SUBSECTOR : Biología

PROFESOR : M. Isabel Ordenes

V
NIVEL : I medio
AÑO : 2018
SEMESTRE : Primero
Colegio Corazón de María de San Miguel
Departamento de Ciencias

Biología
Comprender las características de las relaciones ecológicas.

Nombre: ____________________________________________ Fecha:

Analizar acciones humanas sobre ecosistemas chilenos.

1. Lee con atención la situación del puma en nuestro país. El puma (Puma concolor) es el
carnívoro terrestre más grande que habita en Chile.

Considerado un animal perjudicial para la ganadería, es acosado y cazado furtivamente

(Schlatter et al., 1987). Por otro lado, la fragmentación y pérdida de hábitat ha afectado la
disponibilidad de alimento, refugio y territorio, lo que aumenta la presión en las
poblaciones a nivel local. Se considera que estaría replegado a tierras altas e
inaccesibles, donde la reducción severa de sus presas debido a acciones de caza o
modificación de hábitat por deforestación es la principal amenaza (Nowell y Jackson
1996).

Fuente: Secretaría Técnica Reglamento de Clasificación de Especies Silvestres (2010). Extraído de

http://www.mma.gob.cl/clasificacionespecies el 12 de mayo de 2016.

a. ¿Cuál es tu opinión sobre el estado del puma en Chile? ¿cómo evaluarías la acción
humana sobre la población del puma?

b. ¿Se te ocurre un modo original para conservar el puma y evitar su extinción?

2. Analiza la siguiente información sobre la quema de bosques.

Entre 1936 y 1952 se produjeron en la región continental de Aysén los mayores incendios
de bosques conocidos en Chile. Para habilitar terrenos agrícolas y ganaderos se queman
grandes extensiones de bosque nativo. Según información regional de Conaf Aysén, se
habrían quemado, hasta 1952, alrededor de 3 500 000 ha de vegetación. Transcurrido
más de medio siglo desde estos desastres, la regeneración de la vegetación es muy lenta
debido al continuo pastoreo de ganado bovino y por el uso para leña del escaso bosque
nativo por parte de los habitantes del lugar.

Fuente: Quintanilla, V. (2008). Tiempo y espacio, Año 18 Vol. 21, Págs. 6-24. Depto. Ciencias Sociales
Escuela de Historia y Geografía, Universidad del Bío-Bío Chillán-Chile.

a. Define la participación del ser humano en la degradación de este ecosistema.

b. Infiere de qué manera las relaciones ecológicas (interespecíficas e intraespecíficas)

fueron alteradas en los bosques quemados.

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