Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Cuadernillo Musicahistoria Alumno PDF
Cuadernillo Musicahistoria Alumno PDF
3º E.S.O.
ALUMNO/A ....................................................................................................
Índice
Tema 1. La música en la Antigüedad y la Edad Media.................................................. 3
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
2
Tema 1. Antigüedad y Edad Media
2. Señala con un círculo las partes de la obra "Kyrie fons bonitatis” que son melismáticas,
con un cuadrado las neumáticas y con un triángulo las silábicas.
3
Tema 1. Antigüedad y Edad Media
3. Señala con un círculo las partes de la obra "Puer nátus" melismáticas, con un
cuadrado las neumáticas y con un triángulo las silábicas.
4
Tema 1. Antigüedad y Edad Media
6. Dibuja una línea temporal en la que vayas situando los principales avances que se
dieron en la música en la Antigüedad y la Edad Media.
5
Tema 1. Antigüedad y Edad Media
7. Localiza en las ilustraciones los siguientes instrumentos de cuerda: arpa, lira, salterio,
canon, laúd, viola y zanfoña, de viento: trompa, trompeta, dulzaina, chirimía, flauta, gaita y
órgano y de percusión: tambores de mano, sonajas, timbales, platillos, triángulo y campanas,
darbuka, tejoletas, pandereta, sistro y panderos.
6
Tema 1. Antigüedad y Edad Media
7
Tema 1. Antigüedad y Edad Media
8. TEST FINAL
Elige la respuesta correcta sin mirar los apuntes. Si tienes más de 8 fallos repasa el tema. Con 5 o
menos no está mal. Con 3 o menos, bastante bien. Ninguno, perfecto.
1. A Hermes se le atribuye la invención de la...
A. Flauta
B. Lira
C. pandereta
8
Tema 1. Antigüedad y Edad Media
8. Los tres estilos de canto según la relación de la melodía con el texto en la Edad Media son:
A. De letra, de motivo y de frase.
B. Silábico, neumático y melismático.
C. Silábico, palábrico y frásico.
9. Una de las características del canto gregoriano es que su textura es monodía simple. Esto significa...
A. que sólo pueden cantar hombres.
B. que todas las voces cantan lo mismo a la vez.
C. que la voz no es un instrumento.
9
Tema 1. Antigüedad y Edad Media
10
Tema 1. Antigüedad y Edad Media
4 5 6
8 9 10
11 12
13
14
15 16
17
EclipseCrossword.com
HORIZONTAL
1. 1ª forma de polifonía basada en el movimiento paralelo de las voces a distancia de 4ª o 5ª
4. Primeros signos de notación para recordar el canto gregoriano.
6. Forma polifónica del Ars Antiqua en la que la voces se mueven en ritmos distintos cantando textos
diferentes.
8. Diferentes escalas que toman su nombre de la nota inicial, utilizadas en Grecia y en la Edad Media.
11. Instrumento de viento de lengüeta doble de la antigua Grecia asociado al culto a Dionisos.
13. Pies para medir las duraciones utilizadas por Grecia y los músicos del Ars Antiqua.
14. Nombre que recibe la canción de trovadores en España.
15. Manuscrito lujoso que recopilaba las canciones del trovador.
16. Instrumento de cuerda punteada de la antigua Grecia asociado al culto de Apolo.
17. Canto cristiano unificado bajo el pontificado de Gregorio Magno.
VERTICAL
2. Estilo de canto florido con más de tres notas por sílaba.
3. Canción polifónica del Ars Nova en la que las voces interpretan la misma melodía pero con entradas
sucesivas y en tiempos distintos.
5. Canto cristiano de la península hasta la imposición del gregoriano.
6. Textura utilizada en Grecia y la Edad Media en la que se usa una sola línea melódica.
7. Forma polifónica del Ars Antiqua compuesta sobre melodías de nueva creación y no sobre el
gregoriano.
9. Poeta y músico de origen noble que cantaba en su lengua al amor cortés y al espíritu caballeresco.
10. Estilo de canto en el que a cada nota le corresponde una sílaba.
12. Músico ambulante que entretenía al público con canciones profanas.
11
Tema 2. Renacimiento
12
Tema 2. Renacimiento
4. ¿Qué diferencias se ven a simple vista entre esta partitura escrita en tablatura y una
partitura normal? ¿Cómo se anota el ritmo? ¿Cómo se anota la altura? ¿Por qué tiene seis líneas
en lugar de cinco? ¿Se utilizan barras de compás? ¿Por qué se utilizan números?
13
Tema 2. Renacimiento
14
Tema 2. Renacimiento
15
Tema 2. Renacimiento
7. Compara estas dos letras de canciones de Juan del Enzina y decide cual es un romance
y cual es un villancico.
- Se quieren seguir los modelos de la Antigüedad de Grecia Y Roma en todas las artes, para lo cual
se basan en las esculturas antiguas, las ruinas de los edificios, las músicas de los cancioneros de los
conventos griegos, las películas de la época…
16
Tema 2. Renacimiento
- Dos hechos destacados de cara a la música en el Renacimiento son: que los compositores salen del
anonimato y que se inventan las impresoras, facilitando la difusión de repertorio por Europa.
-La reforma protestante, encabezada por el Lucero del alba, utiliza el Anthem, escrito en latín.
- El Concilio de Trento es una agrupación de reuniones en las que los católicos se reunieron para
decidir qué nuevo papa elegir.
- En el concilio de Trento se decide: mantener el canto al sol como canto oficial de la iglesia
católica y establecer la monodia como forma ideal de cantar.
- Textura contrapuntística es aquella en la que hay varias voces pero todas van cantando y
pronunciando las sílabas a la vez.
-En cuanto a la música profana, los nobles comienzan a juntarse a tocar obras monódicas, sobre
temas de la guerra y del mundo empresarial.
17
Tema 2. Renacimiento
- Las características de la “tabla-dura” para instrumentos de cuerda son: utiliza 6 líneas que
representan las cuerdas de la guitarra, los números representan el dedo que hay que utilizar, arriba
indica el ritmo a seguir. No necesita clave de sol, pero sí compás y barras de compás.
- Los cuatro tipos básicos de formas instrumentales son: adaptación de obras inglesas, piezas
basadas en Titanic, piezas basadas en el desvarío y brake-dance.
- Las piezas basadas en la variación consisten en coger un tema y rallarse con él.
- Las danzas se agrupaban en tríos y la asociación más famosa es la Pava con el Gallo.
- Menos mal que en cada partitura pone los instrumentos que tienen que tocar.
- Las familias instrumentales se dividen en música de la alta sociedad y música de la baja sociedad.
- La ensalada se hace con lechuga, tomate y maíz tierno, aunque se le puede echar también maíz
tostado.
18
Tema 2. Renacimiento
- En la música instrumental española, el modelo sigue siendo Madonna, improvisando sobre ella o
variándola.
9. TEST FINAL
Elige la respuesta correcta sin mirar los apuntes. Si tienes más de 8 fallos repasa el tema.
Con 5 o menos no está mal. Con 3 o menos, bastante bien. Ninguno, perfecto.
19
Tema 2. Renacimiento
10. El Concilio de Trento son una serie de reuniones donde los católicos acordaron...
A. cambiar las canciones cantadas en la liturgia a idiomas que el pueblo entendiese.
B. seguir cantando el Gregoriano y en latín.
C. seguir cantando el Gregoriano pero en el idioma de cada país.
20
Tema 2. Renacimiento
18. El imperio español, regido por los Reyes Católicos, decide unirse a la religión...
A. protestante.
B. anglicana.
C. católica.
21
Tema 2. Renacimiento
4 5 6
8 9
10 11 12
13
14 15
16
17 18 19
20 21
22 23
24
25 26
27
28
EclipseCrossword.com
HORIZONTAL
2. Movimiento religioso que aglutina a los católicos.
4. Textura en la cual las varias voces cantan todas con el mismo ritmo.
7. Himno a cuatro voces con el texto en inglés, utilizado por la reforma anglicana.
8. Iniciador de la reforma protestante.
10. Manera de escribir la música exclusivamente para los instrumentos de cuerda.
13. Esta música está formada por instrumentos de intensidad suave.
15. Autor de Chansones francesas.
16. Forma instrumental derivada de la Chansón.
17. Pieza instrumental improvisativa que significa "para ser tocada".
18. Instrumento del Renacimiento de cuerda frotada
22. Composición sencilla basa en temas populares, a cuatro voces y textura homofónica utilizada por la
confesión religiosa protestante.
24. No es una composición de Navidad en el Renacimiento.
25. Autor de madrigales.
26. Composición vocal religiosa utilizada en España.
27. Forma vocal profana utilizada en Francia en el Renacimiento.
28. Autor más representativo de la música vocal española.
22
Tema 2. Renacimiento
VERTICAL
1. Así se denomina a la música creada por los instrumentos de gran potencia sonora.
2. Textura musical en la cual se utilizan varias voces, pero cada una de ella lleva su ritmo.
3. Composición vocal profana del Renacimiento español que mezcla diferentes géneros.
5. Pieza instrumental improvisativa en la que el compositor desarrolla su creatividad.
6. Forma vocal profana utilizada en Italia en el Renacimiento.
9. Forma instrumental, adaptada de obras vocales, derivada del motete.
11. Autor destacado en la música vocal religiosa del Renacimiento.
12. Instrumento de viento del Renacimiento.
14. Autor de música instrumental.
19. Instrumento de cuerda del Renacimiento emparentado con el piano.
20. Composición de música vocal profana española, de carácter narrativo.
21. Pieza instrumental asociada a la Gallarda como danza.
23. El instrumento de cuerda punteada preferido de los nobles italianos.
23
Tema 3. Barroco
1. Escribe en forma de guiones las razones que hacen que el período del Barroco sea
revolucionario.
2. Escribe las dos causas que hicieron que en el Barroco se desarrollara la música
instrumental.
24
Tema 3. Barroco
25
Tema 3. Barroco
- En el Período barroco, el músico comienza a ser un compositor independiente, que vende sus
obras al que más le paga.
- Los compositores barroco suelen estar al servicio de las grandes compañías petroleras.
- La forma más representativa de la música vocal religiosa será el Madrigal y el autor estrella,
Monteverdi.
- La ópera surge en Francia, en la corte del conde Bardi, que funda la "Camerata dorata".
- La "Camerata fiorentina" busca resucitar las artes de Egipto, y entre ellas, la ópera.
- El Aria de una ópera es la parte en la que los solistas dan paso al coro.
- Los recitativos de una ópera son la parte en la que los solistas se lucen con adornos.
- Los coros de una ópera son piezas a una voz que representan al pueblo o espectadores.
- Los interludios de una ópera son pequeñas meriendas que se realizaban a la salida.
26
Tema 3. Barroco
- La ópera bufa es la que prefiere la aristocracia, porque los castrati hacen gala de sus habilidades.
- Las formas de la música vocal religiosa que destacan son: la Cantanta, El Oratorio y el Pensiero.
- La Pasión es una ópera profana, pero que trata sólo del tema de la Pasión y la muerte de Cristo.
- En esta época surgen las familias instrumentales: música alta y música baja.
- En esta época comienza a usarse el bajo perlado, que es un sustento armónico que suele realizar el
órgano o el clavecín para que un instrumento solista se luzca por encima.
- Las formas instrumentales que destacan en el Barroco son: la fugueta, la sudada, la soniqueta y el
Concierto.
- La Fuga es para instrumento de percusión. Un tema principal se imita por los siguientes temas.
- El concierto: es grosso si contrasta el solo con el tutti y a solo si contrasta el concertino con el
tutti.
27
Tema 3. Barroco
- Las danzas de sociedad son aquellas en las que bailan bailarines profesionales
- Las danzas de sociedad se siguen agrupando por partes: una par y otra impar.
- En la música vocal religiosa española del Barroco destacan los montes, la misas y en las
festividades más populares, las villanas.
- En la música vocal profana española del Barroco destaca el Romance y el Villancico, canciones
breves a una voz con acompañamiento en monodia simple.
- En la música escénica española del Barroco destaca la coladilla, número musical de cachondeo
entre actos, la ópera, de influencia francesa y la Zarzuela instrumental.
9. TEST FINAL
Elige la respuesta correcta sin mirar los apuntes. Si tienes más de 8 fallos repasa el tema. Con 5
o menos no está mal. Con 3 o menos, bastante bien. Ninguno, perfecto.
28
Tema 3. Barroco
5. Cuando se inventó la Ópera en la Camerata Fiorentina, querían imitar los modelos de Grecia...
A. y al final tomaron los modelos del antiguo Egipto.
B. pero no tenían ejemplos para poder mirar.
C. y para ello fueron a buscar los ejemplos en la Biblioteca de Babilonia.
29
Tema 3. Barroco
12. La cantata es una obra religiosa que tiene varios actos e intervienen coros, orquestas y solistas. El
oratorio es...
A. lo mismo pero profano.
B. como una ópera religiosa pero sin teatro.
C. es un sitio a donde los monjes iban a rezar.
16. El concierto es una forma instrumental para orquesta que tiene tres movimientos. Puede ser...
A. grosso si contrasta el concertino con el tutti y a solo si contrasta el solo con el tutti.
B. a solo si contrasta el concertino con el tutti y grosso si contrasta el solo con el tutti.
C. concerto si contrasta el concertino con el tutti y el grosso.
30
Tema 3. Barroco
19. Las formas representativas de la música española vocal profana barroca son...
A. el motete, el villancico y el tono.
B. el Romance, el villancico y el tono.
C. el madrigal, el villancico y el motete.
4 5 6
9 10 11 12
13 14
15 16 17
18
19 20 21 22 23
24 25
26 27 28 29
30
31 32
33
34
35
36
EclipseCrossword.com
HORIZONTAL
1. Es el intento de los compositores españoles de escribir óperas españolas.
4. Introducción instrumental de una ópera.
6. Forma más representativa de la música vocal profana, cuyo principal autor es Monteverdi.
7. Parte de una ópera en la que se recita el texto para que la acción avance.
8. Tipo de ópera que usa temas cotidianos y prescinde de los castrati.
11. Danza francesa binaria
16. Grupo de solistas que interviene en un Concerto grosso.
31
Tema 3. Barroco
VERTICAL
1. Danza solemne de origen español.
2. Ópera de carácter religioso pero sin representación escénica.
3. Hombre al que se le realiza una operación de pequeño para que no le cambie la voz.
5. El principal autor de música instrumental barroca del período. Era principalmente organista. Murió
ciego.
6. forma polifónica tradicional de la música vocal religiosa en España.
9. Tipo de "Concerto" en el que un concertino es contestado por el tutti.
10. Agrupación de danzas binarias y ternarias.
12. Escena del Ballet de Cour. Está interpretado por profesionales.
13. Il Prette Rosso.
14. Tipo de "Concerto" en el que un solista o solo contrasta con el tutti.
15. Canción religiosa de navidad típica del Barroco español.
17. Canción breve a tres o cuatro voces propia de la música vocal profana.
18. Tipo de ballet que se llevaba a cabo en la corte francesa.
19. Literalmente "música para ser cantada"
20. Oratorio centrado en el tema de la Pasión y la muerte de Cristo.
22. Entrada instrumental del Ballet de Cour.
23. Número musical intercalado entre los actos de una comedia escénica española.
24. El grueso de la orquesta en un Concerto grosso.
26. Obra para instrumento de teclado que consta de sujetos que son imitados por los contrasujetos.
28. Canción española de temática sentimental que introduce la monodia acompañada.
29. Tipo de "bajo" o acompañamiento musical que sustenta armónicamente la melodía.
32. La más representativa de las óperas estrenadas hacia 1600.
33. Tipo de ópera que utiliza temas mitológicos y es el preferido de la aristocracia.
32
Tema 4. Clasicismo
33
Tema 4. Clasicismo
- Ilustración es un término que define una edad oscura en la que resurge la ignorancia.
- Para crear música en la Ilustración, los músicos pueden imitar los modelos de la Grecia clásica y
Roma.
- Gluck piensa que la música de la ópera debe estar por encima de la poesía.
- Al querer hacer la música más sencilla, se conserva el aria, pero el recitativo desaparece.
- La ópera bufa utiliza el latín, suprime las arias y tratan sobre temas mitológicos.
34
Tema 4. Clasicismo
- Las principales formas instrumentales del período Clásico son: el Soniquete, el Trío, Cuarteo y
Quinteto, la Sinfoncia y el Concertino.
- Beethoven destacó como niño prodigio del violín, dando su primer concierto a los 18 años.
- Haydn nació en una familia aristocrática que nada tenía que ver con la música.
- Haydn ingresa a los 18 años en el coro de la Catedral de Lugo y con 29 años entra al servicio de la
princesa Letizia.
- Una de las obras más destacadas de Haydn es “El Reencuentro”, donde los instrumentos van
dejando de tocar poco a poco hasta terminar con dos violines y la sala a oscuras.
- La Sinfonía “La Sorpresa” fue compuesta para regalársela al príncipe inglés en su cumpleaños.
- A mediados del XXI surge el verdadero Ballet, llamado Ballerino, que se caracteriza por narrar
una historia sin recurrir a la poesía o la canción.
- Las características del ballet D’Action son: no tiene argumento, utiliza música preexistente, se
danza en la calle, importan gestos y expresiones caricaturizadas, se usan máscaras y pelucas.
35
Tema 4. Clasicismo
- Los principales núcleos musicales del período serán la Capilla del Real Madrid y el monasterio de
las Dueñas
- La ópera española sigue bajo la influencia francesa. Destaca Vicente Martín y soler.
- En cuanto a música instrumental, destaca Luigui boccherini, que trabajó en Arenas movedizas y
en Madrid para la corte.
- También destaca en música instrumental J. C. Arriaga, que fue considerado como el Beethoven
español, pero murió con 8 años de edad.
5. TEST FINAL
Elige la respuesta correcta sin mirar los apuntes. Si tienes más de 8 fallos repasa el tema. Con 5
o menos no está mal. Con 3 o menos, bastante bien. Ninguno, perfecto.
3. La ópera seria del Clasicismo será reformada por Gluck, que piensa que...
A. la música debe ser más sencilla y evitar que el aria y el recitativo sean tan distintos.
B. la poesía debe ser más sencilla, evitando que oculte la música.
C. los temas de mitología con finales heroicos están pasados de moda.
36
Tema 4. Clasicismo
10. La Sonata es una de las principales formas instrumentales. Es una obra para...
A. ser tocada en lugares abiertos.
B. un instrumento solista o dos.
C. ser tocada en interiores.
37
Tema 4. Clasicismo
12. El Concierto, que junto a la Sonata, el Trío, el Cuarteto, El quinteto y la Sinfonía, es una de las
principales formas instrumentales del Clasicismo, se caracteriza por...
A. contrastar a un solista con el resto de la orquesta..
B. por tener 6 movimientos: allegro, andante, presto, vivace, adagio y lento.
C. por tener acompañamiento de voz.
13. El ballet moderno surge ahora por primera vez, más concretamente a mediados del XVIII, se llama...
A. ballet de cour.
B. danza de salón.
C. ballet d'action.
16. El Clasicismo en España se caracteriza por el Despotismo Ilustrado y la Iglesia sigue siendo una
entidad con mucho poder, por lo que...
A. la música encuentra el caldo de cultivo perfecto para desarrollarse.
B. apenas existían orquestas y los músicos se iban a buscar trabajo a otros países.
C. la burguesía comienza a crear sus propias orquestas.
38
Tema 4. Clasicismo
4 5
6 7
8 9
10 11 12
13
14
15
16
EclipseCrossword.com
HORIZONTAL
1. Ciudad de nacimiento de Mozart
4. Autor de la Sinfonía nº 45 " La despedida"
6. Lugar de representación de las "óperas a la española" en Madrid
7. Músico italiano que trabajo en Madrid y en localidades como Arenas de San Pedro.
8. Época que se extiende entre 1730 y 1820.
13. Instrumento de teclado que se inventa en el Clasicismo
14. Autor de los "cuadernos de conversación"
15. Monasterio benedictino español que se mantenía en contacto con corrientes europeas.
16. Autor de las bodas de Fígaro
VERTICAL
2. Parte de la ópera que sirve para que los cantantes se luzcan
3. Iniciador de la reforma de la ópera.
5. Músico español que fue conocido como "el Mozart español"
9. Principal danza de sociedad del Clasicismo
10. Principal autor de música para guitarra en España.
11. Principal autor de zarzuelas en el Clasicismo. (hay tres palabras juntas)
12. Cargo de una orquesta encargado de coordinar una interpretación musical. Normalmente se encarga
de ello el compositor.
39
Tema 5. Romanticismo
1. Comentario de texto
El Romanticismo comprende prácticamente todo el s. XIX y es la época más brillante de la
historia de la música ya que, por primera vez, el sonido adquiere la categoría de lenguaje
privilegiado sobre el resto de las artes.
La pretensión romántica de “el arte por el arte” sin condicionantes, lleva a la música a una
gran libertad formal y expresiva donde la melodía es el elemento más importante, el movimiento y
la pulsación son más flexibles y los efectos dinámicos constantes. Habrá una rica producción de
pequeñas formas de carácter íntimo escritas para piano y voz, pero también grandes formas
espectaculares como la ópera y la música sinfónica.
El Nacionalismo surge como un componente más del Romanticismo que busca reforzar la
idea de individualidad, de destacar lo característico y lo propio a través del uso del folklore.
1) Subraya las ideas principales. Para ello elige de cada frase sólo las palabras
importantes (1 o 2), las que aporten información.
3) ¿Qué dos tipos de formas nos dice el texto que van a ser características de esta época?
40
Tema 5. Romanticismo
2. ¿Crees que hoy en día hay algún país que ejerce la hegemonía cultural sobre los demás?
¿En qué ámbitos: cultural, económico, social…? ¿Crees que en el futuro continuará siendo así?
41
Tema 5. Romanticismo
4. Subraya con el mismo color cada autor de la primera columna con su obra
representativa de la segunda y su estilo de la tercera. Los estilos tienne más de un autor.
42
Tema 5. Romanticismo
43
Tema 5. Romanticismo
- La música instrumental, como tiene la letra de la poesía, se considera el lenguaje ideal para
representar los sentimientos.
- Los sentimientos a veces no se pueden expresar con la música, como el amor, la desesperación, la
envidia, la alegría.
- Las Sinfonías y los conciertos solistas están protagonizados muchas veces por la guitarra eléctrica
y la flauta dulce.
- Entre los compositores de Rock destacan Schubert, Mendelssohn, Bruckner, Brahms, Malher y
Scali. Entre los compositores de Samba destaca Chopin, List y Tchaikovsky.
- La música programática consiste en coger un texto y ponerle música, por lo que al final es una
canción.
- Un ejemplo de la historia anterior de música programática serán las “Cuatro estaciones” de Bach.
- El creador del género del poema sinfónico será Francisco Lista con su obra “Los preludios”.
- Las pequeñas formas son obras sinfónicas que se utilizan en los grandes conciertos.
- Lied significa “Lío”. Es una forma estructurada en tres partes, escrita para dos instrumentos
solistas.
44
Tema 5. Romanticismo
- El instrumento preferido del Romanticismo es la flauta dulce, a la que en esta época se añade un
teclado.
- Las obras para piano suelen ser pequeñas piezas compuestas para reflejar sentimientos patrióticos
o hacer gala de las riquezas. A veces también recurren a danzas tribales.
- Algunos títulos de pequeñas piezas para piano son: Diurno, aullido, funámbulo, rap, fantoche,
volvere, polca, mazorca...
- En la composición de piezas para piano destaca Franz Chopin, Robert Schubert, Fréderic Liszt y
Franz Schumann.
- N. Paganini fue el mejor pianista de todos los tiempos. Se decía que tenía un pacto con la bruja
del norte.
- Berilos era considerado una persona amable y simpática. Tuvo mucho éxito en su vida.
- Franz Schubert no comenzó a relacionarse con la música hasta los 30. Es el creador del Rap.
- R. Schumann era hijo de un músico. Se provocó una lesión en el pie derecho intentando mejorar la
independencia de su cuarto dedo. Se suicidó en un manicomio.
- Richard Wagner, estudió derecho. Era una persona poco ambiciosa, aunque participó en los
acontecimientos políticos de su tiempo.
- G. Verdi era el cura de su pueblo. A los 12 compone sus primeras obras.. Se casa con 4 años y
tiene 2 hijos con una cantante.
- J. Strauss aprendió música con su padre. Era conocido como “El Rey de Bastos”
- P.I. Tchaikovsky era homosexual y un niño muy sensible. Se suicidó después de que lo
abandonara su mujer.
- Wagner consideraba la ópera como “la obra de arte total” porque la música destacaba sobre el
resto de los elementos.
- El leit – motiv es una técnica que representa notas que se repiten y transforman a lo largo de la
narración.
45
Tema 5. Romanticismo
- Como autores de ópera romántica en España destacan Rossini, Bellini, Verdi y Puccini
- A mediados del XIX los nacionalismos quiere acentuar lo que une a los pueblos.
- La zarzuela es un género íntegramente cantado, por lo que la acción discurre más rápido.
- La Zarzuela Chica tiene 3 actos, mucho coro, predominio de temas históricos y más texto cantado
que hablado.
- La Zarzuela Grande tiene un solo acto, carácter hispano, tres o cinco personajes, predomino de
texto recitado y temática popular.
- En el nacionalismo español destacan “El barbudo” y “El pedrusco”. Discípulos suyos serán “El
Alba” “La Granada”
46
Tema 5. Romanticismo
9. TEST FINAL
Elige la respuesta correcta sin mirar los apuntes. Si tienes más de 8 fallos repasa el tema.
Con 5 o menos no está mal. Con 3 o menos, bastante bien. Ninguno, perfecto.
3. Durante el Romanticismo...
A. siguen cultivándose las formas del Clasicismo, especialmente, la Sinfonía y el Concierto.
B. dejan de cultivarse las formas clásicas.
C. siguen cultivándose las formas del Clasicismo, especialmente la Sonata y la Pavana.
47
Tema 5. Romanticismo
15. El Nacionalismo en los distintos países se caracteriza por el uso del folklore,...
A. copiando las fuentes o imitando rasgos musicales característicos de un país.
B. utilizando las escalas mayores y menores, donde los tonos y semitonos están distribuidos de forma
homogénea.
C. utilizando sólo los instrumentos típicos de cada país.
48
Tema 5. Romanticismo
1 2 3 4
6 7
9 10
11
12 13 14
15 16 17 18 19
20
21
22 23 24
25
26 27
28
29
30 31
32
33
34 35
49
EclipseCrossword.com
Tema 5. Romanticismo
HORIZONTAL
1. Autor americano de Rapsody in blue
5. Idea musical que describe personajes, emociones, acciones u objetos.
6. Zarzuela de temas históricos.
7. Uno de los máximo exponentes del bel canto
8. Autor de la obra Peer Gynt
9. instrumentista que causa admiración por su técnica y sensibilidad musical.
10. Gran forma musical del Romanticismo en la que un instrumento es protagonista.
12. Pequeña forma musical, sencilla, fácil de cantar, para voz y piano.
16. El rey del vals
20. Autor de El Corpus de Sevilla.
23. Autor de lied
25. Instrumento protagonista de la música instrumental española.
26. Autor italiano de óperas.
28. Este tipo de música consiste en coger un texto e intentar plasmarlo en música.
29. Virtuoso del violín
30. Uno de los títulos de pequeñas piezas compuestas para el piano.
32. Este tipo de poema musical tiene un solo movimiento basado en elementos poéticos o descriptivos.
33. Junto a Bartok, autor de numerosas investigaciones y recopilaciones de folclore húngaro.
34. Autor del Barbero de Sevilla
35. Considera la ópera la “obra de arte total”
VERTICAL
2. Gran forma instrumental del Romanticismo en la que se utilizan multitud de instrumentos.
3. Autor del nacionalismo español.
4. Instrumento preferido del Romanticismo
7. Creador de la música programática
11. Autor de óperas francesa junto a Offenbach
13. Autor de óperas francesas como Carmen.
14. Autor del Tango de Menegilda.
15. Este movimiento adquiere especial en los países que apneas habían tenido peso en el desarrollo
artístico anterior.
17. Se provocó una lesión en la mano derecha por intentar mejorar la independencia de su cuarto dedo.
18. Autor ruso que compuso “El Cascanueces”
19. Autor de la obra Madame Butterfly.
21. Autor de piezas sencillas para aficionados para el piano. Su nombre se parece a un árbol.
22. Autor de choros
24. Autor destacado en la composición de piezas para piano
27. Autor de la Sinfonía del nuevo mundo
31. Zarzuela de temas del pueblo, más mundanos.
50
Tema 7. La música del s. XX
1. Añade algún "instrumento" más a cada uno de las anteriores familias. Ten en cuenta
si el grupo incide en la intensidad, en el tipo de material... para que el nuevo instrumento tenga
relación con los anteriores.
3. Lee estos dos textos que defienden dos concepciones opuestas de la música:
"De todas las bellas artes, la música es la que influye más directamente sobre el espíritu...
solamente la música se introduce en el manantial íntimo de la existencia transformando
radicalmente nuestra disposición interior. La falta de determinación de la música se presta a todos
los movimientos del alma y cada cual cree descubrir en una melodía, como en una estrella nítida y
tranquila durante la noche, la imagen de cuanto desea en este mundo"
Madame de Stäel
51
Tema 7. La música del s. XX
"El arte es un trabajo de elección entre las posibilidades no infinitas que se le ofrecen al
artista. Considero la música por su esencia, incapaz de expresar cosa alguna: un sentimiento, un
actitud un estado psicológico, un fenómeno de la naturaleza, etc. La expresión no ha sido nunca
una propiedad de la música"
- Elige la postura con la que estás de acuerdo y justifica tu elección con una explicación de al menos
5 líneas.
4. Comentario de texto
3) Resume en una frase la idea principal del texto, como si fuera un título.
4) ¿A qué tendencias se refiere cuando habla de "rupturas del lenguaje musical anterior"?
52
Tema 7. La música del s. XX
5. Realiza en este cuadro un resumen de las ideas más importantes de cada estilo.
Impresionismo
Expresionismo
Nueva sonoridad
Futurismo
Dadaísmo
Dodecafonismo
Neoclasicismo
Serialismo
53
Tema 7. La música del s. XX
Música concreta
Música electrónica
Música electroacústica
Música estocástica
Electrónica en vivo
Música aleatoria
54
Tema 7. La música del s. XX
IMPRESIONISMO
EXPRESIONISMO
NEOCLASICISMO
55
Tema 7. La música del s. XX
- El Impresionismo y el expresionismo son posturas que continúan con las leyes de la tonalidad y la
armonía.
- Las características de la música impresionista son: melodías dibujadas, escalas normales, armonía
tonal, instrumentos en forma de orquesta, atmósfera sonora repetitiva.
- Una de las obras más famosas de Debussy es el Preludio a la siesta de la Reina madre.
- Una de las obras más importantes de la historia del siglo XX fue la Consagración del Otoño de
Igor Estragos.
- El dodecafonismo es una técnica de composición que utiliza 7 sonidos de la escala (do, re, mi, fa,
sol, la y sí)
56
Tema 7. La música del s. XX
- Una característica del Dodecafonismo es que hay un sonido, llamado tónica, que tiene más
importancia y que atrae a los demás.
- Los siete sonidos de una serie dodecafónica se pueden presentar de forma normal, hacia atrás, en
espejo y hacia atrás y en espejo.
- Las características neoclasicistas son: rechazo de los géneros y formas barrocos clásicos, música
atonal, nuevos instrumentos, importancia de la poesía, es una música desagradable.
- El iniciador del Neoclasicismo musical es A. Schoemberg. Destacan también Satie con sus
Carmina Burana o Carl Orff con sus Gymnopedie.
- Tras la Segunda Guerra Mundial la sociedad está tranquila políticamente y los compositores
buscan lenguajes clásicos. Además, los medios de comunicación sólo difundirán algunas
innovaciones.
- La música concreta utiliza sonidos sacados de la realidad y los utiliza en directo y sin manipular,
siempre siguiendo la partitura.
- La música aleatoria está basada en tomar una obra cerrada, para que la audición se repita siempre
igual.
57
Tema 7. La música del s. XX
- El impulso de los nuevos ballets del s. XX será el empresario ruso Serguei Diaghilev, que fundó
los Ballets nacionales.
- En el nuevo concepto de danza del s. XX, el bailarín no puede utilizar libremente su cuerpo. Está
sometido a reglas y academicismos.
- De principios del s. XX, como danza urbana de origen argentino destaca el Charlestón.
- En los '40 marcarán una época dorada en el baile películas en las que se interpreta el Son - En los
'50 se pone de moda la cha- cha.
- En la década de los '60 irrumpen con fuerza todos los bailes derivados de la Samba - A partir de
1980, surge un estilo callejero unido a la cultura del Hip - hop, llamado Dance.
- A partir de 1980, surge un estilo callejero unido a la cultura del Hip - hop, llamado Break-Dance.
- La música disco se popularizó a partir de películas como " Con fiebre en la cama".
- De la Generación del 98 musical destaca Manolo el Fallero con El sombrero de tres picos o El
amor brujo.
- De la Generación del '27 destacan músicos como Joaquín de abrigo con su Concierto de Móstoles.
- A partir de la guerra civil los músicos componen más fervientemente que nunca, con ideas
innovadoras.
58
Tema 7. La música del s. XX
9. TEST FINAL
Elige la respuesta correcta sin mirar los apuntes. Si tienes más de 8 fallos repasa el tema.
Con 5 o menos no está mal. Con 3 o menos, bastante bien. Ninguno, perfecto.
59
Tema 7. La música del s. XX
9. La melodía en el Expresionismo...
A. se sustituye por canto recitado, para hacer el texto más expresivo y violento.
B. se cuida especialmente, como parte esencial de expresión del sentimiento.
C. se desdibuja, creando ambientes sonoros.
12. El Futurismo es un movimiento que le declara la guerra a los instrumentos tradicionales, inventando
ruidos como nuevas familias instrumentales. El Dadaísmo...
A. sin embargo, exalta las cualidades de los instrumentos antiguos, pero de formas innovadoras.
B. también es una ideología de protesta. El término Dadá no tiene sentido.
C. es el mismo movimiento plasmado en pintura. Su mayor representante es Dalí.
13. El Dodecafonismo se caracteriza por usar doce sonidos que forman una serie...
A. donde todas las notas se supeditan a la importancia de la tónica.
B. donde todas las notas tiene la misma importancia.
C. de 7 sonidos que se pueden retrogradar, invertir o invertir y retrogradar.
60
Tema 7. La música del s. XX
16. La Música Concreta se caracteriza por graban en cintas magnetofónicas sonidos tomados de la
realidad...
A. y dárselas a la orquesta para inspirarla en nuevas sonoridades.
B. y después poner estos sonidos naturales en un concierto mientras un músico recita.
C. manipulando después estos sonidos en un laboratorio sonoro.
61
Tema 7. La música del s. XX
1 2 3 4 5
7 8 9 10
11 12
13 14 15 16
17 18 19
20
21
22
23 24
25 26
27
28
29
30
31
32 33
34 35
36
37
EclipseCrossword.com
HORIZONTAL
1. Tipo de música que introduce el ordenador en el campo de la composición, a través de fórmulas
algorítmicas y cálculos estadísticos y matemáticos que generan los detalles de la obra.
3. Autor del "Canto de los adolescentes"
8. Danza popular afrobrasileña.
10. Danza urbana de origen argentino.
11. Baile que usa la punta del pie y el talón como instrumentos de percusión.
15. Grupo español fundado en 1964 que busca la experimentación y provocación.
18. Técnica del dodecafonismo que consiste en invertir una serie como si pusieras un espejo en un lado.
20. Baile contemporáneo interpretado por profesionales.
21. Danza popular de origen afrocubano.
25. Principal compositor de la generación del '98
26. Autor neoclásico de la "Gymnopedie"
62
Tema 7. La música del s. XX
27. Estilo de música de discoteca, popularizado por la película "Fiebre del sábado noche".
29. Empresario ruso, impulsor de los Ballets rusos
30. Estilo de baile callejero asociado a la cultura del Hip- hop.
31. Principal autor futurista.
32. Este tipo de música utiliza cualquier "objeto sonoro concreto" tomado de la realidad, lo graba en cintas
y lo manipula en un laboratorio sonoro.
33. Movimiento musical que exalta lo absurdo y la destrucción de los valores establecidos.
34. Movimiento italiano que rechaza el arte pasado y defiende la época de las máquinas y el movimiento.
35. Este tipo de música crea, procesa y graba los sonidos electrónicamente.
36. Autor de la "Consagración de la primavera".
37. Instrumento musical eléctrico que sirve para imitar sonidos, generándolos por ondas.
VERTICAL
2. Danza urbana propia de los años '20.
4. Movimiento musical que busca lo dramático a través de disonancias, escalas atonales, cantos
recitados y formaciones instrumentales pequeñas.
5. Este tipo de música combina los sonidos grabados y los manipulados. Su principal autor es
Stockhausen.
6. Danza urbana de ritmo vivo y cuatro tiempos que apoya sus acentos en el segundo y cuarto tiempo.
7. Técnica musical que consiste en aplicar el concepto dodecafónico de serie a todos los parámetros
musicales.
9. Uno de los autores más importantes de la generación del '27.
12. Técnica compositiva basada en la igualdad de los 12 sonidos de la escala. Se organizan en series.
13. Autor neoclásico de los "Carmina Burana".
14. Técnica del dodecafonismo que consiste en disponer una serie como si le pusieras un espejo en la
parte de abajo.
16. Principal autor expresionista.
17. Autor del "Preludio a la siesta de un fauno".
19. Movimiento musical francés de melodías desdibujadas, armonía libre, instrumentos solistas y
atmósfera que quiere crear "impresiones".
22. Danza popular cubana que tiene un ritmo característico.
23. Principal autor de música aleatoria. Destaca 4'33''
24. Movimiento musical que recupera las formas y géneros barrocos y clásicos, la tonalidad, los
instrumentos tradicionales y la melodía sencilla.
28. Tipo de música basada en el azar y la libertad de quien interpreta.
63
Tema 7. Música y nuevas tecnologías
El mundo de la música ha sido uno de los campos que mejor ha sabido aprovechar y desarrollar las
posibilidades de las nuevas tecnologías, convirtiéndose en un componente imprescindible de todo tipo de
medios, bien como elemento integrante o bien como objeto de comercialización.
Desde la invención de los primeros sistemas de grabación y reproducción del sonido, más tarde la
aparición del cine, la radio o la televisión, hasta los modernos medios informáticos que permiten tener en el
ordenador un completo laboratorio musical, las nuevas tecnologías han marcado el desarrollo de la música
contemporánea facilitando su creación y revolucionando su modo de difusión.
a) Subraya en cada párrafo las palabras principales. Subraya palabras importantes, sustantivos, verbos, algún
adjetivo como mucho.
b) Describe la idea de cada párrafo en una línea. Piensa cómo lo resumirías si tuvieras que hacerlo en voz
alta. Cuando lo vayas a escribir, intenta no copiar las mismas palabras que aparecen en el texto. (Y no
empieces las frases con “que”)
Párrafo 1:
Párrafo 2:
Párrafo 3:
Párrafo 4:
d) Escribe todos los medios de comunicación y tecnológicos que se te ocurran que estén relacionados con la
música.
e) Cómo crees que sería la música popular urbana de hoy en día si no existiera internet o la radio o la
televisión.
d) ¿Qué otras artes crees que han sabido aprovechar el tirón de las nuevas tecnologías de la comunicación?
64
Tema 7. Música y nuevas tecnologías
e) ¿Cómo crees que “Arreglaban” sus canciones los grupos antes de los estudios de grabación y los
laboratorios informáticos?
f) ¿Cómo crees que estos grupos difundían su música antes de poder grabarla?
g) ¿Qué inconvenientes crees que tiene el que el mundo de haya convertido en una “aldea global” donde la
música se difunde por todo el mundo tan rápido?
2. Realiza una línea temporal en la que resumas la evolución de los principales aparatos de
reproducción de sonido.
65
Tema 7. Música y nuevas tecnologías
3. Describe el tipo de público al que va dirigido cada uno de estos productos (clase social, franja de
edad, hombre/ mujeres/ niños…). ¿Hay algún color que se asocie al producto?
66
Tema 7. Música y nuevas tecnologías
- El hombre pudo al fin grabar el sonido a finales del Paleolítico, congelando sus palabras en el hielo.
- El Fonógrafo, patentado por Charles Cros es una esfera cubierta de plomo que se accionaba con un motor.
- El gramófono, de Johnson and Johnson, sustituye el cilindro de cera por un cuadrado. El inconveniente es
que no puede duplicarse.
- El Magnetófono utiliza como soporte una cinta métrica. Tiene más inconvenientes que el disco, como que
no se puede empalmar y cortar.
- El DAT es una cinta magnética que ofrece peor calidad que el CD.
- En la actualidad, los Sintetizadores son una herramienta de trabajo muy importante para la música
electrónica.
- El MIDI transmite los sonidos entre dos aparatos, como de un órgano a un ordenador.
- Los programas de educación musical nos permiten estudiar videos de creación de instrumentos.
67
Tema 7. Música y nuevas tecnologías
- En los primeros años del cine mudo, las películas se acompañaban de un violinista que creaban ambiente
sonoros.
- En los años '30 las compañías contratarán a actores que escribirán las bandas sonoras.
- Entre 1960 y 1970 el cine aprovechará los laboratorio de grabación pero rechazará la influencia pop.
- En los '80 se recupera la música futurista y se mezcla con los modernos medios de comunicación.
- Las funciones de la música de cine son: descontextualiza la acción, describe el estado psicológico del
espectador y fragmenta la película.
- La música de las teleseries se caracteriza por la creación de unos diálogos impactantes y pegadizos.
- Los dibujos animados utilizan la música para acompañar los movimientos de los árboles del paisaje.
- La música con publicidad original cuenta con el jingle, que es una música tomada de la historia de la
música clásica.
- La publicidad con música prestada es aquella que utiliza música creada para el anuncio.
68
Tema 7. Música y nuevas tecnologías
5. TEST FINAL
Elige la respuesta correcta sin mirar los apuntes. Si tienes más de 8 fallos repasa el tema. Con 5 o menos
no está mal. Con 3 o menos, bastante bien. Ninguno, perfecto.
1. La grabación y reproducción del sonido es algo que el hombre lleva haciendo desde...
A. la Antigüedad.
B. el s. XIX.
C. el s. XX
2. El primer aparato que se inventó que podría grabar y reproducir sonido fue...
A. el paleófono.
B. el casete.
C. el DAT.
69
Tema 7. Música y nuevas tecnologías
8. El DAT es...
A. como un CD, pero que tiene hasta 20 gigas de capacidad.
B. como un CD, pero que tiene hasta 4 gigas de capacidad.
C. como una cinta magnética, pero de mayor calidad y capacidad.
70
Tema 7. Música y nuevas tecnologías
16. La radio comenzó sus primeras emisiones radiofónicas en 1920, cuando usaba la música para...
A. rellenar huecos y como elemento complementario a la información.
B. provocar en el oyente un estado psicológico determinado.
C. crear los efectos especiales de los objetos sonoros.
71
Tema 7. Música y nuevas tecnologías
5 6 7
8 9
10
11 12
13 14 15
16 17 18
19
20 21
22
23 24
25
26
EclipseCrossword.com
HORIZONTAL
1. Aparato reproductor de sonido que utiliza discos de vinilo.
4. Aparato de grabación y reproducción que utiliza como soporte una cinta magnética.
5. Música compuesta expresamente para publicitar un producto.
7. Disco compacto que almacena la información de manera digital. Suele tener una capacidad de unos 80 minutos
de duración.
8. Tipo de música cinematográfica que muestra el sonido que aparece en pantalla.
10. Autor de la música de "El Señor de los anillos".
13. Autor de la música de "Psicosis".
17. Aparato de reproducción de sonido que graba los sonidos en un discos de zinc, ebonita o pizarra.
18. Disco óptico que puede almacenar a partir de 20 gigas de información.
19. Sistema de difusión de música que consta de una banda AM y otra FM, donde se emiten programas.
20. Tipo de programa de música que dio lugar a la música estocástica, utilizando fórmulas matemáticas para
componer.
22. Conecta millones de ordenadores, permitiendo la circulación de archivos en múltiples formatos.
23. Autor de la música de "La guerra de las galaxias", "Indiana Jones" o "Harry Potter".
24. Tipo de programa o de software musical que sirve para tratar aspectos teóricos de la música.
25. Inventor del fonógrafo.
26. Lápiz de memoria que utiliza memoria flash.
72
Tema 7. Música y nuevas tecnologías
VERTICAL
2. Autor de la música de "Lo que el viento se llevó".
3. Autor de la música de "Titánic".
4. Interfaz digital que comunica instrumentos con el ordenador.
6. Cadena de televisión pionera en la emisión de videoclips.
7. Pequeño estuche de plástico que contiene una cinta magnética con dos bobinas. Sobre la cinta se puede
grabar, almacenar y reproducir sonido.
9. Autor de la música de James Bond.
10. Disco de cinco minutos de duración, de unos 18 cm de diámetro. También se llama así al lanzamiento comercial
de una canción.
11. Sistema de difusión de información (y música) en forma de imágenes con sonido, que cuenta con múltiples
canales en los que se ubican programas.
12. Pequeño cortometraje musical pensado para televisión.
14. Cinta de Casete que dada su calidad digital, aun grabando en una cinta magnética, suele usarse como máster
de sonido en la TV.
15. Aparato de grabación y reproducción de sonido consistente en un cilindro cubierto de estaño que recogía el
sonido con una aguja que dibujaba surcos.
16. Autor de la música de "La pantera rosa".
18. Inventor del Gramófono.
21. Disco compacto cuya capacidad de almacenamiento supera los 4 gigas.
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86