ESCUELA Rural SOL DEL PACÍFICO, donde los alumnos y alumnas se forman para ser:

Responsables, Creativos, Inclusivos y Reflexivos.

Profesora Ciencias Naturales: Blanca Luisa Soto Garay. Curso: 5 año Básico 2017.

Evaluación Ciencias Naturales Unidad N°2: El cuerpo humano y su organización.

Nombre:………………………………………………………………………………..........

Fecha:………………Puntaje obtenido………… / 32 puntos. Nota:……………

Contenidos a evaluar OA: 11 y 2 Sistema digestivo y respiratorio.

I.- Identificar las estructuras del aparato respiratorio. El siguiente dibujo muestra las
estructuras del sistema respiratorio. Rotule las partes señaladas usando el siguiente banco de
palabras: Alveolo, pulmones, tráquea, boca, nariz, diafragma (6 puntos).

II.- Un grupo de estudiantes

desea investigar acerca del primer nivel de organización de los seres vivos. ¿A cuál
corresponde este? Marca con un ✓ (1 punto).

III.- Completa las siguiente imagen relacionadas con los niveles de organización biológicas,
coloca en cada cuadro el nivel correspondiente a cada uno de ellos y a qué estructura del
cuerpo humano corresponden (5 puntos).
 ESCUELA Rural SOL DEL PACÍFICO, donde los alumnos y alumnas se forman para ser:
Responsables, Creativos, Inclusivos y Reflexivos.
Profesora Ciencias Naturales: Blanca Luisa Soto Garay. Curso: 5 año Básico 2017.

IV.- Observe el siguiente dibujo y rotule las partes del sistema digestivo que se indican
(5 puntos).

V.- En la siguiente imagen se muestran algunas glándulas anexas del sistema digestivo
¿Cuáles son? (3 puntos)

VI.- Desarrollo.
1.- El sistema digestivo está formado por varios órganos, ¿Cuáles son? (6 puntos).
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2.- ¿Cuál es la función del sistema digestivo? (2 puntos).

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3.- Fernando sabe que cuando el aire ingresa a nuestro cuerpo, viaja por estructuras como las
siguientes:

Sin embargo, desconoce en qué orden. Ordena las estructuras anteriores desde la más
externa a la más interna (4 puntos).
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