COLEGIO GALIELO DE QUILLOTA ZOROBABEL RODRIGUEZ 51

Profesora: Susan Canales Cubillos Guía de Evaluada Quinto año Básico

“Estructuras de los seres vivos”
Nombre: Hola soy Einstein Te invito a volar conmigo para Reconocer y explicar que los seres vivos están formados por una o más de una célula Sólo trabajaremos tú y yo.

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1.- Responde las siguientes preguntas de acuerdo a lo que ves en la imagen y lo que tú sabes. a. ¿Qué diferencia encuentro entre la célula nerviosa y la célula muscular? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ b. ¿Qué diferencia encuentro entre la célula sanguínea y la muscular? ________________________________________________________ ________________________________________________________ _______________________________________________________ c. ¿Qué forma tienen la célula vegetal? ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

¿Sabes qué? El cuerpo del ser humano. . desde muy pequeñas que sólo pueden ser vistas a través de un aparato llamado microscopio 2.. redondas. varían en tamaños.Observa la siguiente imagen e indica las partes de las células. ¿Sabías que? existen dos tipos de células las vegetales y las animales Las células presentan diversas formas: alargadas. de los animales y de las plantas está formado por pequeñas celdas llamadas células. estrelladas. irregulares.

mi amiguita de la escuela. La sensación de perfección fue total cuando me di cuenta de que. con una música brillante. ya que éstos últimos pertenecían a los vegetales y no a organismos animales. que es como la capa que mi mamá me regaló para usar en los días de lluvia. así que puse pies o. incluso si quería reproducirme. Al principio creí que se trataba de unos admiradores que venían a visitarme. vacuolas y cloroplastos. . Alguien me puso una mano en el hombro. llamado núcleo. Era claro que me llevarían a la cárcel y allá no estaría tan contenta. cilios en polvorosa. Resultó muy divertido sentir que estaba rodeada de una membrana. uno de ellos sacó unas esposas. y con él podía controlar todas mis funciones. me dijeron que yo era una célula de mentiras porque no era explicable que tuviera lisosomas. Sonó una campana. y hasta tenía tiempo para mirar a mis vecinas y pensaba que era la más bella de todas porque todo en mí funcionaba maravillosamente. Llegaron unos señores para hacerme una encuesta. y que si era necesario me movía con unos piecitos que no necesitaban zapatos: parecían unas pestañitas que se movían tan rápido como la escoba de mi mamá. Pero sucedió algo terrible. pero cuando me preguntaron con gruesas voces a qué tipo de organismo pertenecía. Yo me sentía muy contenta por ser una célula.3. que transformaban toda la energía. Cuando terminaron. también disponía de unos órganos llamados mitocondrias. Entonces. quien me estaba avisando que el profesor de biología ya había llegado al salón y estaba pidiendo que escribiéramos en los cuadernos un título ¿Qué es la célula?. y me escabullí. además de lo anterior. no era ni un poquito tonta porque también tenía una especie de cerebro muy pequeño. Era Adriana. Sueño loco Soñé que era una célula. yo no pude responder. mejor. La diferencia es que esta membrana me servía para dejar que pasaran ciertas sustancias que podía usar para alimentarme. Aunque pueda pensarse que una célula es poca cosa. y ellos me hicieron un examen minucioso con un microscopio electrónico.-Lee la siguiente lectura y luego responde las pregunta entorno a lo que leiste.

Letras Concepto Definición.- Completa el cuadro y escribe las diferencias estructurales entre una célula vegetal y una célula animal. Funciona como una especie de barrera . Célula Vegetal Célula Animal 5. C Citoplasma Regula y dirige todas las actividades que ocurren al interior de las células. En él se llevan a cabo muchas de las funciones que las mantienen vivas. N Núcleo Estructura que separa el contenido interno de la célula del ambiente.. MP Membrana plasmática Contenido interno de las células.Escribe al lado de cada definición la letra del concepto que le corresponde.a) ¿Por qué estructuralmente la célula de la lectura es de mentira? 4.

Marca con una X lo que tú consideras correcto. Escuche a mis compañeros y profesora. Estuve atento a la lectura y respondí en forma Consiente las preguntas. . Trabaje en forma individual como me lo pedían Participe en las actividades de la guía. Pedí la palabra para consultar mis dudas. Escribí con letra legible y sin faltas de ortografía Valoro la importancia de las células para la vida. Es hora de evaluarnos. Aspectos a considerar Presenté todos los componentes de una célula Conozco la diferencia entre una célula vegetal de una animal Relacione de forma pertinente las definiciones de una Célula.    Gracias por tu trabajo. será hasta la próxima vez.que regula lo que ingresa y lo que sale de la célula. tienes que opinar sobre tú trabajo en cada uno de los aspectos que se consideran.