Liceo Municipal de Nacimiento

Departamento de Lengua y Literatura

Asignatura: Lengua y Literatura
Profesor: Sr. Christian Machuca Neira. NOTA

EVALUACIÓN SUMATIVA

LIBRO: ELEGI VIVIR DE DANIELA GARCIA PALOMER.

Nombre: Curso: 1ero Fecha: Mayo 12 de

Roble 2023
Porcentaje de exigencia: 60% Puntaje ideal: 55 Puntaje obtenido:

Objetivos de Aprendizaje:
 Leer comprensivamente y reflexionar acerca de situaciones de la vida.
 Analizar e interpretar un texto narrativo.
Indicadores de evaluación:
 Leen comprensivamente.
 Relacionan personajes y situaciones.
 Reflexionan acerca lo vivido por el personaje principal.
Instrucciones Generales:
 Use exclusivamente lápiz de pasta azul o negro.
 Dispone de 60 minutos para responder la prueba.
 Cuide su ortografía y redacción.
 Si no respeta las instrucciones anteriores, pierde todo derecho a reclamo al
recibir su nota.

ITEM 1. Verdadero o Falso

Leer cada enunciado y luego encerrar en un círculo la alternativa correcta

(2 puntos cada respuesta correcta) (TOTAL 20 PTS.)

1. Al momento del accidente, Daniela 2. El compañero que finalmente convenció

estaba cursando el: a Daniela de viajar fue:

a. Cuarto año de Pediatría a. Michael

b. Cuarto año de Cardiología b. Juan Pablo
c. Segundo semestre de leyes c. Humberto
d. Cuarto año de Medicina d. Juan Carlos

3. ¿Cómo llegó Daniela al metro el día del 4. Los amigos de Daniela se dieron cuenta
viaje? de que ella se había caído porque:

a. En auto. Su madre la llevó. a. Les avisó un pasajero, un hombre que

b. En taxi y luego en micro. estaba fumando.
c. Caminando con sus amigos b. Les avisó el conductor.
d. En su auto. c. Se los comunicó un compañero.
d. Les avisó un inspector.

5. El accidente de Daniela ocurrió el día: 6. Ocurrido el accidente, Daniela reunió

todas las fuerzas que le quedaban para:
a. 30 de octubre de 2002
b. 30 de noviembre de 2003
c. 31 de octubre de 2002
d. 28 de octubre de 2001
a. Ubicarse en medio de ambas vías del
tren.
b. Gritar para pedir ayuda.
c. Espantar a los perros vagos.
d. Llorar desconsoladamente.

7. Ricardo Morales dentro de la historia es: 8. El hermano mellizo de Daniela es:

a. El pololo de Daniela. a. Ignacio

b. El gerente de Ferrocarriles del Estado. b. Alfredo
c. La persona que encontró a Daniela c. Cristián
posterior al accidente. d. Francisco
d. Una persona que pasaba por el lugar.

9. La mejor amiga de Daniela es: 10. Lo primero que Daniela distinguió luego del
accidente fue:
a. Andrea
a. Las luces de las radios patrullas de Carabineros
b. Macarena de Chile.
c. Sofía b. Las luces del tren.
d. Antonia c. Luces blancas y azules de una bomba de
bencina.
d. A un hombre que pasó sin darse cuenta de su
presencia.

ITEM II. Términos pareados.

En la columna B, escribe el número que corresponda de la columna A (1 punto cada

respuesta correcta) (TOTAL 9 PTS.)

COLUMNA A. COLUMNA B
1. Leonor Palomer
_______Hombre que la encontró en la línea del tren.
2. Ricardo Strube
______ Doctor al que le faltaba su mano izquierda.
3. Nicolás Flaño
______ Doctora que le consigue un scooter.
4. Cristián
______ Padre de Daniela.
5. Juan Pablo
______ Novio de Daniela.
6. Ricardo Morales
______ Jefe del SAMU.
7. Alberto Esquenazi
______ Presidente de Ferrocarriles.
8. Doctora Mc Donald
______ Madre de Daniela.
9. Martín y José Ignacio
______ Hermano mellizo de Daniela.

______ Hermanos de Daniela.

_____ Amigo de Daniela.

III PREGUNTAS DE DESARROLLO (TOTAL 15 PTS.)

1. ¿Qué importancia tuvo la familia, los amigos y el pololo para Daniela tras recién
ocurrido el accidente? (3 puntos)

2. Menciona al menos una persona que influyó en el proceso de rehabilitación de Daniela

y describe de qué forma la ayudó. (3 puntos)

3. ¿Qué son los JIM y quiénes podían participar de ellos? (2 puntos)

4. ¿Qué sucede con la relación de Daniela y su novio tras sufrir el accidente? Explicar (2
puntos)

5. ¿Por qué razón decide Daniela ir al show de la Teletón y qué provocó con su
testimonio? (3 puntos)

6. Escribe dos logros importantes de Daniela posterior al accidente (2 puntos)

IV JUICIOS PERSONALES. (TOTAL 11 PTS.)

1. ¿Qué sentiste al leer los primeros episodios de esta novela? ¿Por qué? (2 puntos)

2. ¿Hubieras tenido la fortaleza y la valentía que tuvo Daniela de salir adelante pese a las
adversidades que tuvo que vivir? Fundamenta tu respuesta. (3 puntos)

3. Escribe dos reflexiones que te deja la lectura de esta novela (2 puntos)

4. Si un día cualquiera tuvieras la oportunidad de hablar con Daniela ¿Qué le dirías? ¿Por
qué? (2 puntos)

5. ¿Qué significado le darías a la frase: “Tu vida será lo que tú quieras hacer de ella”
(2 puntos)

“EDUCAR PARA LA VIDA”