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MANUAL DE CORRECCIONES FICHA DE REFORZAMIENTO N° 03 – QUINTO GRADO

Título de la Ficha:

UNA IDEA COMPLETA DE LA MEDIDA CON LAS MAGNITUDES ESCALARES Y VECTORIALES

1. Aprendizajes Esperados:

Competencia Capacidad Indicadores

Indaga, Delimita el problema menciona que conocimientos científicos


Problematiza
mediante se relacionan con el problema.
situaciones.
métodos
científicos,
Analiza datos Contrasta y complementa los datos o información de su
situaciones
o indagación con el uso de fuentes de información.
que pueden
información.
ser
investigadas
por la ciencia.

2. APRENDEMOS:

Sección: Aprendemos

Capacidad Problematiza situaciones.

Delimita el problema menciona que conocimientos científicos se


Indicador
relacionan con el problema.
Ítem 1 Desempeño En este ítem el estudiante delimita el problema y lo relaciona con la
específico magnitud vectorial.

Respuesta B. Si un carro va a 80 km/h hacia el norte es una magnitud vectorial.

Capacidad Problematiza situaciones.

Ítem 2 Indicador Delimita el problema menciona que conocimientos científicos se


relacionan con el problema.
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Desempeño En este ítem el estudiante delimita el problema y lo relaciona con las


especifico magnitudes vectoriales.

Respuesta B. Los vectores van en sentido contrario.


Capacidad Problematiza situaciones.

Indicador Delimita el problema menciona que conocimientos científicos se


Ítem 3 relacionan con el problema.
Desempeño En este ítem el estudiante delimita el problema y relaciona la
especifico magnitud escalar.

Respuesta A. La altura de una persona es una magnitud escalar. Termómetro,


balanza, reloj, etc.

Capacidad Problematiza situaciones.

Indicador Delimita el problema menciona que conocimientos científicos se


Ítem 4 relacionan con el problema.

Desempeño En este ítem el estudiante delimita el problema y relaciona con la


especifico magnitud escalar.

Respuesta A. I. Está determinado por un número real y la unidad de medida.

3. ANALIZAMOS:

Sección: Analizamos
Capacidad Analiza datos o información.

Indicador Contrasta y complementa los datos o información de su indagación


con el uso de fuentes de información.

Ítem 1 Desempeño Con la información del texto el estudiante contrasta los datos de su
específico indagación con respecto a la representación geométrica de un
vector seleccionando la alternativa correcta.

Respuesta A. I

Capacidad Analiza datos o información.

Ítem 2 Indicador Contrasta y complementa los datos o información de su indagación


con el uso de fuentes de información.
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Con la información del texto el estudiante contrasta los datos de su


Desempeño
indagación con respecto a las clases de vectores seleccionando la
específico
alternativa correcta.

Respuesta C.Vectores paralelos

Capacidad Analiza datos o información

Indicador Contrasta y complementa los datos o información de su indagación


con el uso de fuentes de información

Ítem 3
Con la información del texto el estudiante contrasta los datos de su
Desempeño
indagación con respecto al método del paralelogramo
especifico
seleccionando la alternativa correcta.

Respuesta A.Paralelogramo

Capacidad Analiza datos o información

Contrasta y complementa los datos o información de su indagación


Indicador
con el uso de fuentes de información
Ítem 4
Desempeño Con la información del texto el estudiante contrasta los datos de su
especifico indagación con respecto al método del polígono seleccionando la
alternativa correcta.
Respuesta Polígono

4. PRACTICAMOS:

Sección: Practicamos

Capacidad Analiza datos o información

Indicador Contrasta y complementa los datos o información de su indagación

Ítem 1

Desempeño Con la información el estudiante contrasta los datos de su indagación


específico con respecto a la fuente de los elementos de un vector seleccionando
la alternativa correcta.
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Respuesta A. Magnitud, dirección y sentido

Capacidad Analiza datos o información

Indicador Contrasta y complementa los datos o información de su indagación

Ítem 2 Desempeño Con la información el estudiante contrasta los datos de su indagación


específico con respecto a la fuente de un vector libre seleccionando la
alternativa correcta.

Respuesta A. No está aplicado en ningún punto en particular.

Capacidad Problematiza situaciones.

Indicador Delimita el problema menciona que conocimientos científicos se


relacionan con el problema.
Ítem 3
Desempeño En este ítem el estudiante delimita el problema y lo relaciona con las
específico resultantes de un vector

Respuesta C.R = +5

Capacidad Problematiza situaciones.

Indicador Delimita el problema menciona que conocimientos científicos se


relacionan con el problema.
Ítem 4

Desempeño En este ítem el estudiante delimita el problema y relaciona con el


específico sistema de vectores.

Respuesta A. 6,7 m y 17°

Ítem 5 Capacidad Analiza datos o información


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Indicador Contrasta y complementa los datos o información de su indagación

Desempeño Con la información el estudiante contrasta los datos de su


específico indagación con respecto a la fuente de resultante mínima
seleccionando la alternativa correcta.

Respuesta
C. Resultante mínima.
Capacidad Problematiza situaciones.

Delimita el problema menciona que conocimientos científicos se


Indicador
relacionan con el problema.

Ítem 6 Desempeño En este ítem el estudiante delimita el problema y lo relaciona con la


específico el método del polígono.

Respuesta
D. 206,16 Km y 75,9°

Capacidad Problematiza situaciones.

Delimita el problema menciona que conocimientos científicos se


Indicador
relacionan con el problema.

Desempeño En este ítem el estudiante delimita el problema y lo relaciona con la


Ítem 7 específico resultante máxima de vectores.

Respuesta
D. 34 u

Capacidad Problematiza situaciones.

Delimita el problema menciona que conocimientos científicos se


Indicador
Ítem 8 relacionan con el problema.

Desempeño En este ítem el estudiante delimita el problema y lo relaciona con el


específico método del paralelogramo.

Respuesta
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B. 41 U

Capacidad Analiza datos o información.

Indicador Contrasta y complementa los datos o información de su indagación.

Desempeño Con la información el estudiante contrasta los datos de su indagación


Ítem 9 específico con respecto a la fuente del uso de vectores en edificaciones
seleccionando la alternativa correcta.

Respuesta B. Los ingenieros civiles.

Capacidad Analiza datos o información.

Indicador Contrasta y complementa los datos o información de su indagación


con el uso de fuentes del error.
Ítem
10 Desempeño Con la información el estudiante contrasta los datos de su indagación
específico con respecto a la fuente de los métodos para sumar dos vectores
seleccionando la alternativa correcta.

Respuesta Métodos: paralelogramo, triángulo, polígono, analítico.


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