GUÍA N°1: ANÁLISIS DE POEMA

DATOS DEL ESTUDIANTE DATOS DE LA GUÍA

NOMBRE UNIDAD N° 1: El héroe en distintas épocas”.
APELLIDO OBJETIVO OA4: Analizar los poemas leídos para
FECHA enriquecer su comprensión.
PUNTAJE NOTA OBJ. OAA: Manifestar una disposición a
OBT. _____/46 OBT. TRANS reflexionar sobre sí mismo y sobre
PUNTOS. (ACUMULATIVA) las cuestiones sociales y éticas que
emanan de las lecturas.

INSTRUCCIONES GENERALES:
1. Escriba con letra clara, no se corregirá lo que esté escrito de forma ilegible.
2. No dañe el material entregado, no se recibirá la guía en malas condiciones.
3. Realice la guía de forma individual. Puede leer junto a su compañera/o, pero
responda de forma individual.
4. Tiene 45 minutos para realizar la guía, es su responsabilidad utilizar bien el tiempo
disponible, no se distraiga durante periodos prolongados, pues no se otorgará tiempo
extra.

ACTIVIDAD N°1: LECTURA INTERRUMPIDA. Lea atentamente el poema que aparece en el cuadro. A medida
que realiza la lectura, responda las preguntas de selección múltiple que corresponda a cada estrofa.

Hua Mulan
(Poema chino; Yueh-Fu)
Los insectos celebran con su canto la tarde.
Mulán está tejiendo ante la puerta.
No se oye girar la lanzadera,
tan sólo los lamentos de la niña.
Preguntan dónde está su corazón.
Preguntan dónde está su pensamiento.
En nada está pensando,
si no es en el rey Kong, su bello amado.
La lista del ejército ocupa doce rollos
y el nombre de su padre figura en todos ellos.
(Responder preguntas N°1 y N°2)

No hay un hijo mayor para el padre,

un hermano mayor que Mulán.
«Yo iré a comprar caballo y una silla,
yo acudiré a luchar por nuestro padre.»
ha comprado en el norte un buen látigo.
ha comprado en oriente un caballo de porte,
ha comprado en poniente una silla y cojín,
ha comprado en el sur una brida .
(Responder preguntas N°3 y N°4).
Cruzó miles de millas en busca de la guerra,
corrió como volando por pasos y montañas,
las ráfagas del cierzo traían son de hierro,
Al alba se despide de su padre y su madre;
cuando anochece, acampa junto al Río Amarillo.
Ya no escucha el llamado de su padre y su
madre,
tan sólo el chapoteo del caballo en el agua.
Al alba abandona el Río Amarillo;
cuando anochece, llega a la Montaña Negra.
Ya no escucha el llamado de su padre y su
madre,
tan sólo a los caballos relinchando en el monte.
Cuando escuchan sus padres que su hija se
acerca,
los dos salen a verla, dándose de codazos.
a la luz de la luna brillaban armaduras.
Allí los generales luchando en cien batallas
morían, y después de haber dado diez años
volvían a su casa, valientes, los soldados.
(Responder pregunta N°5).
De vuelta, es recibida por el Hijo del Sol,
que se sienta en la Sala de los Resplandores.
Le concede medallas por sus méritos muchos,
le ofrece alas de pato crujientes por millares.
El Khan le ha preguntado qué quiere hacer
ahora.
«Mulan no necesita honores oficiales,
dame un burro robusto de cascos bien ligeros
y envíame de vuelta a casa de mis padres.»
(Responder Pregunta N°7).
ACTIVIDAD N°2: SELECCIÓN MÚLTIPLE. Encierre en un círculo la alternativa que considere correcta.
RECORDAR INFORMACIÓN EXPLÍCITA (2 PUNTOS).
1. Según el texto, ¿por qué se lamentaba la niña?
a) Porque la lanzadera no funcionaba.
b) Porque su padre figura en la lista del ejército.
c) Porque su padre no tuvo el hijo que deseaba.
d) Porque no tiene un hermano mayor.
3. Según el texto, podemos afirmar que:
a) Mulan es huérfana.
b) Mulan vive sola con su padre.
c) Mulan es hija única.
d) Mulan no tiene un hermano mayor.
5. ¿Cuál fue el recorrido que realizó Mulan tras
despedirse de sus padres?
a) Miles de millas.
b) Río Amarillo – miles de millas – montañas.
c) Río Amarillo – Montaña Negra – miles de millas
Cuando escucha su hermana que su hermana
se acerca,
se arregla y se coloca delante de la puerta.
Cuando escucha su hermano que su hermana
se acerca,
saca filo al cuchillo, sacrifica un cordero.
«He abierto la puerta de mi cuarto oriental,
y en el occidental me he sentado en la cama.
Me quité la armadura que llevaba en la guerra
y me he puesto la ropa que llevé en otro
tiempo.
Delante del espejo, cerca de la ventana
me he peinado el cabello enmarañado
y he adornado mi frente con pétalos dorados.»
Cuando Mulan salió ante sus camaradas,
todos se sorprendieron, quedáronse perplejos.
Doce años estuvieron con ella en el ejército
y ninguno sabía que era una muchacha.
(Responder pregunta N°8).
Las patas del conejo saltan más,
los ojos de la hembra son algo más pequeños,
mas cuando ves un par corriendo por el campo,
¿Quién logra distinguir la liebre del conejo?
INTERPRETAR LA INFORMACIÓN (3 PUNTOS).
2. A partir de la primera estrofa, se deduce que:
a) Mulan es una buena tejedora.
b) Mulan sufría por el rey Kong.
c) El padre de Mulan debía ir a la guerra.
d) El padre de Mulán deseaba tener un hijo.
4. De la segunda estrofa, se concluye que:
a) Mulan compra todo lo necesario para ir a la guerra.
b) Mulan decide luchar en la guerra en lugar del padre.
c) Mulan no tiene un hermano mayor que vaya a la
guerra.
d) Todas las afirmaciones son correctas.
6. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones interpreta
mejor la metáfora del verso: “las ráfagas del cierzo
traían son de hierro”?
a) Corría mucho viento durante la guerra.
b) A lo lejos se escuchaba el ruido de las armas de
hierro.
– montañas.
d) Miles de millas – montañas – guerra.
7. ¿De qué manera reciben a Mulan al regresar
de la guerra?
a) El emperador Khan le entrega medallas y
comida.
b) El emperador Khan le entrega medallas,
comidas y alojo.
c) El emperador Khan le da medallas, comida y la
envía a casa.
d) El Hijo del Sol le regala un burro.
c) El viento sonaba como el hierro.
d) Las ráfagas son muy ruidosas.
8. A partir del penúltimo párrafo, podemos concluir
que:
a) Mulan se vistió con la armadura de un hombre para
poder luchar en la guerra.
b) Mulan es muy valiente porque luchó en la guerra.
c) Mulan se vistió de hombre para engañar a sus
compañeros.
d) Mulan demostró su valentía a todos.

ACTIVIDAD N°3: ANÁLISIS DEL LENGUAJE FIGURADO. Lea cada cita del poema que aparece a
continuación y complete la respuesta explicando el significado y lo que se quiso expresar con el uso
del lenguaje figurado. (4 PUNTOS CADA UNO).

1. “Los insectos celebran con su canto la tarde”.

Lo que quiere decir es que…____________________________________________________________

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Se dijo de esa manera para expresar…____________________________________________________.

2. “corrió como volando por pasos y montañas”.

Lo que quiere decir es que…____________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Se dijo de esa manera para expresar…____________________________________________________.

3. “las ráfagas del cierzo traían son de hierro”.

Lo que quiere decir es que…____________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Se dijo de esa manera para expresar…___________________________________________________.

ACTIVIDAD N°4: ANÁLISIS DEL POEMA. Una vez comprendido el poema, desarrolle las siguientes
actividades. Responda solo en el espacio disponible.

1. Haga un recuento de lo que se dice en el poema: (3 PUNTOS).

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2. Explique con qué finalidad se repite este verso y qué efectos produce esta repetición en el lector/a: (3
PUNTOS): “Ya no escucha el llamado de su padre y su madre” (párrafo N°3).

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3. En la última estrofa, explique: qué significa, qué función cumple dentro del poema y cuál es el mensaje que
quiere entregar el autor/a al finalizar el poema con aquellas palabras (responda de forma completa cada
pregunta): (6 PUNTOS).

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4. Explique de qué manera Mulan llega a ser una reconocida heroína hasta el día de hoy: ¿qué acciones
heroicas realiza y cuáles son sus cualidades o valores que la convierten en tal? (6 PUNTOS).

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