En la expresión poética se distinguen claramente dos

modalidades generales en las que lo lírico se puede

manifestar:
 Como Poesía Verbal, es decir, con un contenido
analítico de lectura secuencial de izquierda a
derecha, sujeta a ritmo y cadencia (sonetos,
romances, odas rimas, décimas) o bien compuesta
de versos libres de toda medida.
 Poesía Visual cuyo contenido se lee globalmente,
igual que en cualquier imagen, agregando esta vez
especial significación al valor gráfico, pues la
tipografía, el tamaño de la letra, la sangría y los
espacios en blanco tienen un sentido propio.
Caligrama
Femme
del poeta francés
Apollinaire

Acrósticos

Artefactos del
poeta chileno
N. Parra
 OBRA LÍRICA

LENGUAJE MUNDO
LÍRICO LÍRICO

ELEMENTOS
DEL
GÉNERO LÍRICO
OBJETO HABLANTE
LÍRICO LÍRICO

ACTITUD
MOTIVO
DEL
LÍRICO
HABLANTE
Para el análisis de una obra lírica debemos conocer
algunos elementos que le son propios:
 Obra lírica: Es la obra literaria en la que
predomina la expresión de los sentimientos del
hablante.

 Mundo lírico: Se manifiesta en las obras líricas y

está constituido por los sentimientos y emociones
del hablante.
  Hablante lírico: Es un ser hecho de lenguaje,
diferente al poeta, a través del cual este expresa
sus sentimientos y emociones.
Ejemplo:
HABLANTE LÍRICO:
“Yo no quiero que a mi niña
Una madre golondrina me la vuelvan…”

“Madre, cuando sea grande

¡Ay qué mozo el que tendrás!..”

 Señora, dicen que donde,

mi madre dicen, dijeron,
HABLANTE LÍRICO:
Una voz que sabe  el agua y el viento dicen
Lo que sucedió.
que vieron al guerrillero.
 Actitud del hablante.- Es el modo de captar
y mostrar la realidad. El hablante lírico puede
entregar sus sentimientos a través de tres
actitudes básicas:

1. Actitud enunciativa.
2. Actitud apostrófica.
3. Actitud de la canción (carmínica).
La actitud  cuando el hablante está
casi contando algo.
enunciativa
 Generalmente se ocupan
tiempos verbales en 1° y 3°
persona.
 Observa más objetivamente
aquello de lo que habla.
La actitud  El hablante se dirige a un
“tú” al que interpela, al
apostrófica objeto que provoca su
canto.
 Generalmente se usa en los
himnos, las odas y los
salmos.
Actitud de  Es la más lírica de todas y
la encontramos en las obras
la canción.- poéticas llamadas
canciones.
 El hablante lírico se refiere
preferentemente a su propia
interioridad.
“Margarita, está linda la mar
y el viento;
lleva
esencia sutil de azahar
tu aliento.”
“Me gustas cuando callas
porque estás como ausente”
“Señor, tú sabes cómo, con
encendido brío,
por los seres extraños mi
palabra te invoca”.
“La tierra es dulce cual
humano labio,
como era dulce cuando te
tenía,..”
(G. Mistral )
Ejemplo: Motivo :
Angustia por el
Paso del tiempo que
conduce
“¡Cómo de entre mis manos te resbalas! A la muerte

¡Oh, cómo te deslizas, edad mía!

¡Qué mudos pasos traes, oh, muerte fría,
pues con callado pie todo lo igualas!...”

Motivo : “Por una mirada, un

mundo;
El Amor por una sonrisa, un cielo,
por un beso…, ¡yo no sé
que te diera por un beso!”
Ejemplo:
Objeto Lírico : “Vosotras, las familiares,
Las moscas inevitables golosas,
vosotras, moscas vulgares
me evocáis todas las cosas.”
Objeto Lírico :
“Porque es áspera y fea, La higuera

porque todas sus ramas son grises

yo le tengo piedad a la higuera …”
.
  Recurso literario “Nubes vaporosas,
que consiste en nubes como tul,
destacar o (G. Mistral)
establecer
semejanzas entre
Comparación los elementos
(objetos, personas, “La mujer y las flores
animales, son parecidas:
situaciones, mucha gala a los ojos
hechos).
y al tacto espinas..”
(Espronceda)
 Este parecido se
expresa a través de
un elemento
comparativo (como,
así como, tal como,
parece, tal cual)
 “La tierra está llorando.
 Consiste en Vamos callando…”
Personificación atribuir (P. Neruda)
acciones o “Se calzó las botas el
cualidades a señor reloj,
objetos o seres
que no pueden se calzó las botas para
realizarlas por andar mejor.”
no ser propias
de su
naturaleza.

“Me muero de hambre”.

Es una exageración
Hipérbole con la que el “Ese hombre tiene el
hablante lírico quiere corazón de piedra.”
destacar una
característica de
“Trescientas rosas
algo.
morenas
leva tu pechera blanca.”
(G.Lorca)
  Consiste en establecer
identidad, igualdad “Goza cuello, cabello, labio y
Metáfora. absoluta entre los frente,
elementos. La relación antes que lo que fue en tu edad
de identidad que se dorada
oro, lirio, clavel, cristal
establece, significa que
luciente.
un elemento puede ser
reemplazado totalmente No solo en plata o viola troncada
por otro. se vuelva, más tu y ello
conjuntamente
en tierra, en humo, en polvo, en
sombra, en nada”
Consiste en el empleo de
adjetivos precisos, de “alas ligeras …”
Epíteto manera que cada uno de
ellos sea una certera
“El león fiero”
descripción .

“La inocente paloma.”

Anáfora: Consiste en la “La niña no ríe.
repetición de la misma La niña no llora. “
palabra al comenzar
“No perdono a la
diferentes oraciones. muerte enamorada
no perdono a la vida
desatenta
no perdono a la tierra ni
a la nada"

Aliteración: Consiste en repetir “El breve vuelo de un

sonidos iguales o velo verde .”
semejantes en “...El goloso glogloteo
diferentes palabras. de las gaviotas”

Antítesis: Se fundamenta en la Se apagaron los

contradicción de faroles y se
conceptos . encendieron los grillos”
(García Lorca )
Hipérbaton : “En caballo con alas
Consiste en alterar hacia acá se encamina…”
el orden lógico de la “ Con Minaya llegan a
palabras en una Valencia doña Jimena y
sus hijas.”
oración.

Sinestesia Consiste en enlazar "Que el alma que

sensaciones hablar puede con los
percibidas por ojos también puede
órganos sensoriales besar con la mirada “
distintos.

Retruécano Hay grandes libros en

Consiste en repetir el mundo, y grandes
una frase con el mundos en los libros
orden inverso de los  No hay camino para la
elementos de otra paz, la paz es el camino
frase, consiguiendo
un cambio de sentido
evidente.
 Reconocer las figuras literarias que están presentes
en los siguientes textos:
Murmullo que en el alma
Érase un hombre
se eleva y va creciendo,
a una nariz pegado.
como volcán que sordo
Érase una nariz
anuncia que va a arder
superlativa

“La sierra rechinaba

cantando
sus amores de acero..”
 "de finales, fugaces, fugitivos "a florecer las flores madrugaron
fuegos fundidos en tu piel y para envejecerse florecieron
fundada" cuna y sepulcro en un botón hallaron"

Por ti la verde hierba, el fresco viento

el blanco lirio y colorada rosa Nuestras vidas son los ríos
y dulce primavera me agradaba que van a dar a la mar
que es el morir . . .

“En colores sonoros

suspendidos
oyen los ojos, miran los
oídos...
 “del salón en el
ángulo oscuro
de su dueña tal vez
El sabor está en los olvidada
oídos del que silenciosa y cubierta
contempla de polvo
veíase el arpa"

"¡oh noche que guiaste!

Ni son todos ¡oh noche amable más que el alborada!
los que ¡oh noche que juntaste!"
están, ni
están todos
los que son
 http://www.sectorlenguaje.cl/ppt/Los%20generos%20literarios.ppt
 http://www.ciudadseva.com/textos/poesia/100sone.htm
 http://amediavoz.com/romancero.htm
 http://www2.cyberhumanitatis.uchile.cl/03/vida/DECIMAS.HTML
 http://www.gabrielamistral.uchile.cl/
 http://usuarios.lycos.es/encofratasparadise/caligramas.htm
 http://www.biblioredes.cl/BiblioRed/Nosotros+en+Internet/
antisitiodeparra/POES%C3%8DA+VISUAL
 http://espartako1.galeon.com/poesiachilena.html
 http://www.umce.cl/dad/elementos_genero_lirico.doc
 http://www.memo.com.co/fenonino/aprenda/castellano/castellano48.html
 http://www3.gettysburg.edu/~mvinuela/FigurasRet.html
 Basado en :
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/
Web/VerContenido.aspx?ID=104787