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COLEGIO WILLIAM JAMES

En busca de la Excelencia Académica

EVALUACIÓN SUMATIVA COEF.1

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN


PLAN LECTOR: “EL NIÑO CON PIJAMA DE RAYAS”
10% Redacción PUNTOS:
NOMBRE: __________________________________
10% Ortografía NOTA:
CURSO: _______________________ EVALUACIÓN

FECHA: _______________________ 80% Contenido

Instrucciones: Lea detenidamente cada una de las preguntas y responde de acuerdo a lo solicitado.
Evite el uso de corrector y recuerde que las respuestas hechas con lápiz grafito no tienen derecho a
reclamo.

Importante: El uso de un teléfono móvil, celular y/o cualquier aparato electrónico queda estrictamente
prohibido, en caso de que se sorprenda a un alumno/a utilizándolo de manera sospechosa, la
evaluación será retirada, con nota mínima 2.0 y sin derecho a reclamo.

I. Completa la tabla identificando elementos narrativos de la novela leída. (10 puntos)

Título
Autor
Tipo de narrador
Personajes Principal

Secundario

Tiempo
Espacio físico
Espacio social
Espacio psicológico
Temas

II. Selección múltiple: Marque con una X la alternativa correcta. (1 puntos c/u).
1. ¿Dónde vive bruno al principio?
a) Auchwiz
b) Polonia
c) Austria
d) Berlín
2. ¿por qué se cambian de residencia?
a) Porque allí las pescadillas son más frescas
b) Porque el padre está enfermo
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c) Porque les gusta el ambiente


d) Por motivos de trabajo
3. ¿Cómo se llamaban los amigos que Bruno tenía en Berlín?
a) Daniel, Janes y Carter
b) Shmuel, Daniel y Ralhf
c) Karl, Daniel y Martín
d) Marcos, Heidi y Pipi
4. ¿Dónde encuentran la ropa de Bruno, cuando desaparece?
a) Arriba de la alambrada
b) Al lado de la valla
c) Encima del sofá
d) En el armario
5. ¿Cómo se llama el profesor de historia y geografía de Gretel y Bruno?
a) Amadeus Mozary
b) Antonio Salieri
c) Herr Lizt
d) Kother
6. ¿Por qué llora Gretel al volver a Berlín con su madre?
a) Porque había dejado sus mapas
b) Porque su hermano ha desaparecido
c) Porque ha tirado sus muñecas
d) Porque la ha dejado el novio
7. ¿Cuántos años tienen Bruno, Grete y Shmuel?
a) 9, 15 y 11 años
b) 9, 15 y 10 años
c) 12, 18 y 8 años
d) 9, 12 y 9 años
8. ¿Cómo se llama el abuelo de Bruno?
a) Manolo
b) Matthias
c) Furias
d) Josef
9. ¿Qué busca Shmuel?
a) Su diente de oro
b) A su hermano
c) A su padre
d) A su madre
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10. ¿Cómo se llama la mujer de El Furias?


a) Nahalie
b) María
c) Grete
d) Eva

11. ¿Por qué Natthalie está enojada con su hijo?


a) Porque no le gusta su trabajo
b) Porque cambio su uniforme
c) Porque no cuido a su nieto
d) Porque no tiene dinero
12. ¿Porqué Shmuel está al otro lado de la valla?
a) Porque aún está buscando a su abuelo
b) Porque quiere explorar
c) Porque es judío
d) Porque se ha perdido
13. ¿Qué rango militar tiene el padre de Bruno?
a) Comandante
b) Padawan
c) Sargento
d) Teniente
14. Bruno y su familia son…
a) Franceses
b) Alemanes
c) Ingleses
d) Judíos
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III. Responde las siguientes preguntas, recuerda responder de manera completa. Cuide su redacción y
ortografía. (3 puntos c/u).
Texto 1:
“Detrás de la alambrada no crecía hierba; de hecho, a lo lejos no se veía ningún tipo de vegetación.
El suelo parecía de arena, y Gretel solo vio pequeñas cabañas y grandes edificios cuadrados,
separados entre ellos, y una o dos columnas de humo a lo lejos. Abrió la boca para decir algo, pero
no encontró palabras para expresar su sorpresa, así que hizo lo único sensato que se le ocurrió…”
1. Existen personas que justifican el sufrimiento y la muerte de los demás, para lograr sus objetivos.
Explica tres signos de esta afirmación en el fragmento anterior, fundamenta tu respuesta con dos
argumentos.

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Texto 2:

“Su hermano se acercó a la ventana y, mientras contemplaba a aquellos cientos de personas


que trajinaban o deambulaban a lo lejos, reparó en que todos los niños pequeños, los niños no
tan pequeños, los padres, los abuelos, los tíos, los hombres que vivían en las calles y que no
parecían tener familia, llevaban la misma ropa: un pijama gris de rayas y una gorra gris de rayas.
- ¿Qué curioso?, murmuro y se apartó de la ventana”.

2. ¿Qué conclusiones podemos extraer del fragmento de acuerdo al tema central de lo leído?
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3. Una de las elipsis más delicadas se produce en el capítulo 13, página 149. Cuando Pavel vierte
el vino sobre el teniente Kotler, durante la cena en cada de Bruno. Reconstruye lo que pudo haber
sucedido y nárralo.
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4. Redacta un comentario crítico: ¿Cuál es tu opinión del libro?


a) Destaca elementos que más llamarón tu atención
b) Comento los aspectos positivos y negativos del texto.

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5. Crea un poema a partir de la novela leída.


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