Gobierno Regional Dirección Regional Dirección de Gestión Unidad de Educación

de Madre de Dios de Educación Pedagógica Secundaria

PLAN DE TUTORIAL DE AULA 2012.

I. DATOS GENERALES:

1.1 DRE : Madre de Dios

1.2 INSTITUCION EDUCATIVA : ……………………………………………..
1.3 NIVEL : Secundaria
1.4 DIRECTOR DE LA I.E : Prof.:………………………………………
1.5 TURNO : Mañana
1.6 GRADO Y SECCION : 5to Secundaria SECCION…………..
1.7 NUMERO DE ALUMNOS :……………..
1.8 COOORDINADOR DE TUTORIA :……………..
1.9 TUTOR(A) : …………....

II.-FUNDAMENTACIÓN:
En el diagnostico del PEI se han identificado algunas problemáticas
presentes en los estudiantes del nivel secundaria.se han priorizado como
las más importantes.
 El bajo rendimiento académico
 ……..

Asimismo, la propuesta pedagógica del PEI resalta la importancia de

lograr que los estudiantes se hagan responsables de sí mismos, que sean
personas autónomas.

De otro lado, en el diagnostico del aula encontramos normalmente

durante el 5to de secundaria, a estudiantes con relacionarse con
amigos del sexo Opuesto (Enamoramiento, la moda). que suelen asistir a
fiestas con motivos de los “Quince años” y en es tas reuniones suelen
darse el consumo de alcohol, sobre todo en los varones: su inquietud
porque se les brinde apoyo en el aspecto académico y también porque su
tutor participa junto con ellos en actividades especiales de recreación.
III.OBJETIVOS:
3.1. General:

Optimizar y reforzar las acciones de Tutoría y Orientación

Educativa en el ámbito de la DRE Madre de Dios, buscando el
desarrollo integral de los estudiantes orientados al
acompañamiento socio-afectivo y cognitivo.

3.2. Específicos:

3.1.1 Optimizar y reforzar la implementación de la T.O.E el

trabajo de la Instituciones educativa Faustino Maldonado
con los temas a desarrollar de la prevención del
consumo de drogas.
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3.1.2 Ofrecer a los profesores tutores información actualizada y

de interés con relación al servicio de la Tutoría que
garantice el desarrollo integral de la persona.
3.1.3 Fomentar en los tutores un buen servicio hacia los
estudiantes y padres de familia.
3.1.4. Promover la participación de los Estudiantes y Padres de
Familia en la construcción de un proyecto de vida.

¿Qué buscamos para el presente año 2012?

 Promover el desarrollo de actitudes, valores y habilidades que permiten

una vivencia saludable y responsable de la sexualidad.
 Fortalecer factores de autoprotección entre los estudiantes frente al
consumo de drogas.
 Realizar seguimiento del desempeño académico de los estudiantes.
 Elaborar normas de convivencia y resolver problemas del grupo de
manera consensuada y participativa, estimulando a los estudiantes a
hacerse responsables de sí mismo y sus comportamientos.
 Brindar a los padres de pautas e información respecto al apoyo que
puede brindar estudiantes en su proceso educativa y en la prevención
problemáticas que pueden afectar a sus hijos.

 Lograr una adecuada coordinación de las acciones de tutoría entre los

docentes que trabajan con las secciones.

ACTIVIDADES PROGRAMADAS:
1.- Con los estudiantes
1.1.- en la hora de tutoria.
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ACTIVIDADES PROGRAMADA:
1.- Con los estudiantes de la sección
1.1.- en la hora de tutoria

FUNDAMENTACION AREA TEMAS Y/O ACTIVIDADES CRONOGRAMA

( Diagnostico)

M A M J J A S O N D
TEMAS PRINCIPALES DEL PPPTCD
1.- Salud corporal y La asertividad me protege del consumo
mental de drogas

2.- Salud corporal y Las imágenes transmitidas por todos

mental medios de comunicación

3.- Personal social ¿Soy autónomo frente al consumo de

drogas?

4.- Personal social ¿Presión de Grupo? ..A mí no me

interesan las drogas
5.- Salud corporal y Como negarse al consumo de drogas
mental
6.- Vocacional Tengo razones para vivir sin drogas.

7. Salud corporal Mitos y creencias sobre los

y mental medicamentos
8.- Salud corporal y Mitos y creencias sobre el éxtasis
mental
9.- Salud corporal y Las consecuencias de la adicción al
mental juego
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10.- Salud corporal y Internet: posibilidades y riesgos de

mental adicción
11.- Convivencia y Por unos cuantos soles
disciplina
escolar
12.- Convivencia y Las Drogas y el medio ambiente
disciplina
escolar
OTROS TEMAS A DESARROLLAR
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Aspectos a evaluar en la hora de tutoría

La hora de tutoría se evalúa desde la concepción de mejorar el servicio.

en ese sentido, la evaluación tendrá carácter formativo y no requiere de
notas o de algún tipo de calificación.
 Se analizara los avances de los estudiantes hacia los logros que
buscamos alcanzar, examinando las potencialidades y las limitaciones
de los estudiantes en relación con las áreas de trabajo. Se emplearan
fichas de Observación como instrumentos de Mediación.
 Se tomara en cuenta las percepciones u opiniones de los estudiantes,
profesores y padres de familia.

En otros espacios

ACTIVIDADES RESPONSABLES MESES

M A M J J A S O N D
Reuniones de tutores individual
con estudiantes que lo
requieren
Campaña “tengo derecho a un
buen trato
Paseo (junto con otras secciones
Jornada deportiva

Con los padres de familia de la sección

ACTIVIDADES RESPONSABLES MESES

M A M J J A S O N D
Entrega de libreta de notas
Asambleas informativa-
formativas temas (Sexualidad ,
adolescente, prevención del
consumo de drogas,
convivencia democrática en el
hogar).
Reunión individual con padres
de familia que lo requieran

Jornada deportiva de
confraternidad entre padres de
familia

Con otros docente y/o tutores

ACTIVIDADES RESPONSABLES MESES

M A M J J A S O N D
Elaborar el diagnostico del
aula
Reuniones de coordinación
Paseo (junto con otras secciones
Jornada deportiva
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……………………………………..
V°B° DEL DIRECTOR

…………………………………………
V°B° DEL (a) COORD. DE TUTORIA

………………………………….…..
FIRMA DEL TUTOR DE AULA

…………………………………………
DOC.FACILITADOR DEL PPPTCD