Universidad del Valle Portugués con fines Académicos y Generales I

Escuela de Ciencias del Lenguaje Guía para la tarea: “Um dia na vida de um estudante da Univalle”

La tarea 1 tiene como objetivo poner en práctica lo aprendido durante la primera unidad del programa. La
presentación oral le ayudará a desarrollar sus habilidades comunicativas en portugués. Usted debe asumir este
proyecto como parte de su proceso de aprendizaje del idioma portugués; por consiguiente, es necesario su
compromiso y responsabilidad para el logro de esta tarea con buen nivel.

Procedimiento
1. Seleccione un día de su rutina:
Determine las actividades realizadas durante ese día. Se sugiere mostrar su rutina de una forma
interesante: en lugar de decir “desayuno a las siete”, podría decir: “Desayuno a las siete con un café
delicioso y unos huevos hechos en casa”.

2. Elabore un plan para desarrollar su presentación. Usted tendrá hasta 8 minutos para su presentación.

2.1 Al preparar su presentación recuerde que debe incluir todo o la mayor parte del vocabulario y los
temas /aspectos gramaticales vistos en las clases (Presentaciones personales, saludos, despedidas,
tiempo verbal presente simple; cómo hablar del tiempo, entre otros).

2.2 Ayudas visuales / otro tipo de ayudas que vaya a necesitar. Usted puede usar vídeos, diapositivas,
fotos o cualquier tipo de recurso que pueda ayudar a que su presentación sea exitosa.

2.3 Elabore una guía de su presentación y un glosario y entrégueselos a su profesora antes de su

presentación con el fin de fotocopiar para la clase.

2.4 Puede agendar citas con su profesora y con el/la asistente con el fin de solucionar inquietudes o dudas.

3. Practique, practique y practique.

4. Prepárese bien para el día de su presentación, traiga todo lo necesario y revise el tiempo, las ayudas
visuales, etc.
Cronograma
Qué Cuándo
Preparación de presentaciones y asesorías Marzo 13 y 15, 2018
Fecha de presentaciones Marzo 20 y 22, 2018

Criterios de evaluación que se considerarán:

-Contenido: Su presentación debe estar relacionada con la tarea asignada. Vea el paso 1.
-Fluidez: Use frases cortas usando conectores como: e, mas, no entanto, etc.
Nota: Recuerde que es una presentación oral no de lectura; por consiguiente, evite leer constantemente.
-Precisión: cuando hable asegúrese de usar la gramática y el vocabulario de forma correcta.
-Pronunciación: Practique su presentación y preste atención a las palabras que puedan confundir al grupo. Pida
ayuda a su profesora o a la asistente de idioma. Igualmente, puede visitar páginas web que ofrecen ayuda para
la pronunciación de palabras, por ejemplo: https://pt.forvo.com/languages/pt/;
http://www.oddcast.com/technologies/tts/.
- Recursos visuales: Fichas o uso de estrategias que le ayuden a recordar la información y a orientar a los que lo
siguen en su presentación.
 Ficha de avaliação
Tarefa: “Um dia na vida de um estudante da Univalle” Data: _______________________
Estudante: _______________________________ Nota: _______________________

Critérios 4 3 2 1
Realização da Entende, segue e Entende, segue e Entende, segue e O resultado não
tarefa cumpre a tarefa. cumpre a tarefa. cumpre a tarefa. apresenta clareza de
(100%). (99-90%). (89%-75%). ter entendido a tarefa.
Vocabulário Seu vocabulário é Seu vocabulário lhe Seu vocabulário lhe Vocabulário
suficiente para permite cumprir com permite cumprir com insuficiente para
cumprir a maior parte da a tarefa. cumprir com a tarefa.
adequadamente com tarefa.
a tarefa.
Exatidão Você é claro e usa de Normalmente você é Ás vezes é claro e Você não tem clareza
forma correta o tempo claro e usa de forma ocasionalmente usa suficiente e não usa o
presente simples o correta o tempo de forma correta o tempo presente
tempo todo. presente simples a tempo presente simples o esse tempo
maior parte do tempo. simples. é usado de maneira
incorreta.

Pronúncia A pronúncia sempre é A pronúncia é A pronúncia é clara. Palavras chaves são

suficientemente clara suficientemente clara Porém às vezes pronunciadas
para ser entendida. para ser entendida a palavras mal incorretamente e
maior parte do tempo. pronunciadas interrompem a
interrompem a comunicação a maior
comunicação. parte do tempo.

Coerência Usa conectores como Usa conectores como Algumas vezes usa Não usa conectores.
e, mas, no entanto, e, mas, no entanto, conectores como e,
etc. para conectar as etc. para conectar as mas, no entanto, etc.
orações curtas orações curtas para conectar as
adequadamente. adequadamente a orações curtas
maior parte do tempo. adequadamente.

Ajudas visuais O estudante usa O estudante usa um O estudante usa um O estudante não usa
vários recursos que recurso que é criativo recurso que faz com nenhum recurso ou
são muito criativos e e que faz com que a que a apresentação aquele usado deprecia
que fazem com que a apresentação seja seja melhor. a apresentação.
apresentação seja melhor.
melhor.

Comentários: _______________________________________________________________________
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