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Ponencia Regresion Lineal Como Promedio
Ponencia Regresion Lineal Como Promedio
CONGRESO INTERNACIONAL
DE LA ACADEMIA MEXICANA
MULTIDISCIPLINARIA
Ponencia: REGRESION LINEAL COMO PROMEDIO: HERRAMIENTA DE
MEDIACIÓN PEDAGÓGICA EN ENTORNOS VIRTUALES
Á rea: Educació n
Autores:
M. C. Arturo Vázquez Córdova, et al
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO industrial y de servicios 209
Cd. González, Tam., México, 6-8 de octubre de 2010.
REGRESION LINEAL COMO PROMEDIO: HERRAMIENTA DE
MEDIACIÓN PEDAGÓGICA EN ENTORNOS VIRTUALES
Autores:
M. C. Arturo Vázquez Córdova*, M. E. Edith Perales Tovar, M. C. Cutberto Gamaliel
Núñez García, Ing. Humberto Hernández Reynaga, Ing. Luis Ramón Toro Hernández,
Profa. Lidia García López, CP Horacio Ramírez Blanco.
Institución educativa:
CENTRO DE BACHERATO TECNOLOGICO industrial y de servicios 209
Carr. Tampico-Mante km 92.5
Ej. González
Cd. González, Tam., 89700
Tel. 636 273 05 59
E-mail: cbtis_209@hotmail.com
Tel. particular: 831 230 00 49
E-mail particular: avcordova2002@hotmail.com
vazco55@gmail.com
Introducción
Tarea
Se expresa y se comunica
Competencias disciplinares
Recursos
Actividades de aprendizaje
Instrucción: Tomando como fuente el sitio web propuesto, contesta las preguntas
siguientes.
Cuestionario
SITUACIÓN-PROBLEMA
1 200 8 1600 64
2 350 6 2100 36
3 250 8
4 380 5
5 450 2
6 230 7
7 420 3
8 360 6
9 440 3
10 210 10
Medias Ý = X́ =
a) ¿Cuál es la población en estudio?
b) Construye el gráfico de dispersión.
Y Miles
Pesos/venta
X Años
Antigüedad
c) Obtén la recta de regresión
_________________________________________________________________
Lista de cotejo
Escala:
CONCEPTO 1 2 3
Solución de ejercicios de Regresión Lineal
1. Identifica los conceptos básicos en la lectura del libro de
texto/video
2. Define los conceptos básicos
3. Declara las variables correlacionadas del problema
4. Representa tabularmente los pares ordenados
5. Localiza en el plano XY las coordenadas de los puntos
6. Traza el gráfico de dispersión o nube de puntos con los
puntos localizados en el plano
7. Calcula el coeficiente de dispersión lineal
8. Determina el valor de la constante de regresión
9. Modela la ecuación de de la recta de regresión
17. Interpreta el significado del coeficiente o pendiente de la
recta de regresión lineal
18. Interpreta el significado de la constante u ordenada al
origen de regresión lineal
19. Interpreta el significado de la variable Y
Total
Lista de cotejo
Escala:
Escala de actitud
Trabajo colaborativo
No INDICADORES TA PA NA/ND PD TD
.
01 Contribuyo al trabajo en equipo
02 Participo en clase
03 Asisto a clase y soy puntual
04 Resuelvo ejercicios acertadamente
05 Aplico procedimientos adecuados a
ejercicios y/o problemas
06 Domino los temas tratados
07 Manifiesto sentido de pertenencia en el
equipo de trabajo
08 Aprovecho la libertad que se me da con
honestidad
09 Organizo actividades de aprendizaje para
integrar a los compañeros en equipo
10 Me alegro de los logros obtenidos del
equipo
11 Considero que uno no puede ser amigo de
todos los integrantes del equipo
12 Me desagrada escuchar las observaciones
de algunos compañeros cuando cometo
errores en la resolución de problemas y/o
ejercicios
13 Me alegro con los logros de mis
compañeros de menor rendimiento
14 Me burlo de mis compañeros cuando se
equivocan
Conclusión
Los autores concluyen que el análisis de regresión y regresión lineal son métodos
que se utilizan para conocer las relaciones y significación entre series de datos
numéricos. Lo anterior es de fundamental importancia para las distintas
actividades humanas donde se presentan variables de respuesta e independientes
las cuales interactúan para originar las características de un proceso en particular,
para analizar, predecir valores, de la variable dependiente y medir el grado con
que se relacionan dichas variables.
Créditos