Así luce en nuestro salón.
 Se trata de hacer conciencia de un
Con el objetivo de fortalecer la formación de
normas en los niños y niñas presentamos la serie
de folletos “Mi comportamiento en el mundo” a
través de la cual las maestras compartirán
orientaciones y estrategias para interiorizar
normas.
En esta primera entrega compartimos el tema
de:
La respiración
Toda actividad lúdica en el preescolar inicia
con el cero y en el cero respiramos.
¿Cómo?
Esta es la historia de una nariz con dos ventanas
abiertas que dejan pasar el aire para que viaje
a través de nuestro cuerpo hasta refrescar
nuestros pensamientos.
proceso que se hace de forma
autónoma para tener como beneficio
un espacio para la reflexión y la
relajación.
 Se usa para iniciar actividades, Así lucirá en su casa:
finalizarlas y ante una pataleta.
Recorte y pegue en el lugar seleccionado para
reflexionar respecto a los comportamientos.
 El adulto toma una posición a la altura
de la mirada del niño para mantener
contacto visual, si quiere puede contar
la historia que aparece en la primera
cara del folleto o sólo pedir que inhale
aire por la nariz y realice un soplido a
través de la boca, repiten esto mínimo 5
veces.
 Para que los niños aprecien mejor el
proceso pueden hacerlo frente a un
espejo y pedirles que sientan el soplido
en la mano.
Próximo tema: Pedir la palabra.