Universidad Rafael Urdaneta

Facultad de ingeniería
Escuela de Arquitectura
Prof. Ángel Araujo

RECIPROCIDAD ACTIVA
TEORIA DE LA ARQUITECTURA

9 DE SEPTIEMBRE DE 2017
JUAN SANCHEZ
C.I. 25724488
 A pesar de las adversidades la arquitectura siempre ha logrado evolucionar
a través de las épocas, gracias no solo a su gran diversidad de materiales
tecnológicos los cuales con el pasar del tiempo se van innovando con las nuevas
ideas constructivas, las combinaciones de nuevos materiales en diferentes
ambientes, nuevos arquitectos con ideas audaces, facilitan cada vez más su
elaboración, sino como también su adaptabilidad al medio ambiente, el cual se
debe tomar en cuenta para todo aquello en lo que arquitectura se refiere de no ser
así, la utilización de elementos tecnológicos puede no ser la correcta, y por ende, a
la no concepción de la arquitectura.

Sin duda alguna se conoce la relación reciproca que tienen la tecnología y el

medio ambiente para con la arquitectura, de tal manera, que ésta se ve afectada o
regida por dicha relación. Para aclarar este hecho podemos decir que aquellos
ambientes en donde los climas son muy extremos, es decir, sea el frio o el calor u
otro elemento intenso el que domine, es en estos lugares en donde se van a
empezar a originar sistemas constructivos con aquellos materiales pertenecientes
a la zona, todo esto para contrarrestar el clima y lograr confort, estabilidad y
durabilidad.

Sin embargo surge la pregunta, ¿Porque se tiene que dar la arquitectura

mediante la tecnología y/o el medio ambiente?, empecemos dejando en claro que
el medio ambiente no depende de los aconteceres humanos, se puede modificar
pero no crear la naturaleza. La tecnología por otro lado si la creamos y la
modificamos; mediante el descubrimiento de nuevos materiales, combinación de
varios elementos, tomando en cuenta que la gran mayoría de los materiales que
son utilizamos en la arquitectura provienen de la naturaleza. Pero surge otra
pregunta, ¿Cómo llegamos a desarrollar un sistema constructivo eficaz?, como
nada llega sin esfuerzo lo primero que se tiene que hacer es pensar cómo hacerlo
y después con que materiales hacerlo; empezar a idear maneras, soluciones,
formas, métodos, luego comenzar a experimentar en el cómo y en el con que, para
luego obtener el resultado.
 Tomando en cuenta los análisis y teorías desarrolladas por el filósofo David
Hume; el cual fue fuertemente influenciado por otros filósofos de la época como
George Berkeley y John Locke ambos fieles seguidores del método empírico, Hume
afirma que la experiencia está sujeta a ideas e impresiones, que no son más que
nuestras percepciones: cuando oírnos, vemos, tocamos, deseamos, odiamos,
sentimos entre muchos otras más.

Se diferencian solo en la intensidad con la que percibimos lo que nos rodea,

ya que las ideas (imaginamos y pensamos. Pueden ser falsas o verdaderas) derivan
de las impresiones (vemos, oímos, tocamos, sentimos, etc. Son verdades
absolutas). Las impresiones son los elementos primordiales a momento de la
adquisición de conocimiento, como los son sus clasificaciones; las impresiones de
sensación asociadas a la acción de los sentidos, impresiones de reflexión asociadas
a la percepción de una idea (cuando sentimos el rechazo al frio), impresión simple
seria la percepción de un color y una impresión compleja seria la percepción de una
ciudad.

A su vez las ideas se dividen en ideas simples asociadas a la idea de un color

y las ideas complejas que están asociadas como la idea de una ciudad. Recibimos
todas estas ideas y pensamientos, impresiones de lo que sentimos, vemos,
tocamos, oímos, entre muchos otros más, sabiéndolo o no lo convertimos en
conocimiento y lo almacenamos esperando la ocasión para ser utilizado.

Todo está adquisición de conocimiento es importante para el ser humano, ya

que con él puede llegar a solucionar situaciones que se le presenten a lo largo de
su vida, como en el ejemplo anteriormente explicado de los ambientes con climas
extremos, sin nuestros sentidos no podemos llegar a la percepción, sin esto
podríamos aprender, por ende, no obtendríamos experiencia y sin ella adquiriría el
conocimiento.

Ya finalizando ahora si podemos responder porque la tecnología y el medio

ambiente rigen a la arquitectura; ésta como esta en un proceso constante de
transformación de la realidad, utiliza el medio ambiente de diversas maneras, sea a
favor o con vínculos entre la arquitectura y el medio ambiente, como toma en cuenta
los recursos naturales y en este vínculo también interfieren los distintos procesos
implicados en la elaboración de lo que es arquitectura; procesos que van desde los
materiales con los que fueron construidos hasta las técnicas de construcción, la
ubicación de la vivienda y su impacto en lo que es el medio ambiente.