Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
La Supervisión. Liderazgo
Autor: Ismeria Oca
[Ver curso online]
Un líder guía a las demás personas a una meta común que en el caso de
cualquier empresa sería el mejor desarrollo y resultado de la misma, una persona
considerada líder debe saber escuchar, ser organizado, concentrado en las metas a
las que se debe llegar, etc.
¡Tu opinión cuenta! Lee todas las opiniones de este curso y déjanos la tuya:
[http://www.mailxmail.com/curso-supervision-liderazgo/opiniones]
Zalesnick (1986) citado por Gabaldón (2003) afirma: los líderes y los
administradores son diferentes clases de personas, pues sus motivaciones, historial
personal, así como la forma de pensar y actuar son distintas, por lo general las
actitudes de los administradores son impersonales, adoptan actitudes, si se quiere,
pasivas hacia las metas, mientras que los líderes se involucran más y asumen una
actitud personal, activa, siempre tienen la disposición de arriesgarse y afrontar el
peligro, especialmente cuando perciben que oportunidad y recompensa pueden ser
grandes, por su parte el administrador considera al trabajo como un proceso
integrador que implica alguna combinación de ideas y personas que interactúan
para definir estrategias y tomar decisiones. Kotter (1990) dice: que tanto un fuerte
liderazgo como una enérgica administración son necesarias para la optimización de
la eficacia en la organización, pero también apunta que la mayoría de las
organizaciones están sub lideradas y sobre administradas.
Este nivel aplica por lo general a niveles jerárquicos inferiores, aunque todo
administrador, en mayor o menor grado, lleva a cabo esta función; por esto, de
acuerdo con el criterio de algunos autores, se considerará la supervisión, el
liderazgo y los estilos gerenciales como sinónimos, aunque referidos a diversos
niveles jerárquicos.
Control
Grandeza
El término líder ha sido mal utilizado, por lo que la mayoría de las personas
les disgusta hablar de líder, pues en muchos casos quienes insistentemente hablan
del término son los que dentro de sus aspiraciones, tienen, la de ser líder, pero aún
no lo han conseguido.
Los verdaderos líderes no pasan de moda, siempre están vigentes ¡son líderes
natos! El auténtico líder no se autodenomina líder, son los seguidores los que
deciden si es su líder y se sienten orgullosos de él.
Un líder es una persona que tiene una visión, unidad y un compromiso para
alcanzar esa visión, y las habilidades para hacer que suceda.
Cualquiera que influye sobre alguien para que realice una acción determinada, se
puede decir que ha influenciado a esa persona. Otra definición puede ser, un líder
lleva a las personas a donde éstas nunca irían por sí mismas. Citando a Sanders: “El
liderazgo es influencia, la habilidad que tiene una persona para influenciar a otros.
“Un hombre puede liderar a otros sólo hasta el extremo en que puede
influenciarlos.”El liderazgo es influencia porque involucra relacionarse con personas.
No es la posición que se tiene, sino los seguidores que se influencian. Phil Quigley
de Pacific Bell dice, “Yo no pienso en el liderazgo como en una posición o en una
habilidad. Pienso en el liderazgo como en una relación.” Kouzes y Posner escriben:
El liderazgo es una relación recíproca entre aquellos que eligen liderar y aquellos
que deciden seguir. Cualquier discusión de liderazgo debe atender a las dinámicas
de esta relación. Las estrategias, tácticas, habilidades y prácticas son vacías a menos
que entendamos las aspiraciones humanas fundamentales que conectan a los líderes
y a sus componentes.
El líder visto desde esta perspectiva centra sus acciones en el servicio desde
los niveles básicos, ayudar a otros en el logro de sus objetivos y no dirigir desde las
alturas del poder (desde la cima) ni pretender conseguir poder y control.
Este modelo no es nuevo, pero solo ahora viene ganando fuerza, como un reflejo
del creciente movimiento de espiritualidad en las organizaciones. Robert K.
Greenleaf (1904-1990), que pasó la mayor parte de su vida profesional en la AT&T,
usó por la primera vez la expresión "Liderazgo Servidor" en un ensayo publicado en
1970. El mensaje inicial que él transmitía era que el nuevo liderazgo debía atender
Greenleaf observó que aquellas personas que creían antes que nada en el
concepto del servicio, eran también líderes exitosos. “El gran líder es visto primero
como siervo, y ese simple hecho es la llave para su grandeza.”
El líder servidor debe colocar el interés del colectivo, por encima de los
intereses personales, estar atento y ser buen escucha, la ayuda a los demás con
desinterés, siempre en busca de que el otro descubra su espíritu, ganarse y
mantener la confianza de los otros.
John P. Kotter, en su obra "The leadership factor" (1988), dice que el liderazgo
se caracteriza por lo siguiente:
1) Concebir una visión de lo que debe ser la organización y generar las estrategias
necesarias para llevar a cabo la visión.
2) Lograr un "network" cooperativo de recursos humanos, lo cual implica un grupo
de gente altamente motivado y comprometido para convertir la visión en realidad.
Con el liderazgo no se trata sólo de influenciar a la gente sino de hacerlo para que
voluntariamente se empeñe en los objetivos que correspondan. Puede concluirse
Descubre miles de cursos como éste en www.mailxmail.com 11
mailxmail - Cursos para compartir lo que sabes
Gerencia por objetivos. Los gerentes deben diseñar una variedad de sistemas
de desempeño con el fin de ayudar a la organización a funcionar de manera efectiva.
Se puede decir que la Gerencia por Objetivos es una de las precursoras de la
“Gestión Basada en la Generación de Valor”.
Peter Drucker dice: “Los gerentes deben evitar “la trampa de la actividad” que
los atrapa en las actividades cotidianas y los hace olvidar de su propósito u objetivo
principal.”
Hablar (alta tarea, baja relación) El líder define los papeles e indica a la gente,
qué, cómo, cuándo y dónde efectuar las diversas tareas. Enfatiza el comportamiento
directivo.
Delegar (baja tarea, baja relación). El líder proporciona poca dirección o apoyo.
Este modelo integra el nivel de madurez para la tarea que tiene el supervisado
con la conducta de relación que debe tener el supervisor de acuerdo al mismo. La
variable motivacional completa la estrategia para determinar cómo debe manejar la
situación el supervisor. El estilo apropiado al nivel de madurez del supervisado y la
flexibilidad conductual son las claves de la supervisión.
Gerencia por objetivos. Los gerentes deben diseñar una variedad de sistemas
de desempeño con el fin de ayudar a la organización a funcionar de manera efectiva.
Se puede decir que la Gerencia por Objetivos es una de las precursoras de la
“Gestión Basada en la Generación de Valor”.
Peter Drucker dice: “Los gerentes deben evitar “la trampa de la actividad” que
los atrapa en las actividades cotidianas y los hace olvidar de su propósito u objetivo
principal.”
Hablar (alta tarea, baja relación) El líder define los papeles e indica a la gente,
qué, cómo, cuándo y dónde efectuar las diversas tareas. Enfatiza el comportamiento
directivo.
Delegar (baja tarea, baja relación). El líder proporciona poca dirección o apoyo.
Este modelo integra el nivel de madurez para la tarea que tiene el supervisado
con la conducta de relación que debe tener el supervisor de acuerdo al mismo. La
variable motivacional completa la estrategia para determinar cómo debe manejar la
situación el supervisor. El estilo apropiado al nivel de madurez del supervisado y la
flexibilidad conductual son las claves de la supervisión.
9. Supervisor. Principios
[ http://www.mailxmail.com/curso-supervision-liderazgo/supervisor-principios]
El supervisor moderno ha dejado de ser operador y el líder nato del grupo para
convertirse en un especialista del comportamiento humano, en lo que concierne a la
práctica de la habilidad administrativa y de los aspectos técnicos del cargo que
desempeña
Principios no son más que las normas por las cuales se rige el supervisor, hay
quienes las ven como guías mediante las cuales el supervisor pasa de una situación
a otra; gobiernan la acción, es decir, la aplicación de las técnicas de supervisión.
Además se puede decir que existen otras funciones que si se quiere son generales e
importantes en el proceso supervisorio:
* controlar: Significa crear conciencia en sus colaboradores para que sea cada uno de
ellos los propios controladores de su gestión, actuando luego el supervisor como conciliador
de todos los objetivos planteados. Supervisar implica controlar. El supervisor debe evaluar
constantemente para detectar en qué grado los planes se están efectuando, si se obtienen los
resultados previstos por él o por la dirección de la empresa. Es la forma más idónea
de verificar los resultados.
Referencias bibliográficas
¡Tu opinión cuenta! Lee todas las opiniones de este curso y déjanos la tuya:
[http://www.mailxmail.com/curso-supervision-liderazgo/opiniones]