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Opciones Generales
1. Opción Mi Perfil.......................................................................................... 25
1.1 Modificar datos de “Mi Perfil” .................................................................... 26
Personalizar la Imagen de tu Perfil ................................................................ 27
Subir la Imagen ............................................................................................. 28
Tomar una foto y editarla ................................................................................ 30
Modificar la foto ............................................................................................. 31
1.2 Autenticador de Google ............................................................................. 32
Escanear código de barras ............................................................................... 34
Ingresar clave.................................................................................................. 35
Para Realizar el ingreso con la clave del Autenticador de Google..................... 36
1.3 Configuración de notificaciones ................................................................. 36
1.4 Privacidad .................................................................................................. 38
1.5 Clave .......................................................................................................... 40
2. Ranking ........................................................................................................ 41
3. Colegio ........................................................................................................... 43
4. Mensajería .................................................................................................... 44
4.1 Mensajes recibidos ..................................................................................... 44
4.2 Mensajes enviados ..................................................................................... 47
4.3 Redactar un mensaje .................................................................................. 48
4.4 Seleccionar destinatarios con la opción “Usar lista” ................................... 50
4.5 Adjuntar archivos al mensaje ..................................................................... 52
5. Notificaciones ............................................................................................... 54
7. Carpetas ...................................................................................................... 56
8. Biblioteca ..................................................................................................... 57
9. Encuestas generales .................................................................................... 59
10. Ayuda......................................................................................................... 62
11. Tema .......................................................................................................... 63
12. Calendario académico ................................................................................ 63
13. Social ......................................................................................................... 63
Docente
1.1 Ingreso y creación del plan de clase .......................................................... 67
1.2 Creación de actividades de aprendizaje para un tema................................ 72
1.3 Opciones adicionales de acuerdo al tipo de actividad................................. 75
Foro ................................................................................................................. 75
Tarea ............................................................................................................... 75
Evaluación ....................................................................................................... 75
Encuesta .......................................................................................................... 76
Proyecto de investigación ................................................................................ 77
1.4 Creación de preguntas de una evaluación y encuesta ................................ 80
Encuesta .......................................................................................................... 80
Múltiple respuesta y única respuesta .................................................................. 80
Verdadero o falso, Sí o No y Pregunta Abierta ...................................................... 81
Evaluación ....................................................................................................... 82
Múltiple respuesta y única respuesta .................................................................. 82
Verdadero o falso ............................................................................................. 83
1.5 Participación en las actividades PEGUi: Foro, Blog y Wiki .......................... 84
Foro ................................................................................................................. 84
Realizar un comentario .................................................................................... 84
Responder a una opinión .................................................................................. 86
Blog ................................................................................................................. 88
Wiki ................................................................................................................. 92
Página principal .............................................................................................. 93
Artículo .......................................................................................................... 94
Lo que enlaza aquí .......................................................................................... 95
Artículo al azar ............................................................................................... 97
Crear un nuevo artículo ................................................................................... 97
Ayuda ............................................................................................................ 97
1.6 Evaluar una Actividad de Aprendizaje ........................................................ 98
Calificar por Nota ............................................................................................. 99
Calificar por Rúbricas ..................................................................................... 100
2. Grupos ....................................................................................................... 101
3. Duplicar ...................................................................................................... 104
3.1. Cómo duplicar un Plan de Clase .............................................................. 104
3.2. Cómo duplicar una actividad de aprendizaje ........................................... 106
4. Asistencia .................................................................................................. 108
5. Informe de notas ....................................................................................... 111
5.1. Cómo configurar los porcentajes de un período ...................................... 111
5.2. Cómo ver y descargar el informe de notas general de un grupo .............. 114
5.3 informe descriptivo del período ............................................................... 116
6. Biblioteca ................................................................................................... 111
6.1. Pública .................................................................................................... 119
6.2. Privada ................................................................................................... 119
6.3. Inhabilitada ............................................................................................ 120
7. Rúbricas ..................................................................................................... 121
8. Horario ........................................................................................................ 123
9. Opciones disponibles para el observador ................................................... 125
9.1 Realizar una anotación ............................................................................ 125
9.2 Citar al padre de familia .......................................................................... 128
10. Proyectos ................................................................................................. 130
10.1 Líneas de investigación .......................................................................... 130
10.2 Fases de proyecto .................................................................................. 131
10.3 Proyectos de investigación .................................................................... 132
Registrar la información del proyecto ........................................................... 133
Equipo de trabajo ...................................................................................... 135
Realizar el documento del proyecto ............................................................. 136
Modificar el orden de las secciones ........................................................... 138
Registrar la información en cada sección ...................................................... 139
Visualizar y exportar el documento .............................................................. 142
Agregar registros de presupuesto al proyecto ............................................... 143
Crear el plan operativo del proyecto ............................................................ 147
Autor
1. Cómo cargar o actualizar un objeto de aprendizaje en la plataforma ......... 152
1.1 cómo ver un objeto de aprendizaje y su metadata ................................... 154
2 Cómo publicar un objeto de aprendizaje en una asignatura ........................ 155
2.1. Cómo editar o eliminar un objeto de aprendizaje publicado en una
asignatura ..................................................................................................... 157
Director de Curso
1. Grupos ..................................................................................................... 160
1.1 Anotaciones y plan de estudios del estudiante ......................................... 163
2. Opciones disponibles para el observador ................................................. 164
2.1 Realizar una anotación ............................................................................. 164
2.1 Citar al padre de familia ........................................................................... 167
3. Boletines .................................................................................................. 169
Estudiante
1. Cómo ingresar al plan de formación de una asignatura ........................... 171
1.1 Opción de lista ......................................................................................... 171
1.2 Niveles ..................................................................................................... 172
1.3 Opción de Árbol ....................................................................................... 173
1.4 Ingresar a las actividades de aprendizaje desde la opción de “Asignaturas”
...................................................................................................................... 175
1.5 Ingresar a un Objeto de Aprendizaje “OA” de una asignatura ......................... 177
2. Participar en un foro .................................................................................. 181
3. Evaluaciones .............................................................................................. 187
3.1 Responder una evaluación ....................................................................... 187
4. Responder una encuesta ............................................................................ 191
5. Cómo responder una tarea ......................................................................... 196
5.1 Adjuntar un archivo a tu tarea ................................................................. 198
5.2 Escribir la tarea ........................................................................................ 199
5.3 Ver histórico de las respuestas .................................................................. 200
5.4 Verificar estado y calificación de la tarea .................................................... 201
5.5 Realizar un comentario y calificar la actividad como estudiante ...................... 201
6. Cómo participar en un proyecto ................................................................. 202
7. Cómo participar en un blog ........................................................................ 207
8. Cómo participar en una Wiki ...................................................................... 210
8.1 Página principal ....................................................................................... 211
8.2. Artículos ................................................................................................. 213
8.3. Lo que enlaza aquí .................................................................................. 214
8.4. Artículo al azar ........................................................................................ 216
8.5. Crear un nuevo artículo........................................................................... 216
8.6. Ayuda...................................................................................................... 217
9. Actividad de clase....................................................................................... 217
10. Cómo consultar el plan de estudios.......................................................... 221
11. Cómo mirar la información del grupo ....................................................... 222
12. Asistencias ............................................................................................... 222
13. Biblioteca OA ........................................................................................... 224
14. Cómo consultar el horario ........................................................................ 225
15. Informe de notas ..................................................................................... 226
Padre de Familia
1. Plan de estudios......................................................................................... 229
2. Grupos ....................................................................................................... 230
3. Datos ......................................................................................................... 231
Rector o Administrador de la IE
1. Procesos .................................................................................................. 234
2. Directivas................................................................................................. 235
3. Anuncios .................................................................................................. 238
3.1 ¿cómo editar un anuncio activo? .............................................................. 238
3.2. Cómo crear un nuevo anuncio ................................................................. 242
4. Encuestas generales .................................................................................. 245
4.1 cómo crear una encuesta generaL ........................................................... 245
4.2 Crear las preguntas de la encuesta .......................................................... 247
Múltiple respuesta y única respuesta .............................................................. 247
“Verdadero o falso”, “sí o no” y “pregunta abierta” ........................................... 248
5. Personalización .......................................................................................... 249
5.1 Modificar la cabecera ............................................................................... 249
5.2 Modificar la apariencia ............................................................................. 251
5.3 Agregar publicidad ................................................................................... 252
6. Boletines .................................................................................................... 254
6.1 Opciones y procedimiento para generar los boletines en PEGUi ............... 254
7. Reportes ..................................................................................................... 256
7.1 Reportes por asignatura .......................................................................... 257
7.2 Desempeños por grado ............................................................................ 258
7.3 Estadística de rendimiento ....................................................................... 259
7.3 Plan de estudio ........................................................................................ 260
7.4 Desempeños por sede .............................................................................. 261
7.5 Desempeños por grado y sede ................................................................. 261
7.6 Desempeños por grupo y sede ................................................................. 262
7.7 Desempeños por tipo de actividad ........................................................... 263
7.8 Reporte de métrica de uso ....................................................................... 264
7.9 Reporte de Asistencias ............................................................................. 265
Ingreso a
PEGUi
1. Autenticación en PEGUi
1. Para ingresar a la plataforma los usuarios debes entrar a la página web de la comunidad
PASO 1
2. La página permite visualizar todas las plataformas de cada ciudad (Bucaramanga, Montería,
PASO 2
Pasto, y Valledupar), selecciona la tuya haciendo clic en el botón de PEGUi.
acceder al sistema deberás introducir tus datos de acceso, los cuales deben estar asignados
previamente por el administrador en la plataforma de SAGA.
4. Si es la primera vez que ingresas a la plataforma, tendrás que aceptar las condiciones de
PASO 4
uso de la misma.
Recuerda que:
1. Haz clic sobre el ícono de Google e ingrese su cuenta de correo y clave de Gmail de
PASO 1
PASO 2
a la plataforma PEGUi el uso de los datos de la cuenta Gmail indicada. Si estás de acuerdo
haz clic en permitir.
Muy importante:
Autenticador de Google es un software que permite la autenticación con contraseña de un solo usuario
desarrollado por Google, el usuario además de su nombre y contraseña podrá digitar un código de seis
dígitos para acceder a los servicios de Google; en este caso será el ingreso a la plataforma PEGUi LMS.
PASO 2
“Comenzar”.
PASO 3
Verás que existen dos opciones para realizar la autenticación, estas son:
PASO 5
“Escanear código de barras”. Escanea
el código que te muestra la plataforma. La
aplicación te indicará en tu dispositivo
móvil que la clave fue guardada con éxito.
Si no tienes un programa
de lector de código de
barras, descárgalo de la
tienda de tu dispositivo
móvil.
Ingresar clave
PASO 1
PASO 2
PASO 3
Procede a validar el número de celular en la aplicación Plataforma PEGUi. En la opción del menú
"Celular".
5. Recordar Contraseña
Si no recuerdas la contraseña, debes seguir los siguientes pasos:
1. Opción Mi Perfil
El perfil son los datos del usuario correspondientes a su nombre, fecha de nacimiento, teléfonos, redes
sociales, fotos, entre otros. Además podrá configurar el nivel de privacidad de su sus datos y
notificaciones de la plataforma. Una vez el usuario ingrese al sistema, podrá observar su perfil, el cual
podrá ser modificado cuantas veces se requiera.
a. Mi perfil.
b. Autenticador de Google.
c. Notificaciones.
d. Privacidad.
e. Clave.
f. Condiciones de uso.
Selecciona la
pestaña “Mi Perfil”.
PASO 1
PASO 2
Podrás modificar los siguientes campos:
Los campos que veas con “*”
Nombres y Apellidos son campos obligatorios. En el
Cuenta de correo electrónico. caso de los Nombres, apellido y
Fecha de nacimiento cuenta de correo, son datos que
Números de contacto. ya vienen precargados en el
Redes sociales. sistema, y que fueron
registrados desde la plataforma
de Gestión Académica.
PASO 4
diligenciado alguno de los campos la
plataforma te indicará en rojo, qué dato debes
diligenciar.
Subir la imagen.
Tomarte una foto y guardarla automáticamente como tu imagen de perfil.
Haz clic en “Adjuntar”. Verifica los formatos permitidos y el tamaño máximo que es de 20MB
PASO 1
Te abrirá una ventana, selecciona la imagen que deseas cargar de tu computadora o dispositvo y haz clic en “Abrir”
PASO 2
PASO 3
PASO 5
Cuando hayas finalizado, haz clic en “Guardar”.
Si deseas editar el área de tu foto, que deseas que se vea, realiza el siguiente
PASO 6
procedimiento.
a. Haz clic en la opción “Editar”.
b. Te abrirá una nueva ventana, en donde verás tu imagen.
c. Encontrarás que una parte de la imagen, se encuentra señalada por un recuadro.
d. Ubícate en una de las esquinas del recuadro y determina el área que deseas de la imagen.
e. Si lo deseas podrás desplazar el recuadro por la imagen, haz clic sobre él y ubícalo en el
área de deseas.
f. Cuando hayas finalizado, haz clic en la opción “Usar área seleccionada”. Verás que tu
imagen ha sido modificada.
g. Si no deseas modificar el área de la imagen, haz clic en “Cancelar”.
Verifica que el navegador y
computadora donde estás tenga la
cámara activada.
“Cámara”.
PASO 2
Enseguida, haz clic en la opción “Foto”.
PASO 3
Verás que tu foto ha sido tomada. Haz clic en “Guardar” para modificar la imagen de perfil.
Autenticador de Google es un software que permite la autenticación con contraseña de un solo usuario
desarrollado por Google, el usuario además de su nombre y contraseña podrá digitar un código de seis
dígitos para acceder a los servicios de Google; en este caso será el ingreso a la plataforma PEGUi LMS.
PASO 2
“Comenzar”.
PASO 3
Verás que existen dos opciones para realizar la autenticación, estas son:
PASO 5
“Escanear código de barras”. Escanea
el código que te muestra la plataforma. La
aplicación te indicará en tu dispositivo
móvil que la clave fue guardada con éxito.
Si no tienes un programa
de lector de código de
barras, descárgalo de la
tienda de tu dispositivo
móvil.
Ingresar clave
PASO 1
Si deseas usar la opción de ingresar clave, realiza el siguiente procedimiento.
PASO 2
En el dispositivo, se te pedirá por
seguridad ingresar el nombre de tu
cuenta, que es el correo electrónico que
tienes registrado en la plataforma.
PASO 3
Para ambas opciones te darás cuenta que la aplicación te genera una clave de seguridad, la cual
cambiará constantemente.
Las notificaciones son alertas que se utilizan para informar al usuario sobre las actividades y demás
procesos que se realizan en el aula PEGUi. Desde esta opción podrás configurar cómo deseas recibir
estas notificaciones, existen dos opciones.
PASO 2
b. Inbox PEGUi: Las notificaciones llegarán a tu aula PEGUi.
c. Cuenta de correo: Significa que tus notificaciones llegarán a tu cuenta de correo
electrónico.
PASO 3
Ubícate en las columnas “Inbox PEGUi y Cuenta de Correo”, haz clic sobre cada uno de los recuadros
de las opciones en donde deseas modificar la alerta. Enseguida la plataforma modificará la casilla que
hayas seleccionado.
Cuando hayas finalizado, haz clic en “Guardar” para salvar los cambios.
PASO 4
1.4 Privacidad
Podrás establecer el nivel de privacidad que deseas dentro de la plataforma para tus datos personales.
Para realizar la configuración, realiza los siguientes pasos:
PASO 1
Verás las diferentes opciones a las cuales podrás establecer el nivel de privacidad.
PASO 2
PASO 3
Enseguida, ubícate sobre la opción a la cual deseas cambiar el nivel de privacidad y haz clic sobre la
opción. Tendrás los siguientes niveles:
PASO 1
Haz clic en la opción “Clave”.
Clave actual.
Nueva clave.
Confirmar clave.
PASO 3
Cuando hayas finalizado, haz clic en “Guardar”.
2. Ranking
Es un elemento de la plataforma que asigna puntajes. Éstos pueden variar de acuerdo al nivel de
interacción que tenga el usuario, es decir entre más participaciones en foros, wikis, actividades, el
puntaje va aumentando.
PASO 2
3. Colegio
En este lugar se expone los datos de la institución; información general, periodos escolares, plan de
estudia y directorio.
2. Se desplegará una nueva ventana en donde podrás dar clic para ampliar
PASO 2
información de: datos generales del colegio, los períodos escolares, el plan de estudio
y directorio.
4. Mensajería
En esta opción el usuario podrá acceder al servicio de comunicación tipo E-mail que proporciona la
plataforma, ten en cuenta que este servicio de mensajería no enviará mails a cuentas externas, es
decir, solo funcionará para usuarios de la plataforma y los mensajes solo serán enviados y vistos
desde la misma.
Opciones Generales
Mensajes recibidos.
Mensajes enviados.
Redactar mensaje.
PASO 2
Asunto: tema del mensaje.
Fecha: tiempo en el cual fue enviado el mensaje.
Para ver el mensaje, haz clic sobre el mensaje que quieres abrir.
PASO 3
PASO 4
Se abrirá una nueva ventana, con toda la información del mensaje. Para cerrar el mensaje haz clic
sobre la “X”.
Para responder o reenviar el mensaje, haz clic sobre la opción de la tuerca y enseguida haz
PASO 5
PASO 6
finalizado, haz clic en “Enviar”.
Para reenviar el mensaje, haz clic sobre la opción y la plataforma te mostrará la ventana
PASO 7
PASO 8
Podrás seleccionar los destinatarios a los cuales deseas enviar el mensaje, para ello ubícate sobre la
opción de “Para” y escribe el nombre del destinatario. También tendrás la opción de “Usar lista”.
4.2 Mensajes enviados
Para revisar los mensajes que haz enviado desde la plataforma, realiza el siguiente procedimiento:
PASO 2
PASO 3
Si deseas ver el
mensaje, haz clic
sobre este y se
abrirá una nueva
ventana.
4.3 Redactar un mensaje
PASO 1
Haz clic sobre la opción “Redactar”:
Para.
Asunto.
Mensaje.
Para colocar el destinatario o destinatarios, escribe en la casilla “Para” el nombre de la
PASO 3
persona a quien deseas enviar el mensaje. Si son varias personas, escribe los nombres de
cada uno.
En “Asunto” escribe la razón del mensaje. En la opción “Mensaje”, escribe la información que
PASO 4
deseas enviar. Podrás usar las opciones del contenedor de texto.
PASO 5
Cuando hayas
finalizado, haz clic
en “Enviar”.
4.4 Seleccionar destinatarios con la opción “Usar lista”
Con esta opción podrás seleccionar los usuarios a los cuales deseas enviar el mensaje de manera
masiva. Además podrás desasignar los mismos si ya no requieres enviar el mensaje a todos los
destinatarios seleccionados.
PASO 1
Haz clic sobre la opción “Usar lista” en la ventana de configuración de las opciones del
mensaje.
PASO 2
Te aparecerán dos columnas.
En la primera columna verás los nombres de los usuarios a los cuales puedes enviar mensajes.
En la segunda columna verás los nombres de los destinatarios a los cuales vas a enviar el
mensaje.
PASO 3
Para agregar un destinatario, haz clic sobre las opciones que tienes en el medio entre las
dos columnas.
Para desasignar un destinatario o varios, ubícate en las opciones que tienes en el medio
PASO 4
entre las dos columnas.
4.5 Adjuntar archivos al mensaje
En el momento que estés redactando tu mensaje, tendrás la posibilidad de adjuntar un archivo al
mismo. Sigue el siguiente procedimiento.
Haz clic sobre la opción “Adjuntar”, en la ventana de configuración de las opciones del
PASO 1
mensaje.
PASO 2
Te abrirá una ventana en donde podrás buscar el documento. Cuando hayas seleccionado el
documento que deseas adjuntar, haz clic en “Abrir”
PASO 3
La plataforma
te indicará el
estado de
carga del
archivo.
Cuando haya finalizado la carga, aparecerá el nombre de tu archivo y tamaño en el espacio
PASO 4
que se muestra.
5. Notificaciones
Este menú te permite conocer las actividades programadas por medio de un calendario que proporciona
la plataforma, en éste tendrás la opción de ver tus actividades mensuales, semanales y diarias. Además,
podrás hacer clic sobre la actividad que aparece en el calendario para ver la descripción de la misma.
Ten en cuenta que el panel “Actividades disponibles” llevará al usuario a ciertas páginas, las cuales
estarán disponibles dependiendo del rol del usuario.
6. Anuncios
Sirven para que el administrador le transmita a los usuarios ideas, noticias, convocatorias, nuevos
programas, entre otros. Para visualizarlos el usuario debe realizar los siguientes pasos:
4. Si los anuncios y fueron leídos en la parte inferior del anuncio le saldrá el mensaje.
7. Carpetas
Se utiliza para que el usuario guarde los archivos que quiera, estos podrán ser editados, compartidos,
eliminados y crearle subcarpetas.
PASO 2
3. Escribe un y haz clic en “Aceptar”.
PASO 3
4. Aparecerá el nombre de tu nueva carpeta y al lado de este podrás ver 4 íconos (“Crear Carpeta”,
“Editar”, “Borrar” y “Subir Archivos”)
8. Biblioteca
Es un espacio virtual donde el docente sube archivos de lecturas o publicaciones completas para
colaborar con el proceso de aprendizaje del estudiante.
Para visualizar los archivos de la biblioteca debes seguir estos pasos:
1. Haz clic en biblioteca.
PASO 1
2. Te aparecerá un listado de los archivos cargados.
5. Verifica los datos que te proporciona el sistema sobre el archivo que deseas ver.
6. Para descargar o visualizar el archivo haz clic en el icono de documento el sistema automáticamente
lo abrirá.
9. Encuestas generales
Son creadas por el administrador con el objetivo de conocer las perspectivas de los usuarios, estas
encuestas arrojan estadísticas gráficas que el usuario podrá conocer una vez haya respondido la
encuesta.
PASO 1
Te aparecerá el listado de las encuestas que puedes realizar y el tiempo en que la encuesta estará
disponible.
PASO 3
Para responder la encuesta, haz clic en “iniciar”.
PASO 4
PASO 5
La plataforma te generará un mensaje de confirmación.
Si tienes una pregunta abierta, escribe tu respuesta. Si son preguntas con diferentes
PASO 6
PASO 7
PASO 8
La plataforma te solicitará que confirmes si deseas guardar y finalizar la encuesta
pregunta.
10. Ayuda
En este menú dispondrás de las preguntas que se realizan frecuentemente con respecto a la plataforma.
No olvides que las preguntas están categorizadas.
Para visualizar la ayuda que te ofrece la plataforma sigue los siguientes pasos.
PASO 2
2. Ubique su duda y lea la información.
11. Tema
Es una lista desplegable que aparecerá en el último lugar del panel de opciones, no es propiamente un menú
pero allí el usuario podrá escoger el estilo (combinación de colores para personalizar la vista) de la
plataforma que más atractivo le parezca.
Haz clic sobre la opción calendario académico y selecciona el año que deseas, automáticamente la
plataforma modificará el año.
13. Social
Espacio social de aprendizaje en la cual podrás publicar comentarios y dar "Me gusta" a actividades que
estás desarrollando en tu proceso académico. Tendrás la posibilidad de conocer lo que opina la comunidad
que hace parte de tu institución educativa y además saber las actividades que te han sido asignadas.
Selecciona la opción de “Social” del menú principal.
PASO 1
PASO 2
Ubícate en la opción "Agregar publicación" y haz clic en el botón "+".
PASO 3
Escribe la publicación que deseas hacer, contarás con diferentes opciones de
configuración y haz clic en “Publicar”.
PASO 4
Automáticamente tu publicación quedará visible.
Plan de clase
Si ingresas a la plataforma bajo el Rol
docente, en la función “Planes de clase”
podrás crear tú plan de clase y asignar al
mismo las actividades de aprendizaje que
desees.
PASO 1
1. 1 322
1. haz clic en “Plan de Clase y Actividades”
en el menú del rol Docente.
PASO 3
Allí podrás observar dos pestañas, en ellas podrás encontrar la “Ficha de área” y la “Ficha de
PASO 4
PASO 5
6. Se abrirá el listado de los temas que se han creado para esa asignatura. Selecciona la
PASO 6
pestaña “Nuevo tema”.
7. Automáticamente se abrirá una pantalla con información sobre el tema que vas a crear
PASO 7
en dicha asignatura y grupo, tendrás las siguientes opciones, las cuales deben editarse con
la información correspondiente:
Descripción (Escribe una descripción del tema, teniendo en cuenta los objetivos y
competencias que se desean lograr).
Siguiente (Cuando finalices, haz clic en “Siguiente” para continuar con la edición del
plan).
PASO 7
8. Se activará la opción “Resumen” con la información que hayas digitado anteriormente,
PASO 8
PASO 9
de alerta indicando que el tema fue creado con éxito.
10. Para editar o eliminar el tema, haz clic sobre el nombre de éste.
PASO 10
PASO 11
11. Inmediatamente te aparecerá una ventana nueva. En la parte superior estarán los datos
de la planeación, los cuales podrás editar (no olvides guardar, para que el sistema tome el
cambio) o eliminar.
12. Ten en cuenta que la plataforma solo te permitirá eliminar un tema cuando no tengas
PASO 12
actividades de aprendizaje creadas.
PASO 1
aprendizaje.
2. Inmediatamente aparecerá una ventana nueva. Ubícate en la parte inferior en donde
PASO 2
encontrarás el listado de las actividades de aprendizaje creadas. Selecciona la opción “Nueva
actividad”.
Automáticamente se abrirá una pantalla con información sobre la actividad que se va a crear, tendrá
PASO 3
las siguientes opciones, las cuales deben editarse con la información correspondiente:
Tipo de actividad (Selecciona la actividad que deseas realizar para la clase, puedes elegir un
foro, wikis, tareas, evaluaciones, encuestas, entre otras).
Si tienes videos, imágenes, documentos, entre otros, haz clic en “Adjuntar” y busca en tu
computador el archivo.
Tarea
Puedes adjuntar los archivos que necesita el estudiante para realizar la tarea planeada.
Evaluación
Porcentaje mínimo de aprobación.
Máximo de intentos.
¿Mostrar respuestas?
Banco de preguntas. (Se refiere a la cantidad de preguntas que desea que el estudiante conteste
al momento de realizar la evaluación)
Nota entera.
Mensajes personalizados.
Encuesta
Introducción (Escribe una introducción sobre el tema de la Encuesta).
Texto introducción (Escribe un texto donde le indique al estudiante qué debe hacer).
Integrantes: En esta opción puedes seleccionar a los integrantes que participarán en el proyecto.
PASO 4
PASO 7
columna “Opciones” del listado de actividades de aprendizaje.
Inmediatamente aparecerá una ventana nueva. En la parte superior te mostará los datos de
PASO 8
la actividad, los cuales podrás editar (no olvides guardar para que el sistema tome tú cambio)
o eliminar.
Recuerda que la plataforma solo te permitirá eliminar una actividad cuando no tenga
PASO 9
participaciones de los estudiantes. La plataforma generará un mensaje de alerta indicando
que la actividad se ha actualizado con éxito.
1.4 Creación de preguntas de una evaluación y encuesta
Cuando crees una evalución o una encueta como actividad de aprendizaje para el desarrollo de un
tema, en el listado de actividades se activará el botón preguntas.
Encuesta
1. Haz clic en el botón “Pregunta” ubicado en la columna de opciones del listado de
PASO 1
PASO 2
2. Digita el nombre del tema y asígnale una etiqueta. Haz clic en “Guardar”. Verifica en la
columna izquierda que los temas se hayan guardado correctamente. Haz clic en “Preguntas”,
al lado izquierdo tendrás la opción de crear preguntas de: múltiple respuesta, única
respuesta, verdadero o falso, sí o no y pregunta abierta.
Escribe la respuesta.
Selecciona si es correcta.
Verdadero o falso
Foro
1. Haz clic en la opción “Participar” en el foro que deseas participar, inmediatamente se
PASO 1
abrirá el foro, en la parte superior verás la descripción realizada para la actividad. Seguido
la sección del mensaje en donde podrás revisar los mensajes que se han enviado en el foro.
Puedes usar la opción de filtrar por nombre, los comentarios de un usuario específico.
PASO 2
Realizar un comentario
Escribe en tú aporte en el campo comentario. Cuenta con opciones como subir una imagen o
realizar un enlace a una página web.
Si deseas adjuntar un archive, ubícate en la opción “Adjuntar”.
El documento quedará subido a su respuesta en foro, para eliminar el adjunto haz clic sobre el
nombre del archivo.
Para editar o eliminar tú comentario, búscalo en la parte superior del foro y selecciona la opción
“Editar” o “Eliminar”.
Guarda tú respuesta.
Aparecerá tú comentario debajo del comentario inicial, para editar o eliminar tú comentario,
selecciona la opinión “Editar” o “Eliminar”.
Blog
1. Haz clic en la opción “Participar” del blog ubicada en la columna de opciones del listado
PASO 1
PASO 2
crear la actividad de aprendizaje, escribe el título y el contenido del mismo en el campo
“Nuevo artículo” y cuando finalices haz clic en “Añadir artículo”.
3. La plataforma te indicará que el artículo ha sido registrado.
PASO 3
4. Para editar el artículo haz clic en la pestaña “Editar”, realiza los respectivos ajustes y
PASO 4
selecciona la opción “Guardar”.
5. La plataforma le indicará que el artículo fue modificado.
PASO 5
6. Para ver el listado de los artículos registrados, haz clic en el autor y se desplegarán
PASO 6
PASO 7
PASO 8
inferior del artículo.
PASO 10
Wiki
1. Haz clic en la opción “Participar” de la Wiki ubicada en la columna de opciones del listado
PASO 1
PASO 2
opciones: “Página principal”, “Artículos”, “Lo que enlaza aquí”, “Artículo al azar”, “Crear
nuevo artículo” y “Ayuda”.
Página principal
Es la página de inicio de la Wiki, se pretende que en ésta se organicen los enlaces o información
importante, además que se gestionen todos los vínculos de la wiki. Tienes la posibilidad de editar y
observar el historial de edición.
Para editar:
Finalmente, si deseas restaurar una versión, haz clic en la opción “Restaurar versión”.
Artículo
En esta opción encontrarás los artículos que se han creado para la Wiki.
Para ingresar a un artículo enlazado, haz clic sobre el nombre del artículo.
Selecciona la opción
“Guardar”.
Para verificar el enlace, ingresa a la opción página, haz clic sobre el nombre del artículo
y confirma que te lleve al artículo que deseas.
Artículo al azar
En esta opción la wiki escogerá cualquier artículo para su revisión.
Se abrirá una ventana con las mismas opciones que la página de inicio: “Editar” e “Historial”.
Ayuda
En este espacio encontrarás tips para la edición de la wiki. Para el uso de esta herramienta es de vital
importancia que leas este artículo.
1.6 Evaluar una Actividad de Aprendizaje
1. Para asignar una nota a una actividad de aprendizaje, haz clic en el ícono “Editar/Calificar”,
PASO 1
2. En esta opción podrás revisar la información de la actividad la cual puede ser editada.
PASO 2
Seguido, encontrarás dos columnas: en el lado derecho verás los usuarios que han
participado y al izquierdo los que no han participado.
PASO 3
3. Cuando son actividades presenciales
solo aparecerá una columna con el
listado de los estudiantes y debajo del
nombre de cada uno, el archivo de
evidencia que este haya subido en la
plataforma.
PASO 4
Tanto para estudiantes que participaron cómo para los que no, haz clic en “Asignar notas”.
Haz clic en el chulo para guardar la nota de lo contrario, haz clic en la “X”.
Calificar por Rúbricas
Haz clic sobre las rúbricas, para valorar la actividad.
Haz clic en el chulo para guardar la nota de lo contrario, haz clic en la “X”.
2. Grupos
En esta opción el formador podrá ver las asignaturas que dictará para los grupos que fue asignado, la
intensidad horaria, las fechas de corte de la asignatura y la cantidad de integrantes por cada clase.
PASO 2
Grupos o cursos que están a cargo del docente y la asignatura correspondiente.
Los tiempos que definieron en los que el grupo verá dicha asignatura.
4. Se abrirá una nueva pantalla en dónde podrás ver información de los estudiantes que están en el
grupo (los nombres completos, E-mail y fecha del último ingreso a la plataforma). Además tendrás la
opción de descargar un PDF con la lista de estudiantes del curso.
5. Para buscar a los estudiantes, escribe el nombre completo o parte del mismo, el sistema hará el
filtro automáticamente.
6. En la parte inferior de la pantalla se encuentran las siguientes opciones:
PASO 6
Enviar mensajes a todo el grupo (el docente podrá enviar archivos adjuntos).
PASO 7
pantalla.
En la parte inferior podrá ver un informe detallado del plan de estudios de ese
estudiante.
3. Duplicar
En esta opción se pueden duplicar los planes o actividades de aprendizaje para los diferentes grupos
que tienes asignados.
PASO 2
buscar el plan de clase que deseas duplicar, puedes hacer un filtro por grupo o escribir
el nombre del mismo.
4. Verifica y edita de acuerdo a tus necesidades los campos: Nombre, Periodo, Inicio (fecha de inicio),
Fin (fecha de fin) y Descripción.
PASO 1
2. Haga clic en el nombre del plan de clase donde se encuentra la actividad de aprendizaje
PASO 2
PASO 3
información del plan de clase y en la inferior ubica la opción “Actividades”, allí debes
hacer clic sobre el nombre de la actividad que deseas duplicar.
PASO 4
5. Diligencia los campos que se encuentran en la columna izquierda.
PASO 5
- Observaciones (Escribe las observaciones necesarias para que las tengas en cuenta en
una próxima oportunidad).
- Estado *Activo (Puedes seguir editando la asistencia) *Cerrado (No puedes volver a
editar la información.
- Subir documento (Puedes adjuntar una evidencia de la lista tangible, haz clic en “+
Documento” y busca en su computadora el archivo digital).
6. En la columna derecha diligencia la asistencia, ten en cuenta que:
Aparecerán unos cuadros pequeños, al hacer clic aparecerán chulos refiriéndose a que el
estudiante sí asistió a tu clase (si estuvo ausente deja el cuadro en blanco).
La funcionalidad de “Marcar Todos” es una alternativa para facilidad del docente, si haces clic
en dicha funcionalidad se marcarán los cuadros de cada estudiante con un chulo, refiriéndose a
la asistencia total de la clase. Así mismo, la funcionalidad “Desmarcar Todos” quita el chulo en
totalidad, indicando la inasistencia de los estudiantes.
PASO 8
9. En la opción “Listado” podrás editar, eliminar o descargar una asistencia.
PASO 9
5. Informe de notas
En este menú el docente tiene la posibilidad de visualizar las notas de los grupos, configurar los
porcentajes de calificación del periodo y descargar el informe de notas del periodo.
4. Se abrirá una nueva ventana, con la lista del curso y sus respectivas notas por periodo.
6. En la parte superior visualizarás la lista de los planes de clase correspondientes a ese periodo.
7. Haz clic sobre la opción “Porcentaje” de cada plan y digita un valor. Ten en cuenta que la suma de
todos los planes debe ser igual al 100, de lo contrario el sistema le arrojará un mensaje de alarma.
8. Para guardar el porcentaje haz clic en el “chulo”, de lo contrario en la “X”.
PASO 9
Haz clic sobre la flecha azul que se encuentra al lado izquierdo del nombre del plan de clase.
PASO 1
2. Automáticamente se mostrará la lista de los grupos que tienes asignados.
4. Se abrirá una nueva ventana, con la lista del curso y sus respectivas notas por periodo.
PASO 7
5.3 informe descriptivo del período
Sigue los siguientes pasos para realizar un informe descriptivo de la nota del periodo a un estudiante:
Paginación
Código de barras.
Tamaño.
ISSN (Se refiere al código de la publicación, todas las publicaciones son seriadas para llevar el
registro y control de la producción editorial).
Material ilustrativo.
Metadata.
Precio Local.
6.1. Pública
Es una publicación que todos pueden consultar, para esta opción haga clic en “Pública”.
6.2. Privada
Si la publicación va dirigida a un curso específico.
6.3. Inhabilitada
Si por el momento no quieres que esté visible para nadie, para esta opción haz clic en “Inhabilitada”.
PASO 8
8. En la columna de opciones encontrarás íconos que tienen diferentes funcionalidades.
El ícono de documentos se usa para subir el archivo digital, para esto realice los siguientes
pasos:
7. Rúbricas
Las rúbricas son los criterios en los que se va a evaluar al estudiante en sus actividades, proyectos y
asignaciones, estos van ligados a los objetivos de aprendizaje y por tanto a los desempeños que se
hayan establecido con anterioridad en SAGA.
clic sobre el nombre para editar los desempeños que se van a evaluar.
PASO 6
7. Inmediatamente este aparecerá en la lista inferior, en caso que necesite editar el
PASO 7
desempeño haga clic en el icono del lápiz.
8. Horario
En este menú el docente podrá ver el horario de acuerdo con lo configurado en SAGA y descargarlo
en formato PDF.
PASO 1
2. En la nueva ventana el docente podrá ver su horario.
PASO 2
Haz clic sobre el nombre del estudiante al cual deseas realizar la anotación.
Cuando ingresas, tendrás dos pestañas, "Mis anotaciones" y "Nueva anotación".
PASO 3
Para registrar una nueva anotación, haz clic sobre la opción "Nueva anotación".
PASO 4
PASO 5
Cuando hayas finalizado, haz clic en la opción "Guardar" que se encuentra en la parte inferior
PASO 6
izquierda.”.
9.2 Citar al padre de familia
En el caso de realizar una anotación disciplinaria y que requiera citación al acudiente, debes seguir
los siguientes pasos adicionales.
PASO 1
PASO 2
En seguida la plataforma te mostrará una columna adicional llamada “Citación”, donde tendrás los
siguientes campos:
10. Proyectos
En esta opción el formador puede seleccionar las líneas de investigación para las cuales él puede
ofrecerse como tutor de seguimiento de proyectos.
4. En la parte inferior el formador puede administrar o eliminar una plantilla, al hacer clic
PASO 4
sobre administrar se abrirá un formulario que permite editar los datos de la plantilla tales
como nombre y descripción y además permitirá agregar fases a esta plantilla de proyecto.
5. Se abrirán nuevas opciones para crear las fases del proyecto, escribe el nombre de la fase
PASO 5
PASO 6
Para guardar haz clic en “Agregar”. Estas actividades podrán ser editadas y eliminadas.
PASO Inicial
Haz clic sobre el nombre del proyecto al cual estás asignado”:
Registrar la información del proyecto
Para realizar esta configuración, sigue los siguientes pasos:
Tema del proyecto: ubícate en la casilla correspondiente para editar el Nombre del
PASO 1
proyecto.
PASO 2
Selecciona la línea de investigación del proyecto.
Selecciona del calendario la fecha de inicio y fecha fin del proyecto.
PASO 3
PASO 4
PASO 5
Cuando hayas finalizado, haz clic en "Guardar".
Si deseas conocer la información a registrar en cada campo, ubícate sobre el nombre de la
PASO 6
casilla.
PASO 7
Equipo de trabajo
En esta sección, verás los nombres del equipo que hace parte del proyecto. Tendrás las
siguientes opciones:
En esta opción podrás junto con tu equipo de trabajo realizar la estructura del documento que dará
soporte a la investigación. Para ello debes agregar todas las secciones que consideres necesarias,
veamos:
.
PASO 1
PASO 2
Haz clic en "Agregar".
Crea todas las secciones que consideres necesarias.
PASO 3
PASO 4
Modificar el orden de las secciones
PASO 1
Si deseas modificar el orden de
las secciones, ubícate sobre la
opción que deseas mover,
mantén presionado el cursor, y
mueve la sección.
También podrás organizar las secciones dentro de otra sección. Mantén presionado el cursor,
PASO 2
Te aparecerá el campo
correspondiente.
En la opción llamada “Contendido” escribe la información, a la cual hace referencia la
PASO 3
sección en la que te encuentras. Podrás usar las herramientas de texto, que encuentras en
el editor de contenidos.
Tendrás las siguientes opciones para agregar a cada sección, haz clic sobre el recuadro para
PASO 4
seleccionar cada una:
PASO 6
También podrás decidir entre:
PASO 2
En el caso que no requieras continuar
observando la visualización, haz clic sobre
la opción “Ocultar Visualización del
Documento”
También tendrás la posibilidad de exportar el documento en formato PDF, selecciona la
PASO 3
opción “Exportar PDF” y el documento será descargado.
Haz clic sobre la opción “Presupuesto del proyecto” de las pestañas que encuentras en la
parte superior.
PASO 2
Haz clic sobre la opción “Agregar Registro”.
PASO 4
Concepto: ítem en el cual deseas colocar el presupuesto.
Valor: se escribe el valor número del concepto.
Ejecutado: se escribe el valor que ya ha sido ejecutado del proyecto.
Saldo: la plataforma te mostrará el saldo disponible que tienes del presupuesto.
Observaciones: podrás escribir alguna apreciación que consideras tener en cuenta de
la ejecución del proyecto.
PASO 5
Cuando hayas finalizado, de registrar la información,
haz clic sobre la opción de “Chulo” para guardar los
cambios o en la “X” si no deseas guardarlos.
Si deseas eliminar un registro, haz clic en la opción “Eliminar” representada con una caneca
PASO 6
de basura.
PASO 7
Total del presupuesto: La plataforma de los campos
registrados anteriormente, te ponderará los valores
para que conozcas la totalidad de lo presupuestado, lo
ejecutado y el saldo que tienes hasta el momento.
Crear el plan operativo del proyecto
El plan operativo con las fases que tendrá el proyecto, para agregar cada una con sus fechas de
ejecución correspondientes, realiza el siguiente procedimiento.
Selecciona la opción “Plan Operativo” de las pestañas que encuentras en la parte superior.
PASO 1
PASO 2
PASO 3
Posteriormente haz clic sobre la opción “Editar”.
En “Fecha de Cierre” Selecciona hasta la cual estará disponible la fase para su ejecución.
PASO 5
Por cada fase, podrás colocar escribir cada una de las actividades que se desarrollará. Haz
PASO 6
clic sobre la flecha y se te abrirá un espacio con las casillas que te muestra la imagen,
escribe en cada una de ellas la información correspondiente.
1. Cómo cargar o actualizar un objeto de aprendizaje virtual en la
plataforma
Para cargar una unidad de aprendizaje a la plataforma, deberá seguir los siguientes pasos:
PASO 2
PASO 3
3. El usuario tendrá dos opciones: una carga individual y otra
masiva.
o Para la carga masiva, crea un archivo Zip que contenga todos los SCORM que necesitas
subir a la plataforma.
2.3 Árbol:
En esta opción se mostrará un menú desplegable con: el curso, las áreas y asignaturas. Para ver alguna
asignatura:
4. La plataforma te irá mostrando el proceso de carga del SCORM.
PASO 4
PASO 1
2. Haz clic sobre el nombre de la asignatura en la que desea publicar el
PASO 2
objeto de aprendizaje.
PASO 7
que el objeto de aprendizaje haya
sido publicado con éxito.
PASO 8
PASO 1
2. Haz clic sobre el nombre de la asignatura en a que desea realizar el procedimiento.
PASO 2
3. En la columna derecha
PASO 3
seleccione el objeto que
desea editar (cuando esta
seleccionado el objeto se
resaltar de amarillo).
4. Automáticamente en la opción “Editar OA” saldrá el nombre, edita los campos que necesites.
5. Haz clic en “Eliminar” si deseas quitar el objeto de aprendizaje de la asignatura.
Director de Curso
1. Grupos
Con esta opción, como director de curso podrás realizar seguimiento y control al comportamiento
académico y disciplinario de tus estudiantes, además de tener los datos generales de los mismos.
Verás la siguiente información:
PASO 1
Haz clic sobre el nombre del curso que tienes asignado
Verás el listado de todos los estudiantes del curso, con su foto de perfil.
PASO 2
Haz clic en el nombre del estudiante al cual deseas
PASO 3
ingresar.
PASO 4
En la columna de “Hoja de Vida” del estudiante
verás los siguientes datos:
N° de documento.
E-mail.
Fecha de nacimiento.
EPS.
Información del SISBEN en el caso de que el
estudiante lo tenga.
Nombre del acudiente.
PASO 5
En la casilla de “Acudiente” tendrás los datos del
acudiente del estudiante, además de las citaciones
que se han realizado a este, para ellos haz clic sobre
la opción “Citaciones” y verás las fechas de la
citación.
PASO 6
.
1.1 Anotaciones y plan de estudios del estudiante
Con la opción anotaciones podrás ver las observaciones que han realizado los docentes de
PASO 1
las diferentes asignaturas del curso al estudiante en el observador. Recuerda que estas
anotaciones pueden ser de felicitación o disciplinarias y tener una citación al acudiente.
Tienes las siguientes casillas:
Fecha.
Categoría de la anotación.
Observación.
Cantidad de citaciones que se han programado por dicha anotación.
PASO 2
En plan de estudios, verás por cada asignatura los ingresos y calificaciones que el
estudiante obtuvo en el estudio de los contenidos de los objetos de aprendizaje. Verás las
siguientes casillas:
Posteriormente, verás las actividades que tienen asignados los estudiantes en cada una de las
PASO 3
Actividad.
Tiempo de la actividad.
Desempeños.
Calificación.
Comentarios: Los realiza el docente a la calificación de la actividad.
2. Opciones disponibles para el observador
Grupos: Encontrarás los cursos que tienes asignado como docente.
Mis Anotaciones: Verás el histórico de anotaciones que registraste por cada estudiante.
Nueva Anotación: En esta sección podrás crear las nuevas anotaciones que deseas realizar a un
estudiante.
PASO 2
Haz clic sobre el nombre del estudiante al cual deseas realizar la anotación.
Cuando ingresas, tendrás dos pestañas, "Mis anotaciones" y "Nueva anotación".
PASO 3
Para registrar una nueva anotación, haz clic sobre la opción "Nueva anotación".
PASO 4
PASO 5
Enseguida la plataforma te mostrará los siguientes campos, realiza la acción correspondiente:
Cuando hayas finalizado, haz clic en la opción "Guardar" que se encuentra en la parte inferior
PASO 7
izquierda.”.
2.1 Citar al padre de familia
En el caso de realizar una anotación disciplinaria y que requiera citación al acudiente, debes seguir
los siguientes pasos adicionales.
PASO 1
PASO 2
En seguida la plataforma te mostrará una columna adicional llamada “Citación”, donde tendrás los
siguientes campos:
3. Boletines
Como docente, podrás descargar los boletines de tus estudiantes, podrás gestionar cada
uno de ellos por períodos académicos, grupos y nombre del estudiante. Tendrás la
posibilidad de en una misma descarga obtener los boletines de todos tus estudiantes. Te
explicamos cómo
En el momento que ingresas, verás las asignaturas que tienes asignadas y verás tres
PASO 1
opciones de visualización.
a. Lista.
b. Niveles.
c. Árbol.
PASO 2
Tendrás una visualización a todas las asignaturas que tienes asignadas con su respectiva
imagen. Para acceder a una de ellas haz clic en la opción “Ingresar”
Opción de Niveles
En esta opción al ingresar se mostrará el curso al cual perteneces, además en la parte
superior encontrarás una barra que te indicará el porcentaje del nivel de navegación en el
que te encuentras. Para ver alguna asignatura sigue los siguientes pasos:
1.2 Niveles
PASO 1
Haz clic sobre la opción “Niveles”.
PASO 2
Haz clic sobre la imagen del curso o en la opción “Ingresar”.
Automáticamente te mostrará todas las asignaturas, selecciona la opción “Ingresar”, para
PASO 3
ver el contenido de la asignatura que desees.
PASO 2
Haz clic sobre la imagen del curso o en la opción “Ingresar”.
Selecciona el área dentro de la cual se encuentra la asignatura.
PASO 3
PASO 4
PASO 5
PASO 2
Cuando ingresas, verás las actividades asignadas a dicha asignatura y sus estadísticas de ingreso y
tipo de actividad.
Para buscar una actividad, puedes hacer uso de los filtros por período, nombre del plan de
PASO 3
clase o tipo de actividad.
PASO 4
Haz clic sobre el nombre de la actividad que deseas desarrollar y automáticamente la plataforma te
mostrará la actividad.
Las actividades que se encuentran resaltadas son las que ya han sido desarrolladas y
PASO 5
calificadas.
1.5 Ingresar a un Objeto de Aprendizaje “OA” de una asignatura
PASO 2
En la parte inferior de la ventana observarás los objetos de aprendizaje que han sido asignados a tu
plan de formación. Puedes ver el detalle de ingreso, descargar el OA e ingresar.
PASO 3
comentario.
2. Verás los foros que tienes asignados, con las siguientes opciones:
PASO 2
1. 1 322
Nombre del foro.
Tiempo de duración del foro: fecha de inicio y de fin.
Estadísticas del foro: Cuántas veces ha sido leído, la cantidad de mensajes que se
han enviado y las respuestas que han escrito.
Verás una casilla que te indicará si el foro está abierto o cerrado.
Para ingresar al tema del foro, haz clic sobre el título de éste.
3. En una nueva ventana podrás ver los temas del foro. Haz clic sobre el tema que deseas
PASO 3
participar.
4. Una vez hayas hecho clic en el tema que deseas participar, entrarás en la sección de
PASO 4
mensajes, allí podrás revisar los que tus compañeros o docente han escrito. Puedes filtrar a
los participantes haciendo clic en la flecha del recuadro que se encuentra sobre los
participantes.
Si deseas participar en el foro y realizar un
comentario, ten en cuenta los pasos que se
te brindan a continuación:
1. Participar en un foro
PASO 4
5. Podrás observar que tu opinión fue añadida en el foro.
PASO 5
1.Haz clic en la opción “Responder”, que se encuentra en la parte inferior del comentario
PASO 1
que deseas cometar.
2. Una vez hagas clic en “Responder” entrarás a una ventana donde podrás digitar tu
PASO 2
comentario, al igual que en la opinión en el foro tendrás una barra de herramientas,
deonde editarás tu texto, añadirle lo elementos que desees e inclusive adjuntar un
archivo.
2. Finalmente, haz clic en “Guardar” para añadir tu comentario, sino haz clic en “Cancelar”.
PASO 2
3. Tu opinión aparecerá debajo del comentario inicial.
PASO 3
4. Si deseas eliminar o editar tu comentario, puedes hacerlo haciendo clic en dichos
PASO 4
botones.
5. Si deseas ver todos los comentarios, haz clic en “Ver todos”; si no los deseas ver todos,
PASO 5
PASO 1
Para ingresar y responder la evaluación,
haz clic sobre el título de esta.
PASO 2
La plataforma te mostrará la siguiente información.
Datos de la evaluación.
Cantidad de intentos que tiene el estudiante para realizar la evaluación.
Detalle de intentos.
Para responder la evaluación, haz clic en “Iniciar”.
PASO 3
PASO 4
Haz clic sobre la imagen del curso o en la opción “Ingresar”.
PASO 5
PASO 6
las opciones la respuesta y haz clic en
responder.
PASO 8
Cuando hayas finalizado de responder todas las preguntas, haz clic en “Finalizar”. Esta
opción sólo saldrá cuando estés en la última pregunta.
PASO 9
El sistema te pedirá que confirmes el registro del intento.
Enseguida el sistema te mostrará la calificación final. Y cuántas preguntas respondió el
PASO 10
PASO 11
Si deseas registrar otro intento, regresa a la opción de la evaluación. Verás que ya hay un intento
registrado y la puntuación que obtuviste.
PASO 13
no podrás responderla de nuevo.
PASO 1
se encuentra en el menú principal del
estudiante.
Encuestas
2. Encontrarás las encuestas que tienes asignadas, con las siguientes opciones:
PASO 2
La asignatura a la que pertenece la encuesta.
El nombre de la encuesta.
PASO 3
1. 1 322
3. Después de haber identificado la información anterior, haz clic en el título para responder
la encuesta.
4. Encontrarás dos casillas que te indicarán los “Datos de la encuesta” los cuales cuentan
PASO 4
con información relacionada con el tipo de pregunta, la cantidad de preguntas que hay en la
encuesta y otra casilla que te indicará si la encuesta no ha sido diligenciada.
5. Haz clic en “Iniciar”.
PASO 5
6. Confirma que deseas iniciar la encuesta.
PASO 6
PASO 7
7. Si son preguntas con diferentes opciones, selecciona la respuesta.
8. Si es pregunta con varias opciones de respuesta, selecciona las que consideras, recuerda
PASO 8
que estas se diferencian de las de única respuesta en que lleva un recuadro para seleccionar
en vez de un círculo.
9. Si tienes una pregunta abierta, escribe tú respuesta.
PASO 9
10. Cuando termines de responder todas las preguntas. Haz clic en “Finalizar”.
PASO 10
PASO 11
confirme que guardes y finalices la
encuesta.
PASO 14
clic sobre la estrella que concideres basado en el criterio que tengas para asignarle una nota a la
actividad. Debajo de éstas se encuentra un recuadro donde podrás añadir un comentario.
Finalmente haz clic en “Guardar”.
15. En la parte inferior derecha encontrarás un recuadro donde podrás añadir un comentario.
PASO 15
PASO 1
En el momento que ingresas, verás la siguiente información:
PASO 2
Encontrarás dos columnas referentes a la descripción y archivo de la tarea y otra en la cual
PASO 3
PASO 4
archivo y verás que el archivo se ha descargado con éxito.
PASO 6
Cuando hayas finalizado, haz clic en “Guardar”. La
plataforma te indicará que la respuesta ha sido guardada.
PASO 1
En el espacio donde
respondes la tarea, verás la
opción de “Adjuntar”, haz clic
sobre la misma.
PASO 2
PASO 3
nombre de tu archivo en la parte superior.
5.2 Escribir la tarea
PASO 1
Si deseas escribir la tarea, ubícate la opción de comentario.
PASO 2
PASO 3
.
PASO 3
4. Verás una información referente al autor del proyecto y la fecha de creación.
PASO 7
8. Para salir, haz clic en la “x”.
PASO 8
9. Escribe los avances de acuerdo a la fase de investigación.
PASO 9
10. Para subir un archivo, haga clic sobre la opción “Adjuntar”.
PASO 10
PASO 11
12. Verifica que el documento haya sido cargado.
PASO 12
PASO 13
13. Cuando hayas finalizado, haga clic en “Guardar”.
PASO 17
7. Cómo participar en un blog
1. Selecciona la opción “Blogs” del menú
PASO 1
principal del estudiante.
5. Para escribir un nuevo artículo, escribe el título y el contenido del mismo en el campo “Nuevo
Artículo”.
PASO 7
artículos en orden cronológico.
8. Para mirar algún artículo y sus
PASO 8
comentarios, haz clic sobre el nombre de
éste y se abrirá. En la parte superior veras
la información del artículo y debajo lo
comentarios que se han realizado.
9. Para realizar un comentario, haz clic sobre la opción agregar comentario en la parte
PASO 9
inferior del artículo.
PASO 1
principal del estudiante.
Nombre de la Wiki.
o Haz clic en el número de “Rev”, para mirar la edición del usuario que desea.
o Para comparar con otra versión del artículo, selecciona la versión y haz clic sobre la opción
“comparar”.
8.2. Artículos
En esta opción encontrará los artículos que se han creado para la Wiki.
Para ingresar a un artículo enlazado, haz clic sobre el nombre del artículo.
o Para verificar el enlace, ingresa a la opción “Página”, haz clic sobre el nombre del artículo y
confirma que lo lleve al artículo que deseas.
8.4. Artículo al azar
Se abrirá una ventana con las mismas opciones que la página de inicio: “Editar” e “Historial”.
8.6. Ayuda
En este artículo encontrarás tips para la edición de la Wiki. Para el uso de esta herramienta es de vital
importancia leer este artículo.
9. Actividad de clase
Clase
2. Encontrarás la siguiente información:
PASO 2
El nombre de la actividad.
PASO 3
1. 1 322
3. Haz clic en el título de la actividad para acceder.
4. En la parte superior está un recuadro con el enunciado de la actividad.
PASO 4
PASO 5
1. 1
6. Selecciona el archivo de tú computador y cárgalo a la plataforma.
PASO 6
PASO 9
1. 1
10. En la parte inferior tendrás la posibilidad de calificar y comentar la actividad.
PASO 10
Para calificar haz clic sobre la cantidad de estrellas que deseas que tenga la actividad.
Sólo puedes hacer esta acción una vez. Escribe un comentario acerca de la calificación y haz
clic en “Guardar”.
PASO 2
11. Cómo mirar la información de mi grupo
En esta funcionalidad podrás ver los grupos a los que estás asignado, el
listado de los compañeros de clase, mail de otros usuarios y el último ingreso
de cada uno de ellos.
PASO 1
2. Selecciona el grupo al que quieres ingresar.
PASO 2
12. Asistencias
El estudiante en este menú podrá ver sus asistencias a las clases correspondientes de sus planes de
clase. Para visualizarlas debe realizar las siguientes acciones:
PASO 1
1. Haz clic en el menú “Asistencia”.
13. Biblioteca OA
En este menú el estudiante podrá ver todos los Objetos de Aprendizaje (OA) que el docente le ha
compartido para el desarrollo de su aprendizaje y de las actividades propuestas. Para entrar a este
menú se deben desarrollar los siguientes pasos.
PASO 1
2. En la ventana que se abrirá puedes observar la lista de los OA.
PASO 2
PASO 1
. menú de estudiante.
PASO 5
PASO 1
del menú estudiante.
2. El aula le mostrará un informe con todas las asignaturas y las notas finales de cada periodo.
3. Para consultar el informe de notas de un periodo, haz clic sobre el nombre del este.
4. El aula te mostrará el informe de notas por asignatura, indicando la intensidad horaria, los
desempeños e informe descriptivo.
5. Para descargar este informe, haz clic en la parte superior en el botón PDF.
1. Plan de estudios
En este menú el padre de familia podrá visualizar cómo es el plan de estudios de
las asignaturas que cursa su hijo. Además, podrá visualizar los nombres de OA,
actividades, calificaciones, indicadores, ingresos y la última sesión realizada.
PASO 1
PASO 2
3. Automáticamente el aula te mostrará todo el plan de estudios de tu hijo.
PASO 3
2. Grupos
En este menú, el estudiante podrá acceder a las actividades de formación para dar cumplimiento a su
plan de estudios.
En esta funcionalidad podrás ver los grupos a los que está asignado su hijo, el
listado de los compañeros de clase, mail de otros usuarios y el último ingreso de
cada uno de ellos.
PASO 1
“Padre de Familia.
quieres ingresar.
3. Debajo se mostrará un listado de todos los compañeros y docentes que tiene tu hijo.
PASO 3
4. Para ver el perfil de los usuarios de
PASO 4
la lista haz clic en el nombre y apellido,
automáticamente el sistema abrirá el
pantallazo del perfil que seleccionaste.
3. Datos
En este menú el padre de familia podrá ver el horario de clases de su hijo.
PASO 1
menú padre de familia.
PASO 2
PASO 5
Rector
1. Procesos
PASO 2
y la de fin, el progreso y el detal le. Haz clic en “Ver” para ver en detalle el proceso de los
procedimientos.
PASO 1
menú administrador.
También puedes aplicar la directiva a todas las instituciones. Selecciona la opción de “Aplicar a
todas”.
PASO 1
menú administrador.
PASO 2
Activos.
Cerrados.
Borradores.
Nuevo.
PASO 3
PASO 2
3. Para editar alguno de los eventos, haz clic en la opción “Editar” representada por un
PASO 3
lápiz.
4. Se abrirá la ventana de configuración.
PASO 4
5. Para adjuntar un archivo, selecciona la opción “Adjuntar”, y carga el archivo al sistema.
PASO 5
PASO 6
PASO 8
nombre.
9. Para cambiar el contenido del mensaje del anuncio, ubícate en la opción “Mensaje”.
PASO 9
PASO 10
“Guardar”.
3.2. Cómo crear un nuevo anuncio
PASO 1
1. Diríjase 5.2a la opción “Nuevo”.
PASO 2
2. Se abrirá la ventana de
configuración.
PASO 4
correspondiente.
PASO 6
nombre.
7. Para cambiar el contenido del mensaje del anuncio, ubícate en la opción “Mensaje”.
PASO 7
8. Cuando finalices, haz clic en “Guardar”.
PASO 8
Encuestas
Generales
4. Encuestas generales
En esta opción el administrador puede crear encuesta general, con el objetivo de conocer las
perspectivas de los usuarios de sobre algún tema.
Colegio.
Nombre.
Inicio: fecha de inicio.
Fin: fecha de fin.
PASO 2
“Nuevo: tema”:
PASO 3
Diligencia los siguientes campos,
cuando hayas finalizado haz clic en
“Guardar”.
En la columna izquierda encontrarás el listado de encuestas generales que hayas creado con
PASO 5
sus fechas de inicio y fin.
PASO 6
Para crear las preguntas de una encuesta haz clic sobre su nombre.
4.2 Crear las preguntas de la encuesta
Tipo de preguntas
Ubica el menú “Nuevo”, allí podrá crear preguntas de: “Múltiple Respuesta”, “Única Respuesta”,
“Verdadero o Falso”, “Sí o No” y “Pregunta Abierta”.
Verifica en la
PASO 11
parte superior
de la columna
la información
de las
preguntas de
tu encuesta.
5. Personalización
Con esta opción podrás “Personalizar” el aspecto de la plataforma de tu Institución Educativa,
tendrás las siguientes opciones para hacerlo:
Cabecera.
Posición
Apariencia.
Publicidad.
PASO 2
o no.
PASO 3
Adjunta la imagen de la
cabecera. Verifica que el
formato de la imagen sea el
permitido
(gif,jpeg,png,jpg).
Podrás configurar las siguientes opciones a la imagen:
PASO 4
Posición vertical.
Posición horizontal.
Tamaño vertical.
Tamaño horizontal.
PASO 5
PASO 6
.
PASO 2
PASO 4
encuentra en la parte inferior de la pantalla.
.
PASO 2
En el campo de texto, escribe el contenido de la publicidad que deseas colocar. Tendrás
diferentes opciones.
Recuerda siempre visualizar cada cambio que realizar, con la opción de “Vista
Paso final
PASO 2
Selecciona la sede de la
institución.
Selecciona la jornada.
Selecciona el período
académico.
Selecciona el grado del cual
deseas generar los boletines.
Selecciona el grupo.
En el momento que seleccionas los datos, haz clic en “Descargar boletines”.
PASO 3
PASO 4
Reportes por asignatura: Muestra los desempeños que se obtuvieron por grado en
las asignaturas.
Desempeños por grado: Muestra una lista ordenada por puesto de los grupos en cada
grado.
Estadística por grupo: Muestra el rendimiento de cada grupo, por asignatura. Indica cuantas
personas tiene el grupo (PE) de esas personas por asignatura cuántas hay y que
porcentaje por desempeño y al finalizar la tabla cuántas aprobaron y cuantas reprobaron.
Plan de estudios: Indica por grado que asignaturas tiene en su plan de estudios con que
intensidad horaria y cuál es el porcentaje de esa asignatura con respecto a la totalidad de su
plan de estudio.
Desempeño por sede: Podrás observar la posición que ocupa la sede en la IE en cada año
académico y el promedio general que lleva la misma, de acuerdo a las escalas de valoración.
Desempeño por grado y sede: Genera un listado en orden de puesto de acuerdo al
promedio de los grados, con todas las sedes de la IE.
Desempeño por Grupo y Sede: Podrás observar la posición que ocupa cada curso en la IE
en cada año académico y el promedio.
Rendimiento por tipo de actividad: Muestra que tipo de actividades se han creado para las
diferentes asignaturas, indicando cuantas veces ha sido usada y su rendimiento en termino de
porcentaje.
Métricas de uso: Este reporte te servirá para conocer cómo está interactuando la comunidad
educativa con las funciones de la plataforma en términos de ingresos, estudios de objetos de
aprendizaje e ingreso y estudio de las actividades que proponen los docentes.
Reporte de asistencias: Tendrás la posibilidad de conocer las faltas que han tenido los
estudiantes durante el año escolar.
Recomendaciones generales:
En la opción de Reporte por Asignatura del rol Rector, podrás observar cómo ha sido el
rendimiento académico de la institución por asignatura o por todas las asignaturas de acuerdo a las
escalas de valoración de la IE. Esta opción te brindará datos estadísticos mediante gráficas y
bases de datos, que podrás descargar cuantas veces lo necesites.
Procedimiento
Selecciona la sede de la cual deseas arrojar
la información.
Selecciona la jornada.
Selecciona el período académico.
Selecciona el grado.
Selecciona la asignatura.
En el caso que desees todas las asignaturas,
selecciona la opción “Todas las asignaturas,
agrupado”.
Selecciona el tipo de gráfica que deseas,
tienes dos opciones. “Barras o circular”.
Haz clic en “Ver Reporte”.
.
Procedimiento
Procedimiento
.
Procedimiento
Cuando completes los pasos anteriores te saldrá una tabla con las asignaturas que componen el
Plan de Estudio que estás consultando, su Intensidad Horaria y el porcentaje al que equivale
cada una.
7.4 Desempeños por sede
En la opción de "Desempeño por Sede" del rol Rector, podrás observar la posición que ocupa la
sede en la IE en cada año académico y el promedio general que lleva la misma, de acuerdo a las
escalas de valoración. Los campos que veas con “*” son campos obligatorios.
Procedimiento
Procedimiento
Procedimiento
Selecciona el calendario académico del cual deseas ver la información.
Verifica que la institución educativa sea correcta.
Haz clic en “Ver Reporte”.
En la tabla de información verás:
El puesto que ocupa cada curso.
El Nombre del curso.
Promedio general que lleva cada curso.
7.7 Desempeños por tipo de actividad
Con este tipo de reporte podrás ver el desempeño por asignatura según las actividades que
el docente haya planeado para esta.
Procedimiento
Llenar los espacios que te solicita la plataforma según el reporte que quieras generar, es
decir identificar el colegio, período escolar del cual deseas el reporte, grado, asignatura,
ver, y tipo de gráfica en que quieres visualizar el reporte.
Ver uso: se refiere a las veces que ha sido usada una actividad dentro de la asignatura.
- En el menú Tipos de gráfica puedes seleccionar si deseas ver el reporte en modo circular
o lineal.
7.8 Reporte de métrica de uso
Este reporte te servirá para conocer cómo están interactuando la comunidad educativa
con las funciones de la plataforma en términos de ingresos, estudios de objetos de
aprendizaje e ingreso y estudio de las actividades que proponen los docentes.
Define qué institución deseas consultar y el intervalo de tiempo que vas revisar. Al definir lo
anterior la plataforma te mostrará, en la parte inferior, tres pestañas con una tabla de resumen
y diversas gráficas lineales dependiendo de los ítem de revisión de cada pestaña:
Ingreso: En esta pestaña podrás ver, filtrado por rol, cuántos ingresos se han realizado, el
tiempo promedio que duran los usuarios en plataforma y el total de minutos de interacción.
Objetos de Aprendizaje: Aquí verás cuántos objetos de aprendizaje han sido publicados en
la plataforma y cuántas horas de estudio se han logrado al ingresar a estos.