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Ingreso a PEGUi

1. Autenticación en PEGUi ................................................................................ 11


1.1. Ingreso con usuario y contraseña ................................................................... 11
1.2. Ingreso usando el correo de google ................................................................ 13
1.3 Autenticador de Google .................................................................................. 15
Escanear código de barras................................................................................... 16

Ingresar clave ................................................................................................... 17

Para Realizar el ingreso con la clave del Autenticador de Google .................................... 18

1.4 Ingreso con el código QR .......................................................................... 19

Opciones Generales
1. Opción Mi Perfil.......................................................................................... 25
1.1 Modificar datos de “Mi Perfil” .................................................................... 26
Personalizar la Imagen de tu Perfil ................................................................ 27
Subir la Imagen ............................................................................................. 28
Tomar una foto y editarla ................................................................................ 30
Modificar la foto ............................................................................................. 31
1.2 Autenticador de Google ............................................................................. 32
Escanear código de barras ............................................................................... 34
Ingresar clave.................................................................................................. 35
Para Realizar el ingreso con la clave del Autenticador de Google..................... 36
1.3 Configuración de notificaciones ................................................................. 36
1.4 Privacidad .................................................................................................. 38
1.5 Clave .......................................................................................................... 40
2. Ranking ........................................................................................................ 41
3. Colegio ........................................................................................................... 43
4. Mensajería .................................................................................................... 44
4.1 Mensajes recibidos ..................................................................................... 44
4.2 Mensajes enviados ..................................................................................... 47
4.3 Redactar un mensaje .................................................................................. 48
4.4 Seleccionar destinatarios con la opción “Usar lista” ................................... 50
4.5 Adjuntar archivos al mensaje ..................................................................... 52
5. Notificaciones ............................................................................................... 54
7. Carpetas ...................................................................................................... 56
8. Biblioteca ..................................................................................................... 57
9. Encuestas generales .................................................................................... 59
10. Ayuda......................................................................................................... 62
11. Tema .......................................................................................................... 63
12. Calendario académico ................................................................................ 63
13. Social ......................................................................................................... 63

Docente
1.1 Ingreso y creación del plan de clase .......................................................... 67
1.2 Creación de actividades de aprendizaje para un tema................................ 72
1.3 Opciones adicionales de acuerdo al tipo de actividad................................. 75
Foro ................................................................................................................. 75
Tarea ............................................................................................................... 75
Evaluación ....................................................................................................... 75
Encuesta .......................................................................................................... 76
Proyecto de investigación ................................................................................ 77
1.4 Creación de preguntas de una evaluación y encuesta ................................ 80
Encuesta .......................................................................................................... 80
Múltiple respuesta y única respuesta .................................................................. 80
Verdadero o falso, Sí o No y Pregunta Abierta ...................................................... 81
Evaluación ....................................................................................................... 82
Múltiple respuesta y única respuesta .................................................................. 82
Verdadero o falso ............................................................................................. 83
1.5 Participación en las actividades PEGUi: Foro, Blog y Wiki .......................... 84
Foro ................................................................................................................. 84
Realizar un comentario .................................................................................... 84
Responder a una opinión .................................................................................. 86
Blog ................................................................................................................. 88
Wiki ................................................................................................................. 92
Página principal .............................................................................................. 93
Artículo .......................................................................................................... 94
Lo que enlaza aquí .......................................................................................... 95
Artículo al azar ............................................................................................... 97
Crear un nuevo artículo ................................................................................... 97
Ayuda ............................................................................................................ 97
1.6 Evaluar una Actividad de Aprendizaje ........................................................ 98
Calificar por Nota ............................................................................................. 99
Calificar por Rúbricas ..................................................................................... 100
2. Grupos ....................................................................................................... 101
3. Duplicar ...................................................................................................... 104
3.1. Cómo duplicar un Plan de Clase .............................................................. 104
3.2. Cómo duplicar una actividad de aprendizaje ........................................... 106
4. Asistencia .................................................................................................. 108
5. Informe de notas ....................................................................................... 111
5.1. Cómo configurar los porcentajes de un período ...................................... 111
5.2. Cómo ver y descargar el informe de notas general de un grupo .............. 114
5.3 informe descriptivo del período ............................................................... 116
6. Biblioteca ................................................................................................... 111
6.1. Pública .................................................................................................... 119
6.2. Privada ................................................................................................... 119
6.3. Inhabilitada ............................................................................................ 120
7. Rúbricas ..................................................................................................... 121
8. Horario ........................................................................................................ 123
9. Opciones disponibles para el observador ................................................... 125
9.1 Realizar una anotación ............................................................................ 125
9.2 Citar al padre de familia .......................................................................... 128
10. Proyectos ................................................................................................. 130
10.1 Líneas de investigación .......................................................................... 130
10.2 Fases de proyecto .................................................................................. 131
10.3 Proyectos de investigación .................................................................... 132
Registrar la información del proyecto ........................................................... 133
Equipo de trabajo ...................................................................................... 135
Realizar el documento del proyecto ............................................................. 136
Modificar el orden de las secciones ........................................................... 138
Registrar la información en cada sección ...................................................... 139
Visualizar y exportar el documento .............................................................. 142
Agregar registros de presupuesto al proyecto ............................................... 143
Crear el plan operativo del proyecto ............................................................ 147

Autor
1. Cómo cargar o actualizar un objeto de aprendizaje en la plataforma ......... 152
1.1 cómo ver un objeto de aprendizaje y su metadata ................................... 154
2 Cómo publicar un objeto de aprendizaje en una asignatura ........................ 155
2.1. Cómo editar o eliminar un objeto de aprendizaje publicado en una
asignatura ..................................................................................................... 157

Director de Curso
1. Grupos ..................................................................................................... 160
1.1 Anotaciones y plan de estudios del estudiante ......................................... 163
2. Opciones disponibles para el observador ................................................. 164
2.1 Realizar una anotación ............................................................................. 164
2.1 Citar al padre de familia ........................................................................... 167
3. Boletines .................................................................................................. 169
Estudiante
1. Cómo ingresar al plan de formación de una asignatura ........................... 171
1.1 Opción de lista ......................................................................................... 171
1.2 Niveles ..................................................................................................... 172
1.3 Opción de Árbol ....................................................................................... 173
1.4 Ingresar a las actividades de aprendizaje desde la opción de “Asignaturas”
...................................................................................................................... 175
1.5 Ingresar a un Objeto de Aprendizaje “OA” de una asignatura ......................... 177
2. Participar en un foro .................................................................................. 181
3. Evaluaciones .............................................................................................. 187
3.1 Responder una evaluación ....................................................................... 187
4. Responder una encuesta ............................................................................ 191
5. Cómo responder una tarea ......................................................................... 196
5.1 Adjuntar un archivo a tu tarea ................................................................. 198
5.2 Escribir la tarea ........................................................................................ 199
5.3 Ver histórico de las respuestas .................................................................. 200
5.4 Verificar estado y calificación de la tarea .................................................... 201
5.5 Realizar un comentario y calificar la actividad como estudiante ...................... 201
6. Cómo participar en un proyecto ................................................................. 202
7. Cómo participar en un blog ........................................................................ 207
8. Cómo participar en una Wiki ...................................................................... 210
8.1 Página principal ....................................................................................... 211
8.2. Artículos ................................................................................................. 213
8.3. Lo que enlaza aquí .................................................................................. 214
8.4. Artículo al azar ........................................................................................ 216
8.5. Crear un nuevo artículo........................................................................... 216
8.6. Ayuda...................................................................................................... 217
9. Actividad de clase....................................................................................... 217
10. Cómo consultar el plan de estudios.......................................................... 221
11. Cómo mirar la información del grupo ....................................................... 222
12. Asistencias ............................................................................................... 222
13. Biblioteca OA ........................................................................................... 224
14. Cómo consultar el horario ........................................................................ 225
15. Informe de notas ..................................................................................... 226

Padre de Familia
1. Plan de estudios......................................................................................... 229
2. Grupos ....................................................................................................... 230
3. Datos ......................................................................................................... 231

Rector o Administrador de la IE
1. Procesos .................................................................................................. 234
2. Directivas................................................................................................. 235
3. Anuncios .................................................................................................. 238
3.1 ¿cómo editar un anuncio activo? .............................................................. 238
3.2. Cómo crear un nuevo anuncio ................................................................. 242
4. Encuestas generales .................................................................................. 245
4.1 cómo crear una encuesta generaL ........................................................... 245
4.2 Crear las preguntas de la encuesta .......................................................... 247
Múltiple respuesta y única respuesta .............................................................. 247
“Verdadero o falso”, “sí o no” y “pregunta abierta” ........................................... 248
5. Personalización .......................................................................................... 249
5.1 Modificar la cabecera ............................................................................... 249
5.2 Modificar la apariencia ............................................................................. 251
5.3 Agregar publicidad ................................................................................... 252
6. Boletines .................................................................................................... 254
6.1 Opciones y procedimiento para generar los boletines en PEGUi ............... 254
7. Reportes ..................................................................................................... 256
7.1 Reportes por asignatura .......................................................................... 257
7.2 Desempeños por grado ............................................................................ 258
7.3 Estadística de rendimiento ....................................................................... 259
7.3 Plan de estudio ........................................................................................ 260
7.4 Desempeños por sede .............................................................................. 261
7.5 Desempeños por grado y sede ................................................................. 261
7.6 Desempeños por grupo y sede ................................................................. 262
7.7 Desempeños por tipo de actividad ........................................................... 263
7.8 Reporte de métrica de uso ....................................................................... 264
7.9 Reporte de Asistencias ............................................................................. 265
Ingreso a
PEGUi
1. Autenticación en PEGUi

1. Para ingresar a la plataforma los usuarios debes entrar a la página web de la comunidad
PASO 1

de PEGUi (www.pegui.edu.co). En la parte superior se encuentra el link plataformas.

2. La página permite visualizar todas las plataformas de cada ciudad (Bucaramanga, Montería,

PASO 2
Pasto, y Valledupar), selecciona la tuya haciendo clic en el botón de PEGUi.

Tendrás diferentes opciones de ingreso:

 Ingreso con usuario y clave.


 Ingreso mediante el correo.
 Ingreso con el autenticador de google.
 Ingreso mediante código QR

1.1. Ingreso con usuario y contraseña

3. La página principal de la plataforma solicitará un nombre de usuario y contraseña. Para


PASO 3

acceder al sistema deberás introducir tus datos de acceso, los cuales deben estar asignados
previamente por el administrador en la plataforma de SAGA.

4. Si es la primera vez que ingresas a la plataforma, tendrás que aceptar las condiciones de

PASO 4
uso de la misma.

Recuerda que:

Los términos y condiciones son los parámetros


de normas y declaraciones que los usuarios
deben tener en cuenta para el uso del sistema.
Los usuarios que entren por primera vez
deben leer las condiciones que constan de un
aviso legal sobre el uso de los datos
suministrados, condiciones de uso,
fundamentación legal (legislaciones a las que
está sujeta la plataforma), registro de la
plataforma, confidencialidad, prohibiciones,
entre otros. Si el usuario está de acuerdo debe
hacer clic en “Aceptar” de lo contrario deberá
hacerlo en “No aceptar” sin embargo, esta
opción lo sacará del sistema.
5. Seguido la plataforma te pedirá cambiar la clave, llena los espacios solicitados y haz
PASO 5
clic en guardar. También si lo deseas, podrás realizar dicho proceso más tarde, sin
embargo esto te sacará inmediatamente de la plataforma.
1.2. Ingreso usando el correo de google
Otra posibilidad de ingreso que posee la plataforma LMS PEGUi es a través de la cuenta de Google,
para ello deberás seguir los siguientes pasos:

1. Haz clic sobre el ícono de Google e ingrese su cuenta de correo y clave de Gmail de
PASO 1

Google. Seguido de clic en iniciar sesión.


2. Si se hace la autenticación por primera vez, el sistema abrirá una ventana que autoriza

PASO 2
a la plataforma PEGUi el uso de los datos de la cuenta Gmail indicada. Si estás de acuerdo
haz clic en permitir.

Muy importante:

Ten en cuenta que si tu cuenta termina en @pegui.edu.co entonces ya


está habilitada para ingresar. Si tu cuenta en Gmail de Google no
termina en la cuenta de PEGUi y quieres usarla para ingresar al
sistema, por favor comunícate con nosotros. Tu cuenta debe estar
habilitada previamente en la Plataforma PEGUi.
1.3 Autenticador de Google

Autenticador de Google es un software que permite la autenticación con contraseña de un solo usuario
desarrollado por Google, el usuario además de su nombre y contraseña podrá digitar un código de seis
dígitos para acceder a los servicios de Google; en este caso será el ingreso a la plataforma PEGUi LMS.

A continuación te mostraremos las opciones de configuración.

Descarga “Google Authenticator” en tu dispositivo móvil. Sigue las instrucciones que te


PASO 1

indican para la descarga. Haz clic en “Instalar”.

Abre la aplicación en tu dispositivo. Haz clic en

PASO 2
“Comenzar”.
PASO 3
Verás que existen dos opciones para realizar la autenticación, estas son:

 Escanear código de barras.


 Ingresar clave proporcionada.

Para cada uno de los casos, la plataforma te mostrará la información correspondiente.

Escanear código de barras


Ubícate en la pestaña “Autenticador de Google”. Verás que la plataforma te muestra las
PASO 4

opciones de código de barras y el ingreso de la clave.


Para escanear el código de barras, haz clic
en el dispositivo móvil en la opción

PASO 5
“Escanear código de barras”. Escanea
el código que te muestra la plataforma. La
aplicación te indicará en tu dispositivo
móvil que la clave fue guardada con éxito.

Si no tienes un programa
de lector de código de
barras, descárgalo de la
tienda de tu dispositivo
móvil.

Ingresar clave
PASO 1

Si deseas usar la opción de ingresar clave, realiza el siguiente procedimiento.

a. Fíjate en la clave que te proporciona la plataforma.


b. Selecciona en tu dispositivo móvil la opción de “Ingresar la clave proporcionada”.

En el dispositivo, se te pedirá por


seguridad ingresar el nombre de tu
cuenta, que es el correo electrónico que
tienes registrado en la plataforma. PASO 2
En la opción “Ingresar tu clave” escribe la
clave que te muestra la plataforma.
PASO 3
Para ambas opciones te darás cuenta que la aplicación te genera una clave de seguridad, la cual
cambiará constantemente.

Este procedimiento solo lo realizas


una única vez, puesto que para
próximos ingresos ya tendrás
configurada la opción.

Para Realizar el ingreso con la clave del Autenticador de Google


Paso 4

Ingresa tu número de usuario

En clave, escribe la clave que te


suministra el Autenticador de
Google.
1.4 Ingreso con el código QR
En PEGUi podrás ingresar a la plataforma mediante la opción de “Código QR”, te invitamos a
PASO 1

realizar el siguiente procedimiento:

Descarga en tu celular la aplicación Plataforma PEGUi accediendo a Google play, la


encontrarás como “Plataforma PEGUi”.

Ingresa a la aplicación y ubícate en las opciones de la parte superior.

PASO 2
PASO 3
Procede a validar el número de celular en la aplicación Plataforma PEGUi. En la opción del menú
"Celular".

El número de celular ya debe estar


configurado en la plataforma PEGUi,
para ello ingresa a la opción de
perfil.
Paso 4
Enseguida selecciona la opción “Leer el código QR” con la aplicación Plataforma PEGUi.
Recuerda que el código QR es el que se encuentra en el aula.
PASO 5
Espera unos segundos, a que la aplicación realice la autenticación y verás como la plataforma ha sido
cargada.

5. Recordar Contraseña
Si no recuerdas la contraseña, debes seguir los siguientes pasos:

1. Haz clic en la opción “¡Ups! olvidé mi calve”

2. Automáticamente te aparecerá la opción para diligenciar el correo electrónico correspondiente


al usuario

3. Haz clic en “Recordar”.

4. Verifica el correo electrónico para obtener la clave que le asigno el sistema.

5. Vuelva a entrar a la plataforma y diligencie los datos.

6. Finalmente el sistema le pedirá que cambie su clave.


Opciones
Tendrás acceso a las configuraciones personales de
tu cuenta, tendrás la posibilidad de actualizar tu
perfil, estipular cómo quieres que te lleguen tus
notificaciones, cómo cambiar tu clave, configurar
las opciones de privacidad, y configurar tu
autenticación mediante el Autenticador de Google.

1. Opción Mi Perfil
El perfil son los datos del usuario correspondientes a su nombre, fecha de nacimiento, teléfonos, redes
sociales, fotos, entre otros. Además podrá configurar el nivel de privacidad de su sus datos y
notificaciones de la plataforma. Una vez el usuario ingrese al sistema, podrá observar su perfil, el cual
podrá ser modificado cuantas veces se requiera.

La información que verás es la siguiente, te explicaremos cada una:

a. Mi perfil.
b. Autenticador de Google.
c. Notificaciones.
d. Privacidad.
e. Clave.
f. Condiciones de uso.

A continuación te mostraremos las opciones de configuración.


1.1 Modificar datos de “Mi Perfil”

Selecciona la
pestaña “Mi Perfil”.

PASO 1
PASO 2
Podrás modificar los siguientes campos:
Los campos que veas con “*”
 Nombres y Apellidos son campos obligatorios. En el
 Cuenta de correo electrónico. caso de los Nombres, apellido y
 Fecha de nacimiento cuenta de correo, son datos que
 Números de contacto. ya vienen precargados en el
 Redes sociales. sistema, y que fueron
registrados desde la plataforma
de Gestión Académica.

Para ello, ubícate en cada casilla y escribe la información correspondiente.


En el caso de la fecha de nacimiento, haz clic sobre la opción, te aparecerá un calendario en
PASO 3
el cual podrás navegar y seleccionar tu fecha de nacimiento.

Cuando hayas finalizado, haz clic en


“Guardar””, en el caso que no hayas

PASO 4
diligenciado alguno de los campos la
plataforma te indicará en rojo, qué dato debes
diligenciar.

Personalizar la Imagen de tu Perfil


Para personalizar la imagen de tu perfi, tienes dos opciones:

 Subir la imagen.
 Tomarte una foto y guardarla automáticamente como tu imagen de perfil.

Para cada caso, realiza el siguiente procedimiento:


Subir la Imagen

Haz clic en “Adjuntar”. Verifica los formatos permitidos y el tamaño máximo que es de 20MB
PASO 1

Te abrirá una ventana, selecciona la imagen que deseas cargar de tu computadora o dispositvo y haz clic en “Abrir”

PASO 2
PASO 3

La plataforma te indicará el proceso de carga de la imagen. Si deseas puedes cancelar la descarga


haciendo clic en la “X”
Cuando haya finalizado, la imagen aparecerá en el recuadro de la parte superior de manera
PASO 4
automática.

PASO 5
Cuando hayas finalizado, haz clic en “Guardar”.
Si deseas editar el área de tu foto, que deseas que se vea, realiza el siguiente
PASO 6

procedimiento.
a. Haz clic en la opción “Editar”.
b. Te abrirá una nueva ventana, en donde verás tu imagen.
c. Encontrarás que una parte de la imagen, se encuentra señalada por un recuadro.
d. Ubícate en una de las esquinas del recuadro y determina el área que deseas de la imagen.
e. Si lo deseas podrás desplazar el recuadro por la imagen, haz clic sobre él y ubícalo en el
área de deseas.
f. Cuando hayas finalizado, haz clic en la opción “Usar área seleccionada”. Verás que tu
imagen ha sido modificada.
g. Si no deseas modificar el área de la imagen, haz clic en “Cancelar”.
Verifica que el navegador y
computadora donde estás tenga la
cámara activada.

Tomar una foto y editarla


Haz clic en la opción
PASO 1

“Cámara”.
PASO 2
Enseguida, haz clic en la opción “Foto”.

PASO 3
Verás que tu foto ha sido tomada. Haz clic en “Guardar” para modificar la imagen de perfil.

Si deseas modificar la foto, realiza el siguiente procedimiento:


PASO 4

a. Haz clic en la opción “Editar”.


b. Te abrirá una nueva ventana, en donde verás tu foto.
c. Encontrarás que una parte de la foto, se encuentra señalada por un recuadro.
d. Ubícate en una de las esquinas del recuadro y determina el área que deseas de la foto.
e. Si lo deseas podrás desplazar el recuadro por la imagen, haz clic sobre él y ubícalo en el
área de deseas.
f. Cuando hayas finalizado, haz clic en la opción “Usar área seleccionada”. Verás que tu foto
ha sido modificada.
g. Si no deseas modificar el área de la foto, haz clic en “Cancelar”.
1.2 Autenticador de Google

Autenticador de Google es un software que permite la autenticación con contraseña de un solo usuario
desarrollado por Google, el usuario además de su nombre y contraseña podrá digitar un código de seis
dígitos para acceder a los servicios de Google; en este caso será el ingreso a la plataforma PEGUi LMS.

A continuación te mostraremos las opciones de configuración.

Descarga “Google Authenticator” en tu dispositivo móvil. Sigue las instrucciones que te


PASO 1

indican para la descarga. Haz clic en “Instalar”.


Abre la aplicación en tu dispositivo. Haz clic en

PASO 2
“Comenzar”.
PASO 3

Verás que existen dos opciones para realizar la autenticación, estas son:

 Escanear código de barras.


 Ingresar clave proporcionada.

Para cada uno de los casos, la plataforma te mostrará la información correspondiente.


Escanear código de barras
Ubícate en la pestaña “Autenticador de Google”. Verás que la plataforma te muestra las
PASO 4
opciones de código de barras y el ingreso de la clave.

Para escanear el código de barras, haz clic


en el dispositivo móvil en la opción

PASO 5
“Escanear código de barras”. Escanea
el código que te muestra la plataforma. La
aplicación te indicará en tu dispositivo
móvil que la clave fue guardada con éxito.

Si no tienes un programa
de lector de código de
barras, descárgalo de la
tienda de tu dispositivo
móvil.
Ingresar clave
PASO 1
Si deseas usar la opción de ingresar clave, realiza el siguiente procedimiento.

c. Fíjate en la clave que te proporciona la plataforma.


d. Selecciona en tu dispositivo móvil la opción de “Ingresar la clave proporcionada”.

PASO 2
En el dispositivo, se te pedirá por
seguridad ingresar el nombre de tu
cuenta, que es el correo electrónico que
tienes registrado en la plataforma.

En la opción “Ingresar tu clave” escribe la


clave que te muestra la plataforma.

PASO 3
Para ambas opciones te darás cuenta que la aplicación te genera una clave de seguridad, la cual
cambiará constantemente.

Este procedimiento solo lo realizas


una única vez, puesto que para
próximos ingresos ya tendrás
configurada la opción.
Para Realizar el ingreso con la clave del Autenticador de Google
PASO 1

Ingresa tu número de usuario

En clave, escribe la clave que te


suministra el Autenticador de
Google.

1.3 Configuración de notificaciones

Las notificaciones son alertas que se utilizan para informar al usuario sobre las actividades y demás
procesos que se realizan en el aula PEGUi. Desde esta opción podrás configurar cómo deseas recibir
estas notificaciones, existen dos opciones.

a. Cuenta de correo electrónico.


b. Plataforma PEGUi.

Para realizar esta configuración, sigue los siguientes pasos:

Haz clic en la opción “Notificaciones”


PASO 1
Tendrás tres columnas:

a. Descripción: Son todas las acciones que podrás configurar.

PASO 2
b. Inbox PEGUi: Las notificaciones llegarán a tu aula PEGUi.
c. Cuenta de correo: Significa que tus notificaciones llegarán a tu cuenta de correo
electrónico.

PASO 3
Ubícate en las columnas “Inbox PEGUi y Cuenta de Correo”, haz clic sobre cada uno de los recuadros
de las opciones en donde deseas modificar la alerta. Enseguida la plataforma modificará la casilla que
hayas seleccionado.
Cuando hayas finalizado, haz clic en “Guardar” para salvar los cambios.
PASO 4

1.4 Privacidad
Podrás establecer el nivel de privacidad que deseas dentro de la plataforma para tus datos personales.
Para realizar la configuración, realiza los siguientes pasos:
PASO 1

Haz clic en la opción “Privacidad” en tu perfil.

Los datos personales


siempre estarán
disponibles para las
autoridades y directiva
del colegio.

Verás las diferentes opciones a las cuales podrás establecer el nivel de privacidad.

PASO 2
PASO 3
Enseguida, ubícate sobre la opción a la cual deseas cambiar el nivel de privacidad y haz clic sobre la
opción. Tendrás los siguientes niveles:

 Privado: La información solo podrás ser vista por ti.


 Grupo de clase: la información solo la verá el grupo en el cual te encuentras asignado.
 Público: la información la verá toda la comunidad educativa de tu IE.

Cuando hayas finalizado, haz clic en “Guardar”.


PASO 4
1.5 Clave
Los cambios de clave se pueden realizar en cualquier momento. Si deseas cambiar la clave deberás
seguir los siguientes pasos:

PASO 1
Haz clic en la opción “Clave”.

Escribe la información correspondiente en las siguientes opciones:


PASO 2

 Clave actual.
 Nueva clave.
 Confirmar clave.

PASO 3
Cuando hayas finalizado, haz clic en “Guardar”.
2. Ranking
Es un elemento de la plataforma que asigna puntajes. Éstos pueden variar de acuerdo al nivel de
interacción que tenga el usuario, es decir entre más participaciones en foros, wikis, actividades, el
puntaje va aumentando.

Para observar el ranking sigue los siguientes pasos.

1. Haz clic en el icono de “Ranking” representado por una copa.


PASO 1
2. Automáticamente se abrirá una ventana que muestra el informe respecto a tu ranking.

PASO 2
3. Colegio
En este lugar se expone los datos de la institución; información general, periodos escolares, plan de
estudia y directorio.

Para ingresar a los datos del colegio deberás:

1. Haz clic en el ícono de colegio.


PASO 1

2. Se desplegará una nueva ventana en donde podrás dar clic para ampliar

PASO 2
información de: datos generales del colegio, los períodos escolares, el plan de estudio
y directorio.
4. Mensajería
En esta opción el usuario podrá acceder al servicio de comunicación tipo E-mail que proporciona la
plataforma, ten en cuenta que este servicio de mensajería no enviará mails a cuentas externas, es
decir, solo funcionará para usuarios de la plataforma y los mensajes solo serán enviados y vistos
desde la misma.

Opciones Generales

En el momento que ingresas, te aparecerán las siguientes opciones:

 Mensajes recibidos.
 Mensajes enviados.
 Redactar mensaje.

4.1 Mensajes recibidos


Haz clic en la pestaña “Recibidos”.
PASO 1

Verás las siguientes columnas:

 Remitente: quien envía el mensaje.

PASO 2
 Asunto: tema del mensaje.
 Fecha: tiempo en el cual fue enviado el mensaje.
Para ver el mensaje, haz clic sobre el mensaje que quieres abrir.
PASO 3

PASO 4
Se abrirá una nueva ventana, con toda la información del mensaje. Para cerrar el mensaje haz clic
sobre la “X”.

Para responder o reenviar el mensaje, haz clic sobre la opción de la tuerca y enseguida haz
PASO 5

clic en la opción que deseas realizar “Responder o reenviar”.


Para responder el mensaje, escribe la respuesta en el contenedor de texto. Cuando hayas

PASO 6
finalizado, haz clic en “Enviar”.

Para reenviar el mensaje, haz clic sobre la opción y la plataforma te mostrará la ventana
PASO 7

para configurar el mensaje.

PASO 8
Podrás seleccionar los destinatarios a los cuales deseas enviar el mensaje, para ello ubícate sobre la
opción de “Para” y escribe el nombre del destinatario. También tendrás la opción de “Usar lista”.
4.2 Mensajes enviados
Para revisar los mensajes que haz enviado desde la plataforma, realiza el siguiente procedimiento:

Haz clic en la pestaña “Enviados”.


PASO 1

Verás el listado de los mensajes que haz enviado:

PASO 2
PASO 3

Si deseas ver el
mensaje, haz clic
sobre este y se
abrirá una nueva
ventana.
4.3 Redactar un mensaje

PASO 1
Haz clic sobre la opción “Redactar”:

Verás las siguientes opciones:


PASO 2

 Para.
 Asunto.
 Mensaje.
Para colocar el destinatario o destinatarios, escribe en la casilla “Para” el nombre de la
PASO 3
persona a quien deseas enviar el mensaje. Si son varias personas, escribe los nombres de
cada uno.

En “Asunto” escribe la razón del mensaje. En la opción “Mensaje”, escribe la información que

PASO 4
deseas enviar. Podrás usar las opciones del contenedor de texto.

PASO 5
Cuando hayas
finalizado, haz clic
en “Enviar”.
4.4 Seleccionar destinatarios con la opción “Usar lista”

Con esta opción podrás seleccionar los usuarios a los cuales deseas enviar el mensaje de manera
masiva. Además podrás desasignar los mismos si ya no requieres enviar el mensaje a todos los
destinatarios seleccionados.

PASO 1
Haz clic sobre la opción “Usar lista” en la ventana de configuración de las opciones del
mensaje.

PASO 2
Te aparecerán dos columnas.

 En la primera columna verás los nombres de los usuarios a los cuales puedes enviar mensajes.
 En la segunda columna verás los nombres de los destinatarios a los cuales vas a enviar el
mensaje.
PASO 3
Para agregar un destinatario, haz clic sobre las opciones que tienes en el medio entre las
dos columnas.

Para desasignar un destinatario o varios, ubícate en las opciones que tienes en el medio

PASO 4
entre las dos columnas.
4.5 Adjuntar archivos al mensaje
En el momento que estés redactando tu mensaje, tendrás la posibilidad de adjuntar un archivo al
mismo. Sigue el siguiente procedimiento.

Haz clic sobre la opción “Adjuntar”, en la ventana de configuración de las opciones del

PASO 1
mensaje.

PASO 2
Te abrirá una ventana en donde podrás buscar el documento. Cuando hayas seleccionado el
documento que deseas adjuntar, haz clic en “Abrir”
PASO 3

La plataforma
te indicará el
estado de
carga del
archivo.
Cuando haya finalizado la carga, aparecerá el nombre de tu archivo y tamaño en el espacio

PASO 4
que se muestra.
5. Notificaciones
Este menú te permite conocer las actividades programadas por medio de un calendario que proporciona
la plataforma, en éste tendrás la opción de ver tus actividades mensuales, semanales y diarias. Además,
podrás hacer clic sobre la actividad que aparece en el calendario para ver la descripción de la misma.
Ten en cuenta que el panel “Actividades disponibles” llevará al usuario a ciertas páginas, las cuales
estarán disponibles dependiendo del rol del usuario.
6. Anuncios
Sirven para que el administrador le transmita a los usuarios ideas, noticias, convocatorias, nuevos
programas, entre otros. Para visualizarlos el usuario debe realizar los siguientes pasos:

1. Haga clic en anuncios.

2. En la nueva ventana le aparecerán los anuncios que le ha enviado el administrador.

3. Para filtrar y ver los anuncios anteriores haga clic en “Historial”.

4. Si los anuncios y fueron leídos en la parte inferior del anuncio le saldrá el mensaje.
7. Carpetas
Se utiliza para que el usuario guarde los archivos que quiera, estos podrán ser editados, compartidos,
eliminados y crearle subcarpetas.

Para crear carpetas debes realizar el siguiente proceso:


PASO 1

1. Haz clic en “Carpetas”.

2. Haz clic en el ícono de carpeta.

PASO 2
3. Escribe un y haz clic en “Aceptar”.
PASO 3

4. Aparecerá el nombre de tu nueva carpeta y al lado de este podrás ver 4 íconos (“Crear Carpeta”,
“Editar”, “Borrar” y “Subir Archivos”)

5. Haz clic en el botón “Subir Documento”.

6. Busca el archivo que deseas adjuntar y haz clic en “Aceptar”.

8. Biblioteca
Es un espacio virtual donde el docente sube archivos de lecturas o publicaciones completas para
colaborar con el proceso de aprendizaje del estudiante.
Para visualizar los archivos de la biblioteca debes seguir estos pasos:
1. Haz clic en biblioteca.
PASO 1
2. Te aparecerá un listado de los archivos cargados.

3. Haz clic sobre el icono de documentos .

4. Automáticamente se abrirá una nueva ventana.

5. Verifica los datos que te proporciona el sistema sobre el archivo que deseas ver.

6. Para descargar o visualizar el archivo haz clic en el icono de documento el sistema automáticamente
lo abrirá.
9. Encuestas generales
Son creadas por el administrador con el objetivo de conocer las perspectivas de los usuarios, estas
encuestas arrojan estadísticas gráficas que el usuario podrá conocer una vez haya respondido la
encuesta.

PASO 1
Te aparecerá el listado de las encuestas que puedes realizar y el tiempo en que la encuesta estará
disponible.

Haz clic sobre el nombre de la encuesta.


PASO 2

En una nueva ventana te saldrán los datos y la información de la encuesta.

PASO 3
Para responder la encuesta, haz clic en “iniciar”.
PASO 4

PASO 5
La plataforma te generará un mensaje de confirmación.

Si tienes una pregunta abierta, escribe tu respuesta. Si son preguntas con diferentes
PASO 6

opciones, selecciona la respuesta que desees.


Para terminar la encuesta, haz clic en la opción “finalizar”.

PASO 7
PASO 8
La plataforma te solicitará que confirmes si deseas guardar y finalizar la encuesta

Automáticamente te aparecerá el resumen de las respuestas que registraste para cada


PASO 9

pregunta.
10. Ayuda
En este menú dispondrás de las preguntas que se realizan frecuentemente con respecto a la plataforma.
No olvides que las preguntas están categorizadas.
Para visualizar la ayuda que te ofrece la plataforma sigue los siguientes pasos.

1. Haz clic en la opción ayuda.


PASO 1

PASO 2
2. Ubique su duda y lea la información.
11. Tema
Es una lista desplegable que aparecerá en el último lugar del panel de opciones, no es propiamente un menú
pero allí el usuario podrá escoger el estilo (combinación de colores para personalizar la vista) de la
plataforma que más atractivo le parezca.

12. Calendario académico


En la plataforma verás que puedes cambiar el calendario académico, esto te permitirá ver la información
correspondiente al año lectivo que desees observar.

Haz clic sobre la opción calendario académico y selecciona el año que deseas, automáticamente la
plataforma modificará el año.

13. Social
Espacio social de aprendizaje en la cual podrás publicar comentarios y dar "Me gusta" a actividades que
estás desarrollando en tu proceso académico. Tendrás la posibilidad de conocer lo que opina la comunidad
que hace parte de tu institución educativa y además saber las actividades que te han sido asignadas.
Selecciona la opción de “Social” del menú principal.
PASO 1

PASO 2
Ubícate en la opción "Agregar publicación" y haz clic en el botón "+".

PASO 3
Escribe la publicación que deseas hacer, contarás con diferentes opciones de
configuración y haz clic en “Publicar”.
PASO 4
Automáticamente tu publicación quedará visible.
Plan de clase
Si ingresas a la plataforma bajo el Rol
docente, en la función “Planes de clase”
podrás crear tú plan de clase y asignar al
mismo las actividades de aprendizaje que
desees.

Sigue los siguientes pasos para crear un


tema:

1.1 Ingreso y creación del plan de clase

PASO 1
1. 1 322
1. haz clic en “Plan de Clase y Actividades”
en el menú del rol Docente.

2. Automáticamente se enlistan las asignaturas correspondientes al docente, con


PASO 2

diferente información: “Institución Educativa (IE)”, “Jornada” y “Grupo”.


Si deseas consultar las fichas de área y asignatura, haz clic en el ícono “Ver ficha”.

PASO 3
Allí podrás observar dos pestañas, en ellas podrás encontrar la “Ficha de área” y la “Ficha de
PASO 4

asignatura”, haz clic sobre la que desees para consultar la información.

Haz clic en el ícono “Temas” ubicado en la columna “Opciones”.

PASO 5
6. Se abrirá el listado de los temas que se han creado para esa asignatura. Selecciona la
PASO 6
pestaña “Nuevo tema”.

7. Automáticamente se abrirá una pantalla con información sobre el tema que vas a crear

PASO 7
en dicha asignatura y grupo, tendrás las siguientes opciones, las cuales deben editarse con
la información correspondiente:

 Período (selecciona el período al cual vas a asignar el tema, la plataforma solo te


mostrará el período activo y los próximos).

 Nombre (Escribe el nombre que deseas darle al tema).

 Inicio (Selecciona fecha de inicio del plan de clase).

 Fin (Selecciona fecha de fin del plan de clase).

 Descripción (Escribe una descripción del tema, teniendo en cuenta los objetivos y
competencias que se desean lograr).

 Núcleos Temáticos (Selecciona el núcleo temático que se tendrán en cuenta para el


plan de clase, recuerda que éstos se asignan en la plataforma SAGA).

 Siguiente (Cuando finalices, haz clic en “Siguiente” para continuar con la edición del
plan).
PASO 7
8. Se activará la opción “Resumen” con la información que hayas digitado anteriormente,
PASO 8

verifica que toda la información esté bien y haz clic en “Guardar”.


9. De inmediato la plataforma mostrará el nuevo tema en el listado y generará un mensaje

PASO 9
de alerta indicando que el tema fue creado con éxito.

10. Para editar o eliminar el tema, haz clic sobre el nombre de éste.
PASO 10

PASO 11
11. Inmediatamente te aparecerá una ventana nueva. En la parte superior estarán los datos
de la planeación, los cuales podrás editar (no olvides guardar, para que el sistema tome el
cambio) o eliminar.
12. Ten en cuenta que la plataforma solo te permitirá eliminar un tema cuando no tengas
PASO 12
actividades de aprendizaje creadas.

1.2 Creación de actividades de aprendizaje para un tema


1. Haz clic sobre el nombre del tema en el cuál deseas crear la nueva actividad de

PASO 1
aprendizaje.
2. Inmediatamente aparecerá una ventana nueva. Ubícate en la parte inferior en donde
PASO 2
encontrarás el listado de las actividades de aprendizaje creadas. Selecciona la opción “Nueva
actividad”.

Automáticamente se abrirá una pantalla con información sobre la actividad que se va a crear, tendrá

PASO 3
las siguientes opciones, las cuales deben editarse con la información correspondiente:

 Tipo de actividad (Selecciona la actividad que deseas realizar para la clase, puedes elegir un
foro, wikis, tareas, evaluaciones, encuestas, entre otras).

 Asígnale un nombre a la actividad que vas a realizar.

 Describe la actividad planeada.

 Señala los desempeños que se van a tener en cuenta para la actividad.

 Inicio (Escoge la fecha de inicio).

 Fin (Escoge la fecha de fin).

 Palabras clave (Escribe qué palabras pueden describir la actividad.)

 Escribe una contextualización de la actividad.

 Calificación (Escoge si tu actividad va a ser evaluada por rúbricas o por notas).


De acuerdo a la selección del tipo de
actividad se agregarán nuevas opciones,
configurándose de la siguiente manera:
1.3 Opciones adicionales de acuerdo al tipo de actividad
Foro
 Escribe el tema del foro.

 Si tienes videos, imágenes, documentos, entre otros, haz clic en “Adjuntar” y busca en tu
computador el archivo.

Tarea
 Puedes adjuntar los archivos que necesita el estudiante para realizar la tarea planeada.

Evaluación
 Porcentaje mínimo de aprobación.

 Tiempo de evaluación (minutos)

 Máximo de intentos.

 ¿Mostrar opciones en desorden?

 ¿Mostrar respuestas?

 ¿Mostrar preguntas de forma aleatoria?

 Banco de preguntas. (Se refiere a la cantidad de preguntas que desea que el estudiante conteste
al momento de realizar la evaluación)

 Nota entera.

 Mensajes personalizados.
Encuesta
 Introducción (Escribe una introducción sobre el tema de la Encuesta).

 Texto introducción (Escribe un texto donde le indique al estudiante qué debe hacer).

 Texto de finalización (Escribe un mensaje de motivación).


Proyecto de investigación
 Línea de investigación.

 Plantilla de fases y actividades.

 Integrantes: En esta opción puedes seleccionar a los integrantes que participarán en el proyecto.
PASO 4

Después de diligenciar toda la información de acuerdo a la


actividad seleccionada, haz clic en “Siguiente”.

Automáticamente se activará la opción “Resumen”, revisa la información y verfica si los datos


PASO 5
corresponden a los de la actividad que deseas crear, y se lecciona la opción “Guardar”.
6. La plataforma generará un mensaje de alerta indicando que la actividad ha sido creada
PASO 6
con éxito y se visualizará en la lista de actividades del tema.

7. Para editar o eliminar la actividad haz clic en el ícono “Editar/Calidicar”, ubicado en la

PASO 7
columna “Opciones” del listado de actividades de aprendizaje.
Inmediatamente aparecerá una ventana nueva. En la parte superior te mostará los datos de
PASO 8
la actividad, los cuales podrás editar (no olvides guardar para que el sistema tome tú cambio)
o eliminar.

Recuerda que la plataforma solo te permitirá eliminar una actividad cuando no tenga

PASO 9
participaciones de los estudiantes. La plataforma generará un mensaje de alerta indicando
que la actividad se ha actualizado con éxito.
1.4 Creación de preguntas de una evaluación y encuesta
Cuando crees una evalución o una encueta como actividad de aprendizaje para el desarrollo de un
tema, en el listado de actividades se activará el botón preguntas.

Encuesta
1. Haz clic en el botón “Pregunta” ubicado en la columna de opciones del listado de
PASO 1

actividades de aprendizaje. Automáticamente se abrirá una ventana nueva, en donde se


crean los temas de la encuesta.

PASO 2
2. Digita el nombre del tema y asígnale una etiqueta. Haz clic en “Guardar”. Verifica en la
columna izquierda que los temas se hayan guardado correctamente. Haz clic en “Preguntas”,
al lado izquierdo tendrás la opción de crear preguntas de: múltiple respuesta, única
respuesta, verdadero o falso, sí o no y pregunta abierta.

Múltiple respuesta y única respuesta

 Selecciona “Pregunta de múltiple respuesta


o única respuesta”, escoge el tema
relacionado con la pregunta y digita el
enunciado de la pregunta.

 Haz clic en el botón “Siguiente”.


 Escribe una a una las respuestas
haciendo clic en el botón agregar. En la
opción “Eliminar” puede borrar una
respuesta.

 Haz clic en “Siguiente”.

 Revisa la información y haz clic en


“Guardar”.

Verdadero o falso, Sí o No y Pregunta Abierta


 Selecciona una pregunta de “Verdadero
o falso”, “Sí o no” o “Pregunta abierta”,
escoge el tema relacionado con la
pregunta y digita el enunciado de la
pregunta.

 Haz clic en “Guardar”.


Evaluación
1. Haz clic en el botón “Pregunta” ubicada en la columna de opciones del listado de
PASO 1
“Actividades de aprendizaje”. Automáticamente se abrirá una nueva ventana, en el lado
derecho tendrás la opción de crear preguntas de: “Múltiple respuesta”, “Única respuesta” y
“Verdadero o falso”. Haz clic en la que deseas crear.

Múltiple respuesta y única respuesta

 Selecciona “Pregunta de múltiple


respuesta” o “Única respuesta” y escribe
el enunciado de la pregunta.

 Haz clic en “Siguiente”.

 Escribe la respuesta.

 Selecciona si es correcta.

 Haz clic en “Agregar”.

 Repite el mismo procedimiento para


agregar todas las respuestas.

 Verifica si la información es correcta, en


caso que no elimina la respuesta.

 Haz clic en “Siguiente” cuando hayas


terminado de agregar todas las
respuestas.
 Verifica la información de la pregunta, si
es correcta haz clic en “Guardar”, de lo
contrario haz clic en “Anterior”.

Verdadero o falso

 Haz clic en “Verdadero falso”

 Digita el enunciado de la pregunta.

 Selecciona si la respuesta es verdadera


o falsa.

 Haz clic en “Guardar”.


1.5 Participación en las actividades PEGUi: Foro, Blog y Wiki
En el momento en el que creas un foro, blog o wiki como actividad de aprendizaje para el desarrollo
de un tema, en el listado de actividades se activará el botón participar.

Foro
1. Haz clic en la opción “Participar” en el foro que deseas participar, inmediatamente se

PASO 1
abrirá el foro, en la parte superior verás la descripción realizada para la actividad. Seguido
la sección del mensaje en donde podrás revisar los mensajes que se han enviado en el foro.
Puedes usar la opción de filtrar por nombre, los comentarios de un usuario específico.
PASO 2

2. En el foro puedes realizar un comentario o responder la opinión de un alumno.

Realizar un comentario
 Escribe en tú aporte en el campo comentario. Cuenta con opciones como subir una imagen o
realizar un enlace a una página web.
 Si deseas adjuntar un archive, ubícate en la opción “Adjuntar”.

 Selecciona el archivo de tú computador y haz clic en “Abrir”.

 El documento quedará subido a su respuesta en foro, para eliminar el adjunto haz clic sobre el
nombre del archivo.

 Cuando finalices, haz clic en “Guardar”.


 El aula te notificará que tú opinión se ha guardado con éxito.

 Para editar o eliminar tú comentario, búscalo en la parte superior del foro y selecciona la opción
“Editar” o “Eliminar”.

Responder a una opinión


 Haz clic en la opción “Responder”, del comentario en el cual quieres añadir tú opinión.
 Escribe tú respuesta.

 Guarda tú respuesta.

 Si no deseas guardarla, haz clic en


“Cancelar”.

 El aula te notificará que tú opinión se ha guardado con éxito.

 Aparecerá tú comentario debajo del comentario inicial, para editar o eliminar tú comentario,
selecciona la opinión “Editar” o “Eliminar”.
Blog
1. Haz clic en la opción “Participar” del blog ubicada en la columna de opciones del listado
PASO 1

de actividades de aprendizaje del tema.

2. Al ingresar al blog, en la parte superior se muestra la descripción escrita al momento de

PASO 2
crear la actividad de aprendizaje, escribe el título y el contenido del mismo en el campo
“Nuevo artículo” y cuando finalices haz clic en “Añadir artículo”.
3. La plataforma te indicará que el artículo ha sido registrado.
PASO 3

4. Para editar el artículo haz clic en la pestaña “Editar”, realiza los respectivos ajustes y

PASO 4
selecciona la opción “Guardar”.
5. La plataforma le indicará que el artículo fue modificado.
PASO 5

6. Para ver el listado de los artículos registrados, haz clic en el autor y se desplegarán

PASO 6
PASO 7

7. Para mirar algún artículo y sus


comentarios, haz clic sobre el nombre
de éste. En la parte superior verás la
información del artículo y debajo los
comentarios que se han realizado.
8. Para realizar un comentario, haz clic sobre la opción “Agregar comentario” en la parte

PASO 8
inferior del artículo.

9. Escribe el comentario, cuando finalices haz clic en “Guardar”.


PASO 9
10. Automáticamente el comentario quedará guardado en el listado.

PASO 10
Wiki
1. Haz clic en la opción “Participar” de la Wiki ubicada en la columna de opciones del listado
PASO 1

de actividades de aprendizaje del tema.

2. Automáticamente encontrarás un menú en la parte izquierda de la ventana con las

PASO 2
opciones: “Página principal”, “Artículos”, “Lo que enlaza aquí”, “Artículo al azar”, “Crear
nuevo artículo” y “Ayuda”.
Página principal
Es la página de inicio de la Wiki, se pretende que en ésta se organicen los enlaces o información
importante, además que se gestionen todos los vínculos de la wiki. Tienes la posibilidad de editar y
observar el historial de edición.

Para editar:

 Haz clic en el botón “Editar” y escribe el texto que deseas.


 Recuerda que antes de iniciar la edición leas el artículo de ayuda.
 En la opción “Vista previa”, puedes observar cómo va quedando el artículo.
 Haz clic en “Guardar”.

Para mirar el historial de edición:

 Haz clic en el botón “Historial”


 Automáticamente te aparecerá la información en orden cronológico de quiénes han editado en
la wiki.
 Haz clic en el número “Rev”, para mirar la edición del usuario que deseas.

 En la parte superior te mostrará la versión, la fecha de modificación y el autor.


 Para comparar con otra versión del artículo, selecciónala y haz clic sobre la opción “Comparar”.
 El aula te mostrará en la parte inferior la comparación. Lo resaltado en rojo indica el texto que
se ha eliminado y lo que está en azul claro es lo que se ha adicionado.

 Finalmente, si deseas restaurar una versión, haz clic en la opción “Restaurar versión”.

Artículo
En esta opción encontrarás los artículos que se han creado para la Wiki.

 Para ingresar a un artículo, haz clic sobre el nombre.


 Automáticamente se abrirá una ventana con las mismas opciones que la página de inicio: “Editar”
e “Historial”.

Lo que enlaza aquí


En esta opción la Wiki te mostrará los artículos enlazados con su ubicación. Es decir, si encuentras en
la página principal y haces clic en la opción “lo que enlaza aquí”, verás todos los artículos vinculados
con la página.

 Para ingresar a un artículo enlazado, haz clic sobre el nombre del artículo.

 Si deseas que un artículo tenga un enlace, sigue los siguientes pasos:


 Ingresa al artículo en el que deseas crear el enlace.
 Haz clic en la opción
editar.

 Para crear un en lace


escribe: [[Nombre del
artículo]].

 Selecciona la opción
“Guardar”.
 Para verificar el enlace, ingresa a la opción página, haz clic sobre el nombre del artículo
y confirma que te lleve al artículo que deseas.
Artículo al azar
En esta opción la wiki escogerá cualquier artículo para su revisión.

Crear un nuevo artículo


En esta función puedes crear los artículos que desees.

 Haz clic en la opción “Crear un Nuevo artículo”.

 En la parte derecha, escribe el título del nuevo artículo.

 Selecciona la opción “Guardar”.

 Automáticamente se creará el Nuevo artículo

 Se abrirá una ventana con las mismas opciones que la página de inicio: “Editar” e “Historial”.

Ayuda
En este espacio encontrarás tips para la edición de la wiki. Para el uso de esta herramienta es de vital
importancia que leas este artículo.
1.6 Evaluar una Actividad de Aprendizaje
1. Para asignar una nota a una actividad de aprendizaje, haz clic en el ícono “Editar/Calificar”,
PASO 1

ubicado en la columna opciones del listado de actividades de aprendizaje.

2. En esta opción podrás revisar la información de la actividad la cual puede ser editada.

PASO 2
Seguido, encontrarás dos columnas: en el lado derecho verás los usuarios que han
participado y al izquierdo los que no han participado.
PASO 3
3. Cuando son actividades presenciales
solo aparecerá una columna con el
listado de los estudiantes y debajo del
nombre de cada uno, el archivo de
evidencia que este haya subido en la
plataforma.
PASO 4

La plataforma te ofrece dos posibilidades de valoración por nota y rúbrica:

Calificar por Nota


 Para quienes ya desarrollaron la
actividad (usuarios que se listan en la
parte izquierda), se podrá asignar una
nota de acuerdo a su participación,
para ello haz clic en la fleche azul,
automáticamente se despliega el
informe de lo que realizó el estudiante
sobre la actividad.

 Tanto para estudiantes que participaron cómo para los que no, haz clic en “Asignar notas”.

 Se abrirán nuevas opciones, en el primer recuadro escribe en números la nota


correspondiente (esta asignación se puede dar en decimales).

 En el segundo cuadro escríbele un comentario a tú estudiante.

 Haz clic en el chulo para guardar la nota de lo contrario, haz clic en la “X”.
Calificar por Rúbricas
 Haz clic sobre las rúbricas, para valorar la actividad.

 Se abrirán una ventana de valoración, escribe en números la nota correspondiente en cada


desempeño. Recuerda que esta asignación se puede dar en decimales.

 Haz clic en el chulo para guardar la nota de lo contrario, haz clic en la “X”.
2. Grupos
En esta opción el formador podrá ver las asignaturas que dictará para los grupos que fue asignado, la
intensidad horaria, las fechas de corte de la asignatura y la cantidad de integrantes por cada clase.

1. Haz clic en “Grupos”.


PASO 1
2. Se abrirá una pantalla que tendrá la siguiente información:

PASO 2
 Grupos o cursos que están a cargo del docente y la asignatura correspondiente.

 Los tiempos que definieron en los que el grupo verá dicha asignatura.

 El número de integrantes que tiene el grupo.

 Opción para descargar un PDF con el reporte de grupos.

3. Haz clic en el número del grupo.

4. Se abrirá una nueva pantalla en dónde podrás ver información de los estudiantes que están en el
grupo (los nombres completos, E-mail y fecha del último ingreso a la plataforma). Además tendrás la
opción de descargar un PDF con la lista de estudiantes del curso.

5. Para buscar a los estudiantes, escribe el nombre completo o parte del mismo, el sistema hará el
filtro automáticamente.
6. En la parte inferior de la pantalla se encuentran las siguientes opciones:
PASO 6

 Enviar mensajes a todo el grupo (el docente podrá enviar archivos adjuntos).

 Visualización de OA (en esta columna podrá visualizar los Objetos de aprendizaje


que se asignaron al grupo).
Cuando el docente hace doble clic en el nombre de algún estudiante se abre una nueva

PASO 7
pantalla.

 En la parte superior podrás descargar un PDF y enviar mensajes al estudiante con


archivos adjuntos.

 En la parte inferior podrá ver un informe detallado del plan de estudios de ese
estudiante.

3. Duplicar
En esta opción se pueden duplicar los planes o actividades de aprendizaje para los diferentes grupos
que tienes asignados.

3.1. Cómo duplicar un Plan de Clase


1. Haz clic en la opción duplicar.
PASO 1
2. Automáticamente mostrará una lista con todos planes de clases creados. Para

PASO 2
buscar el plan de clase que deseas duplicar, puedes hacer un filtro por grupo o escribir
el nombre del mismo.

3. Haz clic el nombre del plan de clase que va a duplicar.


PASO 3

4. Verifica y edita de acuerdo a tus necesidades los campos: Nombre, Periodo, Inicio (fecha de inicio),
Fin (fecha de fin) y Descripción.

5. Elija el grupo o los grupos donde desea duplicar el plan de clase.


6. Selecciona las actividades de aprendizaje que deseas duplicar del plan de clase.

7. Haz clic en duplicar.

8. El aula te notificará que la duplicación se ha realizado con éxito

3.2. Cómo duplicar una actividad de aprendizaje


1. Selecciona la opción “Duplicar”.

PASO 1
2. Haga clic en el nombre del plan de clase donde se encuentra la actividad de aprendizaje
PASO 2

que desea duplicar.


3. Automáticamente se abrirá una ventana que muestra en la parte superior la

PASO 3
información del plan de clase y en la inferior ubica la opción “Actividades”, allí debes
hacer clic sobre el nombre de la actividad que deseas duplicar.

5. Inmediatamente se mostrara la información de la actividad de aprendizaje. En la parte inferior en


el campo “Planes de Clase”, selecciona el plan o los planes donde deseas duplicar las actividades de
aprendizaje. Puedes hacer la búsqueda usando los filtros por grupo o por el nombre del plan.

6. Haz clic en duplicar.

El aula te notificará que la duplicación se ha realizado con éxito.


PASO 7
4. Asistencia
En este menú el docente podrá diligenciar si el estudiante estuvo presente en la clase o si estuvo
ausente y tener un reporte rápido sobre las asistencias del grupo. Para editarlas se deben seguir los
siguientes pasos:

Haz clic en “Asistencias”.


PASO 1

2. Verás 3 columnas, la primera determina el curso, la asignatura y la intensidad horaria; en la segunda


estarán descritos los tiempos en los que está abierta la asignatura; y en la tercera el número de
asistencias que se han diligenciado.

3. Haz clic sobre grupo en el que desea realizar la asistencia.


4. Haz clic en la opción crear.

PASO 4
5. Diligencia los campos que se encuentran en la columna izquierda.
PASO 5

- Lugar (Escribe el lugar donde se desarrolló tu clase).

- Fecha (Selecciona la fecha en la que desarrolló tu clase).

- Hora de inicio (Seleccione la hora de inicio de tu clase).

- Hora de fin (Selecciona la hora de fin de tu clase).

- Sesión (Seleccione el plan de clase que se desarrollaste).

- Observaciones (Escribe las observaciones necesarias para que las tengas en cuenta en
una próxima oportunidad).

- Estado *Activo (Puedes seguir editando la asistencia) *Cerrado (No puedes volver a
editar la información.

- Subir documento (Puedes adjuntar una evidencia de la lista tangible, haz clic en “+
Documento” y busca en su computadora el archivo digital).
6. En la columna derecha diligencia la asistencia, ten en cuenta que:

 Aparecerán unos cuadros pequeños, al hacer clic aparecerán chulos refiriéndose a que el
estudiante sí asistió a tu clase (si estuvo ausente deja el cuadro en blanco).

 La funcionalidad de “Marcar Todos” es una alternativa para facilidad del docente, si haces clic
en dicha funcionalidad se marcarán los cuadros de cada estudiante con un chulo, refiriéndose a
la asistencia total de la clase. Así mismo, la funcionalidad “Desmarcar Todos” quita el chulo en
totalidad, indicando la inasistencia de los estudiantes.

7. Haz clic en guardar.


8. El aula le notificara que la asistencia ha sido guarda con éxito.

PASO 8
9. En la opción “Listado” podrás editar, eliminar o descargar una asistencia.
PASO 9

5. Informe de notas
En este menú el docente tiene la posibilidad de visualizar las notas de los grupos, configurar los
porcentajes de calificación del periodo y descargar el informe de notas del periodo.

5.1. Cómo configurar los porcentajes de un período


1. Ingresa a la opción informe de notas.
PASO 1
2. Automáticamente se mostrará la lista de los grupos que tienes asignados.

3. Haz clic sobre el grupo en el que vas a realizar la configuración.

4. Se abrirá una nueva ventana, con la lista del curso y sus respectivas notas por periodo.

5. Haz clic sobre el periodo que desea configurar.

6. En la parte superior visualizarás la lista de los planes de clase correspondientes a ese periodo.

7. Haz clic sobre la opción “Porcentaje” de cada plan y digita un valor. Ten en cuenta que la suma de
todos los planes debe ser igual al 100, de lo contrario el sistema le arrojará un mensaje de alarma.
8. Para guardar el porcentaje haz clic en el “chulo”, de lo contrario en la “X”.

PASO 9
 Haz clic sobre la flecha azul que se encuentra al lado izquierdo del nombre del plan de clase.

 Automáticamente se desplegarán todas las actividades de aprendizaje correspondientes a ese


plan de estudio.

 Selecciona la opción “Porcentaje” de cada actividad de aprendizaje y digita un valor. Tenga en


cuenta que la suma de todas las actividades de aprendizaje debe ser igual al 100, de lo
contrario el sistema te arrojará un mensaje de alarma.

 Para guardar el porcentaje haz clic en el “chulo”, de lo contrario en la “X”.


5.2. Cómo ver y descargar el informe de notas general de un grupo
1. Ingresa a la opción “Informe de Notas”.

PASO 1
2. Automáticamente se mostrará la lista de los grupos que tienes asignados.

3. Haz clic sobre el grupo en el que deseas ver la información.

4. Se abrirá una nueva ventana, con la lista del curso y sus respectivas notas por periodo.

5. Haz clic en el periodo que deseas observar o descargar el informe de notas.


6. En la parte superior derecha de la venta encontrarás el ícono de descarga, haz clic
PASO 6

sobre éste, el aula automáticamente descargara el archivo a tu ordenador.

7. En la parte inferior de la ventana encontrarás el informe detallado de cada alumno.

PASO 7
5.3 informe descriptivo del período
Sigue los siguientes pasos para realizar un informe descriptivo de la nota del periodo a un estudiante:

 Haz clic sobre la nota promedio del estudiante.

 Automáticamente se abrirá una ventana emergente.

 Escribe el informe descriptivo y selecciona la opción grabar.


6. Biblioteca
En este menú el docente puede crear su propia biblioteca, con el fin de poder compartir con sus
estudiantes o con la comunidad académica las lecturas pertinentes para el aprendizaje de los temas
planteados en sus planes de clase.

Para crear la biblioteca se deben seguir los siguientes pasos:


PASO 1

1. Haz clic en “Bibliotecas”, ubicada en el menú docente.

2. Automáticamente se abrirá una ventana que te mostrará el listado de los archivos.

3. Haz clic en “Crear.


PASO 4
4. Se abrirá una nueva ventana para que digitalices la información pertinente del libro (las opciones
que están marcadas con * son obligatorias).

 Autor* (Escribe el nombre del autor).

 Titulo* (Escribe el título de la publicación o texto).

 Idioma* (Escribe en qué idioma está escrita la publicación).

 Edición (Escribe donde y quién realizo la edición de la publicación).

 Lugar de la publicación* (Ciudad o país donde se dio la publicación)

 Nombre del editor*

 Fecha de publicación* (Selecciona la fecha de la publicación)

 Paginación

 Signatura topográfica local.

 Código de barras.

 Formato de archivo y extensión.

 Tamaño.

 ISSN (Se refiere al código de la publicación, todas las publicaciones son seriadas para llevar el
registro y control de la producción editorial).

 Material ilustrativo.

 Encabezamiento temático (se refiere al tema en general de la publicación).

 Metadata.

 Precio Local.

 Sumario (Escribe el resumen o la síntesis de la publicación).


PASO 5
5. Selecciona el estado de la biblioteca.

6.1. Pública
Es una publicación que todos pueden consultar, para esta opción haga clic en “Pública”.

6.2. Privada
Si la publicación va dirigida a un curso específico.

 Haz clic en la opción “Privada”.

 Selecciona el curso al que deseas compartir el texto.

 Haz clic en la flecha para adherirlo a la columna siguiente.

 Si desea compartir con otro grupo haga el mismo paso anterior.

 Para quitarle la visualización al grupo selecciónalo de la columna de la derecha y haz clic en la


flecha ubicada en el centro de las dos columnas.
 Las flechas que tienen una línea toman todos los grupos y los trasladan a la otra columna.

6.3. Inhabilitada
Si por el momento no quieres que esté visible para nadie, para esta opción haz clic en “Inhabilitada”.

6. Haz clic en guardar.

7. Automáticamente el aula te mostrará un mensaje de alerta indicando que la bibliografía se guardó


con éxito. Además te ubicará en el listado de la biblioteca.

PASO 8
8. En la columna de opciones encontrarás íconos que tienen diferentes funcionalidades.

 El lápiz se usa para editar la información general de la publicación.


 El borrador eliminara la publicación.

 El ícono de documentos se usa para subir el archivo digital, para esto realice los siguientes
pasos:

- Haz clic en el icono de documentos.

- Automáticamente se abrirá una nueva ventana.

- Revisa los datos del autor y el título de la publicación.

- Haz clic en “+ Documento”.

- Busca en su computadora el archivo y selecciónalo.

- Finalmente haz clic en guardar.

7. Rúbricas
Las rúbricas son los criterios en los que se va a evaluar al estudiante en sus actividades, proyectos y
asignaciones, estos van ligados a los objetivos de aprendizaje y por tanto a los desempeños que se
hayan establecido con anterioridad en SAGA.

Para crear la rúbrica de deben realizar los siguientes pasos:

1. Haz clic en “Rúbricas” situadas en el menú de docente.


PASO 1
2. En la nueva ventana en la columna izquierda diligencia el código y
nombre de la rúbrica.

3. Asigna la escala numérica a cada valoración, para esto:

 Haz clic sobre el valor que desea editar.

 Escribe el número, puede usar decimales

 Haz clic sobre el chulo para guardar.

4. Selecciona la opción guardar.

5. Automáticamente en la columna de la derecha se evidenciará la rúbrica creada. Haz


PASO 5

clic sobre el nombre para editar los desempeños que se van a evaluar.

6. Digita el desempeño, y selecciona la opción “Guardar”.

PASO 6
7. Inmediatamente este aparecerá en la lista inferior, en caso que necesite editar el
PASO 7
desempeño haga clic en el icono del lápiz.

8. Horario
En este menú el docente podrá ver el horario de acuerdo con lo configurado en SAGA y descargarlo
en formato PDF.

1. Ingrese al menú horario del rol docente.

PASO 1
2. En la nueva ventana el docente podrá ver su horario.

3. Haz clic sobre el nombre de la clase para ver el detalle.


4. Por último, si desea descargar el horario haz clic en la parte superior, y dirigente al
PASO 4

botón PDF para descargar el horario.


9. Opciones disponibles para el observador
Grupos: Encontrarás los cursos que tienes asignado como docente.
Mis Anotaciones: Verás el histórico de anotaciones que registraste por cada estudiante.
Nueva Anotación: En esta sección podrás crear las nuevas anotaciones que deseas realizar a un
estudiante.

9.1 Realizar una anotación


Para realizar esta configuración, sigue los siguientes pasos:

Haz clic sobre el nombre del curso, en el cual se encuentra el estudiante.


PASO 1

PASO 2
Haz clic sobre el nombre del estudiante al cual deseas realizar la anotación.
Cuando ingresas, tendrás dos pestañas, "Mis anotaciones" y "Nueva anotación".
PASO 3

Para registrar una nueva anotación, haz clic sobre la opción "Nueva anotación".

PASO 4
PASO 5

Enseguida la plataforma te mostrará los siguientes campos, realiza la acción correspondiente:

 Nombre del estudiante.


• Nombre del docente.
• Fecha en la cual vas a registrar la anotación.
• Categoría: es el tipo de anotación que deseas hacer,
haz clic sobre la opción que deseas. Puede ser de
Felicitación, de Disciplina o de Aprendizaje.
• Observación: campo para escribir la anotación que
deseas hacer al estudiante.
PASO 5

Cuando hayas finalizado, haz clic en la opción "Guardar" que se encuentra en la parte inferior
PASO 6

izquierda.”.
9.2 Citar al padre de familia
En el caso de realizar una anotación disciplinaria y que requiera citación al acudiente, debes seguir
los siguientes pasos adicionales.
PASO 1

En la casilla "¿Citar acudiente? seleccionas la opción "Si".

PASO 2
En seguida la plataforma te mostrará una columna adicional llamada “Citación”, donde tendrás los
siguientes campos:

 En el campo del acudiente, selecciona el nombre de este.


 En la fecha de citación: selecciona del calendario, la fecha en la cual citarás al acudiente.
 En Motivos: escribe por qué se requiere la visita del acudiente a la institución.
PASO 2
Cuando hayas finalizado, haz clic en el botón "Guardar".
PASO 3

10. Proyectos
En esta opción el formador puede seleccionar las líneas de investigación para las cuales él puede
ofrecerse como tutor de seguimiento de proyectos.

10.1 Líneas de investigación


Para seleccionar las líneas de investigación en la que tú puedes ser tutor:

 Haz clic en el cuadro pequeño (le aparecerá un chulo).

 Haz clic en “Guardar”.


10.2. Fases de proyecto
Es aquí donde el formador define una plantilla para ser utilizada en varios proyectos, en primer lugar
debe definirse el nombre de la plantilla y su descripción.

1. Escribe el nombre de la plantilla.

2. Describe cómo está planteada la plantilla.

3. Haz clic en agregar para crear la plantilla.

4. En la parte inferior el formador puede administrar o eliminar una plantilla, al hacer clic

PASO 4
sobre administrar se abrirá un formulario que permite editar los datos de la plantilla tales
como nombre y descripción y además permitirá agregar fases a esta plantilla de proyecto.

5. Se abrirán nuevas opciones para crear las fases del proyecto, escribe el nombre de la fase
PASO 5

y haz clic en agregar.


6. En la nueva venta deberás crear la actividad, escribe un nombre para ésta y descríbela.

PASO 6
Para guardar haz clic en “Agregar”. Estas actividades podrán ser editadas y eliminadas.

10.3 Proyectos de investigación


 Nombre del proyecto.
 Información del proyecto
 Documento del proyecto.
 Presupuesto del proyecto.
 Plan operativo.
 Avances de su ejecución.

PASO Inicial
Haz clic sobre el nombre del proyecto al cual estás asignado”:
Registrar la información del proyecto
Para realizar esta configuración, sigue los siguientes pasos:

Tema del proyecto: ubícate en la casilla correspondiente para editar el Nombre del
PASO 1

proyecto.

PASO 2
Selecciona la línea de investigación del proyecto.
Selecciona del calendario la fecha de inicio y fecha fin del proyecto.
PASO 3

Ubícate en el contenedor de texto para escribir el planteamiento del problema.

PASO 4
PASO 5
Cuando hayas finalizado, haz clic en "Guardar".
Si deseas conocer la información a registrar en cada campo, ubícate sobre el nombre de la
PASO 6

casilla.
PASO 7

Equipo de trabajo

En esta sección, verás los nombres del equipo que hace parte del proyecto. Tendrás las
siguientes opciones:

 El nombre del coordinador del proyecto.


 Los docentes integrantes del proyecto.
 Asesores del proyecto.
 Participantes del proyecto: si deseas agregar participantes, escribe el nombre de la
persona y haz clic sobre el mismo.
Realizar el documento del proyecto

En esta opción podrás junto con tu equipo de trabajo realizar la estructura del documento que dará
soporte a la investigación. Para ello debes agregar todas las secciones que consideres necesarias,
veamos:

.
PASO 1

En la casilla "Agregar sección", escribe


el nombre de tendrá la sección que
estás creando

PASO 2
Haz clic en "Agregar".
Crea todas las secciones que consideres necesarias.
PASO 3

Cuando hayas finalizado, haz clic en "Guardar cambios".

PASO 4
Modificar el orden de las secciones

PASO 1
Si deseas modificar el orden de
las secciones, ubícate sobre la
opción que deseas mover,
mantén presionado el cursor, y
mueve la sección.

También podrás organizar las secciones dentro de otra sección. Mantén presionado el cursor,
PASO 2

y mueve la sección a la sección donde deseas colocarla.


Registrar la información en cada sección
Haz clic sobre la sección en la cual deseas registrar la información.
PASO 1
PASO 2

Te aparecerá el campo
correspondiente.
En la opción llamada “Contendido” escribe la información, a la cual hace referencia la
PASO 3
sección en la que te encuentras. Podrás usar las herramientas de texto, que encuentras en
el editor de contenidos.

Tendrás las siguientes opciones para agregar a cada sección, haz clic sobre el recuadro para

PASO 4
seleccionar cada una:

 Incluir Presupuesto.  Incluir Presupuesto.


 Incluir Plan Operativo.  Incluir Plan Operativo.
 Incluir Calificación.  Incluir Calificación.
Cuando hayas finalizado, haz clic en “Guardar sección”:
PASO 5

PASO 6
También podrás decidir entre:

 Cancelar la edición de la sección.


 Guardar los cambios de la sección.
 Eliminar la sección.
Visualizar y exportar el documento
Podrás a medida de que se construye el documento, tener una vista previa del mismo, realiza el
siguiente procedimiento
Haz clic sobre la opción “Visualizar Documento”.
PASO 1

PASO 2
En el caso que no requieras continuar
observando la visualización, haz clic sobre
la opción “Ocultar Visualización del
Documento”
También tendrás la posibilidad de exportar el documento en formato PDF, selecciona la
PASO 3
opción “Exportar PDF” y el documento será descargado.

Agregar registros de presupuesto al proyecto


PASO 1

Haz clic sobre la opción “Presupuesto del proyecto” de las pestañas que encuentras en la
parte superior.
PASO 2
Haz clic sobre la opción “Agregar Registro”.

Posteriormente haz clic sobre la opción “Editar”.


PASO 3
Tendrás las siguientes columnas, escribe en cada una la información correspondiente:

PASO 4
Concepto: ítem en el cual deseas colocar el presupuesto.
 Valor: se escribe el valor número del concepto.
 Ejecutado: se escribe el valor que ya ha sido ejecutado del proyecto.
 Saldo: la plataforma te mostrará el saldo disponible que tienes del presupuesto.
 Observaciones: podrás escribir alguna apreciación que consideras tener en cuenta de
la ejecución del proyecto.

PASO 5
Cuando hayas finalizado, de registrar la información,
haz clic sobre la opción de “Chulo” para guardar los
cambios o en la “X” si no deseas guardarlos.
Si deseas eliminar un registro, haz clic en la opción “Eliminar” representada con una caneca
PASO 6
de basura.

PASO 7
Total del presupuesto: La plataforma de los campos
registrados anteriormente, te ponderará los valores
para que conozcas la totalidad de lo presupuestado, lo
ejecutado y el saldo que tienes hasta el momento.
Crear el plan operativo del proyecto

El plan operativo con las fases que tendrá el proyecto, para agregar cada una con sus fechas de
ejecución correspondientes, realiza el siguiente procedimiento.

Selecciona la opción “Plan Operativo” de las pestañas que encuentras en la parte superior.
PASO 1

Haz clic sobre la opción “Agregar Fase”.

PASO 2
PASO 3
Posteriormente haz clic sobre la opción “Editar”.

Escribe en la columna “Fase” la descripción de la fase que vas a ejecutar.


PASO 4

En “Fecha de Cierre” Selecciona hasta la cual estará disponible la fase para su ejecución.
PASO 5

Cuando hayas finalizado, de registrar la información, haz clic sobre la opción de


“Chulo” para guardar los cambios o en la “X” si no deseas guardarlos.

Por cada fase, podrás colocar escribir cada una de las actividades que se desarrollará. Haz
PASO 6

clic sobre la flecha y se te abrirá un espacio con las casillas que te muestra la imagen,
escribe en cada una de ellas la información correspondiente.
1. Cómo cargar o actualizar un objeto de aprendizaje virtual en la
plataforma

Para cargar una unidad de aprendizaje a la plataforma, deberá seguir los siguientes pasos:

1. Ingresa al menú “Unidades de aprendizaje” del rol “Autor”.


PASO 1

2. Haz clic en la opción cargar.

PASO 2
PASO 3
3. El usuario tendrá dos opciones: una carga individual y otra
masiva.

 En la opción “Cargar SCORM”, haz clic en el botón


“Adjuntar”.

o Para el caso de carga individual selecciona el


SCORM que exportaste del editor de
contenidos.

o Para la carga masiva, crea un archivo Zip que contenga todos los SCORM que necesitas
subir a la plataforma.

2.3 Árbol:

En esta opción se mostrará un menú desplegable con: el curso, las áreas y asignaturas. Para ver alguna
asignatura:
4. La plataforma te irá mostrando el proceso de carga del SCORM.
PASO 4

5. Cuando éste finalice, te indicará los


datos de la unidad subida. En el caso que
sea una actualización en “Observaciones”
te indicara “ACTUALIZAR”.

6. Haz clic en “Guardar”.

1.1 cómo ver un objeto de aprendizaje y su metadata


1. Ingresa al menú del rol “Autor”.
PASO 1

2. Automáticamente se mostrará la lista de los objetos de aprendizaje subidos en la plataforma. Para


buscar rápidamente haz uso del filtro por nombre.

3. Para ver la Metada haz clic en el botón “Ficha OA-Metadata”.

4. Para ver el objeto de aprendizaje, haz clic en el botón “Ver”.


2 Cómo publicar un objeto de aprendizaje en una asignatura
Para asignar un objeto de aprendizaje en una asignatura, deberás seguir los siguientes pasos:

1. Ingrese al menú asignaturas del rol autor.

PASO 1
2. Haz clic sobre el nombre de la asignatura en la que desea publicar el
PASO 2

objeto de aprendizaje.

3. En la columna de la izquierda, selecciona el


OA que deseas publicar. Se puede usar el filtro
para buscar el nombre del SCORM.

4. Escribe el nombre de tu objeto de


aprendizaje.

5. Selecciona la opción “Genera Certificado”, si


deseas que se active esta funcionalidad.

6. Digita la nota mínima que el estudiante debe


7. Verifica en la columna derecha

PASO 7
que el objeto de aprendizaje haya
sido publicado con éxito.
PASO 8

8. Para establecer el orden en que


deseas que el estudiante visualice las
unidades de la asignatura, usa las
flechas y haz clic en “Guardar”.
2.1. Cómo editar o eliminar un objeto de aprendizaje publicado en una
asignatura
Para editar o eliminar un objeto de aprendizaje en una asignatura, deberás seguir los siguientes pasos:

1. Ingresa al menú “Asignaturas” del rol autor.

PASO 1
2. Haz clic sobre el nombre de la asignatura en a que desea realizar el procedimiento.
PASO 2

3. En la columna derecha

PASO 3
seleccione el objeto que
desea editar (cuando esta
seleccionado el objeto se
resaltar de amarillo).

4. Automáticamente en la opción “Editar OA” saldrá el nombre, edita los campos que necesites.
5. Haz clic en “Eliminar” si deseas quitar el objeto de aprendizaje de la asignatura.
Director de Curso
1. Grupos
Con esta opción, como director de curso podrás realizar seguimiento y control al comportamiento
académico y disciplinario de tus estudiantes, además de tener los datos generales de los mismos.
Verás la siguiente información:

 Datos de perfil del estudiante.


 Datos del acudiente.
 Anotaciones registradas en el observador del estudiante.
 Plan de formación con notas, desempeños, Objetos de Aprendizaje de todas las asignaturas
del estudiante.
Sigue los siguientes pasos para conocer la información:

PASO 1
Haz clic sobre el nombre del curso que tienes asignado

Verás el listado de todos los estudiantes del curso, con su foto de perfil.

PASO 2
Haz clic en el nombre del estudiante al cual deseas
PASO 3
ingresar.

PASO 4
En la columna de “Hoja de Vida” del estudiante
verás los siguientes datos:

 N° de documento.
 E-mail.
 Fecha de nacimiento.
 EPS.
 Información del SISBEN en el caso de que el
estudiante lo tenga.
 Nombre del acudiente.
PASO 5
En la casilla de “Acudiente” tendrás los datos del
acudiente del estudiante, además de las citaciones
que se han realizado a este, para ellos haz clic sobre
la opción “Citaciones” y verás las fechas de la
citación.

En la columna de “Estadísticas” verás los ingresos del estudiante por mes.

PASO 6
.
1.1 Anotaciones y plan de estudios del estudiante
Con la opción anotaciones podrás ver las observaciones que han realizado los docentes de

PASO 1
las diferentes asignaturas del curso al estudiante en el observador. Recuerda que estas
anotaciones pueden ser de felicitación o disciplinarias y tener una citación al acudiente.
Tienes las siguientes casillas:

 Fecha.
 Categoría de la anotación.
 Observación.
 Cantidad de citaciones que se han programado por dicha anotación.
PASO 2

En plan de estudios, verás por cada asignatura los ingresos y calificaciones que el
estudiante obtuvo en el estudio de los contenidos de los objetos de aprendizaje. Verás las
siguientes casillas:

 Nombre del OA.


 Ingresos.
 Calificación.
 Tiempo total en horas.
 Última sesión del estudiante.

Posteriormente, verás las actividades que tienen asignados los estudiantes en cada una de las
PASO 3

asignaturas de su plan de estudios. Verás la siguiente información:

 Actividad.
 Tiempo de la actividad.
 Desempeños.
 Calificación.
 Comentarios: Los realiza el docente a la calificación de la actividad.
2. Opciones disponibles para el observador
Grupos: Encontrarás los cursos que tienes asignado como docente.
Mis Anotaciones: Verás el histórico de anotaciones que registraste por cada estudiante.
Nueva Anotación: En esta sección podrás crear las nuevas anotaciones que deseas realizar a un
estudiante.

2.1 Realizar una anotación


Para realizar esta configuración, sigue los siguientes pasos:

Haz clic sobre el nombre del curso, en el cual se encuentra el estudiante.


PASO 1

PASO 2
Haz clic sobre el nombre del estudiante al cual deseas realizar la anotación.
Cuando ingresas, tendrás dos pestañas, "Mis anotaciones" y "Nueva anotación".
PASO 3

Para registrar una nueva anotación, haz clic sobre la opción "Nueva anotación".

PASO 4
PASO 5
Enseguida la plataforma te mostrará los siguientes campos, realiza la acción correspondiente:

 Nombre del estudiante.


• Nombre del docente.
• Fecha en la cual vas a registrar la anotación.
• Categoría: es el tipo de anotación que deseas hacer,
haz clic sobre la opción que deseas. Puede ser de
Felicitación, de Disciplina o de Aprendizaje.
• Observación: campo para escribir la anotación que
deseas hacer al estudiante.
PASO 6

Cuando hayas finalizado, haz clic en la opción "Guardar" que se encuentra en la parte inferior
PASO 7

izquierda.”.
2.1 Citar al padre de familia
En el caso de realizar una anotación disciplinaria y que requiera citación al acudiente, debes seguir
los siguientes pasos adicionales.
PASO 1

En la casilla "¿Citar acudiente? seleccionas la opción "Si".

PASO 2
En seguida la plataforma te mostrará una columna adicional llamada “Citación”, donde tendrás los
siguientes campos:

 En el campo del acudiente, selecciona el nombre de este.


 En la fecha de citación: selecciona del calendario, la fecha en la cual citarás al acudiente.
 En Motivos: escribe por qué se requiere la visita del acudiente a la institución.
PASO 3
Cuando hayas finalizado, haz clic en el botón "Guardar".
PASO 4

3. Boletines
Como docente, podrás descargar los boletines de tus estudiantes, podrás gestionar cada
uno de ellos por períodos académicos, grupos y nombre del estudiante. Tendrás la
posibilidad de en una misma descarga obtener los boletines de todos tus estudiantes. Te
explicamos cómo

1. Selecciona el período académico del cual deseas obtener la información.


2. Selecciona el grupo.
3. Escribe el nombre del "Alumno" del cual deseas descargar el boletín y haz clic sobre
su nombre.
4. Si es más de uno, escribe los nombres de cada uno por separado.
5. Cuando hayas finalizado, haz clic en la opción "Descargar boletines".
1. Cómo ingresar al plan de formación de una asignatura

En el momento que ingresas, verás las asignaturas que tienes asignadas y verás tres
PASO 1

opciones de visualización.

a. Lista.
b. Niveles.
c. Árbol.

1.1 Opción de lista

PASO 2
Tendrás una visualización a todas las asignaturas que tienes asignadas con su respectiva
imagen. Para acceder a una de ellas haz clic en la opción “Ingresar”

Opción de Niveles
En esta opción al ingresar se mostrará el curso al cual perteneces, además en la parte
superior encontrarás una barra que te indicará el porcentaje del nivel de navegación en el
que te encuentras. Para ver alguna asignatura sigue los siguientes pasos:
1.2 Niveles
PASO 1
Haz clic sobre la opción “Niveles”.

PASO 2
Haz clic sobre la imagen del curso o en la opción “Ingresar”.
Automáticamente te mostrará todas las asignaturas, selecciona la opción “Ingresar”, para
PASO 3
ver el contenido de la asignatura que desees.

1.3 Opción de Árbol


En esta opción se mostrará un menú desplegable con: el curso, las áreas y asignaturas, con el fin de
que observes la estructura de tu plan de formación.
PASO 1

Selecciona la opción árbol.

PASO 2
Haz clic sobre la imagen del curso o en la opción “Ingresar”.
Selecciona el área dentro de la cual se encuentra la asignatura.
PASO 3

Haz clic en el nombre de la asignatura

PASO 4
PASO 5

Posteriormente, verás los contenidos y actividades de tu asignatura.


1.4 Ingresar a las actividades de aprendizaje desde la opción de
“Asignaturas”
PASO 1

Haz clic en la opción “Ingresar” de la asignatura donde se encuentra la actividad.

PASO 2
Cuando ingresas, verás las actividades asignadas a dicha asignatura y sus estadísticas de ingreso y
tipo de actividad.
Para buscar una actividad, puedes hacer uso de los filtros por período, nombre del plan de
PASO 3
clase o tipo de actividad.

PASO 4
Haz clic sobre el nombre de la actividad que deseas desarrollar y automáticamente la plataforma te
mostrará la actividad.

Las actividades que se encuentran resaltadas son las que ya han sido desarrolladas y
PASO 5

calificadas.
1.5 Ingresar a un Objeto de Aprendizaje “OA” de una asignatura

Haz clic en la opción “Ingresar” de la asignatura donde se encuentra el objeto de aprendizaje


PASO 1

que deseas ver.

PASO 2
En la parte inferior de la ventana observarás los objetos de aprendizaje que han sido asignados a tu
plan de formación. Puedes ver el detalle de ingreso, descargar el OA e ingresar.
PASO 3

Haz clic en la opción “ingresar” del


. objeto de aprendizaje que desea ver.
PASO 4
La plataforma abrirá el objeto de aprendizaje.

En la parte inferior encontrarás una opción para calificar el OA y la posibilidad de escribir un


PASO 5

comentario.

Dentro de la opción del OA, encontrarás una caja PASO 6


de herramientas, que te permitirá dirigirse a las
actividades. Haz clic en la caja, y se desplegarán
cada una de las opciones disponibles.
Para entrar al foro sigue los siguientes
pasos:
PASO 1

1. Haz clic en la opción “Foros” que se


encuentra en el menú de “Actividades”.

2. Verás los foros que tienes asignados, con las siguientes opciones:

PASO 2
1. 1 322
 Nombre del foro.
 Tiempo de duración del foro: fecha de inicio y de fin.
 Estadísticas del foro: Cuántas veces ha sido leído, la cantidad de mensajes que se
han enviado y las respuestas que han escrito.
 Verás una casilla que te indicará si el foro está abierto o cerrado.
Para ingresar al tema del foro, haz clic sobre el título de éste.
3. En una nueva ventana podrás ver los temas del foro. Haz clic sobre el tema que deseas
PASO 3

participar.

4. Una vez hayas hecho clic en el tema que deseas participar, entrarás en la sección de

PASO 4
mensajes, allí podrás revisar los que tus compañeros o docente han escrito. Puedes filtrar a
los participantes haciendo clic en la flecha del recuadro que se encuentra sobre los
participantes.
Si deseas participar en el foro y realizar un
comentario, ten en cuenta los pasos que se
te brindan a continuación:

1. Participar en un foro

1. Escribe tu aporte en el campo de comentario. Allí encontrarás una barra de


PASO 1

herramientas que te permitirá editar el texto, ya sea cambiándole la fuente, el tamaño,


la alineación, añadir una tabla, una imagen o un hipervínculo.

2. Si deseas adjuntar un archivo, haz clic en la opción “Adjuntar”. Selecciona el archivo en


PASO 2
tu computador.
PASO 3
3. El documento quedará subido en tu
respuesta en el foro.

4. Finalmente, haz clic en “Guardar” para añadir el comentario.

PASO 4
5. Podrás observar que tu opinión fue añadida en el foro.
PASO 5

Si deseas responder directamente a un


comentario del docente o de un compañero.
Ten en cuenta las indicaciones siguientes:

1.Haz clic en la opción “Responder”, que se encuentra en la parte inferior del comentario

PASO 1
que deseas cometar.
2. Una vez hagas clic en “Responder” entrarás a una ventana donde podrás digitar tu
PASO 2
comentario, al igual que en la opinión en el foro tendrás una barra de herramientas,
deonde editarás tu texto, añadirle lo elementos que desees e inclusive adjuntar un
archivo.
2. Finalmente, haz clic en “Guardar” para añadir tu comentario, sino haz clic en “Cancelar”.

PASO 2
3. Tu opinión aparecerá debajo del comentario inicial.
PASO 3
4. Si deseas eliminar o editar tu comentario, puedes hacerlo haciendo clic en dichos

PASO 4
botones.

5. Si deseas ver todos los comentarios, haz clic en “Ver todos”; si no los deseas ver todos,
PASO 5

haz clic en “Ocultar”.


3. Evaluaciones
Son pruebas diagnósticas que puede realizar un docente a tus conocimientos.

3.1 Responder una evaluación

PASO 1
Para ingresar y responder la evaluación,
haz clic sobre el título de esta.

PASO 2
La plataforma te mostrará la siguiente información.

 Datos de la evaluación.
 Cantidad de intentos que tiene el estudiante para realizar la evaluación.
 Detalle de intentos.
Para responder la evaluación, haz clic en “Iniciar”.
PASO 3

PASO 4
Haz clic sobre la imagen del curso o en la opción “Ingresar”.
PASO 5

Te mostrará las siguientes opciones:

 La cantidad de preguntas resueltas.


 El tipo de pregunta que va a responder.
 Título de la pregunta que estás
respondiendo.
Para responder la pregunta, selecciona de

PASO 6
las opciones la respuesta y haz clic en
responder.

Podrás continuar con la siguiente pregunta. Haz clic en siguiente.


PASO 7

PASO 8
Cuando hayas finalizado de responder todas las preguntas, haz clic en “Finalizar”. Esta
opción sólo saldrá cuando estés en la última pregunta.

PASO 9
El sistema te pedirá que confirmes el registro del intento.
Enseguida el sistema te mostrará la calificación final. Y cuántas preguntas respondió el
PASO 10

estudiante bien y mal. Además de un detalle de la nota mínima de aprobación y la eficacia


de sus respuestas, con lo cual sabrás si aprobó o no.

PASO 11
Si deseas registrar otro intento, regresa a la opción de la evaluación. Verás que ya hay un intento
registrado y la puntuación que obtuviste.

Enseguida el sistema te mostrará la calificación final. Y cuántas preguntas respondió el estudiante


bien y mal. Además de un detalle de la nota mínima de aprobación y la eficacia de sus respuestas,
con lo cual sabrás si aprobó o no.

Para volver a responder la evaluación haz clic en “Iniciar”


PASO 12

y repite los pasos 4” al “10”.


Si ya haz registrado la cantidad de intentos permitidos, la evaluación quedará cerrada y

PASO 13
no podrás responderla de nuevo.

4. Responder una encuesta

Para ingresar y responder una encuesta


sigue los siguientes pasos.

1. Selecciona la opción de “Encuestas” que

PASO 1
se encuentra en el menú principal del
estudiante.

Encuestas
2. Encontrarás las encuestas que tienes asignadas, con las siguientes opciones:
PASO 2
 La asignatura a la que pertenece la encuesta.

 El nombre de la encuesta.

 Tiempo en que estará disponible.

 Una casilla que te indicará si la encuesta sigue abierta o ya ha sido cerrada.

PASO 3
1. 1 322
3. Después de haber identificado la información anterior, haz clic en el título para responder
la encuesta.

4. Encontrarás dos casillas que te indicarán los “Datos de la encuesta” los cuales cuentan
PASO 4

con información relacionada con el tipo de pregunta, la cantidad de preguntas que hay en la
encuesta y otra casilla que te indicará si la encuesta no ha sido diligenciada.
5. Haz clic en “Iniciar”.

PASO 5
6. Confirma que deseas iniciar la encuesta.
PASO 6

PASO 7
7. Si son preguntas con diferentes opciones, selecciona la respuesta.

8. Si es pregunta con varias opciones de respuesta, selecciona las que consideras, recuerda
PASO 8

que estas se diferencian de las de única respuesta en que lleva un recuadro para seleccionar
en vez de un círculo.
9. Si tienes una pregunta abierta, escribe tú respuesta.

PASO 9
10. Cuando termines de responder todas las preguntas. Haz clic en “Finalizar”.
PASO 10

10. La plataforma te solicitará que

PASO 11
confirme que guardes y finalices la
encuesta.

12. Automáticamente te aparecerá un resumen de las respuestas de la encuesta.


PASO 12
14. En la parte inferior izquierda encontrarás un recuadro donde podrás calificar la actividad, haz

PASO 14
clic sobre la estrella que concideres basado en el criterio que tengas para asignarle una nota a la
actividad. Debajo de éstas se encuentra un recuadro donde podrás añadir un comentario.
Finalmente haz clic en “Guardar”.

15. En la parte inferior derecha encontrarás un recuadro donde podrás añadir un comentario.
PASO 15

Escríbelo y finalmente haz clic “Agregar comentario”.


5. Cómo responder una tarea

PASO 1
En el momento que ingresas, verás la siguiente información:

 Asignatura a la cual está asignada la tarea.


 Nombre de la tarea.
 Tiempo en que estará disponible la tarea.
 Una casilla que te indicará si la tarea ha sido “Cerrada o no”.

Para ingresar a la tarea, haz clic sobre el nombre de la tarea.

PASO 2
Encontrarás dos columnas referentes a la descripción y archivo de la tarea y otra en la cual
PASO 3

debes subir la tarea.


Para descargar el archivo de la tarea que ha cargado el docente, haz clic sobre el nombre del

PASO 4
archivo y verás que el archivo se ha descargado con éxito.

Para responder la tarea, puedes subir un archivo y escribir la respuesta.


PASO 5

PASO 6
Cuando hayas finalizado, haz clic en “Guardar”. La
plataforma te indicará que la respuesta ha sido guardada.

Para ingresar a la tarea, haz clic sobre el nombre de la


tarea.
5.1 Adjuntar un archivo a tu tarea

PASO 1
En el espacio donde
respondes la tarea, verás la
opción de “Adjuntar”, haz clic
sobre la misma.
PASO 2

Selecciona el archivo que deseas subir y haz clic en “Abrir”.

Cuando finalice la carga del archivo, verás el

PASO 3
nombre de tu archivo en la parte superior.
5.2 Escribir la tarea

PASO 1
Si deseas escribir la tarea, ubícate la opción de comentario.
PASO 2

Tendrás diferentes opciones que


te permitirán escribir tu tarea.
Cuando finalices, haz clic en “Guardar”.

PASO 3
.

5.3 Ver histórico de las respuestas

Tendrás la opción de responder la tarea cuantas


veces lo requieras, en el aula podrás ver que
cada respuesta que haz realizado, quedará
guardada en el sistema.
5.4 Verificar estado y calificación de la tarea
En esta opción verás la calificación que
has obtenido por las respuestas de tu
actividad. Además sabrás si la actividad
se encuentra cerrada o abierta.

5.5 Realizar un comentario y calificar la actividad como estudiante


La plataforma te brinda mediante estas opciones la posibilidad de retroalimentar la actividad que te
han colocado con un comentario y calificación que desees hacer.
PASO 1

Ubícate en la opción calificar


actividad y selecciona el puntaje
que desees colocar y escribe tu
comentario en la casilla
“Comentario”.

Posteriormente haz clic en


“Guardar”.
PASO 2
Para comentar, ubícate sobre la
opción “Comentarios” y
escríbelo.

Cuando hayas finalizado, haz


clic en “Agregar Comentario.

6. Cómo participar en un proyecto

1. Selecciona la opción “Proyectos” del


menú principal del menú del estudiante.
PASO 2

2. Identifica la información que se encuentra, la cual hace referencia a:

 Nombre del proyecto.

 Tiempo en que estará habilitado.

 Una casilla que le indicará si el proyecto está abierto o cerrado.


3. Haz clic en el título del proyecto.

PASO 3
4. Verás una información referente al autor del proyecto y la fecha de creación.

5. Haz clic de nuevo en el nombre del proyecto.

6. Verás las fases del proyecto. Haz clic


PASO 6

en el ícono que se muestra en la imagen


para conocer la información.

7. El sistema muestra las fases disponibles.

PASO 7
8. Para salir, haz clic en la “x”.
PASO 8
9. Escribe los avances de acuerdo a la fase de investigación.

PASO 9
10. Para subir un archivo, haga clic sobre la opción “Adjuntar”.
PASO 10

11. Selecciona el archivo de su computadora y cárguelo a la plataforma.

PASO 11
12. Verifica que el documento haya sido cargado.
PASO 12

PASO 13
13. Cuando hayas finalizado, haga clic en “Guardar”.

14. La plataforma te notificará que el avance fue guardado con éxito.


PASO 14

15. Podrás ver los avances registrados.

16. Puedes subir la cantidad de avances que consideres necesarios.


17. Si deseas descargar el archivo, haz clic sobre el nombre del documento.

PASO 17
7. Cómo participar en un blog
1. Selecciona la opción “Blogs” del menú
PASO 1
principal del estudiante.

2. Verás información como:

 Nombre del blog.

 Tiempo en que estará disponible el blog.

 Encontrarás una casilla que te indicará si el blog está abierto o cerrado.

3. Para ingresar al blog, haz clic en título de éste.

4. En la parte superior se muestra la descripción del blog realizada por el docente.

5. Para escribir un nuevo artículo, escribe el título y el contenido del mismo en el campo “Nuevo
Artículo”.

6. Cuando finalices, haz clic en “Añadir artículo”.


7. Para ver el listado de los artículos registrados, haz clic en el autor y se desplegarán los

PASO 7
artículos en orden cronológico.
8. Para mirar algún artículo y sus
PASO 8
comentarios, haz clic sobre el nombre de
éste y se abrirá. En la parte superior veras
la información del artículo y debajo lo
comentarios que se han realizado.

9. Para realizar un comentario, haz clic sobre la opción agregar comentario en la parte

PASO 9
inferior del artículo.

10. Escribe el comentario, cuando finalices, haz clic en “guardar”.


PASO 10
8. Cómo participar en una Wiki

1. Haz clic en la opción “Wikis” del menú

PASO 1
principal del estudiante.

2. Verás información como:

 Nombre de la Wiki.

 Tiempo en que estará disponible.

 Encontrará una casilla que le indicará si está abierta o cerrada.

3. Haz clic en el título de la Wiki para ingresar.


4. Automáticamente encontrarás un menú en la parte izquierda de la ventana con las
PASO 4
opciones: “Página Principal”, “Artículos”, “Lo que enlaza aquí”, “Artículo al azar”, “Crear
nuevo artículo” y “Ayuda”.

8.1 Página principal


Es la página de inicio de la wiki, en ella se deben organizar los enlaces o
información importante, además que se gestione todos los vínculos de la wiki. El
usuario en esta opción tiene la posibilidad de editar y mirar el historial de edición.

 Recuerda que para editar:

 Haz clic en el botón “Editar” y escribe el texto que deseas.

 Se recomienda al usuario antes de iniciar la edición lea el artículo de


ayuda.

 En la opción vista previa, puedes ir mirando cómo va quedando el


artículo.

 Haz clic en guardar.


 Para mirar el historial de edición:

o Haz clic en el botón historial.

o Automáticamente te aparecerá la información en orden cronológico de quienes han editado


en la Wiki.

o Haz clic en el número de “Rev”, para mirar la edición del usuario que desea.

o En la parte superior te mostrará la versión, la fecha de modificación y el autor.

o Para comparar con otra versión del artículo, selecciona la versión y haz clic sobre la opción
“comparar”.

 El aula te mostrará en la parte inferior la comparación. Lo resaltado en rojo indica el texto


que se ha eliminado y lo que está en azul claro es lo que se ha adicionado.
 Finalmente, si deseas restaurar una versión, haz
clic en la opción “Restaurar Versión”.

8.2. Artículos
En esta opción encontrará los artículos que se han creado para la Wiki.

 Para ingresar a un artículo haz clic sobre el nombre.


 Automáticamente se abrirá una ventana con las mismas opciones que la página de inicio: “Editar”
e “Historial”.

8.3. Lo que enlaza aquí


En esta opción la Wiki te mostrará los artículos enlazados con el artículo donde
se encuentre ubicado. Es decir, si tú te encuentras en la página principal y le das
clic a la opción “Lo que enlaza aquí”, verás todos los artículos vinculados con la
página.

 Para ingresar a un artículo enlazado, haz clic sobre el nombre del artículo.

 Si desea que un artículo tenga un enlace, sigue los siguientes pasos:

o Ingresa al artículo en el que deseas crear el enlace.


o Haz clic en la opción editar.

o Para crear un enlace escribe: [[Nombre del artículo]].

o Selecciona la opción guardar.

o Para verificar el enlace, ingresa a la opción “Página”, haz clic sobre el nombre del artículo y
confirma que lo lleve al artículo que deseas.
8.4. Artículo al azar

En esta opción la Wiki escogerá cualquier artículo para su


revisión.

8.5. Crear un nuevo artículo


El usuario puede crear los artículos que desee.

 Haz clic en la opción crear un nuevo artículo.

 En la parte derecha, escribe el título del nuevo artículo.

 Selecciona la opción “Guardar”.

 Automáticamente se creará el nuevo artículo.

 Se abrirá una ventana con las mismas opciones que la página de inicio: “Editar” e “Historial”.
8.6. Ayuda
En este artículo encontrarás tips para la edición de la Wiki. Para el uso de esta herramienta es de vital
importancia leer este artículo.

Sigue los siguientes pasos para subir


una actividad de clase.

9. Actividad de clase

1. Haz clic en la opción “Presencial” del


PASO 1
1. 1 322
Actividades de
menú principal del estudiante.

Clase
2. Encontrarás la siguiente información:
PASO 2

 El nombre de la asignatura a la que pertenece la actividad.

 El nombre de la actividad.

 El tiempo en que la actividad estará disponible.

 Una casilla que te indicará si la actividad está abierta o cerrada.

PASO 3
1. 1 322
3. Haz clic en el título de la actividad para acceder.
4. En la parte superior está un recuadro con el enunciado de la actividad.
PASO 4

5. Posteriormente, sube el archivo de la actividad. Haz clic en la opción “Adjuntar”.

PASO 5
1. 1
6. Selecciona el archivo de tú computador y cárgalo a la plataforma.
PASO 6

7. Verifica que el documento se haya cargado correctamente, la plataforma te lo notificará.


PASO 7
1. 1
8. El archivo quedará colgado en la plataforma, si deseas eliminarlo haz clic en el botón
PASO 8
“Borrar”.

9. Si deseas abrir el archivo, haz clic en el nombre del mismo.

PASO 9
1. 1
10. En la parte inferior tendrás la posibilidad de calificar y comentar la actividad.
PASO 10

 Para calificar haz clic sobre la cantidad de estrellas que deseas que tenga la actividad.
Sólo puedes hacer esta acción una vez. Escribe un comentario acerca de la calificación y haz
clic en “Guardar”.

 Escribe un comentario sobre la actividad y haz clic en “Agregar comentario”.


10. Cómo consultar mi plan de estudios

En este menú el estudiante podrá visualizar cómo es el plan de estudios de las


asignaturas correspondientes a los grupos a los que está asociado. Además, podrá
visualizar los nombres de “OA”, “Actividades”, “Calificaciones”, “Indicadores”,
“Ingresos” y la “Última sesión realizada”.
PASO 1

1. Haz clic sobre la opción “plan de


estudios” del menú de estudiante.

2. Automáticamente el aula le mostrará todo su plan de estudios.

PASO 2
11. Cómo mirar la información de mi grupo
En esta funcionalidad podrás ver los grupos a los que estás asignado, el
listado de los compañeros de clase, mail de otros usuarios y el último ingreso
de cada uno de ellos.

Para acceder a este menú deberá seguir los siguientes pasos:

1. Haz clic en el menú “Grupos”.

PASO 1
2. Selecciona el grupo al que quieres ingresar.
PASO 2

3. Debajo se mostrará un listado de todos los compañeros y docentes asignados.


PASO 3
PASO 4
4. Para ver el perfil de los usuarios de la lista haz
clic en el nombre y apellido, automáticamente el
sistema abrirá una ventana con el perfil que
seleccionaste.

12. Asistencias
El estudiante en este menú podrá ver sus asistencias a las clases correspondientes de sus planes de
clase. Para visualizarlas debe realizar las siguientes acciones:

PASO 1
1. Haz clic en el menú “Asistencia”.

2. Automáticamente se abrirá una nueva ventana donde podrás visualizar la asignatura,


PASO 2

fecha de inicio y fin de la asignatura, el lugar y la afirmación o negación de la asistencia.


3. Estas opciones pueden filtrarse, escribe la asignatura, fechas, lugar o tipo el sistema le mostrara los
resultados.

13. Biblioteca OA
En este menú el estudiante podrá ver todos los Objetos de Aprendizaje (OA) que el docente le ha
compartido para el desarrollo de su aprendizaje y de las actividades propuestas. Para entrar a este
menú se deben desarrollar los siguientes pasos.

1. Haz clic en el menú “Biblioteca OA”.

PASO 1
2. En la ventana que se abrirá puedes observar la lista de los OA.
PASO 2

3. Para visualizarla completamente haz clic


en “Ver”.

4. Finalmente navegue por la unidad de


aprendizaje.
14. Cómo consultar el horario
En este menú el estudiante podrá ver el horario de sus clases.

1. Ingresa a la opción “Horario” del

PASO 1
. menú de estudiante.
PASO 5

2. En la nueva ventana podrás ver tu horario.

3. Haz clic sobre el nombre de la clase para ver el detalle.


4. Por último, si deseas descargar el horario, haz clic en la parte superior en el botón PDF.
PASO 4

15. Informe de notas


En esta opción el estudiante puede ver el informe de notas después de finalizado un periodo.

1. Ingresa a la opción “Informe de notas”

PASO 1
del menú estudiante.

2. El aula le mostrará un informe con todas las asignaturas y las notas finales de cada periodo.

3. Para consultar el informe de notas de un periodo, haz clic sobre el nombre del este.
4. El aula te mostrará el informe de notas por asignatura, indicando la intensidad horaria, los
desempeños e informe descriptivo.

5. Para descargar este informe, haz clic en la parte superior en el botón PDF.
1. Plan de estudios
En este menú el padre de familia podrá visualizar cómo es el plan de estudios de
las asignaturas que cursa su hijo. Además, podrá visualizar los nombres de OA,
actividades, calificaciones, indicadores, ingresos y la última sesión realizada.
PASO 1

1. Haz clic sobre la opción “Plan de estudios”


del menú “Padre de familia”.

2. Selecciona el nombre de tu hijo.

PASO 2
3. Automáticamente el aula te mostrará todo el plan de estudios de tu hijo.
PASO 3
2. Grupos
En este menú, el estudiante podrá acceder a las actividades de formación para dar cumplimiento a su
plan de estudios.

En esta funcionalidad podrás ver los grupos a los que está asignado su hijo, el
listado de los compañeros de clase, mail de otros usuarios y el último ingreso de
cada uno de ellos.

Para acceder a este menú deberás seguir los siguientes pasos:

1. Haz clic en la opción “Grupos” del menú

PASO 1
“Padre de Familia.

2. Selecciona el nombre de tu hijo y el grupo al que


PASO 2

quieres ingresar.

3. Debajo se mostrará un listado de todos los compañeros y docentes que tiene tu hijo.
PASO 3
4. Para ver el perfil de los usuarios de
PASO 4
la lista haz clic en el nombre y apellido,
automáticamente el sistema abrirá el
pantallazo del perfil que seleccionaste.

3. Datos
En este menú el padre de familia podrá ver el horario de clases de su hijo.

1. Ingresa a la opción “Horario” del

PASO 1
menú padre de familia.
PASO 2

2. Selecciona el nombre de tu hijo.

3. Automáticamente la plataforma te mostrará el horario de tu hijo.

4. Haz clic sobre el nombre de la clase para ver el detalle.


5. Por último, si deseas descarga el horario haz clic en la parte superior en el botón PDF.

PASO 5
Rector
1. Procesos

Los procedimientos que desees que la plataforma


ejecutes está dividida en dos:
Cálculo de notas de período: Cuando quieres
hacer un cierre de notas de un período, calcular
la posición de los alumnos y generar boletines.
Pre – cálculo de notas de período: Cuando
deseas ver las notas parciales de un período.

1. Selecciona la opción “Procesos” del Rol


Administrador IE.
PASO 1
2. En la pestaña “Procesos” encontrarás el nombre del colegio, el proceso, la fecha de inicio

PASO 2
y la de fin, el progreso y el detal le. Haz clic en “Ver” para ver en detalle el proceso de los
procedimientos.

2. Directivas, “Condiciones de Uso”


Desde esta opción el usuario puede configurar las condiciones de uso de la plataforma.

1. Haz clic en la opción directivas del

PASO 1
menú administrador.

2. Puedes configurar las condiciones de uso de manera general o individual.

3. Para hacer una configuración general:

 Haz clic en la opción “general”.

 Escribe la directiva correspondiente en el campo de texto.


 Selecciona la institución educativa. Esta opción se encuentra debajo del campo de texto para
crear la directiva.

 También puedes aplicar la directiva a todas las instituciones. Selecciona la opción de “Aplicar a
todas”.

 Cuando finalices, haz clic en “Guardar”. Ubicado en la parte inferior.


PASO 4
4. Para hacer una configuración individual:

 Haz clic en la opción “Individual”.

 Selecciona la opción “Editar” de la fila donde se encuentra la institución educativa en la desea


configurar las condiciones de uso.

 Automáticamente se abrirá una ventana nueva, escribe las condiciones de uso.

 Haz clic en la opción guardar.


3. Anuncios
Son eventos programados y noticias publicadas para el desarrollo del programa de formación. Estos
anuncios pueden ser públicos (para todas las instituciones educativas) o privados (para sólo una
institución o algunas seleccionadas).

1. Selecciona la opción “Anuncios” del

PASO 1
menú administrador.
PASO 2

2. Encontrarás las siguientes opciones:

 Activos.

 Cerrados.

 Borradores.

 Nuevo.

3. Para ingresar a cada una de las opciones, ubícate en el título de la opción.

PASO 3

3.1 ¿cómo editar un anuncio activo?


1. Selecciona la opción “Activos”.
PASO 1

2. Se cargará el listado de anuncios activos.

PASO 2
3. Para editar alguno de los eventos, haz clic en la opción “Editar” representada por un
PASO 3

lápiz.
4. Se abrirá la ventana de configuración.

PASO 4
5. Para adjuntar un archivo, selecciona la opción “Adjuntar”, y carga el archivo al sistema.
PASO 5

6. Para modificar el estatus, selecciona la casilla correspondiente.

PASO 6

7. Tienes la opción de cambiar el tipo de notificación. Si será pública o privada.


PASO 7
8. Sí deseas cambiar el nombre del “Asunto”, ubícate en la casilla donde se encuentra el

PASO 8
nombre.

9. Para cambiar el contenido del mensaje del anuncio, ubícate en la opción “Mensaje”.
PASO 9

10. Cuando finalices, haz clic en

PASO 10
“Guardar”.
3.2. Cómo crear un nuevo anuncio
PASO 1
1. Diríjase 5.2a la opción “Nuevo”.

PASO 2
2. Se abrirá la ventana de
configuración.

3. Para adjuntar un archivo, selecciona la opción “Adjuntar”, y carga el archivo al sistema.


PASO 3
4. Para modificar el estatus, selecciona la casilla

PASO 4
correspondiente.

5. Tienes la opción de cambiar el tipo de notificación. Si será pública o privada.


PASO 5

6. Si deseas cambiar el nombre del “Asunto”, ubícate en la casilla donde se encuentra el

PASO 6
nombre.

7. Para cambiar el contenido del mensaje del anuncio, ubícate en la opción “Mensaje”.
PASO 7
8. Cuando finalices, haz clic en “Guardar”.

PASO 8

Encuestas
Generales
4. Encuestas generales
En esta opción el administrador puede crear encuesta general, con el objetivo de conocer las
perspectivas de los usuarios de sobre algún tema.

4.1 cómo crear una encuesta general


PASO 1

En la columna izquierda escribe los


datos correspondientes a la encuesta:

 Colegio.
 Nombre.
 Inicio: fecha de inicio.
 Fin: fecha de fin.

Crea los temas de la encuesta en el campo

PASO 2
“Nuevo: tema”:

 Escribe una etiqueta en la opción

 Digita el nombre del tema.

 Haz clic en guardar.

 Para crear más temas realiza los


mismos pasos.

PASO 3
Diligencia los siguientes campos,
cuando hayas finalizado haz clic en
“Guardar”.

 Introducción (Escribe una


introducción sobre el tema de la
Encuesta).
 Texto introducción (Escribe un
texto donde le indique al
estudiante que debe hacer).
 Texto de finalización (Escribe un
mensaje de motivación).
El sistema te notificará que la encuesta ha sido creada con éxito.
PASO 4

En la columna izquierda encontrarás el listado de encuestas generales que hayas creado con

PASO 5
sus fechas de inicio y fin.
PASO 6

Para crear las preguntas de una encuesta haz clic sobre su nombre.
4.2 Crear las preguntas de la encuesta

Tipo de preguntas
Ubica el menú “Nuevo”, allí podrá crear preguntas de: “Múltiple Respuesta”, “Única Respuesta”,
“Verdadero o Falso”, “Sí o No” y “Pregunta Abierta”.

Múltiple respuesta y única respuesta

 Selecciona “Pregunta de múltiple


respuesta” o “Única respuesta”,
escoge el tema relacionado con la
pregunta y digita el enunciado de la
pregunta.

 Escribe una a una las respuestas


haciendo clic en el botón “Agregar”.

 En la opción “Eliminar” puedes borrar


una respuesta.

 Haz clic en siguiente.


 Revisa la información y haga clic en
“Guardar”.

“Verdadero o falso”, “sí o no” y “pregunta abierta”


 Selecciona una pregunta de
“Verdadero o Falso”, “Sí o No” o
“Pregunta Abierta”, escoge el tema
relacionado con la pregunta y digita
el enunciado de la pregunta.

 Haz clic en “Guardar”.

Verifica en la
PASO 11
parte superior
de la columna
la información
de las
preguntas de
tu encuesta.
5. Personalización
Con esta opción podrás “Personalizar” el aspecto de la plataforma de tu Institución Educativa,
tendrás las siguientes opciones para hacerlo:

 Cabecera.
 Posición
 Apariencia.
 Publicidad.

5.1 Modificar la cabecera


PASO 1

La cabecera es la imagen que saldrá en la parte superior de la plataforma.

Selecciona si la cabecera estará activa

PASO 2
o no.
PASO 3

Adjunta la imagen de la
cabecera. Verifica que el
formato de la imagen sea el
permitido
(gif,jpeg,png,jpg).
Podrás configurar las siguientes opciones a la imagen:
PASO 4
 Posición vertical.
 Posición horizontal.
 Tamaño vertical.
 Tamaño horizontal.

Selecciona la opción correspondiente y determina el


tamaño y ubicación que deseas que ocupe la imagen, solo
haz clic sobre la opción que elegiste.

Posteriormente, podrás seleccionar el color que deseas para tu cabecera.

PASO 5
PASO 6

Podrás visualizar cada configuración con la opción de “Vista previa” que se


encuentra en la parte inferior de la pantalla.
5.2 Modificar la apariencia
PASO 1

Selecciona si la apariencia estará activa o no.

.
PASO 2

Adjunta la imagen que deseas para la apariencia de la plataforma. Verifica que el


formato de la imagen sea el permitido (gif,jpeg,png,jpg).
Podrás configurar las siguientes opciones a la imagen:
PASO 3
 Repetir la imagen: significa que la imagen que estás colocando,
se repetirá en una posición horizontal o vertical. Tendrás la
posibilidad de decidir que la imagen no sea repetida.

 Seleccionar color: recuerda que tienes la posibilidad de colocar


un color a la apariencia de la plataforma.

Podrás visualizar cada configuración con la opción de “Vista previa” que se

PASO 4
encuentra en la parte inferior de la pantalla.

5.3 Agregar publicidad


PASO 1

La publicidad serán anuncios que desees colocar


para la comunidad educativa de tu IE, estos
anuncios se verán en la parte superior de la
plataforma. Selecciona si la publicidad estará activa
o no.

.
PASO 2
En el campo de texto, escribe el contenido de la publicidad que deseas colocar. Tendrás
diferentes opciones.

Recuerda siempre visualizar cada cambio que realizar, con la opción de “Vista
Paso final

Previa”. Cuando hayas finalizado haz clic en “Guardar”.


6. Boletines
Como rector o administrador de la IE podrás generar todos los boletines de la institución. Para este
procedimiento, se debe realizar las siguientes acciones:

 Ejecutar el proceso en el cual la plataforma pondera todo el promedio de cada periodo de la


IE, esta acción la realizas en la opción de “Procesos”.
 Que el docente haya establecido los porcentajes de las notas del período y todas las
actividades se encuentren calificadas.

6.1 Opciones y procedimiento para generar los boletines en PEGUi

Selecciona la opción “Boletines” del menú principal.


PASO 1

Podrás configurar las siguientes opciones para generar los boletines

PASO 2
Selecciona la sede de la

institución.
 Selecciona la jornada.
 Selecciona el período
académico.
 Selecciona el grado del cual
deseas generar los boletines.
 Selecciona el grupo.
 En el momento que seleccionas los datos, haz clic en “Descargar boletines”.

Si deseas generar todos los boletines de la institución en un solo procedimiento,


solo selecciona la sede, jornada y período académico.
La plataforma te pedirá que guardes el archivo correspondiente.

PASO 3
PASO 4

Ubica el archivo que acabas de guardar, ábrelo y selecciona alguno de los


boletines que desees ver.
16. Reportes
En PEGUi contarás con reportes que te brindarán información sistematizada de la información que
desees para tu IE, de acuerdo a la característica del reporte, estos arrojarán datos estadísticos y
graficas de medición como a su vez una opción para poder ser descargados. Estos reportes son:

 Reportes por asignatura: Muestra los desempeños que se obtuvieron por grado en
las asignaturas.
 Desempeños por grado: Muestra una lista ordenada por puesto de los grupos en cada
grado.
 Estadística por grupo: Muestra el rendimiento de cada grupo, por asignatura. Indica cuantas
personas tiene el grupo (PE) de esas personas por asignatura cuántas hay y que
porcentaje por desempeño y al finalizar la tabla cuántas aprobaron y cuantas reprobaron.
 Plan de estudios: Indica por grado que asignaturas tiene en su plan de estudios con que
intensidad horaria y cuál es el porcentaje de esa asignatura con respecto a la totalidad de su
plan de estudio.
 Desempeño por sede: Podrás observar la posición que ocupa la sede en la IE en cada año
académico y el promedio general que lleva la misma, de acuerdo a las escalas de valoración.
 Desempeño por grado y sede: Genera un listado en orden de puesto de acuerdo al
promedio de los grados, con todas las sedes de la IE.
 Desempeño por Grupo y Sede: Podrás observar la posición que ocupa cada curso en la IE
en cada año académico y el promedio.
 Rendimiento por tipo de actividad: Muestra que tipo de actividades se han creado para las
diferentes asignaturas, indicando cuantas veces ha sido usada y su rendimiento en termino de
porcentaje.
 Métricas de uso: Este reporte te servirá para conocer cómo está interactuando la comunidad
educativa con las funciones de la plataforma en términos de ingresos, estudios de objetos de
aprendizaje e ingreso y estudio de las actividades que proponen los docentes.
 Reporte de asistencias: Tendrás la posibilidad de conocer las faltas que han tenido los
estudiantes durante el año escolar.

Recomendaciones generales:

 Los campos que veas con “*” serán campos obligatorios.


 En algunos reportes,
tendrás la posibilidad de
descargar la información, haz
clic en la opción “Descargar”
representada por el botón de
“PDF”.
7.1 Reportes por asignatura

En la opción de Reporte por Asignatura del rol Rector, podrás observar cómo ha sido el
rendimiento académico de la institución por asignatura o por todas las asignaturas de acuerdo a las
escalas de valoración de la IE. Esta opción te brindará datos estadísticos mediante gráficas y
bases de datos, que podrás descargar cuantas veces lo necesites.

Procedimiento
 Selecciona la sede de la cual deseas arrojar
la información.
 Selecciona la jornada.
 Selecciona el período académico.
 Selecciona el grado.
 Selecciona la asignatura.
 En el caso que desees todas las asignaturas,
selecciona la opción “Todas las asignaturas,
agrupado”.
 Selecciona el tipo de gráfica que deseas,
tienes dos opciones. “Barras o circular”.
 Haz clic en “Ver Reporte”.

Interpretación de los datos


 La plataforma te mostrará la información discriminada de acuerdo al tipo de gráfica y escala
que tengas para ver la
información.
 Cada escala aparecerá
desempeño aparecerá en
un color distinto, al igual
que la discriminación de
las asignaturas.
 En la tabla de información
te mostrará:
- Los desempeños.
- Rango en el cual se
encuentra la
institución de
acuerdo al desempeño.
- La cantidad de alumnos que se encuentra en el desempeño.
7.2 Desempeños por grado
En la opción de "Desempeños por Grado" del rol Rector, podrás observar el puesto o
posición que están ocupando cada uno de los cursos de la IE de acuerdo al promedio de la
misma. Sigue los siguientes pasos para acceder a esta función:

.
Procedimiento

 Selecciona la sede de la cual


deseas arrojar la información.
 Selecciona la jornada.
 Selecciona el período
académico.
 Selecciona el grado.
 Haz clic en “Ver Reporte”.

Interpretación de los datos

 El puesto que ocupa el curso, aparecerá del primero al último.


 El Nombre del curso.
 Promedio general que lleva el curso.
7.3 Estadística de rendimiento
Muestra el rendimiento de cada grupo, por asignatura. Indica cuantas personas tiene el
grupo (PE) de esas personas por asignatura cuántas hay y que porcentaje por desempeño
y al finalizar la tabla cuántas aprobaron y cuantas reprobaron.

Procedimiento

 Selecciona la sede de la cual


deseas arrojar la información.
 Selecciona el período académico.
 Selecciona el grado.
 Selecciona el curso
 Haz clic en “Ver Reporte”.

Interpretación de los datos

 Verás la población estudiantil.


 La cantidad de estudiantes, que han obtenido desempeño alto, bajo, básico y superior
 La cantidad de estudiantes que aprobaron o reprobaron el período.
7.3 Plan de estudio
Conocerás cómo está organizado el plan de estudios de la IE.

.
Procedimiento

 Selecciona la Institución Educativa a


la cual pertenece el grado al que
deseas generar el reporte.
 Selecciona la Jornada a la que
pertenece el grado.
 Por último selecciona el grado.
 Haz clic en el botón Ver Reporte.

Interpretación de los datos

Cuando completes los pasos anteriores te saldrá una tabla con las asignaturas que componen el
Plan de Estudio que estás consultando, su Intensidad Horaria y el porcentaje al que equivale
cada una.
7.4 Desempeños por sede
En la opción de "Desempeño por Sede" del rol Rector, podrás observar la posición que ocupa la
sede en la IE en cada año académico y el promedio general que lleva la misma, de acuerdo a las
escalas de valoración. Los campos que veas con “*” son campos obligatorios.

Procedimiento

 Selecciona el calendario académico del cual deseas ver la información.


 Verifica que la institución educativa sea correcta.
 Haz clic en “Ver Reporte”.
 En la tabla de información verás:
 El puesto que ocupa la sede.
 El Nombre de la sede.
 Promedio general que lleva la sede.

7.5 Desempeños por grado y sede


En la opción de "Desempeño por Sede" del rol Rector, podrás observar la posición que ocupa la
sede en la IE en cada año académico y el promedio general que lleva la misma, de acuerdo a las
escalas de valoración. Los campos que veas con “*” son campos obligatorios.

Procedimiento

 Selecciona la información correspondiente del menú desplegable de cada ítem


dependiendo de la información que necesites:
 Selecciona el calendario académico del cual requieres el reporte.
 Escoge la Institución Educativa que deseas consultar.
 Al hacer clic en Ver Reporte la plataforma mostrará una tabla donde verás el puesto que
ocupa cada grado,la sede a la que este pertenece y un promedio del desempeño
alcanzado.
7.6 Desempeños por grupo y sede
En la opción de "Desempeño por Grupo y Sede" del rol Rector, podrás observar la posición
que ocupa cada curso en la IE en cada año académico y el promedio general que lleva cada
uno, de acuerdo a las escalas de valoración. Los campos que veas con “*” son campos
obligatorios.

Procedimiento
 Selecciona el calendario académico del cual deseas ver la información.
 Verifica que la institución educativa sea correcta.
 Haz clic en “Ver Reporte”.
 En la tabla de información verás:
 El puesto que ocupa cada curso.
 El Nombre del curso.
 Promedio general que lleva cada curso.
7.7 Desempeños por tipo de actividad
Con este tipo de reporte podrás ver el desempeño por asignatura según las actividades que
el docente haya planeado para esta.

Procedimiento

Para poder generar este reporte debes:

Llenar los espacios que te solicita la plataforma según el reporte que quieras generar, es
decir identificar el colegio, período escolar del cual deseas el reporte, grado, asignatura,
ver, y tipo de gráfica en que quieres visualizar el reporte.

- En el menú Ver se desplegarán dos opciones:

Ver uso: se refiere a las veces que ha sido usada una actividad dentro de la asignatura.

Ver rendimiento: Mostrará el rendimiento de los estudiantes en cada una de las


actividades de la asignatura.

- En el menú Tipos de gráfica puedes seleccionar si deseas ver el reporte en modo circular
o lineal.
7.8 Reporte de métrica de uso

Este reporte te servirá para conocer cómo están interactuando la comunidad educativa
con las funciones de la plataforma en términos de ingresos, estudios de objetos de
aprendizaje e ingreso y estudio de las actividades que proponen los docentes.

Define qué institución deseas consultar y el intervalo de tiempo que vas revisar. Al definir lo
anterior la plataforma te mostrará, en la parte inferior, tres pestañas con una tabla de resumen
y diversas gráficas lineales dependiendo de los ítem de revisión de cada pestaña:

Ingreso: En esta pestaña podrás ver, filtrado por rol, cuántos ingresos se han realizado, el
tiempo promedio que duran los usuarios en plataforma y el total de minutos de interacción.

Objetos de Aprendizaje: Aquí verás cuántos objetos de aprendizaje han sido publicados en
la plataforma y cuántas horas de estudio se han logrado al ingresar a estos.

Actividades: Podrás ver cuántas actividades han sido creadas en la plataforma.


7.9 Reporte de Asistencias
En este reporte de asistencias podrás conocer, como su nombre lo indica, las
variables de asistencia en tu institución filtrando los siguientes ítem:
 Colegio
 Período
 Grado
 Asignatura
 Agrupar por: Te ayudará a mostrar el reporte si deseas ver las asistencias
por periodo, por grado o por asignatura.
 Tipo de gráfica
Este reporte sería perfecto para, por ejemplo, hacer seguimiento a las mayores
ausencias por grado y evitar la deserción escolar, así como muchas otras
posibilidades.
Este reporte sería perfecto para, por ejemplo, hacer seguimiento a las mayores ausencias
por grado y evitar la deserción escolar, así como muchas otras posibilidades.