MÓDULO I: EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA

Después de hacer una lectura minuciosa del tema del modulo I sobre el conocimiento y las ciencias, realiza las
siguientes actividades:
1-Investiga en otras fuentes tres conceptos diferentes de conocimiento, luego escribe tu propio concepto.
Recuerda poner sus autores o link si es del internet:
1. conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje
(http://definicion.de/conocimiento/).
2. Entendimiento, inteligencia, razón natural. (http://dle.rae.es/?id=AMrJ4zs)
3. Conocimiento. Proceso en virtud del cual la realidad se refleja y reproduce en el pensamiento humano; dicho
proceso está condicionado por las leyes del devenir social y se halla firmemente unido a la actividad práctica.(
https://www.ecured.cu/Conocimiento)
Para mí el conocimiento no es más que la experiencia adquirida a través del tiempo, conocimiento puede venir de
cualquier tipo de vía, pero solo cuando se almacena en la mente humana y este se expresa en diferentes formas se le
puede llamar conocimiento.

2-Elabora un esquema de las fuentes del conocimiento donde expliques brevemente de qué trata cada una de
ellas.
 Fuentes Secundaria
Son las fuentes que apoyas a las
primarias y sirven como nuevas
vías para entrar novedosas
Fuentes Principales información.
Se incluyen en esta categoría
los (libros, documentos
impresos, monografías, tesis,
ensayos) y estos se dividen
en impresos referentes y de
estudios. Fuentes Documentales
Son las que contiene todo tipo de información contenida en
impresiones y documentos escritos va desde libros hasta
cartas, jeroglíficos, pergaminos, apuntes y manuscrito en
general.
Fuentes del Conocimiento

Fuente de Informacion Iconografica

Se incluye cualquier tipo de figura sea, pintura,
gráficos, símbolos, logos etc. Y estas se dividen
en proyectarles y no proyectarles.

Fuente de Informacion
Fonograficas
Esta tipo de información incluye
discos, cintas entre otros
3-Haz un mapa conceptual de los diferentes tipos de conocimientos.
Explica brevemente lo que estudian las siguientes disciplinas:

A) Psicología de la ciencia: estudia la conducta y los procesos mentales. Trata de describir y explicar todos los aspectos
del pensamiento, de los sentimientos, de las percepciones y de las acciones humanas.

B) Sociología de la ciencia: Estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos,
dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran inmersos.

C) Historia de la Ciencia: Historia de la ciencia, y de la técnica o de la ciencia y la tecnología son denominaciones de la

disciplina que estudia el desarrollo histórico de la ciencia y la técnica o tecnología, así como la interrelación que han
tenido entre sí y con el resto de los aspectos de la cultura (la economía, la sociedad, la política, la religión, la ideología,
etc.).

D) Filosofía de la ciencia: La filosofía de la ciencia investiga el conocimiento científico y la práctica científica. Se ocupa
de saber, entre otras cosas, cómo se desarrollan, evalúan y cambian las teorías científicas, y de saber si la ciencia es
capaz de revelar la verdad de las «entidades ocultas» (o sea, no observables) y los procesos de la naturaleza. Son
filosóficas las diversas proposiciones básicas que permiten construir la ciencia.
E) Metodología de la ciencia: La metodología en las ciencias sociales es el conjunto de procedimientos racionales que se
utilizan en ciencias sociales con el objetivo de obtener explicaciones veraces. La suma de métodos empleados para
obtener conocimiento científico de los hechos sociales abarca una serie de procedimientos de recogida de datos, cuya
naturaleza condiciona también los métodos de análisis. Se emplean la observación y la experimentación comunes en
otras ciencias, pero gozan de mayor extensión, otros más específicos como son las encuestas, la documentación (trabajo
en biblioteca u otro centro de documentación), el análisis estadístico de datos secundarios y los métodos cualitativos.

F) Lógica de la ciencia: La metodología en las ciencias sociales es el conjunto de procedimientos racionales que se
utilizan en ciencias sociales con el objetivo de obtener explicaciones veraces. La suma de métodos empleados para
obtener conocimiento científico de los hechos sociales abarca una serie de procedimientos de recogida de datos, cuya
naturaleza condiciona también los métodos de análisis. Se emplean la observación y la experimentación comunes en
otras ciencias, pero gozan de mayor extensión, otros más específicos como son las encuestas, la documentación
(trabajo en biblioteca u otro centro de documentación), el análisis estadístico de datos secundarios y los métodos
cualitativos.
-Explica la utilidad de la ciencia para el desarrollo de la humanidad.

La mayoría de la gente tiene un gran aprecio a la ciencia, pero no se han dado nunca el trabajo de comprender su
importancia en la vida cotidiana ya que todo proceso actual desde la creación de bebidas, los alimentos, la tecnología,
etc. tuvo una investigación el algún punto de la historia dando paso a la generación de recursos a esta sociedad.

esto es bueno pero en la medida que esta sociedad comprenda que la tecnología hoy en día es más avanzada que la
conciencia social e impidiendo en parte a la flojera y mediocridad de la mayoría de los seres humanos actualmente,
esto puede provocar que en las generaciones siguientes la humanidad va hacer destruida por su propia mediocridad
causando tal vez una extinción a ya todo lo conocido...es decir destruir nuestro mundo por ambición de tener más
comodidad destruyendo lo único que nos mantiene vivo.