Universidad Tecnológica de Panamá

Facultad de Ingeniería Mecánica

Licenciatura en Ingeniería Mecánica

Experiencia N° 6
Laboratorio de Mecánica de Fluidos I

Visualización de flujo
Estudiantes:
De La Rosa, Adriana
Díaz, Xavier
Figueroa, Susan J.
Guillén, Melanie
Guzmán, María

Grupo:
1IM131 (A)

Instructor:
Gabriel Torres

Fecha de entrega:
Lunes 25 de mayo de 2015.
 Visualización de flujo: visualización de líneas de corriente en flujo
bidimensional, laminar, irrotacional e incompresible

Objetivos:
1. Observar las líneas de corriente de flujo bidimensional, laminar, irrotacional e incompresible, a
muy bajos números de Reynolds (𝑅𝑒 ≤ 1), para algunos perfiles hidrodinámicos.
2. Reconocer los puntos de estancamiento al observar un flujo bidimensional, laminar, irrotacional
e incompresible para algunos perfiles hidrodinámicos.
3. Determinar los puntos de estancamiento dado un campo de velocidad.
4. Determinar el campo de aceleración dado un campo de velocidad.
5. Determinar las líneas de corriente, de trayectoria y de traza dado un campo de velocidad.
6. Graficar las líneas de corriente correspondientes a un campo de velocidad.

Materiales:
1. Banco hidráulico, FME00/B de EDIBON.
2. Modelo de visualización de flujo laminar, FME20 de EDIBON.
3. Perfiles hidrodinámicos: disco de 25 mm de diámetro, disco de 50 mm de diámetro, cuadrado
de 50 mm x 50 mm, y cuña.
4. Cámara fotográfica o teléfono celular con cámara fotográfica.
5. Recipiente plástico.
Resultados:

1. Compare la fotografía del perfil hidrodinámico que consiste en un disco de 25 mm con el que
consiste en un disco de 50 mm.
R/ A la hora de realizar la prueba con el disco de 25mm se observa que las líneas de corriente lo
rodean y este solo afecta el curso de pocas líneas de corriente, sin embargo al ver el
comportamiento con el disco de 50mm en este las líneas tienen un comportamiento muy
similar, la única diferencia está en que las líneas de corriente que se ven perturbadas por esta
superficie hidrodinámica son más, en comparación con las que fueron perturbadas en el disco
de 25. En conclusión el comportamiento de las líneas de corriente es el mismo solo que a mayor
diámetro del disco mayor serán las líneas que se verán afectadas.

2. Compare la fotografía del perfil que consiste en un disco de 50 mm con el perfil que consiste en
un cuadrado de 50 mm x 50 mm, en donde el flujo incide a 90 grados sobre la superficie
inmediatamente expuesta a dicho flujo libre.
R/ En el perfil de disco las líneas de corriente pasan a los alrededores del disco sin chocar ni
estancarse en ningún punto. En cambio en el perfil del cuadrado en donde el flujo incide a 90°
las líneas de corriente si chocan y el flujo se estanca al golpear perpendicularmente contra el
perfil.

3. Compare la fotografía del perfil que consiste en un cuadrado de 50 mm x 50 mm, en donde el

flujo incide a 90 grados sobre la superficie inmediatamente expuesta a dicho flujo libre, con la
fotografía de ese mismo cuadrado ahora rotado 45° con respecto a su posición original.
R/ Las líneas de corriente tienden a rodear tanto el perfil en donde el flujo incide a 90° como a
45°, pero las que se encuentran más próximas al perfil tienen un comportamiento un poco
distinto. En el que incide a 90° hay una línea que se dirige aproximadamente hacia el centro de
la superficie perpendicular provocando que en este punto las líneas choquen y por ende se
produce un pequeño estancamiento, se podría decir que se aprecia una pequeña turbulencia, la
velocidad del flujo disminuye al chocar contra el perfil. Por otro lado, en el que incide a 45° en
la primera sección del perfil la línea de corriente lo rodea pero en la segunda sección se produce
un pequeño estancamiento del flujo.
2. ¿Es diferente la capa límite que se observa en el perfil que es un disco de 25 mm de diámetro
con el que es un disco de 50 mm de diámetro? De ser este el caso, ¿a qué cree que se deba este
hecho?
R/ Sí es diferente la capa límite en ambos perfiles, esto se debe a que la superficie en la que
incide el flujo en un caso es mayor y en otro es menor. Entre mayor sea la superficie en la que
el flujo choca, se verán más turbulencias. Pero observando las líneas de corriente de color
amarillo, se puede decir que en ambos casos es prácticamente igual.

3. ¿Es diferente la capa límite del perfil que consiste en un disco de 50 mm de diámetro con
respecto a la capa límite del perfil que consiste en un cuadrado de 50 mm x 50 mm, en donde el
flujo incide a 90 grados sobre la superficie inmediatamente expuesta a dicho flujo libre? De ser
este el caso, ¿a qué cree que se deba este hecho?
R/ Sí hay diferencia entre las capas de los dos perfiles, esto se debe a que en el perfil del
cuadrado hay un punto de estancamiento así que la capa límite es más delgada o casi no hay en
comparación con el perfil del círculo donde el flujo se da libremente sin estancarse en ningún
lado.

4. ¿Es diferente la región de separación del perfil que consiste en un cuadrado de 50 mm x 50 mm,
en donde el flujo incide a 90 grados sobre la superficie inmediatamente expuesta a dicho flujo
libre, con respecto a ese mismo perfil ahora rotado 45° con respecto a su posición original? De
ser este el caso, ¿a qué cree que se deba este hecho?
R/ La región de separación para ambas posiciones son distintas ya que en la primera el fluido
se separa a 90 grados este fluido choca contra la superficie plana de la figura donde se produce
una capa límite y por ende un perfil de velocidad distinto al de la segunda posición que se
separa a 45 grados.

5. ¿Qué puede observar con respecto a la región de separación en el perfil que consiste en una
cuña al ir variando el ángulo de ataque? ¿a qué se debe este hecho?
R/ A medida que el ángulo varía, la separación entre las líneas de corriente se incrementan.
Es decir al variar el ángulo de ataque, la cuña va adoptando una posición cada vez más
horizontal lo que implica que las líneas se separan.
Investigación:
1. Investigue el principio de funcionamiento del aparato de Hele-Shaw.

Para el aparato de Hele-Shaw. El flujo de agua producido, es irrotacional, no viscoso,

bidimensional e incompresible, de manera que se puede emplear la ecuación de Laplace en dos
coordenadas y a partir de la geometría de las líneas generadas, pueden hacerse soluciones con
similitud cinemática, sin necesidad de los números a dimensionales de Reynolds, Froude o Mach.

La sección de prueba está formada por dos superficies lisas y planas cercanas una de la otra con un
modelo de espuma ubicado entre estas y un sello de caucho que evita fugas del aparato. La placa
superior es removible. El agua fluye a lo largo de la sección con una velocidad lo suficientemente
baja, para que las fuerzas de inercia sean despreciables. La placa inferior posee canales que están
conectados al suministro y salida del agua. Las líneas de corriente son producidas por un flujo
regulado de tinta que se suministra por un conjunto de boquillas en la parte inferior de la sección
de prueba, de manera que se ofrece un flujo libre de burbujas. La tinta está contenida en un
recipiente transparente para el control de su contenido.

Este es un instrumento que permite simular fenómenos y diferentes condiciones en modelos

bidimensionales, simula el flujo potencial cuando se observa en dirección transversal a las placas.
Cuando se colocan obstáculos entre las placas, las líneas de corriente, visualizadas mediante trazas
de colorante, coinciden con las del flujo potencial alrededor de los mismos. El aparato de Hele-
Shaw permite así hacer representaciones excelentes de las formas de flujos potenciales.
Gráfico en Scilab:

-->n = -5:1:5;
-->x = 0:0.2:5.6;
-->y = -1:0.2:5.6;
-->function C=superficie(x, y),
-->C=(3*x^2)-5-(2*y+5)^3;endfunction
-->contour(x, y, superficie, n)
--> xlabel ('x');
--> ylabel ('y');
--> title ('Líneas de corriente');
Ampliación del gráfico:
Conclusiones:

Culminada esta experiencia podemos concluir que:

 Para este experimento las líneas de corriente, de traza y las de trayectoria son idénticas ya que
se supone que el flujo es estacionario.

 Resulta muy difícil en términos de fluido seguir la trayectoria de una sola partícula especifica
por ende se introduce los conceptos de variables de campo en estudios de volúmenes de control
ya sea de velocidad aceleración y presión y se estudia el comportamiento de dicho campo en un
tiempo y posición específico del volumen de control.

 Para diferentes perfiles hidrodinámicos, así mismo el flujo tendrá diferentes puntos de
estancamiento y estos dependerá a su vez de la geometría, rugosidad de la superficie, velocidad
del fluido, la temperatura y el tipo de fluido; conociendo todas esta variables las podemos
emplear el número de Reynolds, el cual es un parámetro adimensional que relaciona todas esas
variables.

 Para el aparato de Hele-Shaw. El flujo de agua producido, es irrotacional, no viscoso,

bidimensional e incompresible, de manera que se puede emplear la ecuación de Laplace en dos
coordenadas y a partir de la geometría de las líneas generadas, pueden hacerse soluciones con
similitud cinemática, sin necesidad de los números a dimensionales de Reynolds, Froude o
Mach. En cambio para el aparato FME20 de EDIBON que fue el que empleamos en este
laboratorio, el flujo de agua producido es laminar, y sí hay necesidad de emplear los números de
Reynolds.