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JUEGOS PARA
SU ENTRENAMIENTO
ÍNDICE
Introducción .......................................................................................... 7
6 Sesión de entrenamiento............................................................. 15
6-1 Calentamiento ................................................................... 16
6-2 Ejemplo de sesión de entrenamiento ............................... 19
Símbolos ............................................................................................... 27
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INTRODUCCIÓN
El fútbol de iniciación cada día está más en auge, es decir, está aumentando el núme-
ro de niños que practican este deporte y, además, cada vez en edades más tempranas.
Teniendo esto en cuenta, debemos reflexionar sobre lo que hay que hacer para que estos
niños tengan experiencias agradables en la práctica del deporte, en este caso el fútbol, ya
que esto puede repercutir en el futuro deportivo del niño de una forma positiva (que no deje
de hacer deporte y se sienta cada vez más motivado) o, por el contrario, que abandone la
práctica deportiva con sus repercusiones negativas a largo plazo, como puede ser la pér-
dida de hábitos saludables entre otros.
Los niños afrontan sus primeras experiencias deportivas con mucho entusiasmo y una
gran predisposición para el aprendizaje. Esta circunstancia es la que debemos aprove-
char para que esta práctica deportiva sea una buena oportunidad formativa.
Los entrenadores de estos niños deben concienciarse de lo importante que es su labor
como educadores y formarse también ellos para realizarla.
En el futbol base actual, debido a la falta de medios, sobre todo económicos, es dífi-
cil contratar entrenadores con un nivel apropiado para realizar esta labor. Se recurre a
entrenadores que, generalmente, son padres que han jugado a fútbol, jugadores de cate-
gorías superiores que no tienen todavía asimilado ese rol de entrenador o gente que ha
jugado al fútbol bastantes años atrás.
Teniendo en cuenta que todas estas personas son necesarias y en muchos casos
imprescindibles para que muchos clubes puedan funcionar, lo que pretendemos es que
se formen y se dejen aconsejar por entrenadores con experiencia en estas tareas, con
preparadores físicos y por psicólogos del deporte y que no basen todas sus enseñanzas
en lo que hacían ellos cuando jugaban a fútbol o en el caso de jugadores jovenes en acti-
vo, lo que están haciendo ellos en los entrenamientos, porque el nivel de aprendizaje y
las cargas físicas son distintas y no puede hacer lo mismo un benjamín que un juvenil o
un jugador de categoría superior.
Después de muchos años dedicados al fútbol base y viendo multitud de entrenamien-
tos en equipos de cierto prestigio, además de otros con un nivel inferior, me surge la pre-
ocupación de ver la gran diferencia existente entre los métodos de trabajo de unos y de
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otros. Los clubes con mayor prestigio, generalmente, tienen unos entrenadores titulados,
tienen sus preparadores físicos y medios adecuados para aplicar una metodología en la
que el niño pueda mejorar los aspectos necesarios para la práctica del fútbol, sin embar-
go, otros equipos o clubes no pueden disponer de esos medios y la metodología aplicada
en los entrenamientos es muy deficiente, lo que hace que los niños no mejoren y, además,
al cabo de poco tiempo abandonen la práctica del fútbol. A esto hay que añadir que los
jugadores que tiene acceso a esos medios son una minoría, por lo que muchos jugadores
que podrían tener posibilidades de mejorar y llegar lejos en este difícil mundo del fútbol se
quedan en el camino, bien porque no mejoran o porque se aburren.
Este libro pretende ser un apoyo para los entrenadores de esos clubes modestos, que
muchas veces son padres de jugadores y que se desviven por los jugadores. En este libro
podrán encontrar una nueva forma de plantear los entrenamientos para que los niños
mejoren y, a la vez, se diviertan. Los contenidos de este libro son una guía para que pue-
dan planificar las sesiones de entrenamiento de una forma rápida y con una metodología
globalizada, donde el jugador tenga que aprender a tomar decisiones en cada uno de los
ejercicios propuestos y mejorar aspectos técnicos y tácticos.
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Desde que apareció el juego del fútbol ha habido muchos aspectos del juego que han
ido evolucionando, el más importante es la modificación del fuera del juego que hizo que
los entrenadores cambiaran sus tácticas y sus sistemas de juego. A medida que trascu-
rren los años se van incorporando nuevos sistemas de juego que requieren de los juga-
dores unas cualidades particulares diferentes a las que se necesitaban anteriormente
(actualmente el fútbol es más rápido, los jugadores son más fuertes físicamente y hay que
tomar decisiones a una gran velocidad). Por todo ello, es necesario también un cambio
en la forma de entrenar.
El jugador debe entrenarse para mejorar sus cualidades técnicas, tácticas, físicas y
psicológicas, pero, sobretodo, debe entrenarse para tomar decisiones rápidas ante todas
las situaciones que debe resolver en un partido. Para entrenar de esta forma se necesi-
ta planificar entrenamientos donde le surjan estas situaciones pero que, a la vez, entre-
ne el resto de cualidades necesarias para la práctica del fútbol.
Debido a esto el entrenamiento también ha ido evolucionando y pasa de ser un entre-
namiento estrictamente analítico, donde se trabajaban las cualidades tanto físicas, tácti-
cas, técnicas y psicológicas por separado, a un entrenamiento integrado o globalizado
donde se trabajan todas estas cualidades juntas.
Este tipo de entrenamiento se realiza mediante juegos con balón donde se plante-
an situaciones que luego aparecerán en los partidos. En estos juegos se trabajan las
acciones técnicas (pase, control, ....), tácticas (coberturas, desmarques...), físicas
(según el espacio, la intensidad, velocidad en el juego, el tiempo de ejercicio, se traba-
jan unas cualidades físicas u otras) psicológicas (concentración, atención, resolución
de problemas o situaciones del partido).
La reducción de los espacios y la velocidad en el juego hace que los jugadores con
talento se reduzcan, o se fomente poco la formación de talentos.
Se requieren jugadores que tengan dinamismo, que sepan tomar decisiones de forma
rápida y un juego con el menor número de toques.
Al referirnos a la toma de decisiones queremos decir que el jugador debe elegir rápi-
damente una alternativa para solucionar una acción concreta durante el desarrollo del
juego. Este factor es importante para el rendimiento del jugador dentro del equipo, tenien-
do en cuenta que en el juego se desarrolla en un entorno cambiante.
Si se quiere destacar en el fútbol actual hay que entrenar a estos jugadores para que
tomen decisiones rápidas, que aprendan o aumenten su nivel de percepción para que
hagan un análisis rápido de la situación y den la respuesta correcta con la mayor rapidez
posible. El entrenamiento adecuado para este tipo de aprendizaje es el entrenamiento
globalizado (entrenamiento en situaciones reducidas donde se trabajan los aspectos téc-
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nicos, tácticos, físicos y psicológicos). A pesar de esto siempre hay que dejar un poco de
margen para que el jugador desarrolle su talento.
Hay que acostumbrar al jugador a recibir la pelota cerca del contrario y que sepa resol-
ver esa situación, no podemos esperar a recibir la pelota solamente cuando estemos
completamente desmarcados.
MÉTODO ANALÍTICO:
Mediante este método seleccionamos una acción del juego de forma aislada y la tra-
bajamos sin tener en cuenta los otros aspectos del juego.
Ventajas: al elegir una acción concreta se puede concentrar más en la ejecución, ade-
más, podemos realizar un número elevado de repeticiones sin que interfieran otras accio-
nes.
Inconvenientes: sólo se hace hincapié en una acción de las múltiples variantes que
esta puede tener en la competición.
La transferencia de lo aprendido a la competición se ve condicionada por las circuns-
tancias cambiantes de la competición: presencia de compañeros, adversarios, reglamen-
tación...
Descenso del nivel motivación del jugador debido a la monotonía al repetir la misma
acción.
No exige al jugador ninguna toma de decisiones ya que todo esta previsto.
Es aconsejable cuando se muestre un importante déficit técnico o táctico.
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Se realizan las acciones mediante actividades donde intervienen todos los aspec-
tos del juego que el jugador se va a encontrar en la competición: adversarios, compa-
ñeros...
Ventajas: podemos trabajar a la vez los aspectos técnicos, tácticos, físicos y psicoló-
gicos.
Aumenta la transferencia de lo aprendido, que luego se refleja en la competición.
El dinamismo en el entrenamiento hace que aumente la motivación de los jugadores.
El jugador aprende a tomar decisiones en cada situación que le va apareciendo, resol-
viendo dichas situaciones
Inconvenientes: Al no centrarse en una acción concreta, no se incide de forma parti-
cular en ninguna acción.
MÉTODO ESTRUCTURADO
Los juegos de fútbol aplicados en espacios reducidos crean situaciones donde se tra-
bajan aspectos técnicos, tácticos, físicos y psicológicos, tanto en el plano individual como
colectivo, que trabajados de forma correcta se verán reflejados posteriormente en las
situaciones reales de competición.
Las situaciones que se presentan en los juegos fomentan situaciones para trabajar los
aspectos técnicos, tácticos, físicos y psicológicos en un mismo ejercicio o juego.
Para realizar un trabajo más efectivo hay que tener en cuenta una serie de aspectos
en el desarrollo de los juegos:
El terreno de juego debe tener unas dimensiones que permitan una participación alta
de todos los jugadores que estan realizando el ejercicio.
Esas dimensiones deben ser propicias para que los jugadores puedan realizar el ejer-
cicio con un alto ritmo.
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El espacio de juego debe estar bien señalizado, con conos u otras formas (rayas, de
tal manera, que el jugador pueda identificarlas rápidamente).
Cada ejercicio puede tener una finalidad distinta según las normas aplicadas a cada uno.
Debemos aplicar normas que nos acerquen al objetivo que pretendemos alcanzar con ese
juego:
– Limitar el número de toques si queremos trabajar la velocidad
– Pasar el juego por un comodín en una zona lateral si queremos trabajar los centros
o remates de cabeza.
– Marcar gol después de un control orientado o al primer toque si queremos perfec-
cionar esa cualidad.
También es importante no poner muchas normas para no crear confusión en los juga-
dores, lo lógico sería dos o tres normas por ejercicio.
Finalmente, para que el juego sea efectivo y conseguir el objetivo propuesto, por parte
del entrenador, habrá que saber dar una buena dosis de motivación a los jugadores a la
hora de realizar los ejercicios para conseguir la intensidad apropiada y tratar de mante-
nerla durante el tiempo que se este realizando dicho ejercicio. Esto se consigue buscan-
do juegos divertidos para el jugador y unas normas sencillas y atractivas para el desa-
rrollo del juego, sin perder nunca el objetivo y finalidad del mismo.
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El equipo debe conservar el balón el mayor tiempo posible para buscar las acciones
ofensivas apropiadas, progresando en el juego, buscando la amplitud del campo y apli-
cando la velocidad necesaria para llevar a cabo esas acciones.
– Ayudar al poseedor del balón para darle más alternativas de pase.
– Buscar espacios libres o zonas con menos adversarios.
– Crear situaciones de superioridad numérica.
– Saber lo que hay que hacer antes de recibir el balón.
– Buscar situaciones de tiro.
– Repliegue o pressing- Hay que decidir que hara el equipo, esperar en nuestro campo
(repliegue) o intentar robar el balón en campo contrario (pressing).
– Dificultar todas las lineas de pase.
– Estar bien situado para poder ayudar a los compañeros haciendo las coberturas.
– Buscar un equilibrio entre todas las lineas del equipo.
– No perder de vista el movimiento del balón.
– Elementos de colaboración
– Elementos de oposición
– Elementos de finalización
– Competición
En los elementos de colaboración y oposición nos referiremos a los juegos de pose-
sión donde el objetivo principal es el mantenimiento del balón ante la oposición del con-
trario que intenta interceptarlo.
En los elementos de finalización nos referiremos a los juegos donde el objetivo princi-
pal será el tiro a portería.
En el elemento competitivo incluiremos los partidos condicionados donde habrá un
enfrentamiento entre dos equipos con un condicionante táctico.
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CALENTAMIENTO
La primera parte le dedicaremos al calentamiento mediante juegos que preparen al
jugador para afrontar toda la sesión de entrenamiento
RONDOS
Los ejercicios de rondos son los juegos donde el objetivo principal es la interceptación
del balón por parte de los jugadores situados dentro de la zona delimitada ante jugado-
res situados fuera de dicha zona en posiciones fijas. Generalmente, se aplican en fases
iniciales del calentamiento y en las fases finales como vuelta a la calma.
JUEGOS DE POSESIÓN
El objetivo de estos juegos es mantener la pelota por parte del equipo poseedor y la
interceptación por parte del equipo defensor.
Dentro de este grupo de juegos distinguiremos los juegos de conservación, juegos de
interceptación.
Los juegos de conservación del balón estarán representados por los juegos donde
todos los componentes están situados dentro de la zona existiendo una interacción más
directa entre todos los jugadores. También pueden aplicarse en las fases finales del
calentamiento y en la fase principal del entrenamiento de resistencia aplicándole las car-
gas necesarias para trabajar esa cualidad física (reducción o ampliación de espacio,
intensidad del juego, número de jugadores, tiempo de trabajo...), en algunos ejercicios de
conservación también se puede aplicar algunos condicionantes para trabajar la velocidad.
Los juegos de interceptación nos referiremos a los juegos donde el objetivo princi-
pal es la interceptación por parte de un equipo o de jugadores situados de una forma
determinada dentro de zonas del campo sin que haya una interacción total entre todos los
jugadores implicados en el juego.
JUEGOS DE FINALIZACIÓN
PARTIDOS CONDICIONADOS
Son juegos o partidos donde se pondrán en práctica todos los elementos de colabo-
ración, oposición y finalización con condicionantes para el trabajo táctico. El objetivo es
el trabajo táctico del equipo.
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Los juegos de finalización diferirán de los partidos condicionados (donde una de las
finalidades es el tiro) en que los juegos de finalización se realizarán en espacios reduci-
dos donde las posibilidades de realizar el tiro son muchísimas y muy repetitivas.
JUGADAS DE ESTRATEGIA
Nos referimos a las jugadas que se realizan a balón parado, pueden ser ofensivas o
defensivas según tengamos la posesión del balón o no. Son las faltas directas, indirec-
tas, saques de esquina, saques de banda, penaltis, saque inicial...
Para trabajar la estrategia hay que considera ciertos factores:
1º- Las jugadas deben ser sencillas para que los jugadores las recuerden, deben ser
las necesarias, una gran cantidad de jugadas muchas veces confunde a los jugadores.
2º-La sorpresa es otro factor imprescindible para que las jugadas sean efectivas. La
sorpresa puede aplicarse de diferentes formas:
– por medio de una acción rápida, sin dar tiempo al contrario a organizarse
– por medio de movimientos organizados
3º Los jugadores deben tener la motivación y confianza suficiente para realizarlas en los
partidos.
Aspectos importantes a tener en cuenta cuando entrenamos la estrategia:
– La jugadas de estrategia deben conocerlas todos los componentes del equipo
– Cada jugada tendrá una señal.
– Aprovechar las mismas posiciones de salida para realizar acciones diferentes
– Para iniciar cualquier jugada de jugada de estrategia realizaremos un gesto (levan-
tar el brazo...)y siempre será el mismo.
– Repetirlas constantemente
– Primero realizar los movimientos sin balón (movimientos), luego con balón sin opo-
nentes (evoluciones) y finalizar con balón y oponentes (acciones conjuntas).
– Colocar en cada jugada los jugadores apropiados para realizarla.
6 SESIONES DE ENTRENAMIENTO
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PARTES DE LA SESIÓN:
– Introductoria (charla inicial) donde se habla con los jugadores de los objetivos de la
sesión.
– Parte principal - donde esta la sesión de entrenamiento con sus partes correspon-
dientes (calentamiento, parte principal y vuelta a la calma)
– Parte final donde se analiza la sesión de entrenamiento y se evalúan los objetivos
conseguidos
– Calentamiento
Juegos de calentamiento
Rondos
– Posesiones
Conservación del balón
Interceptaciones
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6-1 CALENTAMIENTO
El calentamiento es una de las fases principales del entrenamiento y de la competición.
Su objetivo es crear unas condiciones fisiológicas y psicológicas óptimas para la con-
secución por parte del futbolista de un rendimiento máximo en el entrenamiento o la com-
petición y reduciendo al máximo las posibilidades de sufrir lesiones articulares y muscu-
lares durante el esfuerzo posterior.
Debemos procurar, sobretodo, en los más pequeños, que se acostumbren a estar pre-
parados para realizar el calentamiento media hora antes de los partidos y poder sacar
provecho del calentamiento, hay que erradicar la costumbre de acudir a los partidos diez
minutos antes de empezar.
Adaptado a las características de los sujetos a los que va dirigidos (edad de los mismos...)
Adaptado a la actividad posterior a realizar (partido, entrenamiento físico, entrena-
miento técnico o táctico...)
Progresivo: de menos a más
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Se forman cuatro filas, dos a un lado y las otras dos enfrente. Se realizan pases entre
las filas y después del pase se hacen ejercicios de movilidad articular hasta ir al final de
la fila de enfrente.
En un espacio 20 x 20 m se forman dos equipos con dos balones cada equipo y van
conduciendo por dentro de la zona delimitada y haciendo pases a la vez que siguen con
los ejercicios articulares cuando no se tiene el balón.
Igual que el anterior pero el equipo que no posee el balón intenta robarlo para seguir
ellos con la conservación del balón.
JUEGO DE TIROS
Se colocan cinco conos correspondientes a cinco estaciones, en cada una hay dos
jugadores. La última situada en zona de tiro. Se empieza por la primera estación donde
un jugador pasa la pelota a un jugador de la siguiente estación y va hacia allí. Así, suce-
sivamente, hasta llegar a la quinta estación donde el jugador recibe la pelota, realiza un
control y tira dirigiéndose posteriormente a la primera estación. Se juega con varios balo-
nes para que se realicen muchos tiros en poco tiempo.
Se realizan dos rondos con todos los jugadores, se juega a un toque y cuando el que
está en el centro intercepta la pelota dice un número del 1 al 4 correspondiente a las cua-
tro direcciones (señaladas con conos) donde deben correr los jugadores, el último que lle-
gue pasa al centro.
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Se pueden realizar las salidas de forma que todos los jugadores estén juntos esqui-
vándose unos a otros y a la señal del entrenador salir los 15 m. en sprint.
Para finalizar el tema relacionado con el calentamiento tenemos que hace un punto y
seguido para hablar del calentamiento de los jugadores que salen desde el banquillo. Hay
que enseñar a estos jugador unas pautas de calentamiento porque tiene la misma impor-
tancia que realizarlo antes de la competición. El jugador que sale desde el banquillo debe
ofrecer un rendimiento máximo y también esta expuesto al riesgo de lesiones por lo que
el calentamiento debe ser correcto. La pautas a seguir serán diferentes porque debe rea-
lizar el calentamiento en la banda y los ejercicios que puede realizar son limitados pero
debe preparar todos los músculos y articulaciones y activar el cuerpo de forma apropia-
da para realizar un máximo esfuerzo en el momento que este dentro del campo.
Todo entrenador debe diseñar un calentamiento para estos momentos de la competi-
ción de esta forma todos los jugadores saben lo que tienen que hacer para estar prepa-
rados en el momento que el entrenador decida introducirlos en el partido.
Es importante que el jugador sepa el tiempo aproximado que tiene que estar calen-
tando para no pasarse o desmotivarse si tarda en salir al campo.
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Marcajes: aquellas acciones que realizan los jugadores de un equipo respecto a sus
adversarios cuando éstos se encuentran en posesión del balón.
Al hombre: cada defensor marca a un jugador adversario previamente determina-
do por el entrenador.
Por zonas: cuando un jugador tiene delimitada una parte del campo y marca al
jugador atacante que entra en ella. En ese momento el defensor marca individual-
mente al atacante.
Mixto: se lleva a cabo cuando el marcador sale de su radio de acción o zona de tra-
bajo asignada por el entrenador para perseguir al adversario que pasó por ella, hasta fina-
lizar la jugada.
Repliegues: movimientos de retroceso que realizan los jugadores de un equipo que
perdió la posesión del balón en su acción ofensiva, volviendo lo más rápidamente posi-
ble a las zonas o misiones encomendadas por el entrenador, con el fin primordial de orga-
nizar su defensa de la forma más adecuada.
Coberturas: es estar en situación de ayudar a un compañero que puede ser desbor-
dado por el adversario. Existen dos clases de coberturas: la que implica la vigilancia de
un espacio y la que cubre a un compañero en acción.
Permutas: cuando un jugador desbordado procura, lo más rápidamente posible, ocu-
par el lugar dejado por el compañero que, en su ayuda, sale al encuentro del adversario.
Vigilancia: son evoluciones que realizan los jugadores de un equipo cuando no están
en posesión del balón, sobre sus adversarios, no manifestando ningún tipo de marcaje.
Temporizaciones: son todas aquellas acciones lentas hechas con astucia durante el
juego para obtener algún tipo de ventaja, tácticamente hablando, el equipo que las reali-
za. En este caso, el balón está en poder del adversario y se trata de impedir su cómoda
progresión y elaboración de la jugada.
Entrada: es la acción que realiza un jugador para apoderarse del balón cuando éste
esta en posesión del adversario.
Carga: acción que realiza un jugador sobre el adversario empujando hombro con
hombro (reglamentariamente) cuando éste se encuentra en posesión del balón o inten-
ta apoderarse del mismo; lógicamente, también puede efectuar la carga quien se
encuentra en posesión del balón.
Anticipación: es la acción físico-mental que realiza el defensor sobre el atacante que
espera recibir el balón, modificando su posición respecto a él e impidiendo que lo reciba.
Interceptación: es la acción que realiza el jugador que defiende, impidiendo que el
balón lanzado por el adversario llegue a su destino, cortando o desviando su trayectoria.
Pressing: acción que se realiza una vez perdida la posesión del balón, sobre uno,
varios o la totalidad de los adversarios con la finalidad de no dejarles ninguna libertad de
acción y, por tanto, romper en su origen el juego del oponente.
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Los ejercicios aparecen sin una carga física concreta, cada entrenador impondrá un
ritmo de trabajo en cada juego de acuerdo a los objetivos de la sesión. Esto puede ser
una dificultad al principio pero el hecho de cambiar la forma de entrenar, generalmente
analítica por otra globalizada, es suficiente en un primer periodo para mejorar también
aspectos físicos junto con los técnicos y tácticos dentro de cada juego.Para poder con-
trolar la carga física hay que moverse dentro de unos criterios de dificultad en cada juego
que se desarrollan a continuación:
– Hay más tiempo para el control del balón, menos presión del equipo contrario, se
puede realizar un juego con menos errores en los pases, ya que el poseedor del
balón tiene más espacio y puede ver el juego con más facilidad
– Posibilidad de hacer pases largos
– La carga física se ve aumentada por que hay que realizar más recorridos
– Se reducen las situaciones 1 x 1
REDUCIENDO EL TERRENO DE JUEGO
– Hay menos espacios para controlar el balón por lo que se reduce el tiempo para rea-
lizar las acciones técnicas, el juego es más rápido y hay que tomar decisiones con
más rapidez.
– Facilita el juego del equipo defensor
– La carga física es inferior pero con más intensidad en el juego
– Más situaciones de 1 x 1
NÚMERO DE JUGADORES:
SUPERIORIDAD NUMÉRICA
Atacantes:
– Juego en ataque más fácil, menos presión del equipo contrario, más facilidad
para realizar las acciones técnicas (pase, conducción, tiro...)
Defensores:
– Facilidad del juego en defensa, se puede hacer presión a los atacantes sin dejar
espacios libres
INFERIORIDAD NUMÉRICA
Defensores:
– Juego en defensa complicado, hay que hacer más coberturas, temporizaciones
y basculaciones
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MUCHO TIEMPO
VELOCIDAD EN EL JUEGO
AUMENTO
– Juego del equipo poseedor del balón más difícil
– Exigencias del juego más altas
– Más exigencias de las destrezas motoras
– Aumenta la rapidez en la toma de decisiones
– Posibilidad que el equipo poseedor del balón cometa más errores
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Símbolos utilizados
jugador
jugador
jugador
comodín
portero
balón
cono
conducción
tiro
interceptación
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Dimensiones del terreno de juego
DIMENSIONES Nahum Mingol Ribes
máximo 110 m.
mínimo 90 m.
máximo 90 m.
mínimo 45 m.
Para delimitar zonas del campo en la realización de los ejercicios y juegos nos
basaremos en la medidas 100 x 70 m.
máximo 65 m.
mínimo 50 m.
máximo 45 m.
mínimo 30 m.
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DIMENSIONES Nahum Mingol Ribes
9,15 m.
11 m. 16,50 m.
5,50 m.
5,50 m. 16,50 m.
Las dimensiones del área son siempre las mismas independientemente de las
dimensiones del rectangulo de juego:
Area de penalty: desde el poste de la portería hasta el lateral del área 16,50
m. y perpendicular a la línea de meta mide otros 16,50 m.
Area de meta: desde el poste de la portería hasta el lateral del área 5, 50 m. y
perpendicular a la línea de meta mide otros 5,50 m.
El punto de penalty esta situado a 11 m.
El semicirculo del área corresponde al tramo de circunferencia que sobresale
del área trazada con origen en el punto de penalty y de radio 9,15 m.
punto penalty
9 m. 12 m.
9 m.
3 m.
9 m. 3 m.
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DIMENSIONES Nahum Mingol Ribes
15 x 15 5x5 10 x 20
15 x 30 10 x 10 10 x 16
20 x 20
50 x 40
20 x 30
40 x 40
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DIMENSIONES Nahum Mingol Ribes
20 x 40
35 x 40
25 x 35
20 x 30
30 x 30
40 x 40 40 x 16,50
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Juegos de calentamiento
JUEGOS DE CALENTAMIENTO Nahum Mingol Ribes
Dos jugadores con un balón en la mano tratan de tocar al resto de jugadores sin
soltar el balón, cuando un jugador es tocado se le da el balón.
Los jugadores deben pasar de un lado a otro tratando que el jugador situado en
el centro no los toque, el jugador tocado se situará en el centro en la siguiente
acción.
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JUEGOS DE CALENTAMIENTO Nahum Mingol Ribes
Todos los jugadores conducen su balón por dentro de una zona delimitada e
intentan quitarse el balón unos a otros sin perder el suyo, el jugador que su balón
haya sido desplazado fuera de la zona delimitada quedará eliminado.
Los jugadores de un equipo conducen el balón por dentro de una zona delimi-
tada, los jugadores del otro equipo intentan robar el balón a todos los jugadores del
equipo contrario. Se contabiliza el tiempo que tardan en robar todos los balones y,
luego, se intercambian las posiciones.
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JUEGOS DE CALENTAMIENTO Nahum Mingol Ribes
Cuatro esquinas con balón: cada jugador a la señal del entrenador debe cam-
biar de esquina, el jugador del centro tratará de ocupar una esquina abandonada,
el jugador que se quede sin esquina pasará al centro en la siguiente acción.
Cada jugador con un balón deben llegar al otro extremo dando la vuelta a un
número determinado de conos con el condicionante que no se puede dar la vuelta
a dos conos del mismo color de forma consecutiva.
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JUEGOS DE CALENTAMIENTO Nahum Mingol Ribes
Dos jugadores tratan de tocar a los demás, estos si estan agrupados de dos en
dos pueden permanecer quietos y no pueden ser tocados, en el momento que se
le añade un tercero por un lado, el jugador del otro lado deberá salir y podrá ser
tocado. Cuando un jugador es tocado pasa a “pagar”.
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JUEGOS DE CALENTAMIENTO Nahum Mingol Ribes
Dos equipos de siete jugadores, un equipo con tres balones y el otro equipo
intenta robarlos, cuando han recuperado los tres balones se cambian las posi-
ciones. Se puede jugar con el pie o con las manos.
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JUEGOS DE CALENTAMIENTO Nahum Mingol Ribes
Se realiza un minipartido con las manos y hay que conseguir gol con la cabeza.
Dos grupos de cinco jugadores, cogidos por los hombros tratan de llegar a la
otra parte del campo y volver, intentando que los dos balones que hay en el medio
progresen con ellos sin salirse del centro.
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JUEGOS DE CALENTAMIENTO Nahum Mingol Ribes
Tres equipos (tricolor) dos equipos se pasan el balón con la mano (rojos -
azules) y tratan de darle a los amarillos, cuando tocamos un jugador amarillo éste
queda eliminado, cuando eliminamos a todos cambiamos de equipos. Se puede
jugar por tiempos sin eliminar a nadie, contando las veces que impactamos a los
jugadores.
Dos jugadores “pagan” el resto trata de evitar ser tocado, a la vez el resto de
jugadores se van pasando dos balones, el jugador que tiene el balón no puede ser
tocado.
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JUEGOS DE CALENTAMIENTO Nahum Mingol Ribes
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JUEGOS DE CALENTAMIENTO Nahum Mingol Ribes
Empiezan dos jugadores cogidos de la mano sin balón, el resto pueden tener o
no balón. Estos jugadores trataran de tocar al resto. Aquel jugador que haya sido
tocado, pasará a cogerse de la mano liberando al que lleva más tiempo en la cade-
na. Si se realiza con balón, el jugador tocado entregará el balón al que sale de la
cadena.
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JUEGOS DE CALENTAMIENTO Nahum Mingol Ribes
Juegan dos equipos sin oposición, el juego consiste en que los azules deben
pasársela a un jugador rojo y viceversa y, además, con el condicionante que sólo
pueden realizar el pase al jugador que haga un desmarque de apoyo.
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JUEGOS DE CALENTAMIENTO Nahum Mingol Ribes
Tenis -pie (si no hay red o cuerda se ponen dos filas de conos). Juego a un
toque por jugador (puede tocarla dos veces pero no consecutivas), puede dar un
bote antes de que la toque ningún jugador y, el máximo de toques para pasarla al
otro lado son tres. Como variante podemos hacer que antes de pasarla la toquen
todos los componentes del equipo o un mínimo de 4 toques, antes de pasarla al
otro lado.
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JUEGOS DE CALENTAMIENTO Nahum Mingol Ribes
Partido de beisbol, pero el lanzador lo hace con el pie, los defensores deben
coger el balón antes de que toque el suelo para ser ellos los que lancen o llevar el
balón a la linea de salida lo más rápido posible para que los contrarios no den más
vueltas a las bases. Si un jugador se encuentra a mitad de las bases, cuando el
balón llega a la zona de salida, este quedará eliminado. Gana el equipo que da más
vueltas.
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JUEGOS DE CALENTAMIENTO Nahum Mingol Ribes
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JUEGOS DE CALENTAMIENTO Nahum Mingol Ribes
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Juego con la mano o con el pie. Cuando un equipo consigue gol, el jugador que
lo ha marcado dice un número del 1 al 4 y todos los jugadores del equipo contrario
deben ir hacia ese lugar, el último en llegar queda eliminado y sólo puede volver a
jugar si su equipo consigue un gol. Gana el equipo que elimine a todos los contra-
rios.
Rugby: hay que llegar a la línea de fondo con el balón. Cuando un jugador es to-
cado por el contrario debe pararse y pasar el balón. Sólo se roba el balón si se in-
tercepta un pase o si cae al suelo. Se puede poner el condicionante de realizar los
pases hacia atrás.
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Rondos
RONDOS Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 4 x 4 + 4 comodines.
Espacio: 40 x 30 m.
Desarrollo del juego: Dos equipos de cuatro jugadores juegan dentro del cuadra-
do, fuera se colocan los cuatro comodines. Cada cierto tiempo alternar las posi-
ciones con los comodines.
53
RONDOS Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 5 x 1, 5 x 2...
Espacio: 20 x 20 m.
54
RONDOS Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 6 x 2
Espacio: 15 x 30 m.
Desarrollo del juego: Se juega un rondo con una condición, cuando el balón se
desplaza de un extremo a otro, los jugadores centrales cambian su posición con
los del extremo desde donde se ha realizado el pase. Los jugadores recuperadores
continuan su trabajo de presión en el otro lado del cuadrado.
55
RONDOS Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 16.
Espacio: medio campo o todo el campo según el trabajo fisico que se quiera
realizar.
Desarrollo del juego: Tres rondos, en dos rondos 4 x 2 en el restante estan los
cuatro jugadores esperando que lleguen dos jugadores de otro rondo. Cuando se
intercepta la pelota, el jugador que ha perdido el balón y el que ha realizado el pase
deben ir al rondo donde no hay nadie en el medio para interceptar.
56
RONDOS Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 5 x 2 + 2 comodines.
Espacio: 20 x 20 m.
Desarrollo del juego: Cuatro jugadores en la parte de fuera del rondo o las
esquinas, dentro un jugador y dos comodines contra dos defensores. Los
comodines sólo pueden jugar con el jugador de dentro del rondo y éste puede jugar
con los de fuera y con los comodines.
57
RONDOS Nahum Mingol Ribes
Se realiza el ejercicio sin comodines, el jugador del centro debe hacer desmar-
ques de apoyo y de ruptura para recibir los pases de los compañeros de las
esquinas. Los jugadores de las esquinas pueden jugar entre ellos.
Rondo 4 x 2, dos jugadores intentan interceptar los pases que ejecutan los
jugadores situados en las esquinas.
58
RONDOS Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 2 x 2 + 2 + 2.
Espacio: 30 x 20 m.
Desarrollo del juego: Cuatro jugadores en las esquinas, dos de cada equipo, den-
tro dos jugadores por equipo. Hay que mantener la posesión del balón y cuando se
realiza un pase a un compañero de las esquinas se intercambian las posiciones.
59
RONDOS Nahum Mingol Ribes
60
RONDOS Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 3 x 3 x 3.
Espacio: 20 x 20 m.
Desarrollo del juego: Realizan la actividad tres equipos de tres jugadores, uno de
los equipos se sitúa dentro del cuadrado y debe interceptar el balón. Los otros dos
equipos intentan mantener la posesión del balón colocando un jugador de cada
equipo dentro del cuadrado. Cuando se intercepta el balón pasan a ser defensores
los tres jugadores del equipo que pertenece el jugador al que se le ha intercepta-
do la pelota.
61
RONDOS Nahum Mingol Ribes
62
RONDOS Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 4 x 4 + 1 comodín.
Espacio: 20 x 20 m.
Desarrollo del juego: Un equipo de cuatro jugadores se situa fuera del cuadrado
y otro dentro para intentar interceptar. Los jugadores de fuera pueden apoyarse con
el comodín que está dentro para conservar el balón.
63
RONDOS Nahum Mingol Ribes
Se introduce otro comodín. Los comodines pueden jugar entre ellos o no. Se
contabiliza las veces que ha interceptado la pelota el equipo defensor durante cier-
to tiempo.
64
RONDOS Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 5 x 2.
Espacio: 20x 20 m.
Desarrollo del juego: Cuatro jugadores situados fuera del cuadrado se pasan el
balón con la intención de realizar un pase al jugador que está en el centro,mientras,
dos jugadores intentan interceptar el pase. Los defensores sólo pueden interceptar
el pase que se realiza al jugador del centro.
Como variante podemos quitar el jugador del centro y poner un cono al que habrá
que tumbar mientras los otros lo defienden.
65
RONDOS Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 4 x 2, 5 x 2....
Espacio: 10 x 10 m.
Desarrollo del juego: 4 jugadores situados fuera del cuadrado (no podrán entrar
dentro) intentan mantener la posesión del balón haciendose pases entre ellos. Los
jugadores de fuera pueden moverse cada uno por todo el lateral del cuadrado. Se
puede jugar por tiempos y cambiar la pareja del centro o cada vez que interceptan
la pelota pasan al centro el que la perdió y el que hizo el pase.
66
RONDOS Nahum Mingol Ribes
Se varía el espacio de juego para que, el jugador, tanto poseedor como recu-
perador, se encuentren con situaciones o espacios de juego diferentes.
67
RONDOS Nahum Mingol Ribes
Desarrollo del juego: Los jugadores forman parejas numeradas, empieza dentro
del rondo contrario la pareja nº 1 de cada cuadrante, cuando consigue interceptar
o el balón sale fuera, vuelve a su cuadrante y grita el número de la siguiente pare-
ja nº 2 para que vaya al otro cuadrante a recuperar. Gana el equipo en el que todas
las parejas han pasado y han recuperado en el rondo contrario.
68
Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 4 x 4 + 4.
Espacio: 25 x 30 m.
Desarrollo del juego: Juegan 4 x 4 dentro del espacio delimitado, el otro equipo
se coloca en las esquinas. El equipo poseedor del balón intenta tener la posesión
y tiene que hacer paredes con los jugadores de las esquinas. Cada cierto tiempo
se cambian las posiciones y gana el equipo que haya hecho más paredes o pare-
des con descarga. Los jugadores de las esquinas sólo pueden jugar a un toque
para hacer la pared.
69
Conservación del balón
CONSERVACIÓN DEL BALÓN Nahum Mingol Ribes
1 3
Nº de jugadores: 4 x 1
Espacio: 40 x 30 m.
73
CONSERVACIÓN DEL BALÓN Nahum Mingol Ribes
1 3
1 3
El entrenador cada cierto tiempo es el que dice un número y todos corren hacia
esa zona, siendo los dos últimos en llegar los que pasarán a ser defensores.
74
CONSERVACIÓN DEL BALÓN Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 4 x 1, 4 x 2, 4 x 3, 5 x 2, 5 x 3...
75
CONSERVACIÓN DEL BALÓN Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 8 x 8, 9 x 9.....
76
CONSERVACIÓN DEL BALÓN Nahum Mingol Ribes
Se introducen dos comodines que juegan con el equipo poseedor del balón, se
juega por tiempos, ej. (10 minutos son poseedores los azules y se contabiliza las
veces que han interceptado el balón los rojos). De esta forma se persigue que los
defensores trabajen más en la recuperación del balón al estar en inferioridad.
77
CONSERVACIÓN DEL BALÓN Nahum Mingol Ribes
Desarrollo del juego: Juegan tres equipos (tricolor), dos equipos contra uno que in-
tenta robar la pelota. El equipo que pierde el balón pasa a ser defensor. También se
puede jugar por tiempos, contando las veces que el equipo defensor intercepta la pe-
lota.
78
CONSERVACIÓN DEL BALÓN Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 8 x 8
Desarrollo del juego: Dividimos el terreno de juego en dos mitades, cada zona se
le asigna a un equipo. El juego consiste en realizar 10 pases seguidos en la zona
del equipo contrario. Los jugadores pueden cambiar de zona en todo momento.
79
CONSERVACIÓN DEL BALÓN Nahum Mingol Ribes
80
CONSERVACIÓN DEL BALÓN Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 3 x 1, 4 x 1, 5 x 2.
Desarrollo del juego: Un jugador intenta interceptar los pases de otros tres ju-
gadores, estos tratan de hacer paredes sobre el jugador defensivo. Se puede jugar
a un toque, dos toques..., pero la pared debe realizarse a un toque con el jugador
que ha dado el pase.
81
CONSERVACIÓN DEL BALÓN Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 5 x 2, 6 x 3...
Espacio: 20 x 20 m.
82
CONSERVACIÓN DEL BALÓN Nahum Mingol Ribes
5 pases un eliminado
Nº de jugadores: 5 x 5
Espacio: 50 x 30 m.
83
CONSERVACIÓN DEL BALÓN Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 4 x 4 + 2 comodines.
Espacio: 20 x 40 m.
Desarrollo del juego: Se divide el campo en dos cuadrantres. Situamos dos co-
modines fijos, uno en cada cuadrante. Se enfrentan 4 x 4, el comodín juega con los
que tienen la posesión. Cuando el equipo defensor recupera el balón debe pasarlo
al comodín del otro cuadrante que jugará con ellos y pasar todos, excepto el como-
dín, a ese cuadrante para seguir jugando 4 x 4 donde los que eran atacantes pasan
a ser defensores. Cada cierto tiempo cambiar los comodines.
84
CONSERVACIÓN DEL BALÓN Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 1 x 1.
Espacio: 10 x 10 m
Desarrollo del juego: El jugador poseedor del balón tratará de mantener la pose-
sión ante la oposición de un jugador defensivo. Se puede trabajar por tiempos con-
tabilizando las veces que el jugador defensivo recupera el balón o cambiando de
poseedor cada vez que recupera el jugador defensivo la pelota.
85
CONSERVACIÓN DEL BALÓN Nahum Mingol Ribes
86
CONSERVACIÓN DEL BALÓN Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 6 x 6.
Desarrollo del juego: Dos equipos se enfrentan y tienen que conseguir gol en
cualquiera de las porterías que hay dentro del terreno de juego. El gol se consigue
si se ha realizado un pase bien hecho por medio de la portería.
87
CONSERVACIÓN DEL BALÓN Nahum Mingol Ribes
El juego consiste en tumbar los conos que estan distribuidos por el terreno de
juego, se contabiliza quien tumba más conos durante un determinado tiempo. Cada
equipo defiende y ataca todos los conos.
88
CONSERVACIÓN DEL BALÓN Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 5 x 5, 6 x 6...
Desarrollo del juego: Se enfrentan dos equipos, uno defiende dos porterías seña-
lizadas con conos y el otro equipo las otras dos. Consiste en atacar las porterías del
equipo contrario para conseguir gol, pero esto sólo es valido si un compañero recibe
el pase al otro lado de la portería, se puede conseguir gol por los dos lados de la por-
tería. No se puede conseguir dos goles seguidos en la misma portería.
89
CONSERVACIÓN DEL BALÓN Nahum Mingol Ribes
Espacio: 15 x 15 m.
Desarrollo del juego: Se realiza un 2 contra 1, los dos jugadores deben mantener la
posesión del balón el mayor tiempo posible. Se pueden realizar un número determi-
nado de posesiones, (ej. tres para cada defensor), cada posesión dura hasta que el
defensor intercepta el balón y luego se contabiliza el tiempo de posesión total. Una vez
termindo los dos defensores pasan a ser los poseedores y los dos jugadores que te-
nian la posesión pasan a ser defensores, primero uno y a continuación el otro.
90
CONSERVACIÓN DEL BALÓN Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 4 x 4, 5 x 5...
Espacio: 50 x 30 m.
Desarrollo del juego: Se enfrentan dos equipos de 4 jugadores cada uno, el juego
consiste en realizar un pase a un compañero que hace un desmarque de apoyo o
de ruptura y recibe el balón dentro de uno de los cuadrados. Sólo se puede entrar
en los cuadrados en el momento de recibir el pase.
91
CONSERVACIÓN DEL BALÓN Nahum Mingol Ribes
Se realiza de igual forma pero se asignan dos cuadrados a cada equipo y el del
centro para los dos equipos. Los pases deben realizarse en esos cuadrados asig-
nados o en el del centro.
92
CONSERVACIÓN DEL BALÓN Nahum Mingol Ribes
Espacio: 30 x 30 m.
Desarrollo del juego: Dos jugadores en cada cuadrante (uno por equipo). Cada
equipo debe intentar dar una vuelta pasándose el balón sin que lo intercepte el otro
equipo.
Como variante podemos hacer que el jugador que realiza el pase pueda entrar en
el cuadrante donde ha pasado el balón para realizar un 2 x 1.
93
CONSERVACIÓN DEL BALÓN Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 4 x 4.
Espacio: 30 x 30 m.
Desarrollo del juego: Se enfrentan dos equipos de cuatro jugadores dentro del es-
pacio delimitado, a partir de cierto número de toques se podrá hacer una recepción
fuera del cuadrado. Se contabiliza quien consigue más recepciones fuera. Sólo se
podrá salir fuera en el momento de recibir el pase.
94
CONSERVACIÓN DEL BALÓN Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 2 x 2 + comodín.
Espacio: 30 x 30 m.
Desarrollo del juego: 2 contra 2 con el apoyo del comodín para el equipo posee-
dor del balón, cada serie cambiar el comodín.
95
CONSERVACIÓN DEL BALÓN Nahum Mingol Ribes
Desarrollo del juego: En cada cuadrante se juega una posesión 2 x 2, a cada grupo
de jugadores de un cuadrante se les asigna un número del 1 al 3. Cuando el entre-
nador dice un número los jugadores a los que les corresponde ese número dejan el
balón en el cuadrante donde estaban y se van al cuadrante que este libre a conti-
nuar el 2 x 2 teniendo la posesión el equipo que llegue antes al balón situado en ese
cuadrante libre.
96
CONSERVACIÓN DEL BALÓN Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 8 x 8, 7 x 7...
Desarrollo del juego: Se enfrentan dos equipos de ocho jugadores con la finalidad
de mantener la posesión del balón, el condicionante es que sólo pueden hacer un
máximo de cuatro pases en un cuadrante.
97
CONSERVACIÓN DEL BALÓN Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 4 x 4, 5 x 5...
98
CONSERVACIÓN DEL BALÓN Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 6 x 6, 7 x 7....
Desarrollo del juego: Un equipo intenta mantener la posesión del balón mientras
el otro equipo le presiona. El jugador que pierde la posesión del balón (una o dos
veces) queda eliminado. Gana el jugador que se queda más tiempo en el campo.
Cuando haya desigualdades 5 x 3, 4 x 1, el entrenador deberá pasar jugadores de
un equipo a otro.
99
CONSERVACIÓN DEL BALÓN Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 5 x 5, 6 x 6....
Desarrollo del juego: Juegan dos equipos con la finalidad de mantener la posesión
del balón sin invadir la zona delimitada por los conos. Podemos poner el condicio-
nante que el balón puede pasar por los conos o que no pueda pasar y hay que hacer
circular el balón.
100
CONSERVACIÓN DEL BALÓN Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 6 x 6, 7 x 7...
Desarrollo del juego: Dos equipos se enfrentan con el objetivo de recibir un pase
en la zona delimitada de las esquinas y devolverlo a un compañero, se contabiliza
el número de pases realizados en esa zona.
101
Interceptaciones
INTERCEPTACIONES Nahum Mingol Ribes
Espacio: 20 x 20 m.
105
INTERCEPTACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 7 x 7, 6 x 6...
Espacio: 40 x 50 m.
Desarrollo del juego: Se designan tres zonas donde se sitúan los jugadores de-
fensivos, en la zona más proxima a los atacantes es donde hay más jugadores e ir
descendiendo el número de jugadores en las siguientes zonas. El objetivo es inten-
tar que ningun jugador contrario cruce las tres zonas con el balón controlado. Luego
cambiamos las posiciones y contamos que equipo ha conseguido que más jugado-
res crucen las tres zonas.
106
INTERCEPTACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 3 x 3 x 3.
Espacio: 30 x 15 m.
Desarrollo del juego: Se forman tres equipos, se sitúa un equipo en cada extremo
y un equipo que será el recuperador en el centro. Dos jugadores del equipo del cen-
tro invadirán el cuadrante donde está el equipo que tiene la posesión del balón de-
jando un jugador en la zona central haciendo coberturas. Si no consigue recuperar
el balón y éste pasa al otro extremo, el jugador del centro y otro compañero pasa-
rán a dicho cuadrante a recuperar el balón, quedándose el otro en la zona central.
Si recuperan el balón el equipo que lo perdió pasa a ser el recuperador.
107
INTERCEPTACIONES Nahum Mingol Ribes
108
INTERCEPTACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 4 x 4 x 4
Espacio: 40 x 30 m.
109
INTERCEPTACIONES Nahum Mingol Ribes
Espacio: 30 x 20 m.
Desarrollo del juego: En un cuadrante se enfrentan 2x1 y deben apoyarse con los
dos del otro cuadrante donde realizan también un 2x1, pero para llegar a la otra es-
quina el balón debe pasar por el compañero de la zona central.
Se contabiliza el número de interceptaciones por parte de los defensores y cada
cierto tiempo se cambian los defensores.
110
INTERCEPTACIONES Nahum Mingol Ribes
111
INTERCEPTACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 1 x 1
Espacio: 25 x 20 m.
112
INTERCEPTACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 4 x 2.
Espacio: 15 x 15 m.
113
INTERCEPTACIONES Nahum Mingol Ribes
Se delimitan dos zonas en los extremos donde situamos un jugador en cada zona
que servira de apoyo a los del centro. Se contabiliza las veces que los defensores
interceptan la pelota. Estos no podrán invadir las zonas delimitadas.
114
INTERCEPTACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 2 x 1 + 2 x 1.
Espacio: 30 x 20 m.
115
INTERCEPTACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 4 x 4 x 4.
Espacio: 60 x 40 m.
Desarrollo del juego: Se forman tres equipos, un equipo debe recuperar el balón
en un cuadrante, cuando lo consigue corre hacia el otro cuadrante a recuperar el
balón allí. Se trabaja por tiempos o por número de recuperaciones y luego se cam-
bia el equipo recuperador.
116
INTERCEPTACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 6 x 6 x 6, 7 x 7 x 7...
Espacio: 35 x 30 m.
117
INTERCEPTACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 8 x 8, 9 x 9...
Desarrollo del juego: juegan 5 x 5 por fuera de la zona central, además cada equipo
coloca 3 jugadores dentro de la zona central. El objetivo es dar 10 pases seguidos
sin que intercepte el equipo contrario con el apoyo de los jugadores del centro, los
cuales no pueden salir de dicha zona.
118
INTERCEPTACIONES Nahum Mingol Ribes
1 3
2 4
119
INTERCEPTACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 1 x 1.
Espacio: 30 m.
120
INTERCEPTACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 1 x 1.
Espacio: 30 m.
Desarrollo del juego: El entrenador lanza el balón y dos jugadores intentan co-
gerlo, el que llega primero conduce el balón hacia una de las dos porterías que están
en los laterales y el otro trata de impedírselo.
121
INTERCEPTACIONES Nahum Mingol Ribes
Desarrollo del juego: Se divide el medio campo en dos cuadrantes, en cada uno
de ellos se juega una posesión 4 x 4 más un comodín, el juego consiste en cam-
biarse el balón con el otro cuadrante en el momento que en los dos cuadrantes ten-
gan la posesión el mismo equipo (azules o rojos). Gana el equipo que ha hecho
más cambios de balón.
122
Finalizaciones
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Espacio: 40 x 50 m.
Desarrollo del juego: Enfrentamiento 2 (azules) contra 1 (rojo), cuando los dos
jugadores ofensivos chutan a portería, desde un lateral sale un jugador (amarillo)
que intenta conseguir gol en la otra portería, los dos jugadores ofensivos deben evi-
tar que consiga gol este jugador. El entrenador dirá cuando debe salir el jugador
amarillo para que los azules tengan posibilidad de llegar a defender.
125
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Desarrollo del juego: Se juega en medio campo y con dos porterías (con conos o
picas) situadas de forma paralela con un portero en cada una. Uno de los porteros
saca, su equipo debe llegar a la linea de fondo, girarse y atacar la otra portería. En
el momento que alguien consiga gol, su equipo pasará al otro campo para jugar
con el equipo que está esperando. Los porteros se giran y empieza de nuevo el
juego.
126
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Desarrollo del juego: Dos jugadores se sitúan enfrente uno del otro entre dos
conos, un jugador (azul) es el que tiene que realizar el tiro después de tocar el cono
contrario a donde quiere chutar, el jugador (rojo) debe tocar el cono situado enfren-
te del que ha tocado el jugador azul e intentar defender el tiro.
127
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 2 x 2 + un portero.
Espacio: 40 m.
Desarrollo del juego: Los dos jugadores rojos tienen los balones, uno de los dos
rojos va a dar la vuelta al primer cono, sin balón, para recibir el pase del jugador
rojo del otro lado, los jugadores azules tienen que dar la vuelta al cono más aleja-
do e impedir el pase o el tiro a portería.
128
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Desarrollo del juego: Un jugador (azul) con el balón en la mano situado detrás de
la línea, otro jugador (rojo) defiende la portería pero no puede defender por detrás
de la linea hasta que el jugador azul lance la pelota. El jugador azul puede lanzar
la pelota por todo el espacio y debe ir tras ella para conseguir gol, el jugador rojo
tratará de impedirlo.
129
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
El jugador azul trata de desmarcarse, sin balón, del jugador rojo (defensor)
desde detrás de la zona delimitada para recibir el pase de su compañero y realizar
el tiro.
Dos jugadores con balón pero sólo uno se lanza el balón o sale conduciendo
para realizar el tiro (antes se han puesto los dos de acuerdo). El otro jugador sale
para apoyarle y los dos defensores intentan impedirlo. Se puede pedir que antes
de realizar el tiro haga un pase al compañero.
130
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
131
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
El objetivo del equipo que defiende la portería es llegar al centro del campo con
el balón controlado, es decir, sobrepasar la línea del medio campo conduciendo la
pelota. Esto se considerará gol.
132
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 4 x 4 +1 comodín.
133
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Espacio: 30 x 30 m.
134
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Se introduce un comodín para que el jugador que recibe el pase tenga más
opciones: regatear al defensor o hacer una pared con el comodín.
135
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 4 x 4.
136
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
137
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 2 x 2 + un portero.
Desarrollo del juego: Enfrentamiento 2 x 1, hay que superar al defensa sin salir
del espacio delimitado. Los defensores sólo podrán interceptar el balón con movi-
mientos laterales. Luego se intercambian las posiciones.
138
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
139
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Espacio: 65 x 25 m.
140
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 4 x 4 + 1 portero.
Desarrollo del juego: Dos equipos de dos jugadores salen, a la señal del entre-
nador, desde la línea de fondo para coger el balón que éste lanza. Una vez con-
seguido el balón hay un enfrentamiento 2 x 2 hacia la portería.
141
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Desarrollo del juego: Cuatro jugadores contra tres defensores, los atacantes para
conseguir gol deben pasar primero el balón por una de las cuatro porterías peque-
ñas. Los defensores deben impedir que pasen por ellas y posteriormente que
hagan gol en la portería grande.
142
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Desarrollo del juego: Se enfrentan dos equipos (rojo y azul), el que pierde el balón
(rojo) realiza un repliegue intensivo en su campo, el recuperador del balón (azul) debe
conseguir gol en las dos porterías que defiende el otro equipo. Cuando el equipo
defensor (azul) roba el balón lo debe lanzar rápidamente a los jugadores laterales de
su equipo que están en el otro campo para realizar el contraataque. Los que han per-
dido el balón (rojo) realizan un repliegue intensivo y pasan a ser defensores.
143
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Desarrollo del juego: El jugador A hace un pase largo al jugador B, éste pasa rápi-
damente al jugador C y hace un desdoblamiento hacia la otra banda para recibir el
pase de C. El jugador A sale a defender la jugada creando una situación de 2 x 1.
144
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 4 x 4 x 4 , 5 x 5 x 5...
Espacio: todo el campo.
Desarrollo del juego: Se forman 3 equipos de 3 a 6 jugadores cada uno. Se si-
túan cada uno en una zona del campo. Inicia el juego el equipo de la zona central
(amarillo) y ataca una portería, cuando finalizan la jugada (marcan gol, tiran
fuera...) pasan a presionar la salida del equipo atacante (rojo), si roban la pelota ini-
cian el ataque contra la misma portería, pero si los atacantes llegan a la zona cen-
tral, finaliza la presión y atacan la otra portería con la oposición del equipo que
defiende esa portería (azules).
145
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 2 + 1 portero.
Espacio: 50 m. de largo.
Desarrollo del juego: A la señal del entrenador los dos jugadores deben dar la
vuelta a los conos a la máxima velocidad y el primero que llegue al balón tratará de
hacer gol en la portería.
146
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Realizan el ejercicio por parejas, cada jugador debe dar la vuelta completa al
cono, el jugador que llega primero conduce el balón dando la vuelta al primer cono,
el otro debe dar la vuelta al cono más lejano e intenta impedir el tiro.
147
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 2 x 1 + un portero.
Espacio: 25 x 25 m.
Desarrollo del juego: Se enfrentan dos contra uno que tiene portero, se respetan
las reglas del juego, sobre todo la del fuera de juego, si el defensor recupera la
pelota puede conseguir gol en la portería sin portero.
148
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
149
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 2 x 2 + 2 porteros.
Espacio: 25 x 25 m.
Desarrollo del juego: Se enfrentan dos equipos de dos jugadores con la finalidad
de conseguir gol respetando las reglas de juego, sobretodo la del fuera de juego.
150
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Se realiza el juego igual, pero cada vez que se consigue gol o, después de un
determinado tiempo, el equipo que pierde sale fuera y entra otro equipo de dos
jugadores, siendo éstos los que empiezan con la posesión del balón.
151
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 2 x 2 + un portero.
Espacio: 25 x 25 m.
Desarrollo del juego: Se enfrentan dos equipos de dos jugadores con la finalidad
de conseguir gol, los rojos en la portería grande con portero y los azules en cual-
quiera de las dos porterías pequeñas.
152
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
El ejercicio se realiza con superioridad del equipo que defiende las dos porte-
rías para intensificar el pressing sobre el equipo contrario. El equipo que trabaja en
inferioridad puede jugar con portero o sin portero, si juega sin portero hay que obli-
gar al equipo contrario a marcar gol con la cabeza.
153
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 3 x 2.
Espacio: 20 x 15 m.
154
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Se aumenta un jugador y una portería por equipo. Cada equipo debe tener una
portería por jugador. Podría realizarse con un portero en cada equipo defendiendo
las porterías.
155
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
156
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
157
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 5 x 5.
Desarrollo del juego: Dos equipos se enfrentan y tienen que conseguir gol en las
dos porterías pequeñas defendidas por el equipo contrario. Podemos ampliar y
poner más porterías para mejorar el objetivo propuesto.
158
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 5 x 5 + un portero.
Desarrollo del juego: Se enfrentan 4 x 4, hay que atacar o defender una sola
portería con portero. Se puede conseguir gol por los dos lados de la portería.
159
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Cada cuadrante estará ocupado por dos jugadores de cada equipo que no
podrán invadir el cuadrante contrario. Las condiciones pueden ser, el poder con-
seguir gol por cualquier lado indistintamente o defender por un lado y atacar por el
otro.
En la portería del centro se puede conseguir gol por los cuatro lados indistinta-
mente. Podemos realizar distintas variantes: portería triangular, asignar dos lados
para cada equipo...
160
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Se realiza con cuatro equipos y cuatro porterías. Cada equipo defiende una por-
tería y puede conseguir gol en cualquiera de las otras tres.
Se juega con dos equipos y tres porterías con porteros, se puede conseguir gol
en cualquiera de las tres porterías. No se puede realizar el tiro dos veces seguidas
en la misma portería.
161
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 3 x 3 x 3.
Espacio: 50 x 40 m.
Desarrollo del juego: Tres equipos de tres jugadores defienden una portería
pequeña cada uno. Se contabiliza que equipo consigue más goles y que equipo
recibe menos goles.
162
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 3 x 3, 4 x 4...
Desarrollo del juego: Un equipo es el que ataca y el otro defiende. El equipo que
ataca elige un balón que sólo sabrán ellos cuál es y a la señal del entrenador salen
todos hacia la portería, el equipo atacante tratará de sorprender al equipo defensor
con una jugada de contrataque con el balón que han elegido.
163
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
El ejercicio se realiza de igual forma pero con el condicionante que antes de tirar
a portería hay que pasarla a uno de los comodines situados en la zona lateral.
164
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Espacio: 15 x 15 y 30 x 30 m.
165
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
166
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 5 x 5, 6 x 6...
Espacio: 50 x 30 m.
Desarrollo del juego: Dos equipos se enfrentan y tiene que conseguir gol en
cualquiera de las cuatro porterías. Se pueden designar dos porterías para cada
equipo.
167
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 5 x 5, 6 x 6...
Desarrollo del juego: Juegan dos equipos, uno debe conseguir gol en la portería
grande con portero, el otro equipo debe intentar conseguir gol en las dos porterías
pequeñas laterales y las tres porterías pequeñas situadas en el centro del campo.
168
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Espacio: 35 x 60 m.
169
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 5 x 3 + 2 porteros
Espacio: 40 x 25 m.
170
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
DEFENSIVOS: Aspectos técnicos: parada, desvios, blocajes por parte del portero.
Espacio: 40 x 20 m.
Desarrollo del juego: Dos grupos de jugadores salen por los laterales de cada
portería conduciendo el balón y buscando la situación de tiro, después de realiza-
do el tiro van al final de la fila del otro lado.
171
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 4 x 2, 5 x 3, 5 x 4, 4 x 3...
172
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 5 x 5 + 2 porteros.
Desarrollo del juego: Se enfrentan en cada cuadrante tres defensores y dos atacan-
tes. Los defensores deben realizar un pase a la zona central donde debe recibir un
atacante de su equipo, después de un desmarque de apoyo desde el otro cuadrante,
este atacante devuelve el pase al defensa para que realice el tiro desde media dis-
tancia. Los atacante deben presionar a los defensas para que no realicen ese pase a
la zona central. Se puede dejar que un defensor entre en la zona para impedir el tiro.
173
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
174
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Espacio: 60 x 50 m.
Desarrollo del juego: El ejercicio consiste en que un equipo (rosa) ataca a otro
equipo (amarillo) con la ayuda del comodín, cuando los amarillos interceptan el
balón lo pasan al equipo de la zona central (azul) para que ataquen la otra portería
que defienden los rojos, a su vez el equipo amarillo pasa a la zona central y los de
color rosa a la zona defensiva de la otra portería. Así, sucesivamente, hacia las dos
porterías.
175
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Espacio: 40 x 30 m.
Desarrollo del juego: Los atacantes deben superar el marcaje al hombre realiza-
do por los defensores, y las coberturas que les hace el comodín defensivo para
conseguir gol en las porterías pequeñas, cuando pierden el balón el comodín pasa
a defender con el otro equipo.
176
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Espacio: 40 x 30 m.
Desarrollo del juego: Enfrentamiento entre dos equipos con el condicionante que
para conseguir gol hay que apoyarse con uno de los dos compañeros de fuera.
Puede también considerarse un partido condicionado.
177
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
178
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 3 x 2, 3 x 1.
Espacio: 40 x 16,5 m.
179
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 6 x 6, 7 x 7, 8 x 8...
Desarrollo del juego: Partido entre dos equipos en una zona delimitada del cen-
tro del campo. El equipo poseedor del balón, a la señal del entrenador, atacará la
portería indicada por él. El equipo no poseedor del balón tratará de impedir el con-
traataque del otro equipo.
Se puede cambiar la señal del entrenador por un número determinado de toques y
atacar la portería que elija el poseedor del balón.
180
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 4 x 4 + 4, 5 x 5 + 5.
Desarrollo del juego: Tres equipos, un equipo comodín que siempre juega con el
equipo poseedor del balón. Siempre hay un enfrentamiento 8 x 4, 10 x 5... Cuando
se realiza el tiro, el equipo defensor pasará a ser el poseedor del balón y jugará con
los comodines. Cada cierto tiempo cambiar el equipo comodín.
181
FINALIZACIONES Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 4 x 4 + un portero
182
Partidos condicionados
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Desarrollo del juego: Partido con el condicionante de jugar a dos toques dentro
de las áreas y a un toque en el resto del campo.
185
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
186
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Desarrollo del juego: Partido con el condicionante que el gol hay que conseguir-
lo tras un centro desde las zonas delimitadas. Los jugadores sólo pueden entrar en
esa zona en el momento de recibir el pase y los defensores no pueden entrar.
187
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Espacio: 30 x 40 m.
Desarrollo del juego: Se divide el campo en dos mitades. En cada mitad se si-
túan tres defensores y tres atacantes. Cuando los defensores de una mitad de
campo tienen el balón deben buscar a los atacantes de la otra mitad (ante la opo-
sición de los atacantes de su mismo campo que intentarán impedirlo) para reali-
zarles un pase y puedan conseguir gol. Además, habrá dos comodines en la parte
lateral del campo que sólo jugarán con los atacantes, nunca con los defensores,
aunque éstos estén en posesión del balón.
188
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 5 x 5 + 2 porteros.
Espacio: 50 x 30 m.
Desarrollo del juego: Dos equipos se enfrentan en una zona delimitada que,
sólo pueden sobrepasarla, conduciendo para enfrentarse al portero en una situa-
ción 1 x 1.
189
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 8 x 8, 9 x 9...
Desarrollo del juego: Se delimita delante del área grande una zona de 20-30 m.,
por donde no puede pasar nadie. El juego consiste en intentar conseguir gol sin
pasar por estos espacios marcados.
190
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
191
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 5 x 5 + 2 porteros.
Desarrollo del juego: Se enfrentan dos equipos de cinco jugadores con un porte-
ro cada uno, con la condición que, para conseguir gol, debe pasar antes el balón
por una de las dos porterías laterales.
192
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Se colocan cuatro porterías laterales, dos para cada equipo, las situadas en la
zona de ataque de cada equipo y, para conseguir gol, hay que pasar antes por una
de esas porterías.
El condicionante para poder conseguir gol es pasar por una portería lateral en
la zona defensiva y la situada en el lado opuesto de la zona ofensiva.
193
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Desarrollo del juego: Juegan dos equipos de 10 jugadores más dos comodines
que apoyan al equipo en posesión del balón, el objetivo es conseguir gol después
de realizar 10 pases en campo contrario.
194
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Los 10 pases hay que realizarlos en campo propio antes de conseguir gol.
Se pone como condición que antes de conseguir gol o tirar a portería deben de
apoyarse con los dos comodines laterales y haber hecho un mínimo de 5 pases.
195
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Espacio: 70 x 65 m.
Desarrollo del juego: El ejercicio consiste en un partido donde los jugadores están
posicionados cada uno en su zona. Los defensas deben proteger la portería y los
conos laterales, el equipo ofensivo tratará de conseguir gol en la portería o tumbar
los conos laterales.
196
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 5 x 5 + 2 porteros.
Desarrollo del juego: Se sitúan dos porterías en el centro del rectángulo de juego
con un portero en cada portería, cada equipo debe conseguir gol en cualquiera de
las dos porterías, con una sola condición, cada equipo debe marcar gol por un solo
lado, (Ej.: azules en cualquiera de las dos porterías por el lado derecho como
muestra el gráfico y los rojos en las dos porterías pero por el otro lado).
197
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
198
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
199
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 5 x 5, 6 x 6...
Espacio: 50 x 40 m.
Desarrollo del juego: Dos equipos de cinco jugadores se enfrentan con la finali-
dad de tumbar los conos que defiende el equipo contrario, los conos se pueden
tumbar por delante y por detrás. Gana el equipo que más conos ha tumbado.
200
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Se juega con el condicionante que los conos sólo se pueden tumbar por la parte
de detrás.
201
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Desarrollo del juego: Se juega un partido con el condicionante que antes de rea-
lizar el tiro hay que apoyarse con uno de los comodines de fuera.
202
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 4 x 4, 5 x 5.
203
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Los comodines situados en las zonas delimitadas juegan con el equipo posee-
dor del balón y se contabiliza gol cuando han conseguido un pase a los dos como-
dines, sin que el equipo recuperador intercepte la pelota.
204
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 6 x 6, 7 x 7, 8 x 8...
205
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 5 x 5 + 2 porteros.
Espacio: 35 x 60 m.
206
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 8 x 8, 9 x 9, 10 x 10...
Desarrollo del juego: Partido entre dos equipos con el condicionante que no se
puede entrar en la zona delimitada, sólo puede pasar el balón por esa zona.
207
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 5 x 5, 6 x 6...
Desarrollo del juego: Juegan dos equipos con la finalidad de conseguir gol en las
porterías triangulares que forman los conos, es válido el gol por cualquier lado de
la portería.
208
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Se consigue gol cuando un compañero recibe el pase dentro del triángulo, este
jugador sólo puede entrar en el triángulo en el momento de recibir el pase.
209
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Desarrollo del juego: Dos equipos se enfrentan con las siguientes condiciones:
– los jugadores defensores no podrán salir de la zona delimitada
– el equipo poseedor pondrá dos jugadores de la zona central en los laterales
– se consigue gol cuando lo consigue el jugador de la zona de finalización o
cuando lo marca un jugador de la zona central después de recibir el balón en
la zona de finalización aprovechando el espacio libre dejado por el atacante.
210
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Se añade otro jugador en la zona de ataque, este jugador es el que debe apro-
vechar los espacios libres dejados por el otro atacante para conseguir gol.
211
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 8 x 8, 9 x 9...
Desarrollo del juego: Se enfrentan dos equipos con el condicionante que para
conseguir gol todos los jugadores del equipo poseedor del balón deben estar en
campo contrario y los del equipo defensor todos en su campo o de lo contrario el
gol valdrá doble.
212
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Espacio: 50 x 30 m.
Desarrollo del juego: Dos equipos de 4 jugadores se enfrentan a otro equipo con
las siguientes condiciones:
Los defensores (amarillos) no pueden salir de su zona delimitada y tratarán de
interceptar el balón.
Para conseguir gol uno de los delanteros de la zona de finalización debe recibir el
balón en la zona central (desmarque de apoyo) y con ayuda de los otros dos
jugadores tratar de hacer llegar el balón a otro de los delanteros de la zona de
finalización. Sólo se puede pasar a la zona central en el momento de recibir el pase.
213
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Espacio: 70 x 50 m.
Desarrollo del juego: Se delimitan tres zonas donde hay dos delanteros y dos
defensas (zonas de las porterías) y una zona central con 3 jugadores de cada
equipo. Se juega sin salir de las zonas.
Variantes :
– los de la zona central se pueden mover por todo el campo.
– todos pueden moverse por todo el campo excepto los de la zona central.
214
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 11 x 11.
215
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 8 x 8.
Desarrollo del juego: Juegan dos equipos dentro de la mitad del campo diseñado,
cuando consiguen realizar 5 pases entre ellos, pueden atacar la portería contraria
ante la oposición de los defensores. Se puede jugar con porteros o sin. No hay una
portería para cada equipo, si el equipo defensor ha recuperado la pelota y hace los
5 pases, es el equipo que ataca. Una vez llegado a la otra portería o conseguido gol,
se empieza la posesión en esa parte del campo.
216
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 8 x 8, 9 x 9...
Espacio: 70 x 65 m.
217
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Nº de jugadores: 5 x 5 + 2 porteros.
Desarrollo del juego: Juegan 5 contra 5 con el condicionante que para marcar gol
hay que pasar por las cuatro zonas delimitadas. Los jugadores pueden entrar en
todas las zonas.
218
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
Espacio: 70 x 60 m.
Desarrollo del juego: Partido entre dos equipos con el condicionante que los
comodines son los únicos que pueden invadir la zona delimitada, pero sólo en el
momento de realizar un desdoblamiento. El resto del partido juegan por dentro con
el equipo que tiene la posesión del balón. El gol, después de un desdoblamiento,
se contabliza el doble.
219
PARTIDOS CONDICIONADOS Nahum Mingol Ribes
220
Estrategia ofensiva
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
12
5 6 7 6 5
3 4 4 3
9 8 9
2 11 10 11 2
13
1 1
El dibujo representa una división de las zonas en las que se pueden preparar
jugadas de estrategia pero, cada entrenador, puede ampliárselas o reducírselas, lo
que si es importante, es tener un número determinado de jugadas que los jugado-
res puedan recordar y, no por tener más jugadas van a ser más efectivas, es con-
veniente tener menos pero bien entrenadas.
En los entrenamientos hay que ensayar las jugadas por los dos lados.
223
zona 1
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
Saque de esquina
Futbol -7
F C
224
zona 1
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
Saque de esquina
Futbol -7
F
B
C - realiza un arrastre para dejar un espacio libre que debe aprovechar el juga-
dor F para realizar el tiro.
F - debe aprovechar el espacio libre dejado por el jugador C para realizar el tiro
a portería tras un pase del jugador A.
225
zona 1
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
Saque de esquina
Futbol -7
Como variante podemos hacer que el centro realizado por el jugador A vaya al
jugador C.
226
zona 1
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
Saque de esquina
Fútbol -7
F B C
227
zona 1
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
Saque de esquina
Fútbol -7 y Fútbol 11
E
D
C
B A
B - hace un moviento para recibir el pase de A pero realiza un giro para recibir
el posterior pase del jugado C y tirar a portería o pasarla a D o E
228
zona 1
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
Saque de esquina
Fútbol -7 y Fútbol 11
F E
C
D
229
zona 1
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
Saque de esquina
Fútbol -7 y Fútbol -11
E C
D
230
zona 1
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
Saque de esquina
Fútbol -7 y Fútbol -11
E C
A- jugador que esta preparado para realizar el saque de esquina pero espera
la llegada del jugador B para irse (no se mueve hasta que no llegue el juga-
dor B y sean dos para realizar el saque, de lo contrario se queda el balón
solo).Luego espera el pase del jugador E para realizar el tiro a portería.
231
zona 1
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
Saque de esquina
Fútbol-11
F
C
B
D E
E- desde su posición sale al borde del área para aprovechar un posible recha-
ce.
232
zona 1
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
Saque de esquina
Fútbol-11
F
C
B
E
D
E - desde su posición sale al borde del área para aprovechar un posible rechace
233
zona 1
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
Saque de esquina
Fútbol-11
F
C
B
D E
E- desde su posición sale al al borde del área para realizar el tiro a portería.
234
zona 1
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
Saque de esquina
Fútbol-11
F
C
D
B E
235
zona 1
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
Saque de esquina
Fútbol-11
C
D
B
E
236
zona 2
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
Saque lateral
C
F E
A
237
zona 2
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
Saque lateral
C
F E
A
238
zona 3
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
Saque de banda
Fútbol -7 y Fútbol -11
F
C
D A
B- desde la línea de fondo hace un movimiento hacia el borde del área para
recibir el pase del jugador A.
239
zona 3
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
Saque de banda
Fútbol -7 y Fútbol-11
F C
A
D
B- desde la línea de fondo hace un movimiento hacia el borde del área para
recibir el pase del jugador D.
240
zona 4
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
Saque lateral
A B C D
E
C- al igual que el jugador B intentará tocar el balón con la cabeza para des-
viar su trayectoria.
241
zona 4
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
Saque lateral
A
E B
F D C
242
zona 5
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
Saque lateral
A B
F
C D E
F- desde la zona central hace un movimiento hacia delante para recibir el pase
del jugador D y posteriormente hacer un pase en profundidad al jugador B.
243
zona 5
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
Saque lateral
B C
F D E
244
zona 6
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
A
B
E
F C D
245
zona 6
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
B C D
246
zona 6
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
B D
247
zona 7
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
B
F
D
C E
248
zona 7
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
A F
B
C D E
B- desde el centro del área hace un movimiento de arrastre para dejar el es-
pacio libre al jugador C.
249
zona 8
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
C B
A
E
F
C- es el segundo jugador que salta por encima del balón hacia la parte con-
traria a donde realizará B el pase.
250
zona 8
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
C A
E D
251
zona 9
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
B
A
E D F
C- se prepara para recibir un posible pase del jugador A, haciendo una manio-
bra de distracción.
252
zona 9
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
B
A
E D
F
253
zona 10
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
D E
C B
A
F
C- es el jugador que realiza el tiro a portería, hay que intentar poner el balón
entre la barrera y el larguero
254
zona 10
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
D
E C B
A
F
B- se desplaza desde su posición hasta el lugar que está el jugador que rea-
liza el marcaje al jugador D para bloquearle.
D- debe aprovechar los blocajes que le hacen sus compañeros para realizar
el tiro a portería
255
zona 11
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
E F
C
A
D
C- espera el pase de A y deja pasar el balón entre las piernas para que vaya
al jugador B.
256
zona 11
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
E F
C D
C- espera el pase de A y deja pasar el balón entre las piernas para que vaya
al jugador F.
D- pasa por encima del balón y se dirige a la barrera para impedir la visión del
pase.
F- es el jugador que realiza el tiro a portería después de recibir el pase del ju-
gador A.
257
zona 12
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
Saque inicial
F
B
C-E hacen un movimiento hacia el semicirculo del área para recibir el pase del
jugador F.
F- realiza un pase al borde del área para que los jugadores C o E desvien el
balón o realicen un pase a los jugadores A, B, D.
258
zona 12
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
Saque inicial
G
E
D
A
F
B
C- se desplaza hacia el área para recibir el pase del jugador G y remata a gol.
259
zona 13
ESTRATEGIA OFENSIVA Nahum Mingol Ribes
penalty
Hay que poner compañeros en todas las zonas de rechace para aprovechar una
posible segunda jugada.
Importante son las características psicológicas del ejecutante que deberían ser
las de un jugador con confianza en sus posibilidades, serenidad y tranquilidad, con-
vencimiento absoluto de marcar y capacidad para superar un posible error.
260
Bibliografía
BIBLIOGRAFÍA Nahum Mingol Ribes
DÖBLER, H.; HERZOG, H. D.; KONZAG, I. (1995): Entrenarse Jugando. Barcelona. Paidotribo.
263