UAP:EAP: INGENIERIA AMBIENTAL

DETERMINACION DE AGENTES CONTAMINANTES EXISTENTES EN LAS ORILLAS DEL RIO TOROCOCHA

Juliaca - Puno
(Junio, 2012)

IDENTIFICACIÓN DE LA
CONTAMINACIÓN DEL RIO
TOROCOCHA

Docente a cargo: Lic. .Maritza Mayta Barrios

Presentado Por:
Miriam Lampa Huanca
Boris Quispe Apaza
Yolanda Mamani Soncco

1
ÍNDICE:
PRESENTACIÓN 4

RESUMEN 4

INTRODUCION 4

CAPITULO I CARACTERISTICAS DEL LUGAR DE ESTUDIO

1-.DATOS GENERALES DEL ENTORNO DEL PROBLEMA (Juliaca) 5

1.1 Ubicación 5
1.2 Límites 5
1.3 Topografías 5
1.4 hidrografía 6
1.5 clima 6
2.- ASPECTOS DEMOGRÁFICOS 7
2.1 Población 7
3. ASPECTOS SOCIALES 7
3.1 Servicios básicos 7

CAPITULO II CARACTERÍSTICAS DEL PROBLEMA AMBIENTAL

1. ANTECEDENTES DE CONTAMINACION 8
1.1 Comportamiento a nivel nacional 8
1.2 Comportamiento a nivel del departamento 8
2-. DETERMINACION DE LA CONTAMINACION DEL RIO TOROCOCHA DE JULIACA 8

2.1 Descripción del problema a estudiar 8

2.2 Comportamiento de la problemática a nivel del ámbito de estudio 9
2.3 Identificación de los focos contaminantes 9
2.4 Identificación de causas-consecuencia-locales 9
3 -.IDENTIFICACIÓN DE PRINCIPALES AGENTES CONTAMINANTES: 10

3.1 identificación de principales agentes contaminantes en el ámbito de estudio 10

2
3.2 calidad de agua 10

3.3 definición de parámetros analíticos 11

4-. MÉTODOS SEGÚN EL ANÁLISIS 14

5-. LA TOMA DE MUESTRAS 16

6-. PRESENCIA DE AGENTES CONTAMINANTES FÍSICOS 16

CAPITULO III PROPUESTAS DE SOLUCIÓN

1. LISTADO DE SOLUCIONES POSIBLES Y VIABLES A NIVEL DE: 17

1.1. Roles y funciones del Estado 17

1.2. Instituciones locales 17
1.3. Instituciones educativas 18
1.4. Instituciones públicas 18
1.5. Sociedad civil 18
1.6. Organizaciones 18
1.7. Grupo (capacitación 19
CONCLUCIO 20

BIBLIOGRAFIA 21

ANEXOS: EVIDENCIA DE LA PROBLEMÁTICA

capitulo i características del lugar de estudio

Capitulo ii características del problema ambiental
Fotografías del estado del rio

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 PRESENTACION

Nos complace realizar este trabajo de “análisis y tratamientos de aguas “en el ámbito del medio ambiente, encargado por la Lic:
Maritza Mayta Barrios. Ya que la problemática ambiental hoy en día ha tomado bastante protagonismo, producto de esto es el
cambio climático,, la degradación de los hábitats naturales, la extinción de especies de flora y fauna; esto ha obligado a cambiar
políticas medio ambientales y tener más conciencia respecto al tema, este trabajo quiere apoyar en cierta medida con material
teórico sobre la problemática ambiental pero de nuestra realidad en este caso la contaminación del rio Toro cocha .Esperemos
que sea una ayuda para futuros trabajos sobre contaminación local y regional para una adecuado control de vertimientos de
aguas servidas

RESUMEN

En este trabajo se pueden encontrar factores que contaminan el agua, provocando un deterioro de este recursos renovable, el
cual es más que indispensable en la vida de todo ser.

Para detener este desastre, existen diversos procesos de depuración y potabilización del agua, los cuales requieren de cierta
concientización de la población y una fuerte campaña de educación, para comprender que tanto perdemos al perder un rio

INTRODUCCIÓN

El motivo de este trabajo de investigación es estudiar la contaminación existente en las orillas del Rio Toro cocha de la ciudad de
Juliaca, como bien sabemos la contaminación ambiental hoy en día a tomado gran relevancia en la agenda política, un caso de esta
son las contaminaciones; la que ocurre en el Rio Toro cocha , la cual en sus inicios era un rio lleno de vida y no como hoy en día un
rio muerto, la cual no beneficia a nadie, puesto que se ha vuelto un gran problema social, ya que genera malestares a la población
julia quena, más que todo a los moradores o vecinos que viven en sus riveras, las cuales al no contar con ingresos económico
adecuados van a parar a esos lugares como último remedio. Creemos que esos pobladores se han acostumbrado a vivir y son
parte de la contaminación, esto lo decimos por que usan las riveras del rio como letrina. A su vez como sabemos no son los únicos
que contaminan, también los son personas de otros barrios o sectores de las ciudad calcetera. La municipalidad con sus camiones
recolectores (compactadoras) de basura no logra llegar a estas zonas y si lo hacen lo hacen periódicamente, generando así una
serie de incertidumbre en las persona. Este problema es de años,

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 CAPITULO I

CARACTERISTICAS DEL LUGAR DE ESTUDIO

1.- DATOS GENERALES DEL ENTORNO DEL PROBLEMA (Juliaca)

1.1 ubicación

El distrito de Juliaca está ubicado en la parte norte de la provincia de San Román y al lado noroeste del lago Titicaca y a 35 Km.y El
área geográfica del distrito de Juliaca ocupa la parte céntrica del departamento de Puno y la meseta del Collao. Debido a su
importancia geo-económica, 1926 Juliaca se integra a la Provincia de San Román como su capital.

 Altitudes

Diversas mediciones indican las siguientes altitudes:

 3824 m.s.n.m. en la zona del aeropuerto.

 3825 m.s.n.m. en la zona de la estación de tren
 3828 m.s.n.m. en la zona del puente Maravillas.

La altitud promedio y oficial es de 3824 m.s.n.m.

1.2 Límites

Los límites del distrito de Juliaca son:

Norte: distrito de Calapuja (prov. de

Noroeste: distrito de Calapuja Lampa) y distrito de Caminaca (prov. Noreste :distrito de Caminaca
Azángaro)

Oeste: distrito de Lampa (prov. de Este: distrito de Pusi (prov. de

Lampa) y distrito de cabanilla (prov. Huancané) y distrito de Samán (prov.
Lampa) de Azángaro)

Sur: distrito de cabana y distrito de

Suroeste distrito de cabana Sureste :distrito de Caracoto
Caracoto

1.3 Topografía

a), Relieve:

En Juliaca distinguimos dos clases de relieve:

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  Relieve plano

Constituido por extensas pampas con ligeras ondulaciones, que constituye la mayor extensión de su superficie.

 Relieve saliente

Constituido por pequeñas y medianas elevaciones o cerros agrupados en el mayor de los casos. (WIKIPEDIA, 2011)

b), Elevaciones

Los principales cerros de Juliaca[12] son:

 Huaynarroque  Chullunquiani  Unocolla

 Iquinito  Pojraqasi  Mucra
 Santa Cruz  Huchuy Apacheta  Wallatani
 Espinal  Jatun Apacheta  Esquen.
 Monos  Rancho Cunca

1.4 Hidrografía.-

a) Ríos

En Juliaca distinguimos los siguientes ríos[11] :

 Río Juliaca

Constituidos por los llamados Maravillas y Cacachi que son parte del Río Coata.

 Río T'orococha

Hace unos siglos era un río muy importante, ahora deviene en un río ocasional. (HTTP:/sanroman.gob.pe)

b)Lagunas

Existen las siguientes lagunas:

 Laguna de Chacas: Ubicada al noroeste de la ciudad.

 Laguna Escuri: Ubicada al norte de la ciudad y cerca al puente Maravillas

.1.5 Clima

En lo referente al clima, la ciudad de Juliaca presenta una amplia oscilación entre el día y la noche; aunque predomina el frío,
siendo éste más intenso en el invierno, principalmente en los meses de junio y julio, alcanzando valores inferiores a 0 °C

6
En cuanto a su temperatura media esta es de entre 6 a 12 °C, la temperatura máxima se mantiene uniforme a lo largo del año
durante todos los meses con un promedio de 17,08 °C, no de la misma manera la temperatura mínima que tiene como un promedio
los −7,5 °C durante el mes de julio (tabla N° 1.)

Generalmente el verano es la estación húmeda, incluye los meses de diciembre a marzo, en los cuales la precipitación media varía
entre los valores de 85,9 mm a 183.3 mm, la mejor temporada para visitar Juliaca es la primavera, comprendida entre septiembre
y diciembre, ya que es soleada y con poca humedad.

Como está localizada en medio del Altiplano, accidente geográfico de relieve llano en casi su totalidad, Juliaca está expuesta a los
vientos propios de la región, los mismos que pueden alcanzar una velocidad de 40Km/h, según la temporada. .

2.- ASPECTOS DEMOGRÁFICOS.DEL ENTORNO

2.1 Población

La evolución de la población urbana, ha ido incrementándose muy rápido. actualmente la ciudad de Juliaca cuenta con una
población de 290.000 habitantes en general , siendo este el dato con el número más elevado de habitantes de los últimos 25 años
.( tabla N°2,3)

 Grupo Por edades-. la población se encuentra en el grupo atareo mas alto que comprende de 10 a 14 años, siendo de
menor población el grupo etario de menores de un año, lo que se muestra en la ( tabla N°4 )
 Población por Educación: grado de instrucción. El 75.767 hab de la ciudad de Juliaca cuenta con un nivel instructivo de
educación secundaria ,siendo también el siguiente la educación primaria posteriormente los que no cuenta con ningún
nivel de instrucción ver ( tabla N° 5)
 Población por ocupación : la población en este caso esta predominada por los que se dedican a la ganadería
agricultura y silvicultura , posteriormente los que se dedican al comercio , al ser las ocupaciones más elevadas ,cabe
recalcar que son las actividades q más residuos sólidos generan ver ( tabla N° 6)

3. ASPECTOS SOCIALES DEL ENTORNO

3.1 Servicios básicos

vemos que limitad de la población ósea cerca de 140.000 hab no cuentan con servicios de desagüe y el 20.65% cuenta con
letrinas y un 30% con agua de pozo claro ejemplo de contaminación ver (tabla N°7)

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 CAPITULO II

CARACTERÍSTICAS DEL PROBLEMA AMBIENTAL

1-. ANTECEDENTES DE CONTAMINACIÓN

1.1 Comportamiento a nivel nacional

El 50% de los ríos en el Perú están contaminados según el informe titulado: "El agua, ante nuevos desafíos: actores e iniciativas en
Ecuador, Perú y Bolivia", afrontan graves problemas de contaminación y escasez. El reporte señala que los principales agentes
tóxicos que contaminan los ríos son el plomo, arsénico, cianuro, mercurio, aceites y grasas de hidrocarburos, y coliforme fecales,
que se arrojan a ríos como Mantaro en Junín y Chillón en Lima .Por otro lado las causas de la disminución de la disponibilidad del
agua son la pérdida de la capa de vegetación en las cabeceras de cuenca por la expansión agrícola, la quema de pastizales, la tala
indiscriminada y el sobre pastoreo. El problema de la disponibilidad del agua se agrava por la contaminación de los ríos por las
actividades mineras, que arrojan metales pesados y químicos a las cuencas hídricas, trabajan a tajo abierto en los páramos y
explotan las aguas subterráneas en las cabeceras de cuenca, lo que afecta a las comunidades aledañas a la zona de explotación,
de acuerdo con Voes .La contaminación de las fuentes de agua también son causadas por las actividades de las empresas
petroleras, los pasivos mineros ambientales como Potosí y Oruro en Bolivia, Junín en Perú y Zamora Chinchipe en Ecuador; las
actividades de la minería artesanal e informal, las agrícolas y la contaminación de las aguas servidas .Según los estudios citados
por Oxfam y contenidos en el libro sobre el agua, que recoge datos oficiales de los tres países, en Perú y Bolivia solo se trata el 20
por ciento de las aguas servidas de las alcantarillas, y en Ecuador únicamente el 10 por ciento de ellas.

1.2 Comportamiento a nivel del departamento

Como bien sabemos la contaminación de los ríos en la zona urbana como el Torococha, tienen como principal contaminante
desechos inorgánicos y orgánicos que en su mayoría son plásticos, trozos de metales oxidados, contenedores de detergentes,
baterías inservibles (pilas) papeles, etc. Pero que es lo que sucede en otros sectores del departamento, la explotación minera es
la más contamina veamos el cuadro de las minas puneñas: (tabla N°8)

La contaminación proveniente de la basura y la contaminación minera generan la contaminación de ríos, también la desaparición
de especies de flora y fauna, lo que motiva gran preocupación .Los principales afectados son las personas que viven al margen de
estos ríos, en el caso minero cabe mencionar, que en la región de Puno, varias empresas mineras han atentado flagrantemente
contra la naturaleza, algunos ejemplos de contaminación causa de la actividad extractiva se pudo comprobar en el río Ramis y
recientemente en el río Suches.

2-. CONTAMINACION DEL RIO TOROCOCHA DE JULIACA

2.1 Descripción del problema a estudiar

.Este problema es de años, nuestro objetivo con el presente trabajo es cambiar esta realidad, ósea promover la limpieza de este
rio y se continúe con la segunda fase del proyecto de construcción de canales cerrados o techado respectivo. Como se hizo en las
zonas céntricas por donde pasaba este rio, ya que consideramos necesarios su ejecución por que el crecimiento demográfico de
la ciudad crece día a día y esta zona se han convertido en un lugar más poblado. Prueba de esto la existencia de escuelas y está a
pocas cuadras del terminal terrestre, es esta problemática que existe en este lugar. Como segunda parte pero no menos
importante es la concientización de las personas a no seguir votando basuras en lugares de vida .Por este motivo, realizamos la

8
comparación con el rio Coata, la cual también recurre gran parte de la ciudad más que todo en las salidas a diferentes lugares de
la ciudad .en este caso tomaremos como referentes el puente maravillas ubicado a la salida a cusco la cual también está siendo
contaminada día a día, en una escala que crece con el crecimiento demográfico.

2.2 Comportamiento de la problemática a nivel del ámbito de estudio

El río Torococha es uno de los principales canales donde desembocan las aguas servidas generadas por la población de Juliaca,
convirtiéndose en un grave problema ambiental para los pobladores de esa localidad. Frente a ello la única alternativa es el
techado de por lo menos unos 740 metros del canal (desde la Circunvalación hasta el jirón los Incas), sin embargo, las autoridades
se hacen de la vista gorda

.Este canal se ha convertido en una fuente peligrosa de contaminación ambiental, que perjudica a la salud de los vecinos que
residen en sus riberas. Pude comprobar esto, al llegar a la salida a Arequipa, donde varias viviendas están al borde del Torococha,
con familias que han tenido que resignarse a soportar los olores fétidos que emanan del canal .En este desalentador panorama,
existen más preguntas que respuestas respecto a las funciones de cada institución, las que deberían ponerle un poquito más de
empeño en solucionar este problema que se arrastra desde hace mucho tiempo. Según la Policía Ecológica, esta desatención
constituye un atentado contra el medioambiente y es necesario realizar un adecuado tratamiento de las aguas servidas

El recorrido del rio torococha comprende casi en la mitad de la parte céntrica de la ciudad de Juliaca iniciando desde la
universidad peruana unión (UPU) (Véase ilustración N°1)

2.3 Identificación de los focos contaminantes –

El barrio San Santiago, como sabemos los pobladores de esta urbanización contaminan en cierta medida la orillas de esta rio,
puesto que lo usan como letrinas públicas, a su vez arrojan basura mínimamente. –

Barrios aledaños: no podemos decir los nombres por quesería algo absurdo deducir que barrios contaminan a este rio según,
nuestras investigaciones nos damos con la sorpresa de que personas de diferentes lugares vienen a arrojar desechos es este
lugar al considerarlo abandonado o una zona marginal. –

EPS SEDA JULIACA S.A: gran parte de las aguas servidas van a parar al rio Torococha –Sociedad en general.

2.4 Identificación de causas-consecuencia-locales:

a) Causas:

–Gran parte de las aguas servidas desembocan en el rio Torococha

–Aglomeración de la basura en las riveras

–Falta de camiones recolectores de basura.

–Falta de un sistema de desagüe en los barrios aledaños, que evite el uso de las riveras como letrinas públicas.

–Falta de conciencia medio ambiental en las personas

–Mala gestión medioambiental por parte de la municipalidad provincial de san Román.

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b,) Consecuencias:

–Esta contaminación genera enfermedades, los perjudicados son los estudiantes de la Escuela Los Incas, que se encuentran a
riberas del río y moradores de la zona.

–Mal aspecto a la ciudad de Juliaca, como bien sabemos este rio Torococha recorre gran parte del centro de la ciudad de Juliaca.

–No genera un desarrollo sostenible para futuras generaciones.

–Se reduce gran parte de las ares verdes existentes.

–A sus ves se incrementa la tasa de mortalidad, principalmente en niños.

3 -.IDENTIFICACIÓN DE PRINCIPALES AGENTES CONTAMINANTES:

3.1-. Identificación de principales agentes contaminantes:

Para identificar cualquier tipo de agente contaminante, se debe primero realizar un análisis en este caso del rio torococha para
esto definimos análisis.
Análisis: Se puede definir como el conjunto de operaciones encaminadas a la determinación de la composición de una muestra
problema (en nuestro caso AGUA)
en cualquier tipo de análisis de agua se deben de tomar dos formas de análisis que mostramos a continuación :

a). Según la TÉCNICA que vayamos a emplear en la determinación del /los compuestos de la muestra consideramos básicamente:
 Físico (Temperatura, materiales en suspensión,...)
 Químico (cloruros, alcalinidad,...)
 Físico-químico o instrumental (pH, Conductividad,...)
 Organoléptico o sensorial (color, olor, sabor,...)

b) Si se considera la NATURALEZA DEL ANALITO que vamos a determinar podrá ser:

 Microbiológico o biológico
 Medioambiental (de compuestos orgánicos, metales, constituyentes inorgánicos nometálicos,...)
 Toxicológico
 De compuestos radioactivos
 .Otros

De lo expuesto anteriormente llegamos a la conclusión de que EL ANÁLISIS NOS DETERMINA UNOS PARÁMETROS Y QUE ESTOS NOS
DEFINEN LA CALIDAD que en nuestro caso es la calidad del agua.

3.2-. Calidad del agua.-

La calidad del agua se define como el conjunto de características físicas, químicas y biológicas que hacen que el agua sea
apropiada para un USO DETERMINADO. Esta definición no contempla las situaciones posteriores a ese uso, en las que inciden
factores humanos que conllevan el deterioro de la calidad. como ya vimos anteriormente .la incidencia de la población en el rio
torococha

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Hay por tanto que establecer los criterios de calidad que han de reunir las aguas usadas ANTES DE SER EVACUADAS en un sistema
receptor y dotar de unos criterios de calidad que nos garanticen el mantenimiento de CONDICIONES AMBIENTALES naturales que
permitan preservar el equilibrio autor regulador de los ecosistemas acuáticos.

De lo dicho damos un nuevo concepto de calidad de agua DESVINCULADO DEL USO y que tenga como punto de referencia el propio
recurso en sí y no los fines a que se destina. A esto le llamaríamos CALIDAD NATURAL o INTRÍNSECA a las aguas que la definimos
como las condiciones físico-químicas y biológicas de un medio natural que ha sufrido intervención humana.

A continuación se trascriben otras definiciones de CALIDAD DEL AGUA

:Se puede entender la calidad como la capacidad intrínseca que tiene el agua para responder a los usos que se podrían obtener de
ella o como la define la Directiva Marco de las Aguas, como aquellas condiciones que deben mantenerse en el agua para que ésta
posea un ecosistema equilibrado y que cumpla unos determinados Objetivos de Calidad que están fijados en los Planes
Hidrológicos de Cuenca

Antes de iniciar cualquier método analítico para el estudio de un agua como muestra nos debemos plantear los siguientes
parametros

Para aguas residuales, por ende vertido, seguiremos la reglamentación europea en sus diferentes directivas, según se trate de
vertidos a aguas subterráneas(D. 80/68/CEE), o a litorales o aguas continentales (D. 76/464/CEE), o la Normativa española dada
por la Ley de Aguas R.D. 849/86 y de Costas (R.D.1471/89) y para Andalucía (R.D. 141/996)

3.3-. Definición de parámetros analíticos

Los parámetros generales que van a definir la calidad son:

a).. caracteres organolépticos:
*Análisis mínimo:
 Olor
 Sabor :Compuestos químicos presentes en el agua como los fenoles, diversos hidrocarburos, cloro, materias orgánicas
en descomposición o esencias liberadas por diferentes algas u hongos pueden dar olores y sabores muy fuertes al agua
,aunque estén en muy pequeñas concentraciones. Las sales o los minerales dan sabores salados o metálicos, en
ocasiones sin ningún olor. En nuestro caso el olor era muy fétido debido a la descomposición de materia orgánica y
sabor no lo pudimos realizar por ser una agente muy patógeno
Materiales: sentidos físicos (olfato, gusto)(ilustración N°2)
*Análisis normal:
 Color :Las aguas contaminadas pueden tener muy diversos colores pero, en general, no se pueden establecer relaciones
claras entre el color y el tipo de contaminación
Materiales: sentidos físicos (vista) véase (ilustración N°3)

*Análisis completo:
 Turbidez. Se debe a la presencia de materias en suspensión finamente divididas en rio torococha . debido a que la
apariencia del agua era coloidal y acuosa no se pudo determinar turbidez

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b) .. Parámetros físico-químicos:

*Análisis mínimo:
 Conductividad eléctrica: El agua pura tiene una conductividad eléctrica muy baja. El agua natural tiene iones en disolución
y su conductividad es mayor y proporcional a la cantidad y características de esos electrolitos. Por esto se usan los
valores de conductividad como índice aproximado de concentración de solutos. Como la temperatura modifica la
conductividad las medidas se deben hacer a 20ºC

 pH: Las aguas contaminadas con vertidos residuales pueden tener pH muy alcalino. Nos mostró 12 de ph El pH tiene una
gran influencia en los procesos químicos que tienen lugar en el agua, actuación de los floculantes, es por esta razón que
los microorganismos se desarrollan con mayor rapidez
Materiales: tiras de pH ver (ilustración N°4)
*Análisis normal:
 Temperatura: La temperatura del agua no dio un promedio de 29°c promedio tomado en cinco puntos El aumento de
temperatura disminuye la solubilidad de gases (oxígeno) y aumenta, en general, la de las sales. Aumenta la velocidad de
las reacciones del metabolismo, acelerando la putrefacción, en ocasiones
Materiales: termómetro de mercurio (ilustración N° 5, tabla N°9)
 Oxígeno disuelto: Si el nivel de oxígeno disuelto es bajo indica contaminación con materia orgánica, septicización, mala
calidad del agua e incapacidad para mantener determinadas formas de vida.
*Análisis completo:
 Sólidos en suspensión: Se observó también que los sólidos en suspensión son más residuos sólidos arrojados por la
población Partículas como arcillas, limo y otras, aunque no lleguen a estar disueltas, son arrastradas por el agua de dos
maneras: en suspensión estable (disoluciones coloidales); o en suspensión que sólo dura mientras el movimiento del agua
las arrastra. Las suspendidas coloidalmente sólo precipitarán después de haber sufrido coagulación o floculación
(reunión de varias partículas). Estas partículas arrancadas del suelo y arrastradas a las aguas, junto con otros
materiales que hay en suspensión en las aguas, son, en términos de masa total, la mayor fuente de contaminación del
agua. La turbidez que provocan en el agua dificulta la vida de algunos organismos, y los sedimentos que se van
acumulando destruyen sitios de alimentación

Como referencia
 DQO: Es la cantidad de oxígeno que se necesita para oxidar los materiales contenidos en el agua con un oxidante químico
(normalmente bicromato potásico en medio ácido). Se determina en tres horas y, en la mayoría de los casos, guarda una
buena relación con la DBO por lo que es de gran utilidad al no necesitar los cinco días de la DBO. Sin embargo la DQO no
diferencia entre materia biodegradable y el resto y no suministra información sobre la velocidad de degradación en
condiciones naturales.
 DBO5: DBO5 es la cantidad de oxígeno disuelto requerido por los microorganismos para la oxidación aerobia de la
materia orgánica biodegradable presente en el agua. Se mide a los cinco días. Su valor da idea de la calidad del agua
desde el punto de vista de la materia orgánica presente y permite prever cuanto oxígeno será necesario para la
depuración de esas aguas e ir comprobando cual está siendo la eficacia del tratamiento depurador en una planta. Los
desechos orgánicos son el conjunto de residuos orgánicos producidos por los seres humanos, ganado, etc. Incluyen
heces y otros materiales que pueden ser descompuestos por bacterias aeróbicas, es decir en procesos con consumo de
oxígeno. Cuando este tipo de desechos se encuentran en exceso, la proliferación de bacterias agota el oxígeno, y ya
no pueden vivir en estas aguas peces y otros seres vivos que necesitan oxígeno.
 COT

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 N-Kjeldahl: Varios compuestos de nitrógeno son nutrientes esenciales. Su presencia en las aguas en exceso es causa de
eutrofización. El nitrógeno se presenta en muy diferentes formas químicas en las aguas naturales y contaminadas. En los
análisis habituales se suele determinar el NTK (nitrógeno total Kendahl) que incluye el nitrógeno orgánico y el amoniacal.
El contenido en nitratos y nitritos se da por separado.
 P total: El fósforo, como el nitrógenos, es nutriente esencial para la vida. Su exceso en el agua provoca eutrofización. El
fósforo total incluye distintos compuestos como diversos orto fosfatos, poli fosfatos y fósforo orgánico. La
determinación se hace convirtiendo todos ellos en orto fosfatos que son los que se determinan por análisis químico.
 Cl indican salinidad
 SO42-
 Fosfatos: indican detergentes y fertilizantes. Nitratos y fosfatos son sustancias solubles en agua que las plantas
necesitan para su desarrollo, pero si se encuentran en cantidad excesiva inducen el crecimiento desmesurado de algas y
otros organismos provocando la eutrofización de las aguas. Cuando estas algas y otros vegetales mueren, al
ser descompuestos por los microorganismos, se agota el oxígeno y se hace imposible la vida de otros seres vivos. El
resultado es un agua maloliente e inutilizable.
 Alcalinidad
 CO 2 libre
 Sílice
 Ca y Mg: están relacionados con la dureza del agua
 Dureza total
 Na :indica salinidad
 K
 H2 S y sulfuros. : indican acción bacteriológica anaerobia (aguas negras, etc.)
 F: en algunos casos se añaden al agua para la prevención de las caries, aunque es una práctica muy discutida.
 B
 Cianuros: indican contaminación de origen industrial
 Metales pesados: Fe, Mn, Cu, Zn, Co: de efectos muy nocivos; se bioacumulan en la cadena trófica.
 Ba
 Aceites y grasas: Los aceites y grasas procedentes de restos de alimentos o de procesos industriales (automóviles,
lubricantes, etc.) son difíciles de metabolizar por las bacterias y flotan formando películas en el agua que dañan a los
seres vivos.
 Hidrocarburos, petróleo,... Muchas moléculas orgánicas como petróleo gasolina plásticos plaguicidas disolventes
detergentes etc. acaban en el agua y permanecen, en algunos casos, largos períodos de tiempo, porque, al ser productos
fabricados por el hombre, tienen estructuras moleculares complejas difíciles de degradar por los microorganismos.
 Fenoles: Los fenoles pueden estar en el agua como resultado de contaminación industrial y cuando reaccionan con el
cloro que se añade como desinfectante forman cloro fenoles que son un serio problema porque dan al agua muy mal olor
y sabor.
 Compuestos organoclorados
 Espumas: Los detergentes producen espumas y añaden fosfato al agua (eutrofización). Disminuyen mucho el poder auto
depurador de los ríos al dificultar la actividad bacteriana. También interfieren en los procesos de floculación y
sedimentación en las estaciones depuradoras.
 Agentes tenso activos
 Sustancias tóxicas: Ag, As, Be, Cd, Cr, Hg, Ni, Pb, Sb, Se, V: Si están en cantidades altas pueden causar graves daños a los
seres vivos, disminuir los rendimientos agrícolas y corroer los equipos que se usan para trabajar con el agua.
 Plaguicidas
 Hidrocarburos poli cíclicos aromáticos

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c), parámetros microbiológicos y biológicos:

Los microorganismos patógenos son los diferentes tipos de bacterias, virus, protozoos y otros organismos que transmiten
enfermedades como el cólera, tifus, gastroenteritis diversas, hepatitis, etc.
Normalmente estos microbios llegan al agua en las heces y otros restos orgánicos que producen las personas infectadas. Por
esto, un buen índice para medir la salubridad de las aguas, en lo que se refiere a estos microorganismos, es el número de
bacterias coliforme presentes en el agua (bacterias que se encuentran en el intestino humano o en el de otras especies, por
ejemplo Escherichia coli). Se usan en los análisis de calidad de las aguas pues su presencia indica contaminación con heces. La
OMS (Organización Mundial de la Salud) recomienda que en el agua para beber haya 0 colonias de coliforme por 100 ml de agua. A
modo orientativo un agua residual urbana puede llegar a contener 108 coliforme totales/100 ml.

*análisis mínimo:
• Coliforme totales
• Coliforme fecales
*Análisis normal:
• Bacterias aerobias a 37ºC y a 22ºC
• •Estreptococos fecales
• Clostridiums sulfitorreductores
• Gérmenes totales
*Otros test complementarios:
• Salmonellas
• Estafilococos patógenos
• Bacteriófagos fecales
• Enterovirus
• Protozoos
• Animálculos (gusanos-larvas)
• Invertebrados bénticos
• Peces, anfibios, cangrejos, etc.

4-. MÉTODOS SEGÚN EL ANÁLISIS

a). caracteres organolépticos:

• Olor: Valoración cualitativa. Por disoluciones sucesivas, mediciones hechas a 12ºC o a 25ºC
•Sabor: Valoración cualitativa. Por disoluciones sucesivas, mediciones hechas a 12ºC o a 25ºC
•Color: Método fotométrico calibrado con arreglo a la escala Pt/Co en Tubos de Nessler. 1 unidad estándar de color = 1 mg/l de Pt
como K 2PtCl6y 2 mg/lde CoCl2.6H2O.
•Turbidez: Método de Secchi con disco de porcelana blanca de 20 cm de diámetro. También por métodos físico-químicos como el
método de la sílice expresando la turbidez en mg de SiO2 o por nefelometría, expresando el resultado en unidades de formazina.
Ambos son métodos fotométricos.

b), parámetros físico-químicos:

•Conductividad eléctrica: Electrometría. Usando un conductímetro. Se expresa en dS/m

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• PH: Electrometría. Método potencio métrico.
•NO2-E.A.M. Formación de sales de diazonio y medida de su absorbancia característica a 540 nm.
• NH4+: E.A.M. Método de Nessler.
•Cl residual: Volumetría redox (método yodo métrico) o E.A.M. por el método de la ortotolidina.
• Temperatura: Termometría
• Oxígeno disuelto: Electrometría
• NO3- : Electrodo selectivo o por E.A.M. previa reducción a NO 2-con una columna reductora de Cd y Cu a pH 8,5.
• Oxidabilidad al MnO4-: Volumetría redox
• Sólidos en suspensión: Gravimetría, filtrando con membrana de o, 45 micras, secando a 150º y pesando.
• Sólidos disueltos:
• Radiactividad:
• DQO: Volumetría redox.
•DBO 5: Electrometría de O2 disuelto antes y después de incubación durante 5días a 20ºC ± 1ºC
• COT: Método de combustión-infrarrojo.
• N-Kjeldahl: Volumetría ácido-base
•P total: Mineralización. Espectrofotometría de absorción molecular.
• Cl-: indican salinidad.Electrodo selectivo. Espectrofotometría de absorción molecular.
•SO42-: Espectrofotometría de absorción molecular.
• Fosfatos: Espectrofotometría de absorción molecular.
• Alcalinidad: Volumetría ácido-base.
•CO 2 libre: Volumetría ácido-base.
• Sílice:
• Ca y Mg: Espectrofotometría de absorción molecular
•Dureza total:
• Na: Espectrofotometría de emisión
• K: Espectrofotometría de emisión
• H2 S y sulfuros: Método yodo métrico. Espectrofotometría de absorción molecular.
• F: Método de electrodo selectivo. Espectrofotometría de absorción molecular.
•B:
• Cianuros: Espectrofotometría de absorción molecular. Método de electrodos electivo.
• Metales pesados: Fe, Mn, Cu, Zn, Co Ba: Espectrofotometría de absorción atómica.
•Aceites y grasas: Espectrofotometría de absorción infrarroja. Cromatografía.
•Hidrocarburos, petróleo,... Espectrofotometría de absorción infrarroja. Cromatografía
•Fenoles: Espectrofotometría de absorción molecular.
•Compuestos organoclorados: Cromatografía.
•Espumas:
•Agentes tenso activos
•Sustancias tóxicas: Ag, As, Be, Cd, Cr, Hg, Ni, Pb, Sb, Se, V: Plaguicidas: Cromatografía
• Hidrocarburos poli cíclicos aromáticos: Fluorescencia por ultravioleta. Cromatografía gaseosa o HPLC.

c)...parámetros microbiológicos y biológicos:

• Coliforme totales y coliforme fecales: Bacterias aerobias a 37ºC y a 22ºC x Estreptococos fecales y Clostridiums sulfito
reductores Gérmenes totales
•Salmonellas Estafilococos patógenos
•Bacteriófagos fecales Enterovirus Protozoos
•Animálculos (gusanos-larvas)

15
5-. LA TOMA DE MUESTRAS

La sistemática para la toma de muestras viene determinada tanto por el origen de las aguas como por el uso y por ende el análisis
que sobre ellas se va a efectuar.

Para tomar las muestras y hacer las determinaciones analíticas conviene seguir las indicaciones del Standard Methods for Examination
of Water and Wastewater. En estas recomendaciones se dice que hay que hacer la recogida de muestras después de haber lavado el
envase varias veces. Hay que dar un pre tratamiento a la muestra añadiendo ácido nítrico, sulfúrico o hidróxido sódico, según los
casos y trasladar las rápidamente (8 horas en la situación más desfavorable) al laboratorio en el que se vayan a analizar.
Las muestras para los análisis microbiológicos se deben recoger en envases adecuados y estériles. En todos los casos los
envases se llenarán por completo para excluir el aire. Un método de conservación físico adecuado es la reducción de la
temperatura durante el traslado al laboratorio.

La toma de invertebrados se suele hacer con redes de mano de tipo Kick , tomando muestras en medio del río, en zonas de
corriente, y no en las orillas. Las muestras se lavan y recogen en un frasco con formol al 4%. En el laboratorio se fijan con alcohol
al 70%. Se clasifican las muestras al menos hasta el nivel de taxón (especie, género, familia, etc.) exigido por los índices bióticos.

Evidentemente la muestra no debe contaminarse o deteriorarse antes de ser analizada, tomando precauciones especiales para
muestras muy tóxicas. Se efectuará un registro de cada muestra en el que se recojan datos, cuando proceda, como persona o
autoridad que pide el análisis, causa que motiva la demanda, fecha y hora del muestreo, origen del agua y localización del punto de
la toma de muestra, caudal aproximado, y en el caso de un acuífero subterráneo profundidad y espesor, naturaleza geológica de
los terrenos atravesados para aguas naturales, temperatura del agua y atmosférica en el momento de la toma, usos para los que
es destinada el agua, y en su caso ciudad o establecimiento que abastece el agua y sistema de depuración utilizado.5)

 Algunas determinaciones es necesario o conveniente realizarlas en el momento dela toma, como son la temperatura del
agua, apariencia, color, olor, sabor, turbidez, pH, conductividad eléctrica, potencial redox, oxígeno disuelto, CO2 disuelto

6-. PRESENCIA DE AGENTES CONTAMINANTES FÍSICOS

En la identificación de agentes físicos se basa más en la observación Los agentes contaminantes se presentara más por los
moradores de la ciudad de Juliaca como se observa en la (tabla N°10)

16
 CAPITULO III

PROPUESTAS DE SOLUCIÓN
1. LISTADO DE SOLUCIONES POSIBLES Y VIABLES A NIVEL DE:

1.1 Roles y funciones del Estado

Seis funciones importantes del Estado

•Promover la educación, para derivar en una sociedad más igualitaria y facilitar la estabilidad política.

•Fomentar la tecnología.

•Brindar soporte al sector financiero, principalmente a través de la diseminación de información.

•Invertir en infraestructura: instituciones, derechos de propiedad, contratos, leyes y políticas que promuevan la competencia.

•Prevenir la degradación ambiental.

•Crear y mantener una red de seguro social.

1.2. Instituciones locales:

•Frente a ello la única alternativa es el techado de por lo menos unos 740 metros del canal (desde la Circunvalación hasta el jirón
los Incas), sin embargo, las autoridades se hacen de la vista gorda.

•Garantizar la Comisión Ambiental Municipal (CAM) de la provincia de San Román que tiene como ejes de trabajo la
descontaminación del río Torococha y optimización del recojo de la basura en la ciudad de Juliaca, ya que es este rio y la basura
los principales problemas que afectan a la conservación del medio ambiente en la ciudad de Juliaca, la CAM iniciara su trabajo en
este sector, también se impulsará la aprobación del Plan Integral de Gestión Ambiental de Residuos Sólidos (PIGARS), porque
constituye una herramienta fundamental para poder mejorar la limpieza de la ciudad. Para lograr dichos propósitos se trabajará
en estricta coordinación con Seda Juliaca y la Municipalidad Provincial de San Román, así como las distintas organizaciones
sociales que existen en la ciudad calcetera entre sus principales tareas esta:

 Garantizar el servicio de recojo de basura en los sectores más alejados de la ciudad, como el barrio san Santiago que se
encuentra en las riveras del rio Torococha.
 implementar más tachos en todos los sectores de la ciudad de la ciudad, como bien sabemos gran parte de la ciudad de
Juliaca se encuentra sin contenedores de basura y tachos.
 Implementación de camiones recolectores de basura, ya que en la provincia de san Román esta en continuo crecimiento
demográfico debido a las migraciones del campo a la ciudad, lo cual hace que se asienten en sectores en el barrio san
Santiago.
 Realizar labores de limpieza del contaminado afluente, o sea el rio Torococha.

17
1.3. Instituciones educativas:

a) Las instituciones educativas, podrían ayudar en:

•Trabajos de concientización y mejora medioambiental, durante las horas tutoriales; o también mediante instituciones como el
“CPUR”.

•Se debería permitir que instituciones especializadas en el tema de contaminación ambiental entren a los colegios para que
puedan enseñar la manera de hacer un reciclaje más efectivo, también la correcta manera de utilizar los tachos de basura, la
forma correcta de deshacerse de los desechos tóxicos; y también las formas de prevención, entre otros trabajos.

•Generar un juicio crítico en la responsabilidad medio ambiental de los educandos y su conservación, esto con un estricto control
pedagógico.

•El apoyo a entidades con la Comisión Ambiental Municipal (CAM) por parte delos escolares.

1.4 Instituciones públicas:

•Sistema nacional de defensa civil (INDECI), debe declarar en zonas de emergencia ya que se está atentando la integridad de las
personas que viven en estas zonas ya que ellos son los principales afectados.

•EPS SEDA JULIACA S.A. debe retirar la desembocadura del desagüe al río Torococha ya que contamina directamente el lago
Titicaca. Así ves esta institución debe garantizar una salubridad de todo sus usuarios.

1.5 Sociedad civil:

Las personas deben tener una cultura ambiental, podrían poner su granito de arena para mejorar los ambientes en los que viven,
sería algo gratificante para todos ya que desarrollaríamos un desarrollo sostenible y sustentable que garantice nuestra
continuidad como especie, tendríamos ambientes más sanos, áreas verdes. Una ayuda más eficaz la podrían hacer los comités
vecinales, que ellos mismos con la ayuda de la municipalidad, podrían deshacerse de la basura existente en sus sectores; o
también mediante solicitudes de este tipo firmados por todos sus integrantes, hacia las municipalidades, para que su voz sea
escuchada, porque “si no puede uno, todos pueden”

1.6 Organizaciones

Las organizaciones sociales como.

•PRO MUJER

•VASO LECHE

•ANDRA

Deben abordar en su agenda temas de medio ambiente y desarrollo sostenible con miras hacia un futuro sano sin contaminación
para las siguientes generaciones.

18
1.7 Grupo (capacitación)

Realizar cursos intensivos de ecología, implantación de currículas medio ambientales como educación ambiental en instituciones
educativas, ya que no se tiene un curso exclusivo de esta materia, en el cual puede originarse una posible cultura medio ambiental,
porque los más jóvenes, ya que son el futuro social del país, para ello debería crearse clubs, círculos de estudio en donde se
aborde temas de ecología como:

•El papel de la ecología

•Desarrollo sostenible

•Ecosistemas

•El lugar de los seres vivos

•La atmosfera

•Desastres ecológicos

•Ecología cotidiana

•La energía

•La contaminación

•La población

19
 CONCLUSIÓN
A través de este trabajo, aprendimos que el agua es el compuesto más abundante en la naturaleza. Cada molécula está formada
por un átomo de oxigeno y dos de hidrógeno, unidos por enlaces covalentes polares que forman entre sí un ángulo de 105º.

El agua constituye un 70% de nuestro cuerpo. Además es insípida, incolora e inodora y es un recurso renovable en peligro por
culpa de la actividad humana, ya que toda agua pura procede de la lluvia. En este caso la población y las autoridades pertinentes
no toman en serio o interés en el caso

La contaminación puntualmente es la que procede de fuentes localizadas y lamentablemente no es controlada. Pero ninguna
medida de control será efectiva, sino va acompañada de disposiciones destinadas a reducir la cantidad de residuos y a reciclar
todo lo que se pueda. Por esto es importante concientizar a la población para que cuide nuestro recurso, ya que existe desde
tiempos prehistóricos y el hombre siempre se ha establecido cerca de lugares de fácil abastecimiento de agua, porque esta es una
necesidad básica para el desarrollo de la vida y hay que mantenerla incolora, insípida e inodora De lo contrario (si el agua
estuviera contaminada y no presentara las características anteriormente mencionadas) provocaría enfermedades como diarrea
aguda, lesiones en el hígado y en los riñones, etc. Y no solamente a los humanos, sino que también a los animales al ingerirla y a
las planta al absorberla. Lo que sucede en nuestro caso

20
BIBLIOGRAFIA

21
 ANEXOS

EVIDENCIA DE LA PROBLEMÁTICA

1) CAPITULO I CARACTERISTICAS DEL LUGAR DE ESTUDIO

Tabla N° 1

Parámetros climáticos promedio de Juliaca, Perú (1961 :2011; 3827 msnm)

Mes Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic Anual

Temperatura máxima registrada (°C) 24 21 20 20 21 19 20 20 23 22 22 24 24

Temperatura diaria máxima (°C) 16.7 16.7 16.5 16.8 16.6 16.0 16.0 17.0 17.6 18.6 18.8 17.7 17.1
Temperatura diaria promedio (°C) 10.15 10.1 9.85 8.7 6.4 4.5 4.25 5.8 8.1 9.45 10.15 10.35 8.2
Temperatura diaria mínima (°C) 3.6 3.5 3.2 0.6 −3.8 −7.0 −7.5 −5.4 −1.4 0.3 1.5 3.0 -0.8
Temperatura mínima registrada (°C) 2 2 1 −4 −10 −10 −11 −12 −11 −3 −1 1 −12
Precipitación total (mm) 133.3 108.7 98.5 43.3 9.9 3.1 2.4 5.8 22.1 41.1 55.3 85.9 609.4
[13]
Fuente: Hong Kong Observatory,

Tabla N°2

Distancia
Población
en
Municipios Población menor 1 año
Extensión Viviendas Densidad Altitud carretera Mapa Provincial de San
de censo (Natalidad)
km² (2007) (hab/km²) msnm desde el Román
La Ciudad 2007(hab) Censo
centro
2007(hab)
(km)[15]
533,47
Juliaca ** 225.146* 3.802* 66.871 422,04 3824 0 km
km²
a la "Plaza
285,87
Caracoto** 6.058* 0.121* 1,374 21,19 3820 de Armas"
km²
9,35 km
2179,08
Total 227.615* 4.414* 51.024 511,742 — —
km²
*Datos del censo realizado por el INEI[
**Distritos de la aglomeración urbana

22
Tabla N°3

1961 20.351 2005 208.918

Evolución de la población
urbana de Juliaca* 1969 39.066
1981 77.159 2006 211.755
Año Población
1993 145.147 2007 216.716
1573 2.437
1583 3.601 1994 164.714 2008 223.427
1689 695
1995 170.445 2009 228.847
1862 8.725
1865 6.497 1996 175.408 2010 235.000
1876 6.276
1997 179.840 2011 250.000
1916 3.000
1940 6.034 2000 191.530 2012 290.000

Tabla N°4

N° DE
de 65 a mas años 7,007
EDADES POBLACION
de 60 a 64 4,079
menores de un
año 3,802 de 55 a 59 5,772

de 1 a 4 17,034 de 50 a 54 7,948
de 5 a 9 22,066 de 45 a 49 10,727
de10 a 14 26,197 de 40 a 44 13,441
de 15 a 19 25,103 de 35 a 39 16,179
de 20 a 24 24,254 de 30 a 34 18,285
de 25 a 29 20,792 de 25 a 29 20,792
de 30 a 34 18,285 de 20 a 24 24,254
de 35 a 39 16,179 de 15 a 19 25,103
de 40 a 44 13,441 de10 a 14 26,197
de 45 a 49 10,727 de 5 a 9 22,066
de 50 a 54 7,948 de 1 a 4 17,034
de 55 a 59 5,772 menores de un año 3,802
de 60 a 64 4,079
0 5,000 10,000 15,000 20,000 25,000 30,000
de 65 a más
años 7,007

23
 Tabla N° 5

NIVEL DE N° DE
EDUCACIÓN POBLACIÓN superior univ.completo 16,557

superior univ incompleto 15,438

sin nivel 18,012
educación inicial 4,801 superior no univ.… 10,274
educación primaria 61,235
educación superior no univ.… 10,428
secundaria 75,767
Superior no Univ. educacion secundaria 75,767
Incompleto 10,428
Superior no Univ. eduacion primaria 61,235
Completo 10,274
Superior Univ.
educacion inicial 4,801
Incompleto 15,438
sin nivel 18,012
Superior Univ.
Completo 16,557 0 20,000 40,000 60,000 80,000
no especificado 0

Tabla N°6

Principales actividades económicas de la ciudad de Juliaca

Actividad económica no especificada 2,340
Actividad Económica Población Porcentaje 1,252
Otras activi. serv.comun.,soc.y personales 2,052
Total 84,035 100% 1,768
Enseñanza 6,929
Agri.ganadería, caza y silvicultura 64,105 4.88 % 2,604
Activit.inmobil.,empres.y alquileres 2,895
Pesca 17 0.02 % 436
Transp.almac.y comunicaciones 10,439
Explotación de minas y canteras 875 1.04 %
4,863
Industrias manufactureras 11,950 14.22 %
Comercio por menor 22,060
1,391
Suministro electricidad, gas y agua 148 0.18 % Venta,mant.y rep.veh.autom.y motoc. 2,448
5,463
Construcción 5,463 6.50 % Suministro electricidad, gas y agua 148
11,950
Venta,mant.y rep.veh.autom.y Explotación de minas y canteras 875
2,448 2.91 %
motoc. 17
Agri.ganadería, caza y silvicultura 64,105
Comercio por mayor 1,391 1.66 %
0 20,000 40,000 60,000
Comercio por menor 22,060 26.25 %

Hoteles y restaurantes 4,863 5.79 %

Transp.almac.y comunicaciones 10,439 12.42 %

Intermediación financiera 436 0.52 %

Activit.inmobil.,empres.y alquileres 2,895 3.44 %

24
 Admin.pub.y
2,604 3.10 %
defensa;p.segur.soc.afil.

Enseñanza 6,929 8.25 %

Servicios sociales y de salud 1,768 2.10 %

Otras activi. serv.común.,Soc.

2,052 2.44%
personales

Hogares privados y servicios

1,252 1.49 %
domésticos

Actividad económica no
2,340 2.78 %
especificada

Tabla N°7

población con agua

potable 60.50%
20.60%
alumbrado publico 49.50% 60.50% población con agua potable
30.40%
alumbrado publico
desagüe domicilio 50.20% desagüe domicilio
agua de pozo
agua de pozo 30.40%
50.20% letrinas
49.50%
Letrinas 20.60%

2) CAPITULO II CARACTERÍSTICAS DEL PROBLEMA AMBIENTAL

Tabla N°8

MINA LUGAR ACTIVIDAD RIOS CONTAMINADOS

San Rafael Provincia melgar Planta Crabaya , azangaro y ramis

concentradora,(casiterita)
Relaves mineros

El cofre Provincia lampa Cancha de relave Cabanillas y coata

Aruntani SAC Distrito carumas Cancha de relaves Mineros Rio ilave

artesanales

Lunar de oro Riconada san antonio de poto Amalgamación lítico y quimicos Rio putina , huancane , suches
carabaya , azangaro , ramiz

25
Ilustración N°1

26
Ilustración N°2
Ilustración N° 3

Ilustración N°4

Tabla N°9
Ilustración N°5

LUGAR DISTANCIA TEMPERATURA

PROMEDIO (9
am a 2pm)

Av . los héroes de la guerra del 1800m desde la UPU 14 °c

pacifico

Av . los héroes de la guerra del 3600 m desde la UPU 24.3°C

pacifico

Av. Circunvalación 18oom desde la av. 36°c

:circunvalación
Av: circunvalación 3600m desde la av. 39°c
:circunvalación

T prom 25°c

27
Tabla N°10

AGENTES TIPO DE CONTAMINACION CANTIDAD

CONTAMINA
CONTAMINA
DA
NTES

Moradores Con basura (organizar e inorgánica), heces , etc. 25 %

del barrio
Santiago

Vecinos de Con basura orgánica (orgánica e inorgánica) ellos traen 40 %

diferentes desde sus hogares su basura para echarlo el rio torococha
barrios

Ciudadanía Principalmente con basura inorgánica 5%

en general

Fabricas Con químicos, desechos inorgánicos e orgánicos 13 %

Minería Relaves mineros 12 %

animales Heces 5%

Total 100 %

3) FOTOGRAFÍAS DEL ESTADO DEL RIO

fotos

Estamos en la rivera del rio Torococha, al costado de la avenida circunvalación por donde circulan autos, buses provenientes de
diversos lugares del sur del país, esta es la imagen que muestra Juliaca, un lugar contaminado en donde elpasar por estos lugares
es un reto

28
En estas imágenes nos muestra la otra cara de la moneda, una ciudad que cada día se ve contaminada, y los más perjudicados son
los vecinos .esto está a unos pasos del terminan de la ciudad

Lo más terrible de esto es que las viviendas se encuentran al frente de la contaminación. Y lo peor pasan vehículos de transporte
que arrojan sus basuras al pasar

29
Esto es en el rio Citarum, hay una semejanza con el rio Torococha que crees tu veamos ahora el caso juliaqueño

No hay mucha diferencia, el problema es el mismo, los agentes contaminantes también lo son, lo que varía es solo el
lugar pero con un solo perjudicado la naturaleza o medio ambiente.
Los principales residuos contaminantes del rio Torococha son plásticos, cartones, latas, residuos orgánicos como
cascaras, alimentos podridos, inclusive perros, gatos muertos. En este lugar se encontraron cadáveres de es un mal que
tiene que ser solucionado

30
. Supuestamente es un área verde y que vemos un campo de basura Cruzar este puente es un verdadero reto, ya que el olor
que emana este rio es insoportable, pero los moradores de estos lugares han logrado acostumbra se ,hasta dónde puede llegar el
punto de adaptabilidad del ser humano. Es una pena que este rio este muerto ya que dentro de pocos años la guerra será por agua y
no por interese económicos.

Al observar estas imagines te darse cuenta de la contaminación existente por q ya no se ve agua sino lodo

31
Estas son las riveras donde el rio Torococha desemboca, es un ambiente sanoen comparación con el Torococha. Este rio se llama
Coata la cual abastece de agua a toda la ciudad de Juliaca últimamente está siendo contaminada.

32