Propuesta de Intervencin para Abatir el Abandono Escolar

Problemtica
Un factor importante que se encuentra impregnado en las aras del abandono escolar sin duda
es la falta de tacto y profesionalismo en tanto a lo pedaggico y psicopedaggico en los docentes
que atienden a los alumnos en la frgil etapa de transicin del primer al segundo semestre.
Estrategias
Las estrategias de solucin posibles para abatir el Abandono Escolar seran las siguientes:
Preparar psicopedaggicamente a los Docentes mediante cursos de concientizacin
hacia los Alumnos de nuevo ingreso respecto a las capacidades, aptitudes y actitudes
que debern tomar al momento de impartir clases, esto con el apoyo del Psiclogo de
cada plantel.
Estandarizar el aprendizaje pedaggico hacia los alumnos respecto a temas de impacto
social y familiar, en cuestiones de salud, seguridad y bienestar conforme a los cambios
en las nuevas estrategias de aprendizaje.
Desarrollar materiales para los docentes de sensibilizacin hacia los alumnos sobre los
cambios personales de los jvenes en su etapa joven, joven-adulto, respecto de
actitudes psicolgicas y de carcter social, con la finalidad de que se incluyan en los
problemas que enfrentan los alumnos al iniciar un nuevo ciclo de vida en la preparacin
hacia lo profesional.
Involucrar a los docentes en la motivacin de los alumnos sobre los beneficios
econmicos que se obtendrn al trmino de su carrera y sobre su continuidad en lo
profesional al ingreso a la universidad.
Eficientar el aprendizaje de los Alumnos mediante el uso de materiales audiovisuales
tecnolgicos enfocados a la educacin del siglo XXI.
Establecer un espacio en el que se empodere al alumno para la creacin de proyectos
en base a las necesidades de su entorno que le permitan desarrollar habilidades para
la toma de decisiones.
Alineacin con programas institucionales
Como parte de los manuales que integran el programa de Yo No Abandono las estrategias
propuestas estn enfocadas particularmente a la parte docente ya que es una gran debilidad
que existe en nuestros planteles. Especficamente estn alineados al contenido de los
siguientes manuales:

Manual para acompaar las decisiones de los estudiantes en planteles de educacin

media superior.
Manual para orientar a los alumnos en el establecimiento de su plan de vida en
planteles de educacin media superior.
Manual para apoyar la orientacin educativa en planteles de educacin media superior.
Manual para ser un mejor tutor en planteles de educacin media superior.
Manual para el desarrollo de habilidades socioemocionales en planteles de educacin
media superior.

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Factibilidad de intervencin
De los seis puntos previstos como posibles estrategias de solucin para abatir el abandono
escolar, existe una factibilidad en un 85%, debido a que se cuenta con las herramientas
tecnolgicas necesarias para la capacitacin de docentes y alumnos, adems de contar con las
instalaciones adecuadas para llevar a cabo cursos y plticas entorno a la problemtica de los
alumnos con situaciones de ndole social, familiar, escolar y econmico, esto se considerara
como puntos extras tanto para los docentes que lleven a cabo las actualizaciones y sobre todo
con los alumnos del primer semestre a quien va dirigidas las estrategias, lo anterior en vista de
que su permanencia sea superior y con esto posiblemente disminuir en un 15% el abandono
escolar tentativamente. Por lo anterior se enfocaran los docentes a una mejor enseanza,
apertura con los alumnos, acompaamiento para la deteccin oportuna de irregularidades y en
su caso, canalizacin pertinente que permita evitar el abandono.
Pertinencia
Si bien es cierto, el primer contacto que el alumno tiene es con el docente y sta figura es quien
identifica de primera mano a los educandos con irregularidades, es importante su compromiso
para darle el seguimiento adecuado a los alumnos con posibilidad de abandono y aportarle
herramientas de apoyo para el logro de sus metas en la vida.

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