Actividad Individual Reconocimiento

Reconocimiento de entornos

Presentado Por:
Eliana Carolina Rodrguez Zapata
Cdigo: 1013596295

Presentado a:
Tutora: Patricia Leguizamn
Lgica Matemtica
Grupo: 90004_43

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

24 02 2016
 2

Introduccin

Gracias a las directrices y a los conceptos relacionados con la profesionalizacin a distancia,

podremos observar y conocer los diferentes entornos, componentes, procedimientos y beneficios
del aprendizaje virtual, estableciendo lineamientos claros, que nos aportan una visin optima de
la carrera en la cual estamos incursionando.
 3

Objetivos

Podremos observar y conocer los diferentes entornos que hay en el curso virtual con cada
uno de sus componentes, y utilidades que los conforman.

lograremos el reconocimiento de nuestro tutor y grupo de trabajo para as tener una

interaccin social y un mejor desempeo acadmico.
 4

Desarrollo de las Tareas

Actualice su perfil en campus y pegue un pantallazo como evidencia en su trabajo final.

1. Cuntos entornos tiene el curso virtual? Mencione cada uno de sus nombres y describa
cada uno de los links que all estn ubicados.
Los entornos del curso virtual son 6:
Informacin Inicial:
Noticias del curso: Noticias importantes o novedades.
Foro general del curso: Donde podemos acceder a diferentes foros: Interaccin Social,
Foro de soporte tcnico, y foro de inquietudes y/o recomendaciones generales.
Presentacin del curso: Donde nos hacen detalle de la descripcin del curso sus
actividades, calificaciones, propsitos, etc.
Agenda del curso: donde estn programas las fechas de entrega de las actividades y
trabajos. Con alertas de colores del semforo.
Acuerdos del curso: Pautas y compromisos que debemos tener en cuenta.
Glosario: Vocabulario que nos ayuda a realizar nuestras tareas.
Foro de acompaamiento docente
Acompaamiento docente sincrnico por SKYPE
 5

Entorno de Conocimiento:
Syllabus de curso: Informacin de la descripcin del curso, contenido y de todas las
actividades que se va realizar en el curso virtual.
Gua Integradora de Actividades: Nos da una gua de todas las actividades que debemos
desarrollar durante el curso.
Rbrica Analtica de Evaluacin: Nos explica por medio de una tabla como va a ser la
forma de calificacin.
Videos de apoyo a las actividades:

1. Induccin en el aula
2. Recursos e-biblioteca UNAD Lgica Matemtica
3. Introduccin al desarrollo de trabajos colaborativos

Unidades para estudiar:

1. Unidad 1 Principios de Lgica

2. Unidad 2 Razonamientos Lgicos

Aprendizaje Colaborativo:
Actividades y trabajos para desarrollar en forma individual o grupal con el acompaamiento del
tutor.
Actividad de Reconocimiento
Trabajo colaborativo 1
Aprendizaje Practico
Mediante la prctica de actividades lograr un buen apoyo de conocimientos.
1. Herramientas Interactivas
Evaluacin y Seguimiento
Este entorno es para la entrega de actividades/trabajos y evaluaciones.
Gestin
Encontramos herramientas y recursos para la bsqueda de informacin y procesos acadmicos
de la universidad UNAD.
 6

2. Copie un pantallazo del link de notas del curso y enuncie cada uno de los aspectos a
evaluar en el curso, especificando las fechas de apertura y cierre en cada uno.

Aspectos a evaluar del curso con sus fechas de apertura y cierre

a) Actividad Reconocimiento (Individual)
Inicia 08/Feb/2016 00:00 Finaliza 06/Mar/2016 23:55

b) Evaluacin Unidad 1
Inicia 01/Mar/2016 00:00 Finaliza 03/Abr/2016 23:55

c) Trabajo Colaborativo 1
Inicia 22/Feb/2016 00:00 Finaliza 27/Mar/2016 23:55

d) Trabajo Colaborativo 2
Inicia 04/Abr/2016 00:00 Finaliza 09/May/2016 23:55

e) Evaluacin Unidad 2
Inicia 11/Abr/2016 00:00 Finaliza 15/May/2016 23:55

f) Evaluacin Final
Inicia 21/May/2016 00:00 Finaliza 22/May/2016 23:55
 7

3. Dnde encuentra la agenda en lnea del curso y cul es su utilidad?

La agenda en lnea del curso se encuentra en el entorno de Informacin Inicial, tiene como
utilidad informarnos e identificar sobre las fechas en que debemos entregar las actividades,
trabajos y evaluaciones que vamos a realizar y alertas con diferentes colores del semforo verde
cuando la actividad est activa, amarilla cuando la actividad cerrara a menos de 7 das, y roja
cuando la actividad cerrara a menos de 3 das.
4. Identifique el nombre de su tutor/a, su nmero de grupo y nombres de sus
compaeros/as, regstrelos en su documento individual.

El nombre de mi tutora es: Lilia Patricia Leguizamn Palma

Mi nmero de grupo es: 43
Los nombres de mis compaeros de grupo son:
Paola Andrea Quiroga
Jenny Carolina Moreno
Jeimi Dayana Pico
Olga Mara Agudelo

5. Ingrese al correo interno del curso y enve un saludo a su tutor y compaeros, despus,
del mensaje enviado tome un pantallazo y cpielo como evidencia.
 8

Conclusiones
Haciendo este detallado recorrido por cada uno de los entornos obtuvimos un claro
conocimiento, y se logr una interaccin con la tutora y con los dems del grupo, tambin se
puede observar el apoyo oportuno que est disponible.
 9

Bibliografa

http://campus19.unad.edu.co/ecbti03/course/view.php?id=117 (20 Febrero 2016)