Está en la página 1de 2

Escuela E-939 Santa Clara de Chacayal

Profesora Carla Contreras Acua


Asignatura lenguaje y comunicacin
Cuarto ao A

Rbrica de evaluacin
Produccin de una leyenda.

Indicador Muy bien Logrado Medianamente No logrado Puntaje


logrado logrado obtenido
(3 puntos) (2 puntos) (1 punto) (0 puntos) por el
alumno/a
Inicio o El alumno/a El alumno/a en su El alumno/a en No emite
introduccin en su escrito escrito presenta solo su escrito respuesta.
presenta los dos de los tres presenta solo uno
personajes, aspecto. de los tres
sealando el aspecto.
ambiente el
tiempo en el
que transcurre
la historia.
El alumno en El alumno en su El alumno en su No emite
su escrito l escrito identifica el escrito identifica respuesta.
Desarrollo o identifica el conflicto y lo detalla el conflicto y lo
nudo conflicto y lo considerando a lo detalla
detalla menos dos aspectos considerando a lo
considerando a de l: Contexto, menos un aspecto
lo menos tres personajes, problema. de l: Contexto,
aspectos de l: personajes,
Contexto, problema.
personajes,
problema.
Final o El alumno en El alumno en su El alumno en su El Alumno
Desenlace. su escrito escrito seala solo escrito seala no emite
seala el una de los aspectos solo una de los respuesta.
fenmeno qu a considerados en el aspectos a
trata de desenlace. considerados en
explicar la el desenlace y lo
leyenda y la desarrolla de
solucin del forma parcial.
problema.
Puntuacin: El escrito El escrito comienza El texto El texto no
Uso comienza con con mayscula la comienza con comienza con
mayscula mayscula mayora de los mayscula solo mayscula
cada prrafo y Prrafos y despus de un prrafo o los prrafos o
Despus de un un punto. despus de un despus de
punto. punto. un punto.
Punto Cada prrafo La mayora de los Solo algunos Los prrafos
del escrito prrafos terminan prrafos del no terminan
termina con un con un punto. escrito terminan con un punto.
punto. con un punto.
Letra El texto est El texto est escrito El texto est El texto est
escrito con con letra manuscrita escrito con letra escrito con
letra legible, pero poco manuscrita poco letra
manuscrita ordenado y legible y lneas manuscrita
legible, presentacin casi regulares. poco legible
ordenada y limpia. y trazo
presenta un irregular.
trabajo limpio.
Redaccin Crea un texto Crea un texto Crea un texto Crea un texto.
ordenando sus ordenando sus ideas ordenando sus
ideas con con coherencia ideas.
coherencia y
formalidad

Observaciones generales:

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

También podría gustarte