LA AMISTAD

NICOLS PERILLA PRADA

10-01

MARTHA LILIANA AGUILAR VALDERRAMA

INSTITUCION EDUCATIVA ANDRES PAEZ DE SOTOMAYOR

BUCARAMANGA

2017
 TABLA DE CONTENIDO

1: DEFINIR EL PROBLEMA DE INFORMACION Y QU SE NECESITA

INDAGAR PARA RESOLVERLO

1.1: Definir el Problema de Informacin y plantear la Pregunta Inicial que pueda

ayudar a resolverlo

1.2: Identificar, explorar y relacionar los conceptos y aspectos del tema necesarios
para responder la Pregunta Inicial

1.3: Construir el diagrama de un Plan de Investigacin que ayude a seleccionar y

categorizar los conceptos y aspectos del tema ms importantes para resolver la
Pregunta Inicial

1.4: Formular Preguntas Secundarias derivadas de la Pregunta Inicial y del Plan

de Investigacin.

1.5: Evaluacin del paso 1.

2: BUSCAR Y EVALUAR LA INFORMACION

2.1: Seleccionar las fuentes que pueden responder mejor a sus preguntas.

2.2: Acceder a las fuentes que seleccionaron (bitcora de bsqueda que registra
cada pregunta, motor.

2.3: Evaluar las fuentes que encuentran y adquieren criterios para criticar su
confiabilidad.

2.4: Evaluacin hecha por el docente.

3: ANALIZAR LA INFORMACION

3.1: Leer cuidadosamente los contenidos de las fuentes para extraer nicamente
lo que es til.
3.2: Leer, comprender y comparar la informacin de diversas fuentes, para
evaluar si es coherente, pertinente, suficiente e imparcial para responder sus
preguntas.

3.3: Escribir con sus propias palabras una respuesta completa y concreta a cada
una de las preguntas secundarias.

3.4: Evaluacin por parte del docente.

4: SINTETIZAR Y UTILIZAR LA INFORMACION

4.1: Sacar una conclusin general (explicar por escrito la respuesta a la pregunta
inicial), puede ser con mapa conceptual.

4.2: Elaborar un producto concreto.

4.3: Comunicar la informacin.

5.4: Evaluacin.
 INTRODUCCIN

El objetivo de este trabajo es explicar el modelo del paso gaviln que desarrolla
competencias para el manejo de informacin y a la vez demostrar que eso llamado
amistad es una de las cosas ms importantes que se ha venido dando en estos
tiempos, con las personas que nos acompaan a diario y todas las dems que nos
rodean.
 PREGUNTA INICIAL: Cmo podemos saber qu es una verdadera amistad?

TEMA: LA AMISTAD

CAMPO DE CONOCIMIENTO: Socio-cultural y psicolgico.

ASPECTOS SOBRE EL TEMA:

Definicin
Integrantes
Consecuencias
Tipos

ASPECTOS PARA RESOLVER LA PREGUNTA:

Estigma social
Entorno social
Intereses de los participantes

PLAN DE INVESTIGACION:

Definicion
1. Concepto
Caracteristicas
Amistad

Medios
2. Causas
Fines

Familia
3. Entorno social
Cercanas

PREGUNTAS SECUNDARIAS

Qu es la amistad y cules son sus principales caractersticas?

 Cules son las principales causas para que una persona busque una
amistad?
Por qu se ven personas que no buscan amistad sino daar a los dems?
A qu riesgos se expone la persona que confa en todos?

EVALUACION DEL PASO 1

LISTA DE VERIFICACIN - Evaluacin DEL PASO 1

Valoracin 1 a 5 N/A

1. DEFINIR EL PROBLEMA DE INFORMACIN Y QU SE NECESITA SABER PARA

RESPONDERLO

1a. Plantear una Pregunta Inicial

1. Identific una necesidad de informacin sobre un tema

4
especfico?

2. Expres esta necesidad de informacin mediante una

5
pregunta?

3. Esta pregunta tiene las caractersticas de una Pregunta Inicial?

4

1b. Analizar la Pregunta Inicial

4. Identific el/los tema(s) central(es) relacionado(s) con la

3
Pregunta Inicial?

5. Identific los principales campos de conocimiento encargados

4
de estudiar el/los tema(s)?

6. Formul hiptesis adecuadamente e identific a travs de ellas

4
ms de tres aspectos del tema pertinentes para resolver la
Pregunta Inicial?
7. Realiz una exploracin inicial del tema y seleccion
5
informacin til y pertinente para ampliar sus conocimientos
generales sobre este?

8. Identific, a travs de la informacin seleccionada durante la

3
exploracin inicial del tema, ms de tres aspectos pertinentes para
resolver la Pregunta Inicial?

9. Identific tres o ms conceptos cuyo significado es

4
fundamental conocer para comprender el tema?

1c. Construir un Plan de Investigacin

10. Seleccion, entre los aspectos del tema identificados en el

4
subpaso anterior, los ms importantes y pertinentes para resolver
la Pregunta Inicial?

11. Descart los aspectos del tema que, aunque son importantes,
4
no son indispensables para resolver la Pregunta Inicial o son tan
complejos que su exploracin tomara ms tiempo que el
dispuesto para la investigacin?

12. El Plan de Investigacin contiene los aspectos del

5
tema suficientes para resolver la pregunta inicial?

13. Estableci el orden lgico y adecuado para explorar cada uno

4
de los aspectos del tema?

14. Delimit lo que necesita saber sobre cada uno de los

4
aspectos del tema seleccionados?

15. Determin si los aspectos del tema incluidos en el Plan de

5
Investigacin son factibles de explorar de acuerdo al tiempo y los
recursos disponibles para la investigacin?

16. Llev a cabo la totalidad del Plan de Investigacin resultante

5
conducente a resolver la Pregunta Inicial?
 1d. Formular Preguntas Secundarias

17. Formul Preguntas Secundarias adecuadas para orientar el

5
proceso de investigacin?

18. Las preguntas Secundarias formuladas se ajustan a todos los

3
aspectos del tema seleccionados en el Plan de Investigacin y a lo
que se quiere explorar de cada uno de ellos?

PARRAFO

La informacin o tema de que vamos hablar la sacaremos a continuacin las

pginas de internet en Google la cual les dar los link para facilitar la
bsqueda de la pregunta desarrollada sobre este tema que es la amistad y
sus diferentes preguntas

Preguntas Fuente 1 Fuente 2

Cules son las
principales http://www.tnrelaciones.c
om/cm/preguntas_y_resp
causas para http://www.huffingtonpost.es/2014/
uestas/content/31/2448/es
que una 07/30/dia-amistad-
/la-amistad-en-el-
persona busque cientificos_n_5574952.html
adolescente.html
una amistad?

Por qu se ven
personas que
https://www.sura.com/blo
no buscan http://vidaesperanzayverdad.org/re
gs/calidad-de-
amistad sino laciones/amistad/amistades-
vida/amistades-
daar a los nocivas/
peligrosas.aspx
dems?
 A qu riesgos
se expone la
https://lamenteesmaravill http://psicologia.enfemenino.com/f
persona que osa.com/error-no-quien- oro/cuando-quien-mas-quieres-no-
confa en confia-sino-quien-miente/ confia-en-ti-fd553942
todos?

LISTA DE VERIFICACIN - Evaluacin DEL PASO 2

Valoracin 1 a 5 N/A

1. DEFINIR EL PROBLEMA DE INFORMACIN Y QU SE NECESITA

SABER PARA RESPONDERLO

1a. Plantear una Pregunta Inicial

1. Identific una
3
necesidad de informacin
sobre un tema
especfico?

2. Expres esta
4
necesidad de informacin
mediante una pregunta?

3. Esta pregunta tiene

4
las caractersticas de una
Pregunta Inicial?

1b. Analizar la Pregunta Inicial

4. Identific el/los
4
tema(s) central(es)
relacionado(s) con la
Pregunta Inicial?
5. Identific
3
los principales campos de
conocimiento encargados
de estudiar el/los
tema(s)?

6. Formul hiptesis
3
adecuadamente e
identific a travs de ellas
ms de tres aspectos del
tema pertinentes para
resolver la Pregunta
Inicial?

7. Realiz una
3
exploracin inicial del
tema y seleccion
informacin til y
pertinente para ampliar
sus conocimientos
generales sobre este?

8. Identific, a travs de
4
la informacin
seleccionada durante la
exploracin inicial del
tema, ms de tres
aspectos pertinentes para
resolver la Pregunta
Inicial?

9. Identific tres o ms
4
conceptos cuyo
significado es
fundamental conocer
para comprender el
tema?

1c. Construir un Plan de Investigacin

10. Seleccion, entre

5
los aspectos del tema
identificados en el
 subpaso anterior, los ms
importantes y pertinentes
para resolver la Pregunta
Inicial?

3.1 PLANTILLA PARA ANALIZAR INFORMACIN

Qu necesito saber? Cules son las principales causas para que una persona busque una amistad?
(Pregunta Secundaria)

Qu encontr?

Encontr informacin variada sobre el tema, con todos los objetivos necesarios y respuestas a mis preguntas.

3.2 ANLISIS Y EVALUACIN DE LA INFORMACIN SELECCIONADA

Informacin faltante
No hay ningn tipo de informacin faltante
Informacin a profundizar

La amistan en temas de contexto e intereses

3.3 RESPUESTA A LA PREGUNTA SECUNDARIA

(Exprsela con sus propias palabras)

Hay gente que en algn momento busca la compaa de otras personas, as sea para sentirse mejor, ms completo o porque puede necesitar ayuda
problema, en concreto la amistad es algo fundamental que necesitamos muchas veces a diario y dems.

3.1 PLANTILLA PARA ANALIZAR INFORMACIN

Qu necesito saber?
Por qu se ven personas que no buscan amistad sino daar a los dems?
(Pregunta Secundaria)

Qu encontr?

Encontr informacin variada sobre el tema, con todos los objetivos necesarios y respuestas a mis preguntas.

3.2 ANLISIS Y EVALUACIN DE LA INFORMACIN SELECCIONADA

Informacin faltante

No hay ningn tipo de informacin faltante

Informacin a profundizar

La amistan en temas de contexto e intereses

3.3 RESPUESTA A LA PREGUNTA SECUNDARIA

(Exprsela con sus propias palabras)

Existen personas que slo buscan la Amistad como un medio para poder suplir alguna necesidad en concreto.

3.1 PLANTILLA PARA ANALIZAR INFORMACIN

Qu necesito saber? A qu riesgos se expone la persona que confa en todos?

(Pregunta Secundaria)

Qu encontr?

Encontr informacin variada sobre el tema, con todos los objetivos necesarios y respuestas a mis preguntas.

3.2 ANLISIS Y EVALUACIN DE LA INFORMACIN SELECCIONADA

Informacin faltante

No hay ningn tipo de informacin faltante

Informacin a profundizar

La amistan en temas de contexto e intereses

3.3 RESPUESTA A LA PREGUNTA SECUNDARIA

(Exprsela con sus propias palabras)

En este tema tan complejo debemos entender que la confianza se debe ganar y no darla en los primeros momentos, se debe ganar con el tiem

4.1 Respuesta a la pregunta inicial

Cmo podemos saber qu es una verdadera amistad?

La verdadera amistad es algo complejo, algo que debemos lograr con la confianza en otra
persona y la seriedad del caso, la amistad es algo que contiene muchas cosas, entre dos o
ms participantes, una verdadera amistad se logra con mucho trabajo y con la certeza de
que la persona que estamos por considerar que es nuestro amigo, es de nuestro gusto y
aprobacin, adems de que sea buena para nuestro vivir y dems aspectos de nuestra
vida cotidiana.