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Tarea I
Introduccin a la Psicologa
Fiordaliza Abreu
Nagua, 11 de Noviembre del 2017
La psicologa se define como la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales
(percepcin, atencin, memoria, etc.). Etimolgicamente, proviene de las palabras griegas
psique que significa alma y logos que significa tratado, lo cual indica que su inicio se conserva
como el estudio o tratado de alma.
b) Origen de la Psicologa.
De acuerdo a su carcter de ciencia, la historia de la psicologa se divide en dos
periodos: Periodo pre cientfico y Periodo Cientfico.
c) Precursores de la Psicologa
Wilhelem Wundt
Utilizo el primer experimento en el campo de la psicologa en el ao 1879.
Edward B. Titchener (1867-1927)
Estudio de la estructura de la mente
Corriente Psicolgica: Estructuralismo
William James (1842-1910)
Estudio del funcionamiento de la mente.
Corriente Psicolgica: Funcionalismo
Burrhus F. Skinner (1904-1990)
Ciencia de la conducta observable 1920
Corriente Psicolgica: Conductismo
Jean Piaget (1896-1980)
Corriente Psicolgica: Cognitiva
Redescubrimiento de la mente 1960
La psicologa esta dividida en varios enfoques, es decir la mirada que se le da al ser humano
vara de acuerdo al enfoque con el cual trabaja el psiclogo. A continuacin se dar a conocer
cada uno de estos enfoques.
PSICOLOGA CONDUCTISTA
PSICOLOGIA HUMANISTA
Se denomina psicologa humanista a una corriente dentro de la psicologa, que nace como
parte de un movimiento cultural ms general surgido en Estados Unidos en la dcada de
los 60's y que involucra planteamientos en mbitos como la poltica, las artes y el movimiento
social denominado Contracultura.
Por esto, uno de los tericos humanistas ms importantes de la poca, Abraham Maslow,
denomin a este movimiento La Tercera Fuerza para mostrar lo que se propona con esta
corriente: integrar las formas (aparentemente opuestas) en que se expresaba el quehacer
psicolgico de la poca (conductismo y psicoanlisis).
Los mtodos de investigacin que utilizan los psiclogos dependen del rea especializada al
que pertenezcan.
- Psicologa experimental
- Psicologa fisiolgica
- Psicologa evolutiva
- Psicologa social
- Psicologa educativa
- Psicologa clnica
- Psicologa organizacional
- Psicologa del aprendizaje
Mtodo descriptivo
Permite registrar de modo preciso los hechos analizados sin intervenir sobre ellos. Podemos
mencionar los siguientes.
Mtodos descriptivos
Observacin natural Describe el comportamiento en un entorno
natural sin intervencin ni provocacin, sin
intentar explicar las causas o los efectos.
Observacin en laboratorio Registra el comportamiento en situaciones
artificiales, donde el psiclogo simula la
conducta a estudiar.
Estudio de casos Recoge datos sobre casos particulares y
puede incluir observacin y/o entrevista.
Entrevistas y cuestionarios Se usa para el estudio de determinados
aspectos de la conducta.
Pruebas estandarizadas Se emplean para medir caractersticas
especficas.
Mtodo experimental
En esta tcnica de estudio, el investigador altera las situaciones naturales del objeto de estudio
con el propsito de determinar los efectos que dicha manipulacin provoca. Para ello usa
variables:
Variable dependiente
Variable independiente
Variable extraa
Mtodo Clnico
Mtodo de encuesta
Psicologa Experimental
Psicologa Organizacional
Sub-campos de la Psicologa
Conclusiones
Bibliografia
http://es.apuntesparatodos.wikia.com/wiki/Enfoques_en_la_psicologia
http://www.monografias.com/trabajos-pdf5/historia-de-la-psicologia/historia-de-la-
psicologia.shtml
Compendio de Psicologia I
Psicologa General I
Tarea II
Fiordaliza Abreu
Nagua, 11 de Noviembre del 2017
El sistema nervioso es una red compleja de nervios y las clulas que llevan mensajes a y
desde el cerebro y la medula espinal a las diversas partes del cuerpo.
Un anlisis acerca de las neuronas y sus partes definiendo cada una de sus partes. Y por
ltimo, Un argumento acerca de la relacin existente entre el cuerpo y la mente.
Tarea 2
Los procesos mentales y la conducta tienen una base biolgica; as, la inteligencia humana
es el resultado de la evolucin del cerebro. En la medida de que el hombre comprenda la
organizacin y el funcionamiento del sistema nervioso, podr conocer lo que puede realizar
para desarrollar sus capacidades.
Neurona
Sistema Nervioso
Sistema nervioso
Cerebelo Medula espinal
central
La neurona
Segn su funcin
Sensoriales o aferentes Motoras o eferentes Interneuronas
Envan informacin desde Transmiten informacin Reciben los impulsos
los tejidos y los rganos desde la medula espinal y el neuronales sensitivos y los
sensoriales del cuerpo hacia cerebro hasta los msculos transmiten a las neuronas,
la medula espinal y el y las glndulas. las cuales activan los
cerebro. msculos implicados en el
movimiento.
Segn el numero de dendritas
Unipolares Bipolares Multipolares
Tienen solo una Tienen dos prolongaciones Un axn y muchas
prolongacin dendrtica. dendrticas. prolongaciones dendrticas.
Sinapsis
Las neuronas se comunican entre ellas mediante conexiones llamadas sinapsis. Esta
conexin posibilita que las neuronas generen seales electroqumicas para la produccin y
conduccin del impulso nervioso.
Neurotransmisores
El sentido comn nos sugiere que la mente y el cuerpo deben interactuar. Nuestras
percepciones, pensamientos, intenciones, deseos y emociones afectan directamente a
nuestros cuerpos y nuestras acciones. Desafortunadamente, las nociones del sentido
comn parecen implicar una contradiccin. Parece muy claro que el cerebro y el sistema
nervioso forman parte del mundo fsico: tangible, visible, publico, extenso en el espacio. Sin
embargo, los pensamientos, sentimientos, conciencias y otros estados de la mente se nos
presentan como mentales: intangibles, invisibles, privados, ordenados en el tiempo, pero
no en el espacio. Si el cerebro y la mente son cosas fundamentalmente diferentes y si las
leyes de causalidad requieren causas y efectos entre tipos semejantes, entonces es
claramente imposible para el cerebro generar la mente o que la mente afecte al cerebro.
Estas contradicciones constituyen parte del problema mente/cuerpo (el de la relacin entre
mente y cerebro).
Conclusiones
Bibliografa
http://www.ub.edu/pa1/node/129
Compendio de Psicologa I Morris