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1juego Juguete PDF
1juego Juguete PDF
en la Educacin Infantil
Material didctico
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Educacin Afectivo-Sexual en la Educacin Infantil. Material Didctico.
Este material es una adaptacin para Andaluca de la obra de:
Mara Carmen Bolaos Espinosa, Mara Dolores Gonzlez Daz, Manuel Jimnez Surez, Mara Elena Ramos
Rodrguez, Mara Isabel Rodrguez Montesdeoca, del Programa HARIMAGUADA, de la Direccin General de
Promocin Educativa. Consejera de Educacin, Cultura y Deportes del Gobierno Canario
Con la colaboracin de Flix Lpez Snchez en el apartado de Evolucin de la sexualidad
Ilustracin: Adoracin Velasco Nez
Edita: JUNTA DE ANDALUCA. Consejera de Educacin y Ciencia.
Direccin General de Evaluacin Educativa y Formacin del Profesorado
Maquetacin e Impresin: Imprenta Montes, S.L. (Mlaga)
Depsito Legal: MA-1.321/99
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Centro de Inters: 4
El juego y el juguete
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CENTRO DE INTERS:
EL JUEGO Y EL JUGUETE
OBJETIVO GENERAL
Ir logrando un desarrollo integral e igualitario a travs de juegos y juguetes coope-
rativos, creativos y no sexistas; fomentando en el alumnado el cuidado y la valoracin
de los juguetes, as como que vayan asumiendo una actitud crtica frente al consumis-
mo.
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Centro de Inters: El juego y el juguete
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS
Construccin de juguetes sencillos en funcin de los propios intereses y de objetivos
previamente fijados.
Observacin y posterior clasificacin de algunos juegos y juguetes en funcin de
caractersticas como: se mueven solos o hay que moverlos, son individuales o colec-
tivos...
Dramatizacin de situaciones sencillas por medio de la mmica: desarrollo de juegos,
movimiento de juguetes...
Adopcin de reglas sencillas para el desarrollo de algunos juegos colectivos.
Recogida e interpretacin (lgico-matemtica, lingstica, de experiencias, plstica,
musical...) de informacin bsica acerca de juegos y juguetes.
Comunicacin de la informacin interpretada utilizando diferentes medios: mono-
grafa, exposiciones, corresponsales...
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Educacin Infantil
FACILITA
A lo largo de esta fase se va a llevar a cabo, en cada aula, el plan de trabajo diseado colectivamen-
te en funcin de cada contexto concreto.
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Centro de Inters: El juego y el juguete
ACTIVIDADES
RECURSOS: Juguetes...
RECURSOS: Juguetes...
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Educacin Infantil
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Centro de Inters: El juego y el juguete
Pasar a transparencia el cuento Los juegos del patito y de la patita, e irlo leyendo
y comentando en clase: qu hacen, cuntos son, cmo juegan, qu les gusta...
Dramatizar el cuento ledo.
Colectivamente, cambiar el final, aadir personajes, continuar el cuento...
Realizar dibujos acerca del cuento.
RECURSOS: Cuento Los juegos del patito y la patita. Gua didctica del profesorado
(Orientaciones didcticas), transparencias, retroproyector...
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Educacin Infantil
Explicar en gran grupo, lo que quieren pedir a los Reyes, teniendo en cuenta la can-
tidad que piden, el tipo...
Aportar juguetes educativos, creativos propios de la edad y motivarlos hacia ellos.
Por ltimo, confeccionar la carta a los Reyes Magos por medio de dibujos, smbolos,
fotos de juguetes
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Centro de Inters: El juego y el juguete
Celebrar el da del juego y del juguete: traer juguetes de casa, intercambiarse los
juguetes, realizar juegos cooperativos...
Traer de casa juguetes que ya no usemos para montar un mercadillo donde se pue-
dan intercambiar por otros juguetes que nos gusten ms.
Exponer los juguetes realizados en el taller.
Invitar a los amigos y a las amigas corresponsales, a los padres y a las madres...
Regalarse mutuamente juguetes modelados en barro, plastilina, dibujos...
Componer la monografa del da del juego y el juguete.
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Educacin Infantil
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Ficha 1
Qu juguetes me gustan ms?
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Ficha 2
Qu ocurre en estas historias?
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Ficha 3
Quines tienen juguetes iguales?
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Ficha 4
Cuntas ruedas tienen?
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Ficha 5
Cules tienes t?
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Ficha 6
Qu necesitan para poder jugar?
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Ficha 7
Rompecabezas
"
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Ficha 8
Qu le han regalado?
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Ficha 9
Qu les falta a estos juguetes?
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Documento 1
Propuesta de guin para guiol
El Principito
NIA: Hola
PRINCIPITO: Hola
NIA: Quin eres?
PRINCIPITO: Yo?
NIA: S, t.
PRINCIPITO: No me conoces?
NIA: No
PRINCIPITO: Yo soy el principito.
NIA: El principito?
PRINCIPITO: Si, el principito.
NIA: De dnde vienes?
PRINCIPITO: Vengo de otro planeta.
NIA: Oye, qu bien!
PRINCIPITO: Mira, a qu suelen jugar aqu?
NIA: Pues a la guerra, a las peleas...
PRINCIPITO: Qu horror! eso no me gusta.
NIA: Pues si vieras lo bien que lo pasamos.
PRINCIPITO: Pero... Cmo es posible que se peguen para divertirse? No lo entiendo.
NIA: S, claro, gana el que ms pega.
PRINCIPITO: Pues en mi planeta jugamos a otras cosas.
NIA: A qu cosas?
PRINCIPITO: Pues jugamos al corro, a la cometa...
NIA: Oye, eso me gusta mucho! Nos ensears?
PRINCIPITO: Claro que s, me gustara mucho
NIA: Y t a qu viniste?
PRINCIPITO: A decirle a todos los nios y nias que no hay que pelearse para pasrselo bien, y que
s que hay que quererse.
NIA: Pues vamos a decrselo:
Que no se peleen,
Que no se peleen,
Que se quieran
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Documento 2
Cancin
La caja
En la caja misteriosa
de Diego y Luis,
como est cerrada,
nadie sabe lo que hay.
Realizacin: se dispondrn los nios alrededor de una caja.Se canta la cancin
y al final, un nio dice algo que sale imaginariamente de la caja.
Se vuelve a cantar la cancin y otro nio dice algo que se imagina. Y as suce-
sivamente.
Puede haber un acuerdo previo sobre el tipo de cosas que deben salir de la caja
(juguetes, alimentos, plantas, etc.)
Die Lui
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Documento 3
Obra de teatro o guiol
Vamos a jugar
En el patio del colegio, un grupo de nias juega a la rueda. Canta El patio de mi casa....
Aparece un grupo de nios corriendo. Juegan a la guerra, imitando el sonido de las balas y apun-
tando con el dedo como si fuera una pistola. Se meten por dentro de la rueda, interrumpiendo
el juego de las nias. stas se paran.
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Los juegos
del patito y la patita
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Cua, cua... acaban de nacer un bonito patito y una Juntos juegan todos y todas en el jardn de la casa.
bonita patita.
Al mismo tiempo en la casita nacen un nio y una
nia. Bua, buaaa...
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La patita y el patito miran asombrado al nio que El patito y la patita con cara triste los dejan de
est disparando pum, pum asustando y quitando la lado y empiezan a jugar en el barro, haciendo dibujos
mueca a la nia que la estaba meciendo. con sus patitas.
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La nia al ver a la patita y el patito tan alegres se Pero la nia dice que tiene que ir a preparar la
acerca. Estos proponen a la nia ir a jugar con las ra- comida para su mueca y a lavarle la ropa que est
ces de un rbol y hacer dibujos con el barro. sucia.
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El patito y la patita se van a jugar con las races y Al llegar la noche el nio y la nia se sientan a ver
se lo pasan muy bien, viendo lo grandes que son o la la tele.
forma de enredarse unas con otras.
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Mientras el patito y la patita juegan a contar las y t:
estrellas que brillan en el cielo. qu juegos
prefieres?