ESCUELA OFICIAL URBANA MIXTA

SANTA ANA BERLN J.V

PLANIFICACION ANUAL DE CUARTO GRADO
CIENCIAS SOCIALES

CONTENIDOS DECLARATIVOS CONTENIDOS

COMPETENCIAS DE AREA EVIDENCIAS DE LOGROS ACTITUDINALES Y ACTIVIDADES SUGERIDAS CRITERIOS DE EVALUACION
PROCEDIMENTALES
Componente: La vida y los 77Se evalan los
1.- Compara la relacin 1.1.Describe los procesos espacios geogrficos. 1.1.1. Ubicacin geogrfica de 1. Sistematizar contenidos curri culares,
dinmica de los procesos de los pases de Centroamrica experiencias que lleven a los cuales pueden ser
formadores de la tierra en formacin de la tierra y su 1. Nociones bsicas de con base en la los y a las estudiantes a
Guatemala y relacin con la ubicacin localizacin :coordenadas orientacin cardinal y su reconocer similitudes y Declarativos, comprenden
Centroamrica con geogrfica de geogrficas (latitud y extensin diferencias entre las hechos, conceptos, datos y
la configuracin de su Centroamrica. longitud) 1 1 1 territorial, en relacin a expresiones artsticas y principios
superficie. Amrica y el culturales de los diversos Saber qu
1 2. Elementos y mundo. Pueblos de Guatemala
cosmovisiones de los 1.1.2. Localizacin de sitios y Centroamrica. Procedimentales,
Pueblos de Guatemala de inters con base en latitud comprenden
relacionados con aspectos y longitud. procedimientos,
geogrficos. 1-2-3 1-2- 1.1.3. Relacin entre dos 2. Utilizar las celebraciones habilidades, destrezas,
3 1-2-3 puntos dados que se ubican especiales para motivar a entre otros Saber
en un mapa. los y a las estudiantes a hacer
3. Paisajes de 1.1.4. Relacin de la que reproduzcan por
Centroamrica: relieve, organizacin poltica y medio del canto, Actitudinales, comprenden
climas y tipos de relieve de administrativa entre los dramatizacin, transmisin actitudes y valores,
Guatemala. (Amrica y el pases: Guatemala, El oral y escrita los saberes aprender a convivir con
Mundo) 1-2-3 1-2-3 1-2-3 Salvador y Honduras. de su comunidad otros y otras Saber
1.1.5. Relacin de la los cuales se deben ser
4. Procesos de formacin de organizacin poltica y sistematizar.
montaas y depresiones de administrativa entre los Vista la evaluacin como
Centroamrica.(Amrica y el pases: Nicaragua, Costa Rica, 3. Incluir actividades que una actividad continua,
Mundo) 1-2 1-2 1-2 Panam y permitan a los estudiantes puede ser considerada
Belice. manifestar su derecho de como un proceso en el que
5. Elevaciones montaosas 1.1.6. Caracterizacin de los aceptacin y disensin participan tanto los y las
de Centroamrica. 1-2 1-2 2 principales accidentes como una prctica de estudiantes como los y las
geogrficos: Guatemala, El tolerancia. docentes:
6. Procesos geolgicos en la Salvador y Honduras. (lagos,
1.2.Describe los riesgos de formacin de Centroamrica ros, montaas, volcanes, etc). 4. Promover situaciones en Autoevaluacin: el sujeto
vivir en (Amrica y el Mundo). 1.1.7. Caracterizacin de los las que los y las verifica su propio
zonas vulnerables a las Nociones de la tectnica de principales accidentes estudiantes desarrollen desempeo.
fallas placas. 1-2 1-2 1-2 geogrficos : Nicaragua, Costa actividades de
geolgicas. Rica, Panam y Belice. (lagos, organizacin y de gestin Coevaluacin: el sujeto
7. Fallas geolgicas de ros, montaas, volcanes, etc) dentro del aula. Por participa en la evaluacin
Centroamrica (Amrica y el ejemplo: desarrollo de que otros hacen de su
Mundo) 1-2 1-2 1-2 1.2.1. Categorizacin de las campaas para la desempeo y a la vez en el
fallas geolgicas y placas conservacin del ambiente desempeo de los dems.
8. Caractersticas de los tectnicas que se ubican en y otras formas de
pases centroamericanos: Guatemala el Salvador, organizacin. Heteroevaluacin el o la
ubicacin y extensin Honduras, Nicaragua, Costa docente planifica, de lnea
territorial. Rica, Panam y Belice 5. Orientar y estimular la y lleva a cabo el proceso
 (Amrica y el Mundo) 1-3 1-3 1.2.2. Descripcin del efecto organizacin del gobierno evaluativo. Toma en cuen
1-3 de las fallas geolgicas y escolar como un ejercicio ta los aportes de la
1.3.Describe la incidencia placas tectnicas: Sismos, de derechos y autoevalua cin y de la
que tiene el relieve en los 9. Recursos naturales de terremotos, y hundimientos. responsabilidades en la Coevaluacin
climas y en la vida de las Centroamrica: tipos de 1.2.3. Explicacin de los comunidad educativa.
personas. recursos 1-2 1-2 1-2 daos causados por los Tcnicas que se Sugieren
principales terremotos, sismos 6. Propiciar la relacin 1. Registro de
10. Relacin personas y y hundimientos que han entre diversas observaciones Listas de
naturaleza 1-2 1-2 1-2 afectado a la poblacin generaciones dentro de la Cotejo
centroamericana. comunidad para transmitir 2. Registros individuales
11. Ecosistemas de sus distintos saberes. del trabajo realizado
Centroamrica y su impacto 1.3.1. Caracterizacin de los Destacar en este sentido 3. Escalas de valoracin
en el desarrollo.(en otros paisajes y fundamentalmente el 4. Representaciones
pases de relieves de Guatemala el papel de los ancianos en la escritas o grficas
Amrica y el Mundo) 1-2-3 1- Salvador, transmisin de estos 5. Anlisis de casos
2-3 1-2-3 Honduras, Nicaragua, Costa saberes en forma 6. El dilogo
Rica, programa y sistemtica, 7. La entrevista
12. Polticas para la Panam y Belice (Montaa, decir, contactar esas 8. La discusin Crtica
conservacin de los recursos meseta y personas que poseen esos 9. Preguntas abiertas y
naturales en Centroamrica. hondonada) conocimientos. cerradas
222 10. Resolucin de
2.- Describe las relaciones 1.3.2. Relacin entre relieve 7. Utilizar conocimientos y Problemas
que se 13. Relacin del ambiente y climas de: Guatemala el tcnicas artsticas para 11. Ensayos sobre temas
dan entre diversas formas 2.1. Explica los distintos natural con la civilizacin, la Salvador, Honduras, reproducir algunas de relevancia
de vida y el elementos de las cultura, la ciencia y la Nicaragua, Costa Rica, observaciones realizadas 12. Informes orales y
ambiente natural cosmovisiones de tecnologa. 2-3 2-3 2-3 Panam y Belice (clido, en el entorno y apreciar las escritos sobre experiencias
los pueblos de Guatemala. templado fro, otros). bellezas naturales y personales o de trabajo
14. Nociones bsicas de 1.3.3. Relacin de las culturales del mismo. 13. Determinar la
desarrollo sustentable y actividades econmicas de los participacin de cada nio
sostenible. 2-3 2-3 2-3 pases de Centroamrica con 8. Fomentar en cada una o nia en el trabajo de
el relieve geogrfico. de las actividades que se equipo
15. Poblacin actual de 1.3.4. Descripcin de la desarrollen hbitos de 14. Propiciar la
Centroamrica: distribucin, Incidencia del clima en la comunicacin, orden y identificacin y la reflexin
composicin tnica y forma de vida de los pueblos limpieza para el desarrollo sobre los procesos
lingstica que habitan los pases de de una convivencia seguidos para llevar
Poblacin actual de Centroamrica. pacfica. a cabo el trabajo personal
Centroamrica: distribucin, o colectivo
composicin tnica y 2.1.1. Comparacin de las 9. Aprovechar los diversos 15. Promover el uso de
lingstica manifestaciones culturales de recursos como peridicos, cuadernos de expresin:
y otros pases de Amrica y los pueblos de Guatemala, con estaciones de radio locales Un cuaderno o flder con
el mundo. 3 3 3 los de otros de la regin y diversos medios de hojas en
centroamericana: creencias, comunicacin para donde los nios y las nias
2.2.Describe las riquezas 16. Indicadores danzas, comidas, otros. relacionarlos con la escriben lo que piensan y
naturales con las que demogrficos de 2.1.2. Explicacin de los veracidad y actualidad de sienten.
cuenta Centroamrica, las Centroamrica, Amrica y el fenmenos los hechos 16. Uso del anecdotario
formas de mundo. 3 3 3 naturales desde la que difunden. 17. Uso del Texto Paralelo
aprovechamiento y de Cosmovisin de los 18. Elaboracin de
conservacin. 17. Principales actividades diferentes pueblos de 10. Otorgar importancia pequeos experimentos o
econmicas nocivas al medio Guatemala. relevante a la participacin proyectos, acompaados
ambiente 2-3 2-3 2-3 2.1.3. Interpretacin de los individual y grupal de los y por Hoja de
elementos que caracterizan la las estudiantes en el Observacin (planificacin,
 18. Educacin vial: vas, cosmovisin de los Cuatro desarrollo de cada una de ejecucin y resultados de
medios de comunicacin y Pueblos de Guatemala: origen, las actividades para actividades especficas)
transporte usados en los ubicacin en el espacio y permitir el protagonismo y 19. Propiciar
pases caractersticas generales el oportunidades para que los
centroamericanos, en el 2.1.4. Explicacin de la vida aprendizaje activo y alumnos elaboren: mapas
pasado y actualmente. Su y la naturaleza desde la significativo. conceptuales,
uso en otros pases de cosmovisin de los cuatro diagramas, esquemas,
Amrica pueblos de Guatemala en 11. Invitar a miembros lneas del tiempo
y el mundo. 3-6 3-6 3-6 relacin a: la vida y la destacados de la Caractersticas de la
Componente: Las sociedades naturaleza. comunidad (hombres y Evaluacin
a travs del tiempo mujeres) diversos oficios y
2.2.1. Valoracin de los profesiones para compartir 1. Identifica los procesos
19. Saberes propios de los principales recursos naturales con los y las estudiantes formadores internos de la
Pueblos 1-5 1-5 1-5 de Centroamrica: agua, sus experiencias y logros tierra en Guatemala y
fauna, flora, suelo, aire y su con el fin de destacar el Centroamrica
3.- Relaciona la ubicacin 20. Proteccin y relacin con el desarrollo de la desempeo personal y los con la superficie.
geogrfica conservacin del patrimonio vida. aportes del ambiente 2. Identifica las relaciones
de los pases cultural 4 4 4 2.2.2. Comparacin de las comunitario en entre formas de vida y el
centroamericanos 3.1.Identifica los procesos polticas y este desempeo. ambiente natural.
con la distribucin, el sociales acciones para la conservacin 3. Relaciona la distribucin
desplazamiento y las relacionados con la vida, el 21. Cultura de paz 7 7 7 de los 12. Promover la de la poblacin
actividades productivas aumento y la disminucin recursos naturales en participacin activa de los centroamericana y las
de la de la 22. Semejanzas y diferencias Guatemala con y las estudiantes en las actividades econmicas
poblacin. poblacin centroamericana. entre los grupos tnicos de las de otros pases de actividades de la a las que se dedica.
3 Centroamrica. Pueblos Centroamrica. comunidad relacionadas 4. Diferencia los recursos
americanos y de otros 2.2.3. Identificacin de las con las celebraciones naturales de su entorno y
continentes. 3-6 3-6 3-6 funciones de las instituciones, significativas, la toma de el del resto de
organizaciones u decisiones y situaciones de Centroamrica.
23. Aportes tecnolgicos de organismos encargados de la prevencin de 5. Participa en actividades
los pueblos originarios y proteccin y conservacin del emergencias con el fin de para el rescate, promocin,
actuales de Guatemala y patrimonio natural y cultural contribuir a su desarrollo conservacin y
otras de personal y comunitario. mejoramiento de
poblaciones originarias. 3-6 Guatemala y Centroamrica. su medio ambiente.
3-6 3-6 2.2.4. Relacin entre factores 13. Promover actividades 6. Convive armnicamente
ambientales y procesos de orientadas a la en su vida diaria en las
24. Prcticas cotidianas, produccin. recopilacin, registro, relaciones familiares,
ocasionales y relevantes de clasificacin y relacin de escolares y
su comunidad. 4 4 4 2.2.5. Descripcin de la la informacin, para comunitarias.
forma de facilitar la elaboracin de 7. Analiza los orgenes de
3.2.Describe distintas 25. Instituciones y aprovechamiento y informes, ensayos, los diversos grupos tnicos
actividades organizaciones 4 conservacin de peridicos etc. que poblaron el istmo
econmicas y productivas 79 lugares tursticos. reservas centroamericano
que naturales, 14. Organizar visitas para y Guatemala en particular.
se dan en los diferentes 26. Espacios y escenarios de reas protegidas, sitios conocer su entorno: social, 8. Reconoce la importancia
pases la cotidianidad. 4 4 4 arqueolgicos, industrial, geogrfico, de la adquisicin de los
de Amrica. ciudades coloniales, parques comercial,poltico, jurdico, distintos saberes de su
27. Instituciones sociales ecolgicos, entre otros, de administrativo, medios de comunidad.
polticas, administrativas y Guatemala comunicacin y 9. Identifica los cambios
religiosas de la comunidad: y otros pases de Amrica. locomocin, etc. que se han dado en la
cofradas, hermandades y historia de Guatemala en
otras son portadoras de diferentes
 saberes 4 4 4 3.1.1. Clasificacin de la pocas.
poblacin 10. Relaciona los cambios
28. Aportes de la mujer en el centroamericana a partir de que se han dado en
pasado y en la actualidad, su su: Guatemala con los
3.3.Describe las acciones complementariedad con el distribucin, composicin operados en el resto
que realizan las gnero masculino. 4 4 4 tnica y de Centroamrica.
instituciones y las lingstica. 11. Establece relaciones de
organizaciones 29. Registro del pasado de 3.1.2. Identificacin de los causa y efecto en los
que impulsan la integracin los Pueblos de Guatemala, procesos sociales relacionados procesos histricos de las
econmica de Amrica y el Mundo: con la vida, el aumento y la sociedades.
Centroamrica. Oralidad: disminucin de la poblacin. 12. Identifica los medios
mitos, leyendas y textos 3.1.3. Comparacin de los de movilizacin a lugares
cosmognicos Tradicin oral Indicadores cercanos y lejanos de su
5-6 5-6 5-6 demogrficos de comunidad.
Centroamrica. 13. Participa en
30. Prcticas socioculturales 3.1.4. Relacin de las actividades que
5 semejanzas y diferencias promueven el dilogo y la
tnicas y culturales de los solucin pacfica a los
31. Recoleccin de historias, Pueblos y culturas de conflictos.
leyendas, cuentos, etc. 6 Guatemala: 14. Convive
3.1.5.Interpretacin de los armnicamente en su vida
32. Orgenes y evolucin de desplazamientos diaria en las relaciones
los diversos pueblos que poblacionales a reas familiares, escolares y
poblaron Mesoamrica y urbanas, a reas rurales y al comunitarias.
4.- Describe los espacios y Centroamrica. Amrica y extranjero, entre otro 15. Respeta y valora los
escenarios de la otras culturas. 5-6 5-6 5-6 principios de los Derechos
cotidianidad en su 3.2.1. Descripcin de las Humanos.
comunidad y la relacin actividades 16. Practica hbitos,
con otros pases de 33. Diferencias y semejanzas productivas: agrcolas, actitudes y
Centroamrica entre la poblacin indgena y industriales, comportamientos
ladina de Guatemala y otras comerciales, financieras y solidarios responsables y
poblaciones de artesanales, de: Guatemala, y cooperativos
4.1.Describe las distintas Centroamrica, Amrica y el El Salvador ... ... Honduras y en el ejercicio de sus
prcticas Mundo. 2-5 2-5 2-5 Nicaragua. ... Costa Rica, relaciones y funciones en
que se dan en su Panam y Belice. los diferentes mbitos.
comunidad y 34. Evolucin de las 3.2.2. Reflexin con respecto 17. Utiliza herramientas de
otras comunidades de los sociedades agrcolas al canal trabajo en la escuela, en la
pases mesoamericanas, interocenico: construccin, familia y en la comunidad.
centroamericanos. americanas y de otros importancia en la economa 18. Organiza horarios,
continentes. 6 6 6 panamea responsabilidades,
y de Amrica, el dominio de insumos y desafos para
35. Identidad y cultura 6 los Estados llevar a trmino sus
Unidos, el proceso de compromisos.
36. Culturas antiguas de devolucin y la 19. Utiliza los medios a su
Centroamrica , Amrica y el situacin actual alcance para promover su
Antiguo Continente. 6 6 6 desarrollo sostenible y
3.3.1. Descripcin de las sustentable.
37. Pueblos descendientes relaciones
de las antiguas culturas que comerciales, financieras e
viven hoy en Guatemala, industriales
Centroamrica, Amrica y el de Guatemala con los dems
 4.2.Describe los espacios y Mundo. 2-3-6 2-3-6 2-3-6 pases
escenarios que se dan en la de la regin centroamericana.
cotidianidad en su 38. La conquista y sus 3.3.2. Descripcin de las
comunidad efectos: evangelizacin, relaciones
castellanizacin, sincretismo comerciales, financieras e
y resistencia industriales
indgena. 6 6 6 de Centroamrica con otros
pases
39. Fin del dominio espaol del mundo.
en Amrica Central: crisis 3.3.3. Identificacin de los
econmica, poltica y social. medios de
666 comunicacin y transporte
que
4.3.Identificainstituciones 40. La espiritualidad de los permiten la integracin entre
sociales, poltico Pueblos 6 los pases
administrativas de Centroamrica
y religiosas de 41. Efectos del monopolio, 3.3.4. Comparacin de vas,
5.- Utiliza la curiosidad y Centroamrica contrabando y piratera 3-6 6 medios de
la experiencia personal y 6 comunicacin y transporte
los saberes de su que se
comunidad como medios 42. Influencia extranjera en utilizan en Centroamrica.
de Centroamrica 3-6 6 6 (Educacin
aprendizaje 43. Principales procesos vial).
histricos que se 3.3.5. Importancia de la
desarrollaron en construccin del canal
Centroamrica a partir del interocanico para la
siglo XIX: produccin economa panamea y de
cafetalera, triunfo liberal, Amrica en general: dominio
5.1.Utiliza la observacin y expropiacin de tierras de los Estados Unidos,
el registro de informacin comunales proceso de devolucin y
como medio de indgenas y dictaduras estado actual.
aprendizaje. liberales. 3-6 3-6 6 3.3.6. Instituciones y
organizadores que
44. Crisis polticas y impulsan la integracin
aperturas democrticas en econmica de
Centroamrica durante el Centro Amrica.
siglo XX:
dictaduras, conflictos 4.1.1. Anlisis de las prcticas
armados, gobiernos cotidianas y ocasionales de
autoritarios y marcos de los miembros de la familia y la
negociacin. 5-6 5-6 5-6 comunidad.
4.1.2. Espacios y escenarios
45. Principales procesos de su vida cotidiana.
histricos que se 4.1.3. Descripcin de los
desarrollaron en los siglos motivos,
XIX y XX en Amrica acontecimientos o eventos
5.2.Valora los saberes en su y su vinculacin con el relevantes
entorno. Antiguo Continente. 6 5-6 5- que se manifiestan en la
6 comunidad y
su relacin con otras
46. Los procesos de comunidades
 Modernizacin y de Centroamrica.
Globalizacin en Guatemala, 4.1.4. Explicacin del origen
Amrica y el Mundo. 5-6 5-6 de los hechos o prcticas
5-6 relevantes en la comunidad y
Componente: Uso de su relacin con otras
informacin para la solucin comunidades de otros pases
5.3.Participa en actividades de problemas centroamericanos.
culturales que fortalecen
los 47. Elaboracin de 4.2.1. Descripcin de las
saberes de su comunidad. preguntas acerca de un formas de
problema identificado. 5-8 5- participacin y respeto a la
8 5-8 mujer y los
nios en la sociedad.
48. Fuentes de informacin: 4.2.2. Argumentacin con
bibliogrficas, iconogrficas, respecto a los principales
hemerogrficas, electrnicas problemas que se presentan
audiovisuales y otras. 5-8 5- en el entorno familiar y
8 5-8 comunal.
6.- Relaciona hechos 4.2.3. Seleccin de los
actuales de 49. Clasificacin de la principales pasos para
Centroamrica con informacin 5 5-8 5-8 identificar problemas en su
acontecimientos vida diaria
histricos. 50. Tcnicas de investigacin
social: registro de 4.3.1. Identificacin de las
informacin, grabacin, instituciones
registro de sociales y de servicio en la
testimonios, entrevistas, Regin
encuestas, censos y otras. 5 centroamericana: hospitales,
55 escuelas,
6.1. Relaciona la historia de colegios, otras.
los 51. Importancia de la 4.3.2. Descripcin de
Pueblos primitivos de su informacin oral transmitida instituciones polticas
pas y la de los de generacin en existentes en Centroamrica.
otros pases que integran la generacin. 5-8 5-8 5-8 4.3.3. Relacin de las
regin funciones de las
centroamericana. 52. Formacin Ciudadana 5- instituciones administrativas
8 58 5-8 existentes
Componente:Resolucin de en Centroamrica: aduanas,
problemas de
impuestos y otras.
53. Causas y consecuencias 4.3.4. Comparacin de las
en la vida social, econmica instituciones
y cultural de la sociedad y religiosas de Centroamrica:
de los Pueblos. 6 6 6 cofradas,
hermandades y otras.
54. La pobreza en
Guatemala, Centroamrica, 5.1.1. Participacin en eventos
Amrica y el mundo. 8 8 8 en los que se representan
6.2.Establece la relacin mitos, leyendas y textos
entre los 55. Responsabilidad fiscal, cosmognicos como medio
Principales procesos laboral y constitucional 8 8 8 para
histricos que ha registrar el pasado de la
vivido la regin 56. Tratados bilaterales y comunidad.
centroamericana, multilaterales que suscribe 5.1.2. Entrevista a los (as)
a partir del descubrimiento, Guatemala, Centroamrica, ancianos(as) y dems
conquista y colonizacin. Amrica y el mundo. 3 3 3 personas que, en la
comunidad, manejan
57. Procesos de Paz: informacin del pasado.
negociaciones, polticas para 5.1.3. Organizacin y
finalizar los conflictos. 6-7-8 registro de la
6-7-8 6-7-8 informacin recabada.
5.1.4. Prediccin a partir de
58. Soluciones en la lectura de informacin.
Centroamrica frente a los 5.1.5. Emisin de juicios con
conflictos de algunos pases base en los
del istmo datos obtenidos durante las
y su similitud con el de otros observaciones y la lectura de
procesos en el mundo. 6-8 6- informacin disponible
8 6-8
6.3.Relaciona diferentes 5.2.1. Descripcin de las
hechos 59. Avances en el Proceso de caractersticas de los saberes
y situaciones que se Paz y democratizacin 6-7-8 filosficos y culturales de la
manifiestan 6-7-8 6-7-8 comunidad.
durante la poca colonial 5.2.2. Descripcin de las
en 60. La memoria colectiva 5- caractersticas de los saberes
Centroamrica. 7-8 5-7-8 5-7-8 artsticos propios de la
comunidad.
61. Ciencias fundamentales 5.2.3. Valoracin de los
que orientan el conocimiento saberes cientficos, tcnicos,
histrico social -- -- 5-6 filosficos y artsticos, propios
de los pueblos y culturas que
62. Principios y valores de la coexisten en el pas.
convivencia humana:
tolerancia, respeto a las 5.3.1. Ubicacin territorial
diferencias, de Mesoamrica y las culturas
reconocimiento de las que la poblaron.
similitudes, empata, 5.3.2. Descripcin de rasgos
solucin a los conflictos. 7-8 que identifican la cultura
7-8 7-8 ladina, indgena y de otra
naturaleza en la regin
63. Observacin e centroamericana.
identificacin de problemas 5.3.3. Promocin de
de su entorno actividades culturales de su
comunidad: bailes, canto,
danzas, gastronoma,
ceremonias etc.
5.3.4. Identificacin de
instituciones,
organizaciones o personas
que
promueven las actividades
6.4.Describe el proceso de culturales
independencia de de la comunidad.
Centroamrica, 5.3.5. Identificacin de
resaltando los intereses prcticas
que socioculturales de los pueblos
promovieron la de
participacin de Centroamrica.
los diferentes grupos 5.3.6. Relacin de elementos
sociales. culturales
comunes de los pueblos de
Centroamrica.

6.1.1. Descripcin de las

caractersticas, la evolucin y
formas de vida de las
diferentes sociedades:
cazadoras,
recolectoras, agrcolas y
artesanales.
6.1.2. Identificacin de los
pueblos de
Mesoamrica y
Centroamrica.
6.1.3. Identificacin de los
Pueblos que viven
actualmente en Guatemala y
Centroamrica: Mayas,
garfunas, xinca
y ladinos.
6.5.Establece la relacin 6.1.4. Valoracin de los
entre los testimonios histricos y
principales actuales de su comunidad:
acontecimientos que se monumentos, construcciones
manifiestan durante el siglo arquitectnicas, lugares
XIX y los efectos en el sagrados,
mbito social, econmico, otros.
poltico y cultural de cada
pas 6.2.1. Argumentacin sobre la
centroamericano. situacin
europea que motiva los viajes
de
exploracin y descubrimiento
de
Centroamrica.
6.2.2. Relacin entre rutas y
situaciones
generadas por el
descubrimiento de
nuevos territorios.
6.2.3. Caracterizacin del
proceso deconquista de la
regin
 centroamericana: intereses y
actitudes
de los conquistadores frente a
los
pueblos de la regin
centroamericana.
6.6.Identifica los 6.2.4. Anlisis de la situacin
principales de los pueblos autctonos
Acontecimientos ocurridos frente al sometimiento:
en el encomienda, repartimiento,
siglo XX. expropiacin, e imposicin de
doctrina religiosa.

6.3.1. Interpretacin de la
organizacin
poltico administrativa de cada
7.- Practica valores, regin
hbitos y actitudes que dentro de la Capitana General
fomentan el respeto, la de
tolerancia, la solidaridad y Guatemala.
otros 6.3.2. Reflexin con respecto
valores en su vida diaria. a: pueblos de indios, villas,
otros durante la poca
colonial.
6.3.3.Interpretacin de la
infraestructura colonial:
ciudades, caminos, medios de
transporte, instituciones
religiosas, polticas y servicios.
6.3.4. Interpretacin del
mestizaje durante la colonia:
como se lleva a
cabo,resultados del mestizaje.
6.3.5. Descripcin de las
principales unidades
productivas que durante la
poca colonial se ubican en la
Capitana
8.- Identifica distintas General de Guatemala:
opciones de haciendas,
solucin a los problemas y estancias, trapiches, otras.
conflictos polticos y 6.3.6. Argumentacin con
sociales de respecto al
Centroamrica. comercio y otras actividades
8 7.1.Practica sus derechos y econmicas desarrolladas
cumple con sus durante la
responsabilidades en la poca colonial, los impuestos
familia, escuela y y el
comunidad. monopolio comercial.
6.3.7. Interpretacin de la
cultura y la ciencia durante la
 colonia en la Capitana
General de Guatemala.
5
6.4.1. Identificacin de los
acontecimientos que
influenciaron el movimiento
de emancipacin en Centro
7.2.Manifiesta sentido de Amrica: La Revolucin
pertenencia a la regin Francesa, el proceso de
centroamericana. independencia de las trece
colonias inglesas, la invasin
Napolenica a Espaa, y
otras.
6.4.2. Descripcin de los
movimientos
independentistas en la regin
8.1.Utiliza el dilogo como centroamericana:
medio de levantamiento de
Comunicacin para la Len y Granada, Conjuracin
solucin de
de conflictos. Belem, Cortes de Cdiz.
6.4.3. Interpretacin de los
motivos que
generan la participacin de los
grupos
sociales en el proceso de
independencia: liberales,
conservadores, indgenas e
iglesia.
6.4.4. Descripcin de la
declaracin de la
independencia y anexin a
Mxico
1821.
6.4.5. Descripcin de la
declaracin definitiva de
independencia 1823 e
instauracin de la federacin
8.2.Relaciona condiciones centroamericana
que
determinan la calidad de 6.5.1. Caracterizacin del
vida primer perodo liberal 1823-
de los habitantes de 1839: reformas jurdicas,
Centroamrica socioeconmicas y conflictos
polticos.
6.5.2. Caracterizacin del
perodo
conservador de los 30 aos:
caractersticas econmicas,
polticas,
culturales, sociales otras.
 6.5.3. Argumentacin con
respecto a las causas que
generan el rompimiento
de la Federacin
Centroamericana y
el surgimiento de las
8.3.Identifica sus repblicas
responsabilidad centroamericanas.
es ciudadanas y los 6.5.4. Caracterizacin de las
organismos Reformas
que velan por los Derechos Liberales en Centroamrica a
Humanos en el pas. partir de
1871: escenarios econmico,
poltico,
social e ideolgico en que se
manifiestan.
6.5.5. Interpretacin de la
Ingerencia poltica y
econmica de las grandes
potencias en la regin
centroamericana: Estados
Unidos de Norteamrica,
Inglaterra, alemania, otros.

6.6.2. Caracterizacin de las

dictaduras,
represin e intervencin del
capital
estadounidense en la regin.
6.6.3 Relacin de las
semejanzas y diferencias de la
historia centroamericana en
relacin con el caf, el trabajo,
la sociedad y los enclaves
bananeros.
6.6.4 Identificacin de los
efectos de la
poltica de otros pases en C.A.
6.6.5. Descripcin de los
nuevos
protagonistas, retos,
movimientos
ideolgicos y conflictos del
siglo XX al
presente.
6.6.6.Caracterizacin de los
movimientos populares,
revolucionarios ydemocrticos
en Centroamrica.
6.6.7. Caracterizacin de los
movimientoscontrarrevolucion
arios en
Centroamrica.
6.6.8. Identificacin de los
Conflictos que afectaron
Centroamrica en la segunda
mitad del siglo XX.
6.6.9. Identificacin de los
sectores sociales y polticos
que se involucran en la lucha
armada en Centroamrica.
6.6.10. Interpretacin de los
efectos generados por el
conflicto armado interno:
sociales, econmicos y
polticos.
6.6.11. Caracterizacin del
proceso
democrtico y sus efectos
sociales,
morales, emocionales,
econmicos y
polticos.

7.1.1. Promocin de los

principios y valores de
convivencia humana.
7.1.2. Actitudes de tolerancia
en la familia,escuela y la
comunidad.
7.1.3. Definicin de
responsabilidades ante las
actividades cotidianas en la
familia y la escuela.
7.1.4. Promocin de derechos
en el
desempeo de sus actividades
cotidianas en la escuela
familia y
comunidad.

7.2.1. Identificacin de
smbolos patrios y valores
cvicos.
7.2.2. Prctica de valores
cvicos, en relacin con la
historia de los pases de la
regin centroamericana.
7.2.3. Prctica de valores
cvicos como
ciudadano (a) guatemalteco
(a).
8.1.1. Definicin de criterios
bsicos del
dilogo y comunicacin para
la
solucin de conflictos.
8.1.2. Descripcin de la forma
de actuar
frente a situaciones de
conflicto.
8.1.3. Valoracin de mtodos,
actitudes y conductas que
deben tomarse en
cuenta para la resolucin de
problemas
complejos.
8.1.4. Interpretacin de la
insercin y
conciliacin de los grupos en
conflicto.
8.1.5. Argumentacin con
respecto a los motivos que
dan inicio a la negociacin de
la paz en la regin
centroamericana.
8.1.6. Interpretacin de los
Acuerdos de Esquipulas I y II.
8.1.7. Descripcin del proceso
de negociacin de paz en
Guatemala.

8.2.1. Identificacin de las

condiciones que determinan la
calidad de vida de los
habitantes de un pas:
educacin,
salud, vivienda, recreacin y
otros.
8.2.2. Interpretacin de los
ndices de pobreza en
Guatemala, situaciones que la
generan y posibles formas de
reducirla.
8.2.3. Relacin de los ndices
de pobreza de los pases de
Centroamrica, con los de
Guatemala.
8.2.4. Anlisis de las
expectativas de vida,
analfabetismo, mortalidad
infantil,
situaciones de violencia, otros,
en
Centroamrica

8.3.1. Interpretacin de los

derechos y deberes
establecidos en la
Constitucin Poltica de la
repblica de Guatemala.
8.3.2. Argumentacin con
respecto a el
ejercicio de los derechos y
deberes
ciudadanos.
8.3.3. Responsabilidades
ciudadanas:
contribucin y obligaciones
fiscales,
derechos y obligaciones
laborales,
otras.
8.3.4.Descripcin del proceso
de eleccin de autoridades
municipales y
organizacin del gobierno
municipal.
8.3.5. Descripcin del proceso
que permite las elecciones del
gobierno central: formas,
procedimientos e institucin
encargada.
8.3.6. Identificacin de las
Instituciones u organismos
que en Centroamrica
velan por el cumplimiento de
los

Derechos Humanos.