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M Conducta PDF
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MODIFICACIN DE CONDUCTA:
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Curso de Preparacin PIR (COPPA).
Prof. Concha Fernndez. Terapia de Conducta. Esquemas de Temas
Supuestos fundamentales:
*Antecedente(A) : evento ante el que una determinada interaccin (B), con alta
probabilidad, va seguida de unos determinados efectos que la fortalecen o la
debilitan (C) (contingencia de 3 trminos)
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Desarrollo histrico de la MC
1. Antecedentes:
Sechenov (1829-1905):
o reflejos adquiridos por aprendizaje para explicar la
conducta
o factores ambientales determinan la actividad psquica
Pavlov (1849-1936):
o Leyes del reflejo condicionado: proceso desarrollo y
eliminacin reflejo condicionado.
o condicionamiento pavloviano unidad bsica para estudio
del aprendizaje.
o condicionamiento clsico para explicar lenguaje (2
sistema de seales)
o neurosis experimental (1 explicacin experimental de
trastornos psicolgicos)
Bectherev (1857-1927):
o reflexologa: extensin del condicionamiento al mbito
clnico (influencia en EEUU)
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Thorndike (1874-1949):
o consecuencias de la conducta como fundamento del
aprendizaje
o ley del efecto (xito o fracaso como mecanismos de
seleccin)
Guthrie (1886-1959):
o estudio asociaciones de E y probabilidad de R
o mtodos para debilitar R: tolerancia, flooding,
contracondicionamiento
Hull (1884-1952):
o desarrollo sistema hipottico-deductivo para examinar la
asociacin entre ambiente y variables intermediarias (E-
O-R).
Mowrer (1907-1982):
o teora de los dos factores
o condicionamiento por contigidad de respuestas
emocionales, conductas instrumentales para reduccin
del impulso
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3. Constitucin TC
Contexto histrico (fin 20 Guerra Mundial):
demanda social asistencia psicolgica
desarrollo de la evaluacin psicolgica
crtica efectividad y validez de la terapia dinmica y
criterios diagnsticos psiquitricos (Eysenck)
imposible conciliacin psicoanlisis y aprendizaje
(Dollard y Miller, Masserman).
TC se configura como un marco teraputico organizado
terica (condicionamiento respondiente y operante) y
metodolgicamente (anlisis experimental conducta y estudio
caso)
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Constructivismo
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(* en relacin E discriminativo )
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Programas de reforzamiento
intervalo razn
fijo demora emisin aumenta tasa de
conducta respuesta
emisin alta y aumenta
variable constante resistencia
de conductas extincin
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Efectos secundarios:
respuestas emocionales incrementadas
evitacin agente punitivo
imitacin uso castigo
aparicin conducta si cesa el castigo
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EXTINCIN:
Reduccin en la frecuencia de una conducta que sigue a la supresin
del reforzamiento
Nivel privacin:
Extincin requiere ms tiempo cuanto mayor sea el intervalo
temporal sin recibir refuerzo
Reglas aplicacin:
Identificar reforzadores y fuentes de reforzamiento (contextos)
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Tcnicas operantes
tcnicas aversivas*
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Estimulacin aversiva
Modelos explicativos:
condicionamiento clsico
condicionamiento operante
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Incitacin o instigacin
Definicin y Objetivos:
Recursos (verbales, gestuales, fsicos, ambientales) utilizados
para iniciar una conducta con el propsito de reforzarla
contingentemente
Procedimiento:
Programar :
a. instigadores
b. el desvanecimiento de la ayudas (retirada ayudas)
c. poner la conducta bajo control de sus contingencias
naturales
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Moldeamiento
Definicin y Objetivos:
Reforzamiento conductas topogrfica y funcionalmente
prximas a la conducta meta
Procedimiento:
1. establecer conducta meta (regla verbal)
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Encadenamiento
Definicin y Objetivos:
Adquisicin de nuevas conductas o incremento de respuestas
presentes de forma elemental en el repertorio comportamental
del sj.
Procedimiento:
Aproximaciones sucesivas o diferenciacin de respuestas mediante
el uso programado del R y la Extincin:
Modalidades:
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Definicin y Objetivos:
Documento detalla conductas y las consecuencias del
cumplimiento o incumplimiento
Procedimiento:
1. identificar conducta(s) que se esperan de cada uno de los
firmantes.
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Definicin y Objetivos:
Procedimiento:
1. establecer LB
3. determinar reforzadores
4. aplicar reforzamiento:
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Definicin y Objetivos:
Reduccin/eliminacin de conductas inapropiadas (-
contexto-) mediante el empleo el R+ de otras conductas
Procedimiento:
1. explicar objetivos y procedimiento (reglas verbales)
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Definicin y Objetivos:
Procedimiento:
1. explicar objetivos y procedimiento (reglas verbales)
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Definicin y Objetivos:
Prdida de R+ disponible de manera contingente a una
conducta no deseada
Eliminar conductas desadaptativas
Procedimiento:
1. considerar otros menos aversivos como la extincin o el
reforzamiento diferencial.
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Tiempo fuera
Definicin y Objetivos:
Supresin contingente de la oportunidad de obtener R+
durante un periodo
Procedimiento:
Retirar, durante periodo breve, al sujeto del entorno que refuerza
de manera contingente la emisin de una conducta inadecuada.
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Saciacin
Definicin y Objetivos:
Disminuir/eliminar conductas
Aplicacin principio saciacin
Procedimiento:
Presentacin masiva de un reforzador para que este acabe
perdiendo su valor reforzante (Dunlap, 1932)
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Sobrecorrecin
Definicin y Objetivo
Disminuir/eliminar conductas
Aplicacin de consecuencias aversivas
Reduce problemas castigo
Propsito educativo
Procedimiento
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