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Guia Del 16PF-5
Guia Del 16PF-5
Programa de psicologa
Asignatura: Tcnicas de evaluacin psicolgica.
Docente: Germn Sols Uribe.
Estudiantes: Iris Aleida Pinzn Arteaga, Laura Viviana Quintero Grazt, Mara
Gabriela Espinel y Mayra Pabn Silva
2. Contextualizacin histrica:
3. Bases tericas:
La personalidad para Catell (1972) es aquello que nos dice lo que una persona har
cuando se encuentre en una situacin determinada
Las diferencias en personalidad son diferencias en conducta, y las conductas son una
manifestacin indirecta de unos constructos internos ms o menos estables.
Para Eysenk, entre aos 50-70): los rasgos son esencialmente factores disposicionales
que determinan regular y persistentemente nuestra conducta en tipos de situacin
diferentes.
Desde el punto de vista operativo, los rasgos o factores son un conjunto de respuestas
a unos tems que participan del mismo patrn de covariacin (el sujeto tiende a
responder a dicho grupo de preguntas en el mismo sentido).
Anlisis factorial:
El anlisis factorial es una tcnica de reduccin de datos que sirve para encontrar grupos
homogneos de variables a partir de un conjunto numeroso de variables. Los grupos
homogneos se forman con las variables que correlacionan mucho entre s y procurando,
inicialmente, que unos grupos sean independientes de otros.
El Anlisis Factorial es, por tanto, una tcnica de reduccin de la dimensionalidad de los
datos. Su propsito ltimo consiste en buscar el nmero mnimo de dimensiones
capaces de explicar el mximo de informacin contenida en los datos. (Fernndez,
2011)
Referencia:
4. Estructura:
El 16PF cuenta con 16 escalas primarias que derivan del anlisis factorial realizado por R. Cattell a
adjetivos comnmente usados para describir la personalidad; adicionalmente, cuenta con cinco
factores de segundo orden o dimensiones globales que resultan del agrupamiento de las 16 escalas
primarias y un factor de inteligencia.
A continuacin se presenta una tabla con la descripcin de las escalas primarias del 16PF.
ESCALAS PRIMARIAS
AFABILIDAD
Definicin: Tendencia que va desde ser una persona social e interpersonalmente reservada hasta ser
clidamente implicada con los dems.
RAZONAMIENTO
B- Concreta
B+ Abstracta
ESTABILIDAD
Definicin: Supone bienestar emocional. El sentido general de sta variable se dirige al afrontamiento
asertivo de los cotidianos problemas de la vida y sus retos.
Definicin: Tendencia a ejercer la voluntad de uno mismos sobre la de los dems, en lugar de acomodase a
los deseos de otros.
ANIMACIN
ATENCIN A NORMAS
Definicin: El grado en que las normas culturales de lo correcto/incorrecto se han interiorizado y se emplean
para gobernar la conducta humana.
G- Inconformista, indulgente
ATREVIMIENTO
Definicin: La escala mide a las personas tmidas, temerosas y cohibidas o por el contrario, personas
atrevidas, emprendedoras y seguras en el mbito social.
SENSIBILIDAD
Definicin: La escala mide el rasgo de personas que son objetivas, poco sentimentales, utilitaristas, o por el
contrario son personas sensibles y sentimentales.
Definicin: Esta escala mide la tendencia a confiar en otros o la desconfianza de los motivos e intenciones
de otros. La confianza est relacionada con una sensacin satisfactoria y bienestar, mientras quienes
puntan con desconfianza son incapaces de relajarse.
ABSTRACCIN
Definicin: La escala mide el tipo de cosas que dirige la atencin y pensamiento de una persona; el tipo
abstrado se orienta a los procesos mentales e ideas, mientras que el tipo prctico se orienta a los datos
observables y las sensaciones.
PRIVACIDAD
Definicin: La escala mide las tendencias de las personas a abrirse, a ser natural y genuina o a ser privada,
discreta y calculadora; esto est relacionado con la extraversin en introversin.
APRENSIN
Definicin: La escala mide las tendencias a ser una persona con rasgos de seguridad, despreocupado y
satisfecho o por el contrario tener rasgos aprensivos de inseguridad y preocupacin.
APERTURA AL CAMBIO
Definicin: La escala de apertura al cambio mide los rasgos de aquellas personas que son tradicionales y
apegadas a lo familiar o por el contrario aquellas que prefieren nuevas situaciones, son experimentales y
analticas.
Definicin: La escala mide personas que siguen y se integran en un grupo o, por el contrario, son
autosuficientes, solitarias e individualistas. Esta escala es relacionada con el mantenimiento de contacto
con otros.
PERFECCIONISMO
Definicin: La escala mide dos extremos, el primero es de una persona flexible, tolerante con el desorden o,
el segundo polo, una persona perfeccionista, organizada y disciplinada.
TENSIN
Definicin: La escala mide a las personas que son relajadas, pacientes o que, por el contrario, son tensas,
enrgicas, impacientes e intranquilas.
Otras escalas:
Se incluyeron en la prueba para detectar sesgos de respuesta que hayan distorsionado el perfil.
ESTILOS DE RESPUESTA
MANIPULACIN IMAGEN (MI) Contiene 12 elementos que no puntan en ninguna escala. Es una
medida de la deseabilidad social. Una puntuacin elevada sugiere
respuestas socialmente deseables y una abaja apunta al deseo,
por parte del sujeto, de admitir rasgos o conductas no deseables.
INFRECUENCIA (IN) Est formada por elementos de las dems escalas que pasaron a
formar parte de sta medida cuando fueron elegidos por un
porcentaje muy pequeo de casos. Para la escala de infrecuencia,
slo se han considerado los casos en los que la respuesta del
sujeto sea B (?)
La distribucin para las puntuaciones de infrecuencia fue
bastante asimtrica, 0 puntos ocupa el centil 64 y basta con tener
1 punto para alcanzar el centil 81. Se considera tener como punto
crtico el valor de cinco puntos, equivalente al centil 96.
5. Contextos de aplicacin:
El 16PF est diseado para adolescentes y adultos a partir de los 16 aos, para la aplicacin se
necesita:
Un cuadernillo de papel
Un lpiz
Escala de Decatipos.
-Se distribuye sobre una escala de diez puntos equidistantes en unidades tpicas, con una
media de 5,5 y desviacin tpica de 2.
-Se puede considerar que los decatipos 5 y 6 son valores medios, 4 y 7 muestran una
pequea desviacin (en una y otra direccin, respectivamente), 2 -3 y 8-9 indican gran
desviacin y 1 y 10 son valores extremos.
-As pues, para el 16PF se considera los decatipos 1-3 y 8-10 como polos bajos y polos
altos, respectivamente.
8. Interpretacin:
1. Aspectos generales:
Se debe tener en cuenta la tcnica del anlisis factorial: las dimensiones globales son factores
secundarios y las escalas son, en realidad, factores primarios.
Las escalas primarias son bipolares e interpretables en sus dos polos: polo bajo y polo alto; es de
resaltar que stos no son equiparables con un polo bueno y un polo malo.
AFABILIDAD (A)
El usuario debe considerar los errores de medida, stos estn muy prximos a una unidad de
decatipo y son bastante similares en ambos sexos.
El usuario debe considerar que en la mayora, sus apreciaciones sobre la personalidad de un sujeto
no tendrn un error mayor de un decatipo. Si el usuario quisiera elevar su nivel de confianza al 5%
tendra que admitir la posibilidad de un error de medida de dos unidades de decatipo,
aproximadamente. Ejemplo: el sujeto ha obtenido un decatipo 7, su verdadera medida estar
situada en la banda 7+2 o 7-2 = entre 5 y 9. Estas consideraciones invitan al usuario a no
sobreestimar diferencias entre decatipos.
2. ESTRATEGIAS DE INTERPRETACIN:
Relacin de las dimensiones con los BIG FIVE o Cinco Grandes de la personalidad.
Antes de realizar un anlisis detallado de las dimensiones, el usuario debe tener en cuenta:
1. APUNTAMIENTOS:
(Con decatipos extremos, inferiores a 3,50 y superiores a 7,50) vienen a indicar las
caractersticas ms distintivas de la personalidad del sujeto. Si en un perfil hay muchos
apuntamientos, esto sugiere una mayor peculiaridad de la personalidad.
2. CONGRUENCIA:
El evaluador debera considerar las escalas que son congruentes con la pertenencia a
determinada dimensin, al menos las cinco principales, y aquellas que van en la direccin
opuesta.
A. EXTRAVERSIN :
INTROVERSIN EXTRAVERSIN
RESERVADA A- A+ AFABLE
SERIA F- F+ ANIMOSA
TMIDA H- H+ ATREVIDA
B. ANSIEDAD:
AJUSTADA ANSIOSA
CONFIADA L- L+ VIGILANTE/SUSPICAZ
SEGURA O- O+ APRENSIVA
La ansiedad ha sido descrita desde los primeros estudios de personalidad, lo contina siendo entre
los Big five.
Puede surgir como una respuesta a sucesos externos o generarse internamente. Puede ser una
activacin de la postura lucha/huida asociada a una amenaza real o percibida. Hay una fuerte
relacin entre la deseabilidad social y la ansiedad; varias de las escalas que sustentan sta
dimensin estn relacionadas con la escala MI: Manipulacin de imagen.
C. DUREZA:
AFABLE A+ A- RESERVADA
SENSIBLE I+ I- OBJETIVA/UTILITARIA
ABSTRADA M+ M- PRCTICA
Originalmente, Cattell nomin sta variable como CORTETIA, una abreviatura de alerta cortical; los
que punteaban alto en sta variable eran considerados como personas alerta y dispuestas a tratar
los problemas con un punto de vista fro y cognitivo. Posteriormente se asumi y populariz el
trmino de POSTURA DURA.
En el 16PF-5 la dimensin se ha titulado mentalidad dura y traducido como dureza. Una persona
dura debe actuar desde un enfoque seco y cognitivo. La persona dura puede dar la impresin de
ser inamovible, tal vez porque tiene criterios fijos.
D. INDEPENDENCIA:
ACOMODATICA INDEPENDIENTE
DEFERENTE E- E+ DOMINANTE
TMIDO H- H+ ATREVIDA
CONFIADO L- L+ VIGILANTE
E. AUTO-CONTROL:
DESINHIBIDO AUTOCONTROLADA
ANIMOSA F+ F- SERIA
INCONFORMISTA G- G+ ATENTA A LAS NORMAS
ABSTRADA M+ M- PRCTICA
Esta dimensin domea los deseos o urgencias personales. La persona con puntuacin alta es
capaz de inhibir sus impulsos y lo puede hacer de varias formas, dependiendo de la estructura de
las escalas implicadas.
La persona desinhibida suele atender a sus propias urgencias. Puede ser considerada como
autoindulgente, irreprimible e irresponsable. Algunas de las correlaciones indican que cuando el
autocontrol es alto se restringen la auto-expresin social y la apertura a la experiencia. \
En caso de presentarse un perfil plano, el profesional debe indagar sobre las razones
subyacentes es probable que haya elegido muchas veces la opcin (?) podra haberse dado el
caso de responder inconsistentemente.
El evaluador del perfil tiene que tener siempre presente que las escalas y dimensiones tienen
una estructura oblicua (porque se asume que las variables no son independientes y pueden
estar relacionadas, como lo han demostrado realmente datos empricos). Sabiendo que
determinadas escalas estn relacionadas, el profesional puede identificar combinaciones poco
esperables y que aaden ms riqueza a la interpretacin del conjunto.
En general. Cuando es esperable que una escala aporte significacin a una determinada
dimensin, su comportamiento normal es consistente con esa tendencia; es decir, si la persona
punta significativamente en la direccin introvertida, es normal que lo haga as en las escalas
que conforman ese polo de la dimensin y se defina como una persona distante, sera, tmida,
privada y autosuficiente. Sin embargo, no es raro que una persona introvertida sea
extravertida en alguno de esos aspectos; por ejemplo, supngase que esa persona es
orientada al grupo; a pesar de sus otros aspectos, a sta persona le gusta el contacto del grupo
o lo desea. Dada la probabilidad de que la persona experimente un conflicto entre el deseo del
grupo y su tendencia a la timidez, el profesional debera evaluar indagar stas tendencias
interpersonales de la persona.
EXTRAVERSIN 1 EXTRAVERSIN 2
Seria F- Seria F-
Tmida H- Tmida H-
Privada N+ Privada N+
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
Russel, M. Karoll, D. (1998). 16PF-5 manual del aplicador. Madrid, TEA ediciones.
EJERCICIO DE APLICACIN
CASO GUADALUPE:
Hoja de perfil:
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