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Los Sabios de La Tunica Ciruela PDF
Los Sabios de La Tunica Ciruela PDF
LA TNICA
COLOR
CIRUELA
Un sugestivo cuento chino de extraordinaria finura que nos descubre las
verdades universales y eternas
FUN-CHANG
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NDICE:
Introduccin
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INTRODUCCIN
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LOS SABIOS DE LA TNICA COLOR CIRUELA
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Ver al sabio despertaba en l nostalgia y le invada una sensacin
de profunda soledad. Haca un tiempo que numerosas preguntas se
planteaban en su nimo, pero las guardaba para s: No existe
ms que esta vida?... Esta vida que dedico a plantar y cosechar, y
luego volver a casa a dormir hasta la maana siguiente y volver a
empezar...
Por fin encontraba a uno de esos seres que son capaces de aliviar
el sufrimiento, de ayudar a un hombre a superar sus problemas.
Por fin encontraba a un ser que podra responder a sus preguntas.
Como el sabio ya se dispona a partir, no se contuvo y le pregunt:
-Puedo acompaarte? Quisiera que me enseases la vida.
A su alrededor, los campesinos callaron, y cada uno de ellos se
preguntaba: Qu ocurrir con su prometida, con su campo, con
su casa? Ha trabajado tanto y tan duramente con sus propias
manos...
El sabio, que adivinaba sin dificultad todos esos pensamientos, le
pregunt:
-Ests seguro de ti mismo?
-S -respondi el joven.
-Entonces, vamos.
Con estas palabras, los dos se pusieron en camino. Chao Mu slo
se volvi una vez para decir:
-La casa y el campo pertenecen ahora a la que fue mi prometida.
El sabio y el joven caminaron durante un buen rato en silencio. Al
pasar bajo un membrillo, el sabio tom un fruto, encendi fuego para
cocerlo y se lo tendi a su compaero.
-No me gustan los membrillos -declar Chao Mu.
-Limitacin -replic el sabio. Reemprendieron la marcha y Chao Mu
vio un ciruelo en un prado.
-Oh, qu hermosas frutas! Me encantan las ciruelas! -exclam con
alegra.
El sabio dijo otra vez: -Limitacin.
Y sin aadir nada ms, prosigui tranquilamente su camino.
Unas horas ms tarde llegaron a la orilla de un ro al que daban
sombra unos rboles de troncos sinuosos. El agua se deslizaba
apaciblemente y unos cisnes nadaban siguiendo la corriente.
-Oh, qu belleza!, verdad? -exclam Chao Mu. Una vez ms, el
sabio respondi:
-Limitacin.
Cruzaron el ro y entonces vieron, de repente, en la ribera, el cuerpo
de un hombre al que haban apaleado y desvalijado.
-Es horrible! -murmur el joven.
Y una vez ms el sabio replic tranquilamente:
-Limitacin.
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Mientras caminaba, Chao Mu iba pensando. Cualesquiera que
fuesen sus palabras, el sabio responda invariablemente:
Limitacin. Qu tena que decir para conseguir otra respuesta?
En ese momento pasaban ante una granja. Los nios estaban
jugando en el patio. Sentados en un banco, el padre y la madre les
miraban. El joven se detuvo y contempl la escena con placer,
percibiendo la sensacin de alegre libertad que esa familia
exhalaba, despertndola en l.
En ese mismo momento, el sabio exclam:
-Eso es armona!
Chao Mu se volvi hacia l. Estaba muy sorprendido.
-Si yo no he dicho nada...
-Es verdad, pero en este momento vives la armona -dijo el sabio.
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-Tus limitaciones te han empujado.
Una vez reanimado el fuego, el joven, temblando de fro, pudo poner
su ropa a secar, mientras el sabio le explicaba:
-No hay calor ni fro. Cuando dices est caliente, te limitas;
cuando dices est fro, tambin te limitas.
-Pero en tal caso ya no se puede hablar, ya no se puede decir que
hace calor o que hace fro -se quej Chao Mu.
-Oh, si no tienes nada ms que decir, ms vale que te calles -
replic el sabio.
Chao Mu comprendi entonces que le quedaba mucho que
aprender.
Echaron otra vez a andar, caminaron y caminaron, y llegaron a otro
pueblo. El sabio se sent en el brocal del pozo segn su costumbre.
Chao Mu escuchaba atentamente sus palabras. Las personas eran
otras, las situaciones distintas, pero las palabras seguan siendo las
mismas, y el joven se acostumbr a encontrrselas de pueblo en
pueblo.
A veces, alguno se levantaba y solicitaba seguir al sabio,
apartndose de lo conocido para ir hacia la novedad. ste reciba
una enseanza del maestro. Algunos le abandonaban enseguida,
para ir solos ms lejos o para volver a sus pueblos.
Pas el verano y lleg el otoo. Cuatro discpulos acompaaban
entonces al sabio. Chao Mu empezaba a percibir mejor la vida en
los elementos, en los animales y en todo lo que exista a su
alrededor. Un da, dirigindose al sabio, le dijo:
-Quisiera saber de dnde vengo, conocer la energa que me anima.
Por qu estoy aqu? A dnde voy? Y eso vale la pena?
El sabio le sonri con mucha dulzura.
-Todas las preguntas de tu corazn encuentran su respuesta.
Ten paciencia.
A lo largo de los meses que siguieron, yendo de pueblo en pueblo,
detenindose a orillas de los ros o sentado bajo un rbol, Chao Mu
aprendi mucho: acerca de su disciplina, de sus limitaciones, de su
equilibrio o su desequilibrio. Se conoca mejor. Sin embargo, tena la
sensacin de no estar an ms que al principio del camino.
Cuando lleg el equinoccio de otoo, los discpulos se agruparon
alrededor de su maestro para celebrar ese especial momento del
ao. Hicieron juntos un fuego y el sabio, aadiendo lea, pronunci
las siguientes palabras:
-Que el calor de este fuego se manifieste a travs de nosotros a
todos los que encontremos en nuestro camino. Que su luz se
perciba a travs de las tinieblas ms espesas.
Al da siguiente el sabio se dirigi a un pueblo grande y se sent en
una piedra, al lado del pozo.
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Un hombre se acerc para pedirle consejo.
-Oh, maestro, mi familia siempre est enferma y mi ganado no
medra. Cada maana despierto pensando en los problemas que el
nuevo da me traer.
Despus de mirarle con atencin, el sabio dijo:
-Para empezar, vas a quitarte este manto negro que llevas. Ahora,
vamos a ver lo que ocurre en tu casa.
La casa que vieron estaba pintada de rojo y amarillo, y decorada con
motivos negros.
Vuelve a pintar tu casa de blanco, con un poco de azul aqu y all -le
orden el sabio al campesino. Luego prosigui su visita, pidindole a
la mujer del campesino que cambiase tambin el color de su ropa,
observando a los nios e indicando qu colores utilizar en cada
dependencia de la casa. Para acabar, an le dijo al hombre:
-Y ahora, empieza a vivir.
-Cuando estuvieron a cierta distancia de la casa, Chao Mu no pudo
evitar el expresar su sorpresa:
-Por qu cambiar tantas cosas en la vida de este hombre? Por
qu no les has hablado ms bien de la felicidad ni le has dedicado
palabras sabias? Por qu no le has enseado a ver la belleza
como a nosotros nos enseaste?
-Porque se no era el origen de sus dificultades ni del desequilibrio
de su familia. El mundo terrestre est compuesto por cosas positivas
y negativas, por cido y lcali. Cada color, cada prenda de vestir,
es positivo o negativo -explic el sabio-. Por ejemplo, el rojo, el
amarillo el naranja y el negro son colores negativos; el ndigo, el
azul, el violeta y el blanco son colores, positivos. El verde es neutro.
La seda y la lana son positivas, el algodn es negativo. Los gatos
son negativos, los perros positivos. El alimento es cido o alcalino.
Ocurre lo mismo con la msica y con todas las cosas de este
mundo. Es as como, buscando el equilibrio en su entorno, este
hombre mejorar su vida.
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miraba el fuego, mientras revisaba mentalmente todo el saber que
haba recibido. Admiraba la blancura de la nieve. Ya no le
sorprenda que siempre le hubiese gustado tanto... lo blanco es
positivo y esa blancura le prestaba energa. El fro es positivo, el
calor negativo... el sol es positivo, la luna negativa...
Vio entonces que el sabio se levantaba, cargaba su hatillo a la
espalda y se marchaba. Chao Mu le imit y el maestro se llev un
dedo a los labios para recomendarle silencio. Los dos se alejaron.
La nevada caa copiosa, borrando las huellas de sus pasos detrs
de ellos.
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agudizado sus percepciones. Lleg el verano y, con l, el calor
sofocante. Ya no quedaban ms que cuatro. En otoo, quedaban
dos.
Los msculos de Chao Mu se mantenan slidos y su espalda
derecha. Poda relajarse y llenar cada parte de s mismo de
conciencia y calor. Le bastaba pensar en bayas o races... y se
materializaban sobre sus rodillas; le bastaba pensar en agua... y su
cuenco estaba lleno. Lleg un da en que se qued solo. Era la
vigilia del solsticio de invierno.
se fue el da en que regres el sabio. Ven conmigo -le dijo a Chao
Mu. Cuando el joven se levant vio a un nuevo discpulo a quien el
sabio haca sentar en la silla de bamb. Le hubiese gustado hablar
con l, advertirle de lo que le esperaba. Pero saba que no tena que
hacerlo.
El sabio le hizo entrar en el monasterio, a l, que era el nico que
haba quedado en todo el ao, para celebrar la fiesta del solsticio en
compaa de todos los sabios.
Chao Mu pregunt entonces:
-Qu pasa aqu? Al parecer slo un discpulo consigue mantenerse
fiel y en su puesto durante todo un ao.
-S -respondi el sabio-. Cada ao se retira uno de los treinta y tres
que somos, cuando ha completado su trigsimo tercer periplo. Tras
un ao en el monasterio, estars preparado para ser un Sabio del
Manto de color Ciruela y reemplazars a uno de nosotros.
Y as se hizo.
Han pasado los siglos, los sabios han dejado su manto pero la
tradicin no muere. Manteneos atentos. Tal vez habis encontrado
a uno de esos treinta y tres sabios en vuestras vidas? Quin sabe?
La vida es tan misteriosa...
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LA ENSEANZA DEL SABIO DE LA TNICA COLOR CIRUELA
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-Decidme, por dnde tengo que ir?
Sin darle al sabio tiempo para contestar, el hombre dijo:
-Toma el camino que hay frente a nosotros. Poco despus apareci
otro estudiante con la misma pregunta. Nuevamente, el viajero,
sentado, respondi antes que el sabio, diciendo en esa ocasin:
-Toma el camino de la izquierda.
Poco despus, el viajero envi a un tercer estudiante por el camino
de la derecha, y a un cuarto por el ltimo camino.
Pas largo rato. Finalmente, el sabio y el viajero vieron regresar al
primer estudiante, con magulladuras y ensangrentado, luego al
segundo, al que le haban robado la ropa. Al ltimo le haba
detenido la crecida del ro. Tan slo el tercero no reapareci. Lleno
de alegra, el viajero se puso en pie exclamando:
-Ahora ya s qu camino tomar y se fue corriendo por el camino que
haba seguido el tercer estudiante.
Los que haban regresado, agotados por su aventura, tuvieron en
todo caso la curiosidad de preguntarse:
-Pero por qu ha elegido ese camino?
-Reflexionad -dijo el sabio-. De la muerte no se regresa.
* * *
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-Por qu hablas de sufrimiento? A qu sufrimiento te refieres? -se
sorprendi el estudiante, que haba olvidado todos sus males.
* * *
En esa poca del ao, todos los sabios y magos del imperio se
encontraban reunidos en Lo-Yang para comparar sus
conocimientos. Cada uno de ellos haba llevado a sus discpulos.
stos se vanagloriaban los unos ante los otros de los poderes de
sus respectivos maestros.
Un rbol se levant, hizo unas piruetas en el aire y volvi a plantarse
en el suelo.
-Mirad. Habis visto cmo mi maestro ha movido ese rbol?
Otro desplazaba una roca, ste caminaba sobre el lago, aquel
consegua volar por encima de la multitud...
Y cada estudiante se pavoneaba, alabando a su maestro y las
proezas de las que era capaz. Slo haba uno que lo observaba todo
y permaneca en silencio. Los otros acabaron por volverse hacia l.
Y tu maestro qu hace?
-Mi maestro? Est all.
Miraron por todas partes intilmente. Ah, no lo veis? Est sentado
junto a un rbol. Pues qu es lo que hace de extraordinario?
-Oh, tiene mucho poder. Cuando est sentado, est sentado;
cuando anda, anda, y cuando duerme, duerme.
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Para aquellos jvenes, que seguan las enseanzas de su maestro
cada da, verle caer en el agua haba sido una revelacin.
Sin decir una palabra, el sabio volvi a ponerse la ropa en cuanto
estuvo seca y, siempre en silencio, salt al ro y lo cruz, haciendo
signos a sus discpulos de que le siguiesen.
Qu tenan que hacer? Iba el maestro, segn su costumbre, a
ensearles una leccin profunda? Cada uno de ellos a su vez salt
al agua y lleg a la otra orilla.
Entonces el sabio les pregunt sonriendo: -Quin es ms estpido,
el que tropieza o el que no hace ms que seguir?
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En su enseanza, el viejo sabio de la Tnica de color Ciruela deca:
La naturaleza es la clave que lleva a la comprensin de la
naturaleza humana, ya que est en el hombre tanto como en un
vergel o en la corriente de un ro. Como lo sents y lo veis,
observando el crecimiento de las plantas, el fuego da impulso, el
agua refresca, el viento dispersa las semillas y participa en la
fertilizacin, la tierra permite el nacimiento de la belleza. Asimismo,
el hombre es fuego, agua, aire y tierra. Es invierno, primavera,
verano y otoo. Pertenece a la naturaleza y, cuando vive en armona
con ella, comprende la paz que en ella existe.
Comed una ciruela, tiene buen sabor, regenera vuestro cuerpo. El
ciruelo est bien mientras sigue creciendo y dando frutas. De la
misma manera, vosotros sois una naturaleza en crecimiento. Al
respetar la naturaleza que hay en l, permitindole evolucionar,
dejando que se desarrolle sin perturbarla, el hombre aprende y
progresa.
Un da, un estudiante le pregunt:
-Qu es nuestra tierra? Qu es todo esto? No lo entiendo.
Puedes explicrmelo?
El viejo sabio le mir con una ligera sonrisa. -En qu te sostienes?
-En la tierra -respondi.
-Si pudiese quitar toda la tierra y no dejar ms que el lugar en el que
te sostienes, qu ocurrira?
-Entonces ya no tendra nada.
-Lo has comprendido. El lugar en el que t te sostienes no es lo
importante. Lo importante es cmo vives por tu fuego -el amor-, por
tu agua -tus emociones-, por tu aire -tu presencia espiritual- y por la
tierra -donde aportas la paz a travs de tu naturaleza.
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-Oh, maestro, ensame la verdad. Quiero conocerla. Ensamela.
Todo el mundo te considera un gran sabio, as que ensame la
verdad.
El sabio se levant e hizo seas al estudiante de que le siguiese.
Llegaron a la orilla de un lago.
-Ven, entremos en el agua -orden el sabio.
El joven obedeci, y despus de dar unos pasos el sabio le hizo
caer y le mantuvo la cabeza bajo el agua por la fuerza. El joven se
debata, intent gritar, form burbujas, se movi desordenadamente.
Cuando el estudiante se qued casi inmvil, el sabio le devolvi ala
superficie y le dijo:
-Cuando tu sed de la verdad sea tan grande como tu sed de aire,
entonces vuelve a buscarme.
Un joven abord al viejo sabio, que estaba sentado bajo un ciruelo,
para preguntarle:
-Cuntos aos tienes? Me han dicho que tendra que estudiar con
un viejo sabio, as que quisiera saber si eres verdaderamente viejo.
Bajo las ramas de qu rbol estoy sentado? -respondi el sabio.
-Es un ciruelo, evidentemente. -Por qu no le preguntas su edad?
-Es intil. Tiene unas frutas deliciosas, y eso me basta.
-En resumen, quieres decir que si yo no tengo frutas, no sirvo para
nada?
-Quizs.
El sabio se levant para reemprender la marcha y el estudiante le
grit:
-Has de ser muy viejo, porque ya no tienes frutas!
Sin dejar de caminar, el viejo sabio se volvi y dijo:
-Y sin embargo, acabas de comerlas.
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El joven le agradeci al sabio su sinceridad y sigui su camino. Al
cabo de un momento, lleg ante el anciano, que estaba muy
ocupado calculando con su baco. El joven le plante de una sola
vez todas sus preguntas:
-Porqu ests ah sentado? Por qu estoy yo ante ti? Qu hace
ese rbol que est detrs de nosotros? Por qu estoy aqu hoy y
no ayer? Sin mirarle, el anciano le respondi:
-No lo s.
-Pero, entonces, por qu ests ah sentado como un maestro? Un
anciano, un poco ms all, me dijo que t lo sabas todo, que
conocas el universo y que responderas a mis preguntas. Entonces
el anciano le mir.
Ese anciano estaba sentado bajo un ciruelo?
-S.
-Ah, pero si es mi maestro!
Molesto, el joven exclam:
-Entonces, estoy rodeado de sabios estpidos?
-Y a ti no se te ha ocurrido que yo poda estar rodeado de
preguntas estpidas?
* * *
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-Pues claro que existo, ya que estoy aqu, delante de ti.
-Cmo es posible que no te hayan dado nada? -repiti el
sabio.
Y el tercer discpulo se march muy molesto. El sabio sigui solo su
camino. Un poco ms all, se detuvo para beber. Sentado bajo una
roca, a la orilla del agua, sonriendo para s, pens:
Qu difcil es la vida de un maestro en estos tiempos! Si pudiese
haber discpulos en busca de un maestro que no ensease, sino
que viviese ... !"
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Ese da el viejo sabio caminaba lentamente, tan despacio que sus
jvenes discpulos casi se dorman siguindole. Uno de ellos se
atrevi a preguntar:
-Maestro, te has hecho tan viejo que no puedes caminar ms
deprisa?
-Y t, te has hecho tan viejo que ya no tienes paciencia?
* * *
El viejo sabio estaba paseando solo por el bosque cuando vio que
un tigre atacaba a un bfalo de gran cornamenta. Observ la forma
en que el bfalo se resista, y el encarnizamiento del tigre que
utilizaba sus garras y sus dientes.
La lucha era feroz. Vea brotar la sangre y que los dos animales se
debilitaban. El tigre mordi al bfalo en la nuca y el bfalo hiri con
un cuerno el flanco del tigre.
Los mir un largo rato, desfallecidos, jadeantes, moribundos.
Despus, se acerc al tigre, se arrodill junto a l y le acarici el
hermoso pelaje.
El tigre no hizo ni un movimiento, y sin embargo la vida estaba an
ah y una mirada profunda le respondi.
A continuacin fue hacia el bfalo y el animal le lami la mano.
Entonces, se incorpor y se alej con lgrimas en los ojos,
cavilando: Por qu la vida no conoce la paz ms que en sus
ltimos momentos de desesperacin?
* * *
Haca unos das que Chao Mu, que haba llegado a una edad
avanzada, cojeaba de la pierna derecha. Sus discpulos le
observaban, sorprendidos, pero ninguno se atreva a preguntarle lo
que le pasaba.
Cuando estaban pasando por un hermoso bosque, se dieron cuenta
de repente de que el sabio cojeaba de la pierna izquierda y que la
derecha ya no pareca tener ningn problema.
En esa ocasin, uno de los estudiantes se anim a preguntarle:
- Ayer cojeabas de la pierna derecha, y ahora de la izquierda.
Cmo es eso?
-Oh, simplemente he pensado que ya era hora de que la otra pierna
descansase- respondi Chao Mu.
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