COLEGIO PADRE ALBERTO HURTADO

PARTICULAR SUBVENCIONADO-CALAMA
Departamento de Matemtica
Profesora: Carolina Chacoff Morales.

Nota:
Evaluacin de Matemtica C/1
Nombre: ___________________________________________________________________________
Curso: 5 Bsico Fecha: ____/ Marzo /20010 Puntaje Total: 75 pts Puntaje Obtenido: ________

Objetivo: Conocer y distinguir nmeros de ms de seis cifras, vistos en la Unidad 1: Grandes

Nmeros. Clculo y resolucin de adicin y sustraccin de nmeros de ms de seis cifras.

I. CONOCIMIENTO.

Marca la alternativa correcta en la hoja de respuesta.(2 pts c/u)

1. Cul es la escritura correcta del nmero 42.276.805?

A. Cuarenta y dos mil millones doscientos setenta y seis mil ochocientos cinco.
B. Cuarenta y dos millones doscientos setenta y seis mil ochocientos cinco.
C. Cuarenta y dos millones doscientos setenta y seis mil ochocientos cincuenta.
D. Cuarenta y dos millones doscientos setenta y seis mil ochocientos cinco mil.

2. Cul es el mayor nmero de ocho cifras que se puede formar con los dgitos: 5, 2, 9, 4, 8, 3, 6
y 7, sin repetir ninguno?

A. 94.378.652
B. 97.856.243
C. 97.865.243
D. 98.765.432

3. En el nmero 2.456.987.000, el digito 2, A cuantas unidades equivale?

A. Dos mil millones de unidad.

B. Dos millones de unidad.
C. Dos mil unidades.
D. Dos centenas de unidad.

4. El nmero que corresponde a la descomposicin: 4.000.000 + 300.000 + 2.000 + 70, es:

A. 4.300.207
B. 43.002.070
C. 4.320.070
D. 4.302.070

5. El nmero 7.043.801 se puede descomponer como:

A. 7 UMi, 4 DM, 3 UM, 8 C y 1U

B. 7 UMi, 4 CM, 3 UM, 8 C y 1U
C. 7 UM, 4 DM, 3 UM, 8D y 1U
D. 7 UM, 4 DM, 3UM, 8C y 1D

6. Cul de los siguientes nmeros es el mayor?

A. 9.999.999
B. 10.000.000
C. 13.987.765
D. 13.789.765
7. Qu nmero es menor que 21.000.100?

A. 21.100.100
B. 21.000.101
C. 21.001.000
D. 21.000.010

8. Cul de los siguientes nmeros est entre 9.999.890 y 10.000.000?

A. 9.999.790
B. 9.899.999
C. 9.999.990
D. 9.998.990

9. El valor de la cifra 3 en el nmero 3.675.459 es:

A. Unidad de milln.
B. Decena de milln.
C. Decena de mil.
D. Centena de mil.

10. Si al nmero 5.691.208 le agregamos tres unidades de mil, se obtiene:

A. 5.693.208
B. 5.694.000
C. 5.694.208
D. 5.991.208

11. El total de 12.456.345 + 234.567 es:

A. 12.912.690
B. 12.690.912
C. 13.456.445
D. 12.345.912

12. El total de 15.768.349- 546.765 es:

A. 15.876.344
B. 15.221.854
C. 15.584.584
D. 15.221.584

13. El nmero 15.768.345 redondeado a la UMi (unidad de milln) es:

A. 15.000.000
B. 16.000.000
C. 15.500.000
D. 16.000.001

14. El nmero 6.875.098 redondeado a la CM (centena de mil) es:

A. 7.000.000
B. 8.000.000
C. 6.800.000
D. 6.900.000

15. El nmero que tiene un 9 en la posicin de la unidad de mil es:

A. 48.799.125
B. 24.893.912
C. 196.791
D. 7.916
II. COMPRENSIN:
Observa los siguientes datos de algunas regiones de la Poblacin de Chile (1992):
I Regin 309.009 habitantes II Regin 410.704 habitantes
III Regin 230.000 habitantes IV Regin 600.069 habitantes

1) Escribe con palabras los habitantes de cada Regin: (8 pts)

I Regin:
II Regin:
III Regin:
IV Regin:
2) Ordena las Regiones de menor a mayor segn la cantidad de habitantes: (3 pts)
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3) Cul es la Regin que tiene ms habitantes? (2 pts) ___________________

4) Cul es la Regin que tiene menos habitantes? (2 pts) ____________________

III. APLICACIN:

1. Descompone los siguientes nmeros, segn se indica: (5 pts c/u)

a) 95.032 = _____ C + _____UM + _____D + _____U + _____DM

b) 20.892 = _____U + _____C + _____DM + _____UM + _____D

2. Aproxima a lo ms cercano las siguientes cifras, de acuerdo a lo que se te pida. (16 pts)

3. De qu manera aplico la AUTONOMA cuando estudio Educacin Matemtica? (4 pts)

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