Lengua y Literatura 1 medio

Profesor: Ma. Ignacia Briones

Escuelita Macedonia
Gua Sntesis de Contenidos 1 ao medio

Nombre: ________________________________________________________________________________

I. Gnero Narrativo:

La narrativa se define como una forma de lo literario donde el narrador es quien nos relata el
mundo representado. Ese mundo est lleno de personajes y lugares; y tambin lleno de accin.
Predominantemente en la narrativa, tales elementos se representan secuenciados en un orden
espacio-temporal.
Sin embargo, no siempre la secuencialidad de las historias se nos presenta en un orden lineal,
y el lector es el encargado de ordenar el relato.
Narrar significa relatar un acontecimiento o una serie de acontecimientos. La historia, el
periodismo y la literatura narrativa relatan sucesos, entendidos como hechos que se cumplen
en una sucesin temporal, en un espacio terico o geogrfico determinado y con la
participacin de personajes de la ms diversa ndole.
Cul es, entonces, la diferencia fundamental entre el discurso literario narrativo y los
discursos de la historia y el periodismo? Los hechos narrados en los discursos histricos y
periodsticos verdaderamente ocurrieron, es decir, pertenecen al mundo real. El discurso
literario narrativo relata, en cambio, sucesos reales o imaginarios, configurando un mundo
ficticio.

Entonces, podemos decir que: Una obra narrativa tiene alguien quien relata (narrador) algo que
se relata (acontecimientos, personajes, espacio-tiempo) y alguien para quien se relata (un
lector ficticio), de modo que estos tres factores crean una realidad imaginaria o un mundo
ficticio.

Caractersticas generales del gnero narrativo:

-Posee un narrador, el cual nos hace partcipes de los acontecimientos

-Los acontecimientos estn relacionados entre s y ubicados en un espacio y tiempo
determinados
-Los relatos deben presentar personajes, caracterizados con rasgos fsicos y sicolgicos. Soc.
-La narracin debe presentar una evolucin de los hechos.
-La accin es el conjunto de hechos o acontecimientos, a travs de los cuales se desarrolla el
argumento.
-El argumento se presenta en tres instancias: 1) presentacin (situacin inicial)
2) nudo y desarrollo
3) desenlace (situacin final)

Personajes
Accin/
acontecimiento
Narrador
s
Espacio
Tiemp
o
Elementos y conceptos del gnero narrativo:

Accin:

Es la sucesin de acontecimientos, hechos o ancdotas que el narrador va contando. La accin

se basa, tradicionalmente, en la siguiente estructura (aunque hay innumerables novelas y
cuentos que rompen este orden):

PRESENTACIN- DESARROLLO- CLIMAX - DESENLACE

Presentacin o situacin inicial: parte inicial de la narracin, que muestra al lector los
personajes principales de la historia, adems de exponer el conflicto central del relato
como quiebre de la situacin de equilibrio inicial.
Nudo o desarrollo: una vez que ya se conocen los personajes y el conflicto, se muestra la
forma en que cada uno asume un rol frente a este problema. Suele ser la seccin ms
extensa del texto narrativo. Es aqu donde se desarrolla el conflicto y ocurren las
peripecias, acciones de los personajes por solucionar el conflicto.

Clmax y desenlace: el clmax es el punto en que el conflicto ha llegado a su mxima

tensin. Luego de ello sigue el desenlace, que resuelve el conflicto de forma positiva o
negativa de acuerdo a los objetivos de los protagonistas.

Narrador:
Segn el grado de conocimiento:
Omnisciente: Conoce, domina e interpreta todo lo que acontece. Conoce los sentimientos e
ideas de los personajes, adems de formular juicios. Es una especie de pequeo dios, ya que
tiene dominio incluso sobre el tiempo. Narra en tercera persona gramatical.
Objetivo: como una cmara de cine, no penetra en la psiquis del personaje. Trata de ser
objetivo. Trata de no interpretar los pensamientos. No conoce el futuro ni el pasado.
De conocimiento relativo: Slo sabe hechos externos, no conoce la interioridad de los
personajes ni sus pensamientos.

Segn el grado de participacin en la historia:

Protagonista: Corresponde a un personaje de la obra narrativa que relata su propia historia o
parte de ella. Se conoce la intimidad del protagonista sin mediaciones. Usa la 1 persona
gramatical. .
Testigo: Narra en 1 persona o en 2 . Relata los acontecimientos slo por haberlos
presenciado, aunque no haya participado en ellos, es decir, su conocimiento del mundo y los
hechos vara segn cun involucrado se ve en ellos.

Personajes:
Segn la jerarqua:
Principales o protagonistas: Son aquellos en torno a quienes gira la historia de inicio a fin.
Secundarios: Ayudan a que la historia se desarrolle pero no son fundamentales en ella.
Terciarios: Sirven para complementar y ambientar las historias, tienen poca participacin.

Tiempo:

Tiempo de la historia: se refiere al tiempo real en que ocurren los hechos, la progresin
lineal y secuencial de la historia, en el que los acontecimientos siguen un orden cronolgico
inalterable.
Tiempo del relato: corresponde a la forma en que se disponen los acontecimientos al interior
del relato, es decir, cmo nos va contando los acontecimientos el narrador.

Espacio:
Espacio fsico: donde ocurren los hechos narrados
Espacio social: se refiere a las caractersticas de la sociedad en donde ocurren los hechos
narrados (costumbres, cultura, moral, condicin socioeconmica, etc.)
Espacio sicolgico: se relaciona con la interioridad de los personajes y sus conflictos
emocionales, lo que ayuda a crear lo que se conoce como la atmsfera o ambiente del relato.

Subgneros del gnero narrativo:

Novela: Es una narracin extensa, por lo general en prosa, con personajes y situaciones reales
o ficticias, que implica un argumento mucho ms desarrollado que el cuento y cuyo cierre se
resuelve de manera positiva o negativa. Hay una accin central pero hay muchas laterales o
secundarias. A diferencia de lo que sucede con el cuento, al lector le importa no solo lo que
ocurre a los personajes, sino tambin lo que piensan y sienten, cmo evolucionan
espiritualmente y cmo influye en ellos la sociedad donde viven.

Cuento: Es una narracin breve que desarrolla un tema central, recurriendo a ambientes,
pocas y personajes. Las caractersticas esenciales por las que el cuento se distingue tanto del
poema pico como de la novela son: la brevedad, la concisin y la concentracin del relato.
Hay cuentos muy breves que no superan las dos lneas y se les denomina microcuentos. Un
ejemplo es El Dinosaurio del escritor guatemalteco Augusto Monterroso, que dice: Cuando
despert, el dinosaurio todava estaba all.

Fbula: narracin breve, en prosa o en verso, cuyos personajes son animales personificados,
que representan vicios y virtudes. Contiene una moraleja al final del relato, en el cual se
presenta una enseanza moralizante.

Parbola: narraciones breves y alegricas, de enseanzas ms profundas que la fbula, que

basan su argumento en la vida humana. Algunas de las parbolas ms conocidas estn en los
Evangelios, como la del Buen Pastor y la del Hijo Prdigo.

Leyenda: Narracin de hechos basados en la tradicin oral, basado en hechos histricos o en

tradiciones populares, recreado por la imaginacin y la fantasa de un pueblo que sirven para
explicar algn suceso en particular.

Mito: relato de hechos extraordinarios en el cual intervienen los dioses y los hombres, que
describe el origen de la tierra, del hombre, de los dioses, de la naturaleza, etc.

pica: narracin en prosa o en verso que cuenta hechos o hazaas de hroes o guerreros
populares, quienes representan los ideales de una poca y sociedad concreta. Es de carcter
sumamente objetivo. Relata hazaas heroicas con el propsito de glorificar a la patria. Bajo el
concepto de pica estn epopeyas, cantares de gesta y algunos romances. Lo pico
comprender todo tipo de relatos en que se narran acciones de hroes que representan los
ideales de una clase guerrera o aristocrtica y de toda una sociedad que asocia a dichos
hroes con sus orgenes y destino como pueblo. Las composiciones picas o epopeyas se
diferencian de cualquier otro relato por dos caractersticas:
1.- El carcter heroico de las acciones narradas y la exaltacin de las mismas.
2.- La forma versificada.

Epopeya: Poema narrativo extenso, de elevado estilo que relata acciones y caracteres
humanos dignos de ser recordados por una comunidad especfica o por toda la humanidad.

Cantar de gesta: obras literarias medievales que cuentan las historias heroicas de un pueblo.
Sus principales caractersticas son:
Carece de cualquier rasgo crtico.
Se transmite en forma oral a travs del juglar o aeda, quien es generalmente su autor.
Son annimas, no estaban destinados a ser ledos, sino a ser recitados.
Romance: Narrado en verso. Tanda de versos octoslabos con rima asonante en los pares, que
describe acciones guerreras y caballerescas.

Crnica: Es una narracin que relata hechos reales, en forma sucesiva (cronolgica).

En sntesis, toda obra perteneciente a este gnero:

Crea un mundo ficticio constituido por espacios, tiempos y personajes.

Posee un narrador que nos presenta este mundo
Est escrita en prosa (exceptuando la pica, el romance y los cantares
de gesta)
Presenta un predominio de la funcin representativa o referencial del
lenguaje

TEXTO NARRATIVO: texto oral o escrito que cuenta, en la voz de un

narrador, hechos protagonizados por personas (o seres
personificados). Se caracteriza por la sucesin temporal de una o
varias secuencias y una determinada organizacin estructural
compuesta por un planteamiento, un desarrollo y un desenlace.

II. Gnero Lrico:

Las obras del gnero lrico tienen como principal diferencia con los gneros narrativo y
dramtico (que entregan una visin objetiva del mundo representado) su predominancia de la
subjetividad, pues los sentimientos, emociones y estados anmicos existen en el interior del ser
humano y dependen de l.
Es una caracterstica general, pero no mayoritaria, que las obras lricas estn escritas
en verso. Las que se salen del verso son los poemas escritos en prosa, denominados prosa
potica.
En el gnero lrico reconocemos la existencia del hablante lrico, quien desde una
perspectiva subjetiva y particular expresar el contenido de la obra potica
En este tipo de textos predomina la funcin del lenguaje expresiva y explcitamente la
potica. Podemos dividir la estructura de un poema de la siguiente forma:
Estructura formal
Estructura de contenido
Estructura formal:

El verso: Escala de alguna estrofa que permite separar los enunciados que forman el poema.
Adems permite guiar el ritmo del poema. Involucra acentuacin, slabas y rima. El VERSO
LIBRE no est sujeto a la distribucin estrfica, ni mtrica o de rima de la lrica ms tradicional.
Los versos libres se reconocen con mayor frecuencia en la lrica contempornea.
La estrofa: Unin de versos unidos entre s por un sentido global. Las estrofas clsicas ms
comunes, son: 1) Cuatro versos (cuarteta); 2) Cinco versos (quintilla); 3)Ocho versos (octava);
4) Diez versos (dcimas)
La rima: Es la igualdad o semejanza de sonidos finales de los versos entre s. Hay dos tipos
de rima:
a) Rima consonante.
b) Rima asonante.
La rima consonante es aquella que se establece entre los versos cuyos finales, a partir de la
ltima vocal que se pronuncia con acento, son iguales, incluyendo vocales y
consonantes. Luna / Cuna
La rima asonante es aquella que se establece solo en las vocales de los versos a partir de la
ltima vocal acentuada.
sombrero pino selva
 viento libro naturaleza
El ritmo: El ritmo es la musicalidad de un verso. Todo verso simple tiene siempre un acento en
la penltima slaba y en los versos compuestos aparece un acento en la penltima slaba de
cada hemistiquio. Este acento fijo en la penltima slaba se llama acento estrfico. Todos los
acentos de cada verso que coinciden con el signo par o impar del acento estrfico son acentos
rtmicos; los acentos que no coinciden con el signo par o impar del acento estrfico son
acentos extrarrtmicos. Por fin, puede darse el caso de que junto a una slaba que lleva acento
rtmico aparece otra slaba acentuada, el acento de esta slaba se llama acento antirrtmico.
Este acento es muy importante ya que el poeta puede servirse de l para remarcar una palabra
sobre la que quiere llamar la atencin.
La mtrica: Ciencia que se ocupa de la versificacin. Sus aspectos principales se refieren a la
rima, ritmo y medida de los versos.

Estructura de contenido:

Hablante lrico: Es ser que habla o enuncia, individual y diferente a otros poemas an cuando
sean del mismo autor. Se caracteriza por expresar su interioridad ms profunda acerca de s
mismo o del mundo exterior. Ej:
Yo no quiero que a mi nia/ golondrina me la vuelvan. Hablante lrico: Una madre

Objeto Lrico: es lo que motiva y da impulso al poeta para escribir el poema. Ej: la amada
(vea el motivo lrico)
El temple de nimo: Es el estado de nimo que se percibe en el poema a travs de lo
expresado por el hablante lrico: tristeza, alegra, nostalgia, odio, esperanza, pesimismo, etc.
El motivo lrico: motivo del canto del poeta, se transforma en el motivo lrico de su alegra, de
su tristeza, de su canto, etc. Ej: Por una mirada, un mundo;/ por una sonrisa, un cielo,/ por un
beso, yo no s qu te diera por un beso!. Motivo lrico: el amor

Lenguaje lrico Figuras literarias o figuras retricas:

Son las formas lingsticas que le permiten al poeta transformar y dar belleza al lenguaje y
decir aquello que no se puede decir, transformando significados denotativos en unos ms
connotativos. Por esa razn, la poesa tiene ms literariedad que el resto de los textos, ya que
su finalidad esttica est ms presente. Entre las ms utilizadas tenemos:

Semnticas:
Metfora: Consiste en trasladar el significado de un objeto a otro con el cual el
poeta establece imaginativamente una semejanza. veo el final de mi rudo
camino (Camino=vida)
Comparacin: Consiste en establecer una relacin de semejanza o diferencia
entre dos elementos. era blanca como un queso
Personificacin: Consiste en dar vida a elementos inanimados atribuyndoles
caractersticas propias de las personas. El estero es un trozo de cielo que anda
Hiprbole: Es una exageracin potica. Est hecho un mar de lgrimas
Fnicas:
Aliteracin: Emplea palabras dentro de un mismo verso que suenan
parecido.Yo ya no soy yo
Sintcticas:
Hiprbaton: Se desordena el orden gramatical lgico, con el fin de destacar una
idea. Del saln en el ngulo oscuro
Anfora: Consiste en repetir al inicio de los versos, o alternados de uno en uno,
dos palabras o una frase en particular en la misma estrofa.
Ej: Tal vez sea el amor
Tal vez sea mi soledad

Subgneros del gnero lrico:

Oda: Es un canto apasionado, en donde el hablante lrico expresa un sentimiento de

exaltacin, entusiasmo, adhesin y admiracin (generalmente el hablante asume la actitud
apostrfica) a una persona, objeto o realidad que se considere digno de merecerlo. Famosas
son las odas elementales de Pablo Neruda. Ej: Oda a la cebolla de Pablo Neruda
Elega: Es un canto de dolor, en que el hablante lrico expresa un sentimiento fnebre, o de
lamentacin por la muerte de un ser querido. Ej: Coplas a la muerte de mi padre de Jorge
Manrique
gloga: Subgnero lrico que se desarrolla mediante un monlogo pastoril o ms
frecuentemente un dilogo en que unos pastores se cuentan sus historias de amor en medio de
un paisaje idealizado.
Soneto: Consta de catorce versos endecaslabos (11 slabas), con rima consonante, divididos
en dos cuartetos y dos tercetos. Su temtica es principalmente amorosa. Ha sido muy utilizado
a lo largo de todas las pocas, y se le considera la estructura poemtica ms perfecta y
armoniosa.
Dcima: Estrofa de diez versos octoslabos con rima consonante que se distribuye en forma
determinada. Respecto de su temtica, en la mayora de los casos, reconocemos la
presentacin de un tema en los cuatro primeros versos. En los ltimos cuatro, el desenlace. Por
lo tanto, los dos versos del medio son el nexo entre el inicio y el final.

Stira: Se ridiculizan los defectos de las personas. Tambin tratan sobre crticas a la religin.
Autor caracterstico es Quevedo.

III. Romanticismo y Realismo

(ver cuaderno)

IV. Literatura Gtica

Novela Gtica es un gnero literario que tiene un estrecho vnculo con el gnero del
terror y lo relacionado a ste, pues hay ocasiones en las que no se puede encontrar diferencia
alguna. Es posible decir que el verdadero terror no exista antes de este gnero literario.

Es preciso diferenciar que esta narracin es popular y fantstica proveniente del

folklore, ya que se desarrolla fundamentalmente a finales del siglo XVII y a la actualidad posee
caractersticas asociadas en general con el movimiento esttico conocido como
Romanticismo. Las constantes referencias a este gnero como el gnero negro pueden dar
lugar a malas interpretaciones .

V. El artculo de opinin

El artculo de opinin es un texto periodstico que manifiesta el sentir o el pensar de una

determinada persona o medio de comunicacin acerca de un asunto que despierta el inters
de la opinin pblica. Perteneciente al gnero de opinin en el que su autor manifiesta su
postura sobre un tema de actualidad e inters para la comunidad.

Los artculos de opinin versan sobre diferentes temticas: poltica, economa,

sociedad, espectculos, deportes, entre otros.

VI. La Coherencia y cohesin

Los textos son una secuencia estructurada de palabras que se ordenan en enunciados, los que
formando una cadena, generan al texto. El enunciado es una unidad formada por una
secuencia de palabras y que comunica un significado completo.

Ejemplo:

"Las mujeres y hombres del Paleoltico superior se dedicaron a la recoleccin, la caza y

marisqueo".

1. La coherencia: Es la unidad semntica de un texto. En otras palabras, es la

conexin necesaria que debe existir entre las ideas que presenta un texto para
desarrollar el tema.
 Ejemplo: La mudanza de Mara

Cuando lleg Mara con sus cuadros despus comi la ensalada porque no maana.

El texto que acabas de leer sera caracterizado por cualquier lector como un texto
incoherente, porque no tiene unidad en las ideas que entrega, ni tampoco entrega alguna
posibilidad de ordenarlas jerrquicamente (tal vez lo nico que podramos decir de l es que
cada planteamiento se desprende del anterior y as sucesivamente en una cadena sin fin, a
menos que el lector se aburra, como probablemente suceder).

Para que un texto sea coherente debe mantener un mismo tema y todos los
elementos que lo componen tienen que apuntar a ese tema. En otras palabras, podemos
decir que un texto es coherente cuando cada una de las partes que lo conforman est
relacionada con el tema central.
2. La cohesin: Para que exista coherencia los elementos del texto deben estar
relacionados entre s y conformar entre ellos una idea nica y unitaria. Desde el
punto de vista formal, la coherencia se basa en el funcionamiento de una serie de
recursos para constituir relaciones entre los elementos de un texto.

La cohesin es una propiedad textual mediante la cual los enunciados de un texto se

relacionan correctamente desde el punto de vista lxico y gramatical. Por lo tanto, diremos que
existe cohesin en un texto cuando los enunciados sucesivos aparecen debidamente trabados
por conectores morfosintcticos y lxico-semnticos, e incluso fnicos.

Estos son llamados recursos de cohesin:

- Referencia

- Sustitucin

- Elipsis

- Los conectores

- Repeticin por recurrencia

- Signos de puntuacin

VII. La carta, el ensayo y el debate:

El debate El debate es un acto de comunicacin y

exposicin de ideas diferentes sobre un
mismo tema entre dos o ms personas, el que
ser ms completo a medida que los
argumentos expuestos vayan aumentando en
cantidad y en solidez de sus motivos.

La carta Una carta es un medio de comunicacin

 escrito por un emisor (remitente) y enviado a
un receptor (destinatario).

Normalmente, el nombre y la direccin del

destinatario aparecen en el frente del sobre,
el nombre y la direccin del remitente
aparecen en el reverso del mismo (en el caso
de sobres manuscritos) o en el anverso (en los
sobres preimpresos).

Existen cartas con remitente, en las que no

est lista o anotada la direccin de quien
enva la carta, bien por olvido o por omisin
consciente del remitente.

La carta puede ser un texto diferente para

cada ocasin, ya que el mensaje es siempre
distinto. En ese sentido, slo en parte puede
considerarse texto plenamente expositivo.

El ensayo El ensayo es un tipo de texto en prosa que

analiza, interpreta o evala un tema. Se
considera un gnero literario, al igual que la
poesa, la narrativa y el drama.

VII. Gnero Dramtico (Ver gua entregada anteriormente).

VIII. Columna de opinin:

La columna de opinin es un artculo fcilmente identificable dentro de un medio escrito

dado que tiene ciertas caractersticas definidas.
Este es un espacio para que un periodista d su opinin personal sobre algn tema en
particular, el cual no necesariamente tiene que estar asociado a un hecho de actualidad. En
este caso, se cambia el concepto de inters general por interesante. Es decir, que sea una
columna entretenida y que aporte algo al lector, aun cuando sea slo un poco de humor.
El objetivo que persigue este tipo de artculos es entregar un momento ms recreativo que
informativo al lector, dndole al periodista la libertad de pasearse entre la literatura y el
periodismo, para as, hacer llegar al lector su punto de vista frente al tema que sea. Ver ms...
Las temticas de las columnas son muy variadas, ya que no existen mrgenes en estos
artculos, la idea es que se presenten temas interesantes, que pueden abordarse desde la
absoluta seriedad hasta situaciones cotidianas sobre asuntos como la cultura, las modas, la
poltica, la economa, la sociedad, el deporte, la msica, el humor, entre otras.
IX. Publicidad y Propaganda:
Qu es la propaganda?
Un tipo de texto argumentativo que pretende lograr un comportamiento en el receptor,
para un fin:

Blico: animar al soldado

Poltico: lograr votos

Cvicos: modificar actitudes

Religioso: modificar actitudes

 Publicitario: vender
Qu es la publicidad?: Es un tipo de texto propagandstico que pretende lograr la adhesin
a:
Consumir un determinado producto
Utilizar un determinado servicio
Importancia de la publicidad:
Gran influencia social y cultural
Homogeiniza la sociedad
Crea necesidades
Inventa ideales
Mueve importantes cantidades de dinero
Financia total o parcialmente los ms media