Está en la página 1de 2

Muerte de la tele

De nio vi nacer la televisin en el comedor de casa de mis padres y fue uno de los
fenmenos ms fascinantes y adictivos de mi adolescencia. Quiz an estar a tiempo de
presenciar su muerte, al menos su agona, si se confirma la creciente tendencia entre los
jvenes a abandonar esta pantalla en favor de la de internet, ms variada y modulable.
Lo comprendo, dada la frecuente inconsistencia de la oferta televisiva. La proliferacin de
canales pblicos o privados no ha favorecido la amenidad ni la calidad de los contenidos, ms
bien al contrario. [] La informacin puede ser desmenuzada y comercializada para ser
consumida rpidamente; el saber, no. Informarse es recibir datos; saber es entenderlos cada
cual. Ha quedado enquistada la instantaneidad, un consumismo acelerado de usar y tirar
simples titulares, en lugar de asimilar lo importante de cada informacin en trminos
individuales o colectivos. La nocin de reflexin se ha visto recubierta por un barniz de
aburrimiento; la lentitud se ha visto ridiculizada.
La televisin no es intrnsecamente perversa, es fcilmente perversa. El matiz no resulta
menor. La enorme distancia entre una cosa y otra es lo que establece el grado de civilizacin
de cada sociedad, el equilibrio de cada momento entre la presin de los negocios y el inters
colectivo que tienen que defender los representantes que han sido elegidos para hacerlo.
Esa novedad que vi nacer en los domicilios particulares se convirti en el punto focal ms
absorbente de estos hogares, sin dejar de ejercer la misma fascinacin y adiccin. Y, en poco
tiempo, ha generado negocios fabulosos y dficits pblicos similares.
XAVIER FEBRS, Muerte de la tele, Los das vividos, El Peridico de Catalunya, 25 de enero
de 2008

Comentario
Adecuacin
Localizacin

Se trata de un artculo de opinin de Xavier Febrs publicado en la seccin Los das vividos
de El Peridico de Catalunya, el 25 de enero de 2008.

Elementos comunicativos

Los elementos de la comunicacin ms destacables son: El emisor es el autor del texto. El


receptor es el pblico en general al que se dirige el texto. El canal es el escrito-visual, a
travs de un medio impreso,
la prensa escrita. El cdigo es el de la lengua castellana, en un registro culto pero accesible
para los lectores. El contexto vara en funcin del receptor o la situacin comunicativa.

Intencin comunicativa

La intencin del autor es influir en el lector aportando su visin personal y argumentada. As,
en ltima instancia, pretende llamar la atencin del receptor y hacerle reflexionar sobre un
tema de actualidad, por lo que se deduce que la funcin del lenguaje predominante es la
apelativa, aunque tambin est presente la funcin referencial, pues el tema se presenta
aunque de forma escueta.

Coherencia
Tipologa

Este texto es periodstico, se trata de un artculo de opinin en el que se expone informacin


y se argumenta una tesis. La tipologa es, por tanto, mixta, pues combina la exposicin y la
argumentacin, con una expresin clara dado su carcter divulgativo.

Tema y resumen

El tema es la supuesta muerte de la televisin debido a los formatos similares y carentes


de reflexin y anlisis crtico. El autor, de nio, asisti al nacimiento de la televisin y, en la
actualidad, presagia su agona, ya que compite con otros medios, como internet, y no ofrece
informacin de calidad. Se ha apostado por un consumo de noticias avasallador que no da
cabida al anlisis crtico de los acontecimientos.

Estructura

El texto presenta una estructura deductiva, es decir, de la tesis pasa a los argumentos que la
sustentan. El texto se divide en tres partes:
En la primera parte, la introduccin, se presenta el tema, la agona de la televisin (primer
prrafo).
La segunda parte est formada por los prrafos segundo y tercero, que consti tuyen el
cuerpo de la argumentacin. La tercera parte (ltimo prrafo) presenta la conclusin del
texto, que recapitula sobre la vigencia de la televisin y comenta su degradacin.

Cohesin
Rasgos lxicos

El lxico predominante en el texto es abstracto (reflexin, proliferacin) y connotativo


(fascinantes, aburrimiento), puesto que la intencin comunicativa predominante es la
apelativa. No se utilizan tecnicismos, sino lxico y expresiones de uso comn (de nio vi
nacer la televisin), puesto que se trata de un texto divulgativo que intenta llegar a un
receptor amplio y variado.
Se puede apreciar la presencia de adverbios que introducen la valoracin del autor (quiz,
rpidamente), as como el empleo de expresiones valorativas (el matiz no resulta menor,
dada la frecuente inconsistencia de la oferta televisiva).

Rasgos morfolgicos y sintcticos

Sobresale el uso de la primera persona del singular (lo comprendo) y la tercera persona de
los verbos (la proliferacin de los canales pblicos no ha favorecido), porque se combina la
perspectiva del autor (punto de vista subjetivo) con la exposicin objetiva de los hechos
propia de un texto periodstico de opinin.
En cuanto a los tiempos verbales, destaca el uso del presente de indicativo, por su valor
intemporal (la informacin puede ser desmenuzada y comercializada).
En los ejemplos que aporta el autor para apoyar sus argumentos abundan las oraciones
impersonales (informarse no es recibir datos; saber es entenderlos cada cual, la nocin de
reflexin se ha visto recubierta). Predominan las oraciones extensas, con uso frecuente de
oraciones compuestas, entre las que destacan dos tipos: La yuxtaposicin (Ha quedado
enquistada la instantaneidad, un consumismo acelerado de usar y tirar simples titulares, en
lugar de asimilar lo importante de cada informacin en trminos individuales o colectivos),
que se emplea para enlazar y ejemplificar ideas.
La subordinacin sustantiva (saber es entenderlos cada cual), que introduce las ideas del
texto; la adjetiva (que tienen que defender), que complementa lo expuesto; y la adverbial (si
se confirma) empleada para enlazar el razonamiento del autor.

Rasgos textuales

El texto garantiza su cohesin a travs del empleo del campo semntico de la televisin
(canales, informacin, titulares) y de sinnimos (casa, domicilio), antnimos (nacer, morir)
hipernimos
(televisin) e hipnimos (canales, contenidos), que aportan unidad temtica al texto.
Los elementos decticos, refieren a elementos del texto (entenderlos, cuyo pronombre
personal tono hace referencia anafricamente a datos), al igual que hace la elipsis, que
adems
permite dar ritmo al texto (Y, en poco tiempo, ha generado negocios fabulosos).
Adems, refuerzan la cohesin los conectores (ms bien al contrario), que expresan oposicin
a lo dicho anterior.

Valoracin crtica
La televisin es un medio muy influyente en la actualidad. El autor pretende hacer reflexionar
al lector sobre su uso apropiado, lo que logra a travs de una argumentacin ejemplificada
con ancdotas propias.

También podría gustarte