Diqcronq y Gromtico

Histrico de lo lenguq
Espoolo
3s edicin, revisodo y octuolizodq

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UNIVERSIDAD COMPLUTENSE
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DIACRONIA
Y
GRAMTTCN HISTNTCN
DE LA LEI\IGUA ESPAOTN
3u edicin, revisada y actualizada

Mlnn Tsnssn Ecnnureup Errzoxno

Mnnr Jos MnnruBz ArcRrnn
U niv ersit at de Valncia

tront lo blllonch
Valencia,2005
 Copyright @ 2005

Todos los derechos reservados. Ni la totalidad ni parte de este libro

puede reproducirse o transmitirse por ningn procedimiento electr-
nico o mecnico, incluyendo fotocopia, grabacin magntica, o cual-
quier almacenamiento de informacin y sistema de recuperacin sin
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En caso de erratas y actualizaciones, la Editorial Tirant lo Blanch
publicar la pertinente correccin en la pgina web www.tirant.com
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"Segn todos admitimos, no hay lenguas puras,
sino que todas las lenguas que existen o han existido
son impuras en mayor o menor grado, ya que
contienen elementos algenos de todo orden: uni-
dades distintivas y significativas, categoras grama-
ticales, constrlrcciones, orden de palabras, etc.))

oAfirmar que todas las lenguas del mundo estn

Director de la coleccin:
emparentadas, afirmacin que acaso sea cierta, es
MANUEL ASENSI PREZ
poco ms o menos lo mismo que afirmarqueno hay
ningn parentesco entre las lenguaso

Luis Michelena, l,enguas y protolenguas

O MARA TERESA ECHENIQUE ELIZONDO

MARA JoS MARTNEZ ALCALDF,

O TIRANTLOBLANCH
EDITA: TIRANT LO BLANCH
C/Artes Grficas, 14 - 46010 - Valencia
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Nota a la tercera edicin l3

Nota a la segunda edicin t5
Prlogo a la primera edicin ......... ... I9

O. ET cenETO LINGSTICO Y LA HISTORIA DEL ESPAOL

0.1 Diacrona lingstica e Historia de Ia lengua t9
0.2 Fundamentos tericos ... 20
0.3 Transmisin del cambio lingstico. Consideraciones finales 24
0.4 Bibliografa bsica 25

Penroorz.qcrr E HrsroRIA EXTERNA EN LA HISToRIA DE LA LENGUA ESPAoLA

1.1. Criterios para la periodizacin de la lengua espaola.......... 27
l. 1. 1. Criterios ointernos> y <externos) .................. 27
1. 1.2. Propuestas de periodizacin .................. 29
1.2. Hispania prerromana y romana.. 3t
1.2.1. Consideraciones sobre la protohistoria lingstica de
la Pennsula Ibrica 31
1.2.2. Hispania en la protohistoria europea JJ
1.2.3. El factor sustrato en Ia Hispania antigua JJ
1.2.4. Consideraciones sobre la reconstruccin general de las
reas lingsticas de la Hispania antigua 35
1.2.5. Consideraciones generales sobre los efectos del sustrato
en los sistemas romnicos peninsulares .................... 36
1.2.. Hispania romana 40
1.3. La Romania. Latn',.ulgar, protorromance y prerromance.. 43
1.4. Historia externa de la emergencia castellana ........................ 46
1.4.1. Lengua hablada/lengua escrita 50
1.4.2. Centros de irradiacin lingstica .................. 52
1.4.3. Lingua et nalio ..... 54
- 1.5. El castellano prealfons. 56
1.5.1. Los orgenes del espaol: el castellano desde su apari-
cin hasta el siglo XI 5
Siglo XII y primera mitad del XIII .............
I.5.2. 57
1.6. La lengua castellana en el tiempo de Alfonso X (c. 126O-1290) 58
1.7. E,lespaol preclsico y el espaol clsico de los Siglos de Oro 6t
1.7.1. Espaol preclsico 6t
1.7.2. Espai'ol clsico de los Siglos de Oro 63
1.8. El espaol moderno: siglos XVIII al XX........... 64
10 I ndtce ndice l1

1.9, Bibliografa bsica 66 3.3. Fontica y fonologa evolutivas del castellano medieval ...... 127
3.3.1. Cambios generales. Vocalisino. Consonantismo ....... 127
2. Gnrrns y crd{FMtcA EN t-A HtsroRrA DE LA LENcuA 3,3.2. Cambios espordicos 133
2.1. Conceptos bsicos 69 3.4. Fonooga del castellano alfons. Contienda de normas en el
2.2. Las grahas cn los orgenes del espaol y en castellano prealfons castellano medieval 134
(hasta c. 1260):la scripta castellana 71 3.5. Las normas del espaol clsico 135
2.2.1. Vocalismo ............ 72 3.5.1 . La norma castellana de Castilla la Vieja 136
2.2.2. Consonantismo 73 3.5.2. La norma toledanr 138
2.2.3. Comentario grfico de lrna Glosa Emilianense, r-l 3.5.3. La norma meridional: el espaol nteridional-atlntico 139
ftagrner.rto del Auto de los Reyes Mttgos y otro de E/ 3.6. Fontica y fonologa del espaol moderno...... 140
FtLero de Madrid 77 3.7. Ejercicios prcticos de evolucin de palabras l4l
2.3. La lcngr-ra en tiempo de Alfonso X (1260-1290) .................... 83 3.8. Bibliografa bsica 147
2 3 . 1 . La cuestin de la regularizacin grfica en el sc riptoriunt
.

alfons: Ia scriptn castellana 84 4. MonosrNuxrs HrsrRrcA

2.3.2. Comentario grf ico de un fiagmento dela Estoria de 4. 1. El cambio morfosintctico ............... 149
Espaa (Primera Crnica General) 86 4.2, Conceptos bsicos 153
2.4. Las grafas en el espaol preclsico y clsico...... 88 4.3. Morfosintaxis del castellano medieval 156
2.4.1. E\prncipio de la teorizacin sobre orlografa castella- 1. Sr-rstantivo ...........
4.3. 156
na .....,.......... 4.3.2. djetivo................. 160
2.4.2. Los principales lratados ortogrficos de los siglos XVI 4.3.3. Pronombres y artclllo 161
y XVII B9 4.3.4. Verbo 168
2.4.3. Principales cuestiones ortogrficas planteadas en los 4. 3. 5. Adverbios, preposiciones y conjunciones ...............,... 172
tratados 92 4.3.6. Comentario morfosintctico de un fragmento del.Can-
2.4.4. Resumen de la relacin entre grafas y fonemas en los tar de Mio id .,.,.....,..,.. 174
siglos XVIyXVII antes de la transformacin fonolgica 97 4.3.7. Eaboracin sintctica en el perodo alfons.............. 175
2.4.5. Resumende iarelacinentre grafasyfonemasunavez 4.3.8. Comentario morfosintctico de un fragmento de la
cumpida la transformacin fonolgica ..,...............,.. 99 Estoria de Espaa (Primera Crnica General) 178
2.4.6. Conentario grfico cle un fragmento dela OrtografcL 4.4. Morfosintaxis del espaol preclsico y clsico 184
Castellana de Mateo Alemn r00 4.4.1. Morfosintaxis del espaol preclsico o de transicin al
2.5. Las grafas en el espaol moderno (siglos XVIII-XX) .......... 106 espaol csico 184
2 .5. I . Los tratados ortogrficos de la Real Academia Espao- 4.4.2. Morfosintaxis del espaol clsico 187
la. ................ 10 4.4.3. Comentario morfosintctico de un fragmento de la
2.5.2. Evolucin de la orlografa acadmica 107 Granttica de la lengua castellana de Nebrija 19t
2.5.3. Ortografas no acadmicas. 109 4.5 Morfosintaxis de espaol en la poca moderna 197
2.5.4. Las propuestas de reforma ortogrfica en los dos 4.5.1. Algunos fenmenos y tendencias gramaticales ......... 197
ltimos siglos ........... r10 4.5.2. Comentario morfosintctico de un fragmento de El s
2.5.5. Las ltimas ediciones de la Ortografa acadmica .... 114 de las nias de Leandro Fernndez de Moratn ......... 200
2.5.6. Comentario grfico de un fragmento del .Discurso 4., Bibliografa bsica 204
proemial sobre la orthographia, del Diccionario de
Autoridades 115 5. Lxrco y Lexrcocr.eA HrsrRrcAS
2.6. Bibliografia bsica 122 5.1, El cambio lxicr-r........... 207
5.1.1. Conceptos bsicos 207
3. Foxrrca y FoNoLoGA BVOLUTTvAS 5. 1.2. Cambios espordicos ...................... 210
3,1. El cambio fontico y el cambio fonolgico 125 5.2. Lxico casteilano medieval prealfons ..... 213
3.2. Conceptos bsicos t26
12 ndice

5.2.1. Comentario xico cle un fragmento de El Fuero de

Madrid 214
-).-J. Creacin y ampliacin lxicas del castellano en tiempo de
Alfonso X ................. 216
5.3.1. Comentario lxico de un lragmento de 7a Estoria de
Norn A LA 3a EDtctN
Espatla (Primera Crnica Genernl) 217
5.4. Lxico y lexicografa del espaol preclsico y clsico .......... 222
5.4.1. Comentario lxico de un fragmento del Dilogo de la La buena acogida que este manual ha tenido entre los
lengua de Juan de Valds 223
5.5. Lxico y lexicografa del espaol moderno 225
universitarios nos ha movido a preparar esta 3" edicin, revisa-
5.5.1. Comentario de un ar1culo clel Diccionario Crticr da y aumentada, con el fin de corregir erratas de ediciones
Etimolgico Castelktnc e Hispttico de Joan Corominas anteriores e incorporar, al mismo tiernpo, las principales nove-
y Jos Antonio Pascual 228 dades surgidas en el mbito de la Diacrona y GrcLntctica
.5.6. Bibliografa bsica 231 histrica delalengua espaola, campo de estudio en crecimien-
. Fusporoc y pptsocn cp nrsrnrcs to constante.
6.1, Conceptos bsicos 233 En esta 3" edicin se ha reducido el captulo relativo a la
6.2. Fraseologa y diacrona .............. 235
6.3. Apunte historiogrfico de fraseologa y fraseografa espao- situacin prerromana de Hispania, integrndolo en el apartado
las ................ 239 correspond iente a Periodizacin e historia externa en la Historia
6.3.1. Las recopilaciones paremiolgicas desde el siglo XV 239 de la lengua espaola. El resto de los captr-rlos ha sido actuali-
6.3.2. La fraseologa en las obras destinadas a la enseanza zado, as como enriquecido con la incorporacin de las ltimas
del espaol 241 aportaciones filolgicas publicadas en libros y revistas especia-
6.3.3. La fraseologa en los diccionarios 243
6.3.4. Comentario de un foagmento del "Prlogo" aI Diccio- lizadas. Agradecemos las sugerencias recibidas de nuestros
nario Castellano cotL las yoces de ciencitts y artes y stts colegas y de los estudiantes que han hecho uso de este libro, as
correspondientes en las tres lenguas fr.ancesa, latina e como las observaciones recogidas en la resea de Joan Antoni
italiana de Esteban de Terreros v Pando 246 Rabella en Estudis Romnics XXV, 2003, 38-370.
,4. Bibliografa bsica 248
El presente libro naci como texto bsico de apoyo a la tarea
7. BreuocRAFA cNERAL 253 docente en el aula y contina manteniendo la misma finalidad,
B. Grosrnio
por lo que debe seguir siendo entendido como resumen esen-
257
cial de ias materias en l tratadas. La sntesis elaborada en
todos los captulos recoge al final de cada Llno de ellos la
Bibliografab(isica, pertinente y actualizada, en forma sustan-
cial, completada con la BuocRepR c,Nenr que hay al final del
libro.

M" Teresa Echenique Elizondo

M" Jos Martnez Alcalde
Universitat de Valncia
Nora t, ta2" otctr.t

La acogida dispensada a la publicacin del presente libro

nos ha permitido actualizar el texto, incorporar los trabajos
importantes (numerosos) aparecidos en los dos ltimos aos
sobre Diacrona y Gramtica histrica de la lengua espaola, as
como corregir erratas e integrar cuanto se ha considerado
necesario para presetvar, a la par que enriquecer, el carcter de
manual universitario con el que esta obra naci en su primera
edicin.
Con este objetivo se ha procedido a la mejora tipogrfica de
los ragmentos seleccionados para el comentario de textos en
los diferentes apartados.
Porlo que al contenido del libro se refiere, se ha desarrollado
con algn detalle el captulo relativo a Hispania prerromana
con el fin de establecer con mayor nitidez las consecuencias del
contacto de lenguas en poca antigua y poder entender mejor,
de este modo, las apelaciones que a lo largo del texto se
encuentran sobre la incidencia del factor sustrato en la forma-
cin de la lengua castellana. Por otra parte, se han ampliado y
actualizado los captulos dedicados a la Grafemtica histrica,
a la Fonologa evolutiva, alaMorfosintaxis histrica, as como
al Lxico y Lexicografa histricos. Adems, se ha incluido un
captulo nuevo sobre Fraseologa histrica espaola por consi-
derar que esta parcela del estudio filolgico cuenta ya con el
cultivo suficiente para formar parte esencial del estudio hist-
rico de la lengua.
Queremos agradecer las observaciones y sugerencias recibi-
das de colegas y alumnos, que nos han animado a tratar de
mejorar la estructura y contenido de los diferentes apar^tados.
16 M" Teresa Echenique y M" Jos Martnez

La finalidad de este libro sigue siendo la de serwir como texto

bsico para la labor docente en el aula, razrr en la que se
sustenta el carcter de sntesis que ha presidido la elaboracin
de la obra tambin en su 2" edicin. Pnloco A LA 1u olcl

M" Teresa Echenique Elizondo

El presente libro est concebido como un manual de base
Mu Jos lllartnez Alcalde
paralas asignaturas Diacrona de la lengua espaola y Gramd-
Univ ers itat de Valncia
tica histrica espaola, materias ambas troncales en los nuevos
planes de estudios de Filologa hispnica.
La intencin de las autoras es presentar en l los contenidos
nucleares de manera tal que permita al estudiante disponer de
la ayuda adecuada para superar con xito las correspondientes
pruebas de examen, as como servir de gua a la actividad
docente del profesor. Con tal motivo se ha procurado ofrecer el
resultado meditado y crtico de las principales cuestiones que
afectan a la evolucin de la lengua espaola en sus lneas ms
relevantes, si bien la presentacin tiene un carcter necesaria-
mente sencillo en su densidad.
Por razones propeduticas se prescinde, salvo en casos
relevantes, de la discusin acadmica que afecta a prctica-
mente todas las parcelas de conocimiento; tampoco se dedica
atencin a los desacuerdos existentes entre autores. Todo ello
constituye la parte ms dinmica de Iatarea docente universi-
taria que necesita de la interaccin profesor-alumno en el
marco acadmico propio. De hecho, en ocasiones el texto est
pensado para dar pie al profesor a enriquecerlo con sus apor-
taciones particulares y al alumno a ejercitar su capacidad
crtca sobre la materia.
Esta es la razn por la que el texto est escrito en forma
apretada y concisa, dado que su fin primordial es ser-vir de
complemento y gua a las clases impartidas en el aula. No se
detalla todo lo que est tratado en forma completa y ac[taliza-
da en la bibliografa general o particular de cada captulo, pues
el objetivo de este libro es recoger de manera orientadora las
18
M" Teresa EcheniqtLe y M" Jos Martne1
aportaciones que la disciplina ha ido recibiendo en sus distin-
tas parcelas en los ltimos aos. De hecho, debe ser entendido
como un resumen esencial, cuyo contenido habr de ser conve-
materia tratada. A final del libro hay un Glosario que rene los
conceptos necesarios para la correcta comprensin del texto;
la
primera vez que uno de ellos aparece, se l da relieve con letra
negrita con el fin de facilitar su consulta.
M" Teresa Echenique Elizondo
M" Jos Martnez Alcalde
Uniy er s it at de V alnc ia
O. Er cAMBro LrNcslco Y LA HtsroRtA DEL ESPAoL
0.1. Diacrona lingstica e Historia de la lengua
El estudio histrico de la lengua castellana y espaola, al
igual que la de cualquier otra lengua, slo se justifica como
disciplina cientfica si la situamos en el marco de una metodo-
Ioga diacrnica, vlida y suficiente, que nos permita empren-
der su estudio de forma sistemtica.
Todo cambio lingstico tiene su origen en el dilogo, en el
que surge la innovacin que, ms tarde, los hablantes adoptan
si realmente tiene Ia capacidad de responder a sus necesidades.
Es cierto que la intencin expresiva del hablante se mantiene,
en gran medida, dentro de lo permitido por la tradicin, pero
no es menos cierlo que la variedad misma del saber lingstico
ofrece amplios mrgenes de seleccin y que toda seleccin
supone una modificacin del equilibrio de la lengua, que, desde
luego, opera siempre dentro de sus posibilidades. Es sta la
razn de que todo cambio, por cuanto implica de constitucin
de un modo sistemtico nuevo, debe encontrar su justificacin
y sus lmites en la funcionalidad del sistema en que se inserta.
Por otra parte, una norma cultural fuefte puede hacer
perdurar un sistema udesequilibrado, mediante un constante
juego dialctico entre lo funcionalmente necesario y lo
culturalmente consentido, de donde puede llegar a derivarse
una situacin de cambio, por una parte, y de resistencia al
cambio, por otra, sin solucin de continuidad. Puede suceder,
asimismo, que las necesidades expresivas de los hablantes
movilicen tendencias contradictorias de la lengua cuando no
estn orientadas en un nico sentido. Generalmente, la inesta-
bilidad que se advierte en un determinado cuadro fonolgico,
morfolgico o sintctico de una lengua, suele ser indicio de
 20 Mara Teresa Echenique y Mara Jos Martnez
reajuste, de una fase de transicin entre dos sistemas, y tal
estado de cosas suele presentarse de una manera compleja,
que, en lugar de por su claridad y coherencia, puede llegar a
caracterizarse por el encabalgamiento de unos factores sobre
otros que, en ocasiones, se prolonga dtirante largo tiempo.
Pues bien, el estudio de todos estos factores y procesos
lingsticos, entendidos como constante fluir, pero insertos por
otra parle en una tradicin lingstica, la de la lengua espaola,
con sus vicisitudes y circunstancias peculiares, constituyen, a
nuestro entender, el objeto de estudio de la disciplina que
denominarnos Historia de la lengua espaola y que, por defini-
cin, se engloba y entiende como estudio histrico-diacrnico,
esto es, como estudio de Diacrona lingstica. Adems, dado
que la aparicin de variedades romnicas es la conSecuencia de
un proceso de la fragmentacin de la lengua latina y de la
conversin de los dialectos latinos en dialectos romnicos, ser
conveniente no perder de vista los principios reguladores de la
Dialectologa histrica en toda su complejidad, esto es, diatpica,
diastrtica y diafsica, en el surgimiento de las tradiciones
discursivas.
0.2. Fundamentos tericos
El mbito terico-metodolgico en el que debe desenvolver-
se la lingstica diacrnica fue denominado por Malkiel
Glotodin"mica. sta proporciona aIa Gramtica histrica un
fondo de referencia terico totalmente necesario para que los
datos que maneja no queden reducidos a puras constataciones
empricas, sino que encuentren un marco apropiado y sistem-
tico dentro de esquemas conceptuales que permitan su trata-
: miento terico-lingstico; de ah que tenga como objeto pre-
:
sentar las diferentes tesis tericas que afectan al cambio lin-
I definitiva, son producto de Ia interaccin del sistema ingsti-
I gstico, as como el estado actual de la cuestin.
El desarrollo de una lingstica diacrnica estructural en
Europa est estrechamente ligado a la acuacin de las nocio-
t
y granttica histrica de la lengua espaola 21
Diacrona
estar ausente en Saussure), aunque bien es cierto que, en Ia
Glosemtica, el concepto de funcin, entendido en el sentido
matemtico de relacin formal entre una clase y su elemento,
as como entre los elementos recprocamente, parece escapar a
consideraciones teleolgicas; pero ello no ha sido bice para la
introduccin de las nociones de funcin y de sisterna en el
anlisis diacrnico; por el contrario, se ha llegado a situar la
nocin de funcin en la clase de conceptos teleolgicos, y en
este sentido ha sido desarrollado porJakobson o Martinet en el
modelo de la economa de los cambios fonticos, al mismo
tiempo que ha sido aplicado a la evolucin del espaol por
Alarcos. De acuerdo con esta concepcin, la funcin del cambio
lingstico es la de restablecer el equilibrio del sistema median-
te sr autorregulacin.
El estmcturalismo americano, en cambio, ha concebido la
funcin de modo muy distinto a como lo hace la lingstica
praguense; sus anlisis han sido rigurosamente sincrnicos y
taxonmicos, de forma tal que no se han tenido en cuenta las
variaciones habidas en el sistema ala hora de describirlo, con
lo cual se produce una renuncia implcita a la descripcin
(mucho ms a la explicacin) de los procesos evolutivos. En
este sentido han dirigido sus crticas a Bloomfield autores
como Weinreich, Labov y Herzog, al sostener la necesidad de
llevar a cabo una aproximacin sistemtica y estructural al
problema del cambio lingstico. As, la Sociolingstica afir-
ma que el origen de un cambio es casual y externo al sistema
(como pensaba Saussure) y reside, en ltimo trmino, en una
variacin que puede provenir de diferentes procesos que, en
co, de una parte, y las caractersticas fisiolgicas o psicolgicas
dei individuo, de otra. El propio Labov ha sugerido distinguir
en el problema del cambio lingstico tres aparlados: el origen,
22 Mara Teresa Echenique y Mara Jos Martnez
la difusin y la regularidad del cambio, con lo cual su estudio
permite ampliar la perspectiva a aspectos diferentes de un
mismo proceso.
En trabajos posteriores se ha subrayado la dificultad que
entraa una concepcin funcionalista a la hora de extraer leyes
generales del funcionamiento o de la evolucin del sistema;
Lloyd es autor de un minucioso examen de todos los aspectos
que afectan al cambio lingstico desde la perspectiva histrica
y, ms concretamente, de la historia de la lengua espaola, que
constituye la base ms adecuada deaproximacin a su estudio.
Lightfoot, por su parte, propuso un principio detransparen-
cia destinado a explicar, primero ,y predecir despus, el cambio
sintctico, y ello en el marco de la Teora Estndar Extendida,
segn el cual, cuando una gramtica acumula un grado de
opacidad excesivo, se opera en ella un proceso de reandlisis
teraputico. Las crticas a este principio de transparencia\han
sido numerosas yvienen a incidir en el hecho de que, partiendo
de este fundamento terico, se puede llegar a predecir que vaya
a haber un cambio, pero no as cules son los mecanismos
capaces de llegar a producirlo. En cualquier caso, la nocin de
reestructuracin teraputic a contiene,una referencia explcita a
explicaciones funcionales, segn las cuales los cambios tienen
lugar para mejorarla grarnttica o una parte de la misma. En el
caso de la Diacrona del espaol, estamos an en una fase de su
investigacin y conocimiento en la que, antes de atender a
consideraciones tericas de ms alto'u.uelo, tratamos de expli-
car algo mejor determinados cambios, tal como se producen.
Unaveztengamos la explicacin de la totalidad de procesos de
gramaticalizacin registrados a lo largo de los diferentes
perodos, ser ms factible abordar el problemq terico general
del cambio en la historia de la lengua espaola.
Dressler, por su parte, ha desarrollado un marco terico
segn el cual las operaciones fonolgicas y morfolgicasnatu-
rales deben ser tambin funcionales; se postula, de este modo,
que las principales funciones de las lenguas humanas estn
basadas enlanaturalidad, considerada sta en estrecha rela-
23
y gramtica histrica de la lengua espaola
fistologahumana sean universales. En realidad, una teora de
esta ndole no se encuentra aislada, sino que entronca con otros
sectores de la Lingstica y de la Psicologa interesados en
analizar aspectos relacionados con la percepcin y compren-
sin del lenguaje, as como en el estudio de las estructuras
cognitivas de los seres humanos. Con ello se ha elaborado, a
oarrr del marco terico propuesto por Chomsky, una nueva
imensin en la que la importancia va dirigida al proceso de
adquisicin del lenguaje por parte del nio, a las exigencias
cognitivas y comunicativas de los hablantes; en definitiva, a los
procesos que actan en la regulacin de la mente en los seres
humanos. Esta aproximacin psicolingstica a los hechos del
sistema de comunicacin parte de unos principios que le
permiten funcionar plenamente como lengua hum arra, a saber,
los principios de orden , coherencia y organilacin racional , que,
en la medida en que permiten su consideracin autnoma
respecto del lenguaje mismo, pueden ser invocados como
principios expiicativos del cambio. Dentro de este marco,
Harris ha desarrollado la explicacin cognitiva de la coheren-
cia en la evolucin de las palabras.
La nocin de teleologa de raz humboldtiana ha sido, de este
modo, superada, para ser sustituida por aquella otra de teleologa
funcional, en la que los acontecimientos lingsticos tienen la
misin de mantener operante el sistema mismo. A diferencia de
lo que se defenda con anterioridad, ahora la teleologa se
transfiere de la lengua ala mente del hablante y se traduce en
principios perceptivos y cognitivos de carcter general y no en
reglas especficas. Tales principios, lue son universales, tien-
den a observar los mismos efectos de una generacin a otra, lo
que explica por qu una generacin da continuidad a un
cambio iniciado en otra.
 24 Mara Teresa Echenique y Mara Jos.
0.3. Transmisin del cambio lingstico. consideraciones
finales
En definitiva, al obserwar el cambio de una lengua a travs
del tiempo, podemos observar tambin las propiedades univer-
sales que permanecen constantes-a travs de los cambios
sucesivos. Desde esta perspectiva, Slobin ha apuntado la idea
de que el estudio de la lengua durante las fases inestables o de
cambio es un excelente instr-umento para descubrirlas propie-
dades esenciales del lenguaje. Por estarazn, la evolucin del
lenguaje en el nio, la adquisicin de una segunda lengua
(tanto por parte del nio como del adulto), la aparicin de
pidgins y lenguas criollas, constituyen una rea que, ofueciendo
un inters primario para la Lingstica general, est ntima-
mente ligada a la de la Historia de las lenguas. Dentro de este
marco se inscribe la afirmacin hecha por Alarcos en el sentido
de ag9, en el origen del castellano, ha habido un proceso de
acriollamiento, o, en la misma lnea, \ateora prouesta por
schlieben-Lange, segn la cual el proceso de criolrizacin
estara en el origen de todas las lenguas romnicas.
Todas estas consideraciones constituyen el fondo de ros
la diacrona castellana, que no es ajena a la incorporacin de
hechos extrasistemticos, fundamentalmente de oiden histri-
Martnez y gramtica histrica de la lengua espanola 25
co y social, en tanto en cuanto inciden de forma relevante en la
vlucin del sistema'
De la conjuncin de las diversas perspectivas puede llegar a
a lingstica diacrnica,
ser superada
en el sentido debe convertirse en una
bibliotecolog d, la clasificacin y la
descripcin lingsticas, siendo indispensables, no constituyen
un fin en s mismas, sino que pertenecen a fases pretericas de
la investigacin en sentido estricto, que solo se alcanzar
nlenamente cuando proporcione la explicacin perlinente de
ios problemas vinculados al cambio lingstico.
0.4. Bibliografa bsica
Arancos, Emilio (I976) t.
Arncos, Emilio, Gramtica funcion|, Madrid, Gredos, !977, 2'
ed.
Arnncos, Emilio (1982).
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I Spanish
E HtsroRtA EXTERNA EN LA HtsroRtA DE LA
f . PrnlootzActN
LENGUA ESPAOLA
1.1. Criterios para la periodizacinde la lengua espa-
ola
1.1.1. Criterios <internos>, y <externos>
El estudio de la lengua desde un punto de vista histrico
.
supone la demarcacin de una serie de perodos o etapas en las
que se encuadran las transformaciones del sistema lingstico.
Estos perodos aparecen de forma ms evidente en aquellas
obras que se ocupan de la historia de la lengua desde una
perspectiva externa)
( (lo que se denomin a historia lingstica),
es decir, en las llamadas Historias de la lengua, en las que los
cambios lingsticos se ordenan en una serie de pocas desde
su origen hasta el momento presente. En el caso de las Gram.-
ticas histricas, es decir, de las obras que abordan los cambios
desde un punto de vista <interno> (lo que se llama lingstica
histrica), esta periodizacinno aparece de forma tan evidente,
ya que los cambios se suelen ordenar por niveles lingsticos de
anlisis (fonologa, morfosintaxis, etc.); pero incluso en estos
casos se alude a conceptos como lengua medieval, lengua
antigua, lengua moderna, lo que supone un criterio implcito
de periodizacin.
Tradicionalmente, en las propuestas de periodizacin que
aparecen en las historias de la lengua se utilizan criterios que
pueden considerarse <extralingsticos), ya que se basan, en
gran medida, en acontecimientos histricos y en las etapas
referidas a la historia de la literatura. Frente a esto, se plantea
la necesidad de establecer una periodizacin para el espaol
basada en criterios internos, es decir, en los datos proporciona-
 28 Mara Tereso Echenique y Mara Jos Martnez
dos por los cambios del propio sistema. En la posibilidad de
llevar a cabo una propuesta de este tipo subyacen cuestiones
debatidas en los estudios sobre historia de la lengua: la valora-
cin de los elementos histricos (externos> dentro de la lings-
tica histrica, el papel concedido en esta disciplina a la lengua
literaria y a la evolucin de los modelos retricos, frente a los
testimonios de textos caracterizados como (no literarios>, etc.
Por otra parte, una periodizacin basada en criterios internos
supondra el establecimiento de una cronologa absoluta de
los cambios en los distintos niveles, es decir, la posibilidad de
Iocalizar determinadas transformaciones en un eje temporal
concreto. Sin embargo, en muchos casos slo es posible fijar
una cronologa relativa de los fenmenos, en la que la falta de
testimonios procedentes de los textos conocidos en un momen-
to determinado hace que algunos cambios slo puedan ser
situados de manera relativa como anteriores o posteriores a
otros que s han podido ser documentados. No obstante, la
aparicin de nuevos testimonios documentados permitira ir
completando etapas que, hasta ese momento, eran el resultado
de una propuesta metodolgica de carcter reconstructivo.
Desde el punto de vista diacrnico, una lengua es un sistema
que retiene cierta cantidad de informacin sobre su pasado,
sobre sus fases anteriores; de ah procede la capacidad
reconstructora desde un punto de vista interno y comparativo.
Si a ello unimos la existencia de textos, que en gran medida
estn correctamente fechados, la Historia de la lengua se revela
como una disciplina a salvo de falsedades en el sentido filos-
fico (a excepcin de las falsificaciones en sentido estricto).
El estudio del cambio presenta, por otra parte, peculiarida-
des en los distintos niveles. Por ejemplo, la transformacin del
sistema fonolgico del espaol puede aparecer de forma ms
I
evidente en un determinado momento y conver[irse en criterio
I
para fijar una determinada etapa; sin embargo, es ms difcil
I a su divisin interna, en la que se distingue una etapa prealfons
estudiar si, en la misma etapa, se ha producido ya un cambio
equiparable en las estructuras sintcticas o lxicas. En este
sentido, Ias posibilidades ofrecidas por la informtica para el
y gramtica histrica de la lengua espaola 29
,aneio de amplias bases de datos permiten establecer nexos
'enreunaserie de cambios sintcticos, Io que puede contribuir
I d"lr-itur etapas desde criterios internos con una mayor
precisin'
Toda periodizacin es una propuesta que se establece a
.tartir de la obserwacin de los datos; pero, a lavez, introduce
un cierto punto de vista sobre los testimonios al disponerlos
siguiendo una ordenacin en la que, de hecho, se tienen en
cuenta factores de distinto tipo, desde los que pueden conside-
rarse propiamente lingsticos hasta los puramente pedaggi-
cos o de vinculacin con otras disciplinas dentro de lo que se
denominan Ciencias humanas o sociales.
1. 1.2. Propuestas de periodizacin
En historias de la lengua como la de Rafael Lapesa o,
posteriormente, la de Rafael Cano, encuadradas dentro de la
lnea marcada por la Escuela Espaola de Lingstica, se
establecen una serie de captulos en los que se abordan tanto
cuestiones de gramtica histrica, es decir, de evolucin inter-
na del sistema, como aspectos relativos al contexto histrico y
a la historia de la produccin literaria o de los tratados sobre la
lengua (gramticas, orlografas, diccionarios, etc.). Desde esta
perspectiva se establecen, en general, los siguientes perodos:
a) Situacin lingstica de la Pennsula antes de la invasin
rabe: lenguas prerromanab y romanizacin.
b) Formacin de los primitivos romances peninsulares: las
lenguas peninsulares tras la invasin rabe; respecto al caste-
llano, es lo que suele denominarse poca de orgenes.
c) Castellano medieval: los lmites de esta etapa estaran
situados entre el siglo XII y el XIV, pero con matices en cuanto
diferenciada de la poca alfons y del siglo XIV.
30
Mara Teresa Echenique y Mara Jos Martnez
d) Transicin del espaol medieval al clsico: entre el siglo
XN-XV y la primera mitad del XVL
e) Espaol clsico: hace referencia, fundamentalmente, al
espaol de los siglos XVI y XVII, es decir, los Siglos de Oro,
segn una denominacin habitual en la historia de la literatura.
f) Espaol moderno: del siglo XVIII hasta la actualidad.
Este tipo de periodizacin ha sido puesta en cuestin por
estimarse que atiende, fundamentalmente, a criterios histri-
cos y culturales que pueden considerarse externos a la propia
lengua. Frente a esto, surgen propuestas basadas en criterios de
evolucin interna. Desde este punto de vista, Eberenz conside-
ra menos relevante la divisin entre espaol antiguo y espaol
moderno, que aparece en algunas gramticas histricas, por
ceirse demasiado al binomio histrico que distingue entre
Edad Media y Edad Moderna en torno a 1500 como eje.
Basndose en los cambios propiamente lingsticos, propone
este autor tres perodos:
a) Fase antigua, entre 1200 y 1450, caracterizada por una
relativa estabilidad de las estructuras esenciales dentro de los
moldes creados por la reforma de la etapa alfons.
b) Fase media, entre 1450 y 1650, en la que se percibe una
transformacin ms rpida de los parmetros fonolgicos y
morfosintcticos.
c) Fase moderna, desde 1650 hasta la actualidad, que mos-
trara un sistema esencialmente estable.
En esta periodizacin en tres grandes etapas, Eberenz con-
sidera la existencia de fases formativas y fases de estabiliza-
cin, lo que hace que se deban tener en cuenta los procesos de
reforma y planificacin lingstica que peridicamente han
afectado a la historia de la lengua, como ya haba sealado
Marcos Marn. Las propuestas de periodizacin que atienden
a criterios internos, en la lnea marcada por Eberenz, han
encontrado eco entrabajos que se han centrado enlos cambios
y reajustes morfosintcticos que pueden observarse a fines del
y gramtica histrica de la lengua espatlola 31
XV y principios del XVI, en la etapa denominada espaol
nreclsico y en la rontera que, en muchos trabajos tradiciona-
ies, sirve para delimitar el llamado "espaol antiguo".
En todo caso, cualquier propuesta de periodizacin con
criterios exclusiva o predominantemente internos parle de la
posibilidad de establecer una cronologa absoluta de los cam-
bios lo ms ajustada posible. Esto se hace especialmente difcil
en el caso de los testimonios ms antiguos, en los que se
establece, adems, un problema de lmites entre latn y roman-
ce qe afecta a la interpretacin de los textos y al uso de
nociones como nlatn vulgarn, (prerromance>, etc., a las que
nos referiremos ms adelante.
1.2. Hispania prerromana y romana
1.2.1. Consideraciones sobre la protohistoria lingaistica de
la Pennsula lbrica
En el umbral del siglo XXI hemos asistido entre los hispanis-
tas a una devaluacin generalizada del factor sustrato,a la hora
de juzgar su papel como elemento de cambio en la emergencia
romnica. Pero, al mismo tiempo, la propia consideracin
renovada del contacto de lenguas como impulsor del cambio
lingstico ha obligado a infundir otra mirada ala convivencia
de lenguas en el pasado y ello ha trado como consecuencia la
valoracin ms sistemtica de su reflejo en la formacin de las
lenguas romances hispnicas en general y del castellano en
particular. La investigacin sobre el pasado peninsular ante-
rior a la romanizacin ha conocido cambios importantes en los
ltimos quince aos, lo que nos permite sopesar con mayor
rigor la posible influencia que en el surgimiento romance pudo
tener la existencia de lenguas paleohispnicas mejor determi-
nadas hoy, as como su contacto con rasgos dialectales del latn
llegado a la Pennsula.
 I

32 Mara Teresa Echenique y Mara Jos Martnez 33

\' gran'Ltica histca de la lengua espaola

El mapa lingstico peninsular de poca prerromana no ha Hispania en la protohistoria europea

sido materia habitual de cultivo entre los hispanistas, sino ms 1.2.2.
bien entre fillogos clsicos e historiadores del mundo antiguo,
por lo que los avances experimentados en el conocimiento de
los sustratos peninsulares no quedan debidamente reflejados
en el mbito de los estudios dedicados a la historia del espaol;
por el contrario, las referencias a las lenguas y culturas
prerromanas, as como a su incidencia en la formacin poste-
rior de los diferentes espacios romnicos peninsulares, se
caracterizapor la falta de actalizacin clara en la mayora de
los trabajos que insisten en la evolucin de la lengua espaola,
si bien en los ltimos aos se advierten signos de cambio. Ya la
Historia de la lengua espaiola de Rafael Lapesa atenda ejem- nreindoeuropea de la Europa occidental, a saber, el euskera o
plarmente a las lenguas prerromanas como marco de obligada i.r.g.tu vasca. Hay que unir a ello los resultados de la fecunda
referencia en el pasado para aludir despus a la posible accin investigacin que la filologa vasca ha conocido en la segunda
de los sustratos sobre el espaol, perspectiva asimismo presen- mitad del presente siglo, que ha permitido abordar el esbozo, en
te en el libro de Rafael Cano El espaol a travs de los tiempos. unos casos, y la profundzacin, en otros, de la reconstruccin
Recientemente, la Historia de la lengua espaola dirigida por histrica y hasta prehistricadel vascuence en pocas pasadas;
Rafael Cano incluye una parte sobre la Hispania prerromana. si a ello se suma el impulso que en los ltimos aos ha recibido
el estudio de las lenguas hispnicas prerromanas, tanto por
En un libro dedicado a la Diacrona de la lengua espaola no
parte de quienes se dedican al estudio de la filologa clsica
puede dejarse de lado la revisin general y actualizada de la
como de otras disciplinas afines como la arqueologa o la
situacin, con el fin de perfilar debidamente los hechos numismtica, que ha cristalizado en la nueva publicacin del
paleohispnicos y su repercusin en la emergencia romnica
corpus de textos de las lenguas hispnicas prerromanas, revi-
castellana posterior. La reconstmccin de la Historia de la sada a la luz de los nuevos hallazgos e interpretaciones, los
lengua espaola ha comenzado tradicionalmente en el perodo Monumenta Linguarum Hispanicarum de J. Untermann, se
prerromano, buscando el efecto que el contacto de lenguas en comprender el salto cualitativo experimentado durante la
el pasado ha podido imprimir a la lengua futura. Pese a que el segunda mitad de este siglo en el conocimientos de los diferen-
conocimiento sobre las lenguas prerromanas es todava preca- tes estratos lingsticos peninsulares anteriores a la latinizacin
rio en la actualidad, no parece imposible ensayar teoras de de Hispania.
continuidad lingstica hispnica, sobre todo si tenemos en
cuenta en su justa medida el progreso que el campo
-grande- en los lti-
de las lenguas paleohispnicas ha experimentado 1.2.3. El factor sustrato en la Hispania antigua
mos veinte aos, y siempre que no perdamos de vista, eso s, las
limitaciones que existen para reconstmir los hechos a partir de El establecimiento del marco histrico-lingstico es la va
datos fragmentarios de acceso al conocimiento del contacto de lenguas en poca
prerromana, que, a excepcin del caso vasco, se sald en la
34 Mara Teresa Echenique y McLra Jos Martnez
Pennsula Ibrica con el balance de la desaparicin de todas las
lenguas peninsulares anteriores al latn y su sustitucin por
esta ltima mediante un proceso general de cambio de cdigo.
No debe extraar, por 1o tanto, el recurso frecuente en la
filologa hispnica al sustrato como factor de cambio lingtis-
tico. Ahora bien, desde el punto de vista de aplicacin
metodolgica de tal nocin, slo tiene sentido hablar de una
lengua concreta de sustrato cuando conocemos, no slo su
existencia y su rea geogrfica de asentamiento en el pasado en
un contexto histrico anterior determinado, sino, sobre todo,
cuando sabemos con algo ms de precisin cmo era su sistema
fonolgico o su gramtica, sin olvidar las cuestiones de lxico,
que suelen ser las ms aducidas en estos casos aunque obedez-
can a pautas de otro orden.
Es preciso tener presente que en poca prerromana haba en
la Pennsula Ibrica varias lenguas, y no slo una como se
defenda hasta mediados de siglo, entre las que cabe establecer
la delimitacin de lenguas de carcter indoeuropeo al lado de
las que no pertenecen a dicho tronco, a todas las cuales no hay
que olvidar sumar los cdigos lingsticos presentes en la
Hispania prerromana por circunstancias transitorias de colo-
nizacn. Al utilizar la denominacin genrica de lenguas
prerromanas suele hacerse referencia a las lenguas que haba
en la Pennsula lbrica antes de la llegada del latn, incluyendo
de este modo tambin las lenguas de colonizacin, como el
fenicio o el griego; se utiliza, en cambio, preferentemente la
denominacin de lenguas paleohispnicas cuando se quiere
poner de relieve el carcter de lenguas ms o menos autctonas
que habitaban Hispania en poca remota, cuya dimensin
paieolingstica nos es permitido reconstruir hoy o podemos
presumir posible en un futuro no lejano. La denominacin
lenguas hispd.nicas prerromanAs es, por tanto, ms neutra,
aunque est por ello mismo ms vaca de contenido: designa
todo 1o que es anterior a la lengua latina sin ms especificacin.
De todas formas, el marco geogrfico al que todas ellas hacen
referencia es e1 constituido por la Pennsula Ibrica (despus
35
y grnmtica histrica de lct lengua espaola
verbal)'
En realidad, no es gratuito hacer una distincin inicial en la
F{ispania prerromana entre lenguas indoeuropeas y lenguas no
indoeuropeas. Una divisin tal ha sido reclamada en repetidas
ocasiones y tiene una importancia metodolgica fundamental:
el.latn que se asienta sobre lenguas no indoeuropeas lo hace
sobre sistemas lingsticos tipolgicamente muy diferentes al
sllyo, en tanto que la lengua latina que se superpone a lenguas
indoeuropeas encuentra ya una estructura genticamente rela-
cionacla con ella, lo que hace ms fcil su recepcin y, con
posterioridad, su desaparicin al ser diluidas por la superposi-
cin latina. En este sentido, la latinizacin de la Pennsula
Ibrica constituy la ltima fase en el proceso lingstico de
indoeuropeizacin del continente europeo.
1.2.4. Consideraciones sobre la reconstruccin general de
las reas lingsticcLs de la Hispania antigua
En general, hoy tenemos un conocimiento mucho ms
preciso y concreto sobre las lenguas paleohispnicas que el
existente hace ahora veinte aos; los avances en el terreno
lingstico de poca prerromana han sido notables, si bien no
todas las reas peninsulares se han visto beneficiadas por tales
progresos de la misma manera, hasta el punto de que sigue
habiendo incluso hoy da zonas cuyo pasado lingstico est
ensombrecido y aveces hasta oscuro; as sucede con reas del
Centro peninsular y del Sur, al igual que la actual Catalua o
zonas aledaas al Pas Vasco. Todo ello constituye un saber
muy especializado, que est muy alejado de los conocimientos
36 Mara Teresa Echenique y Mara Jos Martnez
generales de los hispanistas. Mayores logros han conocido, por
otra parte, los sistemas de escritura de poca prerromana, que
no siempre se circunscriben a un dominio lingstico concreto;
muy al contrario, un sistema de escritura como el signario
ibrico, propio de las inscripciones en lengua ibrica, sir-vi
para recoger testimonios de lengua celtibrica (adscribible a la
familia celta), como es el caso del primer y tercer bronces de
Botorrita por poner un ejemplo significativo, de la misma
manera que el alfabeto latino fue empleado tambin para
representar lenguas prerromanas que desapareceran poco
despus, y es el caso del bronce latino de Contrebia (nombre
Iatino de Botorrita), cuyos caracleres latinos recogen testimo-
nio de la misma lengua celtibrica apuntada. Es, pues, de gran
importancia metodolgica separar lengua de escritura en po-
ca prerromana, pues Ia no consideracin de tales hechos puede
inducir a confusin en el panorama lingstico peninsular
anterior a la llegada del latn e incluso de los primeros momen-
tos de romanizacin-latinizacin peninsulares.
1 . 2. 5 . C onsideraciones generales s obre lo s efec to s del
en los sistemas romnicos peninsulares
Es preciso tener muy presente el cambio operado en el
conocimiento de la Hispania prerromana en los ltimos veinte
aos a la hora de atribuir determinados hechos a sustratos
concretos: antes estaba generalizada la idea de que haba
existido una sola lengua prerromana en Hispania, que hoy
continuara viviendo en la lengua vasca actual, razn por la
cual trabajos importantes de Garca Bellido o de Menndez
Pidal (por poner dos ejemplo seeros en ambos campos, a
saber, el de las lengua clsicas y el de las lenguas neolatinas) son
portadores de una visin hoy superada y no pueden ser aduci-
dos como apoyo en la actualidad. En el caso de que se quiera
seguir defendiendo la filiacin vasco-ibrica (cuestin no total-
mente resuelta todava hoy, si bien hay una cierto consenso en
aceptar que no hay parentesco gentico sino mera relacin
y gramLtica histrica de la lengua espnola 37
permitir llegar a estable-
La reconstmccin del protovasco
general, si
bien es verdad que la comparacin
v la sintaxis en
.on el ibrico ha permitido alguna reconstruccin de detalle
(como el genitivo -en, Ibrico y vasco), que pueden marcar el
camino hacia una reconstruccin sistemtica. Parece claro que
el vocalismo castellano, tan marcadamente diverso de las
variedades romnicas de su entorno, tiene su explicacin en el
contacto originario del latn con la lengua vasca, cuya exten-
u s trato
sin en zona pirenaica era entonces mayor que la actual y ello
s
permitira explicar tambin la propia naturalezadel vocalismo
del cataln occidental.
Es cierto que una lengua sin parientes es una lengua sin
historia (segn afirmacin de Meillet aducida en numerosas
ocasiones), pero no es menos cierto que es perfectamente
legtimo avanzar en la reconstruccin prehistrica de la lengua
mediante un estudio ms preciso de las estructuras gramatica-
les y del lxico patrimonial (o, al menos, el que no puede ser
identificado como latino-romnico). Esta tarea, vlida para
todas las lenguas hispnicas prerromanas no indoeuropeas,
slo podr llevarse a cabo mediante la reconstruccin interna
adems de la comparativa, aplicando la metodologa y los
principios tericos que Luis Michelena dej magistralmente
delineados a lo largo y ancho de su dilatada obra. A su vez,
trabajos que en la actualidad se estn llevando a cabo sobre
antiguos estratos europeos permitirn av arzar considerable-
38 Mara Teresa Echenique y Mata Jos Martnez
mente, como contrapartida, en la propia reconstruccin de la
lengua vasca.
Por otra parte, la gran atencin que hoy se presta entre
nosotros a las lenguas prerromanas hace pensar que en los
prximos aos se harn progresos notables en este carnpo, si
bi"n cierto que por lo que se refiere al ibrico hara falta el
",
descubrimiento de una piedra de Rosetta para su desciramien-
to. El celtibrico ha conocido nuevos e importantes hallazgos,
y en general siguen descubrindose nuevos testimonios' Por
otra parte, en el Oeste peninsular est an por hacer una labor
sistemtica de comparacin del gallego y portugus con otros
romances hispnicos con el fin de determinar qu es lo que se
debe al sustrato y qu al latn peculiar de cada zorra, producto
de la cual sea el establecimiento de las diferentes capas
prerromanas. Y en el rea catalanta,la situacin lingstica
pr"..o-^na necesita mayor clarificacin para poder decidir en
furro. de la teora del sustrato o rechazar definitivamente la
asignacin de hechos iingsticos a tal factor.
Es de esperar lue, en los prximos aos, el impulso recibido
en los ltimos tiempos para un mayor y mejor conocimiento de
las lenguas hispnicas prerromanas permita dibujar con ms
precisin las diferentes reas lingsticas y su atribucin a
dominios lingsticos a los que podamos aplicar con cierta
fiabilidadrasgos tipolgicos conocidos o reconstrrribles, con el
fin de seguir su rastro en las lenguas supelpuestas y asentadas
en sus territorios a lo largo de los siglos posteriores. En este
sentido, si bien el avance registrado en el conocimiento de los
diferentes estratos lingsticos peninsulares prer-romanos ha
sido notable, hay que lamentar una ausencia de atencin a esta
etapa prelatina por parte de romanistas e hispanistas en gene-
ral. De hecho, falta un estudio sistemtico, en todos los niveles,
de los efectos de los diferentes estratos sobre los romances
hispnicos alal:uzde las corrientes lingusticas ms actuales;
en el lxico, de una parte, y en la fontica (con sus correspon-
dientes repercusiones en el sistema fonolgico) es donde se han
concentrado hasta el momento presente los trabajos de sustrato.
y gramtica histrica de la lengua espcLola 39
Desde un punto de vista metodolgico es, pues, de gran
castellano (concretamente, la aspiracin de Ia lf-l inicial), ya
que la lengua ibrica no tuvo vitalidad en tal rea; tampoco es
atribuible un sustrato vasco all, a menos que se piense en
lengua vasca de repoblacin en poca medieval, lo que sera un
sustrato importado, o algo parecido.
A su vez, la investigacin del espaol primitivo, as como el
valor que debemos asignar a la presencia latina o aparentemen-
te latina en la documentacin de poca ya romance, que ha
estado y est en el punto de mira de buena parte de la investi-
gacin hispnica de los ltimos quince aos (en concreto,
desde Ia aparicin de los trabajos de Wright) contribuir sin
duda a una valoracin de conjunto ms adecuada en todo lo
referente a la etapa de formacin de las lenguas romnicas
peninsulares. Sera muy deseable asistir en un futuro prximo
a una investigacin interdisciplinar en el estudio de los diferen-
tes estratos lingusticos prerromanos y su incidencia en la
emergencia de las lenguas hispnicas neolatinas, que, por su
parte, condujera a establecer mejor el conocimiento del
continuum histrico que llev al latn de Hispania a convertirse
con posterioridad en el complejo dialectal romnico peninsu-
lar. En definitiva, estamos en una fase de recomposicin del
panorama paleohispnico, necesaria en muy alto grado para el
estudio de los hechos romnicos acaecidos en la Pennsula
Ibrica.

40 Mara Teresa Echenique y Mara Jos Martnez
1.2.6. HisPania romana
La romanizacin de Hispania constituy un proceso de
simbiosis y asimilacin progresivas de las estructuras
socioeconmicas, culturalei y jurdico-po1ticas del mundo
romano por los elementos hispnicos autctonos'
el factor geogrfico y el factor social'
durante ms tiempo en unas regiones que en otras'
Romanoejercijamscoercindirectasobrelosterritorios
conquistado, lo que a la lengua se refiere' pero erigi una
"n
Y
Diacrona y gramtica histrica de la lengua espaola 41
estructura poltica y social tal que conllevaba necesariamente
el uso del latn en todas las manifestaciones de relacin por
mnimas que stas fuesen. Ello condujo a la casi total desapa-
ricin de las lenguas habladas con anterioridad en tales territo-
rios, si bien este hecho tiene un carcter totalmente diverso
segn sea la situacin geogrfica de las mismas dentro del
Imperio: mientras que al Oriente nunca estuvo en peligro la
supervivencia de una lengua como el griego, al Occidente los
casos de superwivencia tienen un carcter claramente atpico:
en Britania, la perduracin de lenguas autctonas fue posible
gracias a que el proceso romanizador se interrumpi y, por lo
que se refiere al vasco, su conservacin no deja de sorprender
a cuantos reparan en ella. Por otra parte, con la llegada del
cristianismo fue posible en Oriente una liturgia en lengua
verncula, cosa totalmente impensable en Occidente. El latn
fue aqu la nica lengua litrgica del cristianismo, de manera
que la cristianizacin fue, as, un nuevo factor de latinizacin.
Por 1o que a Hispania se refiere, se ha sealado que la
romanizacin no se limit a una simple imitacin de las formas
ms exteriores de la cultura, sino que produjo un cambio
profundo en las estructuras econmicas y sociales bsicas del
pas. Dicho proceso condujo a la fusin real, aunque con
diferentes matices de intensidad, de los pueblos de la Hispania
primitiVa.
Hace tiempo se seal ya, y hoy constituye un tpico, la
diferencia existente entre la profunda rornartizacin de la
Btica, parte de Lusitania y Levante, y el estado de atraso
socioeconmico y cultural en que se encontraban el valle del
Duero y todo el Norte de la Pennsula, sobre todo este ltimo.
En efecto, mientras que en el Noroeste, Levante y Sur, princi-
palmente, el proceso de romanizacin fue implantndose de
forma bastante rpida y adquiriendo, en lneas generales, gran
intensidad, en toda la Meseta Central y en el Norte no hubo, en
realidad, un cambio sustancial en la organizacinsocial, eco-
nmica y poltica. Esto ha dado lugar a que haya llegado a
hablarse, incluso, de una Hispania no romanizada en los

42 Mara Teresa Echenique y Mara Jos Martnez
territorios situados al Norte del Tajo, ya que all perduraron
organizaciones sociales gentilicias anteriores a la romanizacin.
Ahora bien, estos pueblos, de los que ha podido llegar a decirse que
no fueron romanizados, al menos totalmente,sfueronlatinizado s
(a excepcin de los vascos, Qe tan slo fueron latinizados
parcialmente) y no debemos olvidar que Ialatinizacin es un tipo
e romanizacin (la lingstica). Curiosa y precisamente, la
perduracin de tales organizaciones sociales gentilicias la cono-
cemos a travs de textos redactados en latn.
Por lo que se refiere a la escritura, el alfabeto latino fue
empleado no s inos, sino que sirvi
tambin para como el celtibrico
(en Pealba d Lamas de Moledo,
Cabeo das Fraguas) y otras, antes de que se borrara la lengua
local. Gracias a ello podemos conocer algo mejor lenguas
prerromanas de la Pennsula.
Est an en vas de ser reconstruida la historia lingstica
del solar castellano desde los siglos en los que el mundo romano
sent las bases de la romanizacin cultural y lingstica que
desembocara en esta Hispania indoeuropea ahora latina (so-
brepuesta en ocasiones a otros espacios indoeuropeizados con
anterioridad, en los que la latinizacin debi resultar ms
intentos para afirmar que el castellano procede del latn habla-
do por labios vascos; enla raz de estas afirmaciones est el
hecho de haber sido el euskera el fondo lingstico comn auna
gran parte de su solar originario (con sus variedades internas,
desde luego, erarlo en forma unitaria
segn seal lena), raznporla cual se
atribuye la a trato vasco a todos estos
territorios.
Y
piacrona y gramdtica histrica de la lengua espaola 43
1.3. La Romania. Latn vulgar, protorromance y
prerTomance
El territorio denominado hoy Romania por los fillogos
comprende todos los mbitos geogrficos en los que se habla
una lengua derivada directamente del latn como consecuencia
de los procesos de romanizacin y latinizacin; el castellano,
como continuacin del latn de Hispania (que se fragment en
dialectos romnicos varios) constituye la continuacin de un
rea que ocupaba una posicin lateral en el conjunto del
Imperio Romano, con vinculaciones con el leons y gallego-
por-tugus al Oeste, as como con el navarro, aragons y cataln
haciaelEste. All donde el latn no dej descendencia romnica
se sita conceptualmente la Romania perdida o submersa, y
los territorios en los que hoy se habla una lengua neolatina no
derivada directamente del Latn, sino como producto de la
colonizacin a partir de una lengua romance, constituyen la
Romania nueva (es el caso del espaol, el francs o el portu-
gus enAmrica). Para el estudio de cualquierhecho relaciona-
do con la transformacin del latn en castellano conviene tener
siempre presente una perspectiva romnica ms amplia, ya que
algunos problemas bsicos de la fragmentacin neolatina son
comunes, en diferente grado, a todos los territorios en los que
el latn ha dejado descendencia romance; comprenderemos
mejor los hechos castellanos si los situamos en una perspectiva
hispnica, y stos a su vez en otra neolatina, ya que diversifica-
cin hispnica y diversificacin romnica estn estrechamente
unidas.
Las lenguas romnicas no proceden del denominado latn
clsico, sino del latn ms cercano a la lengua hablada, alejado
de los cnones de correccin gramatical de los textos latinos
clsicos, que, existente como registro latino desde los tiempos
antiguos, acenta sus caractersticas en poca tardainmedia-
tamente antes de la aparicin de las lenguas romnicas: es lo
que se denomina latn vulgar (y conoce sinnimos como latn
familiar, latn coloquial o latn tardo, que no debe confun-
 ItF
44 Mara Teresa Echenique y Mara los Martnez
dirse con el latn medieval), cuyas variantes sociolectales
preludian rasgos de las futuras variedades neolatinas. Todos
lo, .urgor conocidos del latn vulgar que pasaron a las diferen-
tes lenguas romances quedan englobados en el trmino
prerromance (que significa'previo al romance'), en tanto que
ie da el nombre de protorromance a los hechos de lengua
reconstruidos comparativa e inter-namente sin apoyo docu-
mental, porlo que se representan con el asterisco (") propio de
las formas abstractas inferidas desde la perspectiva romnica
posterior.
Tras la cada del Imperio de occidente y la consiguiente
desaparicin de las escuelas pblicas romanas, fue la Iglesia
quien se hizo cargo de la formacin de sus clrigos, convirtin-
or" el poder organizador de una enseanza clerical y
".,
monstica sistematizada y generalizada por Carlomagno, ba-
sada enlas Siete artes liberales concebidas como ancillae dela
teologa. La mayor parte (con excepciones) de los laicos no tuvo
acceso a esta enseanza, convirtindose as enilliterati durante
siglos, Io que reforz el carcter sagrado del latn y el papel
preeminente de la elite clerical'
Como la Iglesia haba evangelizado territorios que nunca
per[enecieron a la denominada Romania, a los que llev el latn
;bautizado'como lengua de cultura y del culto cristianos (Irlan-
da en el siglo V, Inglaterra h. 600, luego Blgica, Pases Bajos -
frisones- y Alemania en los siglos VII, VIII y IX;
-sajones-
en los ss. X y XI se aiadirn aello Escandinavia y algunos pases
eslavos), ciistianizacin fue sinnimo de latinizacin. No hay
que perder de vista que, si bien es verdad que el cristianismo
provoc un impacto democratizador del latn durante la Anti-
g.i"d.a tarda, cre despus una barrera entre la clereca y el
fueblo, y fue entonces cuando surgi el latn medieval culto
(escrito, en muy gran medida), distinto al latn vulgar y tardo
que haba dado lugar a las lenuas romances: el latn r,'ulgar era
lngua materna (vital, aprendida en el seno de una comuni-
dad=), en tanto el latn medieval se adquira como segunda
lengua. Tampoco hay que olvidar, por otra parte, que la religin
Diacrona y gramtica histrica de la lengua espaola 45
cristiana se haba expandido abase de inmigrados helenfonos,
que han dejado rasgos en el culto catlico hasta hoy mismo.
El bilingismo en el seno de comunidades cristianas de
Occidente, a su vez, haba enriquecido al latn con un elevado
nmero de helenismos: AposroLUS, ECCLESTA, EVANGELTuM,
rRESBvTER, syNoDUS..., que pasarn al latn medieval y a las
lenguas europeas (as como a las lenguas germnicas en forma
de calcos), distinto al bilingtiismo greco-latino de poca impe-
rial, que haba cumplido en la sociedad romana una funcin
social imporlante. Algunas voces terminaron incluso por salir
del campo semntico estrictamente religioso; por poner un
ejemplo sencillo desde el punto de vista hispnico, recurdese
que pARABo r n dar p aro le, p alab ra y p ar aula en fo ancs, castella-
no y cataln, respectivamente.
A parlir del siglo XI la fragmentacin de las lenguas,urrlgares
dio lugar al desarrollo de lenguas vernculas escritas, ms o
menos uniformes, en toda Europa occidental. El sistema feu-
dal, propiciador de una parcelacin extrema del Estado, lo
divida en gran nmero de entidades territoriales, cuya confi-
guracin cambiaba continuamente segn los avatares familia-
res: en la incesante fluctuacin de fragmentaciones, los seo-
ros constituan la parcela ms pequea. Las autoridades ecle-
sisticas comprendieron la importanc ia delas yillae y extendie-
ron a ellas su sistema de parroquiae, cort la consiguiente
asimilacin de estructuras jerrquicas de la sociedad feudal.
En estas comunidades cristianas, rurales, el cura (sacerdote)
segua muy de cerca las actividades de sus feligreses, desempe-
ando un papel a la vez de norma y de intermediario, en
particular en materia de comportamiento lingstico. parco-
quiapas pronto a designar'una comunidad cristiana dirigida
por un obispo', conviviendo con el trmino dicesis, que termi-
n por sustituirlo. El obispo, en su tarea formadora de sacerdo-
tes, impulsaba la creacin de catedrales o escuelas episcopales
partiendo de un programa de estudios anlogo al de las escue-
las privadas (las SEPTEM ARTES LIBERALES). En las reunio-
nes dominicales el sacerdote:urilizaba no slo el latn (lengua

46 Mara Teresa Echenique )' Mara Jos Martnez
sagrada del culto), sino tambin la lengua verncula, y es en
este contexto en ei que hay que entenderla fecha del ao 813,
en que el concilio de Tours recomendaba a los obispos elaborar
colcciones de homilas y traducirlas al vulgar, esto es, a la
iengua utilizada cotidianamente para explicar la fe y la moral
cristianas.
La sociedad medieval se caracterizaba, pues, por una parce-
lacin (fragmentacin) extrema en comunidades rurales aisla-
das y replegadas sobre s mismas, que formaban, con las
aglomeraciones urbanas, las clulas bsicas de la organizacin
scio-econmica, poltica y religiosa de la poca. Desde el
punto de vista lingstico, esa parcelacin se tradujo en una
fragmentacin interna de las lenguas, que terminaron por
orcer tantas hablas locales como comunidades rurales'
En trminos estrictos, la primera forma del latn medieval
fue este latn que no era ya 'lengua materna': los fillogos
alemanes lo han llamado Vatersprache (lengta paterna), por
oposicin a la nocin actual de Muttersprache (lengua mater-
na), pues el latn clsico se designaba en su poca como
SERMO PATRIUS. El latn se convirti as, entonces, en lengua
paterna, distinta de la verncula, aunque nunca lleg a perder
la afinidad gentica con l dentro del espacio geogrfico cono-
cido con el nombre de Romania, donde las lenguas neolatinas
han conocido a lo largo del tiempo momentos ms o menos
acentuados de relatinizacin, as como tampoco la afinidad
cultural en el mundo germnico, cltico o, en la Pennsula
Ibrica, vasco.
1.4. Historia externa de la emergencia castellana
Espaa forj su peculiar modo de ser en el contacto de
lengus y culturas muy diversas. El latn trado a la Pennsula
Ibiica se superpuso alas diferentes lenguas prerromanas (que
han sido l.s ngrus de sustrato para el espaol) hastahacerias
Y
piacrona y gramtica histrica de la lengua espaola 47
desaparecer, con la excepcin del euskera (lengua de sustrato
en las zonas en que se ha perdido y de adstrato all donde ha
convivido largo tiempo con el castellano), y fue lengua general
de la poblacin hispanorromana. Adoptada siglos ms tarde
por los visigodos, que abandonaron el uso de su lengua germ-
nica (superestrato) sin que sta dejara en el espaol huella tan
considerable como la que los rancos imprimieron sobre el
francs, tuvo una vida floreciente al cornps de los vaivenes
culturales de la Hispania visigtica. Tras la invasin rabe
muchos hispano-godos mantuvieron en el Sur su lengua ro-
mance, eI tnozrabe, que vivi y se desarroll en un entorno
islamizado que, a su vez, se romance y lleg a originar una
lengua hablada peculiar: el hispanorabe o romandalus. El
rabe(lengua de superestrato) continu siendo, no obstante,la
lengua culta, al igual que lo fue el latn para la poblacin
cristiana o el hebreo para la juda (buena conocedora del
rabe, por su parte).
Si nos centramos en el proceso de conversin del latn en
romance en el primitivo solar castellano tomando en conside-
racin las aportaciones que se han ido produciendo en campos
diversos, tanto estrictamente filolgicos como histricos, cons-
tataremos que tal proceso es una parle de aquel otro ms
amplio en virtud del cual surgieron las dems realidades
romnicas peninsulares y aledaas como consecuencia de la
transformacin directa del latn trado a Hispania con la
conquista romana. Todo ello sucede en el espacio europeo
medieval que conocemos como Romania propiamente dicha,
sin olvidar que haba tambin un espacio germnico en el Norte
de Europa abarcador de variantes escandinavas, alemanas,
neerlandesas y anglosajonas, as como un espacio cltico en
parte de las Islas Britnicas, donde la lengua celta se mantena
no sin dificultad.
El nacimiento de la variedad romnica que conocemos
como castellano, nombre que ha recibido la variedad o varieda-
des romnicas primitivas por haberse consolidado y crecido al
ritmo vigoroso y pujante de la propia Castilla, es inseparable de
 Diacrona y gramtica histrica de la lerLgua espaola 49
Mara Teresa Echenique Y Mara Jos Martnez
48
que el castellano se fue separando decididamente desde poca
la realidad milenaria de la
la estrecha vecindad y contacto con temprana, al tiempo que se superpona a los dems dialectos
lengua vasca, as como con ot romances e iniciaba un camino propio que le llevara a erigirse
mai ms o menos Perfiladas Y en lengua nacional. En efecto, el primitivo dialecto castellano,
d.ad en algunos casos' Con eltransct nacido en zona de estrecho contacto con la lengua vasca,
no llegar u ,".,i,se en espa:l3r?ri:r:;:iff:ff;:1 influido despus por la accin que sobre l ejercieron elemen-
"on
n fuera de i; Pero el caste- tos occitanos y franceses, mostr una resolucin mayor que la
de sus dialectos vecinos a la hora de decidirse por el empleo de
a, en mayor medida el de
de acontecimientos histri-
grafas que se adaptaran a la nueva realidad, as como por la
evenidos con Posterioridad'
fijacin de formas y usos sintcticos romances.
latn all asentado' El proceso de formacin de la lengua general castellana no
geografra, hacia fines de la fue ajeno a la contienda de normas que ha caracterizado su
Ibria: un esPacio cataln historia posterior. En poca de Alfonso X luchaban por impo-
nerse dos normas bien diferenciadas: una, el castellano koin,
) de excePcional imPor-
se caracterizabapor agrrrparlos rasgos que lo hermanaban con
to desde el origen con el
otras lenguas venidas de Ultrapuertos, al tiempo que aglutinaba
gascn; el gallego-Portugu la influencia semtica; otra, el castellano derecho, continuaba
gua potica; el castellano, lu sus tendencias autctonas a la par que reciba el apoyo personal
" t.u en sentido Pleno del rey, por cuyo impulso lleg a convertirse en lengua general,
".tlt
asturiano, mejor astur'leons' c superponindose a variedades propias y a dialectos colindan-
escritos; el aragons; el navarro tes. Es esta ltima koin castellana la que dio lugar bsica-
OII'' ms el
te, tal como nu 'i" dibujado por Gonzlez mente al espaol clsico y lleg a convertirse colt el tiempo en
servir p ar a la mo dalidad
rnozrab e("no-iti " p" d" el espaol estandarizado actual.
eI ttabe' el latn
toledana y ".ittu de elia)' l romandalus'
vasca en forma Puede decirse que en los estudios filolgicos hispnicos se
y el hebreo.'uHay -tI;t; -"";ras de la lengua
residual (dos de las Glosas han tenido siempre presentes los hechos extralingsticos a la
vascuence), Pues, de las lengu hora de estudiar el nacimiento y la evolucin del romance
r omartizacin lingstica, esto es
hablado. La integracin de factores literarios, jurdicos, polti-
cos y sociales, as como su repercusin en el sistema de la
su cultura, el ibrico, el celtibri
Noroeste, ms otras lenguas de lengua, ha sido caracterstica de la Escuela Espaola de Lin-
gustica . As se explica que la Historia lingstica haya presidi-
haba desaParecido todo me
iiteratura oral desde anLiguo' do buena parte de este quehacer filolgico como disciplina
tendremos proa,,ttiO" ttn"ua a
parlir siglo XVI en adelan- integradora de los factores que inciden sobre el cambio lings-
te.
tico, que puede ser estudiado en forma distinta por enfoques
diversos. Al positivismo que caracterizaen gran medida la obra
Paralelamentealprocesohistricodej'econquistafueron dei de Mennd ezPidalha venido a sumarse la "concepcin idealis-
surgiendo ott los Estados cristianos continuadores ta-estructuralistao aportada por Rafael Lapesa. Si se acepta
"., "f una clara unidad de la
reino visigodo, ;;;"gu^ '"'ultuba (l

I .\
t

50 Mara Teresa Echenique y Mara Jos Martnez
nuamente, sino y sobre todo, en relacin con los sistemas
inmediatamente anteriores y contemporneos, as como con
los que por evolucin interna han derivado de elia'
1.4.1. Lengua hablada/lengua escrita (
Hasta la poca de Fernando III, y ya en forma ms general
hasta Alfonso X, la lengua escrita tradicional en territorio
castellano era el latn. En ocasiones es fcil distinguir qu
corresponda en un texto dado a la realidad de la lengua
hablada y qu al barnizlatino superpuesto (tal como sucede en
las Glossf, pero otras veces la distincin no es tan sencilla'
Parece razonable afirmar que la scripta hispnica se caracte-
rizaporel conservadurismo latinizante, lo que, desde u-n punto
de vista metodolgico, se presta a interpretaciones diversas.
Frente a la tesis pidalina de la existencia de dos normas
habiadas (latn y romance), Alarcos opinaba, refirindose a los
(cultos o cuasi cultos de los siglos remotos> que, en su mente'
ola oposicin entre lengua escrita y lengua hablada que se da en
las sociedades alfabetizadas, se confunda con ]a oposicin
entre latn y romance, ' Por su parte, Roger Wright ha propues-
to en la mima lnea la tesis segn Ia cual los textos medievales
a forma e-scrita del antiguo
hasta el ao
distinta (latfn) en
romance hab otalmente
la afirmacin de Alarcos en
la Pennsula.
el sentido de que, en los siglos la
lengua romance hablada, sino la ta
entonces habra estado sujeta a
Y
piacrona y gramtica histrica de la lengua espaola 51
En cualquier caso, es importante tener muy presente que la
onologa de los textos no se establece por el mayor o menor
jesapego que puedan presentar en relacin con el latn, sino
porla aparicin de formas (aunque estn muy aisladas en el
texto) parcial o plenamente romances; la mayor o menor
odernidad del texto viene determinada por ellas y no por el
latn o la apariencia de latn, que puede ser engaosa.
No hay que perder de vista, adems, que los documentos del
siglo X al XIII no ofrecen el proceso de constitucin de los
romances, sino el de su normalizacin escrita. Conviene tener
encuenta que la fijacinromnica enlalengua escritano es una
consecuencia "natural" de su ragmentacin lingtistica, sino el
resultado de un proceso sociocultural dependiente de larolun-
tad de los agentes histricos de utilizar los idiomas romances
como medios de comunicacin escrita una primera vez y de
seguir utilizndolos en forma continuada a partir de ese mo-
mento. Como sucede con toda innovacin cultural, es un
proceso discontinuo, que debi representar una innovacin
consciente en un principio, una ruptura consciente de la lengua
de escritura habitual hasta entorlces, el latn, pasando a tener
un papel cadavez ms destacado hasta llegar a tener un relieve
y presencia ya continuada, en fases posteriores, en las que se
constituyen tradiciones discursivas escritas estables en lengua
'urrlgar, paralelamente a la aparicin de un pblico laico.
La separacin entre lo que enfendemos por texto como tal,
por una parte (que puede ser tanto oral como escrito) del texto
escrito (manuscrito), es importante, pues este proceso
sociocultural que se manifiesta directamente en los documen-
tos romnicos transmitidos a travs de la lenta y paulatina
penetracin de los idiomas vulgares en el medio grfico, tiene
dimensiones y caracteres propios mediante los cuales el ro-
mance escrito dej de ser el monopolio que secularmente haba
pertenecido a una pequea elite clerical.
Por otra parte, no hay que olvidar que la transmisin textual
primitiva en lengua vulgar se desarroll en convivencia con
otras lenguas, tal como muestran los primeros testimonios. El
 Diacrona y gramtica histrica de la lengua espaola 53
52 Mara Teresa Echenique Y Mara Jos Martnez

lengua vulgar' por Por lo que se refiere a la lengua literaria, la corte de Portugal
hecho de citar frmuias de juramento en fue centro cultural de la Pennsula, con una lengua potica (el
fr;;;,rr' "P-pr" ."
a rugaz
autono- gallego-portugus) nica y homognea. La Corona de .{.ragn,
;t"., uio dirr",,o autono- por su parte, ser-va de puente, hacia Castilla, de Ia poesa
;;;;.lengua de safol o provenzal. La prosa castellana tena su entro en Toledo, donde
;; ,"r,;e islble en muv sr an slqule- habaun ncleo rnozrabe compacto, lugar de'actividad de la
gtorur, donde las partes en I escuela de traductores que tuvo despus su punto culminante
al mbito
ra el estatuto de texto, sino cos en la actividad de las escuelas alfonses. Es muy importante
de lo que Podramos denomina
'
tener en cuenta la participacin activa que tuvieron en la
era lengua de cultura
Sabemos fehacientemente que el latn
t
formacin de la prosa castellana gentes procedentes de los
comn parudtt'p"o riredieval' no slo en el mundo
y lugares ms diversos de la Pennsula, entre los que cabe desta-
"t (tambin en el mundo cltico o germnico)' pero este
,orrlat.o "l car a los vascos, y de fuera de ella (no hay que olvidar a los
scritas) se ve afectado en su ultramontanos que en la poca medieval quedaban englobados
oimica entre oralidad Y escri- en el rtulo ms general de ofrancosn). Bien entrada la segunda
struccin de otras variedades mitad dei s. XIV, Fernndez de Heredia, gran maestre de
erodo medieval' HoY sePara- Rodas, aglutina rasgos catalanes y castellanos en su aragons.
ance, Peo las barreras entre
ntidas en el Medievo' La Castilla cultiv las diferencias con los dems reinos para
ambos sistemas no eran en absoluto afirmar su autonoma. El origen cntabro de su lengua, las
emergencia de las lenguas sucesivas repoblaciones a base de gentes vascas y el haber sido
escri tiene lugar en estrech territorio fronterizo en lucha constante favoreca su modo
por lo que gran Parte de la dis diferente de hablar. Pero tambin es verdad que, a partir del
cadas en Io que se refiere a c siglo X, se producen en el Valle del Duero fenmenos de
en torno a las imPlicaciones nivelacin lingstica, lue son los que suelen acompaar a los
son los nicos que
testimonios escritoi, Iue, no lo oividemos' procesos migratorios a los que afluyen gentes de diferentes
poseemos. dialectos que se incorporan a sociedades sin suficiente
estructuracin y con escasa densidad demogrfica. Se explica
as por qu el castellano, junto a rasgos comunes con los
1.4.2. Centros de irradiacin lingustica romances vecinos, presenta soluciones que son originales, pero
Las lenguas vernculas fue que, por otro lado, no son totalmente ajenas a la evolucin de
nacionales Por Procesos vincul otros romances, sino ms bien el resultado final de procesos
ricos, que favorecan el Paso a r simplificadores.
o fenmeno lingstico determ En lo literario, el castellano en formacin acept elementos
mente se fue constatando a regionales y as se explica que en textos de la primera poca,
importancia de Poseer, en cad como Ia Razn de Amor (en que el aragonesismo es dominante
polticamente, una norma corn en formas como fillo'hijo' , dreyta 'derecha', ueyer 'ver'), laVida
materna'
iela al deseo de expresarse en Ia lengua de Santa Mara Egipciaca, Berceo con abundantes riojanismos
 55
Mara Teresa Echenique y Mara Jos Martnez Diacrona y gramtica histrica de la lengua espaola
54

Espaa unida. LaPrimera Crnica General es bien explcita

integra- en
(torci'torre' ,nadi, otri, esti,adems de algnvasOuim9
saber
; .;*; t on nldur,ion Miedo,) sea siempre conflictivo
este Punto:
este clon Pelayo fuxiera ante vitiza quandol quisiera cegar, assi como
,i lut".to es fruto del autor o de la copia' una
extrayndose
u otra-pers- dixiemos ya ante desto, pero que era su escudero y traye Ia espada: et
"t- ntas segn se adopte
acogierase a Cantabria et amparosse y. E quando oyo que los cristianos
elAuto"delos Reyes Magos o elLibro de
eran uenudos et toda la caualleria perduda, tomo una hermana que
o hay incluso en textos no literarios' auie, et fuesse con ella pora las Asturias que siquier alguna lumbrera
presentes en eI F'uero de
como es el caso de los aragonesismos pora la cristiandad a que se acogiesse, ca los moros auien ya conquerida
y no hay que
n"-ila A" Henares (tur mayr domo, lur s ay n, etc.), castellano' todo lo mas de Espanna, assi como auemos dicho, e crebantaron el
olvidar la incidenciu q"" a mozrabetuvo
sobre el poder
'
de los godos, de guisa que non auie y ninguno que se les
Corominas y perceptible deffendiesse, sinon unos pocos que fincaran et se alaran otrossi en las
grande en el lxico ."g" f u opinin de
de las Monias' Asturias et en vizcaya et en Alaua et en Guipuzcua por que son mui
an en un texto eI Fierc d'e Valfermoso
"oro grandes montannas, et en los montes Rucones et en Aragon. E a estos
lrica castellana tuvo
quiso tos Dios guardar por que la lumbre de la cristiandat et de los sus
ersonalidades, Princi- sieruos non se amatasse de tod en Espanna
Hita.
Pero, frente a sus predecesores, hay en Alfonso X una
concepcin historiogrfica nueva, lue asume en toda su ampli-
1.4.3.Lingua et natio tud la herencia histrica del solar hispnico, considerando
camino'elegido en la como parte integrante de la nEstoria de las Espannas General,
la
En tanto a griegos y romanos como a rabes'
elaboraci se debe a Isidoro de
ional entendida como No es fortuito que la Estoria de Espaa de Alfonso X aban-
Sevilla la
historia de ia nacin goda' Esta concepcin'
que identifica la donara el latn puiu purur a emplear el lenguaie de Castiella,
historia de Espaa .o lu "Historia Gothican'
aparece luego en como preferentemente denornina a su lengua, cosa que ya
Rodrigo Ximnez de Rada, vena hacindose desde poca de Fernando III por ser el
romance lengua neutral comn a las gentes de las tres religio-
camente a Castilla al frente
nes (no lo er el latn para los judos)' Sucede, adems, que el
neogtica de EsPaa, co
papel hegemnico de Ia historia corresponde a castilla, sobre
castellanizacin de elementos
aencontra.tut"rirtradicionaldefensoradelacontinuidadde q""" r""u" el honor de haber dado nombre a la futura lengua.
Esta concepcin alfons de la historia de Espaa seguir man-
Ia monarqua gtico-astur-le
tenindose de forma bsica a travs de las diferentes muestras
se lleva a cabo mediante el , historiogrficas del siglo XIV. En el XV, con la incorporacin
Dios quiso guardar "assi com
de Espala al mbito europeo, se impondr una remodelacin
buaniasse desPues lumbre enl
de su historia y ello se har dotndole de una misin concreta
convertido en el eslabn
y ajustada a su nuevo marco; la nueva historiografa onaciona-
expansionismo castellano Po
lutuclOn goda a la par qu continuador de
la fe cristiana' Fue iiriu" volver entonces al empleo de Ia lengua latina'
as como tu u^ui"in hgemnica de
castilla se orient hacia La expansin castellana est estrechamente ligada a Ia
lejana len el pasado]
la meta comn de esa reitauracin de la absorcin de los dialectos y lenguas vecinos. Es cier[o que
 Diacrona y gramtica histrica de la lengua espaola 57
56 Mara Teresa Echenique y Mara Jos Martnez

y En los movimientos de repoblacin jug un qqpet relevante

existi alguna zona (disputada polticamente entre castilla el elemento vasco, bien perceptible en la toponirnia (Vizcano,
Aragn, q:rr" .o.to.i en poca medieval ciertas coincidencias Bs cones, Villabdscones, Bas cuana, Bas c oncillo s .. ), hasta el
con el dialecto navarro y el ut^gons, algunas de-las cuales
.

punto de que ciertos hechos fonolgicos y sintcticos del

iegan arln hoy hasta la Andaluca oriental) cuya castellanizacin castellano medieval se han atribuido a influjo vasco, sin olvidar
no:implic seguramente supresin de un dialecto anterior la posible concurrencia de la sintaxis rabe. Despus, Sgnco
slidamente asentad.o; es tambin posible que la castellanizacin el Mayor anexion a Navara comarcas castellanas como la
o
no fuera suplantacin idiomtica en Navarra' sino concausa Castilla Vieja con Trasmiera, Bureba y los Montes de Oca,
apoyo a la coincidente evolucin de romance navarro
y caste-
adems de lava yYizcaya, con lo que se fue haciendo percep-
ilur.t po, caminos propios, pero lo general es que la expansin tible la influencia navarra. Su hijo Fernando Ee conde de
casteliana se hiciera a costa de los dialectos vecinos' Cltilla en 1032, hered el reino de Lerren 1038 y reivindic
para Castilla parle del Norte del Burgos, Alfgnsg VI suprimi el
rito vis_igtico o mozrabe (1070-1080) y durante su reinado
cornenz el predominio del elemento franco como resultado de
1.5. El castellano Prealfons la influencia que la clereca ultrapirenaica ejerci sobre la
espaola tras las reformas cluniacense y cisterciense.
1.5.1. Los orgenes del espaol (el castellano desde su apa-
ricin hasta el siglo XI) Se puede decir, en todo caso, que no siendo esencialmente
monolinges las comunidades de lengua castellana (que, ade-
Menndez Pidal, en sus Orgenes del espaol' no precis
el
ms, posean sus variedades internas bien marcadas), los
momento a Partir del cual Podr hablantes podan interpretar las diferencias entre las varieda-
romance(s) Peninsular(es), sino des romnicas com prtenecientes a un sistema o troirco
ncerrada en Ia cronologa comi'r, en contraposicin a la otra u otras lenguas habladas no
romnicos hisPnicos, disting rglnances (vascuence, rabe), cuya diferencia tipolgica deba
penum-
lengua (poca que sigue estando an hoy sumida en-la resultar evidente, siquiera fuese por la dificultad de su com-
siglo IX y
b.u) y los orgei., pt"i*os, que se sitan hacia el
prensin. Pues bien, conviene no perder de vista que la convi-
-
siguientes. vencia de todas estas lenguas y variedades estaba ya, latente en
El castellano ms primitivo tiene su origen en Cantabria' unos casos, con gran realidad en otros, en los orgenes remotos
cunadeCastillayconntodecondadosdependientesdeLen peninsulares.
en un principio, sin lrridar I al r.ea de
lengua vasca, que debieron co
orrgrnarlo
J" i l"ng.tu .ult"[u.ta; la.l-eng ntacin en 1.5.2. Siglo XII y primera mitad del XIil
Valp"esta' Aguilarde Camp
documentos procedentes de Ou, La influencia ftan_ca se revela imporiante en estos siglos
y Santoa, ur .o-o en las primitiva glosas' A fines delsiglq !X
por la meseta de Burgos' tanto en textos jurdicos (principalmente en los Fueros) como
Lrn nt ia expansin catelana I en los textos literarios, siendo particularm'ene intensa en el
Haciag50FernnGonzIezerigi"lgtuttcondadodeCastilla' Auto de los Reyes Magos. El elemento franco, a su vez, se fue
emanan
con su centro poltico y social en Burgos, de donde hispanizando tras un proceso que fue anterior en los dominios
y
documentos procedents de Burgos, Cardea Covarrubias'
 Diacrona y gramdtica histrica de la lengua espnola 59
58 Mara Teresa Echenique y Mara Jos Martnez

y Navarra: en estos do la creacin inicial de una koin burgalesa (desde fines del
astur-leons y castellano que en Aragn siglo IX hasta el XI), que pasara a ser una koin toledana (fines
ms intensay
."lnor la inmigracinvenid de Ultrapuertos fue comple- del siglo XI) para conver-tirse, tras Ia conqrlista de Sevilla cn
bien
p"iri*",". Aiberto Vr-varo ha retratado muy a los 'a ncleos L248, enuna koin sevillana representativa del Sur peninsular.
jidad del contacto lingstico que caracler\zaba
durante el siglo XII' Coanteriridad, Fernndez Ordnez haba sealado que la
urbanos de la zona cntro-sepientrional reconquista del Sur peninsular tuvo un ritmo mucho ms lento,
fuuf"ti" loal hablado por la mayora de la
donde conviva por lo que las caractersticas de su nivelacin fueron muy
"f
poblacin con el castellano est '
distintas a las de la reconquista del Norte, mucho ms rpida.
l latin como lengua del culto I Esta koin castellana, que se ha convertido despus en la
ancos' el hebreo como lengua lengua de tda la comunidad hispnica, no ha recibido de iure
e cornico Y el rabe hablado el estatuto de oficialidad hasta el siglo XX, si bien ha sido de
n rabe, el rnozrabe de los fa.cto lengua_oficial desde el siglo XIII.
s rePobladores Procedentes de Para que una lengua se considere estandarizada necesita: a)
zofravasca. una ortegrafa unificada, b) una morfologa y una sintaxis
(compiladas en una gramtica) establecidas como modelo
eemplar superpuesto a todas sus variedades, y c) un lxico
para iodos sus hablantes (recogido en un diccionario).
X (c' "ti
1.6. Lalengua castellana en tiempo de Alfonso Es evidente que hinguna de estas tres herramientas existan en
t26O-1290) cuanto tales en ninguna de las modalidades peninsulares deri-
vadas del latn (quiz para el cataln, en tanto lengua pertene-
castellana hay
A lacomplejidad lingstica delineada en rea ciente al grupo occitano) hasta Nebrija, pero s se puede decir
con colaborado-
q";;;;;r tt""n" a-qtte Alfonso X contasede llegar a ser el
que despus de Alfonso X (1252-1284) el castellano tena un
res de diversa p.o.""*ia, hasta el punto sistema grfico regularizado, una sintaxis vlida para todas las
No debe extra-
plurilingismo una caracterstica de su corle' necesidades de la lengua y un lxico habilitado en todos los
la denominada
arnos, pues, qt" impulsara "refor- niveles. De forrna general puede afirmarse que a partir de la
"io"u'"u
" fu necesidad de crear una l-eqgua
ma alfonsi', "rirruu reforma alfons la grafi,a qued slidamente establecida (hasta
liegar a superpo-
rrlu". general normalizada que pudiera el punto de que la transcripcin grhca se atuvo a las normas
Lup"tu ha sealado la
nerse a tan notaUie het"tog"""foud' fijadas por la cancillera y el scriptorium alfons hasta el siglo
el castellano de
existencia de dos ,tr-u' bi diferenciadas
en
XV), la sintaxis se hizo ms elaborada, ordenada y compleja, y
;p*;if"ns: el castellano koin, en el que habranconfluido
por el lenguaje
el lxico se vio enriquecido por vocabulario tcnico de base
la influencia semtica y franca, representado castellana, rabe y latina.
el clerical de
zpi a cantar ;M, id y del-Roncesvalles, En el prlogo que Yehud ben Mos ernpez a redactar para
delaRazn de
Berceo, eI Apotoni" y l '+i"'oidre' gljuglaresco la traduccin del rabe al castellan o de El Libro conplido en los
y mttl'itud de
r,-'t" prort d"'iu Fazienda de-Ultrantar koin castella- iudizios de las estrellas el jueves 12 de rnarzo de 1254 dice que
documentor rto,u.iul"s, y el castellano derecho
o
1, como sabio, quiso tornar los saberes "en lengtta castellana a
de Burgos' con ciertas
;;, ;"; responda ",t gt"'^l al gustoLen' Tuten ha defendi- laudor e a gloria del nombre de Dios e a ondra e en prez del
concesione, u l. i"ngt a" f"t"a" y de
 Y Diacrona Y gramtica histrica de la lengua qsPaola
6I
60 Mara Teresa Echenique y Mara Jos Martnez
mo, esto es, la cohabitacin
ferentes' Al lado de esta visin
I Perodo alfons habra que
o Por las lenguas vernculas, a
saber, que la ausencia de una
norma comn hace an ms
comprensin que ve
il.ilu'.ompr".tsin entre sus hablantes' justamente lo que
Iuro.".iu por lu estandardi zacin.y esto
es
X, a saber, que la elaboracin de
debemos al tiempo" aHo.rro
hasta hoy'
una lengua estndar, cllyo modelo bsico llega
sus hablantes'
iu.ror""i la comprensin entre todos

de los Siglos
I .7. Espaol preclsico y espaol clsico
de Oro
1.7.1 . EsPaol Preclsico

Lapes
de 1474,
incluida una etapa
i"".f y eI clsico en el que distingue tambin
a nlos albores del
anterior, de 1400 u-t+i+, tJ""tpo"diente
se refiere aqu' por
humanismo>. Este peroo de transicin
primer cuarto del
tanto, fundamentalirente, al siglo XV y al
XVI. Sin It tiansicin comenzara ya en el
"tupude referido' Por otra
siglo "-bu.go' Descubrimiento''
par[e n algunos de los
en 'la
En los tratados de
cambios iniciados en la Opoca medieval'
Gramtica histrica, en los qu
griego. suele hacerse una divisin exPl
ocasionales al esPaol nanti
frontera entre ambos Parece s
el siglo XV. Eberenz, Por s
sepaiacin entre la ufase
p"iodiru.in; en esta lnea
62 MarcL Teresa Eclnique y Mara los Martnez Diacrona y gram-tica histrica de la lengua espaola 63

criterios internos con sucesivas fases de estabilizacin, la 1.7.2. Espaol l,itico de los Siglos de Oro
aplicacin de mtodos informticos ha permitido a Snc]rlez La etapa que se reconoce como (espaol clsicou, (espaol
Lncis observar la coincidencia en el cumplimiento de ciertos de los Siglos de Oro,, etc., hace referencia a la lengua e los
cambios sintcticos (anteposicin del artculo ante el posesivo siglos XVI y XVII. En este caso, los factores (externos> o
e interpolacin de complementos entre el verbo y el cltico) en nculturales>, en sentido amplio, apuntan a una cierta etapa de
la segunda mitad del siglo XV, dentro de lo que se denomina la historia literaria: el Siglo de Oro, concepto acuado para la
tradicionalmente espaol preclsico. literatura espaola en el siglo XVIII que sealaba, en un
Se trata, por tanto, de un en el que principio, hacia los autores del siglo XVI considerados modlicos
apuntan las transformacione nfluencia dentro,de una recuperacin de los ideales renacentistastrespec-
del humanismo, marcarn bserva la to a la lengua (claridad, naturalidad, etc.). El concepto se
influencia italiana en la produccin literaria, la imitacin de usos ampli a otros autores del XVII dentro ya del perodo que se
latinos tanto en la sintaxis como en el lxico, junto a la perwivencia, conoce como Barroco, con todos los matices que, tambin en
en la leng inseguridades este caso, pueden establecerse respecto al perodo cronolgico
propias de Poca en la que que suele recibir esta denominacin.
se asienta Y comienza la Desde el punto de vista lingstico, es la etapa en la que se
expansin exterrra que culminar en el perodo siguiente'
sita, tradicionalmente, la ltima gran transformacin del
Desde el punto de vista de la norma lingstica, es la etapa en sistema fonolgico del espaol. Es la poca en la que se
la que empiezan a publicarse tratados gramaticales y ortogr- consolida la nocin de espaol como idioma comn en un
fics sobre la lengua espaola, as como vocabularios en los que momento en que, como consecuencia de la expansin poltica
hacia Europa y Amrica, aumenta el inters por el aprendizaje
de la lengua y, con 1, la publicacin de tratados gramaticales,
lexicogrficos y ortogrficos destinados a la enseanza a ex-
tranjeros. El desarrollo literario y normativo que se pueda
en 1433 -sin
hablar todava de una norma establecida y generalmente respe-
sobre las tada desde el punto de vjsta gramatical y ortogrfico- se hace
En cuan corresponder con un proceso de estandarizacin creciente en
el que se seleccionan algunos de los usos que convivan en
etapas anteriores. Por esta razn, se caracteriza esta poca
como una etapa de fijacin de usos en la lengua escrita, en la
que desarrollarn su obra los autores que, en buena medida, se
tarde con el Vocabulario espaol-latino. Son los primeros pasos van a convertir en modelos para el establecimiento de la norma
en el establecimiento de unos criterios normativos tericos I acadmica en el siglo XVm.
parael castellano, tanto patafac es
Eberenz seaia una (fase median en lugar del ms tradicio-
extranjeros, como Para intentar r:a
nal nsspflol clsicou, ya que considera que los cambios que
libre de los procesos de ocorruP la
afectan a lo que denomina (parmetros esenciales, tienen
lengua modelo, el latn.
 Diacrona y gram-tica histrica de la lengua espaola 5
64 Mara Teresa Echenique y Mata Jos Martnez

otra parte, una muestra de la complejidad de criterios utilizados

en la periodizacin, ya que se trata de un acontecimiento en
principio externo, la fundacin de una institucin ligada al
establecimiento de una nueva monarqua, pero que supondr una
reforma normativa y afectar, en mayor o menor medida, a la
evolucin de la propia lengua. Es el caso de la pronunciacin de
cierlos grupos consonnticos, favorecida porlas decisiones orto-
grficas y ortolgicas de la Academia, por poner slo un ejemplo.
El carcter oficial de la institucin y las circunstancias
polticas y sociales favorecieron el xito progresivo de las
propuestas acadmicas. A lo largo del XVIII y el XIX cambiar
la consideracin del espaol en la enseanza, en la que pasar
a ocupar el lugar privilegiado que durante siglos haba corres-
pondido al latn: el espaol se introduce como materia de
estudio en la enseanza media a finales del XVIII y slo ms
tarde en la enseanza universitaria. La aceptacin de la norma
acadmica ser paralela a la extensin de la alfabetizacin y, en
este sentido, hay que destacar la funcin de la lengua escrita
como sustentadora de una conciencia de lengua comn. Esto
tendr una especial importancia cuando, en el siglo XIX, se
produzca la independencia de los pases americanos, en los
que, a pesar del temor de escisin lingstica manifestado
desde algunos mbitos, acab acatndose la norma acadmica.
Fue fundamental, en este sentido, la actitud de personalidades
1.8. El espaol moderno: siglos XVIII al XX como Andrs Bello, autor de una de las gramticas del espaol
abar- ms importantes del XIX, frente a aquellos que ponan en
' Esta
cuestin un modelo de prestigio basado, en gran medida, en
ca aceP- una norma fonolgica minoritaria, la septentrional, y en los
es en el usos literarios de los autores espaoles. Como respuesta, la
tada; sin embargo, unavez-rrr ' Academia increment su relacin con los pases americanos
caso de la propuesta de Eberenz, Ia tercera
y ltima eLapa'
hasta hoy' pero creando Academias correspondientes en todos los pases de
denominad *fse modernao, llegara tambin habla hispana incluidos los Estados Unidos, la ltima acade-
cornenzaria en 1650. mia en cuanto -a su fecha de constitucin, en I973-y aument
que cont con reconocimiento la nmina de autores de referencia, ampliando la norma para
e 1714,se convierte en smbolo dar cabida a las variantes lingsticas generalmente aceptadas
, Progresivamente,
en el referen- en todos estos territorios.
de este hecho es' por
te normatir o de la lengua. La importancia

"$F

66 Maro Teresa Echenique y Mara Jos Martnez
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2. Gnaras y cRAFMtcA EN t-A HtsroRtA DE t-A LENGUA

2.1. Conceptos bsicos

El sistema fnico de una lengua y su sistem a grhco consti-
tuyen dos sistemas coexistentes; al igual que sucede en la
historia lingstica de cualquier lengua y en la historia de la
escritura como logro humano de la cultura en general, en que
el habla es anterior a la lengua escrita, tambin el castellano
hablado es anterior a su emergencia sifmatica en textos
escritos. De hecho, la implicain cn la lengua latina en la lengua
escrita es una constante castellana hasta poca tardomedieval,
que despus queda slo como residuo culto en diferentes niveles,
entre los cuales el grfico ha gozado de especial relieve y prestigio;
de esta consideracin se deriva la acuacin de los conceptos
conocidos como latinismo y cultismo.
La representacin alfabtica de una lengua recoge analtica-
mente, en el significante,,la relacir entre las grafas y los sonidos,
que tiene diferente reflejo en la fonologa segn el momento
cronolgico de la etapa histrica en que se encuentra la lengua,
por una pafte, y la reconstmccin que nos es dado establecer de
sus fonemas, por otra. En la historia'de la lengua espaola,
iendesde sus orgenes las marcas ortogr-
ras) configuradoras de |a relacin letra-
que suponen el empleo de los signos latinos
para la nueva realidad romance castellana; en cambio, las marcas
orlogrficas suprasegmentales (acento grfico y diresis), as
como adsegmentales (coma, punto y coma, punto, puntos
suspensivos, signos de interrogacin y de admiracin, parntesis,
comillas, guin, etc.) no se utilizan hasta pasada la etapa medie-
val, hasta el punto de que el comienzo de su aparicin en la
historia lingstica est an por hacer.
 Diacrona y gramtic histrica de la lengua espaola
7t
70 Mara Teresa Echenique y Mra Jos lulartnez

recibe' rigurosa entre sonidos y grafas tomando como referencia el

ElLstudio del sistema grfico de las lenguas escritas
sistema de la lengua, de forma tal que a cada fonema (unidad
a veces indistintairente,-la del ominacin de Grafmica
o
rnnima de significante en el sistema) se ha ido adscribiendo un
C.atematica (adems de otros nombres como Grafognosia'
etc'); conviene' srafema (unidad mnima de sentido en la lengua escrita)
Crufotogiu, Filografa, Grafonoma, Graftica'
de las grafas eterminado. Es cier,lo que no se ha llegado a establecer en
reservar el nombre de Grafmicaparael estudio
espaol una correspondencia ideal entre fonema y grafema, al
en su relacin letra-sonido, y limitar ia denominacin
de
(entendidos como rnens por el momento, por lo que el castellno no ha llegado
Grafemti caparael estudio delos grafemas
que pueden difern- a conocer en tiempos histricos una ortografia fonmica en
las unidades mnimas de la len ua escrita
su totalidad (s ha habido propuestas en tal sentido en momen-
;l; ;ie"ificado o, lo que viene a ser 1o mismo' los signos tos diversos y alejados entre s en el tiempo, sobre todo en poca
"i que corresponden a los fonemas)' esto es' a la relacin
grficos
parale- moderna, como se expone ms adelante), pero en trminos
i*-fort..ra. De Ia misma manera, continuando con el generales es lcito afirmar que la historia de las grafas del
lasvarian-
lismo fonolgico y fonogrfico, se llaman algrafos espaol se caracteriza por una adecuacin progresiva de la
i", grafi"us d--e un g.uf"tu, del mismo modo que son alfonos realidad fontica de la lengua a su valor fonolgico.
las variantes fnicas de un fonema'
me-
Los sonidos de un sistema lingstico se representan
grafa es la 2.2. Las grafas en los orgenes del espaol y en
di.";; grafas (o, dicho con otras palabras' una pueden ser
forma de representacin de un sonido o fono),
que castellano prealfons (hasta c. 1260)z la scrta
.-p1", o estar dotados de mayor compiejidad' Se castellana
"ir"""ar
puede decir que, en la
seguido un camino de si Las grafas latinas resultaron inadecuadas e insuficientes
etapas de Ia lengua, las paralarealidad romnica general va vezque qued consuma-
valores latinos Para Pasar a re do el proceso de fragmentacin latina de la llamada Romania.
nuevos como En todos los espacios neolatinos se ensayaron frmulas grfi-
castellana en l qn hubun surgido sonidos
de la evolucin fontica del latn su consiguien-
y cas para representar los nuevos sonidos romnicos, que dieron
"nr""rr"ttcia A paftir de lugar a las=diversas scriptae, caracterizadas cada una de ellas
te reordenacin en el sistema romnico castellano.
lo que se conoce como (refor por un conjunto de rasgos propios dentro de la generalidad ms
segunda mitad del siglo XIII o menos global; existi de este modo una etapa comn para
el castellano solo tendr gra aquellas lenguas y variedades romnicas que comenzaron a
de un solo grafo, como es el c escribirse desde el medievo, aunque con diferencias diatpicas
(como
bien dgraIo., decir, grallascompuestas de dos grafos dentro de las posibilidades combinatorias de unas mismas
", no habr ya restos grafas; de hecho, cadapas romnico hall soluciones diferen-
suceden el caso d.e.qi, en la palab raque);
(grafas compuestas por tes, que cuajaron con el tiempo en resultados independientes
de las grafas mltiples o complejas
p^ropius de l etpa de orgenes de Ia lengua de lo que en un principio haban sido en gran parte variantes
-a, Jo. grafos) salvo casos aislados' grficas comllnes.
castellana eicrita,
de.la lengua
El proceso histrico de simplificacin grhca En lo relativo a la representacin de todo aquello en lo que
castellana es revelador de una tendencia
la
a adecuacin ms notoriamente difera del latn, a saber, en los diptongos
 Mara Teresa Echenique Y Mara Jos Martnez Diacrona y gramtica histrica de k lengua espaola 73
72

por que se 1o
procedentes de vocales latinas nicas escindidas' Por otra parte, las grafas <u> y <v> eran algrafos en el
en el
refiere ul ,ro"di,, Y etr los sonidos palatales perodo medieval, as com-tmbin-despus en el clsico,
sus propias caracte-
iortrortutt ismo, Ia scrta castzllana tuvo usndose indistintamente para valor voclico o consonntico.
rsticas en el La decisin de destinar el signo angular <v> para la consonante
preciso tener y el signo <u> para la vocal es obra de la Real Academia
alguna, por I Espaola en el prlo go al Diccionario de Autoridades publicado
variantes Por en 1726.

2.2.1. Vocalismo 2.2.2. Consonantismo

La princiPal evolucin voclic La principal divergencia romnica respecto del sistema

fonolgicas habida en castellano fue consonntico latino fue el surgimiento de una serie de conso-
y
'uo"d"Jlutinas breves lY' I 7[ '
Sus nantes palatales derivadas deprocesos pro
ron algntiempo "n qrr"d^ifiados como [] y lw]respectiva- Como consecuencia de la evolucin estr
mente, de forma que conviviero de tales segmentos consonnticos, las caractersticas ms rele-
tes ul-[j] (ttjral, ltia]) vantes de su scripta vienen dadas por la representacin de
sonidos castellanos palatales, que, al no existir en latn, origi-
[pwrta], [Pwr1a]), vivas an.
naban vacilaciones en su forma escrita. Veamos cules son:
escrita puede encontrarse ocaslonarr
."r..tt a la de Ia lengua hablada' en cuyo caso aparecen - [!] La articulacin palatal lateral se recoge _hasta el siglo
muestras de tales variantes (uamne < ff
OnnfNB en las Glosas XIII'con una variada gama _de grafas, algunas de las cuales son
aI igual que sucede en
Emilianenss, ms.uro qrr"'uemne) o, s constantes que otras (que slo aparecen ocasionalmente):
otros dominios romnicos, Pu < li > < relias > nrejaso, < filio > ohijo"
refleje la existencia de diPton
< il > <pareilatas> nparejaso
iioal escrita Puede ser exacta
(terra, dat. T,RRA) con la d < lg > <amilgoramiento> <amejoramientor, <malguelo>
haba ya o no diPtongacin rea umajueloo
i;; " tu poritnad inmediata de considerar que no hav < gl > <megloranza>,,mejorarza>>, <maglolo> nmajuelo,
como uno de los
ip,ong..l, la grafa podra ser interpretada .lig t <meligor> nmejor,
latioitmo grfico), o bien puede registrarse
-'r"no casos d"vocal que no se coffesponde con la latina'
y < ll > <Kastella> nCastilla>,
<balle> "valleo
por escrito una ante un < I > <kabalo> ollo>, <melor> ,,mejor,,
ntorr.e, tendremos 1 evidencia de encontrarnos pronunciacin
ap"og" encubierto, esto es' ante un caso de < ill > <taillatu> utejadou
en los numerosos
tonua encubierta, ta| c( mo sucede < lli > <mellior> (mejor>
ejemplos cogidos por Menndez Pidal
. llg t <obellgas> (ovejas>
en los Or tros ms ocasionales' como
ReYes Magos'
tirra por
 Diacrona y gramtica histrica de la lengua espaola 75
74 Mara Teresa Echenique y Mara Jos Marthez

< s > <Semgno> ncimeno), Jimenoo,

Ia gralaetimolgica <ll> (que el latn haba utilizado para
< ss > <Requessolo> "Requejuelo"
."p."".ttur la gemiada de STELLA, pongamos por caso) fue
lu -as caracterstica de la scripta castellana desde los
tiempos < s > <Simeno> oGimenon, ,,Jimeno,
ms tempranos, y as se utiliza profusamente para el topnimo < sz > <Szauierrelatre> "Javierrelatre,
Castilla.
- [Zl tas grafas para el sonido prepalatal foicativo sonoro,
la consonante
- [U] Otro tanto sucede con Ia articulacin de procedente de [] (mientras existi esta articulacin prepalatal
pulu1 ,tural sonora, para la que se registra una gran variedad africadasonora rehilante, que para el siglo XIII derivara en la
" g.ufu. simples, dgrafos y g afas complejas: anterior [Zl, se represent como: <g> <Nagara> nNjerau,
< ni > <uinia> <via>, <senior>
(seor>, <kastarrio> <casta- <conego> <concejor, <agos> "ajoso; <i> <coneios> (conejos))'
on <gg> <Naggara> ,.Njera,,, <uieggo> oviejoo, <ggi>
<conceggio>, e incluso <ch> <conechos> (coneiosr) fueron:
< > <uergoina> (vergenza>
in
(castao) <g><muger>umujero
< ng > <uinga> uviao, <kastango>
. j >.mujer> (mujer>
< gn > <uigna>rvia>, <cugnato> ncuadoo
< gi > <mugier> omujero
< nn > <sennor> ,.seor>, <pennora> nprendao: de su
abreviaci n grfrca (la segunda < n > escrita sobre
la primera <i><meior>(mejor)
enformaetite)procedelasingulargrahacastellana<>, - tsl El sonido predorsodentoalveolar afoicado sordo se
que en los primers siglos de la lengua atern- en la forma represent como <> o <z> (variantes de una misma grafa que,
crita con la variante grthcz < nn > incluso hasta mucho con el tiempo, dio paso a dos grafas bien diferenciadas y
despus de que su valor fontico fuera ya palatal [g] ' empleadas luego en Ia cancillera alfons para distinguir en la
<n><Eneco>(Eneco) lengua escrita los dos sonidos, sordo y sonoro, que tenan valor
fonolgico perlinente)
< nig > <senigor> (seor>
. ingn > <seingnale> oseal" < > <Gon aIbiz> "Gonzlbez"

< mgn > <domgna> udoao < z > <Gonzalbiz> "Gonzlbez"

< nni > <Riannio> uRiao" < c > <infancones> uinfanzoneso

< inn > <Ocainna> nOcaan < CC > <maCCanO> (manzano>

- l2l faconsonante predorsodentoalveolar africada sonora

-[]raarticulacinprepalatalfricativasordaconocelas recibi las mismas grafas < > y < z > que en el caso anterior,
siguientes grafas:
por la misma razn'.
< x > <Xymyno>, <Ximsn6 "Gimeno>' oJimenoo' <dixo>
ndijo" < z > <cabeza> <<cabeza>>

<><cabea>,.cabezao
< sc > <Scemena> uJimenatt, ttGimena>
< isc > <laisces> "dejes,
76 Mara Teresa Echenique y Mara Jos Martnez Diacrona y gram"tica histrica de la lengua espaola 77

tl El sonido palatal africado tuvo tambin
- general, bien la forma latinizante <et>, bien el signo tironiano
representacin grfica en la elapa prealfons:
< g > <Sango> <Sanc6o, <Sanga> <Sancha>
< gg > <Egga> "Aita"
< ih > <peihe> nPeche, Pague)
< x > <Sanxo> osancho', <Echa> oAitao
< ch > <Sanchet>
< cc > <Peccet> oPeche, Pague'>
< cx > <Sancxo> nsanchon
< cxi > <Sancxio> nsancho,
- [y] o [j]: esta (semi)consonante palatal existente
p"riao tirdolatino poda represental'se con
grafas:
< g > <get> <<eS>, ($tlSo> (<yuso)), <sega> (sea)
< ig > <arigento> (argento)
< gi > <segiant> <sean>
< j > <Tamajo> nTamaYo"
< ih > <Lozoiha> nl-ozoya,
No son las anteriores las nicas novedades grficas en
una variada
< x > , que no siempre suele serrespetado por el editor de textos.
Un texto temprano como el Auto de los Reyes Magos presenta
<i>, lo que no deja de ser una raleza hasta el siglo XV, poca
hasta la que a veces se encuentra <i> ante una (i ellos) . Durante
los siglos XIII y XIV lo ms frecuente es encontrar I a grafia <e>,
que paulatinamente va siendo sustituida por <i> hasta quedar
definitivamente regularizada como <y> en fecha tan tarda
como el siglo XVIII por decisin acadmica.
Por otra par1e, la separacin de palabras no obedece a un
criterio como el actual, que comienza a aparecer despus del
siglo XV, si bien faltan an trabajos detallados sobre este punto,
ya en el
al tiempo que la puntuacin y uso de letras maysculas o
las siguientes minsculas carece de guas coherentes por lo que hasta hoy
sabemos.
2.2.3. Comentario de una Glosa Emilianense, de un frag-
mento del Auto de los Reyes Magos y otro delFuero
de Madrid
GlosaEmilianense: Non se cicumueniat qui talis est 68fnon
se cuempetet elo uamne ensiuif... adjubante domino nostro
Jhesu Christo cui est honor et jmperium cum patre et Spiritu
Sancto jn secula seculorum sTfconoajutorio de nuestro dueno,
dueno Christo, dueno Salbatore; qual dueno get ena honore,
equal duenno tienet ela mandatjone cono Patre, cono Spiritu
Sancto, enos sieculos delossieculos. Facanos Deus omnipotens
tal seruitio fere que denante ela sua face gaudioso segamus.
Ameml.
Fuero de Madrid: XCIV. De cedrero. Todo cedrero quod
uenerit a Madrid caualero x in conleio cantare, r eI conryio fore
ameni do p er dare illi dado, no n donent illi mai s de I I I mor ab etino s
"c medio; 'c si per mais apretaren los fiadores, cadat illis in
p eriurio. Et s i alguno ho mine de c onzeio dixerit : o mais le demo s,,
pectet II morabetinos a los fiadores.
 DictcroncL y gramtitica histrica de La lengua espaola 79
78 Mara Teresa Echenique y McLra Jos Martrc2

CII De perros. qui haben uineas in las aldeas'

Los
r dixerint
al s enior del Perro : < eia garauat
LLineas,>, x no lo quisiere eiar,
uineas, 1 Prouatum fuerit cur
meios al qui el Per[r]o tomare
manquadra'
fiadores, et per esto l'Ion faciat

solo]
Auto de los Reyes Magos: IBALTASAR'
Esta estrela non se dond uinet,
Quin la trae o quin la tine'
serLnal?
Por qu es achesta
En mos dias [no] ui atal'
Certas nacido es en tirca
Aquel qui en Pace i en gueffa
Senior a a seer da oriente
De todos hata in occidente
Por tres noches me lo uere
I mas de uero lo scLbre' [Pausa]
En todo, en todo es
nacido?
Non se si algo e ueido'
Ire, lo aorare,
I pregare i rogare.

82 Mara Teresa Echenique y Mata Jos Martnez
Comentario
romnica (non se cuempetet elo uamne ensiui, Glosas
Emilianenses), pero otras veces hay un solo grafema para lo que
un diptongo (en el Auto de los ReYes
Lten'a, de donde se infiere que la <i> de
n realidad un diptongo encubierto, esto
es, tierra). En ocasiones las vocales intertnicas aparecen
representadas grficamente en textos de orgenes (homine,
solidos enelFuero de Madrid), perg su prdida es ya un proceso
consumado en otras (uam'ne< HOUI NE en las Glosas, om'ne
enelFuero de Madrid), con algn ejemplo intermedio (cuerupetet
< COMPTET en las Glosas Emilianenses)'
La sonorizacin de l-P-l, l-T-l y l-KJ latinas o similares
aparece desde muy pront o (cedrero <CITARARITJ en el Fuero de
lv\adrid),la lF-llatina se mantiene como norma en la lengua
escrita (f"r".FACRE en las Glosas), no as la H- latina
(uamne<HOMINE enlas Glosas) que haba dejado de represen-
tar sonido alguno en el propio latn clsico, aunque en ocasio-
nes un contexto latinizante puede propiciar su aparicin (honore
en las Glosas, homine en El Fuero de Madrid)'
pectet (Fuero de Mdrid), conzeio (Fuero de Madrid), dixerint, eia
-(Fuero
de Madrid), noches (Auto); no as, en cambio, achesta
(Auto).
Como rasgo propio del castellano prealfons alternan, por
otra parte, medi.os-meios (El Fuero de Madrid), dueno-duenno
(Glosas), uinet-tine.
Y
Diacrona y gramdtica histricrt de la lengua espaola 83
2.3. Lalengua en tiemp"_49,Uf"nso X (1260'12-90)
La figura de Alfonso X ha pasado a la historia como la del rey
preocupado y dedicado a empresas culturales, adems de las
estrictamente polticas. Durante dos etapas (1260-70 y l28l-
91) separadas por otra en la que el monarca estuvo ms atento
a otras cuestiones de Estado, dirigi personalmente las tareas
de traduccin de textos rabes y hebreos al latn, segn tradi-
cin toledana procedente de aos anteriores a su reinado, que
l afranz e institucionaliz. Sus equipos, formados por espe-
cialistas de las lenguas orientales (por lo general judos, que
eran quienes mejor las conocan, como fue el caso de Jud Ben
Mos), as como de la latina (que solan ser sus colaboradores
ms norleos, procedentes incluso en ocasiones de Ultrapuertos,
como suceda con Guillem Arremon de Aspa, o de ms lejos
incluso como Herman el Alemn), se caracterizaron por la
convivencia y colaboracin entre las culturas peninsulares. Su
trascendencia para la lengua castellana arranca del hecho
hasta entonces inusual de recoger por escrito la versin roman-
ce que serva de puente entre laarbigay hebrea, de un lado, y
la latina, de otro. Tal versin, que sola recitarse en voz alta
,como traduccin del texto original, para que un amanuense la
vertiera finalmente al latn escrito, fue objeto de atencin
especial por parte de Alfonso X, hasta el punto de llegar a
supervisarla personalmente. No hay ninguna duda respecto al
hecho de que Alfonso X interviniese directamente en el proceso
de elaboracin de la koin castellana: (e quanto en el lenguaje,
endrelo l por siseo, dice el manuscrito alfons de La ochava
esphera; consta tambin que El libro de las estrellas fixas fie
corregido de su propia mano, as como otros.
De esta forma, la versin latina traducida del rabe de De
iudics astrologiae, se recogi al mismo tiempo en su versin
romance.Ellibro conplido enlos iudicios delas estrellas. Durante
un tiempo se hicieron versiones en latn y en castellano de los
originales traducidos, ayuntados, compilados y enmendados
segn el criterio de la escuela alfons, como es el caso mencio-
nado del Libro conplido en los iudizios de las estrellas; pero
 84 Mara Tereqa Echenique y MacL Jos Martne7
paulatinamente la versin castellana fue convirtindose en el
centro capitai de inters de forma tal que, al propio tiempo, la
lengua misrqla se constltua en el objetivo principal del
scriptorium alfons. Con ello se daba paso al nacimiento de la
lengua castellana en toda su madurez, pues, aunque haca ya
algunos siglos que el castellano como lengua se haba separado
decididamente del latn, es en el siglo XIII cuando alcanza su
verdadera identidad y estructura.
2.3.1. La cuestin de la regularizacin grfica en el
scriptorium alns: la scripta castellana
, La oitograha no fue razn de estudio en s misma, pero,
lgicamente, al verter a la lengua escrita la magnitud de
registros y niveles que todo sistema lingstico comporla, se
hizo necesario regularizar eluso de grafas, que hasta entonces
segua su curso fuera de todo orden, y as se lleg en el perodo
alfons a una cierta simplificacin del sistema grfico, que
recoge lo que hoy sabemos sobre la adecuacin entre gralasy
fonemas de la poca en forma tan intuitivamente certera qne
llega a resultar asombrosa a nuestros ojos.
I'
De la diversidad grhcacastellana de poca anterior, Alfon-
v so X y sus colaboradores en el escritorio fueron seleccionando
la grafa <nn> y su abreviatura <> para la articulacin
consonntica palatal nasal sonora; la <ll> parala palatal lateral;
<b> para la bilabial oclusiva; (, v) para la fricativa (que serva
tambin para representar el sonido voclico y llegarn como
algrafos hasta el siglo XVI[, en que la Real Academia Espao-
la destinar el signo angular <v> para la representacin grfica
de la arliculacin consonntica y <u> para la voclica; <x> para
el sonido prepalatal fricativo sordo y <i> o <g"'i> para el sonoro
correspondiente; <s-, -ss-, -s> para el alveolar fricativo sordo y
<-s-> para el sonoro; <> para la consonante medieval predor-
sodentoalveolar africada sorda y <z> paralasonora respectiva;
la palatal [] recibirla grafra <ch> que hoy conserwa con el
mismo valor. Se fijarn, asimismo, las variantes <ue> y <ie>
Diacrona y gramtica histrica de la lengua espaola 85
para los resultados respectivos de la diptongacin de las vocales
latinas lO I y lE I y los casos que quedan asimilados a estos
resultados (como cuero < CORIU, etc.).
'Bien es verdad que no existi una normativa reguladora
como tal, por lo que el sentido de la denominada reforma
alfons resulta algo forzado, pero s es cierto que hubo una
inquietud formal, adems de la estilstica (bien estudiada) en
Alfonso X y sus colaboradores, que desemboc en una mayor
homogeneizacin grfica de la escritura. Pero, precisamente
por no haber existido una normativa tal, la regularidad es un
proceso creciente que no afecta en el mismo grado a todas las
obras alfonses (en las que an se observan, cmo es lgico por
otra parte, restos de la etapa precedente), al tiempo,que hoy
vamos sabiendo que la tarea de Alfonso X fue culminacin de
una labor que haba comrizado ya en tieinpo de su padre
Fernando III. Por otra parte, las caractersticas lingsticas de
que eran portadores sus diferentes colaboradores influj' en la
mayor o menor diferenciacin de grafas para sonidos sordos
o sonoros (quienes haban perdido la sonoridad en las sibilantes
de su propia habla difcilmente podan reflejarla con fidelidad
en sus escritos), o en la distincin entre una articulacin labial
oclusiva y otra fricativa, diferencias qge tenan su pertinencia
fonolgica en poca alfons, pero que comenzaban a socavarya
el castellano primigenio. La evolucin fontica, que an no
tena repercusiones fonolgicas (no las tendr hasta el siglo
XVI), induca en su caso a la aplicacin inexacta de las grafas
claramente distinguidoras para quienes conocan a fondo y
practicaban el modelo lingstico de Alfonso X koin castella-
na aglutinadora de las diversas variedades diatpicas y
diastrticas.
Sepuede decir qle, en el camino de simplificacin de grafas
que ha caracterizado al espaol a lo largo de su historia, en el
que se ha ido buscando la correspondencia ideal entre fonema
y grafema (sin que se haya llegado a lograr nunca del todo), los
textos alfonses son muestra del primer escaln. De la diversi-
dad grfica castellana anterior, Alfonso X y sus colaboradores
 Diacrona y gramtica histrica de la lengua espatlola 87
B Mara Teresa Echenique y Mara Jos Martnez

en el escritorio fueron seleccionando determinadas grafas, auie). Son, asimismo, intercambiables las grafas <i>, <j> y <y>
tanto en lo referente a las vocales como en los diptongos y en la (reyna, y, junto a ben, cbdat) cuando representan valores
serie consonntica. voclicos. Los diptongos castellano encuentran representacin
estandarizada <ie> Qtrimeramentre <PRIMARIA MENTE, blen )
y <ue> (fuera).
2.3.2. Comentario grfico de unfragmento de laEstoria de Por lo que se refiere al vocalismo general conviene tener
Espaa (Primera Crnica Generaf ed' de Ramn sierppre presente la procedencia precisa de cada una de las
Mnndez Pidal, Madrid, 1978, 3" reimpresin) vocales reflejadas en el texto, pues, en ocasiones, los usos
medievales ylos actuales no son coincidentes, siendo as que las
Como fruto de tal tarea reguladora podemos encontrar vocales documentadas en los textos antiguos pueden ser ms
escrito de la siguien obra alfons'
la luz de Ia regulares, esto es, ms esperables por la evolucin que presen-
que no est exento a
tan a partir de su timo correspondiente: tal es el caso de la <e>
titi"t textual de Prescindimos
de estoria, as como de la <o> inicial de ouo (procedente de
conscientemente: HABUIT contnetdte.sis de lul) o de sopo (procedente, a su vez,
de SAPUIT, con igual mettesis del elemento velar). En todos
estos casos, los resultados voclicos son regulares: las altera-
Texto
ciones posteriores han sido debidas en su mayor parte a
Much era bien andant Eneas en Affrica con la reyna Dido: procesos evolutivos de reestructuracin sistemtica produci-
primeramientre que auie a ella por muger' que era muy fermosa das en castellano con posterioridad (se ha adoptado la vocal /
'e
mLry sesuda; dimas que auie el sennorio de Carthago e de tod rl para las formas de pasado: hubo, supo) o bien a otro tipo de
aquella tierya, e fazien todos quant ajustes espordicos, como es el caso de la latinizacin que ha
grandes riqueTas ademas quel diera tenido lugar en historia <HISTORIA (que en el texto aparece
Carthago auie un grand temPlo que con la forma medieval estoria), caso en que se ha recuperado el
onra d'Escolapio quando Poblara la timbre de la vocal etimolgica latina, quedando fijada de esta
ouiessen mayor sabor de uenir fazer y oration, fiziera y pintar manera en la lengua (para todo ello, vase ms adelante el
muchas estrias de los grandes fechos que acaescieran por el captulo dedicado a fontica y fonologa evolutivas del castella-
mundo, e s ennaladamientre la de Tr oy a q ue fuer a aun p o c s azon
(1
no medieval).
auie.
Encontramos regularidad grfica en la representacin de
sibilantes: faler, acaecieran, sesLtda, ot)iessen, muger, dixo', en
Comentario otras palatales como aquella, sennaladamientre, muchas, o ert
las labiales auie, ueles, sabor, poblara.
Vocalismo. Encontramos en el texto una alternancia propia
Seguramente haba en el sistema consonntico del castella-
no medieval una aspiracin (h) procedente de /FJ inicial latina
y alfono del fonema |il, atya representacin grfica es
mayoritariamente <f> hasta el siglo XY (dechos,fazer). Por su
parte, la <H> latina no suele recibir representacin grfica
 Diacrona y gramtica histrica de la lengua espaola 89
88 Mara Teresa Echenique y Mara Jos Martnez
caos ortogrfico o de perodo anrquico previo a la ordenacin
alguna en la lengua medievat (de ah que encontremos en el acadmica que le suceder a partir del siglo XVI[.
teito onra, auie), excepcin hecha de los casos de latinismo
grfico (que, en el texto que nos ocupa, son inexistentes)' Hay
tros latinismos grficos que pervivirn en la lengua castellana 2.4.2. Los principales tratados ortogrficos delos siglos XVI
escrita hasta poca moderna y no sern regulados hasta las Y XVII
reformas acadmicas (como sucede con la <q> de quant ola de
quando). La ortografa es el tema ms polmico y el que da lugar a un
mayor nmero de publicaciones entre las dedicadas al estudio
de la lengua espaola en los siglos XVI y XVII. La prioridad en
2,4.Las grafas en el espaol preclsico y clsico la enseanza de la lengua latina haca que las gramticas
espaolas interesaran sobre todo parala enseanza de espaol
2.4. Et princio de la teorizacin sobre ortografa castellana
1 .
a extranjeros o como preparacin para facilitar el posterior
,du aprendizaje del latn, tal como sealaban sus propios autores a
eva la hora de justificar su trabajo. Sin embargo, la ortografa, en
del tanto que conjunto de normas convencionales ligadas a una
rdida de ciertos fonemas y la aparicin lcnica artificial como Ia escritura, apareca como un problema
la llamada ortografa alfons establece ms evidente y acuciante que las cuestiones gramaticales para
de las grafas que perdurar, de hecho, aquellos que, de una u otra forma, tenan algn contacto con la
lengua escrita.
Antes de Nebrija conservamos algunos textos que tratan
sobre cuestiones relacionadas con la or-t ografi.a. De este tema se
ocupa Enrique de Villena en eI Arte de trobar de 1433, una
o menos general que estara representada por las letras, sino a potica que sigue los modelos provenzales aplicndolos al
esa tradicin grhca recibida que tenda a perpetuarse, pero castellano. Tambin trata de cuestiones ortogrficas el frag-
que no constitua un uso uniformemente regulado' mento conservado de la que se conoce como Gramtica Caste-
A falta de testimonios directos del habla, las grafas que llana de Palacio (por hallarse en la Biblioteca de Palacio de
aparecen en los textos son Ia puerta de acceso inevitable para
Madrid); pero es Nebrija el primero que estudia sistem-
la historia de la fontica y la fonologa; pero, adems, a ticamente la ortografa del espaol como una de las partes de
"no."r
partir del siglo XV comienzanaaparecer obras sobre la ortografa su Gramtica de la Lengua castellana, de 1492. Posteriormente
publicara las Reglas de Orthographa en lalengua castellana en
el castellano en las cuales se dan normas sobre el uso de las
grafas y se describen las las que pretenden 1517. Nebrija cita como criterio ordenador de la ortografa un
i"r ."fl;o. Durante los se van a publicar principio que remite a Quintiliano, segn el cual (assi tenemos
de escrivir como pronunciamos i pronunciar como escrivimos o .
,rt-".oio, tratados orto paol' Adems, la
acin de una cierta norma Este principio se convierte casi en un lugar comn entre los
s ProPuestas consigui una ortgrafos del XVI, quienes, al menos en sus planteamientos
a hablado de una Poca de tericos, pretenden, en general, continuar la lnea fonetista
 9T
90 Mara Teresa Echenique y Mara los Martnez Diacrona y gramdtica histrica de la lengua espaola

En el siglo XVII, la aplicacin rigurosa de los presupuestos

abierta por Nebrija. Conviene recordar ahora que la
d" ia lengua castellana en poca medieval fonetistas por parte de algunos ortgrafos, frente al respeto a
".*uracin visto antes' se puede discutir el
se ha las grafas tradicionales habitual entre los autores del XVI a
haba sido precoz; como
X pesar de los matices personales, hace que la polmica ortogr-
momento en que tuvo lugar su ejecucin' esto es' si Alfonso
intervino ms o menos en la fi;acin de un modelo de
lengua h"u t" radicalice. Los representantes ms conocidos de los
del siglo XIII) o presupuestos fonetistas en la ortografa en el siglo XVII son
casteltana escrita (que era ya un realidad a fines
lo sucedido Mateo Alemn (Ortografa castellana, Mxico, 1609) y, sobre
si tal tarea estaba .,mpliu con anterioridad; pero
no siempre fciles de recon-struir todo, Gonzalo Correas, quien expone sus opiniones en sus
ms tarde tiene otros riatices,
duda' en cualquier obras gramaticales y en un tratado ortogrfico independiente
histricamente' Lo que parece fuera de toda
en todos (Ortografa kastellana nuev(t i perfeta, Salamanca, 1630).
.uro, q.," Nebrij a quir fi;.""tu norna para el espaol
",
los nivels de la lengua, y tambin en Ia fontica' Mateo Alemn se muestra partidario de seguir la pronuncia-
las cin y propone Ia supresin de algunas grafas y la creacin de
Tanto en los siglos XVI y XVII como en los siguientes
gra- otras; pero no se trata de una propuesta radical y aunque
,o*u. ortogrfics pueden encontrarse en los tratados par-tes de la seala, por ejemplo, las confusiones que se dan en el uso de
las cuatro
VJqrr" la ortografa es una
-.ii.uf".,trdiclonal
de
la ciertas grafas, como sucede con <c>, 1>, <z> y tambin, en el
de lai gramticas, junto con la prosodia'
divisin caso de los andaluces, con la <s>, aconseja mantenerlas'
etimologia y la sintaxis; pero de ortografa escriben tambin
calgrafoi, impresores, pedagogos, literatos' etc' El radicalismo en Ia necesidad de utilizar una sola notacin
publican paracadasonido aparece ms claramente en la obra de Gonza-
En el siglo XVI, despus de las obras de Nebrija' se lo Correas, quien propone, entre otras novedades frente al uso
la ort ogr afa' como I os de
tratados ddicados especfi camente a
ms tradicional, utllizar slo <z> (nazer, Vlenzia)donde antes
Aj; Venegas (Trciado de ortographa y accentos' Toledo'
jf ) y Juan Lpezde Velasco (Orthographay Pronunciacin se escriba (c), (), 12) Y, por otra parte, escribir nicamente
fS
are- <x> (inxenio, trabaxo) donde se utilizaba <g>, <j> Y (X>, dando
C a s t eliana, Burgos, I 5 82 ) . Otras
orto grafas castellana-s
de
-ap
Villaln cuenta de las transformaciones que haban hecho desaparecer
cen dentro de gramticas como la de Cristbal
cierlas oposiciones del sistema fonolgico del espaol. Prescri-
(Gram,itica caslellana, Amberes, 1553,) y las dos gramticas be tambin el uso de una grafa poco habitual e incluso rechazada
u.r.rl-u, publicadas en Lovaina en 1 5 5 5 (Vtil y breue institvtin por otros ortgrafos, la <k>, para representar en todas las combi-
principios y fundamentos de la lengva
;;;; ;p;"nd", lo, (Cro*tro naciones el fonema velar oclusivo sordo lk/ (komenzar, zinko).
'Hespaolal y 1559 de la lengua vulgar de Espaa),
as como en gramticas espaolas escritas en otras
lenguas' Las propuesta de Correas alteraba notablemente la tradicin
(Osservationi della Lingva grfica del castellano y provoc el rechazo de otros autores que
como la de Giovanni de Miranda
Castigliana, Venecia, 156)' Por otra parte' como se ha apunta- defendan Ia escritura tradicional y la conveniencia de mantener
desti- ciertas grafas etimolgicas, aunque no tuvieran una correspon-
d, timbin los tratados sobre caligrafiay los manuales
,ruo, a los escribientes proponen normas ortogrficas;
este es dencia con la fontica del castellano de su poca. Este fue el caso
(Manual de de Juan de Robles ( Censura de la ortografa que el maestro Gonzalo
el caso de las obras deinionio de Torquemada
(Libro de Coreas. . . pretende introducir, Sevilla, | 629 y El Culto Sevillano,
Escribiente.s, escrito hacia 1552) y Pedro de Madariaga
subtilssimo intitulado Honra de escribanos, valencia,
1565). Sevilla, 1 63 1) y de Gonzalo Bravo Graxera (Breve discurso en que
se modera la nueva orthographa de Espaa, Madrid, 1634).

92 Mara Teresa Echenique y Mara los Martne7
2. 4. 3. Princip ales c ues t ione s ort o grfic as plant eada s en lo s
tratados
Los tratados orlogrficos a los que nos estamos refiriendo
suponen un elemento auxiliar importante a la hora de estudiar
tanto el uso de las grafas como de los elementos fnicos corres-
pondientes. Las observaciones que condenan ciertas pronuncia-
ciones y usos orlogrficos proporcionan informacin sobre pro-
cesos evolutivos que pueden quedar ocultos en los textos escritos
de forrna (cor-recta). Los testimonios de los ortgrafos deben
considerarse, sin embargo, con prudencia, ya que la orlografa (y,
ms an, la teora prosdica y ortogrfica) es, habitualmente,
conservadora y tiende a mantener usos y descripciones que
pueden no corresponder a la realidad de la pronunciacin ms
general. Por otra parte, las descripciones de los or1grafos de esta
poca son intuitivas y hacen uso de trminos de difcil interpreta-
cin desde la perspectiva de las modernas descripciones' Esto
sucede, por ejemplo, cuando se intenta explicar la razn por la
cual una <letra> (identificada con el sonido que representa) se
caracterizacomo (espesa> o nsperar, o a qu se hace referencia
cuando se habla de mayor o menor ,rferza, en la pronunciacin.
Hay que tener en cuenta, adems, que en ocasiones las descripcio-
nes se adaptan ms a la tradicin de las lenguas clsicas que a la
descripcin fnica del castellano.
Los ortgrafos de los siglos XVI y XVII proponen proyectos
reformistas ms o menos amplios, partiendo, en la mayorparle
de los casos, del uso que consideran tradicional, aunque no
hubiese una regularidad ortogrfica. Estas propuestas suponen
unareflexin sobre el fonetismo del sistema, al que, en general, al
menos en teora, parece tenderse. En la prctica, sin embargo, se
observan grafas etimolgicas y usos "tradicionales" que alteran
la ideal relacin biunvoca entre fonemas y grafas'
Cuando Nebrija se refiere a las grafas del castellano distin-
gue entre o hcios propios (o, como se escriba entonces,p roprios )
y los que llamaba prestados o aienos, refirindose con estas
ltimas denominaciones a los nuevos valores romances de
Y
Diacrona y gram.tica histrica de la lengua espaola 93
grafras que ya existan en latn. Por ejemplo, la <c> tiene un
oficio propio en castellano que coincide con la representacin
del valor latino velar oclusivo sordo /l</ (cabra, cuero)y un oficio
prestado o ajeno que sera el de la representacin del fonema
predorsodentoalveolar africado sordo l I (dicion, oficio), re-
sultado de los procesos de palatalizacin en la evolucin del
latn al romance. Esta diferencia en la denominacin muestra
el prestigio del latn, que hace que se mantengan grafas
etimolgicas que no reflejan la pronunciacin castellana, como
en el caso de <th> y <ph> en la palabra orthographia.
Nebrija describe para el castellano, bsicamente, las grafas
que venan siendo tradicionales. Este sistema grfico presenta-
ba, sin embargo, algunas inadecuaciones si se pretenda que a
cada sonido diferenciado le correspondiese una sola letra,
segn lo que parecen considerar deseable el propio Nebrija y
muchos de los autores de los siglos XVI y XVII. Este problema,
adems, se complicar cuando se complete la transformacin
fonolgica y las antiguas grafas se mantengan; pero incluso
antes de que estos cambios se cumplan, las vacilaciones orto-
grficas reflejadas de manera ms abundante en los tratados y,
en general, en los textos escritos, se relacionan por una parte,
con las confusiones que ya se venan produciendo en la pronun-
ciacin y, por otra, con la conser-vacin de letras latinas que no
tenan ya una relacin directa con la fontica romance.
Desde los primeros tratados se encuentran testimonios de la
confusin entre las pronunciaciones correspondientes a <br y
<v>. De ello se hace eco Nebrija en sus Reglas orlogrficas de
los maestros la enseanza de una distincin que, en la mayor
parte de los casos, seala para la (v), o <u> cuando representa
la consonante, una articulacin labiodental o bilabial fricativa.
Las confusiones aparecen tambin al referirse 1c), <> y
<z>. Se suele diferenciar la pronunciacin representada por
<z> como ms
"blandar,, namorosa), <suave), ofloja, o odul-
 Martnez Diacrona y gramtica histrica de la lengua espaola 95
94 Mara Teresa Echenique y Mara Jos

impresionista na graha que se mantena por razones fundamentalmente

g n, lo que se ha relacionado con una descripcin
sonoro; pero ya etimolgicas. La <h> cumple, adems, segn la mayor parte de
d" u -Ltor tensin articulatoria del fonema <> y la <z> se los ortgrafos, otras dos funciones. Una de ellas es de tipo
que la
Antonio de Torquemada en 1552 seala Los diacrtico y sirwe para marcar el carcter voclico de <u>
parecen casi tanto en sin cuando le sigue una vocal, sobre todo en posicin inicial (hueso,
testimonios sobre la <OSSUM ). En tercer lugar, se reconoce el valor puramente
d"t"rmittarclaramenteenqu i .r -t"t
de los siglo.s XVI v etimolgico de la <h> que se mantiene en las palabras que la
;i;;" il estas graft' a lo largo
'" '"piten Mateo Alemn' tenan en latn y que no representaban ningn sonido en
;Vo n 1609 !" ttu"" "to " ella el sevillano
<s> que se produca en castellano (hombre, humilde).
;;; t"n.f. r.."bin la confusin con que mismo
Andaluca, pero recomienda una distincin 9l Como ha podido observarse, la escritura romance se basa,
poder mantener en su pronunciacin habitual' Es fundamentalmente, en el alfabeto latino. Hay ciertos grafemas
confiesa no
que
decmo,aP una
que no suelen plantear problemas (por ejemplo, los usos de
en esta Poca, 1), {l), <p>), salvo en casos de neutralizacin(nasales ante
enta
ara el esPaol labial, neutralizacin de dentales finales, etc.); pero la
configurarn plasmacin de los nuevos sonidos romances supuso, en la
entre <j> y poca de orgenes, un proceso de ocreacin grfica, que, en
No faltan tampoco las referencias a la confusin que
lx), la que hae alusin Villaln (1558) cuando indica
o xornada:
mucha menor medida, puede observarse en los siglos XVI y
XVII cuando algunos autores proponen la creacin de nuevos
:; m"r"rru haze d'ezir iarro o xarro' iornada Verdad es que signos, aunque ninguno de ellos llega a triunfar.
pt"" i"o ," rtJtu escripto en el castellano'
que 11i' consonante>' Los
algo mas aspera r" p.o""tt-i?-I:'' Algunos ortgrafos intentan evitar los dgrafos por la preten-
autores como
teiimoniosontinn en el XVI y, ya en el XVII, y propo-
sin de que a cada sonido le corresponda una sola grafa, enten-
total confusin
Mateo Alemn o Correas sealan una diendo por tal un grafo o graflasimple. En otros casos, se trata de
,r"rrtu sola grafa en lugar de <g>' 'jt y'*t' Mientras
Mateo
distinguir por medio de ciertos rasgos la pronunciacin de las
Alemn propone la 'it, 3as se decanta' como ya se ha grafas que se correspondan con ms de unareaTizacin fnica.
indicado, Porla <x>. Sin e
grafas no fue 1o habitual en
Nebrija propone escribir la <ch>, cuando representa el
fonema romance < > con un rasgo sobre la h, y la <x>,
ortgrafos, que Prefieren mant
tambin en su valor romance, con un rasgo superyuesto similar
la confusin en la Pronunciacin'
al de la <>. Obsrvese que en todos los casos se trata de dar a
la pronunciacin castellana una representacin grfica dife-
renciada, de manera que reservabaparalagrafa latina el oficio
propio de la letra, frente al prestado resultado de la evolucin
romance, que era el sustituido.
Pedro de Madariaga propone para la <ch> que representaba
la palatal africada una <c> invertida y para la <ll>, lateral
ver reflej ada en la Pronunciacin palatal, una <l> con un Irazo que la cn)za.
 Diocrona y gramaitica histrica de la lengua espaola 97
96 Mara Teresa Echenique y Mara Jos Martne7

para dedicados a la ortografa espaola, como sucede con los de

Mateo Alemn propone la misma figura que Madariaga
Nebrija, no hay ninguna referencia a esta cuestin. En otros
la <ch > con valor palatal aricado l' Lla <r> para la vibrante casos, se dedica mayor atencin los signos de puntuacin o
rl,ipt" y una forma der gtica <2> parala vibrante simple' distittcione.s, segn una terminologa clsica que remita a los
Gonzalo correas tambin deseaba deshacer los signos com- signos que marcaban los lugares de las pausas en la lectura en
rasgos
puestos, dgrafos y grafos con tilde, ligando en el dibujo los voz alta enlas Artes punctandi medievales. Sin embargo, como
" ..ht (que queda, as, unificada en una figura)' <llt y <rr>' han mostrado los trabajos recientes de Santiago y Sebastin, en
los siglos XVI y XVII, los tratadistas no siguen una doctrina
Los ortgrafos se ocupan en mucha menor medida de la
unitaria y las reflexiones sobre el uso de los signos de puntua-
representaJlt d" rasgos suprasegmentales' El uso en los
que la cin se relaciona con procesos de oralizacin de 1o escrito; pero
textos del acento grfic ofrece t na irregularidad mayor
con las tambin, y, en muchos casos de forma preferente, como sucede
q;; t" da en el cso de las grafas y Io mismo sucede hasta la actualidad, con la articulacin del discurso segn
,"glu, ortogrficas que tratan sobre su uso' Los ortgrafos que criterios sintctico-semnticos que pueden verse sujetos a
ms se interesan poiesta cuestin son los que escriben
tratados
todo' la colocacin modelos retricos diversos. Por otra parte, tanto en la puntua-
para lectores extranjeros yles preocupa, sobre I
tipos de cin como en otros aspectos relacionados con el uso de las
el acento en la palbra. Tratn tambin de los distintos
(agudo, gralas, habra que contar con la labor de los impresores, que
acento grfico tilde recibidos de 1a tradicin clsica
terica no supone llevaran a la prctica las doctrinas tericas sin que los autores,
grave ylircunflejo), pero su djferenciacin
en muchos casos, tuviesen oporlunidad de intervenir.
necesariamente que se prescriba su reflejo en la escritura'
De la actitud de los tratadistas ante este asunto,
pueden servir
como ejemplo las palabras de Valds, en el Dilogo de la lengua'
2.4.4. Resumen de la relacin entre grafas y fonemas en los
cuando dic qrr" pn" una <ra)uela' en los vocablos que tienen
el s iglo s W I -W I I, ant e s de la tran sfo mtac in fo nol gic a
pensarn
acento en la ltima slaba, aunque aventura que muchos Grafos y dgrafos que, habitualmente, mantienen una
que es odemasiada y superflua curiosidado' P -
relacin biunvoca con el fonema al que representan (una sola
Alemn recomendaba utilizar la tilde slo para grala para un solo fonema):
en el significado y, en la lnea del comentario
carctJrsuperflu"o de estos usos, se muestra contrario a multipli- <a> lal sacar, cosa
la <e> lel
car Io q.r" "rro-ina ocapirotes>' En general, slo se-seala entendimiento, tener
necesidd de colocar u.".tto grfico cuando pueda haber
algn
<o> lol mano, flor
en eI caso de los
tipo de confusin en la lectura, especialmente <p> lpl puerta, cuerpo
,r.bo, y, preferentemente, cuando el acento recaa en la itima
y unni- <d> ldl dezir, perder
slaba, "-" sealaba Valds; pero no hay reglas claras
<I> lll luna, color
mes para su uso ortogrfico.
< ll > lU aquella, caballero
La atencin a la puntuacin es, como se ha indicado' mucho
<m> lrnl mucho, amigo
menor, y esto se ha reflejado en los escasos estudios dedicados
<n> lnl encantamiento, niebla
a esta cuestin, si se compara con los referidos a Ia relacin
entre las grafas y sonidoi. En algunos de los textos clsicos < > lAl dao, sea
98 Mara Teresct Echenique y Mara Jos Martnez Diacrona y gramdtica histric de la lengua espaola 99

l\l <u>Esteuan <v>Estevan

lul <u.>una <v>yna
Itl <t>tres <th>theologa
lTI <rr>tierua <r>alrededor
< rh > rhetrica
lgl <g>ciego <gu>guelTa
Tambin aqu hay que considerar, de manera ms general,
adems del caso de lsl, el uso de grafas dobles que no suponen
Adems, es recuente tambin, por ejemplo' la abreviatura
una diferencia en cuanto a la pronunciacin respecto alagraha
p"i.g.fi.a de la nasal /n/ en posicin implosiva por medio de simple, tal como se ha indicado ms arriba: officio, abbreviar,
iu -iJ-u seal que est en el origen histrico de la <>;
attencin, accomodar.
pronilci&r, Poniedo'
- Grafos y dgrafos que representan ms de un fonema:
17.I coger
2.4.5 Resumen de la relacin entre grafas y fonemas que
<g> lgl grande
se ven afectados una vez cumplida la transformacin
<x> lgsl o lksl mximo li I dexar
l I ceniza
fonolgica
<c> lkl corer
<ch> l I ancho lW christiano - Grafas que representan ms de un fonema:
<u><v> I:ul comtin I 6l auer
<y> lyl mayo /i/ rnysterio Norma Norma
.jt lZ I semejana lil mio septentrional meridional
<r> lrlfuerte lr I honra <g><J> lel lX I lgl faspiracin) gato,gente,jams
<s> lsl sala, costa lzl cosa <x> lgsl o lksl lX I faspiracin) examen, relox
<qu> lH querer lkul quando o qual <c> tw lW
tot tq] csa, bronce
<gu> lgl guedeia /gu/ (ante < e>, <i>) aguero

- Fonemas que son representados por ms de una grafa:

- Fonemas representados por ms de un grafo o dgrafo'
lbl <b><u><v> doblar divisin diuisin
l < 1>fuera < Ph > PhilosoPhia
l'l <c>cera <>cclar Norma septentrional Norma meridional
lzl <g>muger <i>reja
<s>sala,mes <ss> assentar'toviesse l0t tl <c><><z>
lsl
lW <c>comer <qu>aquel tl ttl <s><-ss->
<k > kalendttrio < ch > christiano lxl Iaspiracin] <J><g>
 Y
100 Mara Teresa Echenique y Mara Jos Martnez Diacrona y gramdtica histrica de la lengua espaola 101

Ortogr aha
2. 4. 6. C oment ario gr fic o de un fragment o de la
de Jess
Castellana mot"o Alemn ( 1609), edicin
de Mxico' *-irE .e./lp;
Roias Garcidueas, Mxico' El Colegio
1950 f fin dudrrno acoresia,
qt
l lengu
tn n
endcrtdlno,id
5 PloDuncis I t on el a
ll8 4 Ptb qu tno do
do dudrimo t el oldo, nr
ffi
(rl cn l
to natural
o, Latino, Arabc, dc
rdnitd.'
tlo Dui ot i cion preciza
va luPctll o fur,
cc; d. dondo dio"
dmirio en
15 eerla por diot os dc dondc
3bo,{Plu
a"dn
diciones cr{ ol conr-.
tinoa:t oDunciAcion cDrctrnlen
crr;ttrlr,
o, o dctinaga
que
mos da las lcuas cn csc
20 royoztrtdl dc acUiz
nr mlo cade ulot
oblb l lc otquc
nin cc2a cnPac, qu ncs i Fclire, aun{lrie
c'rnlquioe vocrblo,
25 rb, dc otn qtqpt nr nr'
crrcfto[lcn.ls las ca
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qrn lo dniii enla suya' onunciaG thcfborpd
At-
h.dtd"l"'d.' lc ft" do dood hi Ycdno' ar p' con otlos dcfta rnane.
g,t*. d- ei, qr t mcvaoc C mido dc
lo th at oatull, I quloo o lc di accmice, i li
30 edrto, scgn la! Ponuci clalbacca, iclal-,
m oo b vo+ q,,t"dol t oltogftE lt'inq dlodolcs poe, digr.g;lgq dg
b nrd,- f;Lfulo, flo!dc\ lt'-o&i',.' f[tiotut CnGa-
i fdc,-.Dqoc tn" tr"-b'vro' quirn dies ffitr'll,,or,,
"ti
U i ls, GoEo d quc pn,o'oi

3s wt Mz i
lrdr/.' m
otm dsd nnn
 Y
Diacrona y gramd.tica histrica de la lengua espaola 103
102 Mara Teresa Echenique y MarrL Jos Martnez

Rechaza tambin la doble grafia <ss> en el caso de los

Comentario superlativos que proceden del latn -rsslvrus; con la terminolo-
ga habitual en los tratados ortogrficos y gramaticales de la
poca, piensa Mateo Alemn que (la voz" slo nhieren a una s
(5-) y, por tanto, la duplicacin es (arrogante y no apropiadar.
Ms adelante, considera tambin innecesario conservar otras
consonantes dobles que no responderan a la pronunciacin,
como sucede con < ff > en affeminado o en offrescimiento, as
como los dgrafos que servan para representar en latn las
aspiradas griegas <th> (Matheo, thesoro la lnea 34), <ph>
(philosopho), pero que en nada diferan -en de los representados,
respectivamente, por <t> y <f>, por lo que prefiere escribir
Mateo, filsofo, stimo, etc. (32).
Adems de rechazar las grafas basadas en criterios
etimolgicos o de respeto a las pronunciaciones que existan en
las lenguas de origen (24-25), el principio fonetista ileva a
Mateo Alemn a hacer otras propuestas que afectan al alfabeto
del espaol y esto puede observarse en algunas peculiaridades
de su propio uso ortogrfico. Quizs la ms evidente es el
empleo de una grafa innovadora <2> para representar el
fonema vibrante simple I r I : imp o 2 t a (lnea 1), 92 an (3), e s t 2 anj er o
(4), pone2 (6), impe2tinente (8), cie2to (15), etc. Esto hace
innecesario el uso del dgrafo <rr>, ya que, en la norma que
propone, reselva el uso de <r> para representar, en cualquier
posicin, el fonema vibrante mltiple, aunque en el texto
correspond a a la Pronunciacin' aparece arrogantes (7) junto a razon (12). El rechazo de los
dgrafos, frecuente entre los ortgrafos que defienden el uso de
una sola grafiaparacadasonido (o fonema, en la terminologa
moderna) hace que Mateo Alemn proponga sustituir la <qu>
por <q>, aunque no siga su propia regla en el texto, donde se lee
quien (29, 33), quisie2e (21), etc.. Del mismo modo, rechaza el
uso de <ch> para el fonema palatal africado sordo y propone el
uso de una grafasimple que se alejaba del uso tradicional, pero
que ya haba sido utilizada anteriormente por algn otro
ortgrafo, como Pedro de Madariaga en el siglo XVI. No afecta,
sin embargo, este rechazo, siempre en el caso de Mateo Alemn,

104 Mata TerescL Echeniclue y MarcL Jos Martnez.
a la <11> que aparec e e llegan (l1') , hallo (14) , castellano (23) ,
etc.
Por otra parte, el autor vara el uso tradicional de <g>, <j> y
<x> y utiliza sistemticamente en el texto la <j>, aunque, en las
reglas tericas defiende una diferencia de pronunciacin entre
.jt y <x>, sealando que esta ltim s5 oms tenue i se
pionuncia casi como el silvoo por lo que, segn seala, debe
vitarse la confusin frecuente de pronunciar dixe por diie.La
referencia a la confusin es, en este caso, ilustrativa del cambio
fnico. En cuanto a la <g>, propone utilizarla slo para repre-
sentar el fonema velar oclusivo sonoro /g/.
Mantiene Mateo Alemn las grafas 12), 1c) y <> y escribe
dezi2 (6) , razn (12) , necesa2iamente (ll)
cie2to (15) , gaafatn
, Alemn da cuenta en este texto de la falta en su poca de una
(I9),p2ecetos (22),recibie2e (23),vezino (27), elc. Sin embargo,
a la hora de hablar sobre estas letras seala que (andan
confundidas) no slo entre s, sino con la <s> y se queja de que
esta confusin se achaque slo a los andaluces. Ante estas
confusiones, recomienda mantener diferenciadas las pronun-
ciaciones y las grafas; pero reconoce que l mismo, sevillano,
no es capaz de mantener siempre estas distinciones. Efectiva-
mente, en el texto delaOrtografapueden encontrarse testimo-
nios de una pronunciacin seseante y as, en este fuagmento,
escribe aspe2esa (3), iusgo (14) y p2eciza (25).
Como muchos ortgrafos fonetistas, Mateo Alemn prefiere
el uso de <i> para la conjuncin copulativa en castellano, segn
el principio de que esta grafa siempre debe corresponder a la
voal /i/, como aparece en mui (19), foente a <y> :urilizada
siempre para la consonante lyl, corno enayalo Qa)V suya (26)'
Del mismo modo utiliza la <v> con valor consonntico y la <u>
slo como vocal, como ensupe2lativo (5). Mantiene, por tanto,
la diferencia entre <b> y <v> basndose en una supuesta
diferencia de pronunciacin que recomienda mantener. Para
evitar la confusin, al hablar de la <b> explica el sonido que
conviene a cada una de estas grafas y marca para la <v> una
articulacin labiodental (nhi2iendo el labio de abajo, acompa-
Y
Diacrona y gramdtica histrica de la lengua espaola 10s
ado de la lengua, en los dientes altos"). Sin embargo, tanto al
referirse a una grafia como a otra, reconoce que ,,muchosu las
confunden en la pronunciacin de la que ya dan
cuenta los ortgrafos del siglo -confusin
XVI- y no ofrece criterios
ortogrficos claros que permitan distinguirlas. Como sucede
con otras grafas en las que no hay una relacin clara con
sonidos diferenciados, por ejemplo con < z >, < > y, para el
sevillano Mateo Alemn, con < s >, que se confunda con las
anteriores, el autor acaba reconociendo que es la lectura de
textos con orlografa correcta lo que ensear a distinguir su
escritura y pronunciacin. Se trata,por tanto, de ensear a leer
lo que se escribe y no de representar lo que se pronuncia.
ortograha unitaria para el castellano y refleja, al rechazarlos,
los criterios que, de manera contradictoria, regan su uso.
Mateo Alemn y sobre todo, posteriormente, Gonzalo Correas,
se presentan como los representantes de la radicalizacin del
principio fonetista en el XV[, lo que dio lugar, a su vez, a la
radicalizacin de las propuestas etimologistas que aparecen en
los tratados de autores como Juan de Robles o Gonzalo Bravo
Graxera. El principio fonetista que propona reflejar la pronun-
ciacin de la lengua vena siendo enunciado desde la primera
propuesta ortogrfica nebrisense; pero su aplicacin presenta-
ba dificultades que ya resultaban evidentes a fines del XVI, de
manera que el propio Nebrija utilizaba grafas de tipo
etimolgico y escriba, por ejemplo, orthographia con.tht y
<ph>, dos de los dgrafos rechazados por Alemn en este
fragmento. El rechazo de las grafas etimolgicas muestra, de
hecho, que este tipo de notaciones estaban en la tradicin
grhca espaola junto con una tendencia fonetista que se
considera predominante y que, habitualmente, se hace parlir
de la adecuacin de la orlografa alfns al sistema fnico de su
poca.
Mateo Alemn forma parte de los
"negrafos, que propusie-
ron la utilizacin de grafas ms o menos novedosas en cuanto
a su trazo, pero que se alejaban de la tradicin grfica del

106 Mara Teresa Echenique y Mara Jos Martne1
cas ambinenesto Nebrija
fue el enlace grfico Por
me como <ch> o <ll>' Sin
ciacin (lneas 30-31). En todo caso, es imporlante destacar
que, como adelant Nebrija, ni las propuestas de Mateo Ale-
man ni las de otros ortgrafos consiguieron ser generalmente
aceptadas yla fijacin de la ortografa espaola no se prodrrcir
hasta qe apa:ezca una institucin oficial como la Academia
Espaola.
2.5. Las grafas en el espaol moderno (siglos XVIII-
xx)
2.5.1. Los tratados ortogrficos de la Real Academia
Espaola
A principios del siglo XVIII la ltima gra revolucin
fonolgica el espaol se haba cumplido. El sistema fonolgi-
sus dos ,torrnu., eraya el que ha perdurado ha-sta la
"o, "ori
actualidad y qlle se conoce como sistema del espaol moderno.
Sin embarg", tu orlografa castellana continuar utilizando en
buena *"idu, para representar los nuevos fonemas, grafras
tradicionales que correspon dan a distinciones fonolgicas ya
desaparecidas.
En 1714 se constituye oficialmente la Real Academia Espa-
ola a partir de una tertulia que se reuna en casa del Marqus
Diacrona y gramtica histrica de la lengua espanola 107
de Villena, quien se convertira en su primer director. El primer
proyecto de la institucin era elaborar un diccionario para el
espaol como el que ya habanrealizado las Academias italiana
y francesa para sus respectivas lenguas. La elaboracin de esta
obra, basada en una ordenacin alfabtica de los vocablos,
enfrent a sus autores con el problema de la ausencia de una
norma ortogrfica unitaria para el castellano. En el Discurso
proemial sobre Ia orthographa del castellano que apareci en el
primer volumen del Dic cionario de Autoridades (17 26- 17 39), la
Academia hace su primera propuesta ortogrfica, en la que
indica explcitamente que no pretende dictar una norma gene-
ral, sino establecer unos criterios para su propio uso. A pesar de
esta inicial falta de pretensiones, la Academia decide solicitar
al rey en 1738 que (mande observar) en todo el reino la
ortograla acadmica y solicita privilegios de impresin de los
tratados en los que se recogeran sus indicaciones.
En 17 41, se publica la primera ortografa de la Academia en
un volumen independiente que ya presenta novedades respecto
a las propuestas iniciales. En sus primeras obser-vaciones sobre
esta cuestin, los acadmicos intentaban conjugar la pronun-
ciacin, los usos recibidos y la etimologa. En sucesivas edicio-
nes, se producir una aproximacin al principio fonetista,
aunque manteniendo grafas tradicionales que no tienen una
correspondencia biunvoca con los fonemas del espaol actual.
Entre 1726y 1B 15, la Academia Espaola establecer el sistema
ortogrfico que, en lo fundamental, ha llegado hasta la actua-
lidad.
2.5.2. Evolucin de la ortografa acadmica
Ya en 1726,IaAcademia toma aigunas decisiones or-togrfi-
cas que se siguen manteniendo:
- Supresin de la <>.
- Fijacin de <v> para la consonante y <u> para la vocal.
 Diacrona y gramtica histrica de la lengua espaola 109
108 Mara Teresa Echenique y Mara Jos Marttez

de la <b> y ia <v> concriterios' al menos
- Mantenimiento
en teora, etimolgicos, aun reconociendo que no
cia en Ia pronunciacin.
tuida por la gtala simple en 1763)'
como <bs>' <ct>'
- Mantenimiento de grupos consonnticos
etc.
como hoy se utilizan en espaol, suprimiendo la utilizacin de
hay diferen- <y> en todos los diptongos situados en interior de palabra
(reino).
La Academia no slo ha establecido el uso ortogrfico de las
grafias, sino de otros signos grficos. En 1770 se sustituye el
llamado acento grave < '> por el agudo . 't, que es el de la norma
actual. Por otra parte, se establece tambin la consideracin de
los dgrafos <ch> y <ll> como letras del alfabeto espaol en la
segunda edicin de la Ort o grafa, en t7 5 4 y, de forma ms clara,
en la ordenacin de la cuarla edicin delDiccionario, en 1803.
La dificultad que esto supona, entre otras cosas, para la
ordenacin alfabtica de tipo informtico en el mbito interna-
cional, hizo que, en 1993, ei X Congreso de la Asociacin de la
Academias de la Lengua Espaola decidiera volver, no sin
polmica, a la ordenacin clsica e incluir las palabras ernpeza-
das por estos dgrafos dentro del apaftado dedicado a la < c > y a
la < I >, respectivamente.
Fue fundamental la decisin de la Academia en la fijacin de
cierlos grupos consonnticos en 1o que se refiere al manteni-
miento de las consonantes implosivas. En las descripciones
sobre la pronunciacin de estos grupos, los ortgrafos anterio-
res se muestran vacilantes, pero la tendencia general parece ser
la simplificacin. La Academia suprime ciertas consonantes
implosivas o acepta su supresin, como en el caso desustancia
o trasladar, pero mantiene otras y este mantenimiento ha
influido en la conservacin actual en la pronunciacin culta
general, frente a la tendencia a la slaba abierta que se ha
sealado como caracterstica en la evolucin histrica del
castellano.

2.5.3. Ortografas no clcadmicas

La aparicin de la ortografa acadmica no supuso el fin de
la publicacin de otros tratados ortogrficos. Algunos autores
acusaron a la Academia, sobre todo en un principio, de excesivo
respeto a la etimologa y propugnaron un mayor adecuacin
110 Mara Teresa Echenique y Maa Jos Martnez
del sistem a grLhco a la realidad fnica. Es el caso de autores
como Antonio Bordazar (1728 y 1730) o Benito de San Pedro
(17 69),ya ms conciliador con las normas acadmicas, aunIue
sin sujetarse a ellas. No faltaron, tampoco,las or[ografas con
propuestas fonetistas radicaes como la de Jos Iplito Baliente
(td l escriba su propio nombre), en 1731, a Ia que
"o-o
respondieron ortgrafos etimologistas como Gabriel de Artabe
(Hypolito contra Ipolito, El Espaol vindicado, Madrid, 1732).
Desde el momento en que aparece, la ortografa acadmica
se convierle en inevitable punto de referencia para toda pro-
puesta ortogrfica. De forma efectiva, sin embargo, tardara en
imponerse, en gran medida por la falta de leyes generales
reltinas a la educacin, de manera que a principios del siglo
XIX continuaba sin haber, realmente, una ortografa general
del espaol. Incluso cuando, en 1'844,Ia ortografa acadmica
se declara oficial en la ense ay,apo parte de la reina Isabel II,
se acepta la utilizacin de otras ortografas en las publicaciones
de particulares. Finalmente, sin embargo, el peso de la institu-
cii,la generalizacin del control estatal de la enseanzayla
luerzade la industria editorial hizo que la norma acadmica se
fuera imponiendo para todos los usuarios del espaol.
2.5.4. Las propuestas de rerma ortogrfica en los dos
ltimos siglos
La progresiva implantacin de la ortografa de la Academia
vino compaada, prcticamente desde un principio, de la
aparicin de propuestas reformistas que, en general, preten-
dan simplificar las reglas acadmicas. Estas propuestas' aun-
que no faltan en Espaa, tuvieron especial inters en Amrica,
sobre todo en el momento de la independencia de los pases de
habla espaola.
Antes de que el proceso independentista se completara, dos
americanos, Andrs Bello y Juan Garciadei Ro, publicaron en
Londres, en 1823, s:us Indicaciones sobre la conveniencia de
Diacrona y gramd.tica histrica de la lengua espaola 111
simplificary uniformar la Ortografa en Amrica. Los autores de
las Indicaciones rentiten a la tradicin espaola de reforma
ortogrhca desde Nebrija hasta las sucesivas propuestas de la
Academia y, a pesar de la referencia a Amrica, proponen una
reforma de la ortografa del espaol en general, sin pretender
reflejar las peculiaridades fonticas del espaol en Amrica. Lo
que deseaban, con una voluntad pedaggica que propugnaba la
extensin de la alfabetizacin, era avarrza: en la lnea del
fonetismo que busca la relacin biunvoca de las grafas con los
fonemas. Su proyecto presenta una implantacin en dos eta-
pas. En un primer momento proponan as siguientes refor-
mas:
l
- El fonema velar fricativo sordo ly se representa nica-
mente por <j>.
- El fonema voclico /i/ se representa siempre con <i>.
de la <h> por no cotresponderse con ninguna
- Supresin
realidad fnica.
- El fonema vibrante mltiple se representa siempre como
<IT>.
- El fonema interdental fricativo sordo /0 / se representa
siempre po <z>.
- Se suprime la <u> del dgrafo <qu>.
En una segunda etapa,la reforma se completara con las
siguientes normas:
- Representacin del fonema velar oclusivo sordo slo con
la grafa <q>.
- Eliminacin de la <u> del dgrafo <gu), ya que, al represen-
tarse siempre el fonem I y I por medio de <j >, la representacin
del fonema velar oclusivo sonoro puede corresponder a lgl.
El venezolano Andrs Bello llev a adelante sus proyectos
reformistas, unos aos despus, en Chile. En 1843, Bello es
nombrado rector de la recin creada Universidad de Chile y su

t12 Mara Teresa Echenique y Mara los Martnez,
Facultad de Filosofa y Humanidades encarga al argentino
Domingo Faustino Sarmiento la elaboracin de ]una Memoria
sobre oltografa americana. Frente a la moderacin de la pro-
puesta inicial de Bello y Garca del Ro, Sarmiento se muestra
partidario de una reforma radical en la que, a las normas de
estos autores, se une la sustitucin de <x> ante consonante por
<s> y ia plasmacin grfica del seseo americano por medio de
la <s> en lugar de la <z> o <c>. Esta ltima propuesta, lue
diferenciara claramente Ia escritura del espaol de Amrica,
es, sin embargo, excepcional entre los reformistas americanos'
Tras discutirl proyecto de Sarmiento, la propia Universidad
chilena aprobhnalmente en 1844 una reforma que exclua
estas propuestas radicales respecto a las peculiaridades del
hablamericana yvena a coincidir con las propuestas de Bello
y Garca del Ro (con algunarnatizacin, como el manteni-
miento de < h > en las interjecciones). Este sistema ortogrfico
es el que se conoce como ortografa chilena t ortografa de Bello
fue declarado oficial y empleado como tal en la enseanza en
y"Cfrl"
desde 1844, el mismo ao en que Isabel II declaraba
oficial en Espaa la ortografa de la Academia, como se ha
sealado ms arriba. La oficialidad de la ortografa chilena no
supuso, sin embargo, una garanta para su xito' Muchas
publicaciones, particulares e incluso organismos pblicos y
entros educativos siguieron manteniendo la ortografa de la
Academia Espaola junto a la reformada. se lleg as a una
situacin catica que llev al propio Bello a recomendar, en
1851, la supresin del nuevo sistema en las escuelas; pero Ia
ortografa chilena s|o se suprimi oficialmente en 1927. Des-
pus ha habido otros proyectos de reforma en Amrica, pero sin
real, aunque algunos de los principios de
-uyo1. trascendencia
la ortografa chilena tuvieron un relativo xito en otros pases
americanos, especialmente el uso nico de .i> para el fonema
velar fricativo sordo y Ia <s> en lugar de <x> ante consonante.
En este ambiente reformista se desarroll, en la ltima
d.cadadel xIX y las dos primeras del XX, la mxima actividad
de los negrafos americanos, partidarios de la llamada ortogra-
Y
Diacrona y gramtica histrica de la lengua espaola 113
fa rrazional. Autores como Carlos Cabezn, Carlos Newman,
Arturo E. Salazar y Manuel A. Dlano proponen una simplifi-
cacin de la ortografa espaola en nombre de la razn, el
cientifismo, la facilidad en el aprendizaje y la oeconoma
intelectual", en palabras de A. E. Salazar. Las normas orlogr-
ficas varan de uno a otro y vienen a coincidir con las ya
indicadas, aadiendo alguna otra, como la supresin de <v>.
No defendan, en general, sin embargo, la plasmacin grfica
del seseo americano, como haba propuesto Sarmiento. Tam-
poco aparece, salvo en algn caso aislado, la propuesta de
representar la pronunciacin yesta, sustituyendo <ll> por <y>.
Las ideas de los negrafos dieronlugar apolmicas periods-
ticas en las que los partidarios de las reformas citaron en su
defensa las propuestas de gramticos como Rodolfo Lertz,
partidario de la simplifi cacin o rIo gr fr.ca,y de autores espao-
les que se haban pronunciado tambin en este sentido. Efecti-
vamente, tampoco en Espaa faltaron este tipo de proyectos a
partir de principios del siglo XIX. Mariano de Basomba y
Moreno ( 1837), Mariano Cub y Soler ( I 852), Juan de Becerril
(1881), Toms Escriche y Mieg (1890), J. Jimeno Agius (1892)
y Fernando Arauj o ( 1 8 94), entre otros, se pronunciaron por una
simplificacin ortogrfica en nombre de la racionalidad. Recu-
peraron con este fin algunas de las propuestas de siglos anterio-
res, como la eleccin de <k> para representar siempre el
fonema lH ola utilizacin de <z> siempre que se representase
el fonema interdental fricativo sordo, lo que recuerda la orto-
grafa de Correas en el siglo XVII, junto con otras ideas como
la supresin de <h> o de <v> en favor de <b>.
Los proyectos reformistas y las reflexiones crticas en torno
a la ortografa espaola han llegado hasta la actualidad de la
mano de autores como Jos Polo, Carlos Peregrn Otero y Jos
Martnez de Sousa en Espaa, y Lidia Contreras, desde la
perspectiva de la Grafemtica, en Amrica. En general, las
propuestas reformistas coinciden en la supresin de <v> y de
<h>, enlaulilizacin:nicade <g> para el fonema/gl,y eneluso
de una sola grafa para representar el fonema lkl.Por poner un
 Y
Diacrona y gramtica histca de la lengua espaola 115
114 Mara Teresa Echenique y Mara Jos Martnez

generalizadas en el mbito hispanohablante. La voluntad aca-

ejemplo, Jess Mostern defiende una ortografa fonmica enla
dmica es conseguir una norma opanhispnican que consolide
cual se cumpla la relacin biunvoca entre grafiay fonema. En
la unidad de la lengua y que contine la labor de simplificacin
su sistema se suprime, por ejemplo, la <v> (en favor de la <b>)
ortogrfica del espaol. Este criterio ha hecho que se amplen,
en cierlos casos, las posibilidades de escritura consideradas
correctas desde el punto de vista normativo. Por poner slo
algunos ejemplos, se admite la presencia o ausencia de acento
grfico segn se perciba o no el hiato en palabras como guionl
la propone como grafanica, que ser leda de forma distinta
por hispanohablantes seseantes, como [s], y no seseantes, guin, fielfi, riaislri.is, etc. o se basa la escritura de palabras
corno hi s p ano r ab e o lu s o -j ap on s en el s entimiento del hablan-
como [0].
te respecto a su carcter compuesto. En general, por tanto, y
Como puede observarse, las reformas intentan resolver los dentro de las normas tradicionalmente respetadas, el criterio
casos de poligrafa y poiifona del sistema acadmico, en el que acadmico tiende a ser respetuoso con ciertas variantes para
slo 14 letras mantienen, en principio, una relacin biunvoca lograr una aceptacin general del sistema.
con el fonema correspondiente: (), (e), <o>, <ch>, adt, .ft,
<l>, <ll>, <m>, <n>, <>, (P>, (S), (t). Se intenta eliminar
tambin, en menor medida, los dgrafos, como se ha observado 2.5.6. Comentario grfico de un fragmento del "Discurso
en el caso de la <rr>. proemial sobre la orthographa" del Diccionario de
Autoridades (1726)
2.5.5. Las ltimas ediciones de la Ortografa acadmica
Conias excepciones indicadas en el caso chileno, la ortogra-
fa acadmica es la habitual en todo el dominio hispnico en
este siglo. En 1951, se produjo una reforma bajo el impulso del
acadmico Julio Casares y, tras la consulta a las Academias
americanas correspondientes, el resultado se public en el
Boletn de la Real Academia Espaola en 1959, pero no se
modific la redaccin de la ortografa incluida en la Gramtica
acadmica. Finalmente, en 1969, se publicaron en un folleto
independiente las reglas ortogrficas de la Academia con las
modificaciones correspondientes. Esta ortografa fue la oficial
hasta que, en lggg,se public la ltima edicin dela Orto grafa
de la lengua espaola en una edicin revisada por las veintids
academias de los pases de habla hispana' En esta edicin no
hay grandes novedades desde el punto de vista doctrinal, pero
se ha continuado la tendencia por la que se intenta dar cabida
en la norma ortogrfica a las variantes de pronunciacin
 Diacrona y gramtica histrica de la lengua espctola 117
II6 Mara Teresa EcheniqtLe y Mara Jos Martnez,

opta por mantener para el nuevo fonema las tres grafas que se
20
haban utilizado tradicionalmente para representar los dos
fonemas prepalatales que eran el antecedente del fonemavelar
actual: recurdese que, mientras se mantuvo la diferencia de
sonoridad y segn el modelo alfons para la lengua medieval,
25 <g> y <j> representaban el fonema prepalatal fricativo sonoro
ll I y <x> el prepalatal fricativo sordo /5 /. Adems, como se
indica en las lneas 17 a 19,la grafa <x> serva tambin para
representar oel rigor de la pronunciacin latinan, es decir, la
30 pronunciacin ks o gs en ciertas palabras (examen, exigir , etc.) .
cnof Por otra parte, lu .gt en combinacin con tres de las vocales (a,
ob,rl o , u) no sirve para representar la realizacin del fonema velar
luPe' fricativo sordo, es decir, en palabras de la Acadernia, la pronun-
35 ciacin (aspirada o gutural, (7), sino el fonema velar oclusivo
sonoro lgl (corno engato o gota). Por tanto, la situacin descrita
para el uso de las tres letras es la siguiente:

Comentario < j > representa siempre /1/

tuye la primera publicacin y, en realidad, el proyecto
fundacional de la Academia y su elaboracin enfrent a los
acadmicos con el problema de la falta de un criterio ortogr-
fico comnmente aceptado. Por esta tazn propusieron unas
normas que, en principio, consideraban slo para uso propio
de la Acdemia, pero que, a la larga, y despus de sucesivas
ediciones y reformas, se convertira en la ortografa general del
espaol.
el que a este sonido le correspondan tres grafias. La Academia
< g > (+ <e,i>) representa lyl; (+ <a,o,u>) representa /g/
< x > puede representar lyul, pero tambin [ks] o [gs]
La Academia prefiri, en un principio, mantener las repre-
sentaciones tradicionales y, para ello, intent dar algn tipo de
regla ortogrfica para organizar su uso. Evidentemente, el
criterio no poda ser la pronunciacin compartida, por lo que
se recurre a otras posibilidades para resolver las ndudas,
ortogrficas. Concretamente, en el caso de la <j> o la <g>, la
Academiapropone seguirlas (races> de las palabras (8-10), sin
que se d ninguna regla que permita saber cmo se escriben
estas <races> que sirven de modelo ortogrfico. Es decir, para
saber cmo se escribe aflige hay que saber qu grafa hay que
utilizar enafligir, y no hay ninguna regla que seale qu grafa
se debe elegir entre las tres posibles. Sin embargo,la principal
dificultad para la Academia se encuentra en la distincin entre
los usos de .jt y <x> (10-12) y el criterio vuelve a ser ,,atender
a las races de las palabras" que otienen>> (X), sin que se
explique cmo puede conocerse la escritura de estas (races).
118 Mara Teresa Echenique y Mara Jos Martnez
El criterio que rige la propuesta acadmica de 1726 aparece
de forma ms clara cua;do ie intenta
justificar 1a persistencia
<x> (14).
En el caso de estas tres grafas, la Academia se muestra
general'
conservadora, dentro de la tndencia que' de forma
sirve para caracLer:izar esta primera propuesta orlogrfica
Diacrona y gran'L-tica histrica de la lengua espatloln rt9
como predominantemente etimologista. Es tambin conserva-
dora en el caso de cierlos grupos consonnticos en los que la
tendencia patrimonial pareca ser la supresin de las conso-
nantes implosivas (en el caso de palabras como doctor,leccin,
etc., o, en la lnea 15, dicciones) y que, por esta iniciativa, se
mantuvieron enla pronunciacin. Sin embargo, ya en1726,los
acadmicos decidieron mantener solo dos de las grafas que
haban representado los fonemas predorsodentoalveolares
aricados sordo y sonoro, respectivamente, es decir, la <c> y la
<z>, suprimiendo lu .t, que era olra grafia tradicional desde
el castellano medieval. No hay, por tanto, un criterio uniforme.
En cuanto a las grafas a las que se refiere el texto, la
Academiavari su criterio en sucesivas ediciones de su ortogra-
fa. En 7741, fecha de la aparicin el primer tratado de la
institucin dedicado especficamente a la ortografa, mantuvo
las tres grafas, pero intent diferenciar grhcamente los dos
valores de <x>. Con este fin, propuso la utilizacin de un acento
circunflejo en la vocal siguiente cuando se usaba con el valor
latino originario (velar oclusiva + s), como en ex.men Es en
1 8 1 5, en la octava edicin dela Ortografa , cuando la Academia
suprime definitivamente el uso de <x> para representar el
fonema velar fricativo sordo en palabra s corno xabn , perplexo ,
etc., que pasan a escribirse con.jt, d" manera que slo hoy se
permite en el caso de ciertas palabras como Mxico, Oaxaca,
etc. y sus derivados. Mantuvo, sin embargo, para representar
este fonema las otras dos grafas. Entre ellas, la nica que
resultara inequvoca en su combinacin con ias cinco vocales
es <j>, lo que hizo que autores reformistas como Bello y Garca
del Ro, entre otros, siguiendo una reflexin que en algn
momento haba planteado la propia academia, propusieran en
el XIX su uso como nicaletrapara representarel fonemavelar
fricativo sordo, en la norma septentrional, o su equivalente en
las realizaciones del espaol atlntico. En Espaa, Juan
Ramn Jimnez fue uno de los ms conocidos par-tidarios de
este criterio.
 Y
Diacrona y gramtica histrica de la lengua espaola 12r
t20 Mara Teresa EcheniqtLe y Mara Ios Martttez
1726, seala la inutilidad en castellano del acento circunflejo
Adems de la doctrina expuesta, las propias caractersticas (que, sin embargo, como se ha apuntado, recupera en otras
de la escritura del texto muestran otras reglas orlogrficas ediciones con usos peculiares) y mantiene los acentos grave y
era obra. En general, el agudo. Su funcin, segrn explica, no es nexplicar el tonoo, sino
, salvo en algunos casos. sealar que la slaba que se acenta ues largar. Unas lneas
se decide ya, y hasta el despus, sin embargo, seala que el agudo uhace aguda y fuerte
presente, por el uso de lu .yt para representar la conjuncin la pronunciacinr, mientras que el grave ola deprime y mode-
copulativa, rente al criterio de otros orlgrafos de siglos rar. Recomienda marcar con acento grave las vocales a, e, o, tt
anteriores, fundamentalmente los que intentan respetar crite- cuando ,.cada una es como voz separada de otras, y hace cabl
rios ufonetistaso, que prefieren la <i>. Sin embargo, en la lnea sentido por s sola, (pg. LXIV) decir, como marca
3 se lee hai,lrenle al uso actual que prescribe la <y> en estos diacrtica- y as aparece en el texto, -esdonde se acenta la
diptongos situados en posicin final. En este caso, tambin fue cuando es preposicin (lneas 10, 12 y 17) y la cuando es
variando el criterio acadmico, que incluso puede parecer, en conjuncin (7 y 17). En otros casos,la regla seguida no se hace
alguno Ya que, en el mismo texto explcita. Como puede observarse se acentan grficamente las
de 172 d" .Yt en los diPtongos palabras agudas que acaban en consonante: por ejemplo en
finales o reY (que tienen Plurales articulacin (I. l) , combinacin (1. 4) , guturl (7 y 24) , verdd (1.
reyes y leyes), p hoi o mui. En 181-5 se 16; pero dificultad en la l. 3), rigr (1. 17), naturl (1.2a y 33), etc.
suprimi lu .yt riores (es decir, de casos Tambin deben acentuarse con acento agudo, segn se seala
como ayre) y se ual. Tambin difiere del en las pginas correspondientes del "Discurso), las palabras
actual uso acadmico el que afecta al dgrafo <qu>. Se encuen- esdrjulas. Quizs con este criterio, y considerando la inexis-
tra en el texto palabras como quando (lneas 20 y 3l) y tencia de diptongo en -ia, se acentrlan sistemticamente pala-
qualesquiera (25 y 30). Laraznde n- bras como controvrsia (3), pronncia (5), contrrio (I9)junto
te, etimolgiqa, ya que reproducen u- a trminos (25); pero no se acentan unicamente (7) o
cin actual de los usos de <c> (+ < se escribiendolas (I4). Quizs siguiendo una regla enunciada unas
produce en la octava edicin de la ortografia acadmica, en pginas antes, segn la cual se deba :utTlizar el acento agudo
1815. para indicar que la penltima slaba es larga en las palabras de
En la lnea 7 aparece assl, con una grafa doble <ss> [ue, en tres o ms vocales, se acentan palabras como races (I2),
la tradicin alfons, haba ser-vido para representar el fonema orgen (20), sondo (22) y Espale.s (23). En todo caso, y como
alveolar fricativo sordo en posicin intervoclica. Tambin en suceda en siglos anteriores, no hay un criterio claro sobre el
este caso laraznalegada es de tipo etimolgico o de respeto al uso de las tildes grficas, salvo en los casos en que sirven para
uso tradicional. En esta primera propuesta la Academia supri- indicar la slaba acentuada en el caso de las formas verbales, tal
me muchos usos de geminadas com <bb>, <ddt, <ff>, etc', pero como sucede en la lnea 34 del texto con Aconsge, Aparge,
mantiene la <ss> en el caso de ciertas palabras que concibe como Mot.ge (la Academia no da ninguna norma por las que los
compuesta s (assaltar, assentar, assutttpto, etc.). Este uso se supri- ejemplos deban escribirse con mayscula, pero as lo hace
mi en la tercera edicin de la ortografia acadmica, en 1763' sistemticamente). La Academia suprimi la tilde grave en la
tercera edicin de su Ortografa, en 1763.
Por lo dems, la Academia hace un peculiar uso de los
acentos grficos. En el prralo 14 del ,,Discurso proemial' de
 Y
122 Mara Teresa Echeniqtte y Mara Jos Martnez. Diacrona y gramtica histrica de la lengua espaola 123

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3. ForulcA y FoNol-oca EVoLUTtvAS

3.1. El cambio fontico y el cambio fonolgico

El comienzo de un proceso de cambio fontico tiene causas
(que se catalogan bien como externas, bien como internas o
estrrrcturales) que pueden ser reconstrrridas histricamente
con mayor o rrtenor fortuna en su atribucin, as como un
segmento de duracin temporal observable en los textos, esto
es, una cronologa textual (cuando se trata de fenmenos
cerrrados en pocas pasadas) ms o menos prolongada en el
tiempo; todo ello exige una labor de deteccin y seguimiento
muy rigurosos mediante la aplicacin del mtodo filolgico al
estudio de los textos que se nos han transmitido a travs de los
siglos histricos. Porlo tanto, el cambio fontico puede tener su
origen en un solo punto geogrfico (o en varios) del mbito
hablado de la lengua, asi como en un nico registro o estrato
social (o en varios alavez), y todo ello durante un espacio
variable, sin llegar a incidir de forma relevante en la estrrrctura
de la lengua.
Por el contrario, el cambio fonolgico es instantneo y se
produce en el momento en que la relevancia adquirida por un
cambio fontico incide en la reorganizacin de su sistema
fonolgico, con el consiguiente reajuste de los fonemas y
alfonos que lo integran, que se estabiliza durante un cierto
perodo de tiempo caracterizador de una etapa histrica de la
lengua. El establecimiento de la repercusin del cambio fono-
lgico en el sistema de la lengua es producto de la labor terica
de recnstruccin a la que se llega tras aplicar principios de
lingstica diacrnica que pueden tener parallos en otros
sistemas lingsticos, lo que permite su tratamiento compara-
tivo. En cualquier caso, el cambio fontico es siempre anterior
 Y
Diacrona y granttitica ltistrica de la lengua e.spaola 127
126 Mara Teresa Echenique y Mara los Martne7
fonema latino lk/, que se daba cuando se articulaba seguido de
las vocales lel e lil , se fonologiz y termin dando el fonema /S/
del castellano medieval, que a su vez se desdobl en dos
fonemas: un fonema sonoro l2l en un contexto intervoclico,
y un fonema sordo /S/ en los dems contextos. Con la denomi-
nacin desfonologizacin se hace referencia al proceso con-
fontico que lo ha ProPiciado). trario, esto es, a la prdida del valor distintivo de dos fonemas,
con su consiguiente paso a un nico fonema y dos alfonos (los
fonemas labiales sonoros medievales, oclusivo lbl y fricativo lvl
3.2. Conceptos bsicos
se desfonologizaron y pasaron a convertirse en espaol clsico
A excepcin de ciertos fenmenos que quedan enmarcados en un nico fonema lbl con alfono oclusivo [b] o ricativo []
bajo el nombre de fontica sintctica, el mbito en el que han segn el contexto fnico. Por ltimo, la transfonologizacin
sio estudiados los procesos evolutivos de la lengua son la consiste en un proceso mediante el cual no se crea ni se destruye
slaba y la palabra; d al timo de una una oposicin fonolgica, sino que se traslada a un plano
uor, qu" es Ia for Procede (as, diferente (el fonema prepalatal fricativo sordo /5/ del castella-
PARABLA es el es tambin su no antiguo, opuesto al fonema prepalatal foicativo sonoro lil
y correlato del fonema dentoalveolar africado sordo l1, aI
transformarse fonticamente en lyl , pas a no tener correla-
cin de sonoridad y a oponerse al fonema velar fricativo sordo
tkt).

3.3. Fontica y fonologa evolutivas del castellano

tambin cognados). sta eslaraznde que se enmarquen los
estudios d,e fontica histrica en el nivel de la palabra, unidad
en la que los cambios resultan ms perceptibles, sin olvidar que
en algurtos casos pueden pasar a tener consecuencias de orden
sintctico.
como se ha apuntado, los procesos fonticos pueden tener
su repercusin en el sistema de la lengua, dando lugar al
medieval
3. 3. 1. Cambios generales. Vocalismo. Consonantismo
Es importante tener en cuenta que, bien fuera el acento
latino un acento tonal o bien un acento de intensidad, todas las
lenguas romnicas han heredado un acento de intensidad, por
1o que podemos reconstruir en el latn vulgar una etapa comn

cambio fonolgico general de acento de intensidad previa a la constitucin poste-

Hablamos de fonol
mediante el cual el
general suele tener
de un fonema, que
s (el alfono [k'] del
rior de las lenguas romances. Tal acento, que en latn era
dependiente de la cantidad voclica, se indep endiz como
consecuencia de la prdida de la cantidad voclica, pasando a
ser fonolgicamente relevante. Por otro lado, de ser un acento
cuasi-fijo en latn, se convirti en un acento de aparicin libre
r28 Mara Teresa Echenique y Maa Jos Martae1 Diacrona y gramtiticn histrica de la lertgtLcL espcnlola 129

La incidencia del elemento palatal yod, muy activo en las

o no previsible, excepcin hecha de alguna lengua como e
ftun.r, donde la apricin del acento es fija y por 1o tanto
previsible.
que
En cualquier caso, hay que decir como principio general
las palabras castellanas de origen latino, que constituyen la
moyor., llevan el acento en la misma slaba que 1o tena en
latn;lo que sucede es que, debido a transformaciones fonti-
.ur, lu esiructura de la palabra ha podido variar considerabe-
mente en relacin timo latino. As, castella\o cuelgo,
"oni,
recobro o espeio mantienen el acento en la misma slaa que los
correspondentes timos latinos COI-I- OCO, RECUPERO o
SPECLU.
Los resultados castellanos generales dei vocalismo latino se
pueden resumir en los siguientes esquemas:
lenguas romnicas, sobre el vocalismo castellano se resiste a
una explicacin sistemtica, pero resulta evidente en casos
como lat. SPECULU >cast. espejo (y no "'kesp ieio; confrntese
con VETLU>cast. viejo),lat. CNE,A> cast. cua (la
breve latina debera haber dado cast. lol),Lat. PLVIA >cast.
lluv i a y no )' i' llov ia),Iat. X O Cf B > cast. noche (y no rnteche), Iat.
14ffU >cast. mucho (y no'r'rmocho) y un largo etctera. En
los casos en que la yod actra sobre la vocal, el resultado se
concreta en cierre de la vocal en un grado; cuando las vocales
sobre las que acta son la lpl V ll tnicas abiertas del latn
vulgar, la consecuencia es que impide su diptongacin en
castellano.
Consonantismo.

Vrttlt.t ltittut
Desde Alarcos contamos con la reconstruccin del sistema
() tl
consonntico alfons, que se resume en el siguiente cuadro:
I tt!n tltictt i tc i. il () tt
I
I

ll () tt oclrr.s ivas aliic:rdes fricatives

Inttr vul4ar i
nas:rles l<ridrs
I
sords lon0 f;t5 sord s 50 nlr lil ! sorrhs sollfJrits
I I
!

('ult re u
IIuttt i It la bialcs P lr f r1

l,irr rtl's tilntar rlcnt;rlc.s s 7. -t

r
[,atin tli:t e ciuilrr tr s 7. n

I iltt t'ul,lltr (lr)

e ()
v (uslllutttt k h

Vt ralr t tittnw s lirnrltt;

Itlt rlsitt ictii

De forma resumida, los principales cambios se reduce a: a)
Itttrt rulgtr lenicin concretada en tlegeminacin de consonantes latinas
c it
t'Ctt.rtclltttut dobles (latn BCCA r .urt. boca) , sonorizacin de oclusivas
latinas sordas intervoclicas (latn f pU > cast. lobo) y
fticatfzacin de consonantes oclusivas sonoras intervoclicas
(latn HABERE> cast. ant. auer, ayer), con la consiguiente
130 Mara Teresa Echenique y Mara Jos Martne7 Diacrona y gram"tica histric de la lengua espaola 131

r:eorgarizacin fonolgica en cadena; b) por otro lado, determi- I I

fonerna predorsodentoalveolar africado sonoro:
2
nadas consonantes iniciales sufrieron alteraciones por aspira-
lat. FACIS>cast. ant.fazes u[t] haces" l2l .z>
cin (es el caso de la /F-/ inicial latina: FILIU> hiio), por
palatalizacin (como sucedi con la /S-/ inicial latina en // fonema predorsodentoalveolar africado sordo:
SAPONE > cast. ar. x,abn [5abn], cast. moderno
jabn) u, lat. FALCES>cast. ant. faes .[as] haces, [] .c, t
ocasionalmente, algunas consonantes iniciales sufrieron el
debilitamiento por efecto de la lenicin (como lat. CATTU>
casL. gato); c) las consonantes latinas labiovelares perdieron - Consonantes palatales y sibilantes: orgenes latinos y repre-
sentacin grfica en la ortografa alns
irregularmente el apndice labial (latn QUASI>cast. casl); d)
ciertos grupos consonnticos iniciales llegaron a soluciones /n/ <nn> <> NE>Ny CUNEA > cua
palatales (PLENU>rleno, CLAMARE > llamar, FLAMMA > NN CANNA > caa
ilama), y e) hubo procesos de asibilacin por contacto de la -NGe,i- CINGERE > ceir
consonante con una vocal palatal (lat. VICINU > cast. ant. v ez.ino GN SfCNA > sea
[be 2no], lat. CARC ERE > cast. c drcel I crel ], GINGfVA> cast.
ant. enza len2al, cast. mod. enca [en0a]'
tu <ll> -LL- pffU pollo
>
No hay que olvidar los efectos palatalizadores de la yod PL-, KL-, FL- PLORARE > llorar
sobre el o.tlo.tantismo (latn LANCEA> cast. lana Ilna], CLAMARE > llamar
latn FILIU> cast. antiguo fiio lfi'zo); latn ANNU>cast' ao, FLAMA > llama
lat. MATAXA> cast. ant.madex [mada], cast' actual made-
ja;lat. XOCfg > cast. noche).
-FFL- AFFLARE > fallar
Como consecuencias de factores contextuales, el castellano
antiguo contaba con tres fonemas sonoros en la serie sibilante,
-B'L- (raro) fnlgru >trillo
(pero : FABULARE
que se oponan fonolgicamente a sus respectivos fonemas fablar
>

sordos: STAB lU t establo)

lzl: fonema alveolar fricativo sonoro: <ch> -ULT-

t. ULTU > mucho
lat. AUSO>cast. ant. oso "[yo] osou [z] <-s-> -KT- Ncrn > noche
/s/: fonema alveolar fricativo sordo: Cons. + K'L fntI}rICUI-IJ > troncho
lat.BSU>cast. ant. osso (oso> [s] <-ss-> Cons. + PL, FL AMPLU > ancho
INFLARE > hinchar
lll fonema prepalatal fricativo sonoro: Cons. sorda + Ly COCHLEARE > cuchara
lat. FILIU>cast. ant. fiio "hiio, llf <9, i>
lsl <-ss-> -PS-, -RS-, -SS- IPSE > esse
// fonema prepalatal fricativo sordo:
lat. FIXU>cast. ant. fixo "lio" [5] <x> nSU > os.o
GROSSU > Wesso
 Y
r32 Mara Teresa Echenique y Mara Jos Martnez Diacrona y gram-tica histrica de la lengua espaola 133

lzl <-s-> NS ANSA > asa a) Posicin intervoclica:

S CASA > casa -I-, -Dy-, -Gy- > lyl MAIORE > mayor
RADIARE > rayar
l3l <c> <> Cons.+ Dy, Ty, Ky HORDEOTU > oruelo FUGIO , huyo
MARTIU > maro -f-, -Dy-, -Gy- + e,i > ll PEIORE > peor
CBnCfU > ciero - Ge,i.- > ll COGITARE > cuidar
Cons. + Ke,i- DULCE > dulce b) Posicin inicial y postconsonntica:
Ke,i CBRPU >cirio I-, Dy-, Gy-, Ge,i + a, e tonas > ll
-SKe,i-, PISCES > Peces IANUARIU > eTrero
ASCIATA > aada GERMANU > ermano
I-, Dy-, Gy-, Ge,i + a, e tnicas > /y/
12l <z> -Ke,i- VICINU > veztno GEMMA > yema
-Ty-, -Ky- prr, > pozo IACERE > yazer
CORTICE A > corteza I-, ante O,U > lZl IUSTU > justo
-RGe,i,-. -LGe,i- ARGILLA >arzilla IOVIS > jueves
-NGe,i- EX _ MULGERE > I- ante A IAM MAGIS > jamds
esmuzir
sxcErrlJ > senzillo
[ -Ke,i'T- PLACTU > plazo
PORTATICU > portazgo 3. 3. 2. Cambios espor"dicos
-T'K-, -D,K-
IUDICARE > iuzgar Por lo general, los cambios espordicos tienen como unidad
D'Ke,i nOopcrl.tt > dozef de actuacin la palabra. Las vocales tonas pueden sufrir
ciertos cambios especiales como consecuencia de su situacin
lZ I <j> .it .gt -LY- ta > hoia
f'OI- de dependencia respecto de la vocal tnica de la palabra.
-T'L-, -G'L-, -KL- verru > vieio Asimilacin: consiste en un proceso mediante el cual una vocal
tona termina asemejando su timbre al de lavocal tnica de la
rr,cra > tuia palabra (el resultado castellano de latn JANUARIU debera de
ct u , oio haber sido 'k'kanero, pero la vocal tona inicial sufri una
asimilacin al timbre de la vocal tnica y el resultado lue enero) .
/S / <x> -KS- TAXONE > texn Disimilacin: es elproceso contrario, esto es, cuando el timbre
de una vocal tona sufre un alejamiento fontico respecto al
lyl <y> -By- (en algunos casos) RUBEU > royo timbre de lavocal tnica (el latn ROTONDU tendra que haber
(pero: PI-Via lluvia) dado 'k"rodondo en castellano, pero la primera vocal tona
-G",i, I, Dy, Gy: experiment un proceso de disimilacin en relacin al timbre

134 Mara Teresa Echenique y Maa Jos Martne1
de Ia vocal tnica y disimil en lel, dado como resultado
redondo).Hay ocasiones en que se desarrolla un sonido secun-
dario no etimolgico; as sucede en la epntesis, que, consiste
en la insercin de una vocal o consonante no etimolgica en
elemento fnico en una palabra (latn INTEGRARE>cast. en-
tregar),que puede ser recproca cuando se trata del intercam-
bio mutuo de dos elementos delapalabra (latn MIRACULU>cast.
milagro, que en castellano antiguo conoci la variante ms
cercana a su etimologamiraglo).
3.4. Fonologa del castellano alfons' Contienda de
nonnas en castellano medieval
La contienda de normas de la poca alfons, perceptible en
el entramado lingstico de las obras regias, ha sido brillante-
mente estudiad,a por Lapesa a travs de la historia de la
apcope en ms imPor-
tante y punt la Polmica
entre norma nte a norma
pensar que se tralara de un hecho de la lengua escrita sin
Diacrona y gram"tica histrica de la lengua espaola 135
apenas reflejo en el habla, mientras para otros caracterizara
muy especialmente a la lengua hablada), se vio sin duda
favorecida por el fuerte influjo demogrfico y cultural
ultrapirenaico. Al mismo tiempo, la evolucin experimentada
por el castellano en su propia estr^uctura silbica, con un fuerte
incremento de slabas cerradas como consecuencia de su evo-
lucin fontica, permita con mayor facilidad consonantes y
grupos consonnticos en final de palabra, con lo que se creaban
condiciones contextuales favorables a la apcope. En el mo-
mento en que la influencia franca se convirti en excesiva, el
castellano volvi a la situacin originaria, fijando la apcope
propia (amar, mies, pan, sol, diez) y restituyendo la vocal final
en los casos de apcope extrema (noche, nave, grande , andante) ,
si bien se elimin la vocal en algn caso, incluso, de l-ol final
(apstol).
3.5. Fontica y fonologa del espaol clsico
La "reforma) ortogr'fica alfons sirvi para adaptar el
sistema grfico de la lengua castellana a su realidad fontica y
fonolgica. Fue til, por tanto, mientras pervivi el sistema
fonolgico medieval. Pero, como se ha apuntado, la evolucin
fontica arrastraba cambios originados en el Norte peninsular,
muy probablemente como consecuencia de la influencia vasca
sobre el sistema castellano, que fueron propagndose de Norte
a Sur con hablantes de tal procedencia que se asentaban
slidamente en la corte, al tiempo que iban generalizndose y
afectando al sistema de la lengua. El siglo XVI marca un
cambio brusco en la fonologa del espaol, as como de su
divisin interna en normas (a partir de entonces la andaluza, y
con ella la canaria y la americana, quedarn fuertemente
diferenciadas de la castellana originaria y geogrhca), y la
ortografa sin rumbo de nuestros autores ms eximios no ser
sino la consecuencia en la superficie de la transformacin
fonolgica. Por lo que al castellano se refiere, donde resulta
triunfante la norma cstellanovieja frente a la toledana, se
136 MarcL Teresa Echenique y MarcL Jos Marlne7' Diocrona y granttitica histrica de la lengua espaola 137

sobre la
consuma una serie de hechos que venan incidiendo Abr), al tiempo que la aspiracin [h] medieval resultante no
lengua desde siglos atrs, lleg a constituir nuevo fonema en la norrna castellana (y, en la
colindantes al Pas Vasco ( meridional, contina siendo un alfono, si bien correspondien-
influjo vasco a travs de una te al fonema lyl como se explicar ms adelante) y termin
llario, siglos) y propagados finalmente de Norte a Sur hasta desapareciendo.
trata'
llegar u .on.titnir la base del castellano general' Se El ensordecimiento de sibilantes tuvo consecuencias ms
lF-linicial latina, el
fuidu*"rrtalmente, de la aspiracin dela complejas, ya que se vio acompaado de otros procesos evolu-
rrrord".l.''iento de consonantes sibilantes lzl, lll y 12l, asi
y fricativa /v/ en tivos que ayudaron a dar mayor claridad a esta parcela del
como la confusin de las bilabiales oclusiva /b/
Los dos ltimos sistema fonolgico de la lengua espaola. Se produjo
un nico fonema oclusivo con clos alfonos' desfonologizacin, con prdida de los fonemas sonoros, en las
constituyen procesos de desfonologizacin' que desemboca- sibilantes: lsl y lzlconvergieron en /s/ (mientras, en la lengua
,or tt pOtiau de fonemas, adems de su transformacin en escrita, se mantenan las grafas antiguas <-s-> y <-ss-> despro-
"n inexistentes antes. Al terminar el perodo clsico' el
otros vistas ya de adecuacin a la realidad fonolgica). La correla-
al
castellano no tendr ya consonantes sibilantes sonoras' cin medieval /S I y tzl perdi el fonema sonoro y la articula-
prepalatal(es) en el fonema
,i"-po qrr" habr transiormado la(s) cin resultante fue sufriendo un adelantamiento en su punto de
en el fonema
velar fricativo sordo /1/ y la(s) dentoalveolar(es) articulacin hasta darlugar al sonido ms tardo (surgi a fines
dental fricativo sordo /0 /. del siglo XVII) en su aparicin de la lengua castellana: iOl, hoy
fonema interdental fricativo sordo le L opuesto fono-
lgicamente al resultado de la desfonologizacin anterior /s/ en
3.5.1. La norma castellana de Castilla la Vieia la norma del espaol (de base castellana)., casa [ksa] frente a
caza lka] (a su vez, se mantenan para el nico sonido [0] las
ElprocesodeaspiracinyprdidadelalF-liniciallatina grafas alfonses <z> y <>, que dejaron de cumplir la funcin
llega a
vi.rcula al castellano .or-r el gscn (donde la aspiracin que tenan asignada en poca medieval). La pareja de sibilantes
de /FJ
consecuencias mayor"., .o"to es el caso de la aspiracin prepalatales fricativas sorda y sonora perdi, asimismo, la
iniciai agrupada: gasc. hresc, esp' fresco)' creando con ello un correlacin de sonoridad y la sorda procedente de [5] y [Z]
"q""
iU":^ como fondo la extensin ocupada por la antiguas retrotrajo su punto de articulacin, dando lugar al
"rfu.io vasca, cuya vecindad y convivencia suele ser apelada
lengua fonema velar fricativo sordo ly I , que se integr como tal en el
.orio motor dei pro.eso evolutivo' No puede afirmarse a sistema en el siglo XVII. Tambin siguieron vigentes, sin valor
castellano
ciencia cierla si fue el euskera quien influy sobre el distintivo, las grafas que antes representaban la sorda y la
pero Ia
o ms bien el romance quien influyO sobre el euskera' sonora, esto es, <g> y <j>, con lo que se lleg a duplicar el
duda'
vinculacin de ambos en este proceso parece fuera de inventario de grafas en relacin con los sonidos del nuevo
la aspira-
Como resultado de todo ello, el castellano ha surido castellano; de ah la falta de coherencia grhca en nuestro
.ir't V prdida de la lElinicial no agrupada o en interior
de
escritores clsicos.
fonol-
palabra reinterpretada como inicial' No hubo cambio Se consuma tambin en poca clsica la desfonologizacin
gi"o ulgnno como consecuencia de tal evolucin: el fonema
(infante) de oclusiva y ricativa sonora en la serie bilabial. euiz por
labiodental /f/ continu existiendo en otros contextos influjo de la ausencia de tal pertinencia en la lengua vasca
y en un gran nmero de latinismos (familia'favor)
y':ultismos

138 Mara Teresa Eclnique y Mara Jos Martne7.
conviviente con el castellano en sr'rs aos de formacin (que no
sera la nica causa, pues el fenmeno se da tambin en otras
variedades romnicas de Ia Pennsula, pero s pudo ser una
concausa), la distincin fonolgica que la grafa alfons repre-
sent mediante los algrafos <u> y <v> p..t.t lado, y <b> por
otro, se perdi dando como resultado un nico fonema /b/ con
dos alfonos, uno oclusivo y otro fricativo, tal como se distribu-
yen an hoy en el sistema fonolgico del espaol. E ste betacisrno
no tuvo ajuste grfico hasta el siglo XVIII, por lo que el fonema
/b/ conoci hasta entonces la triple grafa sin regulacin <b>,
<u> y <v>.
3.5.2. La norma toledana
Fray Juan de Crdoba, que haba salido de Espaa h. 1540,
afirma en sr-r Arte de la lengua zapoteca (Mxico, 1578) que all
donde los toledanos pronuncian hazer, iugar 5' halagar,los
castellanoviejos dicen acer, xugar, alagar. De tiempo atrs
arranca una idea bien consolidada en las fuentes literarias que
ha considerado el habla de Toledo como modlica, sin que
probablementehaya sido otra cosaque el efecto delaautoestima
convertida en tradicin. Por otro lado, es bien sabido que la
norma toledana fue invocada repetidamente como modelo
lingstico para el espaol en Amrica a 1o largo de toda la
poca colonial, pero en la Pennsula fue quedando relegado a
una modalidad prestigiosa con pocos continuadores' Todava
el toledano Sebastin de Covarrubias, en stTesoro delalengua
castellana o espaola (Madrid, 16II), tacha de upusilnimes y
de pecho flaco, a quienes ,,suelen no pronllnciar la / en las
dicciones aspiradas, como el1o por heno y umo por: l'LLLmo",
pero, en genera., la norma toledana termin cediendo terreno
ante el castellano viejo, que se constituy en la norma triunfa-
dora y en la base del espaol actual.
Diacrona y gramtitica histririca de la lengtLtt espcLola 139
3.5.3. Itt nonna meridional: el espaiol meridional-atlntico
No hay que olvidar en este punto lr evolucin peculiar que
este reajuste fonolgico tuvo en la norma meridional del espa-
ol clsico, llegando a rrarcar una diferencia profuncla en la
fontica espaola, que, desde entonces, opone una norma
meridional (abarcadora de Andaluca y Extremadura en buena
medida, Canarias y la mayor parte de Hispanoamrica) a la
ncrma centroseptentrional de la Pennsula asumida por la Real
Academia Espaola desde su fundacin en el siglo XVIII. Tal
peculiaridad tiene que ver con los dos prirneros fenmenos
mencionados antes, a saber, la aspiracin de la /F-/ inicial latina
y la reestructuracin de las sibilantes. En el Sur peninsular, a
diferencia de lo sucedido en el Centro y Norte, slo hubo un
fonema resultante de las cuatro sibilantes antiguas lsl, lzl, l I
y l2l: fue el mayoritario /s/, fonema cuya realizacinmeridio-
nal es distinta de la castellana [S] ; a saber, [s] y una variada
gama de posibilidades articulatorias. Este hecho perfila el
espaol seseante, que es el mayoritario en la norma meridio-
nal de Espaa y de fuera de la Pennsula. Un resultado minori-
tario fue el que caracterizaal espaol ceceante, que confunde
el resultado de las cuatro consonantes antiguas mencionadas
en una ar-ticulacin ciceante registrada principalmente (aun-
qr-re no slo) en reas mayoritariamente peninsulares; tal arti-
culacin ha conocido desde antiguo una caracterizacinsocial
marcada, que contina arn hoy. Caso distinto es el seseo
valenciano, indistincin de los fonemas castellanos en una
articulacin seseante que es igual a la castellana, por una pafie,
y a la catalana, por otro. Dice Bartolom Ximnez Patn en su
Eptome de la ortografa latina y co,stellana (16II 1614) ( . . en
.
Sevilla ordinariamente convierten la S en y pienso que de
vicio, diciendo Cevillano, ceor, ci. EnValencia al contrario, y
aqu no es vicio, sino natural pronunciacin de aquel Reyno,
por c ponen s, como diciendo Mersed, Sapato, Sedaso, Alcusa;
y ass a lo sevillano llamamos 4ezear y a 1o valenciano seserr.
A su vez, se mantuvo en buena parte del Sur peninsular (al
igual que en Canarias y en otras reas perifricas de la Pennsu-

140 Mara Teresa Echenique y Mara Jos Martne7
las grafas medievales.
3.6. Fontica y fonologa del espaol moderno
incrementos en su sistema.
y de la prct\catotalidad de Amrica, son portadores de una
io.Inu eridional continuadora del espaol meridional-atln-
Y
Diacrona y gramitica histrica de La lengtta espaola t41
punto de mira se centra en las variedades que todo sistema
lingstico encierra y que, en el caso del espaol, tienen una
razn de ser explicable en muy gran medida por la propia
historia de Ia lengua.
En cualquier caso, de la misma manera que la Historia de la
lengua es una disciplina que mira al pasado y lo reconstruye
mediante la aplicacin inversa de las reglas de prediccin
(pues, en el fondo, la reconstruccin del pasado es una predic-
cin hacia atrs), tambin la teora lingstica mira hoy hacia
ei futuro y cabe predecirlos hechos de lengua en esa actuacin
futura mediante la aplicacin correcta de la metodologa lin-
gstica. En este sentido, si se acepta en general que en el
pasado parecen haber sido cambios fonticos de origen penin-
sular norteo los que han ido modificando el sistema fonolgi-
co del espaol, no es menos general sostener que, a par-tir del
espaol clsico, y muy especialmente a partir del siglo XVIII,
sonlos cambios observables en el espaol meridional-atlntico
los que con mayor probabilidad se perfilan como factores de
incidencia per-tinente sobre el sistema moderno del castellano.
3.7. Ejercicios prcticos de evolucin de palabras
1) SEX > sks > sgls> sis (sels)
La tnica y, por tanto, en un principio debera sufrir,
, es
siguiendo la evolucin patrimonial del castellano, un proceso
de diptongacin que dara lugar al diptongo ie.Por otra parte,
sin embargo, en el grupo consonntico final [ks], representado
grficamente en latn por medio de <x>, se produce una
vocalizacin de la consonante velar oclusiva lW en posicin
implosiva que da lugar a una vocal palatal cerrada. Esta vocal
palatal queda en contacto con la vocal anterior formando el
segundo elemento de un diptongo en el que queda como
semivocal. Esta semivocal palatal es, por tanto, una yod (del
tipo cuarto segn la clasificacin de Menndez Pidal).

r42 Marct Teresct Eclnique y L4flra Jos Mtrtne7
La yod acta sobre la vocal tnica ( . P) inflexionndola,
de manera que, al cerrarla un grado, no se produce diptongacin.
Esta yod est tambin en contacto con la consonante siguiente.
Sin embargo, no se produce la palatalizacin porque la -s queda
en posicin implosiva.
2) LCTA > lita > lita > la (lucha)
En una palabra de dos slabas, el acento recae en la primera,
independientemente de su cantidad.
La consonante velar en posicin implosivavocaliza dando
lugar a una vocal palatal. Esta vocal forma diptongo con la
primera vocal, con la que queda en contacto como un elemento
semivoclico: es una yod, y concretamente una yod del cuarto
tipo segn la clasificacin de Menndez Pidal.
Esta yod tiene efectos tanto sobre la vocal precedente como
sobre la consonante siguiente. La U tnica da lugar a urra u
abier-ta en latn tardo, que debera evolucionar hacia una o
cerrada. Sin embargo, la yod inflexiona esta vocal cerrndola
un grado, porlo que el resultado es unavocal /u/. Por otro lado,
la yod palataliza la consonante dental oclusiva ltl y da lugar a
una consonante l I palatal africada y sorda la ltl es
sorda- representada habitualmente con el-porque
dgrafo <ch> a
partir de Ia ortografa alfons.
3) NCTE > nkte > nite > ne (noche)
Al tratarse de una palabra de dos slabas, el acento recae
sobre la primera de ellas. En este caso, la vocal tnica es una
que, en un principio, en castellano, debera evolucionar
diptongando. Sin embargo, en la primera slaba hay una
consonante velar oclusiva sorda lW en posicin implosiva que
se debilita hasta dar lugar a una vocalizacin en [i]'
Lavocal palatal que resulta de lavocalizacin de [k] implosiva
queda en contacto con la vocal tnica anterior y, como semivocal,
forma con ella un diptongo [l]. Esta [i] semivoclica es una
yod del tipo cuarto, segn la clasificacin de Menndez Pidal,
-Y
DicLcrona y gramtica histrica de la lengtLa espaola 143
que acta sobre la vocal tnica cerrndola un grado e
impidiendo, por tanto, su diptongacin. Adems, esta yod
palataliza la consonante dental oclusiva sorda ltl, dando lugar
a una consonante palatal africada sorda /i /, como en la
palabra anterior (lucha).
+) CLU > kulu > h'h-r t ilo t Jo t o tZo >5o
2 yo (ojo)
Como la penltima vocal del timo es breve, el acento recae
en la slaba anterior, sobre la . Esto da h-rgar a Llna palabra
esdrjula en la que la segunda vocal queda en posicin tona
postnica interna.
Como consecuencia del proceso de sncopa por el que
desaparece la vocal postnica interna se produce un grupo
romance o secundario [k'l] en el que la consonante velar queda
en posicin implosiva. Esta consonante implosiva v ocalizay da
lugar a una vocal palatal cerrada que forma diptongo con la o
abierta precedente: este elemento palatal semivoclico es una
yod. Dentro de la clasificacin de Menndez Pidal, se trata de
una yod segunda del primer tipo (Ly).
Esta yod segunda semivocal inflexiona la o abierta, de
manera que, al cerrarse un grado, se comporta como una o
cerrada y no diptonga, como en principio cabra esperar que
evolucionase una O tnica (rente a soluciones aragonesas y
leonesas en las que s hay diptongo: uello, ueyo).
La yod, por otra parte, palataliza la consonante lateral, la
cual evoluciona hacia una consonante africada sonora (las
consonantes laterales son sonoras) de tipo rehilante [], que
posteriormente pierde ese carcter rehilante y debilita su matiz
oclusivo (africado). El resultado es una consonante prepalatal
fricativa sonora lZ I que, en la ortografa alfons, se representa
como <j> ante vocal no palatal. En el proceso de reestructura-
cin fonolgica del espaol clsico, este fonema sufre un
proceso de ensordecimiento y retrasa su punto de articulacin
 Y
r44 Mctra TerescL Eclrcnique y Mara Jos A4arlne7 DicLcrona y gramtitica histrica de la lengtLa espaola 145

dando lugar a un fonema velar ricativo sordo ly I que, segn la vocal siguiente, pasa a formar un diptongo en el que el acento
la ortografa acadmica se representa como <j > ante <a, o' u>' se desplaza a la vocal ms abierta que se convierte as en la
vocal tnica. En este diptongo aparece una yod semiconsonntica
5) CALICE > klike > kll2e > lcl'e > kpe > koe [] del tipo cuarlo, segn la clasificacin Menndez pidal.
(cauce)
La yod de [rjo] netatizay se sita tras ra vocal de la slaba
>kli2e > l<li3 > klie (cliz) anterior con la que forma el diptongo ar. Este diptongo evolu-
ciona hasta [e] por un proceso de asimilacin mtuan qu"
El acento recae sobre la primera slaba porque la vocal de la
la vocal ms abierta se cierra y la ms cerrada se abre "lhasta
penltima es breve.
confluir en la vocal palatal media lel . Elresultado es, por tanto,
En la ltima slaba, la vocal palatal palatalizala consonante veruela, que est documentado en la lengua antigua.
velar sorda y da lugar a una consonante predorsodentoalveolar
La vocal , tnica como resultado del desplazamiento
africada y sonora I 2 I por estar situada en posicin interwoclica.
acentual en el diptongo, tal como se ha indicado, evoluciona
con la diptongacin habitual en castellano [w]. En este diprongo
hay un elemento semiconsonntico de cierre mximo, lo qr_,e ,e
denomina en fontica histrica wau, queprocruce el cierre de
la [e] resultante del diptongo [aj] en la silab inicial dando lugar
sodentoalveolar africada y sonora. a la forma actual viruela.
La consonante lateral lll enposicin implosiva vocaliza en En cuanto al consonantismo, la palabra presenta un elemen-
una vocal /u/ cuando ya no hay monoptongacin del diptongo to labial inicial V- seguido de vocal. se trata, originariamente,
au. de una semiconsonante labiovelar que cierra su rticulacin y
La consonante predorsodentoalveolar africada sonora su- da lugar a una consonante labial fricativa sonora lbl que, en la
re, en la reestrrrcturaci sica, un etapa medieval, se opona a la correspondiente labial oclusiva
proceso de ensordecimie articula- sonora /b/ procedente, por ejemplo, de la sonortzacinde _p_
.iOtt.Btresultadoesunfo ordo /0/, (LPU > lobo), La ortograf dfons distingua ambas conso-
que se representa, tras la fijacin ortogrfica de la ortografa nantes (la <b> representaba la oclusiva, mientras que para la
acadmica como <c>: can'Lce. fricativa se utilizaban la <v> y la <u>). En el espaRoi clsico se
produjo un proceso de desfonologizacin en este par de fonemas,
Hay, lizqu
de manera que desde entonces existe un soo fonema /b/ bilabial
yaque ero s
oclusivo sonoro (o tenso, si se prefiere) con dos realizaciones, una
conson de la
realizacin oclusiva y otra fiicativa. La escritura con <r> fijada
apcope usual.
por oografia acadntica responde a razones etimolgicas.
6) VAROLA > barola > barjla > bajrla > er-wla >
birwla (viruela) 7) VLTRE >blture >ir,re>wtre (buitre)
La vocal que recibe el acento es la i, ya que la penltima
Puesto que la vocal de la penltima es breve, el acento recae
en la antepenltima slaba: es una t.rica, que, en principio,
vocal es breve. se trata de unavocal palatal que, en contacto con

146 MarcL Teresct Echenique y Mttra Jos Martne<'
debera confluir corro u abiertacon la o cerrada dando lugar a
[o]. En la estructura acentual resultante la segunda r queda
en
posicin tona postnica interna. Esta es una posicin
lonticamente dbil que da lugar a la desaparicin de esta voca
tona interna, es decir, a un proceso de sncopa'
Como consecuencia de la sncopa, se produce un grupo
consonntico ()lti. en el que la consonante lateral /l/, seguida
de trna oclusiva sorda y precedid a de u, vocaliza dando lugar a
una vocal palatal /i/. Esta vocal palatal cerrada queda en
contacto con la vocal anterior formando un diptongo: el resul-
tado es una yod semivoclica. Esta yod inflexiona la yocal velar
anterior ltl, que era abierta en latn tardo por proceder de
tnica, cerrndola un grado, de manera que el resultado es una
vocal velar luly no una /o/. Sin embargo, esta yod no palataliza
la consonante, ya que sta se agrupa con la vibrante para
formar el margen siibico prenuclear de la slaba siguiente (-
tre).
En cuanto a la labial inicial V,- -seguida de vocal, vase lo
indicado en la evolucin de VARIOLA.
8) piCruna> pinra > pindra > pndra > prnda
(prenda)
Dado que la penltima vocal es breve, el acento recae
termina evolucionando hasta te]. En el grupo [nr] surge una
consonante epenttica de apoyo d que es dental, ya que lan es
dental, y, finalmente,lar melatizapasando a la slaba anterior.
Diacrona \t granttictL histrica de lct lengua espaolct 147
3.8. Bibliografa bsica
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4. MonrostNTAxts HtsrRlcR

4,1. El cambio morfosintctico

Al estudiar los cambios lingsticos en estructuras
morfolgicas y sintcticas se hace referencia a elementos enlos
que puede verse afectado tanto el significante como el signifi-
cado y que, por otra parte, pueden estar incluidos en series
gramaticales o paradigmas entre cuyos miembros se producen
relaciones de implicacin formal, semntica y funcional. Estas
relaciones y las transformaciones que en ellas se producen dan
lugar a una serie de procesos que la lingstica, desde distintas
perspectivas, ha intentado explicar y sistematizar. Entre estos
intentos de explicacin, la analoga se convierte en un elemen-
to recurrente, siempre dentro de un marco comn caracteriza-
do por las relaciones de semejanza y asociacin.
Aunque la analoga es un concepto conocido desde la anti-
gedad, cobra especial importancia en el siglo XIX, cuando los
neogramticos Ia utilizan como principio complementario de
la ley fontica, que se poda ver alterada en su actuacin regular
por otro tipo de regularidad: la imitacin de formas de la propia
lengua ya conocidas por el hablante.
De manera general, la analoga tendera a mantener una
expresin similar entre elementos relacionados semntica o
funcionalmente, aunque la nocin de analoga se convierte, en
ocasiones, en un concepto borroso que agrupa procesos de
distinto tipo, tanto sincrnicos como diacrnicos. En gramti-
ca histrica, el trmino analoga se emplea casi exclusivamente
para designar ciertas alteraciones que sufren determinadas
palabras con el fin de acomodarse a un modelo morfolgico
que les atribuye el hablante, pasando as a hacerse semejantes
a otra forma ms normal o abundante en la lengua. Ya para
1.50 Mara Teresa Echenique y Maa Jos Mctrtne7.
Saussure (una forma analgica es una forma hecha a imagen
de otra o de otras muchas, segn una regla determinadao. Lo
que se produce, finalmente, es una mayor integracin formal
del elemento lingstico correspondiente en un grupo ms
amplio de unidades con el que puedetenerrelaciones semnticas
o funcionales.
La analoga puede ser morfolgica, con adhesin a un
paradigma en el que introduce una homogeneizacin formal
rente a la irregularidad que puede producir la sistemtica
aplicacin de la ley fontica. Por ejemplo, formas del espaol
vulgar contovistes, dijistes, se ajustan al modelo con -s final del
presente ves, dices. Puede haber tambin analoga lxica' Es el
caso, entre otros, de inviento < HIBERNUM, con ln- inicial
analgica con las numerosas palabras que empiezan eL caste-
llano por el prefijo in-; ola-s final delunes [< DIES LUNAE] y
mircoles [< DIES ], que no es etimolgica, sino analgica con
la -s final heredada como resto de genitivo latino enmartes l<
DIES MARTISI, jueves [< DIES JOVIS] y viernes [< DIES
vN2s l.
En su concepcin ms amplia, la analoga representa la base
de la productividad de las clases morfolgicas cuando estas se
constituyen en modelos de flexin a que se adhieren las nove-
dades lxicas que aparecen en el idioma. La diferencia con la
extensin analgica estriba en que esta ltima puede llegar a
promocionar y extender ciertas irregularidades, de manera que
permite detectar la tendencia de la lengua a potenciar determi-
nados modelos de flexin originariamente irregulares pertene-
cientes a verbos de intensa frecuencia de uso. As, si de latn
HABUI se lleg al castellano medievalove (rns tarde converti-
do en hube), ello explica que de latn TENERE se llegue al
castellano medieval rove (despustuve), que no se justifica por
su procedencia latina, pues el latn TENUI nunca hubiera
llegado a esa solucin formal por el proceso fontico ms o
menos regular. De la misma manera, si la primera persona de
nacer es nazco y Ia de crecer es crezco, encontramos en la lengua
antigua una forma luego desaparecida como venzco, que inter-
Diacrona y gramd"tica histrica de la lengua espaola 151
fiere en soluciones aceptadas como correctas y origina otras
como hoy incorrectas como contradizco, al tiempo que ha
originado gran desorientacin en los hablantes sobre la 1"
persona del singular del Presente de Indicativo del verbo yacer
(yogo, yazlo, yazco).
La caracterstica del castellano medieval, al menos en sus
primeras etapas, es la convivencia de variantes dentro de los
paradigmas, es decir, de formas diversas que suponen solucio-
nes alternativas a partir de la evolucin y reestructuracin de
las formas y paradigmas latinos de los que proceden. Esto es
especialmente evidente en el caso del verbo, pero afecta tam-
bin al resto de las categoras. La estabilizacin de los
paradigmas es un proceso largo que avanza notablemente en el
siglo XIII, de manera que pueden obserwarse ya a principios del
siglo XIV fenmenos de regularizacincomo el que afecta a la
morfologa de los posesivos; pero el proceso de estandarizacin,
con lo que conlleva de fijacin de ciertas variantes, tard
todava siglos en completarse.
En sirrtaxis, el primitivismo de tnatiz arcaizante ha ser-vido
para caracterizarlalengua medieval, que vendra marcada por
un tipo de discurso de menor trabazn, de mayor pobreza de
nexos sintcticos; o, quizs , como ha destacado Javier Elvira,
con un modo de organizacin en el que las relaciones de
jerarqua establecidas, sobre todo, por la subordinacin
oracional estaban marcadas de forma diferente. En todo caso,
en lo relativo al cambio sintctico y a la consolidacin progre-
siva de estructuras subordinantes, hay que rnatizar ciertas
ideas tradicionales como la que podra suponer la existencia de
una evolucin unilineal desde el predominio de las estructuras
paratcticas reflejaran las caractersticas de la lengua
-quecon la con la expresin espontnea-
oral, identificada a una
posterior evolucin hacia estructuras hipotcticas que deriva-
ran de aquella primitiva parataxis. Frente a este punto de vista,
el anlisis de la sintaxis de textos de diferentes pocas, inclu-
yendo los "no literarios", muestra no tanto la existencia de una
sola lengua escrita castellana medieval, sino la utilizacin de

152 Mara Teresa Eclnique y Mara Jos Martne7
mltiples posibilidades expresivas ms relacionadas con el tipo
de discurso que con las caractersticas ligadas a la
pertenencia
a una determnada poca. Cano Aguilar ha estudiado cmo
dos
tipos de textos alejados en el tiempo, pero con intenciones
discursivas similares, pueden tener ms coincidencias en su
estructura sintctica que textos de la misrna etapa ql-re presen-
tan distinta actitud enunciativa; as sucede, por ejemplo, con
los documentos notariales medievales, lue difieren en sus
formas de relacin interoracional de textos coetneos de Berceo,
resulta indispensable considerar el papel de la formacin
retrica, ya que algunos cambios en los textos podran estar
relacionados con transformaciones en los preceptos retricos,
grado de coherencia que en fonologa'
La reconstruccin de ia historia de un fenmeno lingstico
debe atender, por tanto, a factores diversos que no siempre se
han tenido en cuenta. Adems de los ya citados, cabe conside-
rar otros, como las variaciones dialectales, frente a ia uniformi-
dad atribuida al castellano desde el siglo XIII en estudios
tradicionales, as como los problemas relativos a las caracters-
ticas lingsticas de las distintas copias manuscritas o impresas
por las que puede haber llegado hasta nosotros un "texto", qt'le
caba cnsid.erndose de manera unitaria. En los estudios de
DicLcrona y gromcitica histrica de la lerLgtLa espatlokt 153
gramtica histrica, sera, pues, necesaria, tal como ha desta-
cado Ins Fernndez -Ordrez, una teora de crtica textual que
estableciese la influencia de los intermediarios en el material
lingstico del texto y, junto a ella, el desarrollo de una
dialectologahistrica que abordase laposiblevariedad dialectal
de los cambios gramaticales. Esto permitira, por una parte,
una delimitacin ms adecuada de la distribucin espacial,
ternporal y estilstica de las variantes lingsticas que aparecen
en distintos tipos de textos, no todos ellos literarios. Por otro
lado, hara posible una consideracin adecuada de los princi-
pios de la teora del cambio morfosintctico y de los datos
proporcionados por la historia externa y la situacin dialectal
actual.
Hay que unir a lo anterior las propuestas para el desarrollo
de una pragmtica histrica del espaol que plantean la aplica-
cin diacrnica de unos estudios hasta ahora limitados a la
sincrona, en gran medida por la atencin preferente de la
pragmtica a la lengua oral. Esta pragmtica histrica, a la que
se han referido autores como Cano y Ridmejo, no puede
basarse, por razones obvias, en el anlisis del discurso oral; sin
embargo, los textos escritos en los que, necesariamente, se basa
la lingstica histrica proporcionan interesantes informacio-
nes de tipo pragmttco, como sucede, por ejemplo, con los
repertorios epistolares, con las gramticas que, a lo largo de los
siglos, han descrito la lengua espaola o con ciertas descripcio-
nes lexicogrficas. Desde esta perspectiva, la interpretacin de
las fuentes histricas tiene en cuenta las relaciones obser-vables
en los textos ms all de su contenido explcito, intentando
establecer las circunstancias comunicativas de su realizacin y la
forma en que sus rasgos son deterrninados por las condiciones
histricas del entorno socio-cultural en el que se produjeron.
4.2. Conceptos generales
a) Nivelacin morfolgica. Est entre los procesos
englobados dentro de la nocin general de analoga, en los que
t54 Marct Teresa EcherLicltLe y Marn. Jos Martne
se ve afectada la semej arrzafot:firal que tendera a establecerse
entre las unidades asociadas en un paradigma. En la nivelacin
se tiene en clrenta la rentabilidad semntica y funcional de las
formas, de manera que, entre las que se ofrecen como alterna-
tivas, tienden a desaparecer aqr-rellas menos rentables o trans-
parentes por el carcter no unvoco de la relacin entre
significante y significado, es decir, las ms irregulares' Un caso
de nivelacin morfolgica aducido por Mall<iel es el paso del
sufijo diminutivo medieval -iello a-illo, avuclado por el modelo
morfolgico de -ito, -ico e -irLo. Fs lo que habra sucedido,
es, acentuados en la
tambin, con los perfectos ftiertes
-esto
raz- del tipo hube o pude, que perdierotl terreno en favor de
los dbiles del tipo cant, como muestra en la actualidad el uso
de la forma and por anduve.
Hay que tener en cuenta, en todo caso, qlre se trata de
tendencias que, de forma jerarquizada, favorecen Ia permanen-
cia de las formas ms generales, es decir, aquellas que se
integran con mayor claridad en el paradigma, pero que no
implican necesariamente la eliminacin de las que cumplen en
menor medida estas condiciones.
b) Reanlisis. La adecuacin entre significante y significa-
do, a saber, la trasparencia u opacidad de las marcas est
tambin presente en los procesos de reanlisis, en los que el
hablante interpreta de forma inadecuada una forma o estruc-
tura, si bien aplicando en esta reinterpretacin sus conoci-
mientos lingsticos. Es decir, se busca la adecuacin a partir
de una forma o estructura ms reconocible o transparente. Es
lo que sttcede, por ejemplo con la -s final de algunos sustantivos
en singular qt-te, al ser interpretada como marca de plural, da
lugar a la creacin de una nlleva forma de singular sin -s.'
metrp olis /metrp oli.
El reanlisis se puede considerar un proceso analgico en
cuanto que la interpretacin se basa en una semejanza estable-
cida por un mecanismo de tipo asociativo. Dentro de este
marco general, el reanlisis, como tal proceso de rein-
terpretacin, no implica necesariamentt: un cambio en las
Diacrona y grantri.tica histricct de Ia ler.LgtLa espaokL 155
unidades, pero lo propicia al integrar en el sisterna formas o
enunciados en principio opacos a partir de saberes lingsticos
previarnente adquiridos dentro de ese mismo sistema.
c) Gramaticalizacin. Junto a la nocin de analoga y los
conceptos a ela asociados, es frecuente constatar en el estudio
del cambio morfosintctico que Llna forma ha sufoido un
proceso de gramaticalizacin. Se habla de gramaticalizacin
cuando un elemento de la lengua o morfolgico- con
-lxico
unas determinadas caractersticas formales, funcionales y
semnticas pasa a utilizarse con una funcin gramatical nueva.
Segn esto, la gramaticalizacin puede entenderse en dos
sentidos:
- como el proceso mediante el cual se crean oposiciones
gramaticales o una r-rnidad nueva de significado gramatical
(amara);
- granaticalizacin de un elemento lxico, proceso median-
te el cuai una palabra se vaca de contenido significativo para
convertirse en mero instrumento gramatical; as, por la espe-
cializacin del verbo auer (aver) (< HABERE) como morfema
que sir-ve para la formacin de los tiempos compuestos, hay
prdida del contenido semntico de posesin que mantiene
todava en el castellano medieval, o el uso de susiantivo latino
en ablativo MENTE como sufijo para la formacin de adver-
bios.
Lo que se produce en estos casos es la asociacin del
significante de la forma ya existente con un significado grama-
tical que obtiene as una expresin lingstica. En el proceso de
gramaticalizacin de un elemento lxico, ste sufre una prdi-
da o desvinculacin de sus relaciones semnticas de manera
que, finalmente, su significante queda asociado al nuevo valor
gramatical. De esta forma, el elemento gramaticalizado modi-
fica sus relaciones paradigmticas como consecuencia de un
proceso que comierrzapo las relaciones sintagmticas, esta-
blecidas en la cadena hablada. En este sentido, hay que consi-
derar en la gramaticalizacin la sistematizacin paradigmtica
r56 Marct Teresa EcheniqtLe y Mara Jos Martne7
de mecanismos expresivos, de sentidos de tipo pragmtico que
surgen en ciertos contextos o, de otra forma, la relacin de
ciertos elernentos con determinados valores significativos de
tipo subjetivo.
d) Otros conceptos. Superadas nociones habituales en
siglos pasados, como las que se referan a la corrupcin o
decadencia de las lenguas como consecuencia de sucesos o
procesos ajenos al propio sistema, se busc una sistematiza-
cin de los cambios a partir tendencias generales como la
transforma cin de estructuras sintticas en favor de estructuras
analticas (por ejemplo, la prdida del sistema de declinaciones
en favor de construcciones con preposicin o la expresin del
futuro por medio de una perfi'asis como AMARE HABEO
frente a las terminaciones especficas del latn), o la tendencia
a la simplificacin de los paradigmas. Pueden encontrarse
tambin nociones corno la de forma interior de la lengua, que
marcara la direccin de algunos cambios (sera el caso de la
tendencia a favorecer la distincin entre persona y cosa por
medio de marcas gramaticales diferenciadas). Insistimos en
que se trata de tendencias generales que hay que considerar con
prudencia y que no permiten prever futuras transformaciones
ni explicar todos los cambios, aunque s dar cuenta de muchas
de sus caractersticas cclmunes.
4.3. Morfosintaxis del castellano medieval
4.3.1. Sustantivo
Frente al sistema latino de declinaciones, el castellano pre-
senta desde los primeros textos conser-vados Lrna prdida total
del modelo de casos. Los nombres y adjetivos aparecen bajo
una forma nica que, tradicionalmente, se relacionaba con la
pervivencia del acusativo. Actualmente, se tiende a pensar en
un sincretismo de las marcas casuales, segn un proceso que
comienza ya en latn y que dio lugar a una reduccin de las
deciinaciones qlre se reconocen en el latn clsico.
Diacrona y gramtica histrictt de lct lengua espoola 157
La separacin entre morfologa y sintaxis presenta proble_
mas desde el punto de vista terico y prctico. Esto se hace
especialmente patente en la prdida de la declinacin, proceso
en el que se Lrnen consideraciones morfolgicas y sintcticas.
Los casos latinos sealaban la funcin sintctica por medio de
desinencias, es decir, de marcas que perteneceran a lo que se
considerara omorfologa de la palabra, y que se utilizaban
tambin para distinguir el gnero y nrmero; por otra parte, el
sistenalatino utilizabalas preposiciones junto alas desinencias.
En el romance, la funcin sintctica vendr indicada por las
preposiciones, el orden de palabras, el artculo, etc.
En algunas lenguas romances (francs antiguo, provenzal)
se conserv algn tiempo un sistema bicasual que distingua
por medio de marcas diferenciadas un caso recto, que sealara
en los sustantivos la funcin de sujeto, y un caso oblicuo que se
opondra a l para las dems funciones (complemento nomi-
nal, verbal, etc.). En castellano hubo desde el principio una sola
forma para el singular y otra para el plural. Slo se ha apuntado
un posible origen bicasual para el artculo masculino, que
habra contado con las forrnasele, el (casorecto, procedente del
nominativo tttp )y elo (caso oblicuo, procedente de acusativo
y ablativo II-I-UNI, ILLO ). La apcope y la no perwivencia de
esta distincin en el sustantivo llevara en poca ternpransima
a la fijacin de la forma sicrtica nicael.
Han llegado hasta la actualidad, por otra parte, algunas
palabras que son el resultado fosilizado desde el punto de vista
formal de la evolucin de casos latinos distintos del acusativo
o forma sincrtica habitual: martes (procedente, como se ha
apuntado ms arriba, del genitivo que apareca en DIES
MARTIS), lucgo (< abl. LOCO ), essora (< abl.lpS HOR),
etc. En ocasiones encontramos restos sintcticos de los casos
latinos, esto es, usos del sustantivo que, sin llevar preposicin,
corresponden a un acusativo adverbial, un ablativo o (muy
raramente) un genitivo latinos: Dona, filia Gabdelgeliz, docu-
mento de Toledo ao 1179, Privigna: filia sua muliere, Glosas
Silenses.

1s8 Mara Teresct EclrcniqtLe y Mora Jos lvlartne7.
El castellano medieval conoci construcciones partitivas
que despus fueron desechadas por la lengua: Atantos tnata de
?rroros, Cantar de Mio id 1723, Pocas de gentes, ibdent 462,
Conbrds de las arveias, nlas notl salmn nin truclta, Libro de
Buen Atnor l l64.E rafoecuente tambin la aposicin all donde
el castellano actual prefiere la determinacin con de'. Valencia
la ccrsa, Cantar de Mio id 1607 ,Tiro la ciudad, Libro de Apolonio
14, Silos la mongct, Sctnto Domingo 407.
En la sustitucin del acusativo, lo habitual, considerando el
conjunto del dominio romnico, parece ser la ausencia de
preposicin a la hora de marcar la funcin de objeto directo.
Sin embargo, como sucede en otras lenguas romances, la
preposicin a se utlliza en castellano para marcar esta funcin
en ciertas ocasiones y, aun en muchos de estos casos, sin una
regularidad absoluta. En castellano medieval est arn lejos de
consolidarse el empleo de preposicin a ante objeto directo
personal individuad o (Todos los moros e las moras de fuera los
ntanda echar, Cantar de Mio id 79), aunque se encuentran ya
ejemplos que indican que el proceso est en marcha (A todos los
sos estar los mand, ibdem 2017)', al igual que en el caso de los
pronombres tonos personales (lesmo, lasmo y losmo), este
hecho se ha explicado apelando a la forma lingstica interior
del castellano, tendente a distinguir gramaticalmente las cate-
goras de persona y cosa. En castellano medieval, el contexto
ms habitual de uso de la preposicin es aquel en el que aparece
un pronombre personal o un nombre propio referido a perso-
na. La presencia de este rasgo personal se convierte en el
elemento probablemente ms constante de estos usos, ya que
cuando la preposicin aparece acompaando a nombres co-
munes, estos hacen referencia a enles personales o con algn
rasgo de (personalizacino. Sin embargo, aun en este ltimo
caso, y quizs con la excepcin de los pronombres personales,
el uso de a no es absolutamente general y se relaciona con
cuestiones de nfasis o relevancia, pero tambin con la indivi-
dualizacin o determinacin del sustantivo, como continuar
sucediendo en espaol moderno.
Diacrona y granttti.ca histriccL de la len gtLct espaolcL 159
La principal transformacin en c'anto al gnero es la prdi-
da del neutro y la reorganizacin de la clasificacin tripzrrtita de
los sustantivos en una oposicin doble masculino / fmenino,
lo que supone Lln proceso de reasignacin de los sustantivos
nentros y la atribucin de marcas etimolgicas cleterminadas a
los dos gneros. Esto se obser-va ya en latn en la concordancia
de los adjetivos de tres terminaciones (-zs, -a, -um) y en la
identificacin de la termina cin -a con el femenino y -zzi cor,
masculino. sustantivos femeninos terminados en -ls como "l
SOCRUS tomaron la forma SOCna, con Llna marca que se
interpretaba como propia del femenino, tal como muestra la
crtica delAppendix Probi, donde la forma en -A se tacha como
incorrecta respecto al modelo norrnativo del latn clsico. se
trata de una adaptacin de la forma al gnero en casos en que
ste se corresponde con una diferencia semntica en seres
sexuados.
En general, en castelano se mantiene el gnero etimolgico
de los sustantivos masculinos y femeninos. Los cambios supo-
nen, en algunos casos, una adaptacin del gnero a la termina_
cin: sustantivos acabados en -a que estabrecen la concordan-
cia en femenino en castellano medieval (Ia profeta), pero que
finalmente mantendrn el gnero masculino, qu; era el
etimolgico. Los nombres de rboles que eran etimolgicamente
femeninos terminados en -.- (FRAXINUS, pINUS / ie adapta_
ron como masculinos. La tendencia a mantener diferenciado
masculino y femenino en el caso de seres en los que hay
diferencia de sexo se muestra en 1a creacin, en el caitellano
medieval, de femeninos analgicos en los sustantivos que no
cuentan con diferencia morfolgica de gnero (cisni, tigre
hacen cisna y tigra). La adaptacin del gn".o a la forma
tambin se percibe en la adscripcin de neutros en -um al
masculino y en -a al femenino.
En cuanto al nrimero, en castellano se opone el singular, sin
marca, al plural, marcado por medio de -s, que tradicinalmen_
te se relaciona con la desinencia de acusativo prural. No se
160 Mara Teresa Eclnique y Mara Jos Mart'te7
puede considerar, sin embargo, de manera simple como una
per-vivencia del acusativo plural, ya que esta era tambin la
marca de ciertos nominativos arcaicos o dialectales y pudo
verse favorecida por la presin escolar en algunas zonas cle la
Romania. EI alomorfo -es surge como consecllellcia de los
procesos de apcop e de -e tona final. En castellano meclieval,
este alomorfo aparece de forma vacilante cuando el sustantivo
acababa en sernivocal (reyes y reis)' Por otra parte, el factor
morfolgico jug un papel importante en la restitucin de las
formas que haban sufrido apcope, ya qr-le sus plurales no se
apocopaban Qmf I naves) y pudieron de este modo ser reclrpe-
rados con facilidad los singulares con- e.
4.3.2. Adjetivo
La morfologa del adjetivo coincide bsicamente con la del
sustantivo en la conservacin de una forma nica a partir de los
casos latinos y en los morfemas utilizados para diferenciar el
gnero y el nmero. Esta es una de las razones por las que hasta
una poca muy tarda ambas categoras se englobaron en la
tradicin gramatical bajo la denominacin de nombre' La
pervivencia del neutro se logra slo por la concordancia del
artculo y, como sucede con el sustantivo, se crearon femeninos
para los adjetivos de una sola terminacin (como burgusl
burguesa),aunquelamocin de gnero se dio enmenormedida
que en otros romances peninsulares, como el aragons.
La caraclerstica ms peculiar del adjetivo desde el punto de
vista morfosintctico es la posibilidad de expresar el grado. En
la evolucin al castellano predominar la expresin analtica
rente a la sinttica por medio de las terminaciones -IOR, -IUS
que era habitual, aunque no nica, en latn. En castellano se
utilizan desde un principio las constr-ucciones con formas
derivadas de MAGIS (> ms), para el comparativo de superio-
ridad (frente a los derivados de PLUS, preferidos por otras
lenguas romances), y de nnNUS para el de inferioridad,
seguidas dt: que o, en castellano medieval, de la preposicin de
Diacrona y grcutttica histrica de la lengtra espcu1ola 16r
pzrra introducir el segundo trmino de la comparacin. En la de
igualdad se usa la construccin TAM, como en latn, pero en
lugar de QUAM se utiliza coftIo [. OUOnnDO . En el superla-
tivo, se prefiere tambin en espaol medieval la construccin
sintctica con formas como rnuy, ntucho (ambas procedentes
de tffU), bien, etc. Aparece muy escasamente en caste-
llano medieval la terminacin derivada de - ISS IMIJS > -simo,
con una falta de sncopa que apunta a un carcter culto y de
incorporacin tarda; esta sincopa s aparecer en formas
vulgares como -isnto.
El adjetivo es un complemento del sustantivo, con el que
concuerda en gnero y nmero y al que puede referirse direc-
tamente o a travs de un verbo. En romance, en la referencia
directa, el orden no marcado parece aquel en que el adjetivo se
sita tras el nombre (es decir, se antepone el ncleo al comple-
rnento), mientras que la anteposicin aporta sentidos de tipo
retrico, expresivo o de valoracin subjetiva. Hay que tener en
cr-renta, sin embargo, otros factores, desde el significado del
adjetivo a la moda literaria de cada poca o estilo. En la etapa
medieval, dentro de la poesa juglaresca, es frecuente, por
ejemplo, que dos adjetivos coordinados complementen al sus-
tantiro, y que uno de ellos preceda y otro siga al sustantivo.
4.3.3. Pronombres y artculo
El sistema pronominal latino, ya complejo, surir una
reestructuracin en su paso al castellano. El polimorfismo o
juego de variantes formales que caracterizala morfologa y la
lengua medieval en general, aparece de forma especialmente
evidente en el caso de los diferentes tipos de pronombres en Ltna
etapa en que los paradigmas todava no se han fijado. Ad,ems,
la reestructuracin de este sistema, en un proceso complejo que
afecta a los pronombres demostrativos, pero tambin, entre
otros, a los personales, dar origen a Llna categora, el artculo,
que no exista como tal en latn.
162 Mara Teresa EclniqtLe t, Mara Jos Mat'tne1
4.3.3.1. Pronombres personales
En latn, el pronombre personal tiene formas para la prirne-
ra y segunda persona que perduran en castellano, donde,
adems, se crean pronombres correspondientes a la tercera
persona o la uno persona) a partir de forrnas qLle eran, en
principio, demostrativos. El castellano distinguir entre for-
nlas tnicas y tonas, y mantendr las diferencias formales
para diferentes funciones, aunque reestructurando el sistema
de manera que las formas de un determinado caso latino
pueden no corresponderse conla funcin sintctica que desem-
pean en castellano.
En la serie tnica singular, yo y tti proceden de los nomina-
tivos latinos PCO y TU. No est clara la evolucin de EGO en
lo que se refiere a la posible diptongacin, no documentada, de
la E tnica, y al desplazamiento del acento a la O final. Los
dativos mHt y f IgI danlugaralasformasromancesntyti,
que sirwen como trmino de preposicin; estas formas apare-
cen en castellano medieval como tive, tibe, mive, tlits prximas
a los timos correspondientes. Tambin se encuentramiy ti en
conmigo y contigo, que proceden de formaciones con la prepo-
sicin Cm (m,Cwt y TECM). En estos casos, la
sonorizacin de la velar sorda inter-voclica ndisfraza, la pre-
posicin baj o la forma -go , que vuelve a recuperarse en posicin
antepuesta, siguiendo el orden que es habitual en romance.
En el plural, nos y vos (< N OS , VOS ) aparecen en castella-
no medieval tanto en funcin de sujeto como de objeto o de
trmino de preposicin. Slo a partir del siglo XIV alternan con
los anteriores los compuestos con ALT,ROS, que en principio
son formas marcadas de tipo enftico.
En las serie tona, me y te, a partir de las formas latinas
correspondientes ME y TE, coincidentes para acusativo y
ablativo, cumplen las funciones de objeto directo e indirecto.
Nos yvos cumplen estas mismas funciones a lo largo de toda la
etapa medieval, adems de las ya indicadas.
Diacrona y granttica histrica de la lengtLa espaola 163
La tercera persona procede del demostrativo latino de ieja-
nla IltE, ILLA , ILLUI y presenta peculiaridades frente a la
primera y la segunda. Por ejemplo, tiene distinciones de gnero
(el, ella lrente ayo y t) ylas mismas formas tnicas aparecen
en el suj eto y en el trmino de preposi cin Qtara 1, para ella) . E n
cuanto a las formas tonas, se distinguen formalmente las
funciones de objeto directo e indirecto. En principio, la evolu-
cin etimolgica da lugar a Lrna diferencia de gnero en las
formas de objeto directo (lo,la, lo), nientras que no sucede lo
mismo en el indirecto, con una forna le < iffl, sin variacin
de gnero. Sin embargo, esta serie tona de los pronorlbres
personales presenta interferencia de las categoras de persona
y cosa desde poca temprana, documentndose el lesmo de
persona singular rnasculina abundantemente en los comien-
zos del siglo XIII ("Por esto prisiet.on cL Daniel los de Babilonia
e ntetieronle en el pozo de los leones , Fazienda de Ultramar f . 7 0r ,
"
"Andat e matetnosle [a Jos], echemosle en aquel polo, , ibdem,
f. 5v), en menos grado ellesmo de cosa ("Yo puedo destruir este
templo e refaTer le en tres das, , Evangelio San Mateo 224a, 61)
y el losmo ("e dieronlo tres plazos aque troxiesse sLL mrger>,,
Documentos Lingsticos de Espaa, Murcia, airo 1272,369) y
slo muy raramente el lasmo ("luego la comen a delir: por
Dios, seiora mar, Historia Troyana 17). Todos estos usos
introducen una distincin de gnero, habitual en este y otro
tipo de pronombres, donde, etimolgicamente, slo exista una
diferencia de caso.
En castellano medieval, la apcope afect a las formas
tonas de los pronombres personales acabadas tanto en -e
como en -o y perdur ms all de la poca de apcope extrema,
sobre todo en la tercera persona ("nol pudo fallarr, Primera
Crnica General, fol. 31v). Se producen tambin asimilaciones
con las consonantes lquidas finales de los verbos ("llego u
Carthago pora acorrella" , Printera Crnica General, fol. 31v).
Los pronombres tonos no podan comenzar frase ni apare-
cer tras pausa o conjuncin copulativa ("e acomendlo mucho
r64 Ma.ra Teresa Eclnique y Mara Jos Marlne7
al Cauallero del isne e rrogle nlucllo pol' Dios que puase el1lo
guardar bien,, Caballero del Cisne, fol 63v). Pueden aparecer
tambin en posiciones que, posteriormente, fueron descarta-
das en espaol, entre ellas la de ir colocado entre el infinitivo y
el morferna de futuro '. ndelir uos he que fale, , CcLntar de Mio id
1423, ufer lo he de voluntad", ibdem 1447 '
4.3 .3.2. Posesivos
Los posesivos del castellano medieval fijan su paradigma
morfolgico a principios del siglo XIV. Hasta ese momento,
aparecen en los textos medievales una serie de formas entre las
cuales se producir un proceso de nivelacin que har que slo
prevalezcan algunas de ellas. Como sucede en los pronombres
personales, con los que estn relacionados tanto en su origen
(tradicionalmente se describan por parle de los gramticos
como genitivos de estas formas), como en su ordenacin
triparlita, se llegar en castellano a una doble serie de posesi-
vos-salvo nuestro/a(s) y uuestro/a(s) (<NOSTRUM,
VOSTRUM en lugar del antiguo VESTRUM)- cuyas formas
y frrnciones se irn definiendo en la poca medieval.
En espaol moderno, la serie tona tiene una forma nica
para masculino y femenino: mi(s), tu(s), su(s). Esto no era as,
en un principio- en castellano medieval. A partir de los posesi-
vos latinos MEUS, TUUS, SUUS, e encuentran en textos
medievales formas diferenciadas para masculino y femenino
que, adems, no son siempre tonas: mio, to, so (masc.) lmia,
tLta, sua, n1ie, tue, sue (fem). Los posesivos acabad os en-e (mie,
tue, sue), femeninos procedentes de MEA, TUA, SUA, aparecen
antepuestos al nombre y son el resultado de la relajacin de la
-a, rnarcade femenino. Tambin aparecen junto a los anterio-
res los posesivos mi, tu, y su, cLryo origen se sita, tradicional-
mente, en los femeninos n'Lie, tLLe, sue, tras un proceso de
apcope. Esto supondra que, finalmente, habran prevalecido
en castellano las formas de femenino; desde esta perspectiva,
Diacrona y grantlica histticcL de la lengua espatlola 165
los usos, documentados desde fecha muy temprana, en los que
las formas apocopadas mi, ttt, su se usan con sustantivos
masculinos, son interpretados como confusiones de gnero
(sus tientpos en lugar de sos tiempos o su amigo en lugar de so
amigo, donde podra justificarse el uso de su por fontica
sintctica al confluir la vocal final del posesivo y la primera del
sustantivo). Sin embargo, cabe otra posibilidad : en nti , ttt , sLL ,
que son formas sin rnarcas claras de gnero (-i, -u no son las
marcas habituales de ninguno de los dos gneros) podran
habran confluido tanto los resultados de los timos masculi-
nos como de los femeninos por procesos de apcope en posi-
cin procltica que no slo afectaban a -e, sino tambin a -o. Es
decir, mi, ttt, su, podran ser alomorfos en los que confluan
masculino y femenino.
Los posesivos tnicos tuyo/a(s), suyo/a(s ) estnrelacionados
formalmente con el posesivo interrogativo-relativo cuyo/a(s).
La fijacin de estas formas en los textos, a fines del siglo XIII,
supone tambin la de la distribucin sintagmtica y las funcio-
nes desempeadas por los dems posesivos tnicos y tonos.
Hasta entonces, podemos encontrar, por ejemplo, to y so
utilizados como posesivos tnicos pospuestos al sustantivo con
funciones pronominales (setaenta de los sos, Primera Crnica
General, 43, p.28) o formas plenas antepuestas (un suyo hom-
bre, Libro de Alexandre, P , 399a).
Durante toda la etapa medieval, los posesivos pueden estar
precedidos de artculo determinado o indeterminado y de
demostrativos (en la sua meetad delos frares nomnados, Docu-
mentos Lingsticos de Espaa Toledo 1215,273; unas mias
proprias casas, Documentos Lingtisticos de Espaa Arnedo,
Rioja Baja, 116); akella mia cLldea ke dizen tlilla Algariua,
Documentos Lingsticos de Espaa Toledo lI9I,26l). Apare-
cen tambin en castellano medieval expresiones denominadas
habitualmente pleonsticas en las cuales, junto al posesivo,
aparece un complemento preposicional que insiste en la iden-
tidad del poseedor (szs heredades del monesterio, Documentos
Lingsticos de Espa Toledo 1206, 358; mal majaron sus fiias
166 Mrtrct Teresa Echeniqt'te y Mara Jos Mart7.
del id Cantpendor, Cantar de Mio id 2943). Este tipo de
constrlrcciones se mantendrn hasta 1a actualidad y adquirirn
especial importancia en la estructuracin paradigmtica de los
posesivos del espaol atlntico.
4.3.3.3. Demostrativos y artculo
La distribucin tripartita en la mostracin representada en
latn por HIC, ISTE, ILLE se mantiene en castellano con las
formas este, ese, aquel. Esta estructura de tipo trigradual es el
resultado de un proceso de reestructuracin en el que se ven
implicados elementos de distinto tipo.
La desaparicin del anafrico IS, su sustitucin por HIC ya
en latn, y la posterior desaparicin de este ltimo elemento,
dejaba un sisjema de dos grados de mostracin repartidos
entre ISTE e ILLE . Este sistema doble se mantuvo en algunas
lenguas romances, pero el castellano presenta desde un princi-
pio un sistema de triple gradacin en el cual isfp pasa al
mbito de la mayor proximidad. La deixis de segundo grado se
marcaporunderivado delpronombre de identidad PSE (ese),
de manera que los valores de identidad pasan a una forma
reforzada por medio de la partcula ME\ con Lln incremento
superlativo ( mnf - IPSISS wtUm ), que da lugar en castellano
lnedieval a variantes como meismo, misnte, ntcsmo, tnismo
(que no triunfar hasta el siglo XVII). Este recurso a formas
reforzadas afect a todos los demostrativos (aqueste, aqLLese,
aquel), con la adicin de partculas del tipo ECCE, "ACCU (por
interferencias con elementos como AC, ATQUE). En el demos-
trativo derivado de illn,, con el que se completa el tercer
grado, predominan las formas reforzadas. Hay que considerar
que de I-I-B proceden no slo el demostrativo, sino los
pronombres personales de tercera persona y el artculo, de
manera que el demostrativo reforzado permita una diferencia-
cin que no era igualmente necesaria para este y ese. Por otra
Diacrona I gramtica histrica de lcL lengua espaokt 167
parle, y dentro del juego de variantes, aparecen regionalismos
como e,s1, essr, elli, aquesti.
El artculo castellano procede, como se ha indicado, de
I-I-E, lLA, IILUD . En los textos de latn tarclo los demos-
trativos aparecen con mayor recuencia ante sustantivo, de
manera que se puede advertir una transformacin funcional
con prdida de su valor originario propiamente mostrativo. El
artculo pasa as a sealar lo conocido, lo real determinado
cuando aparece con e1 sustantivo, oponindose a la ausencia de
este elemento cuando el sustantivo se toma en su sentido virtual
o no determinado.
partir de las formas citadas del demostrativo tono como
A
determinante antepuesto al sustantivo, se producir una evolu-
cin hasta las formas actuales del artculo determin ado el, la,
lo. En el masculino y en el neutro el resultado final sern dos
formas claramente diferenciadas, sobre cuya etimologa, en lo
relativo al caso de origen, no hay un acuerdo. La tesis ms
tradicional y repetida, la que defendi Menndez Pidal, estable-
ce Lrna evolucin a partir del nominativo Illp, para el mascu-
lino el, lo que mantendra la citada diferencia de gnero;
adems, mientras que otros romances peninsulares (navarro-
aragons, leons) presentan formas de artculo masculino /o, el
castellano muestra claras sus formas como ell o el desde los
primeros textos. Algunos autores, sin embargo, no ven clara la
necesidad de recurrir al nominativo, ya que el acusativo tt-lUm
pudo dar lugar a la forma de masculino castellana por apcope
a partir de el(o),lo que facilitara, por un lado, la explicacin
ms general a partir del acusativo y, por otro, un origen ms
homogneo con el de los otros romances peninsulares citados.
Por su parte, como ya se indic, Lapesa ha postulado un posible
origen bicasual por el cual ILLE, como caso recto, daralugzrr
a el, rnientras qLle /o procedera de un caso oblicuo I|-|-Um
( irro).
En el artculo ferrenino, a partir del acusativo LLAll/r > ela
se producen dos variantes: la y el, que coincide formalmente

168 lVlara Teresa EclniqtLe y Mara Jos Mat'tne7
con el masculino y que, en castellano medieval puede aparecer,
en principio, ante sustantivo comenzado por cllalquiervocal (el
espada), aunqLre posteriormente es general slo ante a- y queda
finalmente fijado en la etapa clsica anT,e L- tnica.
4.3.4. Verbo
Las conjugaciones latinas quedaron reducidas en castellano
a tres, ya que se perdieron los verbos del tipo -n,np, que se
reagrupan con los del tipo - BBB o -IRE..F.sto quiere decir que
verbos como FACERE evolucionarn a partir de un acento en
la penltima slaba, 1o que explica el castellano hacer frente a
formas medievales como fer, rns complejas en su evolucin y
relacionadas con las galorromnicas (como fer en cataln o
faire en francs y occitano). Hay, tambin, otros restos de
formas con acentuacin etimolgica en la razverbal:far, fere
(procedentes las tres del latn FACERE), femos (<lat.
FAC iMUS ), feches (<lat. FAC Ins L
Las desinencias de persona y nmero del castellano proce-
den del latn, con algunas peculiaridades en la evolucin
fontica. En el singular, se pierden la -M final de primera
persona y la -T de tercera (aunque puede aparecer como -t o -d en
algunos textos tempranos del castellano medieval); pero se
mantiene la -s como marca de segunda persona. En el plural,
destaca la marca de segunda persona -TIS que evoluciona en
castellano medieval hasta -des, con sonorizacin de la -T-
inter-voclica, que despus desaparecer.
La actuacin de 1a apcope usual es perceptible en el verbo
en el castellano medieval, donde pueden encontrarse formas
como ftz, quis, diz, tien, etc. Diz sobrevive hoy en espaol de
Amrica y en deterrninadas zonas peninsulares.
La evolucin fontica introduce la irregularidad
conjugaciones que eran regulares en latn. Los procesos de
sonorizacin y palatalizacin afeclarn, por ejemplo, a aque-
llos verbos que tienen una consonante velar sorda e:tla raizy
I
DicLcrona y granttica histrica de kt lengtLa espaokL 169
que evolucionarn de forma diferente en las distintas personas
gramaticales, segn siga o no una vocal palatal: DICO > digo,
DICIT > dize. En unos casos, la irregularidad se mantiene; en
otros, se producen procesos analgicos de nivelacin en favor
de alguna de las formas, como sucede con la palatalizacin de
PLANGO > plao (en lugar de plango) sobre el modelo de
PLANGIT > plae, donde s se encuentra la vocal palatal tras en
grupo -NG- con la consiguiente palatalizacin de la consonante
nasal. Estos procesos afectan tambin a la vocal que aparece en
larazver!:al cuando se trata de una o una , que sufren una
diptongacin en slaba acentuada. Se producen as alternancias
como TENES > tienes frente a tPtrtBlVtlJS > tenemos, con
casos de nivelacin como el que se da en INTEGRO > entrego,
donde se produce la atraccin de las formas sin diptongo.
La evolucin fontica de la yod tiene tambin peculiaridades
cuando aparece, no en la raz verbal, sino en los elernentos
morfolgicos flexivos de verbos de la segunda y la tercera
conjugacin: DEgpO, V,STIO. Lo habitual es que esta yod,
llamada verbal, desinencial o flexional, desaparezca sin in-
fluir en la consonante con la que est en contacto (visto, hago,
debo). En algunos casos, sin embargo, s se da esta influencia:
sucede en HABEAM > haya (donde se da una evolucin habi-
tual en el caso de B en contacto con la yod que resulta de la
ruptura del hiato) y VDEAM >ve.ya >vea (donde la consonan-
te palatal, que resulta del contacto de D con la yod, tambin
procedente del la ruptura del hiato latino, se pierde al estar
precedida de vocal palatal). En los verbos de la tercera conju-
gacin castellana, la yod inflexiona la vocal precedente incluso
con un cierre mximo procedente de E ( SERVIO > sirlto,
VPSUO > visto)y se generahza a todas las personas, salvo
casos de disimilacin en la primera y segunda persona del
plural (METIO > mido, METIS > mides, pero METIMUS >
en
medimos).
El imperfecto de indicativo de los verbos de la segunda y la
tercera conjugacin (-EBA-, -IBA-> -la-) presenta en castellano
 Y
Marn Jos Marlne7 Diacrona y gramitica histrica de la lengua esparlola 171
170 Mara Teresa EcheniqtLe 1'

llegado hasta la actualidad; pero en castellano medieval eran

medieval de los siglos XIII y XIV formas caractersticas con
mucho ms abundantes y daban lugar a soluciones fonticas
cierre de la vocal ms abierta (tenie, avie, teni, avi con
como la aparicin de una consonante epenttica del mismo
variantes apocopadas ms raras, como ten, rrlenos en la prime-
punto de articulacin que la que la preceda (sal-d-r, cont-b-r,
ra persona del singular que, en general, se mantena (ava).
ven-d-ra) o la mettesis que haca que quedara en posicin
El pretrito indefinido en castellano procede, en la mayor implosiva la vibrante (vern, pont, verna, porna). En el con-
parte de los verbos, de los perfectos dbiles latinos, que son el dicional, poda haber, adems, transformaciones en la vocal
modelo general, por ejemplo, de la desinencia de tercera perso- final como las sealadas para el imperfecl-o Qtorne, vendre).
na del singular como sucede en AMAU(IT) > am. Pero en Por otra parte, en castellano medieval la construccin
castellano medieval se conservan algunos perfectos y partici- perifrstica todava no ha dado lugar a Llna fusin total de sus
pios fuertes latinos (acentuados en la raz: RUPTU > roto, dos componentes, de rlanera que pueden aparecer elementos
NATU> ncLdo). Es el caso de los llamados perfectos en -UI-, interpuestos (nensear las hemo5,, Cantar de Mio id 2545).
donde este elemento (tambinpresente enlos perfectos dbiles,
El verbo haber, que, como acaba de indicarse, inter-viene en
pero en este caso unido directamente a la raz) produce evolu-
la formacin del futuro y del condicional, mantena en castella-
ciones peculiares y procesos analgicos que dieron lugar a las
no medieval su carcter transitivo y se utilizaba para expresar
formas actuales (HABUI > ove > hube, POTUI > pude, pero con
la posesin junto atener. En la construccinhaber + participio
variantes medievale s como podiste, rtviste). Hay tambin otros
pasado, que se convertir en propia de los tiempos compuestos
perfectos fuertes medievales que se ven sustituidos por perfec-
del verbo, se da en esta poca la concordancia del participio con
tos dbiles: RISIT > riso (sustituido por ri), SCRIPSIT >
escriso (sustituido por escribi). Algunos de los perfectos fuer-
lo que sera el objeto del verbo transitivo ("8 luego que estas
tes generalizaron la vocal cerrada que apareca, por metafona,
cartas ouieron enviadas", Primera Crnica General, f. 31r).
Adems, en castellano medievalhaber no es el nico verbo que
en la vocal tnica de la primera persona ( VpNT > vine), pero
puede aparecer en estas constr-urcciones, en las que tambin se
en castellano medieval se pueden encontrar tambin formas
sin inflexin(veniste, feziste, etc.) dentro del polimorfismo que tttiliza ser cort verbos intransitivos y reflexivos (unacido es en
caracteriza la conjugacin medieval. tirra,, Auto de los Reyes Magos).
En el mandato, junto al imperativo podanusarse el presente
Las formas castellanas defuturo (para las que el latn utiliza
que se pierden) y condicional
o imperfecto de subjuntivo ("por Raquel e Vidas vyddesme
marcas morfolgicas especiales,
priuado", Cantar de Mio id 89) o el futuro (nQuando esto ouo
(creado en latn tardo) proceden de perfrasis en las que
inter-viene haber como verbo auxiliar. El futuro se expresa por
fecho, oclredes lo que fblava", ibdem 188). Hay que tener en
cuenta, tambin, que las formas procedentes de plus-
medio del infinitivo del verbo correspondiente seguido de las
cuamperfecto de indicativo latino (AMAVERAM > amara)
formas auxiliares contractas dehaber en presente de indicativo
mantienen en castellano medieval su valor etimolgico e indi-
(amar + he), mientras que en el condicional el auxiliar se
can valores de indicativo pasado.
conjuga en imperfecto de indicativo, tambin contracto: amar
+ (hab,)a. El acento recae en el auxiliar, porlo que la slaba final Factores como la inseguridad fontica (morirds-morrs,
del infinitivo quedaba en posicin protnica y se producan diza -dize -dizi), duplicidades procedentes de dobletes latino-
procesos de sncopa: quer(e)r, hab(e)r. Slo algunos de estos vulgares (lat. FUISTI > cast. fueste,lat. FSTE > cast. foste)
futuros y condicionales perduraron en la poca clsica y han o anomalas debidas a la analoga (obedir-obedecer, perdido-

172 Mcu'a Teresa Eclnique y Mara Jos Martne7
p erdudo, andide-anduv e- andove) contribuan al estado catico
en que se encontraba la flexin arcaica. De hecho, la segunda
persona del pretrito posea en algunos casos nada menos que
ocho form as:feliste, fiziste, fizieste, fezist, fizist, fiziest, feziestev
f'eziest. El polimorfismo era, en conclusin, la nota dominante
de la lengua medieval, en la que no son an perceptibles los
efectos de la reestructuracin sistemtica.
4. 3. 5. Adv erbio s, prep o siciones y c oni unciones
En el caso de los adverbios puede tambin constatarse el
polimorfismo Iue se ha obser-vado en otras categoras. Por
emplo, a partir del ablativo tttBNtB se constituyen adver-
bios procedentes de adjetivos, dando lugar a variantes como
v eramerrt, sennaladarnient junto a v erannente, p aladinarnente,
o fu ert ement e, fuer t ernent e junto a fu er t ernentr e (influido p or
ldolmientre < DUM INTERIM),fuert rnentre (donde se perci-
be con claridad la falta de lexicalizacin total cle los dos
componentes). En general, la morfologadelos sufijos era ms
flexible y vacilante que la actual: para nvejez) puede leerse en
un mismo lexto veiel, vegez&y vegedat.
Algunos adverbios no llegaron a superar la etapa medieval,
como sucedi con , y (<IBI), suso (<SURSUM), yuso
(.1, ORSUM ), empus (< IN POST). Porunproceso analgico,
algunos adverbios presentan una -s no etimolgica (segn el
modelo de IAM MAGIS > iams, MINUS>r'enos, FORAS >
fueras, etc): antes (<ANTE), mientras (< DUM INTERIM, con -
a tambin analgica) , nunca(s) (<NUMQUAM).
Las preposiciones castellanas, proceden, en general, de las
latinas: a (<AD), con (< CUM), contra (<CONTRA), segn, con
variantes seg un d y s egunl ( < SE CUNDTJ M), entre ( < INTER), sobre
(< SUPER), so (. SUB), por (< PER y PRO), ante (< ANTE) y
algunas forrnas despus perdidas como (d)enante (< [DE] IN
ANTE), Algunas tienen otro origen, como hasta, que procede del
rabe.
Y
Diacrona y gram.tica histrica de la lengua e.spatlolcL 173
En las conjunciones de los textos medievales destaca un
carcter plurivalente, con valores entre los que se encuentran
los que se fijarn posteriormente. Se trata de procesos de
gramaticalizacin en los que habra que considerar, entre
otros, factores de tipo pragmtico que ligaron determinadas
funciones y formas (que, en principio, pueden ser, pongamos
por caso, preposicior'es'. pot , pora, para que). La plurivalencia
afect de forma evidente, por ejemplo, a conjunciones como
que, con valores diversos que despus pudieron ser asumidos
por otras locuciones o locuciones conjunt ivas (porque , aut.Lque ,
etc.). Sucede tambin, de otra forma, con la copulativa et, e,y
(< ET), que adquiere tambin diversos valores que van ms all
de la simple coordinacin. Algunas conjunciones medievales
desaparecieron, como maguer, procedente del griego, sustitui-
da por aunque o puesto que, o ca (<QUIA), habitualmente
utilizada con valor causal: alto fue el casamiento, calo quisiestes
vos, Cantar de Mio id 2940.
Por lo que se refiere a la sintaxis oracional se pueden espigar
algunas notas. En oraciones subordinadas que hoy exigen
subjuntivo aparece a veces el futuro de indicativo (oeuando
menbrqr al Criador de uos, levat los mios huesos conbltscor,
Fazienda de Ultramar 1. 32v,
"Tod aquel que dird a m useor,
seor, no entrard. en el regno de los cielos, , Evangelio San Mateo
1 13b, 41), aunque su empleo nuncalleg a ser mayoritario. Las
oraciones condicionales ofrecen ya ejemplos de lo que sern
despus sus esquemas estrlrcturados ("e quisieronlo prender alli
o matar muy de grado sy podieran", Historia TroyancL 296, 15-16,
uet comio una partida del et escondio lo al por que non gelo
fallassen si sobreuiuiessen algunosr, Primera Crnica General f .
135r). Las oraciones consecutivas de intensidad estn presen-
tes en numerosos ejemplos, quiz como representacin de un
factor ms, tambin caracterstico de la forma interior del
castellano: "Enferm a sos oras de tan fiera manera, que se fizo
tan dura commo una maderar, Santo Domingo 291c, uE de tal
guisa sembr por toda Affica la herega de los anrianos, que daua
t o das las e gle s ias p or mo r ada s a lo s s uy o s, e mat aua t o do s lo s s ant o s
que no querien creer lo que el creye, , Primera Crnica General2l 4v .
174 Mara Teresa Echenique y Mara Jos Martne7
4.3.6. Comentario de unfragmento del Cantar de Mio id,
edicin de Ramn Menndez Pidal, McLdrid, 1956
Texto
A cabo de tres sedmanas, la quarta quere entrar,
Mio id con los sos torns a acordar:
nel agua nos an vedada, exir nos a el pan,
que nos queramos ir de noch no nos lo consintrn;
grandes son los poderes por con ellos lidiar:
dezidme, cavalleros, cntmo uos plaze de farr.
Printero fabl Minaya, un cavallero de prestar:
la gentil exidos somos cLc,
"de Castiella
si con moros non lididremos, no nos darn del pan.
Bien somos nos seysientos, algunos ay de ms;
En el nombre del Criador, que no passe por al:
Vaytimoslos ferir en aquel da de cras>.
Dixo el Campeadol'. <a mi guisa fablastes;
Ondrstesvos, Minaya, ca aver vos lo iedes de far".
Todos los moros e las moras de fuera los manda echar'
Que non sopiesse ninguno esta su poridat.
El da e la noche pinsansse de adobar'
Otro da maana, el sol querie apuntar,
Annado es mio id con quantos que l ha:
Fablava mio id commo odredes contar:
utodos iscamos fuera, que nadi non raster.
Comentario
Los posesivos mantienen an la distincin de las formas
etimolgicas masculinas'. mio,los sos, si bien an no se han
fijado las dos series, tnica y tona, con las correspondientes
formas de cada una de ellas.
Las formas verbales de futuro presentan variantes que se
ajustan alos cambios fonticos del momento (consintrn <con-
sentirn, ofrece la prdida de la vocal interlnica y vacilacin
el timbre de la tona', odredes "oiris" muestra an vestigios
Diacrona y gram-tica histrica de la lengua espaola 175
formales de su procedencia etimolgica a partir de lat. AUDIRE
HABETIS), o bien nos hablan del proceso de fusin de dos que
an permiten la intercalacin de otros ("exir nos a el panr, uca
aver vos lo iedes de lar"), si bien hay alguna forma que se
consolidar como tal en el espaol futuro (darn).
El verbo auer rnantiene su valor etimolgico de posesin
("armado es mio id con quantos que lhau), si bien ya apunta
sus funciones como auxiliar ("el agua nos &tt vedadar), en las
que alterna con el verbo ser (nde Castiellala gentil exidos somos
ac," ); en tales casos, hay concordancia variable en el participio
("el agua nos anyedadar, nexidos somos ctc.r).
Hay algn resto sintctico de ablativo latino ("Otro da
maana" nal da siguiente por la maanar), as como sustitu-
cin del genitivo partitivo por la preposicinde (nno nos darn
del pan, ) que no se consolidar en castellano, si bien hay ya en
general sustitucin de los casos latinos por las preposiciones
correspondientes (ode noch", nsi colt moros non lidi.remos)),
"en el nontbre del Criador").
An no est fijada formalmente la negacin (uque nadi non
raste> (que nadie (no) permanezcarr).
Es clara la presencia del contacto con el vasco en el apelativo
Minaya del personaje ms cercano al id, que corresponde al
compuesto vasco-romnico uMi anaiar, es decir, nmi herma-
noo (vasco anai ,rherrnano de varnr, ms el actualizador t).
4.3.7. Elaboracin sint.ctica en el perodo alns.
Adems del aspecto grfico, qt;jz sean la constmccin
oracional y el desarrollo del vocabulario los aspectos principa-
les en la configuracin del castellano culto realizado bjo
Alfonso X. Para que una lengua pueda considerarse
estandarizada es necesaria la existencia de una ortografa
unificada, una morfologa y sintaxis (compiladas en una gra-
mtica) establecidas como modelo ejemplar superpuesto a
176 Maa Teresa Eclnique y Mara Jos Martne1
todas sus variedades, y un lxico general vlido para todos sus
hablantes (recogido en un diccionario). Es obvio que ninguna
de estas tres herramientas (ortografa, gramtica y diccionario)
exista como tal en el siglo XIII para ninguna de las modalidades
derivadas del latn, pero puede decirse que, despus de Alfonso X,
el castellano lleg a poseer un sistema grfico ms regularizado,
una sintaxis apta para todas las necesidades de la lengua y un
lxico capacitado para los diferentes niveles y registros.
Por lo que a la sintaxis se refiere, hay en su tarea un proceso
dialctico de traduccin y creacin, a lo que hay sumar el hecho
de que la creacin de la prosa narrativa tiene lugar en medio de
una tensin sobre el sistema lingstico poco ejercitado fuera
del contexto oral, tal como ha sido puesto de manifiesto por
Javier Elvira, hecho que estuvo en el origen de los fenmenos
y de las estructuras lingstica adaptadas a los nuevos trabajos.
Es 1o que sucede con una cuestin particularmente bien estu-
diada, a saber, las construcciones anacolticas (en las que el
elemento inicial se retoma en el interior de la oracin principal
conunpronombre anafrico que nos indicalafuncin sintctica
de este elemento en el caso de que no se haya producido Ia
anticipacin) y, de otra parte, con la preocupacin ms general
por la subordinacin (cohesin textual, periferia del discurso).
Cano Aguilar ha sealado que, en los texos medievales, los
organizadores del discurso o elementos mantenedores de la
cohesin del discurso son especialmente interesantes: el nexo
(i), (e),lejos de serconsiderado como indicio deprimitivismo
o escasa elaboracin sintctica, debe ser considerado como un
elemento primario de inferencia y de cohesin textual.
La prosa alfons, aunque tiene rasgos inconfundibles, no
posee estilo personal: lo impedanla diversidad de las materias,
eI carc\er de vasta compilacin y el esfuerzo por amoldarse al
estilo de sus distintas fuentes. Su propia retrica llev a la
lengua castellana alfons a luchar por la necesidad de aclarar
cuanto a sus lectores pudiera resultar oscuro, as como a
enfrentarse con las dificultades de una lengua literariamente
incipiente para reproducir el arle de lenguas muy elaboradas.
Diacrona y gramticcL histtica de la lengua espaola 177
La prosa castellana quedaba definitivamente creada, y crea-
da como lengua oficial en los documentos reales. La enorme
gimnasia que supone la obra alfons la haba convertido en
vehculo de cultura, cumpliendo as el generoso afn de divul-
gacin expuesto en el prlogo del Lapidario: ulo mand trasla-
das del arbigo en lenguaje castellano porque los omnes lo
entendiessen meior et se sopiessen dl ms aprouecharr.
No hay que olvidar que la Pennsula conoca en el siglo XIII
una situacin de plurilingtiismo: a las variedades derivadas del
latn (que, a las delineadas por Menndez Pidal, a saber,
mozrabe, gallego-portugus, astur-leons, castellano, arago-
ns y cataln, hay que sumar el romance navarro, tal como ha
sido slidamente establecido por GonzIez OII), hay que
aadir el vasco sobreviviente a la romanizacin y latinizacin
de la Pennsula ibrica (con lmites progresivamente ms
menguados y cada vez ms cercanos a los que ocupa en la
actualidad), y el rabe, pues poco o nada sabemos an sobre el
hebreo. Para la familia romnica, el latn representaba una
piedra de toque con implicaciones que han sido objeto de
controversia reciente respecto a su presencia en la lengua
escrita y su repercusin en lo que nos es dado reconstruir para
la lengua hablada, que eran en todo caso muy distintas a las que
su presencia representa en relacin con la lengua vasca o el
rabe. En otras palabras, se puede decir que, al no ser esencial-
mente monolinges las comunidades de habla romance (ya se
estableciera el contacto lingstico entre variantes propiamen-
te romnicas fsin olvidar el occitano con su variante gascona
bien marcada], o bien con otra u otras lenguas no romances),
los hablantes podan interpretar las diferencias entre varieda-
des romnicas como pertenecientes a un sistema o tronco
comn, en contraposicin a nla otra u otras lenguas, habladas
no romnicas (euskera, rabe), cuya diferencia tipolgica de-
ba resultar clara aunque no fuera ms que para su comprensin.
Al lado de esta visin multilingstica y multicultural del
perodo alfons habra que subrayar, por otra parte, un hecho
bien conocido por las lenguas vernculas, a saber, que la
178 Mn.rcL Teresa EclniqtLe y Mara Jos Martne7
ausencia de una norma comn haca ms difcil la compren-
sin, que se ver favorecida una vez se consolide la
estandarizacin.
Incluso si fuera cierto que tal vez no pueda decirse lo mismo
de la rnorfologa (poco estudiada an en los textos alfonses), lo
que no puede negarse como rasgo caracterstico de la tarea de
Alfonso el Sabio es la creacin de una sintaxis comrn para la
lengua castellana, que hasta ese momento no habra sido ms
que un complejo dialectal, tal como fue definida por Garca de
Diego. Puede afirmarse con Cano Aguilar que Alfonso X y sus
colaboradores son en cierto modo los responsables de la estruc-
tura que adquirir el castellano culto de su poca y, lo que es
an ms importante, de las pocas siguientes (hasta el espaol
preclsico, para ser ms exactos).
4.3.8. Comentario mofisintctico de unfragmento de la
Estoria de Espaa (Primera Crnica General, ed.
de Ramn Menndez Pidal, Madrid, 1978, 3"
reimpresin)
Texto
De cuento fuxo Eneas d'Affrica e dexo la reyna Dido.
Much era bien andant Eneas en Affrica con la reyncL Dido:
primeramientre que auie a ella por ftLuger, que era muy fermosa
e muy sesuda ; demas que auie el sennorio de Carthago e de tod
aquella tierra, e fazien todos quant el mandaua, e otrossi muy
grandes riquezas ademas quel diera ella; y estas cosas lefazien seer
uicioso e rico e poderoso. E duro assi bien tres annos en esta bien
andana. Mas uentura, que pocas yezes dexa a omne ficar en un
estado, guiso por que lo perdiesse todo Eneas assi cuemo conta-
remos. En aquella cibdat de Carthago auie un grand templo que
fiziera fazer la reyna Dido a onra d'escolapio quando poblara la
ibdat; e por que los omnes ouiessen mayor sabor de uenir fazer
y oration, fziera y pintar muchas estorias de los grandes fechos
que acaecieran por el mundo, e sennaladamientre la de Troya que
Diacrona y gramttico histrica de la lengtLct espaolo 179
fuera aurL poca sazon cLuie,' y estas debuxaduras eran tan biett
figtu'adas e tan ricamientre que meior norL podrie seer, y era ccLda
una estoria fecha por si apartadamientre. E por que la de Troya
fizieran apostremas que todas las otras, paron la fjyo en un
portal que era cuenlo logar apartado; y Eneas, maguer qLLe
muchas vezes uiniera a acluel templo e uiera las otras estorias, no
auie uisto la de Troya. Ond acaecio assi, que la reyna su muger
leuol olla. e nrostro tod el templo e las rique?.as que y auie, e
aquellas estorias todas e apostrenLas leuol a aquel logar o erct
pintada ell estoria de Troyc4 e mostrogela. Y el, quando la uio, otto
ende muy grand pesar. Lo uno por que tan noble ibdat com
aquella fuera destroyda e murieran y tantos omnes buenos, lo al
por que entendio que los omnes daquella tierra sabien por
aquellas pinturas ntas de su faz,ienda que el non quisiera; e por
end partios dalli con mtty grand pesar; pero sopos enconbrir tatt
bien que non gelo sopo ttinguno, e puso en so coraon dirse
daquella tierra e nun Lqua torncLr y mas. E busco carrera cuemo los
dixiesse a su n Lugier de ntanera que nol pesasse; e las raTones quel
ntostro quel dexasse yr fueron estas: dixo que quarLdo so padre
muriera en Cezilia quel prometiera de fazer grandes onras en su
sepultura e de dar mucho por su alma quando conseio ouiesse
que lo pudiesse f a7er, ca estonce no lo uuiara complir nin tenie de
que ; mas pues que era rico e abondado, que en todas las guisas
tenie que lo deuie complir, e por end querie yr alla; e quel rogaua
quel ploguiesse, ca no lo podia escusar.
Comentario
La morfologa de sustantivos y adjetivos en el texto es yzr
plenamente romance, en el sentido de que no hay en 1 resto
alguno de variacin casual. Tampoco se obser-van vacilaciones
o cambios de gnero, de la misma manera que el plural y sus
formas reflejan ya la lengua castellana plenamente establecida
y consolidada como tal.
Hay un caso de inters en la morfologa del artculo. Encon-
tramos, en efecto, la variante ell deI artculo ante nombre feme-

180 MarcL Teresa Echeniqtre y McLra Jos Martne7
nino ene\lestoria.Debemos recordar qlle, as como para Ia forma
masculina to < \ful (M), la lengua antigua tena dos alomorfos,
uno de los cuales erael, con elisin dela l-olante vocal, siendo el
obrolo, alomorfo empleado en la secuencia sintagmtica cuando
la siguiente palabra comenzaba por consonante; de la misma
manera, la antigua forrna femenina ela iba especializando el
alorlrcrfola, con afresisvoclica, paralos casos en quelapalabra
siguiente comenzaba por consonante, y el alomorfo e/ (siempre
femenino) correspondiente a aquellos casos en que la secuencia
sintagmtica lo situaba ante palabra que comenzase por vocal; la
apcope era la causa de concurrencia de el en tal contexto, en
tanto que era la vocal inicial la que se perda en los casos en que
la palabra siguiente comenzaba por consonante; as surgi el
alomorfo la, generalizado despus a todos los contextos (en
ningn caso, pues, debe ser considerado como forma corres-
pondiente al masculino; la forma sincrtica el (ell) es una
variante combinatoria del femenino, que no se ha reanalizado
an como masculina, cosa que suceder en el futuro).
Por lo que se refiere a los posesivos vemos que, antepuestos
al sustantivo, mantienen separadas las formas correspondien-
tes a la serie masculina de las de la femenina, con mocin de
gnero : s o c ora on, s o p adre, frente a su mu ger, su s ep ult ura, sirt
que se haya originado an la fusin de ambas a favor de las
femeninas o de lo que podra considerarse como una forma sin
marca clara de gnero en la confluyen los posesivos femeninos
y masculinos, como suceder a partir del siglo XIV.
Hay, por otro lado, apcope de vocal l-el , que es propia y por
lo tanto perdurable, en muger<MULIERE(M), sazn
<SATIONE(M), mientras que es perecedera en quel .,quele,,,
mostrol umostrle,', habiendo incluso apcope de lol ertmuch,
todi este hecho, consecuencia de la propia estructura silbica
del castellano antiguo y reforzada por influjo ultrapirenaico,
ilustra la contienda de normas presente en el castellano alfons.
La morfologa de los sufijos muestraunas posibilidades para
la derivacin despus cerradas en la lengua estndar: encontra-
Y
Diacrona y gramtica histrica de la lengua espaola 181
mos as debuxaduras, segn el modelo tan productivo de
pintura y sepultura, que aparecen tambin en el texto; o
uicioso, poderoso, de acuerdo con el modelo latino que se
registra para el femenino enfermosa.
Los adverbios ofrecen la forma normalizada con diptongo,
en los casos de composicin con -nnnNfB; as encontramos
sennaladamientre, primeratnielltre, en los que se muestra la
epntesis de lrl, frecuente en la lengua antigua, si bien no
llegar a ser la variante que la lengua elija en el futuro de entre
las varias que tena la lengua medieval. El texto muestra, en
cualquier caso, un deseo de regularizacinal emplear slo una
de las formas posibles, si bien la lexicalizacin con fusin total
de los dos elementos continuarIargo tiempo sin resolverse del
todo en la lengua.
Hay formas etimolgicas en el verbo: ouo (que, procedente
de HABUIT, tiene la vocal primera /o/ como resultado de la
mettesis de lullatina y consiguiente formacin de diptongo /
aul; sopo (procedente de SAPUIT, con igual evolucin), as
como alguna forma de perfecto fuefte hoy desaparecida: de
'kFUXIT, por FUGIT, tenemos en el texto el caso defuxo. Por su
parte, el imperfecto y el condicional prefieren sistemticamente
la terminacin liel(pronunciado indistintamente [e] o l) en
casos como auie, tenie, deuie, fazien, podrien, tal como es
propio del siglo XIII.
EI nexo conjuntivo ofrece la forrna e , ms antigua y habitual
en esta poca, junto ai, y, que terminar imponindose siglos
ms tarde.
Por lo que se refiere a la sintaxis, hay usos de sustantivo que,
sin llevar preposicin, corresponden a un ablativo latino, por lo
que se consideran restos sintcticos de casos latinos; tal sucede
en el ejemplo ,rE duro assi bien tres annos >' . Por otro lado, es ya
patente la plurivalencia romnica de los elementos de relacin:
por end, por muger, por el mundo, por si apartadamientre, por
aquellas pinturas, por su alma, resultado de la sustitucin
formal de los casos por el uso preposicional.
 Y
r82 Mara Teresa Echenique y MarcL Jos Martnez' Diacrona y grantticn histrice de lcL lengua espnola 183

No hay consolidacin en el texto del empleo de preposicin La construccin sintctica es, en general, de gran elabora-
a ane o"to directo (ue ilexo la reyna Dido"), si bien algrn cin: hay abundancia de nexos de coordinacin, as como de
ejemplo muestra con claridad que el proceso est ya en marcha subordinacin en la linealidad global de secuencias que carac-
(iq"; auie a ella por muger'). Correlativamente' y por 1o que teriza al texto. Por su parte, la presencia frecuent e d,e e, y , no
persona, rente a formas
-qrr" ,"f"."ncia a los cltios de tercera
hu." debe ser interpretada como signo de cierta inmadurez ms o
r"r,,,lton encubridoras por la apcope (com9 es el caso de menos primitiva, sino que, ms que nexo de coordinacin, es
n' lo que
luol,que puede encubrir tanto o llevlo ) como o llevle un conector cuya funcin estriba en mantener la cohesin
;;;r'p.;mite dilucidar si hay o no lesmo personal masculi- formal del texto, lo que viene a su vez reforzado por una
por
no), hay ya restitucin de la forma procedente del acusativo estructuracin paralela enumerativa observable en: pri-
la del dativo en un ejemplo en que el pronombre es sujeto de meramientre... demas... e otrossi, lo uno... lo al. De hecho, el
justamen- comienzo de perodo cor e, y no impide que aparezca a
oracin subordinada ("lefazien seer uicioso' ), que es
te uno de los casos en que cronolgicamente se registra antes, continuacin el nexo coordinante o subordinante que rompe
si bien es verdad que aqu el verbo subordinado no
lleva objeto cualquier posible monotona: e otrossi, e por que, e por end, con
que habla favor de una extensin de frecuente interrupcin de la oracin debida a la intercalacin
directo ni es transitivo, 1o a
la forma de dativo a olros contextos' Por 1o que se refiere a su de nexos subordinados: oy Eneas, maguer que ntuchas yezes
castellano anti-
colocacin, se obsewa la resistencia habitual del uiniera a aquel templo e uiera las otras estorias, no auie uisto ra
guo a.o*tr., frase o ir despus de pausa ("pintaronlfuera")' de Troya; y eI, quando la uio, ouo ende muy grant pesar>).

Por lo que se refiere al verbo, no hay que olvidar la presencia
del valor tiansitivo er aL'Ler, auie a ella p or mugier, ouo ende
muy
grand pesar, que rebasa incluso el uso medieval y aparece con
ndents
olo, " por"ii.t claro al menos en una caso como ste:
que auie el sennorio de Carthago" '
por otro lado, el carcler de relato que el texto tiene favorece
la gran abundancia de formas de pretrito como formas de la
narracin, y mantiene el valor originario de pluscuamperfecto
en casos .o-o diera por uhaba dado', prometiera por "haba
prometido), as como numerosos ejemplos ms'
El texto, como es general en castellano medieval, hace uso
de
los adverbios pronominales anafricos procedentes de IBI e
(en
INDE, a saber, y (con el valor local etimolgico) y end' ende
algn caso tarnbinpor ende, por end,como expresin anafrica)
respectivamente. Ofrece tambin on4 convalor muy semejan-
te, s como el relativo adverbial o < BI, en homonimia
con el
repite en el
nexo disyuntivo (homonimia que, curiosamente, se
No faltan las oraciones consecutivas de intensidad,
caracterizadoras de la forma interior del castellano, conlo en
los casos de
"sopos encobrir tan bien, que non gelo sopo ningu-
no>; <tan bien e tan rica mientre, que nteior non podrien seer>.
Hay preferencia en el texto pot: cuemo (procedente de lat.
QUOMODO), con gran variedad de usos, entre los que destaca-
mos la neutralizacin entre <interrogativo indirecto> y nadver-
bio reiativo) tras preposicin que encontramos en el epgrafe:
nDe cuemo fuxo Eneas d'Affrica e dexo Ia reyna Dido,.
Hay en el texto muestra de una construccin sintctica muy
peculiar y representativa del castellano antiguo en el caso de las
oraciones comparativas. Se trata de la oracin: nlo al por que
entendio que los omnes daquella tien a sabien por aquellas
pinturas mas de su fazienda que l non quisiet a,. La aparicin
de la partcula negativanon tras el que introductor del trmino
base de la comparacin, seguida de verbo en forma personal,
puede ser entendida como constrrrccin con marca enftica de

caso dey, que es tanto frico como nexo conjuntivo en el texto). la comparacin, muy utilizada en la lengua medieval.

184 Mara Teresa EcheniqtLe y Mnrct Jos Martnez
En relacin con el orden de palabras hay que sealar que es
ya el castellano, si bien hay algn caso de divergencia de orden
propio de ia lengua medieval e inusual despus. Resulta, en
f".to, muy llamtiva la dislocacin por hiprbaton en "Much
erabien atidant Eneas, , en que la intercalacin del verbo entre
vez,
el adverbio much y el adjetivobien andant (con restos, a su
de composicin no completamente lexicalizadaan) se explica
seguramente por ei deseo de poner el nfasis en el carcter
su-perlativo de la situacin vitalmente afortunada de Eneas. En
esie sentid o, much es, en la teora y en la realidad, antecedente
tanto del actual n,Luy co.lo de ntucho, el ltimo de los cuales
tiene en la actualidad dialectalmente el valor que olrece en el
texto alfons (mucho bueno, mucho guapo)'
4.4. Morfosintaxis del espaol preclsico y clsico
4.4. 1. Morfosintaxis del espaolprecl.sico o de transicin
al espaol cl'sico (siglos XIV-XV)
La vacilacin formal observada en la etapa medieval qued
resuelta en algunos casos ya a principios del siglo XIV' En la
morfologa del nombre, se generalizan algunos de los procesos y
variantes de la etapa anterior: el diminuti v o illo (<iello < - E LLU M ),
la creacin de femeninos analgicos en sustantivos y adjetivos,
etc. Todava se encuentra en el siglo XIV el alomorfo ge proce'
dente de las formas de dativo ilLI en combinacin con otro
pronombre personal de tercera persona (gelo, gela)' Perduran
tambin las formas apocopadas de los pronombres tonos de
tercera persona, y van cayendo en desuso las de primera y
segunda persona. Se generaliza el lesmo de persona y aparecen
ms raro en un primer momento' El
-. ";"-plos de lasmo,
pu.udigrn formal de los posesivos estaba ya conformado a
principios del siglo XIV, con la distribucin de funciones entre
ior-u. plenas y apocopadas que hoy perdura; pero, desde el
punto d vista sintctico, sigue vivo el uso de artculo y otros
determinantes antelas formas antepuestas al sustantivo. Enlas
Diacrona y gramtica histrica de la lengun espaola 18.5
desinencias verbales de segunda persona del plural del tipo -des
(<-TIS), precedidas de ia vocal correspondiente, Ia -d- enpieza
a desaparecer en las formas llanas (amades, habedes). Los
hiatos resultantes (-aes, -ees) se resolvern, posteriormente,
con procesos de asimilacin o con formacin de un diptongo (-
,s, -s, -is, -is). En el pretrito imperfecto y en el condicional
predominan las formas en -a (coma, comeran) frente a las
variantes asimiladas e incluso apocopadas(-ie,-e, -i) de la etapa
anterior.
El siglo XV se suele caracterizar por la influencia I atinizante,
que afecta a aspectos como el orden de palabras, con anteposi-
cin del elemento subordinado (el objeto directo respecto al
verbo, el adjetivo ante el sustantivo, etc.) o el uso de estructuras
sintcticas ampliadas por medio de la repeticin de sinnimos,
as como el paralelismo y simetra de las clusulas. En la
morfosintaxis del adjetivo, aparece con mayor frecuencia la
formacin sinttica con la terminacin ISSIMO, muy escasa
en la poca medieval, ya que la evolucin patrimonial haba
preferido la forma analtica con muy. Cano Aguilar destaca
cmo en el siglo XV se da una serie de rasgos que pueden
achacarse a la influencia de los autores latinos, pero tambin a
la Retrica escolar propia de la poca. En estos procesos, se
simplifican, por una parte, ciertas estructuras procedentes de
la lengua medieval y, por otra, las nuevas necesidades expresi-
vas y comLrnicativas hacen que se produzcan nuevas distincio-
nes. En los pronombres personales, las formas compuestas de
primera y segunda persona del plural nosotros y uosotros se
oponen en el XIV anos y 1/os por su carcter marcado de tipo
enftico y de contraste, como hoy perdura en francs (uous
frente a vous autres). Un siglo despus, nosotros y vosotros ya
son prcticamente las formas nicas para estos pronombres.
En el XV, confluyen los valores de ieer (< Sp,nE) y ser
("ESSERE <ESSE) y la expresin de la atribucin correspon-
der, ftindamentalmente a los verbos sery estar (rente a otros
cornoyazer). Haytambin una reestructuracin en el mbito de
186 Mara Teresa EcheniqtLe y Mora Jos Mctrtte7
Ias conjunciones, donde se amplan los valores de ciertos nexos
(como aunque, que pasa de sealar la concesin nirreal" con
subjuntivo a indicar la concesin real con indicativo e incluso
Ia relacin adversativa) a costa de la desaparicin de otros que
quizs tenan una distribucin excesivamente amplia: ca,
maguer (qu"), comoquier que. Desaparecen tambin otras es-
tructuras sintcticas, como sucede casi totalmente con ciertas
construcciones partitivas dependientes de verbo (pierde el cuer-
po de sus fueryas, Corbacho). En otros casos, se imitan las
estructuras latinas, como sucede con el CUM histrico latino,
que puede verse reflejado en las construcciones subordinadas
en que como se acompaa de subjuntivo.
Sin embargo, a fines del siglo XV se ha sealado un cambio
que marcara el inicio de una nueva etapa' As 1o apunta Cano
Aguilar para lo que denomina "poca del Descubrimiento', en
la dcada de 1490. Se producira, en esta poca, durante el
reinado de los Reyes Catlicos, un cambio de actitud hacia los
modelos clsicos, mejor conocidos, yLtn nuevo criterio esttico
basado en una moderacin en los artificios retricos precurso-
ra de la lengua clsica del XVI, criterio que aparecera, por
ejemplo, en los escritos castellanos de Nebrija. Por su parte,
Ridruejo propone la existencia de un reajuste sintctico que se
producira en los siglos XV-XVI, es decir, al principio de 1o que
Eberenz denomina (etapa media, del espaol (entre 1450 y
1650). En este reajuste algunas oposiciones funcionales se
veran modificadas poruna serie de cambios interrelacionados
y generalizados en un corto espacio de tiempo. Es lo que
iuedera con la gramaticalizaciny especializacin del verbo
haber como auxiliar en los tiempos compuestos, mientras que
hacia comotransitivo
para I s deja de haber,
escle ciPio con lo que
haba sido el objeto directo de haber Y, Por otra parte, ya no
aparece Ia auxiliaridad con ser, ya que este verbo se va especia-
iizando para expresar la ditesis pasiva con el participio corres-
pondiente (todava Juan de Valds escribe en 1535: los moos
Diacrona y granttica histrica de la lengua espaola 187
son idos a comer y nos an dexado solos). Por otra parte, la
fijacin de los tiempos compuestos con haber ms participio
afecta a la evolucin de las formas e-ra como amara, que van
quedando establecidas como imperfecto de subjuntivo desde el
ltimo tercio del siglo XV; amplan as sus valores de nirreali-
dad, no referida exclusivamente al pasado frente a su anterior
valor etimolgico de pluscuamperfecto de indicativo, que
Nebrija y Valds ya consideran impropio de la lengua de su
poca. Hay tambin una serie de transformaciones en la expre-
sin de la impersonalidad que afectan tanto a los giros
pronominales, que a fines del siglo XV se extienden a construc-
ciones intransitivas, con la prdida de concordancia entre
verbo y objeto desde principios del XVI, como a la rpida
extensin de uno como sujeto indeterminado desde el primer
tercio del XVI. Otra serie de cambios estn relacionados con la
fijacin de usos de los determinantes y afectan a la expresin de
sustantivo genrico sin artculo, que deja de ser posible, a la
desaparicin del artculo ante posesivo en construcciones como
la rni casa, que queda relegada a usos dialectales desde media-
dos del XV, y a la combinacin del artculo determinado slo
con el relativo cual, y con ningn otro, desde comienzos del
XVI. A esto habra que aadir cambios que tienen un carcter
ms pragmItco, como el que afecta a los tratamientos, con la
prdida de prestigio de vos y la difusin de nuevas formas con
posesivos seguiclos de sustantivos abstractos de cualidad o
dignidad (uuestra merced).
4.4.2. Morfosintaxis del espaol clsico (siglos XVI-XVII)
Con las salvedades sealadas respecto a las pocas de tran-
sicin que llegan hasta principios del XVI, se denomina espaol
clsico al que se corresponde cronolgicamente con los llama-
dos Siglos de Oro de la literatura espaola, con un perodo
peculiar en su expansin externa, con su estudio en tratados
tericos y con su consideracin como lengua comn, tal como
se ha indicado al tratar el problema de la periodizacin. No es
188 Mara Teresa Echenique y Mara Jos Martne7
fcil obseruar en las estructuras morfosintcticas una transfor-
macin sistemtica equiparable a la que puede establecerse en
el sistema fonolgico en esta poca. Sin embargo, desde el
punto de vista de la evolucin interna puede caracterizarse esta
etapa como un perodo de fijacin en el que se resolvern, al
menos en la lengua que se considera (correcta) o ,,culta>,
muchos de los procesos iniciados en etapas anteriores. Esto no
quiere decir que no persistan las vacilaciones, en casos como el
empleo de lapreposicina, usada de manera general con objeto
directo de persona y determinado, pero en ocasiones ausente
sin un criterio fcilmente definible; o en la alternancia de
ciertas preposiciones con el mismo verbo (dudar de o en algo).
Los pronombres personales adoptan las formas que man-
tendrn hasta la actualidad. Se hjannosotros y vosotros como
formas rnicas y, aunque fueron frecuentes en la literatura del
XVI, desaparecen a lo largo del XVII las formas con asimilacio-
nes y mettesis (dezillo, dalde por decirlo y dadle). Hasta el XVII,
los pronombres tonos no se sitan al comienzo de frase y
pueden aparecer antes del infinitivo, gerundio e imperativo. En
cuanto a su funcin, se refuerza la distincin de gneros: el
lesmo de persona o cosa se convierte en uso mayoritario, y el
lasmo es tambin recuente, aunque ms limitado en cuanto a
su extensin.
Dentro de estos procesos de fijacin, desaparecen algunas de
las variantes forrnales que aparecan en el arlculo, como ell,y el
femenino restringe el uso de la for-rna el Q ffA' ante sustantivo
comenzado porvocal), que acabautilizndose slo ante sustantivos
comenzados por -, prevaleciendo as la marca forrnal ms
transparente para distinguir el gnero (-a). Funcionalmente, a
parlir del XVI los usos de artculo con posesivo antepuesto son
ya dialectales o arcaizantes (la mi madre).
Se siguen utilizando las formas reforzadas de los demostra-
tivos (aqueste, aquesse); pero su uso se va haciendo ms restrin-
gido. Se desarrollan, adems, las posibilidades de otras formas ya
existentes: en el siglo XVII se introduce la forma quienes, plural
Diacrona y gram.tica histrica de la lengun espaola 189
analgico a partir del relativo quien (< OUM ) que, en principio,
no distingua variantes forrnales para singular y plural.
En el verbo, se resolvern tambin algunas alterancias que, sin
embargo, siguen existiendo, en muchos casos, hasta el XVII. En
los verbos que tienen p V O en la raz se fijan algunas formas
resultantes de procesos de nivelacin, bien sobre las formas
tonas, es decir, sin diptongacin (ternplo, entrego), bien sobre las
formas diptongadas, sobre todo cuando se poda establecer
relacin con un sustantivo en el que apareca el diptongo (diez-
fltan, amueblan) . Tambin se fij an las formas con vocal cerrada en
los perfectos fuertes como hubo,pudo; se generaliza el cier.re en
los verbos en -lr con vocal velar salvo donnir y morir, y en los que
tienen en el radicalvocalpalatal se fijantambinlas forrnas ya sea
con cierre o con diptongo (sientolsentimos, midolmedimos).
Contina la evolucin de la desinencia de segunda persona
de plural, que da lugar a diferentes resultados. A partir de la
desaparicin, en las forrlas llanas, de la -d- procedente de la
sonorizacin de la -T- de -TIS (como en amades > amaes), se
producen tanto forunas con diptongo (amdis), como con contrac-
cin(ams). Las formas contractas fueron consideradas r,rrlgares
en la Pennsula, donde triunfaron las variantes con diptongo,
como sucedi tambin en gran parte del espaol hablado en
Amrica. Sin embargo, las contractas pervivieron en cier[as zonas
americanas. Esta conservacin est relacionada, en estas zonas,
con la utilizacin del pronombre vos en lugar de t para la
segunda persona, 1o que pudo facilitar la confusin entre
singular y plural en el caso de las terminaciones -cs, -s. lt/rs
Tarda fue la evolucin de las formas esdrjulas, en las que se
prolong la perwivencia de la terminacin 4es (dixredes), de
manera que el diptongo no triunf hasta mediados del XV[.
Tambin en el XVII queda fijada una terminacin que ya
apareca en el XVI y, en algunos casos, ya se documenta en la
poca medieval: -y, (-i) (.tg) en la primera persona del
presente de indicativo de verbos que no la tenan etimo-
lgicamente, como sol (< SM ), doy (<DO), esloy (<ST O), voy
 Y
190 Mara Teresa Echenique y Mara Jos Mart7
(<VADO) y eL hay, impersonal del verbo haber- Este verbo
haber, por otra parte, alterna formas plenas y reducidas en la
primera y segunda persona del plural: avetnosllmos, aveis lheis.
En el futuro y el condicional no hay fusin formal hasta el
siglo XVII, por lo que pueden aparecer elementos interpuestos
entre el infinitivo y el auxiliar: hallarla he'
Las construcciones con s, pasivas e impersonales, venan
fijndose desde principios del XVI, de manera que son habitua-
Ies las construcciones en las que el verbo aparece en singular,
sin concordancia con lo que se considera ya objeto directo (uSl
no se tuviera muy dekLnte a Dios ...r, , SantaTeresa,Vida), aunque
todava es posible que aparezca esta concordancia (la llamada
pasiva refleja: ,.los vinos que en esta ciudad sevenden>,['azarillo).
Se produce en esta poca la equiparacin definitiva de las
formas de imperfecto de subjuntivo er1-ray -se, como consecuen-
cia de la evolucin que se indic en la etapa preclsica, cuando ya
alter-naban en ciertas constrrrcciones de tipo condicional. Por otra
par1e, en los autores de estos siglos se obser-va el uso de la forma
en -rarantoen la prtasis como en la apdosis, en lugar de la forma
en -ra (si tuviera, diera) . Se trata de un uso que decaera posterior-
mente y que, segn Lapesa, parece propio del lenguaje cortesa-
no y, especialmente, del verso.
Como ya se ha indicado, desde el siglo XVI se va produci endo
Ia fijacin de las funciones diferenciadas de los verbos aver, ser
y estar. Esta fijacin se produce frente a tener, que toma los
valores transitivos para expresar la posesin que anteriormen-
te conserwabahaber, de manera que en el siglo XVII ya slo
aparece con este valor en constrllcciones como haber lugar o
haber menester y en el uso impersonal (hubo problemas) . Haber
con esta fuincin, ya que ser ms participio se especializar, asu
vez, er la expresin de la ditesis pasiva. Cuando quedan
Diacrona y grantiticn histriccL de la lengua esytttola 191
conformados los tiempos compuestos y, portanto, las oposicio-
nes aspectuales y temporales correspondientes entre formas
simples y compuestas, se fijarn, a su vez, los usos compuestos
en voz pasiva (ha sido dicho). Se trata de cambios
interrelacionados en los que se ve afectada tambin la alternan-
cia, en ciertas construcciones, de los verbos ser y estar, en los
que se dar una determinada distribucin de funciones en la
que estar tiende a expresar la situacin espacial (estL en la calle)
y el resultado de la accin (estd" pintada); pero hasta el XVII, e
incluso ms tarde, allnque de forma aislada, puede aparecer el
verbo ser en estos casos.
4.4.3. Comentario morfosintctico de un fragmento de la
Gramtica de la Lengua castellana de Antonio de
Nebrija (1492) (edicin de Antonio euilis, Madrid,
Editorial Centro de Estudios Ramn Areces, lg|g)
Texto
I por que mi pensamiento t gana siernpre fue
engrandecer las cosas de nuesta nacin, t dar a los ombres de
mi lengua obras en que mer puedan emplear su ocio, que
agora lo gastan leiendo norelas o istorias embueltas en mll
5 mentiras t errores, acord ante todas las otras cosas retluzir en
artlflclo este nue$ro lengua casrellano, paa que lo que agora
t de aqu adelante en l se escriviere pueda quedar en un tenor,
r esten&r se en toda la drracin de los tiempos que esn por
venir, corno vemc que se ha heeo en la lengua griega r latlna,
las ctnles por aver estado deba*o de arte, aun que sobre ellas an
10
pasado mullos siglos , toda vfa quedan en una uniformidad.
Por que si oto tanto en nuestra lengtn no se haze como en
aqullas, eri vano \ruestros cronistas r estoridores [rl. 3 r.J
escriven t encombndal a immorlldad la memoria de nescros
1.5 loables hehos, r nos otr6 tennmos de passar en casteltano las
cses peregrinas r e*naas, pues que aqueste no puede ser sino
negocior de pocc aflos. I ser necessaria una de dos cosas: o
que la memoria de westras hazalas perezca con la lengua; o
que ande peregrinando por las naciones esrangeras, pues que

t92 Mara Teresa Echenique ' Maro Jos Martne
20
25
el dempo miis oportuno que nunqr fue hasta aqu' por estar ia
nuestr lengua tlto en la cumbre, que ms se puede temer el
decendlmiento della que 'sprer la subida. I seguir s a oo no
menor proveeho que equeste a los onbres de nuestra lengua
30 que quetrn esrudiar la grarntica del latn; por que despus que
snderen blen el ane del castellano, lo cual no ser" mui di8cile,
por que es sobre h lengr:a que ia ellos sienterL cundo Passaren
al latfn no arr cos lan escura que no se les haga mui ligera,
maior mente entreveniendo aquel Arte de b Gramtlcaque me
35 mand hazer vuestra Alteza, contraponiendo llnea por lnea el
rofnance al latfn; por la cual forma de ensefler no serla mravilla
saber la gramtica latina, no digo io en pococ mess' ms an en
pocos dias, t mueho mer que tra*a aquf se deprendfa en
muehos aflos.
Sporqre miPettfo
tnicnto Sitn ftcrnprc fuc enrinDeccr le cofis Dc
nrcftr uCIon:z o0r 0 106 onlbrcsoc mi l6iuo obroe
cn quc mciorpucol ernplecr fu ocio: { ogoru lo Softii
tcico no$clre o ftorioo cnlbuclt's cnmil mlrs\t
cff ores : 0 cofoS c nrc to I I Js otn8 cofa I rcouiu c n
srfoo cftc.nuefho lcngraic caftcllano 3 prrr fpe lo
qttc350r
q0cDr cn
clo6ncm
s bccbo cnlrr lgu:r gricst z lcnh:las culcfpororcr
cftaoo octrro Dc ons: aru qnc fotrrc e llas 0n pofguo
Y
Diacrona y gram.tica histriccL de la lengua espatlola 193
cfcrc n ? cncomsnDan r mm ofi lraD I o rncnon
Dc vf os looblco b ccb oe: ? no s oroe trrt nos te pf
I
fre n colte llno nos ? eflretis:png
ri aqftc n pucoe Dc pocos froe.! fc
rsnccffna rna la memonf Dc giits
briaas perccr c la lgu a:o E riDc pcreiinnrDo por
lao rraooncfelh.iger,s:plte9{ no ncne ppn cof cn
{ prreor morar. nla ms olr cual io gfe e(lrr lr
m en prcDrr .z ba5cr e tucft liua lo { 5erro ooro
e n la gneg al Er'tesen t larino . t-oscualeeoun
fr ero rencrooe Delos ri Defpues ocllos cfcnu ler :n I o
{
me noo fue rruella fu 6lona zlsrsnefh : d fuemos
loa pnmcros inutorco De olrr ten necef[ana.lo cual
bcSrnoee rrcl nempo tnas opomno { nca file baft
erlltr,pof ltri nucflra le nSno to cn le cumbre que
ne fc pue e rcnter clDcccnorrntcnto De ll:que cfpe
!
rr la fubrDa. reguirfc o otro no nsnor.{ppectrtr d
o{tte atoe onttrce Dc nra le6ua:ri querron efiuorr li
firamanctoel tonlr.'lor.{ ocfpuesd fnnersn br el
oncoel collcllno:lo cugl no fe ra nlu orflc le pot{ es
fobre le lgua que r clloe f:enr:cuiDo paffarc ol ltin
no 0\'n cof tlr efcrrrrr:que no fc leg baga mur hgcra:
m a ior ntc enneTenlnoo qu ct e rte el f rs ll a nca
gu6iltc mfnD br5er Ttlefha alreSo conrrponienco
lincr por linc cl rontln(crl lgnn. 'lorla aolfor
fna ! cnfcor no fcna mqranll fsber lo iramrcl
lcnna no otso io cn pocos mctes :-nrs oun cn pocs
Dirg.z nlucbo ncior { oft srur fc ocpre nol.r ot tu
cbog eliog.
Comentario
El fragmento pertenece a la Dedicatoria a la Reina Isabel que
encabeza la Gramcitica de la lengua castellana de Antonio de

194 Marn Teresa Echeniclue y Mara Jos Martne7
Nebrija, publicada en Salamanca en agosto de 1492. Esta
dedicatoria sirve, como el propio autor indica, a modo de
Prlogo en el que se justificaba la necesidad de que una lengua
vulgar tuviese una gramtica segn el modelo de las que ya
existan para las lenguas clsicas.
Aparecen en el texto algunos ejemplos de formas en las que
se conservan cierlos restos formales morfolgicos de casos
latinos. Concretamente, se trata de restos de ablativo agora (4
y 6) (< HAC HORA ), fijado despus sobre el sustantivohora, sin
la [g] resultante de la sonortzacin de la -C- intervoclica por
fontica sintctica; toda va (1 1) (< TOT VI ) y, en la lnea
34, maior mente (. IENfg, resto de ablativo latino que se
gramaticalizapara formar adverbios a partir de adjetivo.
En cuanto a los adjetivos, el grado aparece expresado por
medio de las formas analticas habituales en castellano y
derivadas de las correspondientes latinas. Hay un comparativo
de superioridad: ms oportuno que nunca (26) procedente del
esquema latino MAGIS... QUAM, y formas de superlativo
derivadas de MULTUM en posicin proclt ica: mui dificile (2 4),
mui ligera (33). Junto a estas construcciones analticas se
encuentran las formas petrificadas a paftir de cierlos compara-
tivos sintticos latinos con la terminacin -IOR(EM) (menor,
mejor): no menor provecho (28-29), mucho mejor (38).
Nebrija utlliza a lo largo del texto distintas formas tnicas y
tonas de los pronombres personales. La forma tnica de
primera persona del singular io (21y 27) (<CO), en funcin
de sujeto y con la forma habitual en castellano, salvo por la
variante grfica con < i >, se encuentra en las lneas 21 y 27.
Aparece tambin el pronombre tnicollos (32) (. tlOS ) que
puede estar amalgamado con la preposicin: dellos (23), della
(28). Es especialmente interesante el uso de Ia forma de prime-
ra persona del plural nos otros (15) frente a nos. Aparece
todava el carcter marcado de nos otros , que contrasta en este
caso, no con otro pronombre personal, sino con la nocin
personal que se recoge envuestros (cronistas); por otra pafle la
Y
Diacrona y gramtica histrica de la lengua espaiola 195
nocin de composicin puede observarse en la separacin
grfica de los dos elementos (<NOS ALTEROS). Este carcter
compuesto aparece tambin en la separacin grhca de los
adverbios ya comentados toda va y n'Laior mente. En cuanto a
las formas tonas, lo (4), en funcin de objeto directo, corres-
ponde a la respectiva forma latina del demostrativo latino en
acusativo (. IffUU ), mientras que /es (33), objeto indirecto,
procede del dativo etimolgico (< ILLIS ). El resto de las formas
tonas corresponden a diferentes funciones de se (< SE): en
verbos pronominales (estender se 8) o con valores pasivos o
impersonales: s escriviere (7), se puede (27), se les haga (33), se
dependra (38).
Perduran en esta poca los demostrativos reforzados de los
dos primeros grados de la deixis que ms tarde se perdern:
aqueste (16, 29), junto a los habituales en el tercer grado, en el
que la multitud de resultados a partir de las formas ltlE,
II-I-A, LLUD haba fijado las formas reforzadas como pro-
pias del valor demostrativo: aquellas (I3), aquel (34).
Los posesivos presentan las formas fijadas ya desde princi-
pios del siglo XIV: mi (1,3) y su (3,24) corno nicas antepuestas
para masculino y femenino, nuestra (2, 27, 29), nuestro (6),
vuestros (I3, 14), yuestras (18). En dos casos aparece ante el
posesivo adnominal un demostrativo: este nuestro lenguaie (6),
aquella su gloria (24), aunque en este ltimo hay, en realidad, una
alteracin del orden de palabras que afecta al verbo copulativo,
del que el demostrativo es sujeto: aquella (fue) su gloa.
En los verbos aparecen formas de perfecto fuefte en las que
todava no se han fijado ciertos procesos de nivelacin que
llevaron, finalmente, a situaciones generalizadas de cierre de la
vocal: junto afue (1,24, 26) (< FUIT), con la caracterstica de
los perfectos fuertes en - I , aparecefuemos (24) (<FUIMUS), y,
dentro del mismo tipo de perfectos, se lee hezimos (25)
(<FECIMUS), en que tampoco se obser-va la generalizacin del
cierre o inflexin a parlir de la forma F'BCI. En la Inea34
aparece entrey eniendo .

196 Mara Teresa Echenique y Mara Jos Martne7
En el futuro, se encuentran ya fijadas algunas de las formas
contractas a partir de procesos de sncopa en la vocal del
infinitivo: querun (30), avrd (33); pero todava es posible que
los dos miembros de la perrasis con haber apaezcar' separa-
dos por un elemento interpuesto: seguir se a (28). No se
encuentran ya, por otra parte, en el caso del condicional, Ias
terminaciones en -le propias de pocas anteriores: sera (36).
Aparece en varias ocasiones el futuro imperfecto de subjun-
tivo, con valor de accin posible en el futuro, procedente de las
formas latinas de futuro perfecto de indicativo y de pretrito
perfecto de subjuntivo: escriviere (7), sintieren (31), passaren
(32). Su uso quedar muy restringido en la poca clsica, ya qLre
el valor de posibilidad o irreal del subjuntivo hace que otras
formas asuman los significados de futuro, de manera que
desaparece prcticamente en el espaol moderno.
Las formas compuestas constmidas con el verbo haber ms
participio no presentan ya concordancia, lo que da testimonio
de la especializacin funcional del auxiliar con prdida de su
primitivo valor transitivo: se ha hecho (9), aver estado (10), an
pasado tnuchos siglos (9- 10). De forma paralela, se encuentra la
constrrrccin pasiva con el auxiliar ser, todava con agente
introducido por la preposicin de, en lugar de por, como ms
tarde se generalizara'. fueron vencidos de los que despus
dellos...(23).Puede obserwarse, adems, en otros casos, la
alternancia en los usos de las preposiciones' Puede tratarse de
verbos que rigen una preposicin distinta a la que posterior-
mente qued fijada, reduzir en artifizio (5) en lugar de a, o bien
la ausencia donde hoy se utllizara: de aqu adelante (7), adems
de los casos ya citados en los que la preposicin se une al
pronombre: dellos (23), della (28)'
Por otra parte, contina la fijacin de valores de nexos o
locuciones conjuntivas en cuya constrrrccin entran preposi-
ciones y adverbio s: por que (I, 12,30,32), para que (6), pues que
(16, lg), despus que (30). Hay una alternancia, fundamental-
mente grhca,en la conjuncin copulativa (. ET ), que aparece
como I cuando introduce una oracin tras punto, mientras que
Y
Diacrona y grcLmtitica histrica de la leng,un espaolcL 197
utilizala abreviatura o signo tironiano < T > correspondiente a
la conjuncin latina en el resto de los casos.
Cano Aguilar ha destacado la importancia de Nebrija en la
configurcin de un nuevo estilo conformado en la poca de los
Reyes Catlicos o (poca del Descubrimiento>. En este
nuevo estilo, bajo el criterio esttico del obuen gusto> se
moderan los excesos latinizantes y se aproxima la lengua al
modelo clsico del siglo XVL Se tratara, en gran medida, de
un cambio de modelo retrico que, como otros anteriores y
posteriores en el tiempo, afectara a la construccin sintctica
de los textos, ya que sus autores estaran habituados, por el
sistema de ensearrza, a manejar de forma efectiva los
principios de la Retrica.
4.5. Morfosintaxis del espaol en la poca moderna
En la historia de la lengua espaola, habitualmente se
considera poca moderna la que empieza en el XVIII y llega
hasta la actualidad, aunque, como ya se indic al tratar los
problemas de periodizacin, para algunos autores esta ltima
poca comenzara a mediados del siglo XVII. En general, se
caracteriza, en cualquier caso, como un perodo de estableci-
miento, para el espaol, de un modelo estandarizado en el que
influye tanto la propia evolucin de las estructuras lingsticas,
estabilizadas tras la expansin y el desarrollo literario de los
siglos anteriores, como la labor acadmica y la progresiva
centralizacin de unas estructuras educativas que facilitaron el
conocimiento de unos ciertos modelos normativos.
4.5.1. Algunos fenmenos y tendencias gramaticales
Se suele indicar que en la poca moderna ya no existen
grandes transformaciones estructurales, sobre todo si se hace
referencia a la lengua general o estndar, que encubre, como es
sabido, un conjunto de variantes de distinto tipo. S es posible

198 MarcL Teresa Echenique y Mara Jos Mart7
obserwar, sin embargo, ciertos fenmenos de uso que alcanzan,
en ocasiones, una notable extensin, independientemente de
su aceptacin normativa. Algunos de estos procesos no son
nuevos; pero es precisamente la existencia en la actualidad de
un marco terico normativo la que hace que se destaquen
aquellos usos que quedan fuera del modelo estndar recogido
en las gramticas que describen la norma. Por otra parte, los
medios tcnicos han hecho posible, ya en nuestro siglo, un
estudio ms detallado de la lengua hablada y de los elementos
gramaticales que la caracterizan y que muchas veces no res-
ponden a los modelos de lo que se podra denominar ugram-
ticas de la lengua escritar.
En la morfosintaxis nominal, se ha destacado la ampliacin
de la norma castellana para la formacin del plural, segn la
cual las palabras acabadas en consonante forman el plural
aadiendo -es, de manera que se hace habitual en estos casos la
terminacin en grupo consonntico al aadir el alomorfo -s.
Este uso afecta no slo a anglicismos como clubs, complols o
boicots , a los que se achaca la extensin del procedimiento, sino
tambin a latinismos como referndums o dficits. En cuanto al
gnero, puede verse afectado por una confusin [ue, en princi-
pio, no se refiere propiamente al sustantivo o al adjetivo, sino
a elementos adyacentes: porunproceso de reanlisis apartir de
la variante el del artculo indeterminado femenino, fijado
finalmente ante .-, se utilizan ante sustantivos femeninos las
formas un y este, ese, aquel en lugar de las correspondientes
formas femeninas ante vocal (un aula, este aula). Por otra
parte, se incrementa la distincin formal del femenino por
medio del morfo -a en los sustantivos referidos a profesiones en
las que anteriormente la presencia femenina era minoritaria
(catedrtica, mdica , abogada, juela, arquitecta , etc. ). En gene-
ral, se trata de una adaptacin de la forma al gnero cuando ste
tiene una motivacin semntica, como sucedi, ya en latn
vulgar, en casos como suegra (SOCRA < SCRUS fem.); por
este mismo procedimiento se ha generalizado, por ejemplo, el
sustantivo modisto, en el que el morfo masculino -o hace
Y
Diacrona 1t gran'LtticcL histrica de la lengua espaola 199
referencia a un hombre que ejerce una profesin que antes se
consideraba predominantemente femenina (modista), frente a
otros trsos sin variacin formal, como el artistalla artista.
El empleo de -sinto para los adjetivos en grado superlativo,
que conoce su Llso ms generalizado en esta poca, fue, en
principio, un procedimiento culto, ya que la evolucin patrimo-
nial prefiri la construccin analtica corr rnuy; en la actuali-
dad, adems, conocen gran auge otros procedimientos, bien
conocidos en la historia de la lengua, como las formas con el
prefijo super- (superf.cil, supergrande) o con otros elementos
intensificadores del sentido superlativo (superpequesinrc,
requetebuenaz,o).
El empleo no etimolgico de los pronombres personales, es
decir, los fenmenos de lesmo, lasmo y losmo, fue regulado
por la Academia en sucesivas ediciones. A partir, fundamental-
mente, de su frecuencia en autores de la poca clsica, las
primeras ediciones de la Gramtica acadmica, desde 1771,
recomendaban los usos lestas y lastas. Posteriormente, a
partir de la edicin de 1796,la Academia volvi a las formas
etimolgicas, de manera que hoy slo se considera aceptable
normativamente el lesmo de persona. Sin embargo, el lesmo
referido a cosas (Coge el libro y d.jale sobre la mescL) y el lasmo
(La dijo que no uiniera) son hoy habituales en algunas zonas
peninsulares (Castilla la Vieja, Len, Madrid). El losmo, sin
embargo, es minoritario y se considera ms marcado corro
vulgar. Otros usos pronominales van decayendo hasta casi
desaparecer: se extiende, por ejemplo, el de que o el/la cual
frente a quierL relativo en la lengua hablada (Viajamos con tu
amigo, que conoca mejor la carretera). Algo similar sucede con
cuyo desaparecido de las estructuras interrogativas, don-
-ya
de fue sustituido por de quin... ?- que tiende a desaparecer
como relativo en la lengua hablada, sustituido por que (La
vecina que su casa est a la derecha). Sin embargo, a veces
aparece cuyo haciendo referencia a complementos con de que
no tienen claramente un sentid o posesivo (Llam a la casa cuya
puerta estaba abierta), por un procedimiento similar al que
200 MarcL Teresct Eclrcnique y Mara Jos Martne7,
produce casos como delant e mo en lugar de delant e de m, muy
frecuentes en la lengua hablada.
Entre los procesos relacionados con el verbo, destaca el
empleo del indicativo en lugar del subjuntivo en ciertas cons-
trucciones que, en principio, parecen reclamarlo por su carc-
ter hipottico, irreal (Sl lo s, no te lo digo), o en lugar del
imperativo (Vosotros no entrdis). En los tiempos, siguiendo
modelos ya presentes desde la antigedad, puede observarse el
empleo del presente en lugar del futuro (Lo llevamos el lunes
queuiene oVolvetnos enseguida) y, tambin relacionado con el
futuro, la preferencia por la perfrasis lr a seguida de infinitivo
(Maana voy a ordenar estos papeles).
Algunos de estos usos, muy generales en la lengua hablada
e incluso en la escrita, han dado lugar a diversas opiniones
sobre su consideracin normativa. Es el caso de construcciones
cono voy a por, tradicionalmente considerado incorrecto fren-
te avoy por, pero que ha sido defendido por algunos autores; o
la concordancia del verbo haber en expresiones consideradas
impersonales y en las que, de esta manera, el objeto directo se
convierte en sujeto (haban coches).
4.5.2 Co ment ario mo rfo s int "c tic o d e un fr a gment o de El
s de las nias de Leandro FetnLndez de Moratn
(1806) (edicin de Jos Montero PadillcL, Madrid,
Catedra, 1981)
Texto
La madre de doa Paquita dio en escribir cartas y ms cartas,
diciendo que tena concertado su casamiento en Madrid con un
caballero rico, honrado, bienquisto, en sLlma, cabal y perfecto,
que no haba ms que apetecer. Acosada la seorita con tales
propuestas, y angustiada, incesantemente, con los sermones de
aquella bendita monja, se vio en la necesidad de responder que
estaba pronta a todo lo que la mcLndasen... Pero no te puedo
ponderar cunto llor lapobrecita, qu afligida estuvo. Ni quera
Diacrona y gramtica histrica de la lengtLa espaola 20r
comer, ni poda dormir. . . Y al mismo tiempo era preciso disinn-
lar, para que su ta no sospechara la verdad del caso. . . Ello es que
cuando, pasado el primer sLLSto, hubo lugar de discurrir
escapatorias y arbitrios, no hallamos otro que el de avisar a tu
amo, esperando que si era su cario tan verdadero y de buena ley
como nos haba ponderado, no consentira que su pobre paquita
pasara manos de un desconocido, y se perdiesen para siempre
tantas caricias, tantas lgrimas y tantos suspiros estrellados en
las tapias del corraL enas parti la carta a su destino, cata el
coche de colleras y el mayoral Gasparet con sus medias alules, y
la madre y el nouio que vienen por ella; recogimos a toda prisa
nuestros meriaques, se atan los cofres, nos despedimos de
aquellas buenas mujeres, y en dos latigalos llegamos antes de ayer
a Alcal. La detencin ha sido para que la seorita visite a otra ta
monja que tiene aqu, tan arcugada y tan sorda como kt que
dejamos alld,. Yalahavisto, y lahanbesado bastante unapor una
todas las religiosas, y creo que maana temprano saldremos.
Comentario
El texto seleccionado pertenece a una obra teatral, El s de las
nias de Moratn, al momento en que uno de los personajes
femeninos, la criada Rita, narra una serie de acontecimientos
a su interlocutor, Calamocha, en la octava escena del primer
acto. Las caractersticas morfosintcticas del texto, de princi-
pios del XIX, se corresponden prcticamente con las del espa-
ol actual. Comentaremos slo algunos aspectos de inters.
En la morfologa nominal, puede observarse lalexicalizacin
de una forma con diminutivo en el sustantivo seorita, que
adquiere valores semnticos nuevos respecto aseorae incluso
al masculino correspondiente (seorito). por otra parte, se
obser-va el uso apositivo del sustantivo en tamonja. Meriaque
haca referencia tanto a un tipo de falda como a alhajas
-que
de poco valor- aparece con una variante en la vocal tona
inicial distinta a la que despus se hizo ms fre cuente (miriaque) .

202 Mara Teresa EcheniqtLe y Mara Josrl Martnez
En la colocacin de los adjetivos calificativos respecto al
sustantivo, se encuentran usos antepuestos y pospuestos con el
valor que presentan en castellano desde la poca medieval: la
posposicin como forma no marcada que aparece en las des-
cripciones, restringiendo y especificando las caractersticas del
sustantivo (un caballero rico, honrado, bienquisto, en srtma,
cabal y petfecto , cario tan verdadero , medias azules), frente a la
anteposicin, que se relaciona con valores afectivos o enfticos
(bendita ntonja, buenas muieres). En cuanto al grado, hay una
reiteracin del adjetivo con valor superlativo: cart(ts y nts
cartas, as como el valor ponderativo del adjetivo tan, tanto(s),
tanta(s)(<TANTUS, -4, -UM) sin segundo trmino de compa-
racin, segrn un uso documentado desde el espaol medieval:
tantas caricias, truttas lgrimas y tantos suspiros', s aparece el
segundo elemento de la comparacin (como < QU OMODO ) en
tan verdadero y de tn buena ley como nos httba ponderado y
tan arcugada y tan sorda cornto la que deiamos all; se sobreen-
tiende tambin una comparacin de tipo ponderativo, sin
aparicin, en este caso, del primer elemento (tan) en un caba-
llero rico, honrcLdo... cabal y perJcto, que rlo haba mds que
apetecer.Es interesante, dentro de los participios de pasado con
valor adjet ivo (acosada, angustiada, a-fligida, an'ugada) la forma
bienquisto. Quisto es el antiguo participio fuerte de querer
( < Q URE SITU M ), frente al dbtl q uer i do . Enlalengua mo derna,
quisto slo se conser-v en construcciones con bien o ntal , pero
anteriormente tambin se utiliz solo: no lu1 cosa tan quista
/ contmo la humilldana en Sem Tob (citado por Corominas-
Pascual). En aragons se dio la forma con diptongo quiesto.
El carcter narrativo del texto hace que predomine el pret-
rito indefinido alternando con el imperfecto de indicativo. Sin
embargo, en algn caso, la viveza y la rapidez dela narracin
se logran con el uso del presente de indicativo $unto con la
acumulacin verbal) : Apenas parti la carta a su destino, cata el
coche de colleras y el ntayoral Gasparet con sus medias azules, y
la madre y el novio que vienen por ella; recogimos a toda prisa
nuestros tneriaques, se at&rt los cofres, nos despedimos de
Y
Diacrona y grarnritica histriccL de la lengua espcLolct 203
aquellas buenas mujeres.... Cuando, hacia el final de la narra-
cin, la referencia temporal pasa al presente inmediato, apare-
ce el tiempo compllesto de perfecto y el presente de subjuntivo
en la subordinada: La detencin ha sido para que la seorita
yiste... . Puede observarse, adems, el uso de la pasiva refleja
sin agente, con un valor cercano al carcter impersonal: se atqn
los cofres. Por otra parte, se usa el verbo catar (<CApTARE) con
el significado, hoy anticuado, de ,,verr.
Alternan en el texto, con el mismo valor, en Llna estructura
subordinada completiva, las dos formas de imperfecto de
strbjuntivo fijadas en el espaol moderno:no consentiraque su
pobre Paquita pasara a manos de un desconocido, y se perdie-
seTLpara src|npre...
Los adverbios y preposiciones responden tambin al uso
moderno, con algunas peculiaridades. Al comienzo del texto se
utiliza la expresin dar en + infinitivo (La madre de doa
Paquita dio en escribir cartas y ms cartas) con el sentido de
(ponerse a, o ,,darle (a alguien) por (algo),. La expres inir por
(algo) aparece en que yienen por ella, sin la preposicin que
hoy es habitual en la lengua hablada e incluso escrita, a pesar
de no considerarse correcta. Por lo dems, enincesantemente se
encuentra la habitual formacin de un adverbio a partir de
adjetivo por medio del sufijo 4nente que procede de la antigua
forma latina de ablativo.
La sintaxis del texto intenta reproducir la viveza de la
narracin oral, incluso por medio de los puntos suspensivos,
probablemente como remedo de lo que se ha denominado
<sintaxis truncada, de la lengua oral, que, por otra parte, no se
da realmente en el texto. Se observa que las oraciones aparecen
encabezadas porelementos temporales o estrrrcturas de ablativo
absoluto, un procedimiento frecuente en la prosa narrativa
desde la poca medieval (se ha obser-vado, por ejemplo, en la
prosa narrativa alfons) para lograr la trabazn o cohesin
textual: Acosada la seorita...., Y al mismo tiempo era preciso...,
Ello es que cuando, pasado el primer susto..., enas pas la
carta a su destitto.. .. En la oracin introducida por esta ltima
204 Mara Teresa Echenique y McLra Jos Martne1
subordinada, la accin se acelera por medio de estructuras
yuxtapuestas y complementos dependientes del verbo en pre-
sente de indicativo cata comentado ms arriba- coordi-
-ya
nados por medio de la conjuncin copulativa (cata el coche. '. y
el mayoral... y la madre y el novio; recogimos. '., se atan.. . , nos
despedimos... llegamos). Por 1o dems, y dentro de la explica-
cin de las acciones y las razones de estas acciones, aparecen
subordinadas finales Qtara que su ta no sospechara'.., LcL
detencin ha s ido p rtra que la s eorit a.. . ) y completivas de obj eto
directo (responder que estaba prontcL...; creo que maana tem-
prano saldremos), incluidas a veces en otras estrrrcturas subor-
dinadas de tipo adverbial o condicional en las que se amplan
los argumentos y motivos de la accin principal(esperando que
si era su cario. . . no consentira que su pobre Paquita . . .) .
4.6. Bibliografa bsica
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5.1. El cambio lxico

5. 1. l. Conceptos bsicos
El lxico castellano, como el de todas las lenguas, est
compuesto por dos grupos de voces bien diferenciados:
a) El lxico nuclear: representado por el lxico patrimo-
nial, heredado del latn y documentado (o, en sll caso, recons-
truido) en las primeras etapas del espaol, caracterizado por
haber sufrido todos los procesos evolutivos de la lengua en los
diferentes niveles, que se ha ido incrementando por el lxico
forjado mediante procedimientos de formacin de palabras
(esto es, derivacin mediante prefijos y sufijos, y composi-
cin mediante la unin de palabras existentes en la lengua con
anterioridad). Adems, forma tarnbin parte del lxico nuclear
el contingente voces procedentes del latn y transmitidas pol
va oral, que no se ajustan a las evoluciones regulares esperables
(cultismos de origen latino y semicultismos), as como los
prstamos tomados del latn por va escrita (los llamados
latinismos en sentido estricto). Dentro de este grupo se integra-
ran los americanismos patrimoniales, entendidos como
aquellas voces castellanas que han desarrollado una acepcin
o uso diferente en Amrica.
b) Lxico incorporado: est constituido por el acer-vo de
voces que la lengua ha ido tomando en prstamo, ya sea por va
oral o escrita, de las restantes lenguas (esto es, excluyendo el
latn) con las que ha entrado en contacto a lo largo del tiempo:
vasquismos, aralrismos, occitanismos, galicisrnos,
italianismos, anglicismos, etc. Estaran incluidos en este gru-
po los americanismos incorporados, que son aquellas pala-
208 Mcu'ct Teresa Eclnique y MarcL Jos Martte1
bras que el espaol ha ido tomanclo de las diferentes lenguas
americanas e integrando en su lxico en mayor o menor
medida, que unas veces han pasado a la lengua general mien-
tras en otras tienen un uso geogrfica o socialmente ms
restringido. El lxico incorporado del castellano constituye, en
realidad, un reflejo de los contactos lingsticos estables o
espordicos que el castellano ha mantenido con otras lenguas
a Io largo de su historia, bien por contigidad o bien a distancia,
y tanto por va oral como por va escrita. En el lxico incorpo-
rado se incluyen, asimismo, los neologismos o voces de nuevo
cuo que la lengua ha ido asimilando a travs de los siglos por
necesidades tcnicas o de otra ndole.
Al estudio del origen de las palabras se dedica la Etimologa,
que hoy ya no se ocupa tan slo de la procedencia fsica de las
voces, sino que se preocupa por su trayectoria; esta es Iarazn
de que la etimologa se haya converlido en muchas ocasiones
en Historia de las palabras.
Como se ha dicho al hablar de la fontica y la fonologa
evolutivas, se denomina timo a la forma originaria de la que
procede una palabra, Iue es tambin su etimologa, y se
denomina cognados a las formas relacionadas etimolgicamente
y que, porlo tanto, proceden del mismo timo, ya sea dentro de
un mismo sistema lingstico (como es el caso de las voces
castellanas cd.tedray cadera, que remiten al timo nico latino
CATH pln, , o del castellano cadera y portugus cadeira, que
se remontan al mismo timo). Eltimo prximo hace referen-
cia a la forma originaria inmediata del prstamo lxico que se
ha tomado directamente de otra lengua, con independencia de
que en esa lengua sea, a su vez, prstamo tomado de otra
tercera. El timo remoto es, as, 1a forma originaria de unavoz
que ha pasado sucesivamente por otra u otras lenguas antes de
llegar al castellano. Si tomamos el ejemplo de la palabra
castellana bodega, veremos que tiene su timo prximo en la
voz latina APOTHECA, que a su vez procede del griego
onoOrjrc nalmacn de provisioneso, el cual constituye su timo
remoto.
Diacrona y grantttictL histrica de la lengua. espaolct 209
Cuando un timo no est documentado, sino que es produc-
to de reconstruccin, se acompaa del asterisco correspon-
diente; as pues, el uso del asterisco en Filologa responde al
deseo de precisar que determinados timos no se han encontra-
do atestiguados en un corpus, sino que se remontan a los
elementos que se deducen en la convergencia retrospectiva
utilizando reglas lingsticas. De hecho, la anteposicin de un
asterisco indica la reconstruccin de aquello cuya existencia se
postula como necesaria para una etapa previa o posible; con
dos asteriscos se reconstruye una protoforma que habra podi-
do llegar a existir si se hubieran dado circunstancias que no se
dieron, es decir, algo que no lleg a existir o de cuya existencia
no tenemos constancia: sera algo as como un Llso corrector de
la historia lingstica. En cualquier caso, es necesario precisar
que la reconstruccin lxica busca tanto la congruencia de la
evolucin formal como la compatibilidad semntica, o,lo que
es Io mismo, el objetivo de la reconstrrrccin es establecer la
relacin formal y semntica entre dos extremos, de los cuales
uno se da como precedente (y constituye el timo) y el otro
como derivado.
Un mismo timo ha podido dar lugar a dos voces castellanas
distintas; se habla entonces de doblete lxico y, por lo general,
una de las voces suele serpatrimonial, en tanto que la otra es un
cultismo, como sucede con el doblete ntegro-entero (cuyo
timo comn es INT,GRU), aunque no siempre (como es el
caso de limpio y lindo que probablemente remontan al mismo
timo LIMPDU), cada una de las cuales puede originar sus
propios derivados. Nos encontramos entonces ante una fami-
lia lxica, denominada as porque las palabras que la compo-
nen estn emparentadas por remitir originariamente al mismo
timo o a timos a slr vez relacionados. As, ntegro - integrar -
integracin - integridad -ntegramente - integrismo - integrista
- reintegrar - reintegro forma familia lxica con la serie formada
por entero - entereza- enteramente- enterar- entregar; o la serie
formada p or smil- similar - similaridad- asimilar- asimilacin
- disimilitud - semejar - asemejar - semeiante - semblar -
210 Mct.rct Teresa EclniqtLe y Nlcu'a Jos Martre7
semblarlte - simular - simulacitt - disimulo - disimular- cons-
tituye una familia lxica, al igual que lo es la integrada por voces
corno noclte - anochecer - nocherniego - trasnochar - trasnocha-
do - noclurno - nocturnal- noctuntidad- noctmbulo - pernoc-
tar. F,s muy importante tener en cuenta la nocin de familia
lxica, pues constituye criterio primordial de ordenacin de las
palabras en los diccionarios etimolgicos, como es el caso del
Diccionario Crtico Etimolgico Castellano e HispLnico de J.
Corominas y J. A. Pascual, pilar fundamental en el estudio
histrico del lxico castellano en su totalidad, tanto en su
consideracin interna como en slls relaciones con el lxico de
las dems lenguas hispnicas (sean stas o no romtlicas). La
raznde su aplicacin metodolgica reside en el hecho de que
el criterio de familia lxica permite rcscatar el nexo etimolgico
entre series que han seguido cantinos erolutivos diferentes o
entre roces que se han ido incorporando a la lengua en momen-
tos histricos diversos.
5. 1. 2. CcLntbios espord"dicos
A lo largo de su trayectoria histrica, las palabras pueden
sufrir modificaciones de diverso orden, la mayora de las cuales
tiene en su base un proceso general de analoga. Existe cierta
confusin en el empleo de la terminologa que afecta a esta
cuestin, dadas las diversas manifestaciones qr-le en el lxico
pueden tener un origen analgico, pero pueden quedar resumi-
das y concretadas en otros conceptos rrs especficos como los
que seleccionamos a continuacin:
a) extensin analgica: es el proceso mediante el cual
determinados modelos flexivos influyen sobre otros menos
regulares en la lengua: si el castellano firme dio lugar en el
pasado alavozfirnto, -a (luego desechada por la lengua), ello
se debi a que firme sufri la influencia de la serie regular de
adjetivos espaoles caracterizados por la variacin flexiva de
asignar al masculino Llna --o,y al femenino Lrna --. De hecho, es
Diacron a y gramtiticn histricct de la lengtta espaolu 2tt
1o que sucedi en el paso del latn al castellano cuando palabras
de la 5^ declinacin latina pasaron en bloque a la primera (DIES
> DIA, de donde castellano da,y un largo etctera), o cuando
las voces de la 4'declinacin latina pasaron ala2"',
b) regresin: consiste en la restitucin de una palabra a una
suplresta base lxica que nunca existi. As, las palabras caste-
llanas buhn o tizn se interpretaron como aumentativos de
btho y ti7o, respeclivamente, que pasaron a incrementar el
patrimonio lxico castellano, con ms fortuna en el primer caso
que en el segundo;
c) cruce de palabras: implica compromiso formal entre dos
formas con igual o parecido significado y percibidas en compe-
tencia recproca; as, el castellano cotnenar (<latn CUM
INITIARE) sufri en poca antigua el influjo delavozempecLr,
lo que condujo a la creacin de la voz documentada en castella-
no medieval compear, luego desaparecida. Ei cruce de pala-
bras puede ser tambin el resultado de mltiples variantes,
como sucede en el caso de las variantes a las que dio lugar el
latn CICONIA (cegoa, cegua, cegoina), que desembocaron
finalmente en la voz consolidada como cigena;
d)contaminacin: es un crLlce de palabras que resulta de la
interaccin de formas relacionadas semnticamente, sin que
ello d lugar a una solucin hbrida. Sera el caso del castellano
estrella, que resulta de la contaminacin del latn STELLA con
el tambin latn ASTRUM, sin que tal resultado sea realmente
un hbrido de ambas voces;
e) hipercorreccin: es el resultado de restituir un modelo
pretendidamente correcto, pero falso en realidad, a Ltna voz.
As, el castellano calma, procedente del griego r,rcr, supone
la actuacinsobrecauma deun influjo hipercorrecto: dado que
muchas voces convertan el segmento fnico [al] en [au], como
en SALTU > sauto > souto > soto, se piensa que tambin en ese
caso la voz posea originariamente el mismo segmento y se
restituye errneamente la forma calnta, que ha terminado por
imponerse;

212 Marct Teresa Eclniqtre y Mara Jos Martte7
f) nivelacin: hace referencia al cambio que provoca la
eliminacin de alternancias morfolgicas: el latn femenino
SCRUS pas a suegra y no a suegro', y, al mismo Liempo,
produjo la nivelacin del diptongo ennuera (<latn NURUS),
que no tiene justificacin etimolgica. El castellano antiguo
tena formas femeninas sin morfema final femenino en --, qlle
terminaron por adquirirla (bien definitivamente: la serior > la
s eliora, la infant e > la infant a, bien transitoriamente : el femeni-
no de cisne pas a ser cisna, y el de tigre> tigra);
g) polarizacin lxica: ftie definida por Malkiel como la
influencia formal ejercida por una palabra sobre su antnimo
o correlato semntico y es una manifestacin de la analoga
ejercida entre elementos lxicos que estn relacionados por
razones semnticas. Un ejemplo sera el ya comentado influjo
de suegra sobre nLlera, o la influencia de los derivados de latn
DEXTER -SINISTER, que terminaron dando diestro y sinies-
tro;
palabras
h) reanlisis: un parecido meramente casual en 1as
puede provocar el reanlisis. Es lo que sucedi ert escuchar,
procedente del antiguo ascuchctr y ste a su vez del latn
A(U)SCULTRE; 1a conftisin procede seguramente por la
influencia del prefijo es- (<latn EX) incorrectamente restilui-
do, comienzo de gran frecuencia en el lxico espaol. Lo mismo
sucedi en la lengua antigua con la vozescuro (procedente del
latn OBSCURU), si bien en este caso la lengua general restitu-
y la forma ms prxima a su etimologa, esto es, oscLLro',
i) etimologa popular: es el fenmeno que induce al hablan-
te a enlazar consciente o inconscientemente una forma deter-
minada con otra, basndose en alguna semejanza formal, sin
que entre ambas medie relacin etimolgica alguna, de forma
tal que los trminos sometidos a esta abstraccin terminan por
aproximarse en el plano semntico y no slo en el formal. El
rbol denominado queiigo, que est en la base de la formacin
del topnimo originario Navalqueiigo fue sustituido en la
mente de los hablantes por el rumor parecido al lamento
procedente de sus hojas, lo que, unido a la escasez de dicho
Y
DiacroncL y gramlitica histrica de la lengua espnoln 213
rbol o al desconocimiento de su norrrbre, termin transfor-
mando el topnimo en Navalquejido;
j) homonimia: coincidencia formal a la que llegan dos
vocablos procedentes de timos distintos como consecuencia
de su evolucin fontica. El latn OLEU dio como resultado el
castellano antiguo [Jo], que confluy histricamente con el
resultado fontico de latn OCU oojo,, razn que debi ser
determinante para su sustitucin por el arabismo aceite.
5.2. Lxico castellano medieval prealfons
El lxico castellano prealfons que nos ha llegado por los
textos conser-vados ofrece una riqueza notable de lxico patri-
monial, as como de lxico forjado por procedimientos
derivativos, si bien las posibilidades de la lengua estn en una
fase de experimentacin, en la que no hay an seleccin estable
de los nuevos signos. As, resulta llamativo que en un texto
como La Fazienda de Ultramar convivan tres formas diferentes
para el derivado de uiejo, a saber, veiez, yegeza y vegedat,
convivencia a la que no es ajena el contacto entre sistemas
lingtisticos diferentes.
Hay tambin documentadas voces de origen prerromano
(artiga , barraca , banranco , manteca, pranto , pel'ro , gal"pago) ,
as como vasquismos (aquelarre, boina, iTquierdo, rdago, 7a-
m arr a), germ anism o s (aga s aj ar, alb er gu e, e s p uel a, e s q uil ar, guar -
ditin) y numerosos arabismos (adalid, alcalde, arrabal, almbar,
azafrn).
En general se puede afirmar que la lengua medieval haba
ido ensayando los principales procedimientos de derivacin y
formacin de palabras, y que, asLrvez, se fue enriqueciendo con
la entrada abundante de occitanismos y galicismos (ambos se
entremezclan en voces como baxel, saluaje, homenaje, doncel,
linaje), primero, y de italianismos (bonanla, belleza, escaramLt-
za, soneto), despus.

214 lVlara Teresa EcheniqtLe y Mara Jos Martne7,
No hay en la Edad Media obras de recopilacin de lxico
castellano, ya que la lexicografa romnica no surge sino a
finales del siglo XV. El lxico castellano prirnitivo est siendo
preparado para su publicacin coro obra elaborada por Rafael
Lapesa a lo largo de su extensa vida acadmica con el ttulo
Glosario de yoces bero-rontnicas, lo que da idea de su conte-
nido, al tiempo que constituye la muestra ms completa del
lxico originario del castellano, que ha sido utilizada como
base en la labor de preparacin del Diccionario histrico de lct
lengucL espaola de la RealAcademia, a lo que hay que surnar la
existencia de diccionarios del espaol antiguo, entre los que
cabe desta car elDiccionario del espaol medievalpreparado por
B. Muller.
Hay que subrayar que, en los primeros textos castellanos, se
observa la insercin de gran nmero de voces cultas pertene-
cientes al mbito religioso y al jurdico, fuentes ambas de gran
importancia en la incorporacin de nuevo lxico a la lengua
castellana.
5.2.1. Comentario lxico de un fragmento del Fuero de
Madrid. Fines del siglo XII, manuscrito de 1202, ed.
de A. Millares Carlo, Madrid, 1963 (con estudio
lingustico de Rafael Lapesa)
Texto
De cedrero. Todo cedrero quod uenerit a Madrid caualero zin
conzeio cantare z el conzeio fore antenido per dare illi dadc, non
donent illi mas de III morabetinos z medio; z si per mais
apretaren los fadores , cadat illis in periurio. Et si alguno homine
del conzeio dixerit: "mais le dentosr, pectet II morabetinos a los
fiadores.
Y
Diacrona y p,rantLica hislrica de Lu lenguu espaolct 215
Cornentario
Conzeio (concejo) es voz patrimonial vigente en el uso
hablado de la lengua en la Edad Media, sustituido despus en
la lengua general por(ayuntamiento>. Sin embargo, su anlisis
a travs del derivado corLcejal, con el que forma familia lxica,
permite rescatar sin gran dificultad eltino latino CONC ILU
y el nexo etimolgico entre ambas palabras.
Dado uretribucin> es ur-r ejemplo de arnpliacin lxica
castellana mediantc el empleo dc participios como sustanlivos.
Pectet [pe] (pague), forma perteneciente al paradigma
del verbo pechar (pagar), procedente del latn PACTARE, nos
habla del intento de latinizacin al que ha sometido a esta
forma ya romance el amanllense, que no ha acertado en la
atribucin originaria correcta del timo; el empleo de la prime-
ra vocal en la formapecte, denuncia que ya haba tenido lugar
en la evolucin fontica del vocablo la vocalizacin de la l-I<l
implosirza (PACTE > pile), seguida de Ia monoptongacin
completa del diptongo resultante l^il en [] y la consiguiente
palataliz.acin de la [-t] en contacto con la yod de diptongo en
t1.
La forma ntorabetinos, usual a lo largo de todo el texto, es
muestra de un derivado castellano a partir de la base lxica de
origen rabe ntorabito, que hace referencia a su acuacin
como moneda por la comunidad rabe.
Se puede obser-var muy claramente, por otro lado, la produc-
tividad que en castellano medieval tiene el sufijo --ro en los
casos de los derivados c etrero y caucLlero ucaballero r. En el caso
de cetrero, se trata de una palabra que resulta opaca al hablante
castellano actual, por la sencilla razn de que la base cedra no
est hoy disponible en el lxico de la lengua, lo que permite
analizar formalmente la voz como uno de los abundantes
derivados en -4ro del castellano, sin que suceda lo mismo con
su significado; al igual qr-re ha ocurrido en otros muchos casos,
el uso castellano decidi cambiar el significante cedra por el

2r6 Mara Teresa EcheniqtLe y Mara Jos Martne7,
cultismo ctara, base a la que ya no ha sido posible aplicar la
derivacin err 4ro, pues, a pesar de la gran productividad que
este sufijo tiene en el espaol de todas las pocas, conoce
lmites an no bien determinados. Por lo que se refiere a
caualero, cuya remisinacabal/o resulta clara incluso hoy, es
voz que sin embargo ha llegado hasta nuestros das con reso-
nancias muy lejanas de su vinculacin semnticaacaballo por
haber adquirido a lo largo de los siglos otros significados
(nvarn, especialmente adulto, .,seor,r, nmiembro de una
orden militar o civilr, etc.); en el texto vemos que la asociacin
con la palabra bsicacaualo, cauallo es an cercana, pues hace
referencia a la prestancia caracterstica del juglar que llega a la
villa montado a caballo; de este modo, si bien caualero consti-
tuye un lexema independiente de la base de la que procede, su
asociacin a cauallo es muy clara como consecuencia del
carcter prximo que tiene como derivado suyo.
5.3. Creacin y ampliacin lxicas del castellano en
tiempo de Alfonso X
El principal problema del vocabulario en poca alfons
consista en la necesidad de hallar expresin romance para
conceptos cientficos o pertenecientes al pasado histrico, que
hasta entonces slo haban aparecido en lenguas ms elabora-
das, como el latn o el rabe. En sus obras astronmicas y
astrolgicas, Alfonso X y sus colaboradores usan numerosos
tecnicismos rabes, muchos de los cuales han perdurado (cifra,
cero, lgebra, algoritmo, etc.), pero siempre que pueden utilizan
las disponibilidades del castellano y las incrementan forjando
derivados sobre la base de palabras ya existentes, como ladeza
uanchuran, longueza oopinin, creencia",
"longitudr, asmanza
eader uaadirn. El ritmo binario que caracteriza a la prosa de
los textos literarios de Alfonso X se concreta, en lo referente al
vocabulario, en la suma de parejas lxicas $turas y pleitos,la mi
buena fama y el mi buen prez, etc.), lo que representa un
esfuerzo de bsqueda de sinnimos y de acuacin de vocabu-
Diacrona y gramLticn histrica de la lengua espaola 217
lario castellano. Es frecuente la cita del vocablo griego o latino
acompandolo al principio de su definicin castellana, para
despus poder emplearlo como trmino ya conocido ("dizen en
latn tribus por linager>, <tirano tanto quiere dezir como seor
cruel...r), cosa que ha sido sealada por Roudil al hablar de
Alfonso X como redactor de definiciones lexicogrficas. Los
tecnicismos ineludibles, como septentrin, horizn ohorizon-
Ierr, equinoctial, necesarios en los tratados de astronoma, se
incorporan decididamente al castellano, ylo mismo sucede con
voces latinas de fcil comprensi n humido u hmedo, , diyersi-
fcar. Puede hablarse, en general, de un gran desarrollo de los
procedimientos de derivacin y composicin lxicas
(debuxaduras , sepultura, etc.). La progresiva preferencia por el
empleo de trminos de origen latino, por otra parte, abre las
puertas al latinismo que ser nota dominante en la lengua
escrita en siglos posteriores. Adems, a diferencia de lo que
sucede en la morfologa, en el lxico es recuente encontrar
occitanismos, catalanismos, voces leonesas o aragonesas,
orientalismos en general, sin que haya en el lxico preferencia
tan marcada por lo occidental como en la morfologa. Utilizan-
do los trminos de Bossong se puede decir que se trata del
proceso de intelectualizacinde una lengua an poco desarro-
llada, proceso paralelo al de la progresiva complejidad del
dominio sintctico.
5.3.1. Comentario lxico de unfragmento delaF,storia de
Espaa (Primera Crnica General, ed. de Ramn
Menndez Pidal, Madrid, I 978, 3" reimpresin)
Texto
De cuemo fuxo Eneas d'Affrica e dexo la reyna Dido.
Much era bien andant Eneas en Affrica con Ia reyna Dido:
primeramientre que auie a ella por muger, que era muy fermosa
e muy sesuda ; demas que auie el sennorio de Carthago e de tod
aquella tierra, e fazien todos quant el mandaua, e otrossi muy
218 Mctra Teresa EclrcniqtLe y MctrcL Josrl McLrtne7, Diacrona y grantiticct hi.strica de la Lengua espaola 219

'fuesse; e otrossi que non podrie yr a ninguna parte o

auie uisto la de Troya. Ond cLcaecio ctssi, que la reyna
fallasse tal
cibdat conlo aquella ni lazella de nueuo, ni mugier que tantol
amas cotl'Lo ellal amaua ni que tantas onras lefiziesse ni que tanto
ouiesse fecho por el. E dentas que bien sctbie las yuras e el pleyto
que ouiera con ella quando ccrsaran que nunTqLra la dexcts. Mas
por todas estas razones, ni por otras ntuchas quel dixo, ni pot'
muchas lagrintas que echo antel, ni por grand duelo qtte fi7o, nol
pudo desuiar ques non fuesse; pero prometiendol todauict que se
tornarie a ella. E ella, creyendo que serie assi, conot'los ya quanto,
e guisol muy bien, y enuiol much onradamient, ca dotra guisn
non se pudiera yr de la tierra dAffrica sino con plazer della, ca ercL
sennora de Carthago e de toda la otra tierra en derredor. Eneas,
despues que se espidio de su mugie6 non quiso luego entrar en
trlar, mas andudo una piea por la tierca por que los omnes
buenos e onrados se pudiessen espedir del antes que sefuesse, e
sLL muger otrossi por que pudiesse catar puerto por o se fuesse mas ayna a
Italia.
De la carta que enuio la reyna Dido a Eneas
La reyna Dido, quando sopo que Eneas tontaua aquella
carrera tan luenga, semeiol que no tenie en coraon de nurnqua
tornar a ella; por endllorando efaziendo grand duelo e seyendo la
mas cuytada que seer podrie, enuiol su carta fecha en esta
matLera, e dizie assi depues de las saludes:
uEneas, mio marido: la razon quet yo enuio dezir es tal cuemo
el canto del cigrLo, que se tiende sobre Iayerba rociada e comienza
de cantar un canto cuemo dolorido ala sazn que a de morir. Pero
las razones quet enuio dezir yo el,L esta carta no lo fago por que
entiendo quet mouras niquetufaras mioruego ninlas cosas quet
enuio dezir, ca non quiso Dios que yo en tal punto mayuntasse
contigo. Mas pues que yo perdi en ti la mi buerLa fama y el mi buen
prez que yo nrecia auer segund los mios fechos, e perdi otrossi
el cuerpo e la mi castidat que yo auia tan a coraon de guardar e
la guardaua quanto mas podia, por muj mas ligera cosa tengo de
perder las mis palabras en ti. Eneas, yo se que as puesto dirte ett
todas guisas e numqua tornar aca; puemo pued esta cosa seer
 __-.alr
220 Mctrct Teresa Eclnique y Mara Jos Mnrtne7
que tu te uayas e dexes a Dido mezquinay en duelo y en cuidado
por siempre? >
Comentario
El ritmo binario al que se ha aludido antes queda bien
patente en las parejas lxicas que encontramos en el texto:
nmuy fermosa e muy sesudar, "Rico e abondador, ulas yuras et
elpleytor, ulos otnnes buenos e orlrados>, nlantibuenafamay el
mi buen prez>, oel cuerpo e la mi castidatr.
El lxico patrimonial est representado por voces como
reyna (<latn REGINA), cibdat (<latn CIVITTE ), poblar
(<latn POPULR), can'era (<latn CARRARIA) (que en el
futuro ser-vir de modelo a otros derivados romar-Lces en -errt"),
conseio (<lat. CONSILIU), pleyto (lat. PLACItU), duelo (Iat.
DOLU ), razon (<lat. RATIONE ), sazon (<lat. SATI ONE),
yerua (procedente del latn H,RBA), fecho (<lat, FACTU);
sustantivos posverbales (como onra) ; sustantivos procedentes
de la ampliacin de los mrgenes del infinitivo (como pesar
<latn PENSARE, pLacer <lat. PLACERP), o procedentes del
participio (como cuytada, procedente del latn COGITATA o
quizdirectamente del participio romnico de cuytar, cuidar).
El latinismo est en el fondo de la castellanizacin de
vocablos como saludes, que hoy no tendramos inconveniente
en latinizar totalmente bajo la forma <salutacionesr, as como
e y uras < juraments5 r, y formalmente en oration " oracin u . El
cultismo se muestra tambin en el nexo maguer, cuyo origen se
remonta al griego parcdp Le , que llegar hasta el espaol preclsico
para desaparecer despus. Tambin es culta Iavozcigno, que,
a travs del latn CYCNU, latn vulgar CICINU, procede del
griego y ser despus sustituida por el occitanismo cisne.
La derivacin orece ya sus manifestaciones romances: al
lado de formas que seguramente tienen su origen en el propio
latn, como es el caso de comenzar (<lat. CUM INITIARE,
protorromance'I-COMINITIARE) o que no se han consolidado
Diacrona y gramiitica histrica de la lengua espctola 221
arn en su forma derivada ftitura, como espedir (<lat. EX
PETERE ndespues que se espidio de su mugierr, ns pudiessen
espedir delr), encontramos ya otras romances como encobrir
nencubrir,r, sesLrda (formada a partir de seso <lat. SENSU),
s ennorio, andana, uicio s o, p o dero s o, debuxaduras,
fazienda,
derredor (compuesto por de + redor (<lat. RETRO; de todala
"e
otra tierra en derredor" ) olaserie de adverbios ya lexicalizados
en -nlente representados en el texto por primeramientre,
sennaladamientre,ricatnientre. Todo ello es muestra del esfuer-
zo de Alfonso X por ampliar el lxico castellano a base de races
patrimoniales. Por su parte, el adverbio apostremas, derivado
de postrento, es vozusada ampliamente en castellano medieval
y clsico, en el que se observa la lexicalizacin de la preposicin
a, as como la l-slfinal tan caracterstica de formas adverbiales
en la lengua antigua (que ha llegado hasta nosotros en algn
vocablo como Quizs, donde su presencia es potestativa).
Hay algn arcasmo como ayna ,,de prisa, fcilmente), que
se remonta al latn vulgar AGINA nactividad), (prisa).
Otras veces el arcasmo radica en que se mantiene el valor
semntico antiguo, como sucede con la voz de origen .;tat:,e
mezeuina desgraciada, , si bien el valor originario ms antiguo
"
era el de npobrer, nindigente>, que pronto pas a significar
o desgraciado, , u infel iz, , y apartir del espaol clsico adquirir
el valor actual. Tambin el vocablo uicioso (regalado, mimado,
est empleado en su acepcin traslaticia medieval; derivado de
vicio, an no ha llegado a alcanzar el matiz de ,,lozana,
fecundidad, lue tendr despus en diferente grado.
Hay germanismos corno guisa, muestra de cuya integracin
en la lengua antigua es el hecho de que est en la base del verbo
guisar, de uso habitual y polivalente en castellano medieval.
Digamos, en fin, que el texto es ejemplo de la capacidad que
la lengua ha adquirido en el lxico para recrear todos los niveles
y matices, desde lo ms prximos y concretos hasta los abstrac-
tos y especulativos.

222 Mara Teresa EcheniqtLe y Marct Jr:s Martr'te7.
5.4. Lxico y lexicografa del espaol preclsico y
clsico
Nebrija no es slo el autor de la primera gramtica de una
lengua romance, sino, lo que es tan importante o incluso ms
que lo anterior, es el autor del primer diccionario de una lengua
romance. Su Vo cab ulario esp aiol-latitto (Salamanc a, I 49 5?),
diccionario de carcter humanstico dirigido al aprendizaje del
latn, en que cada entrada (palabra castellana) va acompaada de
su equivalencia latina, constituy durante largo tiempo el modelo
para los diccionarios de otras lenguas romances como el cataln
el fancs, hasta que la lexicografia europea se independiz de
su fuente originaria y fue creando sus propias obras.
Nuestra lengua es tambin la primera de las europeas en dar
lugar a un diccionario rnonolinge extenso, a saber, el Tesoro
de la lengua castellancL o espaola de Sebastin de Covarrubias
(Madrid, 16Il), iniciado por su autor con Ia intencin de
elaborar un diccionario etimolgico y caracteri'zado por un
cierto personalismo revestido de erudicin. El resultado es una
obra que constituye una valiosa fuente de informacin enciclo-
pdica, aunque desde una perspectiva tcnica su diccionario
sea menos riguroso que el de Nebrija.
La lengua contina incrementando, en poca clsica,
lxico a base de los recursos propios, como sufijos y prefijos ya
existentes, al tiempo que la composicin nominal tiene su
mximo exponente en la lengua barroca, principalmente a
partir de la aposicin de sustantivos, pues tambin la creacin
literaria se convierte en fuente de creacin lxica. La influencia
latina tiene su manifestacin propia en la lengua literaria con
el cultismo semntico, que presta a las palabras ya incorpora-
das al idioma acepciones que tenan en latn, pero no en
castellano. A la incorporacin de nuevos galicismos
italianismos hay que sumar aparlir de ahoralos americanismos,
que constituirn el origen ininterrumpido de voces nuevas,
.ir-rur, y enriquecidas semnticamente, otras, del lxico espaol'
___-v
Diacrona y grarnlttica histrica de la lengtLa espcuiokt 223
En este somero repaso cabe destacar, por rltimo, la apari-
cin de estudios sobre la lengua, en los que, junto a problemas
de orden gramatical o histrico, asoman los primeros intentos
de asignacin originaria o de diatopa de vocablos espaoles.
Sin lugar a dudas, el Di,logo delalengua (1535) de Juan de
Valds constituye una valiosa muestra de reflexin sobre la
lengua castellana, as como un testimonio excepcional de la
preocupacin lingstica emanada de un gran observador de la
lengua y sll uso.
5.4.1. Comentario lxico de unfragmento delDiIogo de
la lengua de luan de Valds (1535, ed. de Juan M.
Lope Blanch, CcLstalia, Madrid, j969)
Texto
MARCIO. Qual tenis por me|or, dezir trvol o rvor?
VALDES. Aunque -rvor es ms latino, tengo por mejor rlezir
rirvol.
MARCIO. Y qutil os contentcL ms, llanto o planto?
VALD}. Por mejor tengo dez.ir planto.
MARCIO. Y entre salir y sallir hazis alguna diferencia?
nto pero tengo por mejor
su de elo ue salle, que no kt que
sa i.n resollar que resolgar.
Esta yariacin de letras en los yocablos creo sea nacida mds
presto por inaduertencia de los que hablan y escriven, variando
quando una letra o quando otra, que no por industria.
MARCIO. Verdaderamente creo sea ass. pero vecLmos qul
tenis por mejor, dezir levar o llevar?
VALDES. Yo por meior tengo dezir lleyar, aunque no fuesse
sino porque \evar tambin significa levantar.
e
Comentario
Si bien esta obra de Juan de Valds es una muestra excepcio-
nal del estado de la lengua castellana en el siglo XVI, no deja de
224 Mara Teresa Echenique y Mara Jos Martne7,
ser conocida cierta inconsecuencia que hay entre las propues-
tas de correccin que el personaje Valds hace en la obra y la
realidad recogida en el libro. En realidad, el valor de la obra
reside en el hecho de constituir en s misma una muestra de
reflexin sobre el uso lingstico, gnero que representa el
comienzo de una larga serie de textos similares a lo largo de los
siglos siguientes.
Hay, as, muestra de la conciencia del influjo del latn como
modelo culto para la lengua castellana. A pesar de ello, Valds
se decanta por el empleo de la forma ya romnica rvol, que
ambos casos), Valds se decanta por la forma ms prxima al
Iatn, quiz,si bien esto no se especifica en el texto, por un cierto
tinte vulgar que reviste allanto en ese momento histrico'
La homonimia a la que ha dado lugar la evolucin de los
verbos latinos SALIRE y SALLARE en determinadas formas de
su paradigma es motivo de que Valds prefiera salle lsJef,
pronunciada con palatal, a la forma [sle], con el fin de atribuir
correctamente ambos significantes a sus correspondientes
paradigmas. El mismo criterio defiende Valds en el caso de
levaryllevar, si bien con mejor forluna que en el caso anterior,
si contemplamos los hechos desde la perspectiva que hoy nos
ofrece Ia evolucin histrica de la lengua.
La obserwacin que por nuestra parte podemos aadir,
desde la contemplacin actual del estudioso de la historia de la
tenido continuidad en la lengua general.
Diacrona y gram"tica histrica de la lengua espctolct 225
5.5. Lxico y lexicografia del espaol moderno
El lxico del espaol se ha ido incrementando notablemente
en poca moderna con la entrada de voces cultas de origen
latino o griego, as como de neologismos y voces especializa-
das; a todo ello hay que aadir que el espaol en Amrica,
prolongacin de la lengua castellana en el continente america-
no, que ha llegado a multiplicar el nmero de hablantes de la
Pennsula y Canarias, ha ido suministrando a la lengua general,
adems de a las diferentes zonas americanas, voces que se han
ido integrando en la obra lexicogrfica de referencia para los
hablantes de la lengua, esto es, el Diccionario de la Real
Academia Espaola. Por otra par1e, al galicismo dominante en
los siglos XVIII y XIX vino a sustituir el anglicismo omnipre-
sente en todas lenguas. Todo ello ha tenido buen reflejo en las
obras lexicogrficas que tienen como referencia al espaol,
cuya tipologa presenta hoy toda la variedad posible que es
dado imaginar.
La lexicografa moderna conoce en el siglo XVIII una obra
excepcional entre los diccionarios de este momento. Se trata
del Diccionario de Autoridades, prirnera obra de la recin
instituida Real Academia Espaola, al que despus la propia
Academia ir despojando de las citas de oautoridades" en las
sucesivas ediciones, primando la facilidad de su uso con men-
gua del valor documental del diccionario; constituye, por otra
parle, en opinin de Manuel Seco, la base de la prctica
totalidad de los diccionarios dedicados al espaol, sea ello
reconocido o no.
Tambin en el XVIII proliferarn los diccionarios bilinges,
multilinges y polglotas, como muestras del espritu ilustrado
dominante en este siglo, en los que el latn contaba como una
lengua ms en las equivalencias. Sir-va como muestra,el Diccio-
nario Trilinge del Castellano, Bascuencey Latn (San Sebastin,
1745) de Manuel de Larramendi. No puede omitirse, tambin
dentro del siglo XVIII, la mencin al Diccionario castellano con
las voes de ciencias y artes y sus corcespondientes en las tres
 _Y
226 Mara Teresa EclniqtLe ), Mctra Jos Martte7
lenguas Francesa, Latina e Italiana de E,steban de Terreros y
Pando, cuyos tres primeros tomos contienen equivalencias en
latn, lrancs e italiano, siendo cuatrilinge espaol-italiano-
francs-latn el cuarto (Madrid, 1786-93), que incrementa no-
tablemente el caudal lxico respecto al diccionario acadmico.
Tambin hay que hacer mencin delVocabulario de las Voces
Provinciales de Amrica usadas en el Diccionario Geogrdfico-
Histrico de ella; y de los nombres propios de plantas, aves y
animales de Antonio de Alcedo (Madrid, 1786-87), anticipo de
la lexicografia dedicada al espaol americano.
En el siglo XIX cabe destacar elDiccionarlo de Vicente Salv
(1846), El Diccionario nacional o gran diccionario cl.sico de la
lengua espaola de Ramn Joaqun Domnguez, as como el
monumental, si bien inacabado en su mom ento, DiccioncLrir de
construcciny rgimen del espaol del colombiano Rufino Jos
Cuerwo, rara avis de diccionario histrico dedicado a la sintaxis,
cuya trascendencia se ve incrementada por la numerosa
ejemplificacin que ofrece del perodo clsico del espaol.
En el siglo XX tienen lugar propio el Diccionario de uso del
espaol (Madrid, 1966-67) de Mara Moliner, as como el ms
reciente Diccionario del espaol actual (Madrid, 1999) coordi-
nado por Manuel Seco.
Por lo que se refiere a la lexicografa histrica de este siglo,
adems del inconcluso Diccionario histrico de la Real Acade-
mia Espaola ya mencionado, as como los tambin acadmi-
cos C O RD E (C orp us diacr nic o del e s p aol) y C RE A (C o rp u s del
espaol actual), sin duda la obra personal ms relevante del
siglo XX en la lexicografa histrica dedicada al espaol es el
Diccionario Crtico Etimolgico de la Lengua Castellana (1954)
de Joan Corominas, reelaborado despus con la colaboracin
de Jos Antonio Pascual y reeditado con el ttulo ms ajustado
a la realida d Diccionario Crtico Etimolgico Castellano e Hispd,-
nico (Madrid, 1980-1981), instrumento de trabajo indispensa-
ble para el estudioso de la historia de la lengua c.stellana. Para
ei trabajo lexicogrfico tiene capital impor-tancia la publica-
Diacrona y granttica histrico de la lengua espactla 227
cin por la Real Academia espaola del Nuevo Tesoro
lexicogrl'ico de la Lengua Espaola.
Por otra parte, merece rnencin especial obra erlprendida
1a
por Gnther Haensch y Reinhold O. Werner en la planificacin
y superwisin del Nuevo Diccionario de Americanisntos, que ha
conocido la publicaci n del N uev o Diccionario de Argentinis nto s
(1993), Nuevo Diccionario d.e Colontbianisntos (1993) y Nuevo
Diccionario de Uruguayismos (1993), seguidos del Diccionario
del espaol de Argentina (2000), el Diccionario del espaol de
Cuba (2000)y elDiccionario del espaiol de Bolivia (2005), al que
en breve se sumarn el Diccionario del esparol de Ecuador y el
Diccionario del espaiol de Per. Paralelamente a estos dicciona-
rios, elaborados con un criterio contrastivo, vamos sabiendo
ms de Lrna magna obra que lleva ya tiempo en preparacin, el
DicciorLario del Espaol de Mxico, de Luis Fernando Lara,
diseado mediante la aplicacin del mtodo integral al espaol
americano. Junto a 1, los diferentes Atlas lingsticos del
espaol (tanto el Atlas Lingstico de la Pennsula lbrica,
proyectado y emprendido en el Centro de Estudios Histrico
madrileo, como los diferentes Atlas regionales de los que lue
pionero el Atlas Lirtgstico y Etnogrfico de Andaluca dirigido
y llevado a la prctica por Manuel Alvar), son muestra de otra
tcnica filolgica destinada a conocer in situ la realidad lxica
de la lengua, en un terreno en el que se hermanan
metodolgicamente la Dialectologa y la Historia de la lengua.
La tcnica lexicogrfica se ha visto beneficiacla de todo ello,
buena prueba de lo cual es la obra emanada del nuevo estado
metodolgico y el consiguiente avance de conocimientos, pre-
parada por Cristbal Corrales y Dolores Corbella, el Dicciona-
rio Histrico del espaol de Canarias (2001).

228 Mara Teresa Echenique y Mara Jos McLrtne7,
5.5.1 Comentario de un artculo delDiccionario Crtico
Etimolgico Castellano e Hispnico de Joan
C oro minas y J o s Ant onio P as cual ( Madrid, Gredo s,
1980-92, 1,91)
Texto
CISN$ del fr. ent. cisn, (hoy ye) y ste
dcl lat. vg. cIcltltts, lt. cvcNus, torndo del gr.
xxvo fd. f .a doc..' S. XIII' Biblia Escuialense:
glos. de Oroz, nf 194; comp. el nombre de lugar
deivado Csneos (hoy Csncros) ya cr doc. de
1064, M. P,, Orlg.r 365,
Clch,ns se balla cn glosas latinas y en la Ley
Slica, es conforme a la tendenci latina a inter-
calar una Vocal qn tales gnrpos. consonnticos de
origen griego (comp. Alanmew < 'Ab.r{vl, s-
nphes ( ozvlre), V d el it. ant. cecno, ceceto
y formas dialectales italianas citadas en el REIV,
2435. Anque une forma cme aparcce en un m-
nuscritp cuatocentist de Juan Manucl y en la
Grya de Segovia (iunto a csne: p. 55), no cs pro-
bablc 'que el cast. y port. cise scan forms 8rl-
tctonas (comp. los cultimos o semicultismos oc.
ant. cnlu, cat. cgne, (cast. ant. cigt en la /.n
Crn. Gral., p. 39b) sino variantes propiamente
francesas, pues slo en fancs se explica normal-
rnente la d tnica como representente popular de
rna I latina n esta posicin (comp. cl cluuu,
Cambraisis CrtunntcEttsuu, cre cEm). Del cas.
tellano sali el campid. sti (M. L. Vagner,
ARom. XIX, 7). La historia francesa del Caballero
del Csne (incorporada a la Gr. Conq. de Uht.)
pudo tener decisiva influenca en el S. XIII para
la adopcin de esta forma transpirenaica.
Diacrona y gram"tica histrico de la lengua espaokt 229
Comentario
La estructura que observamos en este artculo delDicciona-
rio Crtico Etimolgico Castellano e Hisp"nico (DCECII) res-
ponde a unas pautas constantes en toda la obra. En el ejemplo
que nos ocupa, la palabra-entrada o lema, escrita en capitales,
va seguida inmediatamente del timo prximo de la voz caste-
llana (que, en este caso, proviene del francs antiguo cls ne , crrya
forma actual en francs, cygne, se especifica a continuacin),
que a su vez procede del latnvulgar CICNUS, latn CYCNUS,
tomado, por su parte, del griego (lengua en la que, por lo tanto,
se sita el timo remoto de la voz). Sigue a continuacin la
primera documentacin de la palabra, que corresponde a la
Biblia escurialense I-j-B del siglo XIII, registrada en el n" 1 94 del
glosario de la obra publicado por Rodolfo Oroz en Chile, segn
se puede encontrar en las INDICACIONES BIBLIOGRFICAS
que hay al comienzo del primer tomo deI DCECH, tras haber
comprobado en las ABREVIATURAS la correspondencia de
g/os. como glosario y haber buscado alfabticamente Oroz en
las mencionadas indicaciones bibliogrficas. Se completa Ia
parle informativa homogeneizada a lo largo del diccionario
con la referencia al hecho de que el topnimo derivado de cisne ,
a saber, Cisneiros (cuya forma actual es Cisneros), se encuentra
ya documentada en un documento de 1064 publicado por
Menndez Pidal en su obra Orgenes del espaol; las referencias
a los derivados no se sitan normalmente en el primer enuncia-
do del artculo, sino tras su discusin crtica, pero aqu se
procede excepcionalmente de esta forma porque la existencia
de esta documentacin permite adelantar en unos dos siglos la
presencia en castellano de una voz relacionada con cisne. La
excepcionalidad es doble, pues los topnimos y antropnimos
no tienen entrada eneIDCECH, a no ser como apoyo alatarea
reconstmctora de la historia de la palabra en cuestin. Hay que
tener presente que el carcter de\DCECH es el de un dicciona-
rio etimolgico, y no histrico, si bien el autor nos proporciona
la primera vez que tal palabra aparece documentada en el
 ___
230 Mara Teresa Eclniqtte y Mara Jos Mart7,
corplrs que utiliza, as como Llnas breves notas de su historia en
slrs apariciones en dicho corpus; sta es la razn de que la
primera docunentacin no tenga un valor absoluto en el
DCECH, sino meramente indicativo en relacin con las obras
en las que est basada su elaboracin.
Tras la primera parte informativa, consistente en la presen-
tacin del lema, timo o timos y primera documentacin, en
prrafo aparte cornienza la labor crtica del DCECH, en la que
se valoran lrs diferentes documentaciones de la voz y su titno,
as como la relacin con st-rs cognados romnicos, que pueden
ser tiles a la hora de aportar elementos de juicio sobre el
origen, historia fontica de Ia voz en su mbito castellano-
hispnico (y hasta romnico e incluso ms amplio en algunas
ocasiones), acompaado todo ello de las referencias pertinen-
tes a los autores que han tratado de ellas y su localizacin
bibliogrfica; parte de esta informacin suele venir condensa-
da en las correspondientes abreviaturas de las que, al comienzo
del primer volumen, se orece el desarrollo necesario. Esta
parte crtica es la ms discutible de la obra, y precisamente por
ello el diccionario se denomina (crtico), pero constituye una
valiosa muestra de ejercicio de aplicacin filolgica a las voces
castellanas. Corominas suele decantarse por alguna de las
soluciones propuestas con anterioridad, o bien hace la suya
propia argumentando filolgicamente en su favor, mediante la
aplicacin de los principios neogramticos que sustentan con
gran solidez la labor etimolgica moderna. En realidad, ade-
ms de todo ello, el autor ofrece en gran parte de los artculos
verdaderas biografas de las palabras sabiamente articuladas
en el tiempo.
Es as como nos dice que del castellano sali la voz sarda
ssini, tal como fue estudiado por Wagner.
Por ltimo, nos da su opinin sobre la causa posible de
integracin de la voz transpirenaica en la lengua castellana; y
es que la leyenda del Caballero del Cisne, historia de origen
francs incorporada a la Gran Conquista de (fltrantar, que hoy
DicLcrona y grantitica histrica de la lengua espa.ola 231
sabemos tuvo una amplia difusin y popularidad por toda la
Pennsula, debi contribuir decisivamente a la adopcin caste-
llana de lavoz en el siglo XIIL
Debera aparecer a continuacin, como parte final de la
estrrrctura del artculo, la relacin de derivados a los que la
palabra ha dado lugar en castellano, acompaada de su propio
aparato crtico, pero se da la circunstancia de que clsne no los
ha producido, excepcin hecha del ya mencionado Cisneros,
que no se recoge como tal en el lugar reser-vado a los derivados
por tratarse de una voz perteneciente a la Onomstica, que,
como ya se ha dicho, no tiene tratamiento en el DCECH.
5.6. Bibliografa bsica
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6. FnaseolocA y FRASEocBAFA HrsrRtcAS
6.1. Conceptos bsicos
La disciplina que hoy recibe el nombre de fraseologa tiene
como objeto de estudio las combinaciones fijas de palabras
(esto es, combinaciones qt-le se enmarcan en la esfera de la
"sintaxis fija" frente a la "sintaxis mvil") o estereotipos
lingsticos ("sintaxis recordada" frente a "sintaxis construi-
da": blanco como la leche, Iargo como un dcL sin pcLrt) y consti-
tuye un campo de estudio abarcador de los campos lxico y
sintctico. En un mbito tal, se ha perfilado una tipologa
variada de unidades raseolgicas.
A la precisa definicin de unidad fraseolgica ofrecida por
Gloria Corpas, segn la cual las unidades fraseolgicas son
conbinaciones estables formadas por al menos dos palabras y
cuyo lmite superior se sita en la oracin compuesta, al tiempo
que se caracterizan por la alta foecuencia de aparicin en la
lengua y de coaparicin de sus elementos integrantes, as como
por la institucionalizacin, la estabilidad, la idiomaticidad y la
variacin potencial que dichas unidades presentan en dirrerso
grado, cabe tan slo objetar que la consideracin de ciertas
unidades fraseolgicas como conectores sita el lmite supe-
rior de las unidades fraseolgicas en el texto.
Podemos considerar el rasgo propio ms caractestico de las
unidades fraseolgicas la idiomaticidad (entendida como irregu-
laridad sintctica y semntica), susceptible de aparecer en dife-
rente grado, as como de dar lugar a la desautomatizacin
cuando sequiere aplicarreglas gramaticales propias de lasintaxis
libre. Dentro de las unidades fraseolgicas ocupan lugarrelevante
las locuciones, unidades del sistema que funcionan como elemen-
234 Mara Teresa Echenique y Mara Jos Martne7
tos oracionales y son pofiadoras de fijacin interna y unidad de
significado, con su variada tipologa (locr-rciones nominales,
adjetivales, adverbiales, verbales, prepositivas, clausales). Las
locuciones se caracterizan por constituir secuencias lexicalizadas,
con grados de fijacin variables, que se insertan en la sintaxis
como constituyentes que corresponden a ciertos ragmentos de la
estructura configuracional, al tiempo qlle presentan ciertas posi-
bilidades combinatorias susceptibles de ser analizadas
sintcticamente; se trata, en definitiva, de unidrdes lxicas que
cumplen las correspondientes funciones sintcticas de los
constituyentes a los que sustituyen, como consecuencia de
procesos histricos de grarnaticalizacin mediante los cuales
tales elementos lxicos han pasado a formar parte de los
recursos gramaticales de la lengua. Las locttciones adverbiales
Qtor lo pronto, de irnproviso, de atriba abaio, con la boca
abierta... ) ofrecen combinaciones mr-ry heterogneas, por Io
que tienen gran inters para el estudio de cornbinaciones fijas,
pero el grllpo nuclear de la fraseologa est formado por las
llamadas locuciones con palabras diacrticas o idiomticas
y/o co n anomalas (hac er s e al go aic o s, c reer algo a p ie ( s ) i unt illa s) .
A su rez, los enunciados fraseolgicos (actos de habla
independientes con fijacin interna y externa) se dividen en
frmulas rutinarias Qtonerse a los pies de alguien) y paremias o
refranes (hecha la ley, hecha lcL trampa). No siempre es fcil de
establecer fronteras ntidas entre los diferentes tipos de unida-
des raseolgicas; as sucede, por ejemplo, entre frmulas
r-utinarias y locuciones, pues muchas locuciones se han origi-
nado a partir de paremias. Tambin son difusas las fronteras
entre refrn y proverbio, paremia y frase proverbial (poderoso
caballero es don DirLero),lrase hecha y rern. Y se puede decir
que el acuerdo es escaso o nulo a la hora de clasificar y utilizar
unos u otros trminos. Quiz se pueda hacer la generalizacin
de que el refrn se diferencia de la frase hecha por tener un
origen desconocido, de ah que sea reflejo de un estadio antiguo
de la lengua. Frente a todas ellas, se puede hacer un apartado
diferente con las frmulas rutinarias, caracterizadas por su
Diacrcna y gronttica histricct de la lengua espctoltt 235
condicionamiento pragmtico, as como por la falta de autono-
ma sintctica. Por lo general, la tipologa de las unidades
fraseolgicas suele estar basada en la mezcla de criterios
funcionales (que son los que permiten explicar mejor sus
peculiaridades gramaticales) y de criterios que cabra calificar
de culturales o antropolgicos. Por otra parte, se ha sealado
certeramen[e la estrecha relacin que hay entre locuciones y
paremias o refranes, que no puede ni debe ser ignorada.
Lo cierto es que la fraseologa tiene su origen en el habla y
se consolida despus en el sistema; las unidades fraseolgicas
han sido antes creacin y ms tarde evolucin. La nica
y desarrollo de un buen nmero
manera de detectar la gnesis
de ellas es rastrear el entorno social o cultural en el cual se
produjo. Quiz ello explique que se haya acudido en ocasiones
al caudal raseolgico del espaol para ejemplificar el concepto
de etimologa popular.
6.2. Fraseologa y diacrona
Se conoce tradicionalmente con el nombre de fraseologa el
mbito grarnatical polivalente que durante largo tiempo ha
acogido el estudio de las combinaciones fijas de palabras y que
encontramos insertos en las gramticas tradicionales ya desde
poca clsica. Recientemente se advierte Lrn auge de trabajos
dedicados a la foaseologa,la gran mayora de los cuales se
caracteriza por un planteamiento sincrnico (que quiz fuera
mejor calificar de ahistrico), cuyo objetivo es aplicar los
resultados de su estudio a campos varios: bien al de la traduc-
cin, porlas posibilidades y dificultades que implica el trasvase
de la fraseologa de una lengua a otra, bien al de su aplicacin
lexicogrfica, como consecuencia de los problemas derivados
de la inclusin en el diccionario de unidades superiores a la
palabra, o bien, finalmente, al de la enseanza del espaol
como segunda lengua, dada la importancia que en el aprendi-
zaje de toda lengua tiene el dominio de la fraseologa. Por su
parte, la teora lingstica ms reciente se ha afanado tambin
236 Mcu'a Teresa EclniqtLe y Mara Jos Martne7
en la bsqueda y establecimiento de los principios gramaticales
que intervienen en su funcionalidad, sin olvidar que el desarro-
llo notable adquirido por el estudio del coloquio en los ltimos
aos ha convertido a las unidades fuaseolgicas en elemento
relevante de estudio, debido a su vinculacin con el mbito de
la oralidad. De hecho, el estudio de las combinaciones fijas de
palabras ha experimentado un incremento notable de trabajos
tericos en los ltimos aos, que ha hecho posible su aplicacin
prctica en forma de diccionarios: tal es el caso de los recin
publicados diccionarios de Seco, Andrs y Ramos, por una
parte, o Bosque, por otra, sin olvidar los diccionarios de
partculas discursivas para el espaol (como Santos Ro o los
emprendidos por Martn Zorraquino en la Universidad de
Zaragozao por Briz en la de Valencia). En cualquier caso, se ha
prescindido, por lo general, de la perspectiva histrica.
Es verdad que la raseologa ha sido objeto en pocas
pasadas de inters hoy centrado en el mbito historiogrfico,
que ahora cabe mirar con perspectiva renovada; tambin es
verdad que en los ltimos tiempos va habiendo estudios parcia-
les en este terreno, al lado de otros que pueden llegar a tener una
incidencia general importante en el estudio histrico de la
raseologa. Pero este tipo de estudios deber incrementarse
sustancialmente en el futuro para llegar a consolidar una
historia global de las unidades fraseolgicas, adems de la
historia particular de cada una de ellas. Desde el punto de vista
filolgico no slo habra que efectuar sistemticamente corles
sincrnicos en la diacrona, adems de esbozar historias parti-
culares, sino, lo que es ms importante, habra que describir la
lnea o lneas de evolucin del proceso general, paralelamente
al estudio de la historia de la raseologa conforme est conte-
nida y delineada en las gramticas del espaol de las diferentes
pocas, pues a la hora de analizar las unidades fraseolgicas
nos enfrentamos a ellas de la misma manera que a un texto
salido del pasado de la propia lengua, en que la sintaxis se ha
vuelto rgida, con el consiguiente bloqueo de los principios de
percepcin y reformulacin en su sentido gramatical.
237
Diacrona y gramiticrL histrica de la lengttct espculokt
No hay que olvidar la existencia de universales fraseolgicos
en lenguas estrechamente emparentadas con el espaol, ya sea
genticamente (como es el caso del portugus, el cataln, en
distinto grado el francs o el italiano), que histricamente han
dado lugar a obras de creacin comparativa como los Refranes
o Provet'bios en Rontance de Hernn Nez o los Dilogos
apacibles conlpvestos en castellano, y traducidos en italiano de
Lorenzo Franciosini, o bien por vnculos de orden cultural,
como sucede entre castellano y lengua vasca, como puede
apreciarse a travs del estudio de Refranes y sentencias de 1 596.
Por poner un ejemplo: hacer de tripas corazn'esforzarse para
disimular el miedo, dominarse, sobreponerse a las adversida-
des'tiene el equivalente portugu s exacto fzer detripas coraao ,
Io que no puede ser ignorado, pues con gran probabilidad
comparten un origen comn y un mismo proceso de consolida-
cin; en el caso de que la filiacin estructural en ambrs lenguas
quedase probada, como parece lgico, cabra an abordar el
estudio comparativo de la restriccin combinatoria en ambas
lenguas.
Tiene inters filolgico relevante cuanto se refiere a la
insercin de unidades fraseolgicas en la lexicografa
(fraseografa). Si pensamos en un ejemplo como agua de
bowajas, quedarse algo en agua de borcajas (o de cerrajas, segn
variacin testimoniada por Ia lexicografa) 'quedar reducido a
la nada o disuelto', etc., vemos que la palabra borcaja estt
provista de una fuerza ilocucionaria que se despega por
completo del carcter lxico de borraia; interesa, entonces,
recuperar los mecanismos que han conducido a su clasifica-
cin e inclusin en los diccionarios de las diferentes etapas
histricas, as como a toda clase de precisiones que la han
acompaado, con el fin de alumbrar en la medida de lo posible
tales ftierzas ilocucionarias (unidad lxica frente a unidad
conceptual, espontaneidad frente a planificacin, variacin
formal sin contornos determinados frente al factor de correc-
cin, que origina vacilaciones manifiestas a la hora de ser
incluidas en el diccionario, tal como sucede con la unidad
238 Marct Tereso Echenique y Mtu'cL Jos Martte7,
fraseolgic aporlo baiini, porlo bajinis, porlobaiines, con triple
posibilidad de insercin). En esl-e sentido es interesante desta-
car que, en los rltimos aos, vamos empezando a saber algo
ms sobre el tratamiento lexicogrlico de determinaclas unida-
des fraseolgicas, corrro sucede condesdeluego,lo que, aplica-
do a otros muchos casos, nos permitir irelaborando lahisloril
plural de su insercin en la lexicografa.
El descubrimiento y, por lo tanto, el control de la fuerza
ilocucionaria constituye una parte importante de la historia de
la cultura escrita, pues cuando el hablante emplea un clich
irreflexivamente (clich que brota en sr-l mente sin reflexin
gramatical y es interpretada "en bloclue" por su irrterlocutor,
puesto que el contenido serrntico del conjunto no es deducible
de la mera combinacin de los elementos de ese conjunto), la
comunicacin puede llegar a darse sin problemas de ninguna
clase, pero el lexicgrafo, para dar entrada en el diccionario a
ese "molde" o"tro'zo de discurso ya hecho" "introducidos como
tales en ntlevos discursos", para decirlo en trminos sobrada-
mente conocidos de Coseriu, tiene que haber superado un
complicado proceso de elaboracin y de toma de decisiones
que el usuario, y ms an el fillogo, debe poder desentraar
con el fin de rescatar al mximo los datos manejados y llegar a
una interpretacin correcta del proceso histrico. Seguramen-
te en ningn otro mbito es tan cierto como en la fraseologa la
afirmacin de que son los contenidos previamente codificados
los que deciden en muy gran medida el funcionamiento
sintctico de una lengua.
Los estudios sobre gramaticalizacin (conversin de ele-
mentos lxicos en reclrrsos gramaticales), se han centrado de
forma general en procesos que han terminado por consolidarse
en el funcionamiento del sistema, pero, desde el punto de vista
de la historia de la lengua, interesan tambin los cambios que,
habiendo existido en el pasado, no han triunfado finalmente y
no han llegado, por Io tanto, hasta el momento actual. Los
procesos de gramaticalizacin aplicados al estudio de los
marcadores discursivos, de gran actualidad, parecen ajustarse
Diacrcna y grantLtica lstrictt d.e lct lengtLa espariolcL 239
a laspropiedades prototpicas en su paso de sintagmas libres a
estructuras de mayor fijacin.
6.3. Apunte historiogrfico de fraseologa y fraseo-
grafa espaolas
6.3.1. Las recopilcLciones paremiolgicas desde el siglo XV
El gusto por lo popular en la literatura espaola del siglo XV
y el inters hunanista por la recuperacin de lenguas clsicas
junto a su defensa de la dignidad de las lenguas vulgares,
tuvieron su reflejo en la atencin prestada a la fraseologa y, en
especial, a la paremiologa. En el siglo XV, el Marqus de
Santillana recogi, ordenados alfabticamenle, los ureranes
que dicen las viejas tras el fuego, (que tienen sin ducla su
complemento en los Proverblos del propio nlgo de Mendoza).
El ttulo de la obra alude a la antigtiedad y al carcter popular
de este tipo de estmcturas; pero, adems de su propio conoci-
miento como hablante, su autor utiljz las fuentes bblicas y
latinas que haban nutrido la literatura moral medieval y que,
a su vez, continuaron utilizndose en las distintas recopilacio-
nes de reranes castellanos aparecidas a lo largo del siglo XVL
Entre ellas, estn las de Dimas Capelln (1510), Pedro Valls
(1549), quien rene ms de cuatro mil refranes, y Hernn
Nez (1555) como el Comendador Griego-, as
-conocido
como la Philosophia
Vulgar de Juan de Mal-Lara (1568), sin
olvidar los Refranes y Sentencias (1596?) con sus interesantes
correspondencias en la lengua vasca; por su parte, Juan de
Valds anunci en su Dilogo de la lengua, donde utiliza
abundantemente los refranes, una coleccin de proverbios que,
al parecer, nunca lleg a elaborar. La recuperacin y glosa de
los refranes se encuentra, por tanto, entre los intereses de los
humanistas, influidos por el ejemplo de Erasmo de Rtterdam,
quien en sus Adagiorum Collectanea (1500) exalta el valor de
unas expresiones que contaban, por otra parte, con un aprecio
tradicional ligado a la figura bblica de Salomn. En e1 XVII,

240 Mara I'erescL Echenique y Mara Jos Martne7.
continan las recopilaciones de reranes castellanos, en ocasio-
nes annimas, pero tambin realizadas por autores como
Ambrosio Salazar (1.61.4), Bartolom Jimnez Patn, quien
recoge en slrs Proverbios cot'Lcordados (1615) los publicados en
1608 por Alonso de Barros, o Gonzalo Correas en sttVocabula-
rio de refianes y frases proverbiales (1627). Las colecciones de
reranes se ven favorecidas, en el XVIII, por el inters erudito
de autores como Gregorio Mayans, quien en st-rs Orgenes de lcL
lengua espaola (1737) recuper los refranes del Marqus de
Santillana y el DiLlogo de la lengua de Valds, y de quien se
conserva, en cuadernos manuscritos, una amplia recopilacin
fraseolgica castellana y valenciana. En el XIX aparecen dic-
cionarios fraseolgicos como los de Antonio Redondo (18a1) y
Jos Mara Sbarbi (1851). Este ltimo es, sin duda, elmximo
compilador de la poca, con sLl monumentalRefranero general
espaol en diez volmenes (1874-lB7B), en los cuales la labor
antolgica se une la reflexin en torno a la importancia lings-
tica y literaria de las paremias.
En el inters histrico por la fraseologa se encuentran
razones morales, pedaggicas y, de forma amplia, filolgicas.
Este tipo de unidades formaron parte durante siglos de los
tratados destinados a la enseanza de la lengua latina en toda
Europa y dieron lugar a obras en las que se buscaba la corres-
pondencia de su estr-uctura y significado en castellano y el latn.
En el siglo XVI, no es difcil encontrar recopilaciones en las que
se contraponen los proverbios latinos y castellanos; as sucede
en las de autores como Fernando Arce de Benavente (1533) y
Juan Ruiz de Bustamante (1551). En otros casos, como el de
Juan Lorenzo Palmireno (1560), se aade, adems, la corres-
pondencia al valenciano. Esta actividad se prolongar en los
siglos XVII y XVIII, en los que el latn sigue siendo la lengua de
la enseanza y de la cultura; en 1774 se publicaron, por
ejemplo, los Refranes castellanos traducidos en verso latino de
Juan de lriarle, que reuni ms de dos mil paremias. En el
mismo siglo, continran las gramticas latinas que incluyen
refranes castellanos con sus correspondencias en latn, como
=-
Diacronct y granttica histrica. d.e kt lengtLa espaola 241
sucede con los ms de seiscientos recogidos enEl arte explicado
y gramtico perJecto (I764) de Marcos Mrquez de Medina.
6.3.2. Lafraseologa enlas obras destinadas ala ensean-
za del espaol
El inters porlo que hoy denominamosunidades fraseolgicas
y, de forma particular, por los refranes, contaba ya con una
tradicin cuando surgieron las primeras obras gramaticales y
lexicogrficas de las lenguas r,rrlgares y, concretamente, del caste-
llano. Es indudable el peso de los modelos clsicos en estos
tratados; pero, en su inters describiry regularlos usos lingsticos,
se convierten en fuentes importantes para el conocimiento y la
valoracin de estas consLrrrcciones en castellano. Junto al aprecio
que se les concede como sentencias morales, inseparable, en
muchos casos, de su eleccin en los corpora gramaticales y
lexicogrficos, los refranes sern utilizados en estas obras como
ejemplos de pureza y antigedad de la lengua, a falta, en un
principio, de modelos literarios castellanos de autoridad inequi
voca. Aun sin tratarse propiamente de una gramtica, el uso que
de ellos hace Vald s en su Dilogo de la Lengua puede ser-vir como
ejemplo de esta actitud. Posteriormente, otros gramticos aluden
tambin a este tipo de unidades. El algunos casos, como eldelArte
de la lengua espaola castellana (ca. 1625) de Gonzalo Cot"reas,
adems de las locuciones que aparecen en varios apaftados de la
obra, el refrn cuenta con un espacio propio entre las figuras y
tropos. En otros, como en eI Arte del Romance Castellano (1769)
de Benito de San Pedro, los refranes forman parte del corpus de
ejemplos gramaticales al mismo nivel que las citas de autores
literarios que sirwen como ejemplo de uso e imitacin. La fraseo-
1oga forma, adems, parte impoftante de Retrica. castellanas
como la de Gregorio Mayans (1757), en la que se recogen casi
doscientos refranes que alternan con las citas de los mejores
autores castellanos de los siglos XVI y X\il; o la Filosofa de la
elocuencia (I7 7 7 ) de Antonio Capmany, qlre presenta un apndice
con proverbios y apotegmas.
242 A4ctra Teresa EclniqtLe y Mttra Jos Martne7
La terminologa para referirse a las unidrdes fraseolgicas
en estas obras es variada y poco especfica a la hora de clasificar
su variada tipologa, lo que no resulta extrao si se considera
que la fraseologa como clisciplina lingstica 1o se desarrolla
hasta una poca reciente. Las unidades fraseolgicas se carac-
Ierizan durante siglos, y no slo en las obras gramaticales, sino
en las lexicogrficas, por rredio de trminos diversos corno
frase, expresirt, modo adverbial,locucirt, tnodismo, modo de
hablar, tnodo particular de hablar, giro, expresin idiomttica,
idiotismo, proverbio, refrn, dicho, apotegma,proloquio, etc. La
referencia a la idiomaticidad de estas construcciones, entendi-
da sobre todo como uso peculiar de la lengua, aparece en
alguna de estas denominaciones que siguen utilizndose con
una confusin terica similar, en muchos casos, en obras del
siglo XX: a las denominaciones tradicionales como fz se hecha
o fraseologismo, se aaden otras como expresin pluriverbal,
unidad pluriverbal lexicaliz,ada y habitulizada, expresin fija,
unidad fi'aseologica.
Dentro del mbito propedetico, el papel de la fraseologa es
especialmente importante en los tratados destinados a la ense-
iranzadel espaol a extranjeros a partir del siglo XVI, en los que
es frecuente que se dedique un apartado o, incluso, un tratado
complementario a las unidades fraseolgicas, fundamental-
mente refranes con su traduccin, agrupados en series que,
ms o menos modificadas, pasan, con frecuencia, de una obra
a otra. As sucede, por poner slo algunos ejemplos de una lista
numerossima, en las Osservationi della lengua castigliana de
Juan Miranda (156) , enThe Spanish Schoolmaster deWilliam
Stepney (1591), enla Grammaire et observations de la langue
espagnolle de Csar Oudin (1597), en la lista de locuciones o
frases hechas que cierra Ia Mthode pour entendre facilement les
pl'Lrases et difficult.s de la langtLe espagnole de Jernimo de
Texeda (1629), o en la Gramtica y pronunciacin alemdn-
espaol y espaol-alemn de A. de Zumarn (1634). En otros
casos, los nadagios), (proverbiosr, ,,frasesn o omodos de ha-
blar, forman parte de los Dilogos elaborados con fines peda-
DiacroncL y granui.tica histrica de kt lengutt espcnolct 243
ggicos complerlentarios a los de las gramticas, al intentar
aproximar al estr-rdiante a la realidad cultural de la lengua, as
como a su realizacin oral y al aprendizaje deI lxico y la
sintaxis del espaol, que en casos como el de la GramLtica
annima de Lovaina de 1559, se dejaba a la prctica del
aprendiz (utras esto dense a leer, escribir y hablarlao). Estos
Di.logos, que tienen entre sus precedentes los Colloqula esco-
lares medievales utilizados para la enseanza del latn y los
escritos por figuras como Erasmo y Juan Luis Vives, frreron
muy abundantes en Europa como manuales para la enseanza
de lenguas hasta el siglo XVIII, y tambin, en muchos casos, se
tradujeron de unas lenguas a otras. Entre ellos, estn los
publicados por John Minsheu (Pleasant and delightfull dicLlo-
gues in Spanish and English, 1599), Csar Oudin (Dialogos
apazibles contpuestos en castellano y traduzidos en francs,
I 608) o Lorenzo F'ranciosini (Dialogos apaz.ibles compuestos en
castellano y traduzidos al toscano, 1626). Junto al uso de
expresiones fraseolgicas en los tratados gramaticales o en los
Di,logos, se recopilaban colecciones de refranes castellanos
con sus correspondientes traducciones a distintas lenguas
modernas, tambin como complemento de la tarea didctica.
Entre stas se encuentran las presentadas por gramticos y
lexicgrafos como G. Meurier, quien public en 1568 suRecueil
de sentences notables, dicts et dictions comuns, y Csar Oudin
(Refranes o prouerbios castellanos traduzidos en kt lengua fran-
cesa,7609), entre otros, en obras que conocieron sucesivas
ediciones.
6.3.3. La fraseologa castellana en los diccionarios
Desde el siglo XV, es posible encontrar locuciones, coloca-
ciones y enunciados fraseolgicos castellanos en los dicciona-
rios bilinges y multilinges. As sucede en Nebrija o, de forma
ms evidente, en el diccionario castellano-latino de Alonso
Snchez de la Ballesta (1587), en el que, tal como se anuncia
desde su ttulo, use declara gran copia de reranes vulgares,

244 Mara Teresa Echenique y Mara los Martnez
reducidos a latinos y muchas frases castellanas". Junto a estos,
no hay que olvidar los que se publicaban de forma complemen-
laria aios tratados para la enseanza deI espaol como lengua
extranjera por parle de autores como Cristbal de las Casas
(1507), para el toscano, o Jacques Ledel (1565), Jean Pallet
(104) y Csar Oudin (1.607), para el francs. Pero, como es
sabido, hay que esperar a 1611 para encontrar el primer
diccionario monolinge del castellano , el Tesoro de Sebastin
de Covarmbias, en el que la fraseologaenlraa formarpafte de
unos artculos que incluyen noticias de muy distinto carcter.
Las unidades raseolgicas aparecen en muchos de los artcu-
los del Tesoro, en los que pueden encontrarse tanto colocacio-
nes como locuciones y enunciados fraseolgicos; pero, como
sucede con otras informaciones incluidas en la microestructura
del Tesoro, aparecen de manera irregular y en gran medida
imprevisible, a parlir de los propios conocimientos del autor y
de su consulta de recopilaciones paremiolgicas como las de
Hernn Nuez, a qujen cita en algunos artculos, y Erasmo,
para los adagios latinos. Ms de un siglo despus, la Real
Academia Espaola se refiere a las unidades fraseolgicas con
la terminologa de la poca en el ttulo de su obra fundacional,
el Diccionario de la lengua castellana en que se explica eI verda-
dero sentido de las voces, su naturaleza y calidad, con las frases
o modos de hablar, los proverbios o refranes..., ms conocido
como Diccionario de Autoridades (1726-1739). La obra acad-
mica, con una tcnica lexicogrfica ms sistemtica que la de
Covarmbias, incluye la fraseologa en su microestructura,
situndola de forma habitual al final del artculo correspon-
diente, con subentradas especficas. En el caso del primer
diccionario acadmico, la inclusin de la fraseologa pareca
indiscutible en una obra que pretenda recoger todo el vocabu-
lario de la lengua; pero se le plante a la Academia una cuestin
todava debatida por la foaseografa actual que los lexicgrafos
resuelven, en la prctica, de forma diversa: la insercin
lexicogrfica de unas construcciones complejas que aparecen
recogidas en el artculo correspondiente a alguna de las unida-
des que las componen, sin que la eleccin de esa unidad sea, en
-Y
Diacrona y gramtica histrica de la lengua espaola 245
principio, inequvoca. Por otra parte, se aplic un criterio
selectivo que se hizo explcito en el caso de los refranes, ya que
los acadmicos prefirieron aquellos ,,ms morales,' y prescin-
dieron de los que eran (sumamente sencillos y de literal
significacin>. Este mismo criterio fue aplicado por Esteban de
Terreros y Pando en su Diccionario Castellano (1786-1793), en
el que tambin puede encontrarse abundante material
fraseolgico, en muchos casos distinto del recogido por la
Academia y con traducciones no slo al latn, como suceda en
el Diccionario de Autoridade.s, sino tambin al francs y al
italiano. Aunque la conversin no se realice de forma sistem-
tica en todos los casos, la obra contina, as, tanto la tradicin
de los diccionarios monolinges como la de los multilinges.
La fraseologa forma par1e, tambin, de los principales
diccionarios del XIX, como el de Vicente Salv (1846) o la
personalsima obra de Ramn Joaqun Domnguez (1,846-
1847) , y se ha venido incluyendo en los diccionarios castellanos
generales hasta la actualidad. Los problemas que estas unida-
des plantean a lalexico grafaterica yprctica forman parte de
las cuestiones tratadas por la fraseologa desde su creacin
como disciplina lingstica y alcanzan tambin a los estudios
que, en los ltimos tiempos, se han planteado desde una
perspectiva diacrnica. Adems de los problemas de insercin
ya citados, el anlisis todava en ciernes del tratamiento
lexicogrfico de las unidades fraseolgicas a lo largo de la
historia permite delimitar peculiaridades que llegan hasta la
actualidad. Se observa, por ejemplo, cmo las definiciones de
este tipo de construcciones, por sus propias caractersticas
sintctico-semnticas, se realizan frecuentemente en
metalengua de signo y no de contenido; es decir, se indica su
significado sealando qu es la expresin, cmo y para qu se
utiliza. Se altera, as, la ley de Ia sinonimia de las definiciones
lexicogrficas, convertidas en estos casos en explicaciones
sobre las circunstancias de la enunciacin, lo que convierte a
algunos artculos de los antiguos diccionarios en valiosas
fuentes de datos para la Pragmtica histrica.
 Diacrona y granttitica histriccL de
246 Mara Teresa Eclnique y Mara Jos Martte7 - lct lengtLa espa.ola
247

Comentario
6.3.4. ComentcLrio de unfragmento del nPrlogo> al Dic-
cionario Castellano conlas voces de ciencias y artes Fl Diccio,ario derjesuita Esteban de Terreros
puede consi_
y sus correspondientes en las tres lenguas francesa, derarse el segundo diccionario generar
latina e italiana de Esteban de Terreros y Pando, "rp.o"iJ*i.
despus del Dicciorario de Auloriirarles
"vr,t,
e ra n"ui.u"-iu
Espaola (1726-1739). Terreros quiso elaborar,
publicado en Madrid entre 1786 y 1793 plr.ipio,
r'rn diccionario con ras voces d ciencias "r,
proyecto fue amplindose, de manera que
y art"si f"ro ,.,
Texto fiiatm"t"-."
a".i-
di a abordar la eraboracin de una obra uabsorutamente
Todava se halla ntnos erL los otros idiontas la equivalencia universal, con las voces comunes a cuatro lenguas
simple nuestras alusiones y adaiios, y as observo en la obra el (espaol,
latn, francs e italiano). En esta obra decidi
mismo mtodo , dejando . quien traduzca construya la libertad incluir elementos
fraseolgicos, como ya haba hecho la Acaderniu
de buscar en ntuchas voces el valor de sola una de pocas ntas, E"ru
su primer Diccionario y, anteriormente, Covarrubias
advirtiendo que el equiualente material suele ser en este punto Tesoro, el primer diccionario monoringe
en ""
sll
infinitcLmente diverso: v. g. dices en castellano.' echar alguno el caste'ano. como ros
Acadmicos, Terreros plantea el probrema de la irr.o'd"
se
gato las barbas, p or exp o nerle dei arle en cLlgn rie s go trab aj o,
y el adajio frase correspondiente Francesa no es arroiar echar
este a lexicogrfica que pretende
el gato las barbas, sino las piernas, jetter aux jambes, y decir
r.: la lengua. y como sucede en
et u el uprlogoo de su obra hace
a las barbas sera error. Dcese tambien en castellat?o.' mas ven explcito su criterio serectivo, sobre tod en
quatro oj os que dos, y en Francia: mas ven dos que un o ; p ero aun ro r"f"ri u lo,
refranes, de los que Terreros decide excluir
en estas frases hay alguna especie de equivalencia cuando en derarlos obvios o umui faciles de entender, (un -".rr. pr.or.ri-
otras se ve que dista sumamente el sentido de las voces de lo que argumento que
utiTiz tambin la Academia) o por ser (mui
ellas suenan en s, y es preciso no estar L lo material de las frios"y ridiculosu.
palabras, sino entender el sentido para darle el equiualente' [...] Adems de los probremas de incrusin rexicogrfica,
Terreros
Lo queyo pienso pues en setneiantes frases y adaiios es que se debe se enfrenta, por las caractersticas de
su obra, u ra. difi.rttua".
omitir la versin literal de ellos siempre que no haya en el otro que plantea la traduccin de ras unicrad"r
tturotg.^,iru ru,
Idioma, que serc bien pocas veces, un adaiio o frase identica' y uequivalencia simple, en
poner solo lo que el tal adaiio quiere decir en el idioma en que estt; s propios de la poca, una
v. g. hllase en Fr.Il n'a pas desserr les dents, no se debe traducir endo fundamental en el estudio
de modo alguno en castellano diciendo, que no ha aflojado los su idiomaticidad. El carcter
dientes, que sera un desvaro y nadie lo entender: dbese pues idiomtico aparece, adems, en la doble perspectiva
considerada
substituir una de estas dos frases que tenemos bien hermosas en por la frase o idiomtico entendido como
castellano: no ha despegado los labios,' no ha dicho esta boca peculiarida otra, como caracterstica de
es ma.' y si no hubiera estas frases equivalentes, decir traducir orden sint
solamente que estuvo callando, que no habl la menor pala- tmccin no puede deducirse d" r";ii.l'tr#:li: ff,ff:t:
bra: pues "nadiele obligar"ningunapersonaprudente que un los elementos que la componen, independientemente
de su carc-
adaiio en una lengua vaya a buscar otro en la otra aunque le ter peculiar en cada lengua. En pdatras de
hubiera; basta que diga y acierte con el sentido (p. IX-X). dista sumamente el sentido de ras voces de
Terreror,
ro que
"r" u" qr"
,.rrrr,
"ttu. "r,
 -Y
248 Mara Teresa Echenique y Mara Jos Martnez
Diacrona y gramtica histrica de Ia lengua espaola
s>. En todo caso, se trata de un problema que afecta a la
traduccin de estas estructuras, que debe (no estar lo material
de las palabras, sino entender el sentido para darle el equivalente, '
Terreros viene a proponer, as, un procedimiento que, con mati-
ces, sigue estando hoy vigente: la equivalencia de orden funda-
mentalmente semntico, que, como seala el jesuita, es lo adecua-
do frente a la variedad del nequivalente material, o, como indica
en otro momento, ,rla corteza de las palabras". Al hilo de estas
consideraciones en torno a la traduccin, seala que se debe
omitir la versin literal de ellos ,,siempre que no haya en el otro
Idioma, que ser bien pocas veces>. Puede apreciarse, en esta
ltima observacin, una alusin implcita a otra cuestin que
afecta a los estudios de fraseologa desde un punto de vista
histrico e historiogrfico: la posible existencia de universales
fraseolgicos histricamente reconocibles que pueden rastrearse
no slo en diccionarios multilinges como el de Terreros, sino en
las recopilaciones de paremias latinas traducidas a lenguas mo-
dernas o en el uso de estas unidades en obras gramaticales
destinadas a la enseanza de lenguas clsicas y modernas.
Por lo que respecta ala terminologa para referirse a las
unidades fraseolgicas responde a lavariedad que puede obser-
varse en otras obras, tanto de esta poca como de siglos
anteriores. Alternan, as, denominaciones corno fras es, adaj io s
la ortografr,a de Terreros, que se ha respetado en Ia
-con
transcripcin del texto-y alusiones. Cabe destacar, la peculia-
ridad de este ltimo trmino, que parece apuntar al carcler
idiomtico de estas construcciones y que es menos recuente en
las referencias a este tipo de unidades en las obras lexicogrficas
y gramaticales.
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el nombre del autor y el ao de publicacin.
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__.rrr

8. Glosnnro

Afresis: Prdida de un sonido o sonidos iniciales de una

palabra.
Abreviatura paleogrfica: rasgo grfico que serwa para repre-
sentar un sonido o conjunto de sonidos en lugar de los
correspondientes grafetnas.
Adstrato: influencia de un sistema lingristico sobre otro con el
que est en contacto, qLre puede ser recproca.
Algrafo: variante grfica de un grafema.
Alomorfo: variante formal correspondiente a un morfema.
Americanismo : patrimoni al: v oz castellana que ha adquirido
en Amrica Llna acepcin o uso propios; incorporado: voz
procedente de una lengua americana incorporada al lxico
castellano.
Analoga: relacin de semejanza y asociacin entre varios
elementos lingsticos que puede dar lugar a transformacio-
nes con objeto de lograrLlnamayorintegracin formal entre s.
Anglicismo: prstamo tomado del ingls.
Apitxat (valenciano): modalidad valencian a caracterrzada, entre
otros rasgos, por la prdida de articulaciones sibilantes
sonoras.
Apcope voclica: desaparicin de la vocal tona final de
palabra; propia o autctona: la que se produce en castella-
no en posicin final absoluta tras las consonantes r, s, l, n, d,
z; extrema: la que se produce en castellano tras consonantes
que no sean r, s, l, n, d, z.
Arabismo: prstamo tomado de la lengua rabe.
Aragons: 1) modalidad romnica derivada del latn asentado
en territorio actualmente aragons;2) variedad dialectal del
espaol hablado en Aragn.
 __
258 Glosario
Asibilacin: introduccin de un elemento sibilante (nsilban-
teo) en un sonido que no lo tena (v. sibilante).
Asimilacin: proceso mediante el cualquierun segmento fnico
tono se asemeja a otro cercano tnico.
Aspiracin: articulacin aspirada procedente de la transfor-
macin de otro sonido de la lengua, bien del resultado de la
F- inicial latina, bien de una -s implosiva, etc.
Asterisco: signo con el que se denota una protofoima recons-
tr-uida, que, porlo tanto, no est documentada; doble: signo
con el que se denota un resultado que habra sido posible en
Ia lengua si hubieran confluido determinadas circunstan-
cias, pero que no lleg a darse en realidad.
/b/: fonema labial oclusivo sonoro; [b]: sonido labial oclusivo
sordo; [b]: sonido labial fricativo sonoro.
Castellano, drecho o derecho: modelo de lengua procedente
del scriptorium alfons.
Castellano koin: castellano medieval normalizado segn el
modelo de otros romances que estuvieron en contacto con l
en poca medieval.
Ceceo: articulacin de /s/ y /0/ como [0].
/0/: fonema interdental fricativo sordo; [0]: sonido interdental
fricativo sordo.
Cognado: trmino relacionado etimolgicamente con otro,
bien del mismo sistema lingstico, bien de otro u otros que
pertenecen a la misma familia lingstica.
Colocacin: combinacin de dos elementos lxicos, el segundo
de los cuales especifica o delimita el significado del primer
componente o base en forma tal que la relacin entre ambos
queda limitada exclusivamente a las dos palabras implica-
das, porlo que su comportamiento est cercano al modismo.
Composicin: palabra formada a base de dos palabras
preexistentes.
Contaminacin: proceso histrico en el que se produce el
influjo formal de una palabra sobre otra como resultado de
Glo.sario 259
su relacin semntica, sin que ello d lugar a una solucin
hbrida.
Crtica textual: disciplina filolgica que se ocupa de la edicin
de textos.
Cronologa absoluta: ordenacin temporal que se correspon-
de con el tiempo histrico; cronologa relativa: ordenacin
sucesiva atemporal; cronologa textual: ordenacin tem-
poral de los testimonios histricos de la lengua mediante
criterios filolgicos.
Cruce de palabras: proceso histrico en el que se entremezclan
dos voces hasta llegar a originar un hbrido de ambas voces.
Cultismo: influjo de un modelo perleneciente a una lengua
culta, generalmente el latn; grfico: influjo de una lengua
culta, generalmente el latn, en la escritura; lxico: voz que
presenta en su forma una estr-uctura general que no ha
evolucionado segn las tendencias evolutivas del castellano
y que remite a una lengua culta, generalmente el latn;
semntico: prstamo de la acepcin latina a palabras ya
incorporadas al idioma; semicultismo: voz que presenta
algn rasgo que no ha evolucionado totalmente, aunque s
parcialmente, segn las tendencias evolutivas de la lengua y
que remite a una lengua culta, generalmente el latn.
! : fonem apalatalafricado sordo; []: sonido palatal africado
sordo.
Degeminacin: simplificacin de una consonante geminada
(doble) ; grfica: simplificacin de una grafi.a geminada
(doble).
Derivacin: formacin de palabras mediante prefijos o sufijos.
Desautomatizacinz reactivacin del sentido literal de una
unidad fraseolgica que produce efectos especiales.
Desfonologizacin: proceso mediante el cual se pierde una
oposicin fonolgica que exista en el sistema de la lengua.
Diccionario etimolgico: diccionario que tiene como objetivo
establecer la procedencia del conjunto de las palabras de la
lengua.
260 Glosrtrio
Dgrafo: (v. grafa doble).
Diptongo encubierto: diptongo fnico que no se refleja como
tal en la graha.
Disimilacin: proceso mediante el cual un segmento fnico
tono vara por alejamiento a otro cercano tnico.
Doblete lxico: par de voces que proceden de un mismo timo.
Epntesis: insercin de un elemento fnico que no tiene
justificacin etimolgica.
Espaol atlntico: espaol conformado en el Sur peninsular
que, a travs de las Islas Canarias, pas al continente ame-
ricano.
Espaol ceceante (v. ceceo): variedad del espaol en que se
pronuncia como [0] lo que en la norma castellana se distin-
gue como [e] o [s].
Espaol seseante (v. seseo): variedad del espaol en que se
pronuncia como [s] lo que en la norma castellana correspon-
dea[0]o[s].
timo: forma de la que procede histricamente urra voz;
prximo: forma de la que procede histricamente una voz
directamente de otra lengua; remoto: forma ltima a la que
remite una voz que ha podido llegar a travs de varias lenguas.
Etimologa: 1) disciplina filolgica que trata del origen de las
palabras; 2) una de las divisiones tradicionales de los trata-
dos gramaticales clsicos (la que se llam tambin Analoga
y, despus, en parte, Morfologa), junto con la Prosodia, la
Ortografa y la Sintaxis; etimologa: timo de una voz (v.
timo); popular: fenmeno que induce al hablante a enla-
zar consciente o inconscientemente una forma determinada
con otra, basndose en alguna semejanza formal, sin que
entre ambas medie relacin etimolgica alguna, de forma tal
que los trminos sometidos a esta abstraccin terminan por
aproximarse en el plano semntico y no slo en el formal.
Extensin analgica: proceso mediante el cual determinados
modelos flexivos influyen sobre otros menos regulares en Ia
lengua.
Glosario 26r
Euskera: denominacin autctona de la lengua vasca a partir
delaraz eusk-.
Familia lxica: conjunto de palabras emparentadas por remi-
tir originariamente al mismo timo o a timos a su vez
relacionados.
Fijacin o estabilidad formal: propiedad que tienen ciertas
expresiones de serreproducidas en el hablar como combina-
ciones previamente hechas y que conllevan la suspensin
arbitraria de alguna regla de combinacin de los elementos
del discurso.
Fontica sintctica: actuacin de las tendencias fonticas en
un marco superior al de la palabra, que incluye un contexto
sintctico.
Fonologizacin: proceso mediante el cual se crea una oposi-
cin fonolgica nueva que no exista antes en el sistema de
la lengua.
Forma interior: arrnazn tipolgica en la que se inserta la
manera de concebir el universo por los hablantes de la
lengua.
Formacin de palabras: (v. derivacin).
Forte: emisin producida con una fuerte tensin articulatoria.
Fraseografa: tratamiento lexicogrfi co de la fraseologa.
Fricatizacin: transformacin en fricativo de un sonido oclu-
sivo.
tl: sonido prepalatal africado sonoro rehilante.
Fuerza ilocucionaria: comunicacin originada en un plano
distinto al estrictamente gramatical.
Galicismo: prstamo tomado del francs.
Grafema: unidad mnima de la lengua escrita que puede
diferenciar el significado, o, en otras palabras, grafa que
corresponde a un fonema del sistema.
Grafemtica: disciplina lingstica que estudia el sistema
grfico de una lengua.
 _-
262 Glosario
Grafmica: disciplina lingstica que estudia las grafas de una
lengua.
Grafa doble o dgrafo: grafi,a compuesta por dos grafos;
grafia mltiple o complejaz grala compuesta por ms de
dos grafos.
Grafa: representacin grfica de un fono
Grafo: grafasimple.
Gramaticalizacin: 1) el proceso mediante el cual un elemen-
to lxico pierde su contenido enciclopdico y se especializa
como marcador de una relacin gramatical; 2) proceso por
el que determinado elemento lxico de una lengua pasa a
engrosar el inventario de recursos gramaticales de la misma;
3) proceso por el que se desgasta un significado referencial
y se crean o recrean significados ms abstractos o ms
gramaticales.
Guanche: Antigua lengua de las Islas Canarias.
[h]: sonido aspirado.
Hebreo: lengua religiosa de la comunidad juda.
Hipercorreccin: resultado de restituir un modelo
pretendidamente correcto, pero falso en realidad , aLlrfavoz.
Hispanorabe o romandalus: modalidad de la lenguarabe
hablado en la Pennsula ibrica.
Homonimia: coincidencia formal a la que llegan dos vocablos
procedentes de timos distintos como consecuencia de su
evolucin fontica.
Idiomaticidad: ausencia de contenido semntico de los com-
ponentes de una unidad fraseolgica, que tiene como conse-
cuencia que el significado global de dicha unidad no sea
deducible del significado aislado de cadauno de sus elemen-
tos constitutivos.
[!] : semivocal palatal.
[j] : semiconsonante palatal.
Italianismo: prstamo tomado del italiano.
Koin: (v. koin castellana)
Glosario 263
Koin castellana: castellano normalizado en poca alfons,
que constituye la base del castellano ejemplar codificado por
la Academia.
/U: fonema palatal lateral sonoro;[!]: sonido palatal lateral
sonoro.
Lasmo: uso del pronombre personal tono la, procedente del
acusativo latino, en funcin de objeto indirecto cuando se
refiere al gnero femenino.
Latn r.ulgar: latn hablado en las diferentes pocas de existen-
cia de la lengua latina, caracterizado por su carcter inco-
rrecto, agramatical o iliterario, que tuvo una progresin
particularmente rpida en los ltimos tiempos del imperio
romano y est en la base de las lenguas neolatinas; colo-
quial: se usa como sinnimo de latn vulgar; familiar: se usa
como sinnimo de latn vulgar; tardo: se usa como sinni-
mo de latn vulgar; medieval: latn culto empleado en la
Edad Media por la capa letrada de la sociedad.
Latinismo: grfico: grafa que muestra la influencia del latn
en la lengua escrita; fontico: forma que muestra la influen-
cia del latn en el aspecto fontico; sintctico: estrrrctura
que muestra la influencia de la lengua latina en la sintaxis;
lxico: voz que muestra la influencia formal del latn;
semntico: prstamo de la acepcin latina a palabras ya
incorporadas al idioma.
Lesmo: uso del pronombre personal tono le, procedente del
dativo latino, en funcin de objeto directo cuando se refiere
al gnero masculino; lesmo de persona: lesmo referido a
un objeto directo de persona; lesmo de cosa: referido a un
objeto directo de cosa.
Lene: articulacin debilitada.
Lenicin: proceso de debilitamiento o aflojamiento articulatorio
que da lugar a procesos de degeminacin, sonorizacin y
fricatizacin.
Letra: se suele usar como sinnimo de grafa; sin embargo, en
la tradicin clsica inclua elnomen (nombre), lafigura (Io
264
- Glosario
Glosario
que hoy se identificara con la grafi.a) y la potestas (valor
fnico representado).
Lxico nuclear: el conjunto de voces castellanas heredadas del
latn o relacionadas en una u otra medida con la lengua
latina; patrimonial: conjunto de voces heredadas del latn
por transmisin histrica; forjado: contingente lxico am-
pliado mediante mecanismos de derivacin y composicin
a partir del lxico patrimonial; incorporado: palabras que
el espaol ha ido incorporando a su lxico a travs de los
prstamos tomados, por va oral o escrita, de todas las
lenguas con las que ha estado en contacto (a excepcin del
latn).
Losmo: uso del pronombre personal tono lo, procedente del
acusativo latino, en funcin de objeto indirecto cuando se
refiere al gnero masculino.
Metafona: cierre de una vocal que se produce por la influencia
de una vocal final cerrada.
Mettesis: desplazamiento o cambio de orden de un elemento
fnico en el interior de una palabra.
Mozrabe: modalidad romnica derivada directamente del
latn en territorio peninsular de asentamiento rabe.
/il: fonema nasal palatal; [gl : sonido nasal palatal.
Navarro: (v. romance navarro).
Neologismo. voz de formacin reciente en la lengua.
Nivelacin: proceso que provoca la eliminacin de alternancias
morfolgicas, de manera que tienden a desaparecer aquellas
menos rentables o transparentes por el carcter no unvoco
de la relacin entre significante y significado.
Occitano: modalidad derivada del latn en territorio galo
meridional a lo largo de los Pirineos.
Occitanismoz voz perteneciente al occitano.
Orgenes del espaol: perodo inicial de la lengua espaola a
partir de latransformacin dellatn de Hispania en dialectos
romances, en que los testimonios muestran gran nmero de
265
procesos compartidos con los dems sistemas romances
hispnicos en formacin; orgenes remotos: parte ms
antigua del perodo de orgenes, en que la diferenciacin
entre latn y romance no tiene an fronteras claramente
delimitadas en los textos conser-vados y ofrece, por lo tanto,
problemas en su reconstruccin; orgenes prximos: etapa
de orgenes ms cercana a la formacin definitiva de la
lengua castellana, en la que ya es posible identificar en los
textos los rasgos propiamente castellanos, por lo que permi-
te Ia reconstruccin de los hechos lingsticos con mayor
facilidad.
Ortografa fonmica: sistema ortogrfico en el que existe una
adecuacin biunvoca entre graha y fonema.
Palabra diacrtica o idiomtica: componente de unidades
con significado idiomtico que aparece exclusivamente en
una combinacin fraseolgica o en un escaso nmero de
combinaciones.
Palatalizacin: proceso por el cual se convierte en palatal un
sonido que no lo era.
Polarizacin lxica: influencia formal ejercida por una pala-
bra sobre su antnimo o correlato semntico como manifes-
tacin de la analoga ejercida entre elementos lxicos que
estn relacionados por razones semnticas
Polimorfismo: variacin formal de un elemento lingstico.
Prerromance: etapa final del latn tardo documentada en los
textos, lue es, a su vez, el primer perodo de formacin
romnica en general o de una lengua romance concreta en
particular.
Protorromance: reconstruccin terica retrospectiva de los
hechos que anticipan la formacin romnica, que, por lo
tanto, no est documentada en testimonios escritos; tal
reconstruccin puede variar con el cambio de la base terica
que la hace posible.
Reanlisis: proceso en el que se produce una interpretacin
inadecuada de una forma o estructura poco transparente
266 Glosario
tomando como modelo una forma o estnrctura similar, pero
ms reconocible o transparente.
Regresin: restitucin de una palabra a una supuesta base
lxica que nunca existi.
Resto formal y resto sintctico (de los casos latinos): resto
formal: forma castellana que procede directamente de un
caso concreto latino y no del caso oblicuo o confluencia de
casos varios latinos; resto sintctico: constr-uccin sintctica
del espaol en que no hay preposicin por ser continuacin
directa de otra latina y que, por lo tanto, no ha sido sustituida
por preposicin alguna.
(Romance) navarro: modalidad romance que fue continua-
cin directa del latn asentado en Navarra vinculado al
romance aragons (aunque diferenciado de ), y sustituido
tempranamente por el castellano.
Romandalus (v. hispanorabe).
Romania: conjunto de territorios en los que se habla una
lengua romance derivada directamente de la latinizacin
que se origin como consecuencia de la romanizacin hist-
rica; Romania perdida o submersa: conjunto de territorios
en los que la romanizacin histrica, pese a haber existido,
no dej descendencia romnica; Romania nueva: conjunto
de territorios en los que se habla una lengua romnica que
no deriva directamente del proceso histrico de
romanizacin, sino que es producto de la coionizacin a
par-tir de una lengua romance formada con anterioridad.
/$/: fonema prepalatal fricativo sordo; [5] : sonido prepalatal
fricativo sordo.
/S / : fonema predorsodentoalveolar africado sordo; [S] : sonido
predorsodentoalveolar africado sordo.
Scripta: agrupacin de textos escritos correspondientes a la
poca en que la lengua escrita oficial era el latn; scripta
castellana: conjunto de textos escritos en mbito castellano
en poca anterior alautllizacin oficial del castellano para
la lengua escrita.
Glosario 267
Scriptorium: lugar en el que se escriban los manuscritos en el
perodo medieval, que constitua un centro de cultura en Ia
Edad Media.
Semicultismo: (vase cultismo).
Seseo: articulacin como [s] de lo que corresponde en la norma
castellana tanto a [s] como a [0]; seseo americano : el
mismo fenmeno en tierras americanas, cuyo origen est en
el espaol atlntico ; seseo valenciano : el mismo fenme-
no en zona valenciana, procedente del fenmeno de igual
nombre registrado en la lengua catalana.
Sitrilante (fonema o sonido): elemento articulado que tiene
un elemento similar a un silbido (silbante).
Sonorizacin: proceso por el que una consonante sorda, en
contacto con cierlos elementos sonoros, se convierte en
sonora.
Superestrato: accin que una lengua superpuesta a otra y
luego desaparecida ejerce sobre la lengua anterior sobrevi-
viente.
Sustrato: accin que ejerce una lengua que desaparece sobre
la lengua que se superpone a ella.
Transfonologizacin: proceso en el que no se elimina una
oposicin fonolgica existente ni se crea otra nueva, sino
que se traslada a un plano diferente en el conjunto de
oposiciones del sistema.
Universales fraseolgicos: universales lingsticos en el m-
bito de la fraseologa.
Ultracorreccin: (v. hipercorreccin).
Vascoiberismo: tesis que sostiene la existencia de relaciones
genticas de filiacin entre la lengua ibrica y el vasco'
Yod: elemento palatal semivoclico o semiconsontico muy
cerrado(v. til V [i1) ;verbal, desinencial, flexional : la que
aparece en la desinencia de ciertas formas verbales por el
contacto entre lavocal temticayunavocal de la desinencia
de persona y nmero.
268 Glosario

Vasquismo: prstamo procedente de la lengua vasca.

[q]: semivocal velar.
[w] : semiconsonante velar.
Wau: elemento velar semivoclico o semiconsonntico (v. [w]
v tql ).
[1]: fonema velar fricativo sordo;: sonido velar fricativo sordo.
12 l: fonerna predorsodentoalveolar africado sonoro; l2 I : so-
nido predorsodentoalveolar africado sonoro.
lL.l : fonerna prepalatal fricativo sordo; []: sonido prepalatal
fricativo sordo.