Cmo la sociedad de la informacin ha impactado e impactar en el proceso de

enseanza y aprendizaje en los profesores y estudiantes del Siglo XXI?

Carolina Ramrez Gonzlez

La sociedad de la informacin en la que estamos inmersos se caracteriza principalmente

por el flujo de la informacin proveniente de todas las latitudes del mundo, cambios en
las relaciones sociales, y expansin del contexto local a global, de este modo la sociedad
de la informacin tiene injerencia en mbitos fundamentales de la vida de las personas,
y especialmente en lo que respecta a la educacin, pues en esta "nueva cultura social
en red", el conocimiento tiene una valorizacin diferente.

Comprender cul es esa nueva valorizacin del conocimiento es el modo en que

analizaremos el impacto de la sociedad de la informacin sobre los procesos de
enseanza y aprendizaje, de esta forma, la escuela debe procurar no slo la adquisicin
de conocimientos, sino tambin articular de manera efectiva, el anlisis, la creacin y la
comunicacin del conocimiento, as en el contexto de la sociedad del conocimiento, se
requiere que los estudiantes sean capaces de emitir juicios valorativos o crticos en torno
a la informacin disponible.

Junto a lo anterior, la sociedad de la informacin impacta en la forma de entender al

estudiante del Siglo XXI, el cual est integrado a un mundo interconectado, y por tanto
dispone de medios tecnolgicos para su desenvolvimiento, as la educacin debe
considerar los recursos y las herramientas tecnolgicas como parte de sus prcticas
pedaggicas, pero con un enfoque diferente, as debemos pasar de la bsqueda de la
informacin tradicional a que los estudiantes desarrollen el pensamiento crtico,
aprenden a aprenden y autorregulen su propio aprendizaje, as por ejemplo en la
bsqueda de la informacin los estudiantes deben ser capaces de juzgar los datos que
circulan en la red, discriminar la informacin relevante, organizar e interpretar la
informacin para generar nuevos conocimientos, y saber comunicar los conocimientos
a travs de plataformas virtuales.

Finalmente, un mbito sobre el cual tambin impacta la sociedad de la informacin es

respecto a las habilidades sociales, pues est sociedad en red a puesto de relieve temas
sensibles como los Derechos Humanos, medio ambiente, gnero, multiculturalidad,
entre otros, y por tanto demanda la formacin de ciudadanos responsables y
participativos con actitudes de empata y tolerancia sobre estos temas.

En conclusin, la sociedad de la informacin ha implicado una sociedad en red y

globalizada, siendo uno de sus bastiones la revolucin tecnolgica, el impacto que sta
ha tenido sobre la educacin supone una profunda reflexin en torno al rol tradicional
de los procesos educativos, as disponer y alfabetizar en cuanto al uso de TICs no es
suficiente, en la medida que no se traduzca en formar ciudadanos para el Siglo XXI,
considerando las nuevas competencias que estn siendo valoradas, de este modo la
Sociedad de la informacin debera impactar cambiando el paradigma educativo,
valorando de otra manera el conocimiento, potenciando habilidades sociales,
pensamiento crtico y la metacognicin, por medio de una enseanza en la cual los
alumnos sean los protagonistas, los profesores sean los facilitadores de la construccin
de aprendizajes, la tecnologa promueva prcticas pedaggicas efectivas y el currculum
nacional junto con las pruebas estandarizadas del pas se enfoquen en las competencias
del Siglo XXI y no en la acumulacin del conocimiento.