LOS 4 ESTILOS DE APRENDIZAJE DE DAVID KOLB

Primera parte de la (Significado)

leccin REGLA 1
1)APRENDIZAJE 1. Por qu necesitan los trabajadores saber el
REFLEXIVO principio No critique, no condene, ni se
queje?
Pensar antes de actuar 2. Por qu es importante para ellos este
principio?
3. Qu necesidad suplir este principio en el
desempeo de su trabajo?

REGLA 2
1. Por qu necesitan los trabajadores saber el
principio Demuestre aprecio honrado y
sincero?
2. Qu necesidad suplir este principio en el
desempeo de su trabajo?

REGLA 3
1. Por qu necesitan los trabajadores saber el
principio Intersese sinceramente por los
dems?
2. Qu necesidad suplir este principio en el
desempeo de su trabajo?

Segunda parte de la (Contenido)

leccin
2) APRENDIZAJE 1. No critique, no condene, ni se queje
TERICO 2. Demuestre aprecio honrado y sincero
3. Intersese sinceramente por los dems
Preguntar e indagar
Conocimientos, hechos, historias y conceptos
necesarios
Tercera parte de la (Experimentacin)
leccin REGLA 1
3) APRENDIZAJE 1. Cmo se aplica, hoy en el trabajo, el
ACTIVO principio No critique, no condene, ni se
queje?
Emocin, drama y crisis
REGLA 2

1. Cmo se aplica, hoy en el trabajo, el

principio Demuestre aprecio honrado y
sincero?

REGLA 3

1. Cmo se aplica el principio Intersese

sinceramente por los dems?

Cuarta parte de la (Aplicacin creativa)

leccin REGLA 1
4) APRENDIZAJE 1. Qu puede resultar si aplicamos todos el
PRAGMTICO principio de ? No critique, no condene, ni se
queje?
Pone en prctica 2. Cmo puedo poner en prctica esta semana
inmediatamente lo que han lo que he aprendido sobre este tema?
aprendido
REGLA 2
1. Qu puede resultar si aplicamos todos el
principio que dice Demuestre aprecio
honrado y sincero?
2. Cmo puedo poner en prctica esta semana
lo que he aprendido sobre este tema?

REGLA 3
1. Qu puede resultar si lo aplicamos todos el
principio que dice Intersese sinceramente
por los dems?
2. Cmo puedo poner en prctica esta semana
lo que he aprendido sobre este tema?