SENA

71\,

Preparacin de Suelos
DlVISlON AGV)PEClJ/l,AIA
REGIONAL VALLE

GRADUACION DE LOS ARADCf3

DE CINCEL
 INTRODUCCION

El buen funcionamiento y por consiquientc la calidad

del trahajo de la aradura, dependen en gran parte de
ciertos pasos previos a la labor en st.

Consisten estos en obtener un correcto alineamiento

tractor-tirado, incluyendo nivelaciones y tambi~n
graduaciones para determinar tan t o el ancho de tra-
bajo que vamos a utilizar en el arado, como la prof un-
didad de l a labor.

Todas las anteriores tareas deber e f ~ c luarla6 usted

en el taller para aseyura r su cor r ecto desar r ol lo .
 OBJETIVO TERY.INAL

Al fina l i zar e l estudi o de l a un i dad , us t ed

es t a r en c apac i dad de:

Aj us t ar la t r ocha d ~ l t r a c to r de acuerdo al
a ncho de t r a ba j o del a r ado.

Aj us tar la profundi dad de ar adu r a.

Al i ne a r el ce nt ro de c ar ga del arado con la

l ne a cen tral de t iro de l t r a c t or .
 GUIA DE MANEJO PARA EL INSTRUCTOR

Para el desarrol lo de esta gufa tenc ~ ~n cuenta los siguient es pasos :

1. Conserve el orden que se indit a en el cOnt enido para el desarroll o

de la gUla.
2. I1aga claridad a los et esncs sobre el objetivo t emtnet , no olvide
que la p r~ctica profe ~ional debe alca nza r el objetivo propuesto .
3. Haga claridad a los alumnos sobre la inducc i6n al ejercicio tipo.
4. Haga la demostraci6n a los alumnos del ejercicio lipo apl icando l a
est rategfa de los 4 pasos.
5. Haga segu imiento a l os alUIIlnos en el proceso de aprend izaje.
desar rol le planes de mejoramiento.
6. Ha ga eval uacin de aprendizaje aplicando los cri t er fos propuest os
en cada ej ercicio t i po .
7. Asesore los elucnos en el proceso de desarroll o de la guia de
inves t i gac1n.
8. Revise , evale y proponga planes remedia les respecto a l a investi ga -
cin y co nsu lta de los alumnos.
9. _ Consigne perma nenteme nte en la hoja de control de eval uaci6'l y
segu imiento. el proceso de apre'ldiza je de cada alumno .
10. Elabore y aplique las preguntas de eval uacin.
11. Gu fa del al U'11no
12 . Orien te al aluenc en las tcni cas de estud io (ver l a ca rt illa sobre
t~ cn ica s de estudio )

13. Apli que refuerzos de aprendizaj e en los tema s que 10 requieran

( demostracin . gr&ficas . diapos1tvas , pelfcul as , olros)
14 . Al evaluar insista en la apli caci6n de norma s de s eg~r idad .
 GUIA DEL AlUMND

Pida informac16n al instructor sobre el objetivo termina l de la

unidad y de cada ejercicio tipo.
Resuelva las actividades del aprp.nd1zaje y pida aclarac16n al
lnstructor .
Presente al ins t ructor los resultados de investigaci6n y
confrontelos en traba jos grupales.
$01icf te al ins tr uct or la derostract n del ejerci cio tipo .
Revise la parte del proceso operacional y ejecute el ejercicio
t too.

Solicite su evaluacin al instructor .

El amlJ de cincel afloja y """"'" el '0010, pero 00 .nviert1!
Ypulveriza el prisna de tierra caro el arlo de vertedera o
el arlo de discos, El arlo de cincel se suele usar en sue-
los duros Ysecos, ccm una tarea previa a la aredura ccnvencio-
nal.

una vez seJecx:icnado el traetDr y su arado, proceda al .",aoohe

del mim, siguiado los pasos Y precauciones vistas en el n6-
dulo instm:cional de engarx:he de inpl"""tos.

Transporte el tractor 001 el arado a un terreoo plaoo, fime,

libre <le nzlezas Y "",tcutos Y pretertbleente de CElf<!I\to para
realliar los ajustes del arlo y del tractor.
!.os siguientes ejercicios SCIl aplicables a los arados integra-
les,

1. ~uste del ancOO de la!Dr del arado

El ancro <le lator en el arado de cincel cIl!peOOe del nIl-

mero <le etapOS o brazos y el espaciani.ento entre estos
a lo la"JO de la barra porta-berraaientas.

Id sqaraci6n entre ceerpoe vera entre 0.30 m. y 0.40

m., _ hay alguoos di.sefus que IX! pemiten n.irogdn
desplazamiento.

Para grilluar oorrectane!lte el ancho de lator del arlo,

efect1le las "I'efaCiones que se describen en el siguiente
ejercicio hIX'.
1. Graduar e l ancho de labor del a rado de c incel

El Trabaj adoI" A1.amo estar en c a pacidad de gz-afuaI" el anch:;I de l abor

d el ..:cado de cincel.

carreaics
Que el arado es~ enqanchad:l Transportar e l arado al
al tra ctor . si tio dente se va a efectuar
la graduad.&..
Q.Je el tractor selecc1cnado
concuerde oon las especifica- ll ojar 4s uniQleS cuarpo
ciones 611 eeeeo. baera porta herrsnienta .

Que la distllnc:ia ent re los leparti.r equidistantmlente
cuerpee sea un i f onl"f". los euarpos,

\)..le las partes del arado que- CBSERI1ACICNES :

den bien aj ustadas .
La equidistancia debe crnp=barse
~ el pifiO. pa:ra 10 ClIIl1. se
puede \lti U~ marcas.

Uh tractor de pceeoce sufi-

ciente pa:ra tirar e l a:rado.

Tractor con llanta aradora.

l\rado de di!IP.-oo ctesplazable
de los ccerpoe a<bt;e la
barra ;:ort.a herramienta'>.

Cinta ~ica.

Ti za en barras, eo ro r b l101lCO .

EscuaIdra de madera .

REgla de m.:u:Iera .

Llaves pa:ra herramientas .

Brazo central del enganche

hidrulioo.

Pines de s eguridad para loa

pasadores del enganche
hidrll.ulioo.
1. Ajuste de la trocha del tractor

Los tractores agrcolas poseen di ferentes mecanismos

de graduaci6n de trocha tanto delantera como trasera.

La trocha delantera se aj usta por procedimientos si-

milares en todos los tractores. Consisten en semiejes
desplazables, fi jos mediante tuercas y pernos roscados
al puente delantero que pivota en el bastidor.

I
Al variar la trocha delantera, debe corregirse la
longitud de las barras telesc6picas de mando de la
direcci6n.

Para ajustar la trocha trasera exi sten diversos dise-

os, tales como desplazamiento de l a masa sobre el
ej e trasero, o el cambio de posici6n de los discos y
I

pmes,

En el Gl timo caso se pueden obtener hasta 16 posi-

ciones di ferentes para graduaci6n de la trocha.
3. Graduar la profurxlidal de trabajo del arado de cincel.

camIIIJ:

El Trabajlor lUlIlm estm. en capacid.,] de graduar la pro-

fmlidad de trabajo del eredo de cincel.

CllITERICS

- liJe el arado est erqarx:ha- - Transpcrte el e:pripo al

do al tractor. sitio de trabajo.

- liJe el tractor est de

acuerdo en las especifica-
- Ubique el e:pripo en pos-
ci6n de aradora.

cienes del arado.
- Selecciooe el canbio y
xnga el e:pripo en narcha,
CllIDICICNES
- Baje el arado y lleve la
palarx:a de OCtltrol del
- Tractor que eut;>la en las
sistella hidr!ulico hasta la
especificaciooes del aredo,
profmlidad que desee haoer
el trabajo.
- Arado de cinoel en buen
estado.

Cinta ~ica. El aparo se debe subir o bajar

<ni el tractor en llUJirniento.
- Llaves para herramienta'.
4. Alinear el centro de carga del arado ron la Unea central
de tiro del tractor.

El TrabajOOOz' Alumo estad en capacidad de dlinear el centro de

carga del arado CCIl la Unea central de tizo del tractor.

CRIT.ERlOO

Que el equip:> se encuen- Con el equipo en posici&1 de

tre en p:>sici&i de aradura.
Que el arado est traba-
jarrl:> a su propia profurrli-
dad de aradura.
Que el tractor no tire
hacia ninguoo de los lados.
aredure y trabajarrlo a la pro-
furdidad deseada, preceda de
la siguientr manera:
Nivele transversalmente
p:>r lTldio del tornillo
de graduaci6n del segundo
punto del brazo de le-
vante hiddulioo.

Nivele longituiinalmente
alargarrlo o acortando
CXNDICICN&S
el bram central del
enganche ~uliro.
Brazo central del engaTChe
lililr&ulico.

Pasadores para el brazo El equipo se encuentra alinea-

central del enganche do, cuarrlo el tractor va en
hi..drtlulioo. l!nea recta.

pines de seguridad para

los pas'>res del enganche
hidrliulico.

Llaves para herramientas.

Cinta Iltrica.
 BIBLIOGRAFIA

Wilkinson H. Robert y Braunbeck Osear,

Elementos de Maquinaria Agrcola,
Tomo 1 Organizaci6n de las Naciones Unidas
para la Agricultura y la Alimentacin,
Roma 1977.