Modulo de Ortografia

CETECOS MODULO DE ORTOGRAFIA 1
UNIDAD No. 1 LA ACENTUACION, USOS DE LAS LETRA Y SIGNOS DE

PUNTUACION.
GUIA No. 1 NORMAS DE ACENTUACIN
Reglas generales del acento:
Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en vocal (a, e, i, o, u), en n o en s.
Ej.: mam, beb, jabal, domin, champ, volcn, comps.
Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en consonante que no sea n ni s.
Ej.: rbol, carcter, csped, lbum, Prez.
Las palabras esdrjulas y sobreesdrjulas llevan tilde siempre.

Ej.: brbaro, hmedo, mdico, cuntamelo.
TILDE DIACRITICA
La tilde diacrtica sirve para diferenciar palabras que se escriben de la misma forma pero
tienen significados diferentes.
Ejemplo: Llegamos ms lejos, mas no los encontramos.
MS = Cantidad. MAS = Pero.
Reglas:
l Pronombre personal l lleg primero.

El premio ser
El Artculo
importante.
T Pronombre personal T tendrs futuro.
Tu regla es de
Tu Adjetivo posesivo
plstico.
A m me importas
M Pronombre personal
mucho.
Mi Adjetivo posesivo Mi nota es alta.
PROGRAMA ASISTENTE ADMINISTRATIVO CON ENFASIS EN RR HH_- Doc. YOLESKYS SANCHEZ R.

S Verbo ser o saber Ya s que vendrs.

Se march al
Se Pronombre
atardecer.
S Afirmacin S, eso es verdad.
Si Condicional Si vienes, te ver.
Espero que nos d a
D Verbo dar
todos.
Lleg el hijo de mi
De Preposicin
vecina.
T Planta para infusiones Tomamos un t.
Te dije que te
Te Pronombre
ayudara.
Ms Adverbio de cantidad Todos pedan ms.
Llegamos, mas
Mas Equivale a "pero"
haba terminado.
Slo te pido que
Slo Equivale a "solamente"
vengas.
Solo Indica soledad El nio estaba solo.
An no haba
An Equivale a "todava"
llegado.
Aun sin tu permiso,
Aun Equivale a "incluso"
ir.
Por qu te callas?
Por qu Interrogativo o exclamativo Por qu hablas
tanto!
Porque quiero
Porque Responde o afirma
destacar.
Porqu Cuando es nombre Ignoraba el porqu.
Qu, cul, quin,
Qu quieres? No s
cunto, cundo, Interrogativos o exclamativos
dnde vives.
cmo, dnde
Se permite la tilde cuando son
ste, se, aqul, Dijo que sta
pronombres pero slo es obligatorio si
sta, sa... maana vendr.
hay riesgo de ambigedad.
Este, ese, aquel, Adjetivos o pronombres sin riesgo de Este libro es mo.
esta, esa... ambigedad Aquel est dormido.

Ejercicio de tilde diacrtica: Escribe las tildes que faltan.
El es un gran chico; el sabe lo que hace; el es mi amigo.

Yo tengo mi libro; el tiene el suyo.
El primer premio y el segundo son poco para el.
Tu recibirs tu parte como los dems.
Tu no tienes miedo, tu eres un valiente; tu eres un ganador.
Tu sabes bien lo que yo aprecio a tu padre y a tu madre.
A mi me gusto mucho tu regalo.
Ejercicio 2: Escribe m (pronombre personal) o mi (determinante posesivo), segn

corresponda.
madre tiene un regalo escondido para .

No he trado traje de bao.
A no me gusta nadar.
mesa de trabajo est muy desordenada.
Yo no creo que sepas muchas cosas sobre .
Pas toda juventud en un pueblo de la costa.
A me parece que en casa hace mucho fro.
profesora me escogi a para responder a las preguntas.
Ejercicio 3: Escribe las tildes que faltan.
Todo lo que gano es para mi y para mi familia.

Se que se han escapado, pero no se por donde.
"Solo se que no se nada", dijo Scrates.
Se veraz y se acabaran muchos de tus problemas.
Al preguntarle si vendra, me contesto que si.
Si tu no lo paras, se lo llevara todo para si.

No se de quien es, pero no se lo de a nadie.
De mucho, de poco, siempre da algo.
De este reloj solo se que es de mi padre.
El te que te estoy preparando es un te estupendo.
Si no te esfuerzas te quedaras rezagado.

Ejercicio 5: Escribe t (pronombre personal) o tu (determinante posesivo), segn

corresponda.
sabes que yo no tengo bolgrafo.

Haz lo que te he pedido.
En el viaje de fin de estudios maleta se perdi.
juegas muy bien al ftbol.
permaneciste toda la noche encerrado en habitacin.
El nico que aprob fuiste .
consejo me ayud mucho.
Dime por qu padre se enfad conmigo.
Ejercicio 6: Escribe l (pronombre personal) o el (artculo), segn corresponda.
autobs parti sin .

La tarde en que me llam , yo estaba fuera.
no se ha cambiado vendaje de la rodilla.
Estas fotografas son de .
se esforz para llegar a ser un gran atleta.
Ella y muchacho se conocieron en abril.
Ella y se conocieron en Roma.
A le gustaba montar en bicicleta en parque.
Tuvieron sus mas y sus menos, mas luego terminaron amigos.

Te dira mas cosas, mas no puedo hacerlo.
A mas triunfos, mas y mas felicitaciones.
Solo pido a Dios que no me quede solo.
Lo que mas me gusto fue aquel solo de acorden.
Solo tu puedes conseguir esa meta.
Aun no se haban sentado algunos, cuando llego el primer gol.

Ejercicio 8: Escribe s (pronombre personal o afirmacin) o si (condicional o nota musical),

segn corresponda.
Ante el altar, Luis pronunci un muy dbil.

una tarea se empieza mal, se acaba mal.
El es la sptima nota de la escala musical.
Me pregunto me habr equivocado con la decisin que tom.
Nieves se corta el pelo a misma.
Ellos hacen las cosas porque .
Ignoro es soltera o casada.
Tiene ante una ardua tarea.
Est ms contento que le hubiera tocado la lotera.
Con tu consentimiento, y aun sin el, ir de todos modos.

Ni aun la oposicin estaba de acuerdo en ese punto.
Que por qu no vengo? Pues porque no puedo.
El mal momento porque yo atravieso es evidente.
Te digo esto porque se muy bien el porqu del asunto.
Por qu no te estaras callado!
Ejercicio 10: Escribe d (verbo dar) o de (preposicin), segn corresponda.
En el coche mi to los ceniceros estn siempre llenos papeles.

Oblgalo a que te una explicacin.
No te marches sin que te el libro tu madre.
Es raro que Carlos una limosna.
Hblame lo que quieras.
El valle Arn est en los Pirineos.
Pdele a la vecina un poco azcar.
Dile a la vecina que te un poco de sal.
Ejercicio 11: Escribe s (verbo saber o ser) o se (pronombre), segn corresponda.

No qu trae entre manos.

amable con tus amigos.
No hay que hacer caso de lo que rumorea.
Es mucho lo que habla sobre este asunto.
Es mucho lo que yo sobre este tema.
que esta novela lee con facilidad.
La profesora asombr de lo que sobre historia de Espaa.
Ejercicio 12: Escribe ms (adverbio de cantidad o comparativo) o mas (conjuncin

adversativa), segn corresponda.
Yo tengo fuerza que Sansn.

Siete ocho suman quince.
Jugu bien, no pude ganar.
Qu rbol alto!
Estos zapatos son los cmodos que he tenido.
En el estadio se reunieron de cinco mil personas.
Esta tarde estoy bien perezoso
Ejercicio 13: Escribe an (todava) o aun (incluso), segn corresponda.
El camin de la mudanza no ha descargado todas las cajas.

Ni vindolo me lo termino de creer.
no he comprado nada en las rebajas.
siendo muy temprano cuando me levant, no tena sueo.
Cunto tardars en devolverme los discos que te prest?
Se baa en la playa en los das de lluvia.
no ha llegado el tren de las doce.

Quien sabe donde venden te chino?

No se que me ha pasado, pero me he mareado cuando venia hacia aqu.
Tu tienes que valorar cuanto ha progresado el en ortografa.
Ejercicio 15: Escribe slo (adverbio equivalente a solamente) o solo (adjetivo que significa
soledad), segn corresponda.
me quedan cien pesetas en el bolsillo.

No vayas a ver la pelcula.
Me gust la primera parte del partido.
Cuando me quede , har una fiesta en casa.
te digo que no tienes razn.
Antonio dijo lo que pensaba.
eran las seis de la maana y ya estaba despierto.
Ejercicio 16: Escribe por qu (interrogativo), por que (preposicin + conjuncin),

porqu (sustantivo) o porque (causal), segn corresponda.
Se esfuerza en los estudios quiere ser ingeniero.

No comprendo el de su gran ambicin.
A ti te ha dicho lo hizo?
Estuve en el cine quera ver a Silvia Abascal.
El entrenador muestra mucho inters el equipo juegue bien.
te has comprado otro par de zapatos?
En los de sus actos hay muchas contradicciones.
l sabr hace lo que hace.
Desconozco el de su extraa conducta.
An no s llega tan tarde cada da.
no me has llamado?
Tiene un gran inters todo se aclare.
Est triste terminan las clases.

PALABRAS COMPUESTAS
Palabras compuestas son las formadas por dos o ms simples.
Ej.: Sabelotodo, paraguas, correveidile.
Normas de acentuacin:
En general, el primer elemento de la palabra compuesta pierde la tilde, mientras que el

segundo la conserva, siguiendo las normas generales de la acentuacin.
Ej.: Decimosptimo, ciempis, voleiftbol.
Las palabras compuestas por dos o ms elementos unidos por guion conservan la tilde en
cada uno de los elementos.
Ej.: Terico-prctico, fsico-qumico.
Segn las ltimas normas, los compuestos de verbo ms complemento no deben llevar
tilde.
Ej.: Sabelotodo, metomentodo.
Los adverbios terminados en "-mente", siguen una norma especial: conservarn la tilde si la
llevaban cuando eran adjetivos.
Ej.: Dcil - dcilmente, til - tilmente, fra - framente, alegre - alegremente.
PARTICULARIDADES
Los monoslabos, en general, no llevan tilde; excepto los que necesitan "tilde diacrtica".
Ej.: Fui, fue, vio, dio, Luis, pie, Dios, cien, seis, vais, pez, ven, fe, dos, etc.
Cuando a una forma verbal se le aaden pronombres personales se le pondr tilde si lo

exigen las normas generales de la acentuacin.
Ej.: Da - Dmelo, lleva - llvatelo, mira - mrame.
Las letras MAYSCULAS llevan tilde como las dems.
Ej.: ngel, ngeles, frica, vila.

Los infinitivos terminados en -eir, -oir llevan tilde.
Ej.: Rer, frer, or, desor.
No llevan tilde los infinitivos terminados en -uir.
Ej.: Huir, derruir, atribuir, sustituir, distribuir.
EJERCICIOS
Mi amigo quedo clasificado en el lugar decimoseptimo.

El puesto decimonono lo ocupo un compaero suyo.
El futbol iberoamericano es superior al baloncesto.
Las palabras que tienen una silaba se llaman monosilabas.
Con el vaiven de la barca se me perdio el limpiauas.
Se deshizo facilmente del ciempies de un puntapie.
Ejercicio 2: Copia las palabras colocando la tilde en las que lo necesitan.
hincapie pasodoble parabrisas

tiovivo mediodia limpiauas
portavoz tiralineas sabihondo
balompie veintitres hazmerreir
sinfin ciempies tragaluz
chino-japones franco-germanico
arabe-israeli teorico-practico
zsxcantabro-astur musico-vocal
artistico-literario hispano-argentino
fisico-quimico artistico-politico

Rapidamente deduje que aquel seor era italo-americano.

Siguiendo un pasamanos llegamos al tiovivo de la feria.
Estudiaba inutilmente aquel mapa historico-geografico.
El hombre castellano-leones se diferencia del galaico-portugues.
Dificilmente entendia aquel problema fisico-quimico.
Comunmente es preferible el examen teorico-practico.
Considerado friamente, ms bien parecia un metomentodo.
facilmente dificilmente logicamente

linealmente inutilmente estrictamente
cortesmente agilmente friamente
ultimamente dignamente levemente
habilmente lentamente calidamente
sentose marchese vistelo

viendome dame damelo
oyeme llamaos arreglarlo
traelo botandolo compradlo
pidelas sientate sueltate

GUIA No. 2 NORMAS DE ACENTUCION PARA LAS MAYUSCULAS Y

MINUSCULAS
Reglas de uso de las maysculas.
Se escribe con mayscula:
La primera palabra de un escrito y despus de punto seguido o aparte.
Ej.: El camin circulaba despacio. Los coches lo adelantaban por la izquierda.
En el horizonte se divisaban las montaas nevadas.
Despus de dos puntos, cuando se citan palabras textuales.
Ej.: Dice el refrn: "Das de mucho, vsperas de poco".
A continuacin del saludo de las cartas.
Ej.:Mi querido amigo:

Recib tu felicitacin...
La primera palabra que sigue al signo de cierre de interrogacin (?) o exclamacin (!); a
no ser que lleve coma.
Ej.: Cmo? Habla ms alto. Qu alegra! Vente pronto.
Los nombre, apellidos, sobrenombres y apodos de personas.
Ej.: Juan, Fernando III el Santo, Prez, Guzmn el Bueno.
Los nombres propios de animales y cosas.
Ej.: Rocinante, Espaa, Amazonas, Everest.
Los artculos y adjetivos que forman parte del nombre propio.
Ej.: El Escorial, Buenos Aires, El Salvador.
Los ttulos, cargos, jerarquas y dignidades importantes si se refieren a una persona

determinada y si no van acompaados del nombre de la persona a quien se refieren.
Ej.: Sumo Pontfice, Duque, Presidente, el rey Juan Carlos I.

Los tratamientos de cortesa, especialmente si van en abreviatura, con la excepcin de

usted si va escrita la palabra entera.
Ej.: D., Sr., Da., Sra., Vuestra Excelencia, Alteza Real.
Los nombres de una institucin, sociedad, corporacin o establecimiento.
Ej.: Museo de Bellas Artes, Diputacin Provincial, Tribunal Supremo, Caja de Ahorros,
Teatro Municipal, Casa de la Cultura.
Los ttulos de obras, de pelculas, de obras de arte, de leyes, de cabeceras de peridicos,

nombres de congresos y certmenes. Se escribirn con mayscula todos los nombres y
adjetivos del ttulo; excepto si es muy largo que podr llevarla slo la primera palabra.
Ej.: El Quijote, Tratado de Judo, Ortografa Prctica, El Guernica, Festival de Eurovisin,

Ley Electoral, El Pas, Los diez mandamientos, La guerra de las galaxias.
Atencin! Los nombres de das de la semana, meses y estaciones del ao se escriben

con minscula.
Ej.: lunes, martes, agosto, verano.

GUIA No.3 USOS DE LAS LETRA B y V.
Se escribe "b" delante de cualquier consonante y en las palabras terminadas en /b/.
Ej.: Blanco,bloque, mueble, blusa, brazo, brillar, subrayar, pueblo, broma, bruja.
Se escriben con "b" todas las palabras que empiezan por "bu", "bur", "bus", "bibl".
Ej.: Burro, buque, burbuja, burla, buscar, busto, biblioteca, bibliotecario.
Excepciones:
vuestro vuestra vuestros Vuestras
Se escriben con "b" las palabras que empiezan por "bi", "bis", "biz" (que significan
dos o dos veces), "abo", "abu".
Ej.: Bienio, bicolor, bisabuelo, bisiesto, biznieto, bizcocho.
Excepciones:
Vizcaya vizconde avocar avutarda
Se escriben con "b" las palabras que empiezan por "bea", "bien", "bene".
Ej.: Beatriz, bien, bienestar, beneficio.
Excepciones:
vea veas veamos vean Viento vientre Viena venerar Venezuela Venecia
Se escriben con "b" las terminaciones "aba", "abas", "aba", "bamos", "abais, "aban"
del pretrito imperfecto de indicativo de los verbos.
Ej.: Ambamos, cantaba, saltabais, iba, iban bamos.
Se escriben con "b" todas las formas de los verbos terminados en "aber", "bir", "buir"
y de los verbos beber y deber.

Ej.: Haber, debern, subamos, atribuye.
Excepciones:
hervir servir vivir precaver
Se escriben con "b" todas las palabras terminadas en "bilidad", "bundo", "bunda".
Ej.: Amabilidad, habilidad, vagabundo, moribunda.
Excepciones:
movilidad civilidad
Reglas de la "v".
Se escriben con "v".
Los tiempos de los verbos cuyo infinitivo no tiene "b" ni "v".
Ej.: Tuve, tuviese, estuve, anduviera, voy, vas, va.
Excepciones:
Los pretritos imperfectos de indicativo (Ver reglas de la "b").
Las palabras que empiezan por "na", "ne", "ni", "no".
Ej.: Navaja, nevar, nivel, novio.
Las palabras que empiezan por "lla", "lle", "llo", "llu", "pre", "pri", "pro", "pol".
Ej.: Llave, llevar, llover, lluvia, previo, privado, provecho, plvora.
Excepciones:
probar probable probeta

Las palabras que empiezan por "vice", "villa, "di".
Ej.: Vicepresidente, viceversa, villano, villancico, divertir, divisor.
Excepciones:
dibujo dibujar dibujante
Las palabras que empiezan por "eva", "eve", "evi", "evo".
Ej.: Eva, evaluar, evento, evidencia, evitar, evocar, evolucin.
Excepciones:
bano ebanista Ebanistera
Despus de las consonantes "b", "d", "n".
Ej: Obvio, subvencin, adverbio, advertir, enviar, invasor.
Las palabras terminadas en "venir".
Ej.: Venir, intervenir, porvenir, devenir.
Los adjetivos y muchos sustantivos terminados en "ava", "ave", "avo", "eva", "eve",
"evo", "iva", "ive", "ivo".
Ej.: Lava, grave, esclavo, nueva, nieve, nuevo, negativa, detective, adjetivo.
Excepciones:
lavabo criba arriba Cabo Rabo rabe slaba
Las palabras terminadas en "viro", "vira", "voro", "vora"; y los verbos en "ervar",
"olver" y compuestos de "mover".
Ej.: Triunviro, Elvira, carnvoro, herbvoro, observar, reservar, volver, resolver, mover,
remover, conmover.

Excepciones:
vbora desherbar exacerbar
HOMOFONAS
baca - de coche vaca animal bacilo - bacteria vacilo - de vacilar

cabe - de caber o
bale - de balar vale - de valer cave - de cavar
preposicin
cabo - extremo, de mar o
cavo - de cavar bienes - riquezas vienes - de venir
militar
vello - pelo convino - de
bello - hermoso combino - de combinar
suave convenir
grabar fijar gravar - tributar hierba - planta hierva - de hervir
revelar
rebelarse - sublevarse tubo - cilindro tuvo - de tener
descubrir
basta - de bastar, tosca vasta extensa basar - fundamentar vasar - estante
sabia culta savia - de planta nabal - de nabo naval - de nave
barn noble varn hombre bota - calzado vota - de votar
votar - dar el
botar saltar bote - embarcacin vote - de votar
voto

Ejercicios: Escribe las oraciones colocando "b" o "v" en su lugar correspondiente.
Siempre fue no_le y ama_le con su pueblo.

Las comunicaciones del po_lado quedaron _loqueadas.
Las _rasas del _rasero le quemaron la _lusa.
Las _rillantes estrellas cu_ran todo el cielo.
En a_ril, la nie_la no era tan intensa como en diciem_re.
La pala_ra sustanti_o esta_a su_rayada.
Aquella _roma le cost una _ronca.
Siempre me gustaron los paseos en _urro.

En la pelcula se _ean grandes manadas de _falos.
Nos _urlamos un poco de su _ufanda tan _urda.
De la _otella salan a_undantes _ur_ujas.
_uceando hasta el fondo hallaron un _iejo _uque hundido.
Su _ufete le da_a para _i_ir _ien desahogado.
En la _i_lioteca hallamos a_undante _i_liografa.
Con su lengua _fida y _iperina haca ms dao que una __ora.

El acuerdo _ilateral dur escasamente un _ienio.
El a_in _iplano era tam_in _imotor.
La armadura qued a_om_ada y a_ollada por los golpes.
Sus reuniones eran _imensuales y sus informes _ilinges.
A_ominar y a_orrecer es algo parecido.
A_usa_a en exceso de su a_undante y a_ultada musculatura.
Logran _ien_i_ir los que gozan de cierto _ienestar.

Es un placer dar la _ien_enida a tan _enefactores amigos.
En _eneficio de todos de_emos ser _ienha_lados.
Practicar la _eneficencia es propio de almas no_les.
En aquella ocasin fueron muy _en_olos con nosotros.
Aquel seor _enezolano reci_i una herida en el _ientre.
Lo que t _eas puede diferir de lo que _ean los dems.
Todos i_an y _enan y nadie sa_a por dnde anda_a.

Cada _ez que i_a a ha_lar todos le grita_an.
Unos salta_an, otros _aila_an y otros se a_raza_an.
Aunque a todos cura_an y _enda_an, no siempre sana_an.
Ha_ita_an en chozas que compra_an a _ajo precio.
Hasta las campanas que toca_an sona_an tristes.
El profesor opina_a que calcula_as mal y por eso te equi_oca_as.

Sa_a _ien que me _ol_era a escri_ir.

Esta_a prohi_ido su_irse a los r_oles.
Suscri_irse a algunas re_istas interesantes es _uena idea.
Descri_a mara_illosamente las _ellezas de la naturaleza.
El _andido distri_ua entre los po_res lo que ro_a_a a los ricos.
El ser preca_ido le sir_i mucho en la _ida.
Algunas hier_as her_idas sir_en como medicina.
Lle_a_a la conta_ilidad con una ha_ilidad extraordinaria.

Nos reci_i a todos con gran ama_ilidad y cortesa.
En las grandes ciudades a_undan los _aga_undos.
Su mo_ilidad pona furi_undo al fotgrafo.
Con toda pro_a_ilidad har el _iaje en a_in.
Sa_a muy _ien las reglas de la di_isi_ilidad.
En ningn momento quiero eludir mi responsa_ilidad.
Era o__io o e_idente que no quera _enir.

En el anlisis a_unda_an los ad_er_ios y las frases ad_er_iales.
Su ad_ertencia era de no na_egar con _ientos ad_ersos.
Hay que sa_er crecerse ante la ad_ersidad.
Los que son en_idiosos de_en sufrir mucho.
En in_ierno, las o_ejas _ajan a los _alles.
In_ertir en aquel in_ento era muy renta_le.
_ino tarde, pero su _enida nos caus alegra.

Eran pocos y _astante mal a_enidos.
Tena asegurado su por_enir y el por_enir de sus hijos.
En esa poca so_re_inieron grandes acontecimietos.
Eso se sa_r con el de_enir del tiempo.
El pan se ha_a quedado re_enido, _lando y encogido.
Tu_ieron una inter_encin mara_illosa.
En la cue_a hallamos la_a de un antiguo _olcn.

Era la octa_a _ez que echa_an gra_a en aquella carretera.
Se consider gra_e la nue_a re_elin de los escla_os.
Su carcter acti_o siempre encontra_a respuestas positi_as.
Nuestro sistema es eminentemente educati_o y formati_o.
Aquellas plantas curati_as ser_an tam_in de aperiti_o.
Repasamos la leccin de ca_o a ra_o.

Los romanos fueron go_ernados por un triun_irato.

A cada uno de esos go_ernantes se le llama_a triun_iro.
Los frug_oros comen frutos y los omn_oros comen de todo.
El_ira se senta o_ser_ada por ojos in_isi_les.
El juez la a_sol_i de sus faltas y la mand a casa.
Me de_ol_ieron la cartera que me ha_an ro_ado.
Reser_amos plazas en el a_in de las nue_e.
Ejercicios de homfonas: Escribe las oraciones colocando "b" o "v" en su lugar

correspondiente.
Desde la _aca del carruaje se _ean muchas _acas pastando.

_acilo al _e_er ciertas aguas que quiz contengan _acilos.
De poco _ale que la o_eja _ale de esa forma.
Ca_o esta zanja porque me lo ordenaron el sargento y el ca_o.
Ya s que slo _ienes a _uscar los _ienes de la herencia.
Hier_a _ien esas hier_as para tomar una infusin.
El fontanero tu_o que poner un tu_o nue_o.
Ms _asta o ms fina, a_unda_a la lana en aquella _asta regin.

Mara, culta y sa_ia, sa_a mucho so_re la sa_ia de los r_oles.
El seor _arn quera que su primer hijo fuese _arn.
_ota_a de contento por poder _otar en las elecciones.
Como llo_a tanto, se puso las _otas en lugar de los zapatos.
_ote por quien _ote, tiene usted el de_er de _otar.
Su em_arcacin consista en un pequeo y ligero _ote.
A _eces es ms _ello un hom_re con un poco de _ello.

Con_ino con l en que yo no com_ino muy _ien las fichas.
Quiero gra_ar en tu mente que Hacienda nos gra_a ms en _ien de todos.
Le re_ela_a el pensar que le o_ligaron a re_elar su secreto.
No ca_e dentro aunque ca_e dos horas ms.
Es importante _asarse en razones slidas.
Dej los _asos en el _asar de la cocina.

GUIA No. 4 USO DE LAS LETRAS C, S Y Z
Uso de la C
Las palabras que terminen en ancia, encia, encio, uncia y uncio se escribe con c.
Ejemplo:
Ganancia, advertencia, anuncio, silencio, denuncia.
Excepcin:
Ansia y Hortensia.
Las terminaciones de los diminutivos cito, cico, cillo ecito, ecico y ecillo. Ejemplo:
Jovencillo, pintorcillo, pobrecito, pececito, panecito, pececillo, golpecillo.
Las palabras terminadas en cia, cie y cio. Ejemplo:
Negocio, justicia, potencia, asocie, asocio, negocie, anuncio, anuncie, anuncia.
Los verbos terminados en cer, cir se escriben con c, y sus derivados que lleven las
silabas ce, ci. Ejemplo:
Conducir, parecer, agradecer, cocer, reducir, producir, padecer, comparecer.

Conduce, conducido, parece, parecido, agradece, agradecido.
Estos mismos verbos terminados en cer y cir, en la primera persona del singular del tiempo
presente simple se escribe as:
Conducir: yo conduzco, t conduces, l conduce, nosotros conducimos.
Fortalecer: yo fortalezco, t fortaleces, l fortalece, nosotros fortalecemos.
Las palabras que terminen en to, do, cto, ctor y tor originan palabras
terminadas en cion. Ejemplo:
Compositor composicin
Correcto correccin
Director - direccin
Ejecutor - ejecucin

En las palabras con sonido fuerte (igual a la K) cuando va antes de las vocales A, O,
U, cuando precede a cualquier consonante, y en el final de slabas. Ejemplo:
Corriente, pacto, capaz, cruel.
En las palabras con sonido suave (como la pronunciacin de la Z) en las palabras

que en singular llevan Z, al pasar al plural se escriben con C. Ejemplo:
Cruz cruces
Luz luces
Pez peces
Juez jueces
Tambin en sus derivadas:
Crucifijo, lucero, pecera.
En las palabras terminadas en uncin. Ejemplo:
Funcin, asuncin.
En las palabras que terminan en cial y cioso .Ejemplo:
Especial, pretencioso, perjudicial, beneficioso.
Todas las palabras esdrjulas que terminan en ice. Ejemplo:
Apndice, cdice, vrtice.
En las palabras terminadas en cie y en numerosos vocablos que terminan en cia y

cio, precedidas de vocal. Ejemplo:
Calvicie, ocio, gracia.
Las palabras terminadas en cito. Ejemplo:
Lcito, Implcito.
Las esdrjulas terminadas en ceo, cea. Ejemplo:
Roscea, crustceo.

Los sustantivos terminados en ciencia, cencia y los adjetivos que terminan en ciente,
cente. Ejemplo:
Conciencia, paciencia, adolescencia, docente, iridiscente, inconsciente.
Los verbos cuyo infinitivo termina en zar, usan c delante de e en su

conjugacin:Ejemplo:
Deslizar deslic deslicen

Comenzar comencemos comiencen
Rezar rec recen
Alzar alcen alce
Los verbos terminados en cer, ceder, cender, cir, cindir, cibir. Ejemplo:
Conceder, encender, prescindir, decir, recibir.
Excepciones:
coser, residir, asir, ser, toser, presidir.
Uso de la Z
Se escriben con Z:
Los sustantivos y los adjetivos que terminan en az yoz. Ejemplo:
Audaz, eficaz, voz, paz, veraz, capaz, sagaz, feroz.
Sustantivos terminados en anza. Ejemplo:
Venganza, adivinanza, esperanza, confianza, alabanza, enseanza, mudanza.
Excepcin:
Gansa, cansa.
Los aumentativos que expresan idea de golpe, si terminan en azo y aza. Ejemplo:
Martillazo, gatazo, geniazo, diablaza, hombrazo, mujeraza.
Los sustantivos abstractos y otras palabras terminadas en ez y eza. Ejemplo:
Tristeza, belleza, riqueza, escasez, delgadez, brillantez, niez, intrepidez, altivez.

Excepcin:
Corts, inters, empresa, remesa, revs, presa, represa, travs, promesa, sorpresa.
Adjetivos terminados en izo, iza. Ejemplo:
Rizo, olvidadizo, asustadiza, movedizo, antojadiza, resbaladiza, enamoradizo,
Las terminaciones zuelo, zuela, propias de despectivos y diminutivos. Ejemplo:
Ladronzuelo, autorzuelo, mujerzuela, bribonzuela, cantorzuelo, hombrezuelo.
Excepcin:
Condesuela y mocosuelo.
Las palabras agudas terminadas en zn. Ejemplo:
Quemazn, buzn, razn, tropezn, corazn, sazn.
Excepcin:
Camisn, mesn, tesn, requesn, masn, bolsn.
Los sustantivos que terminan en azgo. Ejemplo:
Almirantazgo, padrinazgo.
Muchos de los sustantivos y adjetivos terminados en iz, oz, uz. Ejemplo:
Perdiz, precoz, luz, actriz, veloz, andaluz.
Los verbos terminados en izar (Formada por palabra base + sufijo izar)
Ejemplo:
Finalizar, canalizar, minimizar.
En las formas verbales de los verbos terminados en acer, ecer, ocer, ucir (Delante de
C con sonido K). Ejemplo:
Conduzco, amanezca, florezcamos, conozcamos.

Los patronmicos espaoles graves o agudos terminados en ez. Ejemplo:
Gonzlez, Snchez, Fernndez, Gmez.
Uso de la S
Se escriben con S:
Los adjetivos terminados en oso y osa, con sentido de abundancia, se escribe con s.
Ejemplo:
Ardoroso, caluroso, hermoso, precioso, bondadosa, cariosa, silencioso.
Los sustantivos terminados en sion, estn relacionados con adjetivos terminados en

so, sor, sible o sivo. Ejemplo:
Agresor agresin
Posesivo posesin
Preciso precisin
Subversivo subversin
Divisible divisin
Las palabras terminadas en erso, ersa, erse, irse. Ejemplo:
Moverse, perderse, converso, reversa, abstenerse, arrepentirse, deshacerse, aburrirse.
Excepcin:
Almuerzo, tuerzo, refuerzo, fuerza, ejerza.
Las terminaciones de los adjetivos ismo, ista, simo e sima. Ejemplo:
Amabilsimo, profesionalismo, atesmo, hermossima, buensimo, altruismo, budismo.
Todos los gentilicios terminados en ense. Ejemplo:
Sonorense, ateniense, canadiense, jalisciense.
Las terminaciones simo, sima, en los numerales. Ejemplo:
Vigsimo, trigsimo, quincuagsimo.

Excepto:
Dcimo y sus compuestos o derivados.
El final de la mayora de las palabras graves o esdrjulas terminadas con este

sonido:
Sntesis, anlisis, efemrides, crisis, apendicitis.
Los sustantivos y adjetivos agudos terminados en s Ejemplo:
Corts, francs, marqus, viens, ingls
Los adjetivos terminados en sivo, siva. Ejemplo:
Pasivo, comprensivo, extensiva, sorpresivo, explosivo
PALABRAS HOMOFONAS
Palabras en las que la "c" y la "s" distinguen significados

bracero: jornalero, pen.
brasero: recipiente en el que se hace fuego para calentarse.
cebo: comida para animales; engao para atraer.
sebo: grasa slida de los animales.
cegar: dejar ciego; deslumbrar; tapar.
segar: cortar la hierba o las mieses.
cenador: espacio en los jardines, cercado y rodeado de plantas.
senador: persona que pertenece al senado.
cerrar: asegurar una puerta con la cerradura; tapar.
serrar: cortar con la sierra.
cesin: renuncia, traspaso, entrega.
sesin: reunin.
ciervo: animal rumiante.
siervo: servidor, esclavo.
cima: la parte ms alta de una montaa.
sima: cavidad muy profunda en la tierra.

cocer: someter algo a la accin de cualquier lquido caliente.

coser: unir con hilo.
vocear: dar voces.
vosear: usar "vos" en lugar de "t".
Palabras en las que la "z" y la "s" distinguen significados
abrazar: dar abrazos.

abrasar: quemar.
azar: casualidad, suerte.
asar: cocinar un alimento al fuego.
bazar: tienda, establecimiento.
basar: asentar sobre una base.
caza: accin de cazar.
casa: vivienda, domicilio.
cazo: recipiente usado en la cocina.
caso: suceso, acontecimiento.
maza: herramienta para golpear.
masa: mezcla; conjunto, multitud.
pozo: hoyo en la tierra.
poso: sedimento que dejan los lquidos en los recipientes.
zumo: lquido que se saca de las frutas o plantas.
sumo: superior a todos, supremo; deporte de lucha.
taza: recipiente pequeo con asa para lquidos.
tasa: accin de poner precio a algo.
zeta: la ltima letra.
seta: planta del bosque sin clorofila.

Escribe las oraciones colocando "c", "z" o "s" en su lugar correspondiente.
_iempre de_ide_ lo que ha_e el capata_.

Vo_otro_ cono_is las con_ecuen_ias de ca_ar bi_onte_.
El portavo_ de los trabajadore_ anun_i la jornada de paro.
He cogido un ra_imo de uva_.
Con e_e antifa_ no me recono_co ni yo.
Yo te cono_co de_de el ao en que fuimo_ al pala_io.
A ve_es me gu_ta jugar al ajedre_.
No es capa_ de a_ercar_e lo _uficiente para parti_ipar.

No es dema_iado a_ierto _ufrir por e_te disfra_.
Cru_ la calle con la me_quina inten_in de a_u_tarla.
Emo_ionado, vi apare_er a mi ve_ina del pi_o on_e.
Trope_ con un an_iano de_pi_tado.
Me pare_i que haba comen_ado una per_ecu_in.
Debido a su palide_ se le nota m_ la _icatr_z.

El a_eite de ma_ resulta efica_ para la salud.
El _icli_ta tiene su domi_ilio en el nmero die_.
Compramo_ una do_ena de eri_os en el _upermercado.
Un banda_o bru_co ra_g la bol_a de _ere_as.
El _enador in_tal a sus _lebre_ invitado_ en el _enador.

La a_afata de_fil depri_a a pe_ar de su can_an_io.
Empe_ la ero_in cuando de_apare_i la male_a.
El aprendi_ amena_ al con_erje con un arcabu_.
El ejer_i_io de _ien_ias tena die_i_is pregunta_.
Para _errar la ma_morra tuvo que _errar el go_ne.
Se fueron de ca_a ante_ de pa_ar por la ca_a del guarda.

Para a_ar bien la perdi_ hay que saber co_inar.
La barca_a cru_ el ro sin me_er_e a pe_ar de la fuer_a del agua.
Su bi_nieto baj al po_ para comprobar la pure_a del agua.
Es un pla_er divi_ar el pai_aje de_de e_ta terra_a.
Por a_ar per_ib _abros_o_ benefi_io_ del vi_conde.
El barni_ cau_ mareo_ en el re_into _errado.

El denti_ta _alud con efu_in al _iervo que le regal un _iervo.
Una chi_pa en_endi la ga_olina que haba en la cho_a.
De un vista_o recono_i a la conde_a entre la multitud.
El o_o dio un mordi_co al ca_ador con mali_ia.
E_e jer_ey no me entra por la cabe_a; es dema_iado e_trecho.

GUIA No. 5 USOS DE LA LETRA G y J
Sonidos de la "g":
La "g" tiene sonido suave delante de las vocales "a", "o", "u".
Ej.: Gato, goma, gusano.
La "g" tiene sonido fuerte cuando va delante de las vocales "e", "i".
Ej.: General, gente, girar, colegio.
Si tiene que sonar suave delante de "e", "i", deber llevar una "u" que no se pronuncia
entre la "g" y la "e" o la "i".
Ej.: Guerra, hoguera, guisante, monaguillo.
Si, en el caso anterior, tiene que sonar la "u", se le colocar diresis ().
Ej.: Cigea, vergenza, pingino, lingista.
La "g" suena siempre suave delante de "l", "r" en las slabas "gla", "gle", "gli", "glo",
"glu", "gra", "gre", "gri", "gro", "gru".
Ej.: Glndula, glicerina, globo, grabado, grillo, grosor, grupo.
Reglas de la "g"
Se escriben con "g":
Las palabras que lleven el grupo "gen".
Ej.: Genio, general, urgente, tangente, agencia, origen, margen.
Excepciones:
Jenaro Jenofonte berenjena jengibre ajeno enajenar ajenjo

Las palabras que empiezan por "geo", "gest", "legi", "legis".
Ej.: Geometra, gesto, legin, legislar.
Las palabras que empiezan por "in" y despus de "n" o "r".
Ej.: Ingerir, ngel, vergel.
Excepciones:
injertar injerto canjear canje extranjero monje tarjeta
Las formas de los verbos cuyo infinitivo termina en "-ger", "-gir", "-igerar".
Ej.: Coger, acogido, corregir, corregimos, aligerar, aligeraba.
Excepciones:
crujir tejer
Las palabras terminadas en "-gio", "-gia", "-ga", "-gin", "-gioso", "-gico", "-
gica".
Ej.: Colegio, magia, energa, regin, prodigioso, lgico, biolgica.
Excepciones:
buja Leja hereja paradjico
Reglas de la "j"
Se escriben con "j":
Todas las formas de los verbos que llevan el sonido ante "e", "i" y en el infinitivo no
llevan ni "g" ni "j".
Ej.: Trajera, dije, conduje, dedujo, indujo.

Las formas de los verbos cuyo infinitivo lleva "j" y las palabras derivadas de otras
que lleven "j".
Ej.: Bajaba, trabajbamos, cajita, cajn, relojero, agujeta.
Las palabras que empiezan por "aje", "eje".
Ej.: Ajedrez, ajete, ejemplo, ejercicio.
Excepciones:
agenciar agencia agente agenda
Las formas de los verbos terminados en "-jear".
Ej.: Callejear, cojear, ojear, pintarrajear.
Las palabras terminadas en "-aje", "-eje", "-jera", "-jero", "-jera".
Ej.: Aprendizaje, esqueje, cerrajera, relojera, pasajero, mensajera.
Excepciones:
ambages protege ligero flamgero

Ejercicio 1: Escribe las oraciones colocando "g" o "j" en su lugar correspondiente.
_u_ando con el _ato me rompi las _afas.

Al _usano de seda le _usta la ho_a de morera.
El a_ua _oteaba encima de una _oma.
Co_imos en el huerto _uindas, _uindillas y _uisantes.
Tuvimos que _irar para evitar un campo de _irasoles.
Es una ver_enza que no haya un para_ero para el para_uas.
De noche, ante la ho_uera, slo se oa el canto de los _rillos.
Ya te di_e que, aunque tu idea no me atra_era mucho, me _ustaba.

Me di_eron que les tra_ese un recuerdo de Roma.
Le ro_u que no se distra_era, pero se distra_o demasiado.
_ernimo contra_o matrimonio con una extran_era.
Introdu_eron cambios en la ley, pero no produ_eron nin_n beneficio.
Se tradu_o bien el libro, pero no se reprodu_eron al_unos detalles.
Me indu_o a error el hecho de ser forastero.
Por lo _eneral, siempre hay mucha _ente a esas horas.

La clebre y le_endaria actriz era muy foto_nica.
La a_encia de via_es nos exi_i la documentacin oportuna.
Era ur_ente la intervencin de los a_entes de la autoridad.
_enaro era un _enio de ideas _eniales.
Fue _entil al ofrecer beren_enas a todos los presentes.
El _nero de al_unos nombres ori_ina, a veces, dudas.
Los artculos ms reba_ados los ba_aban de la quinta planta.

Los bomberos ata_aron el fue_o en muy poco tiempo.
El suelo de madera cru_a al anochecer.
El ca_ero me re_al una ca_ita de _olosinas.
Tena _randes o_eras y hablaba con voz flo_ita.
Los p_aros hacen sus nidos con hierbas y pa_itas.
Enro_eca de ver_enza cada vez que lo piropeaban.
Ful_encio estudia _eolo_a adems de ser un _ran _e_rafo.

Tiene una _estora cerca de mi casa.
Le_islar resulta ms fcil que cumplir las leyes.
El anuncio apareci con letra bien clara y le_ible.
_esticulaba muchsimo y sus _estos hacan _racia.
Esta leccin trata del aparato di_estivo.
A _enoveva le _ustan mucho la _eometra y la _eo_rafa.

Me _usta sobre todo _u_ar al a_edrez.

El a_ente de comercio me re_al una a_enda preciosa.
El e_e del coche qued torcido despus del accidente.
Conviene se_uir los buenos e_emplos y huir de los malos.
El a_ente de polica prest un _ran servicio a la comunidad.
Su conducta fue siempre e_emplar en todo.
E_ercer la autoridad con despotismo resulta ne_ativo.
An_elita tiene unas an_inas muy preocupantes.

Los can_ilones de la noria sacaban barati_as diversas.
La larin_itis consiste en la inflamacin de la larin_e.
Tienes un _ardn que es un verdadero ver_el.
El mon_e extran_ero vena de Ar_elia.
Para lo_rar un buen in_erto hay que ser in_enioso.
El rbitro le sac la tar_eta por ser poco inteli_ente.

Vea burbu_ear el a_ua y observaba sus burbu_as embobado.
El pobre perro calle_eaba por toda la ciudad.
Al final de la _uerra can_eaban a los prisioneros.
_or_e flo_e demasiado en al_unas materias.
Ho_eando el libro con rapidez me a_rad bastante.
O_eamos bien el campo antes de _u_ar el partido.

Le _usta ir siempre bien tra_eado y arre_lado.
Es una suerte poder esco_er la carrera que te _usta.
Procura ali_erar pero sin exa_erar.
Conmi_o no es necesario que fin_as de ese modo.
El profesor diri_e las actividades y corri_e los e_ercicios.
Reco_a basura con un reco_edor de plstico.
Eli_ieron al me_or, y ste se eri_i en lder de todos.
Es ur_ente que aprendas a te_er si te quieres rela_ar.

En este cole_io todos los nios _ozan de los mismos privile_ios.
Tuvo que limpiar la bu_a antes de utilizar su moto.
Aquellos nubarrones eran presa_io de tormenta.
Cuando un poeta cae en el pla_io pierde mucho presti_io.
Estaba tan sucio que tuvimos que utilizar le_a.
A_uant con ener_a y pudo cortar la hemorra_ia.
La ciru_a esttica le result carsima.

El aprendiza_e fue lar_o y laborioso.
Se necesit un _ran cora_e para sacar el carrua_e del fan_o.
Los cortina_es de las ventanas eran de enca_e.
El pluma_e de aquellas aves salva_es era de _ran belleza.

GUIA No 6 USOS DE LAS LETRAS R y RR
Sonidos de la "r":
"r" suave
Ej.: Puro, cara, coro, loro, pera, pereza, primo, padre, gracia.
"r" fuerte
Ej.: Carro, perro, barro, cerro, rata, rosa.
Se escribe una "r":
Al principio y al final de palabra. (Al principio suena fuerte y al final suave).
Ej.: Ramo, rico, rana, rumor, calor, temer, amar.
Despus de las consonantes "l", "n", "s". (Suena fuerte).
Ej.: Enrique, alrededor, Israel.
Despus de prefijo "sub".
Ej.: Subrayar, subrayado.
En las palabras compuestas separadas por guion, cuando la segunda palabra lleva "r".
Ej.: Hispano-romano, greco-romano, radio-receptor.
Se escribe "rr":
Cuando va entre vocales.
Ej.: Barril, arrojar, arrear, arriba, errar, garra, corro.

Ejercicio 1: Escribe "r" o "rr" en lugar del smbolo (_), segn corresponda.
Las pe_as nos costa_on muy ca_as; casi a p_ecio de o_o.

Mi pad_e y mi mad_e asistie_on a mi ope_acin de co_azn.
G_acias al ca_io de mi p_imo, se salv el p_ecioso lo_o.
Po_ aquel ba_o se a_astraban ca_os y ca_etas.
Los pe_os co_an y saltaban po_ los altos ce_os.
Los _icos no siemp_e ven todo de colo_ de _osa.
Daba _isa ve_ salta_ a las _anas ent_e las _amas de la cha_ca.
Ejercicio 2: Copia las palabras escribiendo "r" o "rr" en lugar del smbolo (_), segn
corresponda.
en_a_ecido co_ea En_ique

Ma_n _esu_eccin de_ite
ocu_ir _a_eza to_ezno
sub_ayar is_ael ta_ina
en_oscar en_edar p_oco
El _obo deshon_a a sus auto_es.

En_ojeci de ve_genza cuando lo nomb_a_on.
En el teat_o vimos una comedia de en_edo.
Is_ael fue conside_ado un buen depo_tista.
La exquisita poesa de Bcque_ pe_tenece al pos_omanticismo.
El agua se enca_g de des_izar su _izada cabelle_a.
Ejercicio 4: Escribe la palabra adecuada para cada significado.
Que no se puede realizar: Que no se puede remediar:

Que no se puede repetir: Que no se puede romper:
Que no se puede reprochar: Que no es reflexivo:
Que no es real: Que no se puede reparar:
Que no es racional: Que no se puede recuperar:
Que no es regular: Que no se puede respirar:
Que no se puede resistir: Que no es reversible:

Los ob_e_os t_abaja_on hasta des_iona_se.

Des_atizar la ciudad es ta_ea del Ayuntamiento.
Poda_on los _boles hasta casi des_amarlos.
Me p_oduce son_ojo escucha_ tales vilezas.
Sub_ay mucho que vend_a maana.
No son sub_ayables los hechos poco impo_tantes.
corresponda.
abu_i_se ca_oce_a ho_o_oso

te_o_ismo p__oga te_ito_io
a_ast_ar ba_e_a ce_aje_o
ca_ete_a ce_adu_a ca_e_a
gue_e_o se_e_a te_est_e
Mi p_imo plant en_edade_as en el ja_dn.

stas se en_oscaban al_ededo_ de los _boles.
Jo_ge Man_ique fue un gran poeta en el _einado de En_ique IV.
El p_oblema e_a demasiado en_evesado.
Con_ado se ent_etena en_edando en su cua_to.
El t_abajo hon_a y no debe son_ojar a nadie.
corresponda.
en_iquecer ba_iga esp_ago

he_amienta son_er is_aelita
sub_ayado tu_n te_emoto
na_acin des_izar en_oscar
cata_o _eloj _oble
en_ollar _ed _bano
_uido en_edo _opa

aho_o ca_il _isa

_evisin en_ojecer gue_a
co_iente _eaccin bo_asca
El _umo_ aument el temo_ de un nuevo te_emoto.

Se_an al_ededo_ de cua_enta los que llega_on.
Va_ios se en_eda_on con el _amaje y se caye_on.
A_eaba a los bu_os ent_e los que llevaba un bece_o y t_es co_de_os.
El ttulo le fue a_ebatado po_que se c_ee que hubo co_upcin.
La hazaa de aquel peli_ojo se conside_a i_epetible
Dej el _adio_ecepto_ en el gua_da_opa.
corresponda.
_a_o _u_al en_edade_a

_ese_va _apta_ _eacto_
_egue_o _eloje_a _eporte_o
_espi_ar _et_ovisor _oba_
_odille_a _onque_a _uiseo_
_ada_ _uptu_a son_oja_se
sub_aya_ son_ei_a al_ededo_es
Al se_ tan mani_oto, p_onto se decla_ la banca_ota.

El vice_ecto_ e_a natu_al de Villa_eal.
El pa_a_ayos nos p_otegi muchsimo en la to_menta.
Quie_o eje_ce_ el de_echo de _plica y cont_a_plica.
El latn de los hispano-_omanos dio o_igen al castellano actual.
E_a anglo-_uso y p_acticaba la lucha g_eco_omana.
Menos mal que el auto_etrato _esult i_ompible

GUIA No. 7 Reglas de la "d" al final de palabra.
Se escribe "d" al final de palabra:
Cuando hace su plural en "-des".
Ej.: Pared (paredes), virtud (virtudes), red (redes).
En la segunda persona del plural del imperativo de los verbos.
Ej.: Habed, amad, temed, partid, llevad.
Ejercicio 1: Escribe las oraciones en el formulario poniendo "d" o "z" segn corresponda
en lugar de (_).
La perdi_ se libr por aquella ve_ del ave rapa_.

Debajo del antifa_ se le vea una cru_.
Era un chico auda_, capa_ de cualquier cosa.
Para que no te engaen hay que ser saga_ y perspica_.
La escase_ de espacio les haca vivir con gran estreche_.
A la actri_ se le notaba una pequea cicatri_ en el cuello.
A veces, el dinero no resulta efica_ para ser feli_.
Fue incapa_ de coger la nue_ del rbol del capata_.

El portavo_ tuvo la habilida_ de esquivar la pare_.
Se apag la lu_ al momento de entrar el jue_.
La perdi_ no tiene la culpa de la cruelda_ de la socieda_.
El aprendi_ fue expulsado de la hermanda_ sin necesida_.
La araa no queda atrapada en su propia re_.
Una vo_ asust al rapa_ que plantaba la vi_.
Debido a su palide_, se le nota ms la cicatri_.

Un alu_ de nieve provoc la inquietu_ de toda la comunida_.
No era uste_ el que jugaba al ajedre_ cubierto con un antifa_?
Le faltaban los datos siguientes: eda_, nacionalida_ y localida_.
rase una ve_ un prncipe que viva feli_ en su ciuda_.
Si no entendis algo, pregunta_.
Cuando na_ca el beb celebraremos la Navida_.
Su juventu_ le permiti saltar la pare_ con facilida_.

Al aba_ se le notaba una bonda_ y humilda_ extraordinarias.
La falta de liberta_ podra llevar a la esclavitu_.
La hermanda_ y la fraternida_ son una misma cosa.

La tempesta_ da seriamente al olivo y a la vi_.

La urbanida_ tiene un poco de carida_ y un mucho de educacin.
Es bonita la unida_ dentro de la diversida_.
Le hicieron la merce_ de no castigar con rigor su perversida_.

En la universida_ haba sobre todo una gran amista_.
Ama_ a vuestro enemigo y teme_ a vuestros amigos.
Se_ siempre alegres y lleva_ la alegra a todas partes.
Parti_ en pa_ y busca_ la felicida_.
Compra_ y vende_ slo cuando haya necesida_ de ello.
El gran pe_ desapareci velo_ bajo las aguas.
No s si me a_mitirn en esa Universidad.

El portavo_ de los trabajadores anunci la jornada de paro.
Con este antifa_ no me recono_co ni yo.
Hay que sobreponerse a la a_versida_.
Yo soy feli_; vosotros soy felices?
Yo te cono_co desde el ao en que fuimos a Madri_.
Su salu_ es delicada.
A veces me gustara jugar al ajedre_.
EJERCICIOS
Ejercicio 2: Escribe los nombres derivados de los siguientes adjetivos

.
malo viejo incapaz
inepto sensible nuevo
brusco esclavo culpable
rpido fiel antiguo
estable idntico dbil
bueno sencillo escaso

plido probable amplio
caduco fugaz lento
recto amable apto
inquieto veraz dejado

Ejercicio 3: Copia las palabras colocando "d" o "z" segn corresponda.
actri_ volunta_ timide_

alu_ mita_ barni_
gratitu_ sanida_ salu_
se_ aba_ huspe_
la_ vi_ longitu_
aprendi_ actitu_ multitu_
lu_ incapa_ eda_

pare_ rapa_ valide_
ridicule_ andalu_ pa_
amista_ cspe_ uste_
nie_ breveda_ exquisite_

GUIA No. 8 Reglas de la letra LL y Y.
Se escriben con "ll":
Las palabras terminadas en "-illo", "-illa".
Ej.: Tornillo, bordillo, rodilla, carretilla.
Las palabras que empiezan por "fa", "fo", "fu".
Ej.: Fallar, fallecer, folleto, folln, fuelle, fullero.
arrollo - de arrollar arroyo - ro pequeo ayes - quejidos halles - de hallar

boyero - lleva
bolla bollo boya - cuerpo flotante bollero - hace bollos
bueyes
callado - de callar cayado - bastn call - de callar cay - de caer
desmallar - de malla desmayar
gallo - ave, pez gayo - alegre
(red) desfallecer
hollo - de hollar hoyo - agujero hulla - carbn huya - de huir
mallar - hacer malla mayar - maullar molla - de carne Moya - apellido
olla vasija holla - hollar (pisar) ollera - de olla oyera - de or
pulla - frase
pollo ave poyo banco puya - de vaquero
ofensiva
rallar - desmenuzar rayar - hacer rayas llanta - de rueda yanta - come
llanto lloro yanto - como valla - cercado vaya - de ir

Reglas de la "y"
Se escribe "y":
Al principio de palabra:
Cuando va seguida de vocal.
Ej.: Ya, yo, yeso, yate, yacimiento, yegua, yema.
Al final de palabra:
Si sobre la letra no recae el acento.
Ej.: Hay, hoy, rey, ley, muy, buey, convoy, voy, soy, estoy.
En los plurales de las palabras que en singular terminan en "y".
Ej.: Leyes, reyes, bueyes.
Excepciones:
jersis guirigis
La conjuncin copulativa "y".
Ej.: Pedro y Juan, Isabel y Mara.
En los tiempos de los verbos cuyo infinitivo no lleva ni "y" ni "ll".
Ej.: Poseyendo, oyese, cay, vaya, crey, huy, recluy.

Ejercicio 1: Escribe las oraciones colocando "ll" o "y" en su lugar correspondiente.
Hubo que pasar el rodi_o al bordi_o de la carretera.

Tuvo que permanecer ca_ado al ser amenazado con un ca_ado.
La miri_a de la puerta tena una reji_a pequeita.
En el casti_o, las si_as eran todas de estilo caste_ano.
Cuando se ca_ se hizo dao en el ca_o del pie derecho.
Atorni_a bien esos torni_os para que no fa_en.
Cerca de la ori_a encendimos una hoguera con ceri_as.
Si prometa _antar le dejara la _anta para jugar.

Aquel chiqui_o tan pi_o result ser el monagui_o.
En el corri_o todos coman barqui_os _ rosqui_as.
Se hizo un ovi_o _ salt por encima del tresi_o de cuero.
En la carreti_a _evaba hu_a para re_enar una ho_a en el suelo.
Tuvo que ra_ar toda la hoja para escribir derecho.
No era senci_o tri_ar con el tri_o estropeado.
El golpe result fa_ido pero se arm un gran fo_n.

Fa_eci a los noventa aos por un fa_o cardiaco.
Se sent en el po_o mientras desplumaba un po_o.
Qued desma_ado al ver la impresionante fa_a del terreno.
Es un gran atleta _ le queda fue_e para rato.
El sof de los mue_es rotos lo dejamos en el pasi_o.
En la pla_a haba bo_as que indicaban peligro.
Hubo que pasar el rodi_o al bordi_o de la carretera.

Tuvo que permanecer ca_ado al ser amenazado con un ca_ado.
La miri_a de la puerta tena una reji_a pequeita.
En el casti_o, las si_as eran todas de estilo caste_ano.
Cuando se ca_ se hizo dao en el ca_o del pie derecho.
Atorni_a bien esos torni_os para que no fa_en.
Cerca de la ori_a encendimos una hoguera con ceri_as.
Ejercicio 2: Escribe las oraciones colocando "y", "i" o "ll" en su lugar correspondiente.
Isabel e Ignacio _ban ilusionados a _talia.

En _nvierno _ en verano la _sla ofrece una be_a _magen.
Saber el _dioma del pas es mu_ _mportante.
_ns se cas en _rn en una _glesia _gual a la nuestra.
_o _a conoca su precioso _ate pintado de color _ema.

Ca_ el _unque en el cue_o de la _egua _ le cort la _ugular.

No result el _ntento de aplacarlo, pues su _ra _ba en aumento.
Son oraciones _uxtapuestas las unidas por _uxtaposicin.

Le cur con _odo unas heridas _ puso el _ugo en la _unta.
Le o_ decir que le gustaba ms el rub_.
Siempre prefer_ el perfume del alhel_.
Ho_ por ho_ esto_ mu_ contento de vivir aqu_.
El Re_ nos exhort a cumplir fielmente la le_.
Vo_ a salir de viaje para Urugua_ _ Paragua_.
Elo_ era de un pueblo cerca de Alco_.

En Bomba_ ha_ muchos bue_es _ vacas, pero son sagrados.
Pedro, Mara, _sabel _ Juan estuvieron _ quedaron contentos.
Los diversos convo_es de a_uda no aca_aban los lamentos.
Los trmites de algunas le_es son lentos como bue_es.
Antes de que ca_era el teln, se o_eron muchos aplausos.
Rehu_endo hacer comentarios, se reclu_ en sus aposentos.
Ejercicio 3: Escribe "ll" o "y" en los espacios que aparecen en las siguientes oraciones.
Estas zapati as son tu as o son su as?

La qui a del ate golpe contra una bo a que haba en el mue e.
endo a tu casa, apo mal el pie me torc el tobi o; ahora esto esca olado.
T eres el ma or y debes a udar a tu hermano Gui ermo.
La uvia en Casti a es un pura maravi a.
Va a donde va a, l siempre est a .
a estis otra vez con vuestras pa asadas?
Present una quere a contra el A untamiento.
Me alegra que ha as venido; a ver si t ha as la solucin al problema.

GUIA No. 9 Reglas de la "x".
Se escriben con "x" las palabras que empiezan por "extra" o "ex" (preposiciones
latinas), cuando significan "fuera de" o "cargo" que ya no se tiene.
Ej.: Extrao, extranjero, extraer, existir, extremo, exministro, exalcalde.
Se escribe "x" delante de las slabas "pla", "pli", "plo", "pre", "pri", "pro".
Ej.: Explanada, explicar, explotar, expreso, exprimir, expropiar.
Excepciones:
espliego
Otras palabras con "x"
texto textil lxico sintaxis oxgeno
xido prximo boxeo nexo sexo
taxi trax auxilio asfixia axioma
filoxera flexible conexin ortodoxo luxacin
laxante maxilar mximo pretextar saxofn
sexagenario sexagesimal taxativo examen xito

Ejercicio 1: Escribe las oraciones colocando "x" o "s" en su lugar correspondiente.
En el e_tranjero e_traaba e_traordinariamente las comidas.

Le resultaba e_trao tomar aquellos e_plndidos e_tractos de hierbas.
La seora era e_pontnea pero muy e_travagante.
E_ageraba sobre todo en su e_trafalaria manera de vestir.
E_pertos gelogos hacan interesantes e_cavaciones.
Creo que se haban e_tralimitado al pedir su e_tradicin.
En la e_cursin se nos e_traviaron unas cuantas cosas.
Hubo una e_posicin con vistas a aumentar la e_portacin.

Los e_traterrestres son seres que e_isten en otras gala_ias.
En la e_plndida E_tremadura, las temperaturas son muy e_tremas.
El e_alcalde hizo una reunin con sus e_concejales.
Rindieron un e_tremecedor homenaje al e_ministro.
Subieron al e_trado y prepararon una accin e_tratgica.
Pronto se podrn hacer e_cursiones a la e_tratosfera.
La e_trategia indicada hizo e_tragos en el enemigo.

El primero que subi al e_trado era un hombre e_trafalario.
El e_tico animal qued e_trangulado con la cuerda.
No sali bien la e_tratagema y se e_traviaron.
El e_pectculo fue e_celente y e_tuvo bien e_tructurado.
La noticia es e_plndida, pero e_tremadamente preocupante.
La plaza se e_tremeci cuando salto el e_pontneo.
Despus de e_planar el terreno qued una hermosa e_planada.

No es e_plicable esa actitud tan de_ptica y autoritaria.
La e_ploracin result un gran _ito.
Hubo hasta diez e_plosiones que causaron graves e_tragos.
Al e_primir unas naranjas se e_trope el e_primidor.
Todo ese l_ico viene en el libro de te_to.
La falta de o_geno puede producir a_fi_ia.
Ejercicio 4: Escribe las letras que faltan en las frases siguientes.
El sacerdote le dio al enfermo la e tremauncin.

Eres demasiado e tricto con tus hijos.
Si no comes te vas a quedar e culido.
En la siguiente ecografa nos dirn el se o del beb.

El profesor nos dijo que hiciramos veinte fle iones.

Jos Mara casi se a fi ia nadando en la piscina.
El hierro estaba o idado.
Los e cesos se pagan.
Se trataba de una oracin e clamativa.
Lo detuvieron por ser un e hibicionista.
Vives en un piso e terior o interio?
Dan ganas de e trangularlo.
Esa chica es demasiado e uberante.
Le tuvieron que e tirpar un quiste.
Los bomberos utilizaron el e tintor para apagar el incendio.
La noticia supuso un e cndalo increble.
Todo lo que cuenta, lo hace de un modo e agerado.

GUIA No 10 Reglas de uso de la "h".
Se escribe con "h":
Las palabras que empiezan por "hum" + vocal.
Ej.: Humano, humo, hmedo, humilde, humor.
Las palabras que empiezan por "ue", "ui", "ia", "ie" y sus derivados y compuestos.
Ej.: Hueco, huir, hiato, hielo.
Excepciones
De hueso osario seo osamenta osificar osudo
De huevo ovario vulo ovoide oval ovparo
De hueco oquedad
De hurfano orfandad orfanato
Las palabras que empiezan por "iper", "ipo", "idr", "igr", "emi", "osp".
Ej.: Hiprbole, hipoptamo, hidroavin, higrmetro, hemiciclo, hospedaje.
Las palabras que empiezan con "hecto" (cien), "hepta" (siete), "hexa" (seis), "hetero"
(distinto), "homo" (igual), "helio" (sol).
Ej.: Hectmetro, heptaedro, hexgono, heterogneo, homfono, helio.
Las palabras que empiezan con "erm", "orm", "ist", "olg".
Ej.: Hermano, hormiga, historia, holgazn.
Excepciones
ermita ermitao Olga
Todas las formas de los verbos cuyo infinitivo lleva "h".
Ej.: He, has, ha, habr, haciendo, hecho, har, habl, hablar.

Homfonas son las palabras que suenan igual, pero tienen distinto significado y se escriben
diferente. Ej.: Tubo - tuvo.
Parnimas son que tienen cierta semejanza en su forma o sonido. Ej.: Abeja - oveja.
Palabras a las que la "h" cambia de significado
Ah - adverbio de
Hay - verbo haber Ay! - interjeccin A - preposicin
lugar
Ablando - verbo Hablando - verbo
Ah! - interjeccin Ha - verbo haber
ablandar hablar
Abre - verbo abrir Habr - verbo haber Ala - para volar Hala! - interjeccin
Alambra - verbo
Alhambra - palacio All - lugar Halla - verbo hallar
alambrar
Haremos - verbo Harn - mujeres de
Aremos - verbo arar Aren - verbo arar
hacer sultn
Haro - pueblo de La
Aro anillo As - campen Has - verbo haber
Rioja
Atajo - camino ms
Asta cuerno Hasta - preposicin Hatajo - hatillo, grupo
corto
Haya - verbo haber, Desecho - Deshecho - verbo
Aya - ama de cra
rbol desperdicio deshacer
Desojar - romper el Deshojar - arrancar la
Eh! - interjeccin He - verbo haber
ojo hoja
Hecho - verbo hacer,
Echa - verbo echar Hecha - verbo hacer Echo - verbo echar
caso
Herrar - poner
Errar - equivocarse Ice - verbo izar, subir Hice - verbo hacer
herraduras
Izo - verbo izar Hizo - verbo hacer O - verbo or Hoy - da presente
Ojear - mirar, ir de Hojear - pasar las
Ola - del mar Hola! - interjeccin
caza hojas
Hora - sesenta
Onda - movimiento Honda - profunda Ora - verbo orar
minutos
Huso - utensilio para
Uso - verbo usar Yerro - equivocacin Hierro - metal
hilar

Palabras que pueden escribirse con "h" y sin "h"
acera hacera alel alhel armona harmona
arpa harpa arpa harpa arre! harre!
arrear harrear arriero harriero baranda barahnda
buardilla buhardilla urraca hurraca arpillera harpillera
gira hgira yedra hiedra yerba hierba
ogao hogao uf! huf! ujier hujier
Interjecciones con "h" y sin "h"
Con "h" ah! eh! hola! huf! huy! bah! hala!
Sin "h" ay! apa! ea! uf! ol! ox! ojal!
Palabras ms frecuentes con "h" intercalada
Abraham adherir ah ahijado ahnco ahto
Ahogar Ahora ahorcar ahuyentar alcohol alhaja
Alhel almohada anhelar aprehender azahar baha
bohemio buhardilla bho buhonero cohete coherente
cohesin cohibir dehesa desahuciar enhebrar enhorabuena
exhalar exhausto exhibir exhortar exhumar inhalar

inherente inhibir inhumar inhbil mahometano mohoso
Prohibir rehn retahla tahona tahr trashumante
truhn vahdo vaho vehemencia vehculo zanahoria

GUIA No.11 USOS DE LOS SIGNOS DE PUNTUACION
LA COMA
Se usa coma:
Para aislar los vocativos que van en medio de las oraciones.
Ej.: Luchad, soldados, hasta vencer.
Para separar las palabras de una enumeracin.
Ej.: Las riqueza, los honores, los placeres, la gloria, pasan como el humo.
Antonio, Jos y Pedro.
Para separar oraciones muy breves pero con sentido completo.
Llegu, vi, venc. Acude, corre, vuela.
Para separar del resto de la oracin una aclaracin o explicacin.
La verdad, escribe un poltico, se ha de sustentar con razones.

Los vientos, que son muy fuertes en aquella zona, impedan la navegacin.
Para separar de la oracin expresiones como: esto es, es decir, en fin, por ltimo, por
consiguiente...
Ej.: Por ltimo, todos nos fuimos a casa.
Para indicar que se ha omitido un verbo.
Ej.: Unos hablan de poltica; otros, de negocios.

Perro ladrador, poco mordedor.
Cuando se invierte el orden lgico de los complementos en la oracin.
Ej.: Con esta nevada, no llegaremos nunca.

PUNTO Y COMA
Se usa el punto y coma:
Para separar oraciones en las que ya hay coma.
Ej.: Llegaron los vientos de noviembre, glaciales y recios; arrebataron sus hojas a los
rboles...
Antes de las conjunciones adversativas mas, pero, aunque, etc., si la oracin es larga.
Si es corta se puede usar la coma.
Ej.: Todo en amor es triste; ms triste y todo, es lo mejor que existe.
Delante de una oracin que resume todo lo dicho con anterioridad.
Ej.: El incesante trnsito de coches, el ruido y el gritero de las calles; todo me hace creer
que hoy es la primera corrida de toros.
Para separar oraciones yuxtapuestas.
Ej.: Tendremos que cerrar el negocio; no hay ventas.
PUNTO
El punto es una pausa que indica que ha terminado una oracin.
Clases de punto:
Punto y seguido: Se usa cuando se ha terminado una oracin y se sigue escribiendo otra
sobre el mismo tema.
Punto y aparte: Se usa para indicar que ha finalizado un prrafo.
Punto final: Indica que ha acabado el escrito.
Se escribe punto:
Detrs de las abreviaturas.
Ej.: Etc. Sr. D. Srta. Sra.

En las cantidades escritas con nmeros para separar las unidades de mil y de milln.
Ej.: 1.580, 28.750, 12.435.565
No se pone punto.
En los nmeros de telfono 2634568
En los nmeros de los aos 1997
En lo nmeros de pginas 1456
Cuando se cierran parntesis o comillas el punto ir siempre despus de los mismos.
Ej.: Le respondieron que "era imposible atenderlo".

Esa respuesta le sent muy mal (llevaba muchos aos en la empresa).
"Es imposible entenderlo". (Lleva muchos aos en la empresa).
Despus de los signos de interrogacin y admiracin no se pone punto.
Ej.: -Ests cansado? S. Qu pronto has venido hoy!
DOS PUNTOS
Se escriben dos puntos:
Para iniciar una enumeracin.
Ej.: Las estaciones del ao son cuatro: primavera, verano, otoo e invierno.
En los encabezamientos de las cartas.
Ej.: Mi querido amigo:
En el saludo al comienzo de un discurso.
Ej.: Seoras y seores:
Para reproducir palabras textuales.
Ej.: Ya os dije el primer da: tened mucho cuidado.

Despus de palabras o expresiones como: por ejemplo, declaro, certifico, ordeno,

expone, suplica...
Ej.: En la zona ecuatorial hay ros muy importantes. Por ejemplo: el Amazonas, el Congo...
Para llamar la atencin o resumir lo anterior.
Ej.: Lo primero de todo vean la plaza mayor. Una vivienda ha de estar limpia, aireada y
soleada, en una palabra: habitable.
COMILLAS
Se usan las comillas (" "):
Para encerrar una cita o frase textual.
Ej.: Contest Felipe II: "Yo no mand mis barcos a luchar contra los elementos".
Para indicar que una palabra se est usando en sentido irnico no con su significado
habitual.
Ej.: Me regal una caja de cerillas. Qu "esplndido"!
Para indicar que una palabra pertenece a otro idioma.
Ej.: Son la alarma y lo pillaron "in fraganti".
Para citar el ttulo de un artculo, poema...
Ej.: Voy a leeros el poema "A un olmo seco".
EL GUION
El guion se usa (-):
Para unir palabras.
Ej.: Se trataron temas socio-polticos. Hubo un acuerdo franco-espaol.
Para relacionar dos fechas.
Ej.: Guerra civil (1936-1939). Rubn Daro (1876-1916).

Para cortar palabras al final de lnea.
Ej.: pro-mo-cin, con-si-guien-te.
Consideraciones al cortar palabras:
Una vocal nunca quedar sola. ate-neo
"ll", "rr", "ch" nunca se separan; "cc" s. po-llo, ca-rro, ca-cha-rro, ac-cin
Monoslabos, siglas y abreviaturas no se separan. buey, UNESCO, Excmo.
Para intercalar en una oracin una aclaracin o comentario.
Ej.: La isla de Tenerife -segn creo- es maravillosa.
Para introducir dilogos en el texto separndolos de lo que dice el narrador.
Ej.: - Cmo te llamas?

- Diego -contest el valiente.
- De dnde eres?
- De Toledo.
EL PARENTESIS
Se usa el parntesis ( ):
Para aislar aclaraciones que se intercalan en la oracin, lo mismo que el guion.
Ej.: Las hermanas de Pedro (Clara y Sofa) llegarn maana.
Para separar de la oracin datos como fechas, pginas, provincia, pas...
Ej.: Se lee en Machado (pg. 38) esta importante poesa. El Duero pasa por Toro (Zamora).
Al aadir a una cantidad en nmero su equivalente en letra o viceversa.
Ej.: La factura era de 50.000 (cincuenta mil) pesetas.
Para aadir la traduccin de palabras extranjeras.
Csar dijo: "Alea jacta est" (la suerte est echada).

EJERCICIOS PRACTICOS USOS DE LOS SIGNOS DE PUNTUACION.
Escribe coma donde sea necesario.
El sosiego el lugar apacible la amenidad de los campos la serenidad de los cielos

el murmurar de las fuentes la quietud del espritu son muy importantes para que las musas
se muestren fecundas.
Tienes que estudiar mucho hijo mo para llevar buenas notas.
Presiento mi querido amigo que vas a llevarte un desengao.
Slvanos socorrista que nos ha dado un calambre.
Las seoras lloran las nias cantan los hombres se van el verdadero calor viene porque es
necesario que llegue el buen tiempo para que crezca el amor.
Haba en Roma en aquella ocasin espaoles de todas partes: castellanos gallegos canarios
valencianos mallorquines andaluces...
Los frutos del espritu son: amor gozo paz riqueza bondad larga espera mansedumbre
fe modestia templanza y limpieza.
El sol baa alegra ilustra fecunda e influye.
Tu hermano s me hizo caso; t no.
Ao de nieves ao de bienes.
La gallarda de su persona la majestad de sus modales la viveza y prontitud de su ingenio

ayudados de una conversacin fcil le ponan a su favor los nimos de todos.
Dicen de Venecia la reina del Adritico que es la capital del romanticismo.
El ladrn que lo haba escuchado todo corri a darles las noticias.
Y llegando las vsperas de las fiestas toda la ciudad se pone en movimiento.
Yo creo que atareados como estamos todos lo mejor ser que cada uno se vaya a su trabajo.

Escribe punto y coma donde sea necesario.
El remordimiento es castigo del criminal el arrepentimiento es su pena.

Se puede vivir sin dinero, sin crdito, sin estima pero es imposible vivir sin esperanza.
Si miras a los ricos, te sentirs pobre pero si miras a los desgraciados, te considerars feliz.
La madre es la que comparte con nosotros los infortunios y los males la que vela nuestro
sueo la que cuenta por segundos las horas de nuestro padecer la que cierra nuestros
prpados a la hora de descansar.
Poco a poco fue fabricando todo lo que necesitaba. El primer ao miraba sin cesar el
horizonte el segundo, slo a veces; el tercero, nunca.
Su vida en la isla era tranquila ya llegara el da en que tendra que volver a su antiguo
mundo.
El viento, furioso, silbaba sin cesar las olas, como grandes montaas de espuma, pasaban
por encima del barco los truenos taladraban la noche.
Escribe punto donde sea necesario. No olvides colocar mayscula despus del punto.
Me dirijo Ud , Sr Presidente, para aclararle que nunca quise ofender a nadie creo que se han
malinterpretado mis palabras si es que yo me expliqu mal, ruego me perdonen
A la salida del colegio, dimos un paseo por los jardines de El Retiro era una gozada ver La
Rosaleda en plena primavera jams haba contemplado tantas rosas tan bonitas montamos
un ratito en barca eso nos encantaba a todos
Muy contentos, saludamos a la Srta Isabel, que haba sido nuestra profesora no nos dio
tiempo a saludar al Rvdo P Director que, como siempre, iba con mucha prisa
Revisando las cuentas, encontramos dos facturas no muy claramente justificadas: una de
17425 ptas y otra de 1238570 ptas D Enrique, nuestro jefe, se encarg de llamar al telfono
4952835 para que le aclararan el tema
D Victoria Hernndez Gil naci en el ao 1968 figura en el Registro con el n 978 en la

pg 2325

Cervantes naci en Alcal de Henares (Madrid)
Comenz a caminar por el antiguo y conocido campo de Montiel (y era verdad que
caminaba por l)
Tengo cincuenta aos (Llevo ms de veinte en la empresa)
Escribe dos puntos donde sea necesario.
Dijo entonces el husped a los dos "A buen capelln, mejor sacristn."
El ejercicio, la dieta, el trabajo he aqu tres grandes mdicos.
Todas las esdrjulas se acentan; por ejemplo cntaro, rboles, brbaro...
Gasta ms de lo que tiene por consiguiente, no tardar en arruinarse.
Mi querido e inolvidable amigo Recib tu carta que me alegr mucho.
El nico egosta que me gusta es el que dice No hay nadie como mi madre, ni hija como mi
hija.
D. Jos Prez Gmez, Secretario del Ayuntamiento de Bjar (Salamanca),

Certifico Que en el folio veinte de partidas de nacimiento no hay datos sobre su consulta.
Visto el informe de la Junta Provincial, determinamos Que la finca no se puede declarar

como urbana.
Escribe las siguientes oraciones colocando las comillas donde sea preciso.
El agente me pregunt: Tiene usted algo que declarar?
No tengo muy claro qu es eso de la movida madrilea.
Los secuestradores se refugiaron en un camping.
El poema que ms me gusta es La cancin del pirata.
El cuento comienza as: rase una vez una nia muy fuerte...
Le pusieron una multa por no respetar la seal de stop.
La pelcula de hoy se llama: Almas de metal.

Mi hobby es la construccin de maquetas de trenes.
El estado soy yo se atribuye a Luis XIV.
La palabra pcaro tiene muchos significados.
Dice el refrn: A buen hambre, no hay pan duro.
Dej la moto en el parking de la plaza.
Escribe las siguientes oraciones colocando los 7 guiones que faltan.
Hubo una reunin francoespaola, pero no se resolvieron todos los problemas

sociopolticos que se trataron.
El ejrcito angloamericano venci a los italogermanos en la segunda guerra mundial

(19391945).
La primera guerra mundial (19141918) termin con el tratado de Verdn.
En principio no hubo acuerdo rusonorteamericano.
Escribe las siguientes oraciones colocando los guiones necesarios, teniendo en cuenta
que se trata de un dilogo.
Puedo pasar?
Adelante.
Perdone que le moleste.
T no molestas nunca.
Vena a pedirle permiso para asistir a una boda.
Bueno, hombre, que lo pases muy bien!
Muchas gracias.
Escribe las siguientes oraciones colocando los 8 guiones que faltan.
El que tiene un buen amigo como suele decirse tiene un tesoro.
Los celtberos no siempre haban de ser juguete de Roma ocasionaron la muerte de los dos
Escipiones.
Pronto llegarn pensaba Juan los meses de verano.
Vimos una pelcula solamos ir al cine todos los sbados y despus nos fuimos hacia el
restaurante.

Escribe las siguientes oraciones colocando los parntesis que faltan.
Las prximas Olimpiadas 2008 sern en Madrid.
La CEE Comunidad Econmica Europea se fund en 1957.
Los relativos que, cual, quien, cuyo son enlaces subordinantes.
Los seres vivos animales y plantas estn compuestos en gran parte por agua.
Yo he odo decir y creo que a mi seor mismo si mal no recuerdo que entre los extremos de
cobarde y de temerario est el medio de la valenta.
La clebre batalla de Lepanto fue ganada por el hijo del rayo de la guerra Don Juan de
Austria.
Creo haberle dicho ya y si no, lo digo ahora, que el hombre grande, cuanto ms humilde,
ms grande.
Gonzalo de crdoba noble e hidalgo como el que ms, empez a brillar ya durante la
guerra de Granada.
Adolfo Surez naci en Cebreros vila.












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CETECOS MODULO DE ORTOGRAFIA 1

UNIDAD No. 1 LA ACENTUACION, USOS DE LAS LETRA Y SIGNOS DE

GUIA No. 1 NORMAS DE ACENTUACIN

Reglas generales del acento:

Las palabras esdrjulas y sobreesdrjulas llevan tilde siempre.

Ejemplo: Llegamos ms lejos, mas no los encontramos.

MS = Cantidad. MAS = Pero.

l Pronombre personal l lleg primero.

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S Verbo ser o saber Ya s que vendrs.

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Ejercicio de tilde diacrtica: Escribe las tildes que faltan.

El es un gran chico; el sabe lo que hace; el es mi amigo.

Ejercicio 2: Escribe m (pronombre personal) o mi (determinante posesivo), segn

madre tiene un regalo escondido para .

Ejercicio 3: Escribe las tildes que faltan.

Todo lo que gano es para mi y para mi familia.

Ejercicio 4: Escribe las tildes que faltan.

Si tu no lo paras, se lo llevara todo para si.

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Ejercicio 5: Escribe t (pronombre personal) o tu (determinante posesivo), segn

sabes que yo no tengo bolgrafo.

Ejercicio 6: Escribe l (pronombre personal) o el (artculo), segn corresponda.

autobs parti sin .

Ejercicio 7: Escribe las tildes que faltan.

Tuvieron sus mas y sus menos, mas luego terminaron amigos.

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Ejercicio 8: Escribe s (pronombre personal o afirmacin) o si (condicional o nota musical),

Ante el altar, Luis pronunci un muy dbil.

Ejercicio 9: Escribe las tildes que faltan.

Con tu consentimiento, y aun sin el, ir de todos modos.

Ejercicio 10: Escribe d (verbo dar) o de (preposicin), segn corresponda.

En el coche mi to los ceniceros estn siempre llenos papeles.

Ejercicio 11: Escribe s (verbo saber o ser) o se (pronombre), segn corresponda.

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No qu trae entre manos.

Ejercicio 12: Escribe ms (adverbio de cantidad o comparativo) o mas (conjuncin

Yo tengo fuerza que Sansn.

Ejercicio 13: Escribe an (todava) o aun (incluso), segn corresponda.

El camin de la mudanza no ha descargado todas las cajas.

Ejercicio 14: Escribe las tildes que faltan.

PROGRAMA ASISTENTE ADMINISTRATIVO CON ENFASIS EN RR HH_- Doc. YOLESKYS SANCHEZ R.

Quien sabe donde venden te chino?

me quedan cien pesetas en el bolsillo.

Ejercicio 16: Escribe por qu (interrogativo), por que (preposicin + conjuncin),

Se esfuerza en los estudios quiere ser ingeniero.

PROGRAMA ASISTENTE ADMINISTRATIVO CON ENFASIS EN RR HH_- Doc. YOLESKYS SANCHEZ R.

Palabras compuestas son las formadas por dos o ms simples.

Ej.: Sabelotodo, paraguas, correveidile.

En general, el primer elemento de la palabra compuesta pierde la tilde, mientras que el

Ej.: Decimosptimo, ciempis, voleiftbol.

Ej.: Terico-prctico, fsico-qumico.

Ej.: Sabelotodo, metomentodo.

Ej.: Dcil - dcilmente, til - tilmente, fra - framente, alegre - alegremente.

Cuando a una forma verbal se le aaden pronombres personales se le pondr tilde si lo

Ej.: Da - Dmelo, lleva - llvatelo, mira - mrame.

Las letras MAYSCULAS llevan tilde como las dems.

Ej.: ngel, ngeles, frica, vila.

PROGRAMA ASISTENTE ADMINISTRATIVO CON ENFASIS EN RR HH_- Doc. YOLESKYS SANCHEZ R.

Los infinitivos terminados en -eir, -oir llevan tilde.

Ej.: Rer, frer, or, desor.

No llevan tilde los infinitivos terminados en -uir.

Ej.: Huir, derruir, atribuir, sustituir, distribuir.

Ejercicio 1: Escribe las tildes que faltan.