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EL DIFCIL, MAGDALENA
2004
PRESENTACIN
Considerando la interrelacin existente entre la educacin y la cultura se destaca el papel que juega la educacin
frente a la preservacin y el desarrollo cultural y la influencia de la cultura sobre el sistema educativo. Las
diversas manifestaciones culturales, como las artes, las humanidades, las ciencias, la tecnologa, han dado
origen a las comnmente llamadas subculturas y usualmente han sido abordadas desde el currculo de la
educacin general a travs de las reas que lo conforman. Hoy con la Revolucin Tecnolgica vemos la
necesidad de un cambio en la educacin, se hace indispensable preparar al dicente para enfrentar una nueva
cultura, nuevas formas de relacionarse con el ambiente, transformaciones en las actitudes humanas, en el modo
de pensar y cambios drsticos en la vida cotidiana.
Este vertiginoso avance de las innovaciones tecnolgicas est modificando radicalmente algunos oficios,
suprimiendo otros y creando nuevos, lo que cuestiona el paradigma Educacin Empleo, insuficiente en la
actualidad donde prima el eje Educacin Trabajo cuyo sentido es ms amplio y significativo en relacin con la
razn de ser del hombre.
La humanidad ya no necesita sabios. El hombre invent el sabio universal, el computador, donde puede guardar
la informacin que necesita. El cerebro puede dedicarse a la comprensin significativa de la informacin y a la
creacin de ms conocimientos.
La escuela entonces tiene sentido si es respetuosa de todas las condiciones que definen a un ser y se reorganiza
para que ste logre el mximo y mejor desarrollo posible a partir de sus potencialidades internas y externas.
UNIDAD UNO. RECORDANDO Y PRACTICANDO
LECCIN 1
TEMA: Introduccin general
Logro 01. Partiendo del conocimiento de un balance y analizando las cuentas que lo integran adquiere
destrezas y habilidades para elaborarlos.
Fecha:
CONTABILIDAD
Es la ciencia que ensea cmo llevar las cuentas en forma ordenada, que en un momento dado con facilidad se
puede establecer la ganancia o la prdida de una empresa o la situacin econmica de la misma.
Una contabilidad parte de un inventario general organizado. En otras palabras una contabilidad parte de un
balance.
Balance en contabilidad es un documento con dos partes que arrojan valores iguales.
DEFINICIONES IMPORTANTES
ACTIVO. Toma este nombre el valor de todos los bienes que se poseen.
EJEMPLO. El seor W tiene una casa que est avaluada por $10.000.000. Cul es el activo del seor W?
PASIVO. Toma este nombre el valor de todas las obligaciones por pagar. Tambin podemos decir que pasivo es
todo lo que debemos.
PATRIMONIO. Son los bienes que poseemos y sobre los cuales no pesa ninguna deuda. Tambin puede
llamarse al Patrimonio activo neto o activo lquido.
EJEMPLO. El seor W tiene una casa que vale $10.000.000, pero debe $1.500.000. Cunto vale lo que
verdaderamente posee el seor W?.
ECUACIN MATEMTICA
EJEMPLO. 8 = 6 + 2 7=2+5
Probemos lo anterior con las definiciones de Activo, Pasivo y Patrimonio vistas y usemos para ilustrarlas los
datos del seor W.
Con los valores vistos en el problema anterior, pruebe la veracidad de la ecuacin contable.
1- En el balance hay dos lados que podemos llamarles, lado izquierdo y lado derecho.
2- El lado izquierdo de un balance por lo general se bautiza con la palabra DEBE.
3- El lado derecho de un balance por lo general se bautiza con la palabra HABER.
4- En el lado izquierdo (DEBE) de un balance se escribe el ACTIVO. Y en el lado derecho (HABER) se
escribe el PASIVO Y PATRIMONIO.
5- El lado izquierdo (DEBE) y el lado derecho (HABER), deben arrojar sumas iguales:
DEBE HABER
ACTIVO $10.000.000
PASIVO $1.500.000
PATRIMONIO $8.500.000
SUMAS IGUALES $10.000.000 $10.000.000
En el caso del seor W tiene una casa, pero otras personas no solo tienen casa, tambin tienen muebles, efectivo,
ganado, etc.
Definamos por ahora las cuentas ms comunes que indican algo que poseemos.
CAJA. Es el disponible inmediato. Generalmente es el efectivo y cheques al da por consignar, cuando nos
volvamos a referir a dinero en contabilidad, lo llamaremos CAJA.
BANCOS. Toma este nombre el dinero depositado en cuenta o en cuentas corrientes de entidades bancarias.
DEUDORES O CLIENTES. Indica algo que poseemos pero que se encuentra en manos de otras personas, (es
lo que nos deben). A nivel de empresa generalmente es el saldo de cartera.
MUEBLES Y ENSERES. Indica lo que posee en Muebles y Enseres, como: escritorios, sillas, cosedoras,
perforadoras, equipo de oficina, etc.
METODOLOGA
Realiza una serie de preguntas del material que no hayas entendido y luego socializarlas y por ltimo realizas
el taller
TALLER 1
1- El seor Andrs Prez desea y quiere saber cual es su balance (Activo, Pasivo y Patrimonio) de un negocio
que inici en das pasados. Llama a un contador y le suministra los siguientes datos:
En efectivo ms cheques $9.500.000, una cuenta corriente en el Banco del Sur por $5.500.000, inventarios,
(mercancas) para la venta un total de $25.000.000, tiene instalado en el local para el funcionamiento del
negocio; vitrinas, estantes, registradoras, telfonos, escritorios y calculadoras por un valor de $3.800.000.
Debe al Almacn La Luna $4.200.000 y al Almacn La Costa Roja, la suma de $1.200.000 por crditos de
mercancas.
2- El seor Antonio Rodrguez tiene los siguientes bienes: una casa por valor de $20.000.000, una finca por
valor de $80.000.000, una mquina de escribir elctrica por valor de $500.000, muebles del hogar por
$2.000.000, debe al seor Pedro Ramrez $1.200.000, al seor Alberto Palacios la suma de $1.800.000 y al
almacn El Progreso la suma de $1.000.000. Hallar el valor del Activo, Pasivo y Patrimonio.
LECCIN 2
TEMA: Taller 2. Afianzamiento
Logro 02. Analiza situaciones y aplicando conocimientos adquiridos presenta soluciones a la problemtica planteada.
Fecha:
Metodologa. Con el conocimiento adquirido analiza la situacin, presenta soluciones y socialzala en el aula de clases.
1- Al preparar el balance del seor Abraham Lpez, ste nos da los siguientes datos: posee una casa por $20.000.000, un carro por
$12.000.000, un lote de terreno por $28.000.000, en semovientes $120.000.000 y debe en total la suma de $25.000.000, al aplicar
la ecuacin contable, Cul es el valor del patrimonio?
2- Cul es el patrimonio de un seor que tiene un negocio cuyo inventario de mercancas suma $8.000.000 y debe $1.100.000.
3- Hallar el valor total (sumas iguales) del siguiente balance: el seor Andrs Bello posee una casa por valor $22.000.000, bienes
varios, as: una bicicleta por $150.000, una moto por $3.500.000, un equipo de sonido por $3.000.000 y en crditos a favor
(deudores) $7.350.000.
4- Al elaborar el siguiente balance el seor X posee un lote de terreno por valor de $40.000.000, enseres en general por $11.200.000,
equipo de trabajo y herramientas por $8.500.000, un vehculo por $15.800.000 y no tiene ninguna deuda. Cul es su patrimonio?
5- Al analizar los siguientes datos, tomados de un balance, encontramos que Activo = $16.500.000 y Patrimonio $13.400.000, su
Pasivo es:
6- Tenemos los siguientes datos: el seor Victor Monsalve posee en Activos el valor de $5.000.000, no registra deudas y en
Patrimonio tiene un valor de $5.000.000. Cul es su pasivo?
7- Si en el lado derecho de un balance (HABER) se encuentra el Pasivo ms Patrimonio. En el lado izquierdo (DEBE) Qu se
encontrar?
8- De los siguientes trminos seleccione las cuentas del Activo: Caja General, Cuentas por Pagar, Construcciones y Edificaciones,
Capital Social, Propiedades, Plantas y Equipos, Gastos Operacionales de Administracin.
9- Una persona dispone de $15.000.000 y para poder comprar un negocio obtiene de su banco un prstamo por $10.000.000. Se
pregunta: Cunto vale su activo, cunto su patrimonio y cunto su pasivo?
10- Juan Contreras adquiere mercancas por valor de $4.100.000, Muebles y Enseres por $980.000, paga con un cheque del Banco de
Bogot $1.500.000 debe la diferencia y firma una factura a su proveedor. Exponga la situacin contable del seor Contreras.
11- La Cooperativa de Transportadores de Ariguan posee 12 automviles a razn de $5.000.000 cada uno y muebles y enseres por
valor de $975.000. Debe prestaciones sociales por $1.350.000 e impuestos por $100.000. Presente su situacin contable a travs
de la ecuacin patrimonial.
12- Elabore el siguiente balance: Efectivo $9.000.000, Cuenta corriente $12.000.000, enseres del Almacn $1.900.000, edificio del
negocio $19.000.000, deudas a favor $5.000.000 y en contra $4.500.000.
Caja
Bancos
Muebles y Enseres
Construcciones y Edificaciones
Clientes
Proveedores
Patrimonio
SUMAS IGUALES
LECCIN 3
TEMA: INTRODUCCIN AL BALANCE CON ALGUNAS CUENTAS BSICAS.
Logro 03. Analiza y realiza observaciones importantes sobre cuentas que indican Activo, Pasivo y Patrimonio.
Fecha:
ACTIVO $10.000.000
PASIVO $1.500.000
PATRIMONIO 8.500.000
1- En el balance aparece como Activo, la suma de $10.000.000. Recuerde que ese valor es de una casa que posee,
recuerda que nombre toman las casas en Contabilidad? Toman el nombre de Construcciones y Edificaciones. Por lo
tanto para que el Balance quede ms claro, al valor de los $10.000.000 lo llamaremos Construcciones y Edificaciones.
2- Por tanto para que el Balance quede ms claro, el valor de $1.500.000 lo llamaremos Proveedores. En el Balance
aparece $1.500.000 como Pasivo. Recuerda la cuenta que representa el Pasivo en Contabilidad? Por lo que el valor
de $1.500.000 lo llamaremos Proveedores.
Recuerde que tanto el Activo, como el Pasivo y el Patrimonio en Contabilidad estn representados por cuentas.
(Es el mismo Balance visto, pero en lugar de conceptos generales usaremos cuentas).
CUENTA DEBE HABER
Con este Balance por lo menos podemos ver no slo que el Seor W tiene $10.000.000, sino que adems vemos en que los
tiene representados. (En Construcciones y Edificaciones).
El seor Z tiene una casa que vale $5.000.000; muebles que valen $1.000.000; dinero en efectivo por $3.000.000; le deben
$2.000.000 y debe $1.800.000
BALANCE DEL SEOR Z.
Caja $3.000.000
Clientes 2.000.000
Muebles y Enseres 1.000.000
Construcciones y Edificaciones 5.000.000
Proveedores $1.800.000
Aportes Sociales 9.200.000
SUMAS IGUALES $11.000.000 $11.000.000
Analice por su cuenta antes de ver las observaciones de explicacin y trate de entenderlo.
1- Observe que todas las cuentas que escribimos en el DEBE indican ACTIVO. Algo que el seor Z posee.
2- Observe que se coloca en el HABER lo que debe y lo que tiene en forma lquida (Proveedores y Aportes Sociales) Al
Patrimonio tambin se le llama Activo lquido, o sea, el Activo menos el Pasivo.
3- Observe que a cada parte del Activo le llamamos por su propio nombre.
Datos para el Balance: el seor X tiene $8.000.000 en efectivo; una casa que vale la suma de $60.000.000 y muebles por
$1.500.000. Adems el Seor X debe $5.000.000.
Caja $8.000.000
Muebles y Enseres 1.500.000
Construcciones y Edificaciones 60.000.000
Proveedores $5.000.000
(1)
SUMAS IGUALES
TALLER 3
Registra en asiento contable los siguientes ejercicios
1- Con los siguientes datos hacer el Balance del seor Carlos Serrano. En efectivo ms cheques por consignar
$3.150.000, en cuenta corriente la suma de $2.245.000, en crditos a favor $700.000, en escritorios, estantes,
sillas y cuadros decorativos, tiene la suma de $1.300.000, en terrenos y fincas tiene una cantidad de
$700.000.000, en ganado vacuno $40.000.000, en caballos $19.000.000 y en crditos en contra $45.000.000.
3- Bancos $11.650.000, efectivo $6.000.000, Muebles y Enseres por valor de $8.500.000, Edificios
$60.000.000 y Cuentas por Pagar $1.000.000.
4- Casa $71.400.000, escritorio con silla giratoria $180.000, mquina de escribir elctrica $800.000, crditos a
favor de $3.000.000, el seor cancela con cheque X $400.000, el seor Y $200.000, el seor Z cancela en
efectivo $300.000 y crditos en contra por $700.000 al almacn B.
CUENTA DEBE HABER
Caja
Bancos
Clientes
Muebles y Enseres
Construcciones y Edificaciones
Semovientes
Proveedores
Aportes Sociales
SUMAS IGUALES
5- Efectivo $1.050.000, cuenta corriente $2.150.000, deudores $1.300.000, lote de terreno $3.500.000 y
muebles varios $1.000.000.
6- El seor Gonzalo Fernndez posee lo siguiente: en efectivo la suma de $1.820.000, en cuenta corriente
$3.080.000, le deben $2.000.000, en vitrinas, estantes y caja fuerte tiene $1.900.000, un local por valor de
$7.000.000 y debe $1.800.000 en total.
7- Si el seor Moreno tiene terrenos por un total de $80.000.000 y en deudas la suma de $13.000.000 y su
Patrimonio es de $67.000.000, en trminos contables cul es su balance?
CUENTA DEBE HABER
ACTIVO
PASIVO
PATRIMONIO
SUMAS IGUALES
8- Hallar el valor del Pasivo del siguiente Balance; en caja $7.500.000, en bancos $3.500.000; en mercancas
$3.100.000, en muebles y enseres la suma de $800.000 y en patrimonio $10.000.000.
LECCIN 5
TEMA: CONCEPTOS BSICOS
Logro 05. Partiendo de definiciones bsicas puede dar soluciones a situaciones que se le presenten en el
contexto.
Fecha:
Todo se recibi en efectivo y se pag en efectivo, por lo tanto la cuenta que debemos mover se llama CAJA.
Caja en Contabilidad debe indicar que dinero ha ingresado (DEBE), y que dinero ha salido (HABER), y que
hay en efectivo (SALDO).
CUENTA CAJA
ENTRADA SALIDA
DETALLE DEBE HABER SALDO
Recib de mi mam $5.000 $5.000
Recib de mi pap 7.000 10.000
Pagu la merienda $1.500 $8.500
Que tanto comprendo?
Elaborar el siguiente registro contable de la cuenta Caja: recib $50.000 en efectivo de un dinero que tena
prestado, posteriormente me pagaron $30.000, tambin de otro cliente y finalmente pagu en efectivo $25.000
por concepto de unos equipos de oficina que compr Cunto tengo en caja y que clase de saldo es?
DETALLE DEBE HABER SALDO
LA PARTIDA DOBLE. El postulado contable de partida doble dice que ninguna cuenta recibe un valor sin que
otra cuenta lo entregue y ninguna cuenta entrega un valor sin que otra cuenta lo reciba.
Si un valor aumenta en una parte, en otra disminuye y si disminuye en una parte en otra aumenta.
EJEMPLOS PRCTICOS
Si me encuentro con un amigo y me presta $2.000 los fondos de mi bolsillo (persona que recibe), se aumentaron
en $2.000 mientras que los fondos del amigo (persona que entrega) se diminuyeron en esa misma cantidad.
IMPORTANTE. La diferencia entre los ejemplos que hemos colocado y la prctica contable es que en lugar de
recibir o entregar personas, lo hacen cuentas.
Es necesario que comprenda en forma clara lo que significa una compra y lo que significa una venta.
Comprar o compras. Es una operacin por medio de la cual entregamos dinero a cambio de artculos.
Vender o ventas. En una operacin por medio de la cual recibimos dinero a cambio de artculos.
Nota: La cuenta Caja controla el dinero que entra y el que sale. La cuenta Compras controla el valor de los
artculos que recibimos.
COMPRAS DE MERCANCAS
20.000
CAJA
20.000
Todos los valores que se registren en Compras de Mercancas siempre van al Debe porque indican artculos
recibidos.
Todos los valores que se registran en Comercio al por mayor y al por menos siempre van al Haber porque
indican artculos entregados.
Analicemos la situacin.
CLIENTES
30.000
Los entreg una persona a Crdito. Recuerda en Contabilidad cmo se llama lo que debemos?
PROVEEDORES
100.000
Como Proveedores entreg, va al Haber. Observe el Movimiento.
TALLER 5
Elaborar los siguientes registros de Partida Doble. Por el sistema Asientos contables.
LECCIN 6
TEMA: INTRODUCCIN A LA HOJA DE TRABAJO SIMPLE
Logro 06. Conociendo la ubicacin de las cuentas en el Balance resuelve situaciones que se le presentan y
plantea nuevas situaciones.
Fecha:
Hagamos un cuadro mostrando con una X el lugar que ocupan en un Balance la cuentas vistas
En efectivo $1.000.000
En bancos $3.000.000
Valor de los muebles $2.000.000
Valor de un solar $6.000.000
Valor del ganado $68.000.000
Le deben $12.000.000
Compras hasta la fecha $32.000.000
Debe $10.000.000
Ventas hasta la fecha $45.000.000
El seor A quiere conocer su balance
TALLER 6
1- Elabore el Balance del seor Cstulo Prez con los siguientes datos:
Efectivo $9.500.000
Saldo en cuenta corriente 11.000.000
Le deben 10.000.000
Mercancas para la venta 17.000.000
Debe 8.000.000
Semovientes 12.000.000
Terrenos 25.000.000
2- Plantee la situacin de un negocio que usted conozca en la localidad y realcele un balance, si puede obtener
los datos suministrados por l dueo o administrador, mejor.
LECCIN 7
TEMA: HOJA DE TRABAJO SIMPLE
Logro 07. Partiendo de conocimientos previos reconoce y aplica los pasos correspondientes para llenar la hoja
de trabajo.
Fecha:
La Hoja de Trabajo Simple es un documento donde se puede observar un Balance Inicial, un movimiento y un
Balance Final (nuevos saldos).
Ejemplo
El Balance del la empresa Z hace dos das era el siguiente:
Caja $1.000.000
Clientes 3.000.000
Compras 4.000.000
Ventas 2.500.000
Como hace dos das, exista este balance; desde luego, en esos das ayer y hoy la empresa registr transacciones.
Las operaciones de los das fueron las que veremos en el movimiento.
CAJA $ 70.000
VENTAS DE CONTADO $170.000
COMPRAS DE CONTADO $100.000
MOVIMIENTO: Toma este nombre una o varias operaciones contables en un lapso de tiempo determinado. En
este caso dos das.
Nuevos Saldos: Es el resultado de agregar al Balance Inicial un Movimiento. En este el movimiento de los dos
das.
La unin de estos tres aspectos: Balance Inicial, Movimiento y Balance Final se llama Hoja de Trabajo Simple.
Procedamos a elaborarla.
Caja $1.000.000
Clientes 300.000
Mercancas no fabricadas por la empresa 400.000
Comercio al por mayor y menor 250.000
3- Se organiza el movimiento.
Cada T indica que el lado izquierdo es el Debe de la Cuenta, y el lado derecho es el Haber de la cuenta.
Compras de Contado: Siempre que se presenta una compra de contado se escribe en el Debe de Compras de
Mercancas y al Haber de Caja o Bancos.
Como es un solo movimiento unamos las Tes por compras de contado y ventas de contado.
Los dos movimientos anteriores los elaboramos en va de explicacin. El real es el ltimo visto, donde usted
puede observar que se abre una T por cada cuenta y en ella se colocan los valores que corresponden sea uno o
ms. Tal es el caso de Caja que se afect por compras de contado y ventas de contado.
Caja: Tiene el Balance Inicial $1.000.000, recibimos $200.000 por una venta y tenemos $1.200.000, de este
valor pagamos la suma de $100.000 por una compra y nos quedan $1.100.000. Ese es el saldo que queda
como final. Observe la Hoja de Trabajo.
Mercancas no Fabricadas por la empresa: Tenemos en el Balance Inicial al Debe $400.000, recibimos
$100.000 en artculos que compramos. Para obtener un saldo de $500.000. Es el nuevo saldo. Observe en la
hoja de trabajo.
Comercio al por mayor y al por menor: Habamos entregado artculos por $250.000 segn el Balance Inicial.
Entregamos adems artculos por $200.000. Para que nos quede un saldo en ventas de $450.000.
Como los dos valores son del Haber porque indican artculos entregados; el saldo $450.000, tambin ir al
Haber. Observe la Hoja de Trabajo.
Clientes y Aportes Sociales: Como no tuvieron ningn movimiento el valor del Balance Inicial pasa como nuevo
saldo. Observe la Hoja de Trabajo.
Nota: El Debe y el Haber de los Nuevos Saldos dan sumas iguales, obsrvelos.
Caja $350.000
Bancos 5.500.000
Clientes 500.000
Terrenos 2.000.000
Semovientes 4.000.000
Proveedores 900.000
CUENTAS MOVIMIENTO
DEBE HABER
Caja $405.000 $420.000
Bancos 960.000
Mercancas No Fabricadas Por La Empresa 1.380.000
Comercio al por mayor y menor 405.000
Aportes sociales
SUMAS IGUALES $1.785.000 $1.785.000
TALLER 7
3- Mostrar la situacin econmica del seor X al final del mes, si al iniciar tena: en efectivo $9.000.000, en
bancos $4.500.000, le deban $1.000.000, tena mercancas por $2.000.000 y el deba $1.300.000.
Durante el mes
- Compr mercancas por $3.000.000 que pag con cheque.
- Vendi mercancas por $500.000 que le pagaron en efectivo.
- Compro un computador por $2.500.000 que pag en efectivo.
- Vendi mercancas por $1.200.000 que le pagaron con cheque.
4- A travs de una hoja de trabajo muestra la nueva situacin econmica de la Compaa XYZ.
Balance Inicial
Caja $1.490.000
Bancos 7.160.000
Clientes 3.090.000
Semovientes 60.010.000
Terrenos 30.000.000
Proveedores 1.300.000
Aportes Sociales
Balance Inicial
Bancos $ 420.000
Clientes 400.000
Mercancas 1.500.000
Vehculos 3.000.000
Ventas 400.000
Aportes Sociales
Movimiento
Ventas a Crdito $ 220.000
Compras a Crdito 300.000
Se consignan en el banco 200.000
Ventas de contado 150.000
6- Elaborar Balance del seor Rubn Lara, con los siguientes datos:
En efectivo ms cheque $1.740.000, en cuenta corriente $3.020.600, crditos a favor $1.116.400; en acciones en
Bavaria $18.000.000, en animales varios la cantidad $14.500.000, carro campero Toyota $25.000.000; arados,
rastrillos, tractores, herramientas y carretillas $60.950.000, Muebles y Enseres $1.600.000, en fincas
$152.000.000, compras por $3.700.000, crditos en contra $2.000.000 y ventas por $720.000.
LECCIN 8
TEMA: INTRODUCCIN DEL CONCEPTO DE VENTAS Y COMPRAS A CRDITO
Logro 08. Conoce y aplica el concepto de ventas y compras a crdito y los lleva a la Hoja de trabajo.
Fecha:
Cuando se hace una venta de contado entregamos artculos (Comercio al por mayor y menor al Haber) y
recibimos dinero (Debe de Caja).
Ventas a Crdito: Analicemos cuando vendemos artculos a crdito, entregamos los artculos (Comercio al por
mayor y menor al Haber), pero no recibimos dinero, porque los artculos los recibi una persona que los qued
debiendo. De lo anterior podemos decir: Ventas a Crdito va al Haber de Comercio al por mayor y menor y al
Debe de la cuenta, Clientes.
Ejemplo. Vendemos mercancas a crdito por $80.000 Cmo queda el asiento contable?
CUENTA DEBE HABER
Clientes $80.000
Comercio al por mayor y menor $80.000
Repasemos Compras al contado. Cuando se hace una compra de contado, recibimos los artculos (Compras de
Mercancas al Debe) y entregamos dinero (Caja o Banco al Haber).
Compras a Crdito: Cuando la compra es a crdito, recibimos los artculos, pero no entregamos dinero.
Quedamos debiendo. Por lo tanto toda compra a crdito se escribe en el Debe de Compras de Mercancas y al
Haber de Proveedores.
Ejemplo. Compramos mercancas a crdito por $400.000 Cmo queda el asiento contable?
CUENTA DEBE HABER
Compras de Mercancas $400.000
Proveedores $400.000
Balance Inicial
Caja $100.000
Bancos $980.000
Clientes $450.000
Compras de Mercancas $850.000
Proveedores $200.000
Comercio al por mayor y menor $300.000
Movimiento
1- Compras de contado $250.000
2- Ventas de Contado $260.000
3- Compras a Crdito $420.000
4- Ventas a Crdito $475.000
Se organiza el movimiento por el sistema de Cuenta T. En el movimiento numeramos cada asiento para que lo
observe mejor. Especialmente observe los nmeros (3) y (4) por compras y ventas a crdito, si observa el
movimiento de las cuentas T cuidadosamente, no tendr dificultad en comprender.
Compras de Mercancas Caja Comercio al por mayor
y menor
(1)250.000 (2)260.000 250.000 (1) $2260.000 (2)
(3)420.000 47475.000(4)
Clientes Proveedores
(4)475.000 420.000(3)
Nota: a- Dos Debes se suman, b- Dos Haberes se suman, c- Un debe y un Haber se restan. Si el Debe es
mayor la diferencia va al Debe. Si el Haber es mayor la diferencia va al Haber.
TALLER 8
3- Muestre la situacin financiera al 31 de Marzo para el Seor Carlos Russi que posea el 1 de Marzo
$600.000 en efectivo, tena un saldo en cuenta corriente por $1.950.000, artculos para la venta por valor
$6.000.000 y le deban facturas por valor de $850.000. El deba a varios proveedores un total de
$1.132.000.
PROYECTO
En la localidad existen muchos negocios, dirjase a cualquiera de ellos, hable con el dueo o administrador y
pida que le suministren datos para usted poder hacer un balance y adems llenar una hoja de trabajo simple.
FRACCIONARIOS Y DECIMALES
FRACCIN: es aquella que consta de numerador, (a) y un denominador, (b) cuyo resultado es el cociente:
a
c
b Se pasa la fraccin a decimal.
500 200 25
Ejemplos: 500 25 20 200 500 0.4 25 3 8.33
25 500 3
2 85 5
0.666 85 6 14.166 0.4545
3 6 11
Fracciones propias: es cuando el numerador (a) es menor que el denominador (b), (a<b) Ejemplos:
200 2
500 3
Fracciones impropias: es aquella donde el numerador (a) es mayor que el denominador (b), (a>b) Ejemplos:
25 85
3 6