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Today we are better than we were yesterday and tomorrow even better

EVALUACIN FORMATIVA N 4: NGULOS


Grupo de asignatura Matemticas
Estudiante: Fecha: / /
Disciplina Nmeros y operaciones
Prof. Cecilia Garca Prof. Santiago Ruiz Grado 6
Profesor(es): Tiempo: 40 minutos
Prof. Jos Navarro Prof. Jonathan Yaya Ao del PAI II
CRITERIO PROCESOS MENTALES CONTENIDOS
A: CONOCIMIENTO Y COMPRENSIN Lee los enunciados. ngulos
ii. Aplicar debidamente las matemticas seleccionadas para Identifica y clasifica ngulos Clasificacin
identificar, clasificar y medir ngulos. Utiliza diversas estrategias para medir ngulos. Medicin

1. Observa los ngulos, y utilizando el transportador mide el valor angular, dentalos y clasifcalos.

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Today we are better than we were yesterday and tomorrow even better

2. Traza cada ngulo segn la medida que se indica, colorea su vrtice de rojo, sus rayos de azul;
dentalos y clasifcalos.
a) El ngulo MON cuya medida es 130 e) El ngulo PQR cuya medida es 60

b) El ngulo AOB cuya medida es 35 f) El ngulo PQR cuya medida es 125

c) El ngulo TOS cuya medida es 152 g) El ngulo HIJ cuya medida es 84

d) El ngulo CDE cuya medida es 55 h) El ngulo RST cuya medida es 175

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Today we are better than we were yesterday and tomorrow even better

3. Observa las medidas de los ngulos y calcula el complemento o suplemento segn


corresponda. Justifica tu respuesta.

4. Observa las tarjetas y une con una lnea su complemento o suplemento segn corresponda.

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Today we are better than we were yesterday and tomorrow even better

5. Observa las grficas y calcula el valor de sus ngulos.

30
x
15

3x
2x
4x x

160

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