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Manual Mmpi PDF
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MINNESOTA (M.M.P.I.)
FORMAS ABREVIADAS.
Debido a la extensin del tiempo que necesita el sujeto para responder al test, se
han desarrollado algunas formas abreviadas de l, las que sin embargo, como cualquier
forma abreviada de cualquier test, implican una perdida de informacin.
La forma abreviada ms aceptada consiste en aplicar slo aquellos temes que
forman parte de las Escalas de validez y de las Escalas clnicas bsicas. Para este caso, en la
forma colectiva se instruye al sujeto para que responda los primeros 366 temes y 33 temes
adicionales que estn dispersos en el cuadernillo. Obviamente un procedimiento de este
tipo implica dificultades para el sujeto que puede confundirse y para el examinador, ya que
si agrupa juntos los temes que el sujeto debe responder, debe cambiar algunas plantillas de
correccin
INSTRUCCIONES.
Estas son las instrucciones que se usan para la forma de cuadernillo de tapas blandas.
Las instrucciones que se dan en las otras formas de administracin no son esencialmente
diferentes
Mtodo de Hathaway
1. Se le asigna un nmero a cada una de las escalas clnicas. Estos nmeros son los
mismos que se sealaron en la descripcin del test.
2. Se escribe el nmero correspondiente a la escala que tenga el T mayor.
3. Se escriben en orden descendente con respecto a T, los nmeros de las escalas que
tengan un T mayor que 54.
4. Se escribe un apostrofe () despus del ltimo nmero que tenga un T de 70 o ms.
5. Se escribe un guin (-) despus del nmero de la escala que tenga el T menor siempre
que sea inferior a 46
6. Escribir en orden ascendente los nmeros de las escalas cuyos T estn entre el de la
escala anotada en el paso 5 y 46
7. Algunos autores insertan un apostrofe para separar los valores bajo 40 puntos.
8. Se subrayan las escalas que tengan el mismo T o slo un punto de diferencia.
9. A la derecha de la codificacin de las escalas clnicas se escriben los valores brutos de
L, F y K, en este orden, separados por dos puntos (:)
10. Si l es igual o mayor que 10 o si F es igual o mayor que 16, inmediatamente despus de
la codificacin de las escalas clnicas, se escribe un X para indicar que existe la
posibilidad de que el perfil no sea vlido.
1. Se le asigna un nmero a cada una de las escalas. Se usan los mismos que se sealaron
en el mtodo anterior.
2. Se escriben los nmeros que representan a las escalas en orden descendente respecto a
T.
3. Los dgitos que representan las escalas con un T de 90 o ms son seguidos de un
asterisco (*).
4. Los dgitos que representan escalas con un T entre 89 - 80 son seguidos por comillas ()
5. Los dgitos que representan escalas con un T entre 79 - 70 son seguidos por apostrofe
().
6. Los dgitos que representan escalas con un T entre 69 - 60 son seguidos por un guin (-).
7. Los dgitos que representan escalas con un T entre 59 - 50 son seguidos por una lnea
oblicua (/)
8. Los dgitos que representan escalas con un T entre 49 - 40 son seguidos por dos puntos
(:).
9. Los dgitos que representan escalas con un T entre 39 - 30 son seguidos por el signo de
nmero (#).
10. Cuando dos o ms escalas se ubican en el mismo grupo, el signo correspondiente sigue
a la escoa de T inferior dentro de ese grupo de puntaje.
11. Cuando dos o ms escalas tienen el mismo T o una diferencia de un punto, se subrayan.
12. Las escalas de validez se codifican a la derecha de las escalas clnicas, en la misma
forma que estas, considerando sus puntuaciones T.
Ejemplo.
ESCALA PB T ESCALA PB T
? 30 50 Pd 16 43
L 3 46 Mf 22 53
F 16 80 Pa 3 35
KI 11 48 Pt 40 85
Hs 17 65 Sc 37 78
D 34 92 Ma 8 28
Hy 18 53 Si 28 53
2 7 8 1 - 9 6 4 X 3 : 16 : 11
Una comparacin entre los dos mtodos sealados permite apreciar las ventajas del
mtodo de Welsh. Con este mtodo se obtiene una mayor cantidad de datos acerca del
protocolo, se codifican siempre todas las escalas en intervalos ms pequeos y regulares y
la reconstruccin del perfil a partir de la codificacin es posible con un error mximo de 5
puntos. Con el mtodo de Hathaway esta reconstruccin es ms inexacta y a veces resulta
imposible.
INTERPRETACIN.
Escala No s (?)
El puntaje de esta escala es el nmero de reactivos que el sujeto ha dejado sin
responder. A pesar de que en las instrucciones se les seala a los sujetos que traten de no
dejar ningn tem sin responder, puede ocurrir que se omita responder a alguna de las
afirmaciones y que an en alguna de ellas haya marcado las dos opciones.
Esta no es una escala en sentido estricto ya que no esta conformada por un grupo
preciso de temes. Sin embargo se considera una escala de validez en la medida en que la
cantidad de temes que el sujeto deja de responder acorta artificialmente las otras escalas
ya que estos quedan excluidos del computo, lo que podra conducir a puntuaciones ms
bajas en el resto de las escalas. Algunos autores consideran que si un protocolo contiene
ms de 30 temes sin responder es un protocolo no vlido. Sin embargo, es recomendable
que an cuando el sujeto sobrepase el nmero mximo esperado, el examinador verifique a
cuales temes el sujeto ha dejado de responder, ya que puede existir algn rea especifica a
la que el sujeto evita dar respuesta.
Lo normal es que una persona deje entre 1 y 5 temes sin responder. Con esta
puntuacin es poco probable que el perfil aparezca distorsionado, aun cuando todos ellos
pertenecieran a la misma escala
En cuanto a las caractersticas psicolgicas asociadas a la falta de respuesta frente a
los temes, se pueden plantear diversas hiptesis interpretativas. Desde luego una cantidad
numerosa de respuestas omitidas puede estar determinada por escasa capacidad de
comprensin, una pobre habilidad lectora o confusin mental. Tambin puede responder a
una actitud defensiva, intencionada o no, que trata de evitar admitir aspectos no deseados
de su persona. Las personas indecisas, ambivalentes u obsesivas pueden tambin no
responder a un nmero importante de temes.
Escala L.
Esta formada por 15 temes que se refieren a actitudes socialmente reprobadas,
como sentimientos agresivos, malos pensamientos, prdida de control y la conformidad,
pero en las cuales la mayora de los individuos normales ha cado alguna vez. El puntaje en
esta escala est conformado por la cantidad de Falsos con que el individuo responde a estos
temes.
Es una escala de validez ya que se supone que la actitud con que el sujeto ha
respondido a este conjunto de temes ser semejante a la que ha mantenido a lo largo del
cuestionario. Por ello puede suponerse que mientras ms alta sea la escala L, ms baja ser
la elevacin de las escalas clnicas, ya que la negacin de caractersticas negativas afectar
a todo el registro del sujeto.
Los puntajes altos en esta escala sealan un intento ms bien burdo e ingenuo de
causar buena impresin y por ello son ms frecuentes en sujetos con un nivel cultural y
educacional ms bajo. Esto hace necesario considerar el nivel sociocultural del sujeto al
interpretar los puntajes
Escala F.
Esta formada por 64 temes que fueron incluidos porque no ms del 10% del grupo
normativo los responde en la direccin significativa. Se refieren a pensamientos extraos,
experiencias peculiares, sentimientos de alienacin o aislamiento, creencias contradictorias,
etc.
Un puntaje alto en esta escala puede originarse en un patrn desviado de respuesta ,
como por ejemplo responder al azar, todo verdadero o todo falso Adems puede estar
determinado por un intento deliberado por aparecer alterado (fake - bad) que entre otras
razones puede surgir de la necesidad de recibir atencin y ayuda (grito de ayuda). Este
mismo conjunto de causas sealado por la elevacin de la escala F puede afectar al resto de
las escalas y limitar su validez.
Desde el punto de vista psicolgico los puntajes altos se asocian a patologa
psiquitrica y las elevaciones algo ms moderadas en esta escala corresponden a patologa
neurtica severa, sujetos poco convencionales, jvenes con crisis de identidad.
Los puntajes muy bajos ( 44 o menos) pueden indicar una negacin de alteraciones
o un deliberado falseamiento positivo (fake - good)
Escala K
Esta compuesta por 30 temes que mostraron discriminar entre sujetos anormales
que producan perfiles normales y sujetos normales, agregndole posteriormente un grupo
de temes que permitan diferenciar casos con patologa real de aquellos que
deliberadamente aparecan perturbados.
Su contenido se refiere a la negacin de dificultades en diversos mbitos como el
familiar, con respecto a si mismo, etc. Por ello un puntaje alto en esta escala
frecuentemente se asocia con puntuaciones bajas en las escalas clnicas, que pueden no ser
absolutamente vlidas. Este efecto se supone que se corrige al agregar proporciones del
puntaje bruto de K al puntaje bruto de algunas de las escalas clnicas
Un puntaje alto en esta escala muestra una actitud defensiva de tratar de aparecer
ms normal, limitado autoconocimento e insight. Una elevacin ms moderada supone
autoaceptacin y una estructura defensiva que le permite al sujeto un funcionamiento
eficiente.
Un puntaje bajo en esta escala pueden representar una disminucin de la
defensividad normal que en ocasiones se asocia a la bsqueda de atencin y ayuda y un
autoconcepto negativo.
Cuando el puntaje est dentro del promedio. El sujeto mantiene un equilibrio sano
entre la autoevaluacin positiva y la autocrtica.
La defensividad que expresa la escala K es ms sutil y sofisticada que la que
muestra la escala L y por lo tanto es mas representativa de sujetos de nivel cultural y
educacional ms alto. Del mismo modo que en la escala L, en este caso tambin es
necesario tener en cuenta el nivel socio-cultural del sujeto cuando se interpreta su puntaje
en esta escala.
Escala 2 (Depresin - D)
Esta formada por 60 temes y pretende evaluar la depresin sintomtica que se
caracteriza por un estado de nimo bajo, perdida de esperanza en el futuro e insatisfaccin
general con el estado actual.
Como parece medir ms bien la depresin reactiva, resulta ser una medida ms bien
inestable, ya que vara en la medida en que flucta el estado de nimo de la persona. La
causa precisa de la depresin no puede ser inferida slo de la puntuacin en la escala y es
necesario considerar la elevacin de las otras escalas.
En 1955 Harris y Lingoes realizaron un estudio acerca del contenido de los temes
de algunas de las escalas del inventario. Este estudio mostr que la Escala D posee cinco
dimensiones de contenido que son: Depresin subjetiva (D1), Lentitud psicomotora D2),
Mal funcionamiento fsico (D3), Lentitud mental (D4) y Cavilacin (D5).
Las personas mayores tienden a tener puntuaciones ms altas en esta escala que las
personas jvenes.
Los puntajes ms bien bajos en esta escala pertenecen a personas descritas como
alertas, gregarias y activas.
ELEVACIN .
La elevacin de un perfil est determinada por la puntuacin T de las escalas, de tal
manera que mientras ms alto sea el puntaje de las escalas ms elevado es el perfil.
El perfil tiene una lnea ms gruesa en el puntaje T 50 que corresponde al promedio
y una zona entre las puntuaciones T 30 y 70, zona que abarca 2 desviaciones del
promedio, la que se conoce como zona normal.
La elevacin del perfil refleja lo que Lachar llama el principio de intensidad, en el
sentido en que mientras ms alto sea el puntaje de una escala mayor es la probabilidad de
que el sujeto que obtiene ese puntaje se parezca a aquellos que forman el grupo a travs del
cual la escala fue construida.
Por otra parte la elevacin tambin se relaciona con la intensidad de la perturbacin
que percibe el sujeto y con lo egodistnicos que siente sus sntomas. En las alteraciones de
la personalidad mientras mayor es la elevacin, ms establecida est la patologa y ms
resistente al cambio ser
Desde el punto de vista de la elevacin se distinguen los siguientes tipos de perfiles:
Normal.
Son aquellos en que todas las escalas se encuentran cercanas a la lnea horizontal del
T 50. Este tipo de perfil no se encuentra en la poblacin psiquitrica.
Sumergido.
Es considerado tambin de elevacin normal y se caracteriza porque su punto ms
alto no sobrepasa o sobrepasa muy poco el T 50 y la mayora de las puntuaciones estn
entre 30 y 40 T.
Limtrofe.
Este tipo de perfil se caracteriza porque tiene varias escalas entre 60 y 70 T y an
algo por sobre 70. No debe tener ms de dos escalas elevadas, pero si puede tener
puntuaciones por sobre 54 T.
Elevado.
Se caracteriza por tener algunas escalas en la parte alta del perfil, especialmente
cuando el sujeto obtiene puntuaciones superiores a 80 T. Se puede tratar de algunas pocas
escalas que se encuentran en esa zona y las otras pueden tener puntuaciones ms bajas.
Un tipo especial de perfil elevado es el Flotante que se caracteriza por tener varias
escalas muy elevadas, tener la escala F con puntuacin entre 60 y 92 T, las escalas 1, 2 o 3
con puntuaciones superiores a 80 T y las escalas 7 y 8 con puntuaciones iguales o mayores
a 85 T.
CONFIGURACIN.
La configuracin se refiere a la forma que adquiere el perfil. De acuerdo con
Lachar la configuracin del perfil se relaciona con el principio de dominancia, el cual
seala que aquellas escalas que alcanzan las elevaciones ms altas representan los rasgos
ms caractersticos de esa persona y modifican la interpretacin de las otras escalas.
Algunas configuraciones de los perfiles que se han descrito son las siguientes:
Espiga.
En esta configuracin la mayora de las escalas se mantienen en un nivel semejante
y una o dos escalas tienen valores marcadamente elevados.
Curva difsica.
Estos perfiles tienen dos espigas aisladas, que pueden encontrarse en cualquier lugar
del perfil. A la curva difsica con elevaciones en las escalas 4 y 9 se le llama configuracin
de trastorno del carcter.
Sierra dentada
En esta configuracin las escalas 8 y 6 son las escalas predominantes del perfil; las
escalas 1, 2 y 3 son algo ms bajas que la escala 4 y la escala 2 es mayor que la 1 y la 3. De
esta manera con las escalas 2, 4, 6 y 8 ms altas, el perfil da la impresin de los dientes de
una sierra.
Este perfil puede sealar un desorden psictico severo.
Anticlinorium
En este tipo de perfil las escalas del centro son ms elevadas que las escalas de los
extremos. Es un perfil poco frecuente en las poblaciones clnicas y se encuentra con mayor
frecuencia en las poblaciones universitarias.
Sinclinorium
Este perfil es una variante del perfil difsico y se caracteriza por tener aumentos
notorios en las escalas 1 y 9, mientras que las dems escalas se mantienen uniformemente
bajas. Este perfil es relativamente raro.
Inclinacin negativa
Las primeras escalas son ms elevadas que las ltimas escalas del perfil. Cuando 1,
2, 3 y 4 aparecen ms elevadas que el resto se le llama perfil de la somatizacin. Los
sujetos que presentan este perfil se caracterizan por presentar ansiedad, depresin, estado
de nimo bajo, sintomatologa fsica y no aparecen distorsiones psicticas.
Inclinacin positiva.
Las ltimas escalas del perfil aparecen ms elevadas que las primeras. Cuando las
escalas 9, 8, 7 y 6 aparecen ms elevadas que el resto de le llama patrn hipomaniaco. Los
pacientes que presentan esta configuracin se caracterizan por tener un control disminuido
de los impulsos, un contacto pobre con la realidad y an pueden tener desorientacin y
confusin
Inclinacin 0 o natural
En este caso las escalas de los dos extremos tienen aproximadamente la misma
elevacin.
El perfil que tiene una elevacin baja o normal y una inclinacin 0 se presenta en
sujetos normales, pero tambin puede aparecer en pacientes psicticos crnicos, en los
cuales la sintomatologa se ha hecho egosintnica..
Cuando aparece una inclinacin 0 y la elevacin del perfil es ms alta, corresponde
a sujetos que son diagnosticados como Borderline.
En general, mientras ms plano es el perfil, mejor ajustada est la persona,
especialmente si la elevacin es normal
V de conversin
En la configuracin en V de conversin, las escalas 1 y 3 aparecen elevadas,
generalmente sobre 70 y la escala 2 se mantiene dentro de la zona normal. Esta
configuracin caracteriza a las personas que trasforman los problemas psicolgicos en
quejas somticas. La elevacin general de la V refleja la cantidad de afliccin que la
persona est experimentando y mientras ms altas estn las escalas 1 y 3 en relacin con la
escala 2 ms fuerte es la estructura defensiva que le permite no ver lo que le ocurre.
V invertida.
En este caso las escalas 1 y 3 tienen elevaciones menores que la escala 2,
presentndose las escalas 1 y 3 con puntuaciones en la parte alta de la zona normal y la
escala 2 con puntuaciones sobre 70.
Seala una condicin neurtica crnica con sintomatologa mixta. Si la escala 1
tiene puntuaciones por debajo de 70 y las escalas 2 y 3 puntuaciones por sobre 70, el sujeto
se caracteriza por el sobrecontrol emocional, estar fatigado, ansioso y lleno de dudas acerca
de si mismo.
V de Scarlett OHara
Esta configuraciones se caracteriza por elevaciones por sobre 65 T en las escalas 4 y
6 y elevaciones menores a 35 en la escala 5. No es necesario que las escalas 4 y 6 sean las
escalas ms altas de todo el perfil.
Esta configuracin se ve con ms frecuencia en mujeres. Son mujeres hostiles e
iracundas, pero incapaces de expresar sus sentimientos directamente. Irritan a los dems y
luego se lamentan de lo maltratadas que son por los otros. Son excesivamente
demandadoras y dependientes.
Si la escala 3 es ms alta que esta configuracin se tratar de mujeres
superficialmente sociables que niegan cualquier sentimiento hostil hacia los dems.
A esta configuracin tambin se la llama sndrome pasivo - agresivo y en algunos
textos aparece como open legs syndrome
OTROS INDICADORES.
ndice F - K.
Se calcula considerando los puntajes brutos de ambas escalas y permite tambin
examinar la validez del perfil.
Si el ndice F - K es mayor que +9 corresponde a un perfil de falseamiento negativo,
es decir el sujeto est aparentando tener alteraciones psicopatolgicas.
BIBLIOGRAFA
Dahlstrom, Welsh y Dahlstrom An MMPI handbook. Vol I. Clinical interpretation.
University Minnesota Press. 1972.
PB ? L F K Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si PB
60 58 87 60
59 86 59
58 119 85 58
57 120 117 84 57
56 118 115 83 56
55 116 113 82 55
54 118 114 111 81 54
53 116 112 109 80 53
52 115 110 107 79 52
51 113 110 107 105 78 51
50 56 111 108 105 103 77 50
49 109 106 103 101 76 49
48 107 119 104 101 99 75 48
47 106 116 102 99 97 74 47
46 120 104 114 100 97 96 73 46
45 118 102 111 98 95 94 72 45
44 116 100 109 96 93 92 71 44
43 113 98 107 94 91 90 70 43
42 111 96 104 92 89 88 69 42
41 108 95 102 90 87 86 68 41
40 53 106 93 100 88 85 84 108 67 40
39 104 91 97 86 83 82 106 66 39
38 118 101 89 95 84 81 80 103 65 38
37 116 99 87 93 82 79 78 101 64 37
36 113 96 86 90 80 77 76 98 63 36
35 111 94 84 88 78 75 74 96 62 35
34 108 92 82 86 76 73 73 93 61 34
33 106 89 80 83 74 71 71 91 60 33
32 103 87 78 81 73 120 69 69 88 58 32
31 110 100 84 76 79 71 117 66 67 86 56 31
30 50 108 83 98 82 75 76 69 114 64 65 83 55 30
29 106 81 95 80 73 74 67 111 62 63 81 54 29
38 104 79 93 77 71 71 65 108 60 61 78 53 28
27 102 77 90 75 69 69 63 105 58 59 75 52 27
26 100 75 88 72 67 67 61 102 56 57 73 51 26
25 98 74 85 70 65 64 59 100 54 55 70 50 25
24 96 72 82 68 64 62 57 97 52 53 68 49 24
23 94 70 80 65 62 60 55 94 50 51 65 48 23
22 92 68 77 63 60 57 53 91 48 50 63 47 22
21 90 66 75 60 58 55 51 88 46 48 60 46 21
20 47 88 64 72 58 56 53 49 85 44 46 58 45 20
19 86 62 70 56 55 50 47 82 42 44 55 44 19
18 84 61 67 53 53 48 45 79 40 42 53 43 18
17 82 59 65 51 51 46 43 76 38 40 50 42 17
16 80 57 62 48 49 43 41 73 36 38 48 41 16
15 86 78 55 59 46 47 41 39 70 34 36 45 40 15
14 83 76 53 57 44 45 39 37 67 32 34 43 39 14
13 80 73 51 54 41 44 36 35 65 30 32 40 38 13
12 76 70 49 52 39 42 34 34 62 28 30 38 37 12
11 73 68 48 49 36 40 32 32 59 26 28 35 36 11
10 44 70 66 46 47 34 38 29 30 56 23 26 33 35 10
9 66 64 44 44 32 36 27 28 53 21 25 30 34 9
8 63 62 42 41 29 35 24 26 50 23 28 33 8
7 60 60 40 39 22 47 21 26 32 7
6 56 58 38 36 20 44 23 30 6
5 53 55 36 34 41 21 29 5
4 50 53 35 31 38 28 4
3 46 50 33 29 35 27 3
2 44 48 31 26 33 26 2
1 40 46 29 23 30 25 1
0 41 36 44 27 21 27 0
TABLA DE CONVERSION A PUNTAJES T PARA PUNTAJES CORREGIDOS
CON K. MUJERES
PB ? L F K Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si PB
60 58 107 107 87 60
59 106 106 86 59
58 104 104 85 58
57 102 103 84 57
56 101 101 83 56
55 99 100 82 55
54 117 112 98 98 81 54
53 115 110 96 97 80 53
52 113 109 94 95 79 52
51 111 107 20 93 94 78 51
50 56 109 105 22 91 92 77 50
49 107 103 24 89 91 76 49
48 105 101 119 26 88 89 75 48
47 103 100 116 28 86 87 74 47
46 102 98 114 30 84 86 73 46
45 100 96 111 32 83 84 72 45
44 11 98 94 109 34 81 83 71 44
43 109 96 93 107 37 79 81 70 43
42 107 94 91 104 39 78 80 69 42
41 105 92 89 102 41 76 78 68 41
40 53 103 90 87 100 43 74 77 108 67 40
39 101 88 86 97 45 73 75 106 66 39
38 99 86 84 95 47 71 74 103 65 38
37 97 84 82 93 49 69 72 101 64 37
36 95 82 80 90 51 68 71 98 63 36
35 93 80 79 88 53 66 69 96 62 35
34 91 78 77 86 55 65 67 93 61 34
33 89 76 75 83 57 63 66 91 60 33
32 87 75 73 81 59 120 61 64 88 58 32
31 110 85 73 72 79 61 117 60 63 86 56 31
30 50 108 83 82 71 70 76 63 114 58 61 83 55 30
29 106 81 80 69 68 74 66 111 56 60 81 54 29
28 104 79 78 67 66 71 68 108 55 58 78 53 28
27 102 77 76 65 64 69 70 105 53 57 75 52 27
26 100 75 74 63 63 67 72 102 51 55 73 51 26
25 98 74 72 61 61 64 74 100 50 54 70 50 25
24 96 72 70 59 59 62 76 97 48 52 68 49 24
23 94 70 68 57 57 60 78 94 46 51 65 48 23
22 92 68 66 55 56 57 80 91 45 49 63 47 22
21 90 66 64 53 54 55 82 88 43 47 60 46 21
20 47 88 64 62 51 52 53 84 85 41 46 58 45 20
19 86 62 60 49 50 50 86 82 40 44 55 44 19
18 84 61 58 47 49 48 88 79 38 43 53 43 18
17 82 59 56 46 47 46 90 76 36 41 50 42 17
16 80 57 54 44 45 43 92 73 35 40 48 41 16
15 86 78 55 52 42 43 41 95 70 33 38 45 40 15
14 83 76 53 50 40 42 39 67 32 37 43 39 14
13 80 73 51 48 38 40 36 65 30 35 40 38 13
12 76 70 49 46 36 38 34 62 28 34 38 37 12
11 73 68 48 44 34 36 32 59 27 32 35 36 11
10 44 70 66 46 42 32 34 29 56 25 31 33 35 10
9 66 64 44 39 30 33 27 53 23 29 30 34 9
8 63 62 42 37 28 31 24 50 22 27 28 33 8
7 60 60 40 35 29 22 47 20 26 26 32 7
6 58 58 38 33 27 20 44 24 23 30 6
5 53 55 36 31 26 41 23 21 29 5
4 50 53 35 29 24 38 28 4
3 46 50 33 27 35 27 3
2 44 48 31 25 33 26 2
1 40 46 29 23 30 25 1
0 41 36 44 27 27 0
TABLAS DE CONVERSION A PUNTAJES T PARA PUNTAJES NO
CORREGIDOS CON K
HOMBRES MUJERES
PB Hs Pd Pt Sc Ma PB Hs Pd Pt Sc Ma
60 60
59 117 59 111
58 115 58 109
57 114 57 108
56 113 56 107
55 111 55 106
54 110 54 104
53 109 53 103
52 107 52 102
51 106 51 101
50 105 50 99
49 103 49 98
48 103 102 48 95 97
47 102 101 47 94 96
46 100 99 46 93 94
45 99 98 45 91 93
44 98 97 44 90 92
43 96 95 43 120 89 91
42 95 94 42 117 88 89
41 119 93 92 41 115 86 88
40 116 92 91 40 113 85 87
39 114 91 90 106 39 110 84 86 106
38 111 89 88 105 38 108 82 84 104
37 108 88 87 101 37 106 81 83 101
36 106 86 86 99 36 103 80 82 99
35 103 85 84 97 35 101 78 80 97
34 101 84 83 95 34 99 77 79 95
33 115 98 82 82 93 33 99 96 76 78 93
32 113 96 81 80 90 32 97 94 75 77 90
31 110 93 79 79 88 31 96 91 73 75 88
30 108 91 78 78 86 30 94 89 72 74 86
29 106 88 77 76 84 29 92 87 71 73 84
28 104 86 75 75 81 28 90 84 69 72 81
27 101 83 74 74 79 27 88 82 68 70 79
26 99 81 73 72 77 26 86 80 67 69 77
25 97 78 71 71 75 25 84 77 65 68 75
24 94 75 70 70 72 24 82 75 64 67 72
23 92 73 68 68 70 23 80 73 63 65 70
22 90 70 67 67 68 22 79 70 62 64 68
21 88 68 66 65 66 21 77 68 60 63 66
20 85 65 64 64 63 20 75 65 59 62 63
19 83 63 63 63 61 19 73 63 58 60 61
18 81 60 61 61 59 18 71 61 56 59 59
17 78 58 60 60 57 17 69 58 55 58 57
16 76 55 59 59 54 16 67 56 54 57 54
15 74 53 57 57 52 15 65 53 52 55 52
14 72 50 56 56 50 14 63 51 51 54 50
13 69 47 54 55 48 13 62 49 50 53 48
12 67 45 53 53 45 12 60 47 49 52 45
11 65 42 52 52 43 11 58 44 47 50 43
10 62 40 50 51 41 10 56 42 46 49 41
9 60 37 49 49 39 9 54 40 45 48 39
8 58 35 48 48 37 8 52 37 43 47 37
7 56 32 46 47 34 7 50 35 42 45 34
6 53 30 45 45 32 6 48 32 41 44 32
5 51 27 43 44 30 5 46 30 39 43 30
4 49 25 42 43 28 4 45 28 38 42 28
3 47 22 41 41 25 3 43 25 37 40 25
2 44 20 39 40 23 2 41 23 36 39 23
1 42 38 38 1 39 21 34 38
0 40 36 37 0 37 33 37