Prueba global 1 semestre 6 bsico

Lenguaje y Comunicacin
1 semestre 2017

PRUEBA GLOBAL DE LENGUAJE

Nombre: . Curso: 6 E.B Fecha:

- Contenidos: Puntaje Ideal:
- Mitos y leyendas. 29 puntos Nota:
- Secuencia Narrativa.
- Accin Narrativa. Puntaje Real:
- Propsito y estructura de la poesa. . Puntos
- Figuras literarias.
- Vocabulario contextual.
60 % de exigencia

Lee atentamente los textos que se presentan en esta prueba y luego responde las preguntas
planteadas. No olvides traspasar tus respuestas a la hoja de respuesta.

Texto 1
La Calchona
Muchas son las versiones que se han tejido en torno a la fantstica historia de la Calchona. Mientras
algunas personas se refieren a ella como una mujer fea y malvola que ataca a los jinetes, otras dicen
que, tomando forma de animal, ataca a los hombres desobedientes e infieles. Existe, adems, la versin
de la mujer que por las noches se transforma en diferentes animales.
Aqu te presentamos una de ellas: cuenta la historia de un matrimonio que viva sin problemas en el
campo, junto a sus dos hijos. Sin embargo, la familia no saba que la mujer era bruja y que en su hogar
esconda varios frascos con unas cremas que, al aplicarlas sobre su cuerpo, le permitan transformarse
en el animal que ella eligiese. Todas las noches realizaba el rito de colocarse los ungentos y salir a
pasear por los campos. En la maana regresaba, se aplicaba sus cremas y volva a recobrar la forma de
madre.
As pas el tiempo, hasta que un da sus hijos la vieron, e imitando a su mam se pusieron las cremas,
transformndose en mltiples animales. Pero cuando quisieron volver a ser nios, no supieron cmo, y
convertidos en animalitos se pusieron a llorar. El padre despert con los sollozos de los hijos, pero su
sorpresa fue enorme, pues en lugar de verlos a ellos encontr solamente pequeos animales. Con
inteligencia, logr encontrar el frasco con la pcima indicada y consigui que los nios se
transformaran nuevamente en nios; pero para evitar que les volviera a ocurrir lo mismo, tom las
cremas y las bot en las aguas de un ro.
La madre, convertida en oveja negra, regres a su casa, comenz a buscar sus cremas por todos lados, y
como no pudo encontrarlas, qued para siempre convertida en ese animal. Por eso, cuando se siente
balar una oveja negra que vaga de noche sola por los campos, los campesinos saben que se trata de la
Calchona. Todos acostumbran dejarle un plato de comida para que se alimente, ya que es totalmente
inofensiva.
1.- El texto anterior es un(a):
a) Mito porque explica el origen de las ovejas.
b) Mito porque explica el origen de los animales.
c) Leyenda porque tiene seres y ocurren hechos sobrenaturales.
d) Leyenda porque pas de generacin en generacin.

2.- La Calchona qued convertida en oveja porque:

a) Su esposo la quiso castigar.
b) Los hijos se quisieron vengar de su madre.
c) Su esposo tir las cremas sin saber que ella deba volver a la normalidad.
d) Olvido donde dejo las cremas que la volveran a la normalidad

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3.- Las leyendas son textos que nos cuentan historias fantsticas que:
a) tienen una base real.
b) se traspasan de generacin en generacin.
c) explican el origen de un fenmeno natural.
d) a y b son correctas.

4.- El siguiente fragmento corresponde a:

La madre, convertida en oveja negra, regres a su casa, comenz a buscar sus cremas por todos lados,
y como no pudo encontrarlas, qued para siempre convertida en ese animal. Por eso, cuando se siente
balar una oveja negra que vaga de noche sola por los campos, los campesinos saben que se trata de la
Calchona. Todos acostumbran dejarle un plato de comida para que se alimente, ya que es totalmente
inofensiva.

a) La situacin inicial de la historia.

b) El desarrollo de la historia.
c) El desenlace de la historia.
d) El quiebre de la historia.

5.- El que el esposo de la Calchona haya escondido la crema que la devolva a la normalidad, es una:
a) Accin principal al interior del relato.
b) Accin sin importancia para el relato.
c) Accin secundaria al interior del relato.
d) Idea principal de la historia.

Texto 2
Make Make
Este personaje est representado en Isla de Pascua como el creador del mundo. La historia cuenta que
Make-Make siempre miraba la Tierra que haba creado, pero senta que algo le faltaba. Un da, por
casualidad, tom una calabaza que estaba llena de agua, y al mirar dentro vio con asombro que su
rostro se reflejaba en ella. Muy sorprendido por lo que haba descubierto, salud a su propia imagen y
en ese preciso instante un pjaro de pos sobre su hombro. Al ver que su imagen en el agua se apareca
con un pico, alas y plumas, Make-Make tom el reflejo y lo uni con el del pjaro, naciendo as su
primognito.
Despus de algn tiempo, Make-Make pens crear a un ser a su imagen, que supiera hablar y pensar
como l lo deseaba. Fue as como prob fecundar las aguas del mar, las que se poblaron de peces.
Finalmente, fecund una piedra en la que haba tierra colorada, y de ella surgi el hombre. Make-Make
se puso muy contento al ver que el hombre estaba formado a su imagen y semejanza, pero como
encontr que se vea muy solitario, lo hizo dormir y fecund una de sus costillas izquierdas, creando as
a la mujer.
Se dice que en los tiempos antiguos la tierra de Rapa Nui era muy grande, y que Uoke, el dios
devastador, tena gran poder sobre ella. Poda producir movimientos ssmicos para hundirla o levantarla
cuando lo deseaba, usando para ello una palanca. Cierto da, cuando Uoke estaba divirtindose
levantando parte de Rapa Nui, se le quebr la palanca. De esta manera, Rapa Nui qued ms abajo, y
como afloraron solo las cspides de las montaas, el continente sobresali. Fue as como se form esta
isla, bautizada con el nombre de Te-Pito-Te-Henua o El Ombligo del Mundo.
6.- El texto anterior es un(a):
a) Cuento porque es una narracin breve.
b) Mito porque explica el origen de algo.
c) Leyenda porque est basada en la realidad.
d) Mito porque es entretenido.

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7.- La aparicin de dioses, seres sobrenaturales y los primeros habitantes sobre la tierra es propia del
siguiente tipo de texto:
a) Fbula.
b) Novela.
c) Mito.
d) Leyenda.

8.- La secuencia narrativa se compone por:

a) Encabezado, bajada, cuerpo y desarrollo.
b) Situacin Inicial, quiebre, desarrollo y desenlace.
c) Introduccin, desarrollo y conclusin.
d) Inicio, intermedio y final.

9.- Segn el texto anterior Make-Make decidi crear a una mujer porque:
a) estaba aburrido y no tena nada que hacer.
b) se dio cuenta de que el hombre necesitaba compaa.
c) el hombre tena muchas costillas.
d) para evitar que Rapa Nui fuera destruida.

10.- Uoke era el dios que:

a) creo todo lo que vive.
b) hizo que Rapa Nui tuviera forma de isla.
c) hundi a Rapa Nui para siempre.
d) amaba ms el continente que a la isla.

11.- Cul de los siguientes textos corresponde a un mito o leyenda latinoamericano?

a) Teseo y el Minotauro.
b) El Caleuche y La noche del Tat.
c) Rmulo y Remo.
d) El nio que se fue en un rbol.

Texto 3

Si yo te odiara, mi odio te dara

en las palabras, rotundo y seguro;
pero te amo y mi amor no se confa
a este hablar de los hombres, tan oscuro!
El amor que calla, Gabriela Mistral
Estrofa I

12.- Los versos subrayados en el poema anterior corresponden a:

a) Rima libre.
b) Rima consonante.
c) Rima Asonante.
d) Rima lrica.

13.- Los versos en negrita correponden a:

a) Rima libre.
b) Rima consonante.
c) Rima Asonante.
d) Rima lrica.

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14.- En el poema anterior el hablante lrico intenta decir que:

a) no se atreve a declarar su amor.
b) no confa en nadie.
c) siente odio por alguien.
d) del amor al odio hay un paso.

Texto 4
No seas vanidosa amor mo
porque para serte franco
tu belleza no es del otro mundo,
pero tampoco de este.
Mal de amor, Oscar Hahn.
15.- En el poema anterior podemos encontrar:
a) Rima libre.
b) Rima consonante.
c) Rima Asonante.
d) Rima lrica.

16.- Los versos subrayados en el poema anterior son una:

a) Hiprbole.
b) Comparacin.
c) Personificacin.
d) Metfora.

17.- La poesa tiene como propsito principal:

a) crear rimas.
b) expresar emociones o sentimientos.
c) dar a conocer lo que pasa en el mundo.
d) entregar informacin sobre el amor.

18.- La estructura del poema est conformada por:

a) figuras literarias.
b) verso, estrofa y rima.
c) rima y versos.
d) sentimientos, hablante lrico y lenguaje potico.

Texto 5

Estados de nimo, Mario Benedetti.

Unas veces me siento

como pobre colina
y otras como montaa
de cumbres repetidas.

Unas veces me siento

como un acantilado
y en otras como un cielo
azul pero lejano.

A veces uno es
manantial entre rocas
y otras veces un rbol
con las ltimas hojas.

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Pero hoy me siento apenas

como laguna insomne
con un embarcadero
ya sin embarcaciones
una laguna verde
inmvil y paciente
conforme con sus algas
sus musgos y sus peces,
confiando en que una tarde
te acerques y te mires,
te mires al mirarme.

19.- Cuntos versos tiene el poema anterior?

a) 23
b) 4
c) 20
d) No tiene versos.

20.- En el siguiente fragmento podemos encontrar una:

Unas veces me siento
como pobre colina
y otras como montaa
de cumbres repetidas.

a) Hiprbole.
b) Comparacin.
c) Onomatopeya.
d) Personificacin.

21.- En el siguiente fragmento podemos encontrar una:

una laguna verde
inmvil y paciente
conforme con sus algas

a) Hiprbole.
b) Comparacin.
c) Onomatopeya.
d) Personificacin.

22.- La idea principal del poema Estados de nimo se encuentra:

a) En el ttulo.
b) En la ltima estrofa.
c) En la primera estrofa.
d) Implcita en el texto.

23.- La diferencia entre el hablante lrico y el poeta es:

a) Que el poeta escribe lo que el hablante quiere decir.
b) Que el poeta es creado por el hablante lrico.
c) Que el poeta crea una voz en el poema llamado hablante lrico.
d) No existe ninguna diferencia entre ambos.

24.- El estado de nimo del poeta es de:

a) Alegra.
b) Rabia.
c) Espera.
d) Enojo.

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Texto 6

Ten Ten y Kai Kai

Annimo

En la isla Grande de Chilo, cuentan, sus archipilagos surgieron de una feroz batalla que se produjo,
despus de la creacin del mundo, entre la serpiente de agua Kai Kai y de la tierra Ten Ten. Antes de
eso, Chilo era simplemente otra porcin de tierra unida al continente americano.

El enfrentamiento tuvo lugar cuando Kai Kai, luego de despertar de un sueo milenario, vio
que los hombres no se estaban comportando bien, y para darles una leccin decidi levantar un fuerte
oleaje que inundara toda la tierra. Al ver lo que suceda, Ten Ten se dispuso a luchar contra la culebra
de agua para salvar a los seres humanos. Entonces cada vez que el agua suba, Ten Ten levantaba una
montaa de tierra donde podan refugiarse los sobrevivientes de la furia de Kai Kai. Solo se salvaron
unos pocos, pero fue suficiente para conservar la raza humana y las diferentes especies animales.

La batalla entre estos dos espritus fue larga y agotadora, pero finalmente Ten Ten venci a
Kai Kai y as la tierra y sus habitantes pudieron seguir existiendo lejos de las profundidades
del mar. Sin embrago, a pesar de que la lucha se detuvo, en esa parte de la tierra la aguas
nunca retrocedieron del todo, y ah es donde se encuentra el origen del maravilloso archipilago de
Chilo con su conjunto de pequeas y mgicas islas.

25.- Qu fenmeno se intenta explicar a travs del texto anterior?

a) Cmo se producan las inundaciones.
b) El origen de las grandes montaas.
c) El por qu de los terremotos.
d) El surgimiento de Chilo.

26.- El texto ledo corresponde a un mito porque:

a) Aparecen seres sobrenaturales basados en la realidad.
b) Intenta explicar un fenmeno de la naturaleza.
c) Explica cmo se cre un pueblo y aparecen seres sobrenaturales.
d) Explica el surgimiento de una nacin y explica un fenmeno de la naturaleza.

27.- Por qu palabra se puede reemplazar el trmino conservar subrayado en el texto

anterior, sin cambiar su sentido?
a) Refugiar.
b) Mantener.
c) Recuperar.
d) Resguardar.

28.- A qu hace referencia la palabra estos subrayada en el texto?

a) A los islotes del archipilago.
b) A los cerros.
c) A las culebras.
d) A los humanos y animales.

29.- Por qu Kai Kai decide inundar la tierra?

a) Porque tena sed de destruccin.
b) Para crear las islas y los cerros.
c) Debido a la maldad de la humanidad.
d) Para mostrar que era ms fuerte que Ten Ten.

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