I.

Hallar los divisores de:

1 x 1x
18 2 x 20 2x
3 x 4x
D18 = { ; ; ; ; ; } D20 = {

1x 1 x
35 27
5x 3 x
D35 = { D27 = {

_______ _______ _______ _______

_______ _______ _______ _______

20 28
_______ _______ _______ _______

D20 D28

_______ _______ _______ _______

_______ _______ _______ _______

33 50
_______ _______ _______ _______

D33 D50
_______ _______ _______ _______

_______ _______ _______ _______

_______ _______ _______ _______

60 100
_______ _______ _______ _______

_______ _______ _______ _______

_______ _______

D6 0
D1 0 0

II. Ayuda al sapito a escribir en cada piedra, los divisores de 16

III. Coloca verdadero (V) o Falso (F).

A) 3 es divisor de 27 ( ) E) 1 es divisor de 13 ( )
B) 8 es divisor de 30 ( ) F) 0 es divisor de 10 ( )
C) 11 es divisor de 22 ( ) G) 20 es divisor de 2 ( )
D) 4 es divisor de 80 ( ) H) 4 es divisor de 20 (
IV. Halla los divisores de:

D18 = { _________________________________________ }

D10 = { _________________________________________ }

D24 = { _________________________________________ }

D32 = { _________________________________________ }

V. Relaciona con una lnea de diferente color segn corresponda.

D5 D12 D20

.2 .10
.1 .1
.3 .1 .2
.4 .4
.12 .5 .5
.6 .20

VI. Colorea de amarillo los divisores de:

VII. Halla los divisores de los siguientes nmeros:

D1 2

D27

D35

D42

D7 0

D9 0
I. Aplica las propiedades de teora de exponentes y efecta
Aplica las propiedades de teora de exponentes y efecta:
Aplica las propiedades de teora de exponentes y efecta:
Segn la medida de sus lados pueden ser:

Tringulo ____________ Tringulo ____________ Tringulo ____________

sus tres lados son sus tres lados son dos de sus lados son
iguales. diferentes. iguales.

Mide los lados de cada tringulo y escribe sus nombres.

Segn la medida de sus ngulos pueden ser:

Tringulo ____________
Tringulo ____________ Tringulo ____________
sus tres ngulos son
tiene un ngulo obtuso. tiene un ngulo recto.
agudos.

Mide los ngulos de cada tringulo y escribe a qu clase de tringulo corresponde.

Observa y mide los lados de cada tringulo y responde.

B B B

60 40 60

cm
cm
cm

cm
cm
cm
60 60 70 70 70 50
A cm C A cm C A cm C

Los ngulos son ________.
Los lados miden cm
y son __________.
Los ngulos A y C son ____
_________.
Los lados AB y BC miden
cm y son _________.
Los ngulos son _________.
Los lados tienen _________
medida.

Marca con un aspa (X) los casilleros correspondientes a la clasificacin de

cada tringulo, segn la medida de sus lados y ngulos.
 PRACTIQUEMOS

1. Calcular x

45
65

2. Calcular

50

3. Hallar n

16

n + 4

4. Hallar

36

5. Hallar x

x 57
6. Calcular

62

7. Calcular

50

8. Hallar x

30

x
40

9. Hallar y

43

10. Hallar

 TAREA PARA LA CASA

Resuelve:

1. Calcular

35

2. Calcular

40

30

3. Calcular

100

50

4. Calcular x

72

5. Calcular

120

1. Representa : B-A (Coloralo)

2. Representa : A B(Coloralo)

3. Representa A B : (Coloralo)

OPERANDO CON CONJUNTOS

1. La operacin correspondiente a cada diagrama adjunto es :

________________ _______________ __________________

2. Marca con aspa A B

3. Dados P y Q. Colorea P Q

4. Colorea R Q

5. Colorea M N

6. Colorea A C
 PARA LA CASA !
II. Indica la operacin correspondiente