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Conjunto de significados, expectativas y comportamientos
compartidos por un determinado grupo social, que facilitan y
ordenan, limitan y potencian, los intercambios sociales, las
producciones simblicas y materiales y las realizaciones
individuales y colectivas dentro de un marco espacial y temporal
determinado (Prez Gmez, 1999)
Creemos que las tres definiciones son correctas, se van completando y especificando hasta
llegar a la de Frigerio que menciona polticas que guan y definen un marco para las decisiones
y actividades de la institucin y sus miembros.
Frigerio, alude a la Cultura Institucional con elementos que la componen. Estos elementos
no solo son VISIBLES como el edificio, limpieza, el comportamiento de los chicos, los
momentos de entrada y salida, recepcin de la que somos objeto cuando nos acercamos a
ellas, la importancia acordada a las tareas especficas, el grado de insercin de los egresados
en otras instituciones o en el mundo laboral, sino que tambin son invisibles o NO VISIBLES
como: el modo en que se toman las decisiones, el estilo de los vnculos, es decir la percepcin
que los miembros de la organizacin tiene de ella y de sus prcticas. Ejemplos de este aspecto:
Relacin entre pares para la organizacin de la continuidad de los contenidos- Jornadas de
reflexin. Trabajo en equipo.
Valores vigentes.
Prejuicios y criterios de valoracin.
Las concepciones acerca del cambio
Filiacin terica de los integrantes.
Pautas de auto-organizacin.
Usos y costumbres
Por ejemplo: en grandes instituciones educativas, sobre todo de nivel secundario o superior, se
rigen por lo que est escrito, sin tener en cuenta caractersticas personales o inconvenientes
puntuales.
Autocrtica
Conduccin verticalista y personalista.
Entorno signado por el conflicto y el temor.
Normas no escritas e informales.
Informacin centralizada.
Por ejemplo: hay escuelas pblicas o privadas que tienen un director de mucho carcter,
acostumbrado a no consultar sus decisiones y a que la institucin acate sus rdenes sin poder
consensuar ni el ms mnimo detalle.
Burocrtica
Poder dividido por niveles verticales.
Se rige por normas formales y detalladas.
Entorno burocrtico, mediocre.
Comunicaciones escritas y archivadas en su mayora.
Adhocrtica
Poder dividido por niveles horizontales.
Normas enfocadas hacia el resultado.
Entorno competitivo y dinmico.
Comunicaciones fludas y efectivas.
Democrtica
Poder consensuado y compartido entre sus miembros.
Normas orientadas al beneficio grupal.
Entorno democrtico y participativo.
Comunicaciones informales y dinmicas.
G.raciela Frigerio