SIMULACRO DE EVALUACIN DEL TALENTO (RV 1R)

Nombre de Cdigo de
Postulante: ............................................................. Postulante: ............................

- ESTA PRUEBA CONSTA DE CUATRO PARTES:

SECCIN 1: Razonamiento Verbal (35 minutos)
SECCIN 2: Razonamiento Verbal (35 minutos)

Cada parte debe ser respondida independientemente dentro del tiempo

sealado para cada una de ellas. No puede usted pasar a otra parte, en ningn
caso. Si incumple esta norma, as como las dems normas que rigen el
proceso de admisin, su prueba ser anulada.

Al final del Examen se dar diez minutos en que podr revisar toda la
prueba.

CMO RENDIR LA PRUEBA:

- Junto con el cuadernillo de preguntas ha recibido usted una hoja de

respuestas. La hoja de respuestas tiene cinco espacios para cada pregunta
marcados con las letras A, B, C, D y E.
Los cinco espacios con sus letras corresponden a las cinco opciones de
respuestas.
- Una vez elegida su respuesta rellene con lpiz negro el espacio de la letra
correspondiente, sin sobrepasarlo. La marca debe ser suficientemente oscura.
Use lpiz blando.
- Evite usted marcar en otros lugares o manchar con lpiz fuera de los lugares
indicados.
Cuando cometa un error al marcar, debe borrar perfectamente la marca mal
hecha. Para no manchar limpie primero el borrador.
- No pierda tiempo. Si algunas preguntas le parecen muy difciles, no se
angustie. Pase a la siguiente y conteste las que encuentre fciles.
- No adivine. Si no puede resolver alguna pregunta, psela por alto, pues las
respuestas incorrectas tienen un valor negativo. Las respuestas en blanco no
restan puntos.
- No marque por ningn motivo dos o ms opciones, pues ello ser
considerado como respuesta equivocada.
- Terminada la Prueba debe entregar: a) El cuadernillo de preguntas.
b) La hoja de respuestas.

Av. Universitaria 1875

Telfono 261 8730
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ILATIVOS. Preguntas 1 a 7. Marque la opcin en que aparecen las palabras o
signos de puntuacin que completan correctamente las frases.

1. Natalia con Pedro a una funcin de teatro. muchos actores renombrados

actuaciones fueron, realmente, innovadoras. Al final de la obra un
contingente de espectadores por autgrafos.
A) fue Haban cuyas corrieron
B) fueron Habia cuyas corri
C) fueron Haba que sus corrieron
D) fueron Haba que sus corri
E) fue Haba cuyas corri

2. En marzo de 1857 Cervantes march a Toledo quiz porque el cardenal

Sandoval tan amigo de escritores le prometi su ayuda para imprimir
El Quijote.
La puntuacin ms adecuada es:
A) , , , ; C) , , , , E) ; ; . ,
B) , ; , , D) ; , , ,

3. ellos se burlaron de mismos. Dime por t no puedes hacerlo.

A) Aun si qu C) An si que E) An s qu
B) Aun s qu D) An s que

4. La opcin que presenta el texto correcto es:

A) Cmo lo trajeron hasta el pueblo? Dicen que la mula orient el camino
hasta aqu. Fu esa la primera vez que lo vi.
B) Como lo trajeron hasta el pueblo? Dicen que la mula orient el camino
hasta aqu. Fue esa la primera vez que lo vi.
C) Cmo lo trajeron hasta el pueblo? Dicen que la mula oriento el camino
hasta aqu. Fue esa la primera vez que lo vi.
D) Cmo lo trajeron hasta el pueblo? Dicen que la mula orient el camino
hasta aqu. Fue esa la primera vez que lo vi.
E) Cmo lo trajeron hasta el pueblo? Dicen que la mula orient el camino
hasta aqu. Fue esa la primera vez que lo v.

5. En la ultima reunion de socios, se acordo el establecimiento de una sancion

ejemplar para el empleado ineficaz. Tu lo deberias saber ya.
En el texto anterior faltan tildes.
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8

6. Yo se que no te interesa.
1 2 3 4
necesita tilde podra llevar tilde
A) 2 1y3
B) 1 3y4
C) 2 3
D) 1y3 2y4
E) 2 3y4
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7. El nio solo camina desde su casa al colegio

I. Hace falta una tilde en una palabra aguda.
II. En un sentido, la palabra solo est bien escrita.
III. La oracin no requiere ninguna tilde.
Es correcto
A) Slo I C) Slo I y II E) Slo I y III
B) Slo II D) Slo II y III

Substituya lo subrayado por la palabra ms apropiada. Preguntas 8 a 10.

8. El anterior rgimen se caracteriz por tener un soporte jurdico formado por
muchos jueces venales.
A) intrigantes C) indciles E) sobornables
B) probos D) oficialistas

9. Paradjicamente, el Da del Padre no tiene tanta relevancia social,

precisamente porque los mismos padres quizs no saben trascender.
A) influencia C) impacto E) magnitud
B) celebracin D) importancia

10. Nocionalmente, un objeto de estudio es anterior al estudio en s.

A) Cientficamente C) Formalmente E) Lingsticamente
B) Conceptualmente D) Acadmicamente

ANALOGAS. Preguntas 11 a 20. Marque la opcin en que los trminos tengan

entre s la misma relacin que los trminos del enunciado.

11. PREGUNTAR : RESPONDER :: 12. LIMONADA : LIMN ::

A) crtica : solucin A) jamonada : jamn
B) interrogante : conocimiento B) cuba libre : gin
C) creer : conocer C) jugo : papaya
D) ignorar : saber D) continente : contenido
E) entender : pensar E) naranjada : naranja

13. MEMORIA : RECUERDO :: 14. INCESANTE : TRMINO ::

A) cerebro : pensamiento A) impenetrable : comprensin
B) imaginacin : imagen B) intolerante : intransigencia
C) razn : juicio C) intermitente : fin
D) emocin : tristeza D) invidente : ojos
E) razonamiento: paralogismo E) incongruente : coherencia

15. JAURA : PERRO :: 16. DOMIN : FICHAS ::

A) bandada : ave A) vajilla : platos
B) cardumen : sardina B) vitrina : copas
C) recua : mula C) billar : bolas
D) grupo : gente D) juego : dados
E) piara : porcino E) candelabro : velas
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17. ARCO : FLECHA :: 18. IGL : ESQUIMAL ::
A) bala : can A) choza : primitivo
B) ballesta : lanza B) palacio : prncipe
C) catapulta : piedra C) casa : domicilio
D) arma : pistola D) tribu : piel roja
E) tiro : flechazo E) guarida : animal

19. LDICO : JUEGO :: 20. HORA : ROTACIN

A) elico : tierra A) verano : solsticio
B) ertico : lujurioso B) da : semana
C) onrico : sueo C) segundo : inclinacin
D) telrico : movimiento D) ao : rbita
E) pedaggico : nio E) mes : traslacin

COMPRENSIN DE LECTURA

TEXTO I
Todo arte y toda investigacin cientfica, lo mismo que toda accin y eleccin
parecen tender a algn bien y por ello definieron con toda pulcritud el bien los que
dijeron que era aquello a que todas las cosas aspiran.
Cierta diferencia, con todo, es patente en los fines de las artes y ciencias, pues
algunos consisten en simples acciones, en tanto que otras veces, adems de la
accin, queda un producto. Y en las artes cuyo fin es algo ulterior a la accin, el
producto es naturalmente ms valioso que la accin.
Siendo como son en gran nmero las acciones y las artes y ciencias, muchos
sern por consiguiente los fines. As, el fin de la medicina es la salud; el de la
construccin naval, el navo; el de la estrategia, la victoria, y el de la ciencia
econmica, la riqueza.
Puesto que los fines parecen ser mltiples, y que de entre ellos elegimos
algunos por causa de otros, es por ello evidente que no todos los fines son fines
finales; pero el bien supremo debe ser evidentemente algo final. Por tanto, si hay
un solo fin final, ste ser el bien que buscamos; y si muchos, el ms final de entre
ellos.
Lo que se persigue por s mismo lo declaramos ms final que lo que se busca
para alcanzar otra cosa; y lo que jams se desea con ulterior referencia, ms final
que todo lo que se desea al mismo tiempo por esto o por aquello; es decir, que lo
absolutamente final lo declaramos ser aquello que es apetecible siempre por s y
jams por otra cosa.
Tal nos parece ser, por encima de todo, la felicidad. A ella, en efecto, la
escogemos siempre por s misma, y jams por otra cosa; en tanto que el honor, el
placer, la inteleccin y toda otra perfeccin cualquiera, son cosas que, aunque
aparentemente las escogemos por s mismas si ninguna ventaja resultase
elegiramos, no obstante, cada una de ellas lo cierto es que las deseamos en vista
de la felicidad, suponiendo que por medio de ellas seremos felices. Nadie, en
cambio, escoge la felicidad por causa de aquellas cosas, ni, en general, de otra
ninguna.

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21. El autor del texto cree que:

I. Los fines de todo arte y toda ciencia consisten en una accin y un
producto.
II. Escogemos las perfecciones porque suponemos que mediante ellas
seremos felices.
III. Nadie desea la felicidad en vistas a algn otro bien.
A) I, II y III C) Slo I y II E) Slo III
B) Slo II D) Slo II y III

22. I. El bien es aquello a que todas las cosas aspiran.

II. Lo que es apetecible siempre por s mismo es la felicidad, bien supremo.
III. Hay un solo fin no final.
Segn el texto, es cierto :
A) Todas C) Slo I E) Slo II y III
B) Slo I y II D) Slo I y III

23. Seale lo correcto segn el texto:

A) En las ciencias, el producto tiene ms valor que la accin.
B) Lo que jams se desea con ulterior referencia es ms final que lo que se
persigue por s mismo.
C) El fin de la ciencia econmica es la riqueza.
D) Los fines de la ciencia son ms finales que los de las artes.
E) Ms de un predicado anterior cumple.

24. Segn lo ledo, se deduce:

I. La salud es un fin no final.
II. El honor es una perfeccin.
III. Se elige la inteleccin aun cuando no se pueda obtener ventaja alguna.
A) I, II y III C) Slo I y II E) Slo I y III
B) Slo II D) Slo II y III

TEXTO II
El concepto antropolgico de cultura es un resultado de la expansin imperial
de occidente. La misma confrontacin entre pases coloniales y colonizados, que
estimul las ilusiones sobre la superioridad europea, engendr una confrontacin
de los cientficos ingleses, franceses y norteamericanos con la vida cotidiana de los
pueblos sometidos. Al descentrarse de la propia cultura, los antroplogos fueron
descubriendo otras formas de racionalidad y de vida. Tambin advirtieron que
culturas no occidentales haban resuelto quiz mejor que nosotros la organizacin
de la familia y la educacin, la integracin de los adolescentes a la vida sexual y la
actividad econmica .
A partir de estos descubrimientos fue levantndose una concepcin distinta de
occidente sobre los otros pueblos y sobre s mismo. La descalificacin de los
primitivos, semejante en muchos puntos a la desvalorizacin de la cultura popular,
se mostr inconsistente.
La amplitud asignada desde entonces al concepto de cultura lo que no es
naturaleza, todo lo producido por todos los hombres, sin importar el grado de
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complejidad y desarrollo alcanzado fue un intento de reconocer la dignidad de los
excluidos. Se consideraron parte de la cultura todas las actividades humanas,
materiales e ideales, incluso aquellas prcticas o creencias antes juzgadas
manifestaciones de ignorancia (las supersticiones, los sacrificios humanos), las
normas sociales y las tcnicas simples de quienes viven desnudos en una selva,
sujetos a los ritmos y los riesgos de la naturaleza. Todas las culturas, por
elementales que sean, se hallan estructuradas, poseen coherencia y sentido dentro
de s. Aun aquellas prcticas que nos desconciertan o rechazamos (la antropofagia,
la poligamia) resultan lgicas dentro de la sociedad que las acepta, son funcionales
para su existencia.

25. Cules de las siguientes opciones presentan una relacin de causa

consecuencia?
I. Expansin imperial de occidente concepto antropolgico de cultura.
II. Confrontacin entre colonizadores y colonizados ilusin de superioridad
europea.
III. Descubrimiento de otras formas de racionalidad descentrarse de la
propia cultura.
A) Slo I C) Slo II E) I, II y III
B) I y II D) II y III

26. Cul es el tema central del texto?

A) La nueva concepcin de occidente.
B) La desvalorizacin de la cultura popular.
C) El concepto antropolgico de cultura.
D) Las prcticas culturales no occidentales.
E) El colonialismo cultural.

27. Marque la incorrecta:

A) La descalificacin de los primitivos se mostr inconsistente.
B) Se consideraron parte de la cultura todas las actividades humanas,
materiales e ideales.
C) Toda prctica humana es cultura, excepto la antropofagia.
D) Todas las culturas poseen coherencia.
E) Los antroplogos advirtieron soluciones efectivas de la organizacin
familiar en culturas no occidentales.

TEXTO III
Estimulados por una observacin casual, venimos dedicndonos hace ya
tiempo a investigar la motivacin de los diversos sntomas y formas de la histeria, o
sea aquel proceso que hizo surgir por vez primera, con frecuencia muchos aos
atrs, el fenmeno histrico. En la mayora de los casos, el simple examen del
enfermo no basta, por penetrante que sea, para descubrirnos tal punto de partida;
resultado negativo, debido en parte a tratarse muchas veces de sucesos que al
enfermo desagrada rememorar; pero, sobre todo, a que el sujeto no recuerda
realmente lo buscado, e incluso ni sospecha siquiera la conexin causal del
proceso motivador con el fenmeno patolgico. Casi siempre es necesario
hipnotizar al paciente y despertar en l durante la hipnosis los recuerdos de la
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1 LITE Grupo de Estudios LITE Grupo de Estudios LITE Grupo de Estudios LITE Grupo de Estudios LITE Grupo de Estudios

poca en que el sntoma apareci por vez primera; procedimiento que nos permite
ya establecer del modo ms preciso y convincente la conexin buscada.

28. En el texto anterior por motivacin se entiende:

A) Un conjunto de diversos sntomas.
B) El proceso que hizo surgir por primera vez el fenmeno histrico.
C) Las cosas que hacen sentir bien el paciente.
D) El fenmeno que se trata.
E) Las razones por las cuales el enfermo no recuerda.

29. Cul de las siguientes ideas resume mejor el tema central del texto anterior?
A) Obstculos en la investigacin de la histeria.
B) La conexin entre los fenmenos histricos y el motivo desencadenante.
C) Hipnosis e histeria.
D) La histeria y los mecanismos de represin.
E) La histeria y la negacin por el recuerdo.

30. I. En todo caso de histeria, el anlisis bsico del enfermo es insuficiente .

II. Entre el proceso motivador y el fenmeno patolgico hay una conexin
causal.
III. La hipnosis es imprescindible siempre para lograr el recuerdo de la poca
en que el sntoma apareci por vez primera.
Son correctas:
A) I y II C) Slo II E) I y III
B) II y III D) Slo III

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FIN DE LA SECCIN 2.
NO PASE ADELANTE HASTA QUE SE LE INDIQUE
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FIN DE LA SECCIN 1.
NO PASE ADELANTE HASTA QUE SE LE INDIQUE

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ORACIONES INCOMPLETAS. Preguntas 31 a 40.

31. Un oasis se ... del resto del desierto por las palmeras y otros vegetales que
all ... gracias al agua.
A) distingue crecen D) aparta se cultivan
B) difiere abundan E) entresaca se nutren
C)diferencia desarrollan

32. El mundo entero estaba espectando a travs de los lo que ocurra en ese
lugar, pues se tema que la situacin pudiera ser inicio de un nuevo .
A) ojos episodio D) cables orden
B) satlites nacimiento E) voceros comicio
C) noticieros conflicto

33. Nadie con un mnimo de cultura vacilara en la clasificacin de ciertos textos

que llevan las marcas de un trabajo con el lenguaje.
A) literaria artstico D) cvica burgus
B) artstica literal E) occidental riguroso
C) popular claro

34. El puede someter a discusin los de historia, ciencia, democracia y

libertad.
A) poltico conceptos D) hombre pensamientos
A) cientfico trminos E) filsofo conceptos
B) profesor - sinnimos

35. Aunque el planteamiento pareca ... , los datos ... lo contradijeron.

A) falso exiguos D) correcto empricos
B) equvoco abundantes E) claro ambiguos
C) vlido errticos

36. El es una de las ms lamentables de la humanidad; por desgracia, an

tiene vigencia en ciertos lugares y en algunas mentalidades incalificables.
A) alcoholismo enfermedades D) tabaco taras
B) desempleo caractersticas E) racismo lacras
C) vicio cualidades

37. En verdad, ningn pueblo del mundo elige a sus gobernantes solamente con la
; aun en los pases considerados ms cultos, la sobrepasa muchas veces
a la simple .
A) democracia multitud votacin
B) buena voluntad crtica intencin
C) cabeza pasin razn
D) televisin oratoria emisin
E) democracia euforia conviccin

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38. El sentimiento, segn los romnticos, es ms ... que la razn: nada ms ... .
A) vital descabellado D) interesante filosfico
B) importante subjetivo E) natural objetivo
C) influyente radical

39. Nuestras observaciones no nos han proporcionado ningn nuevo sobre este
punto.
A) acuerdos C) resea E) interesante
B) dato D) deseos

40. Conocer al escritor me result , pues dicho personaje no tena nada que ver
con su obra, poesa y prosa llenas de .
A) frvolo fantasa D) trgico dolor
B) difcil sencillez E) gracioso irona
C) desagradable encanto

OTRAS FORMAS

TRMINO EXCLUIDO. Preguntas 41 a 43.

Seala el trmino que no pertenece al grupo:
41. TIENDA 42. BIBLIOTECA 43. ABRASAR
A) conservas A) estantes A) quemar
B) menestras B) archivo B) proteger
C) tendero C) escritorio C) arder
D) dulces D) pinacoteca D) cocinar
E) lcteos E) libros E) asar

IMPLICACIN. Preguntas 44 a 48.

44. El concepto DUCTILIDAD implica o supone necesariamente:
A) propiedad, maleable C) cualidad, mineral E) vicio, deformidad
B) metal, oro D) inconstancia, materia

45. El concepto PISCO implica o supone necesariamente:

A) uva, licor C) afrodisaco, vid E) ctrico, estimulante
B) aguardiente, sidra D) licor, inocuo

46. El concepto QURUM implica o supone necesariamente:

1. Congreso 3. mnimo 5. acuerdo
2. nmero 4. unicidad
A) Slo 1, 2 y 4 C) Slo 1, 2 y 5 E) Slo 2 y 5
B) Slo 1, 3, 4 y 5 D) Slo 2, 3 y 5

47. El concepto OTITIS implica o supone necesariamente:

1. sordera 3. atrofia 5. odo
2. inflamacin 4. epidemia

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A) Slo 1, 2 y 3 C) Slo 2 y 5 E) Todos

B) Slo 1, 3, 4 y 5 D) Slo 2, 3 y 4

48. El concepto PEDIATRA implica o supone necesariamente:

1. enfermedad 3. fiebre 5. nio
2. ciruga 4. medicina
A) Slo 1, 2 y 3 C) Slo 1, 4 y 5 E) Todos
B) Slo 1 y 4 D) Slo 2, 3 y 4

SUPRESIN DE ORACIONES. Preguntas 49 y 50.

49. Marca la alternativa que se puede eliminar sin afectar el sentido del texto:
I. En la poesa prehispnica no existi preocupacin por las
complicaciones mtricas.
II. Exista predileccin por el verso breve, son raros los poemas
compuestos en versos mayores de ocho slabas.
III. Exista una clasificacin genrica: lrica ntima o haraui y lrica coral o
hayli
IV. El hayli tena contenidos militares, religiosos o campesinos.
V. Actualmente existe una gran produccin literaria en quechua.
A) III B) I C) II D) IV E) V

50. Marca la alternativa que se puede eliminar sin afectar el sentido del texto:
I. La idea de raza no corresponde a ninguna realidad definida.
II. Es el fundamento de una serie de creencias sobre la desigualdad natural
entre grupos de seres humanos.
III. La desigualdad es razonada como un hecho irremediable, inscrito en la
naturaleza.
IV. La consecuencia es, desde luego, la justificacin de privilegios y
exclusiones.
V. En el Per, el racismo es un hecho traumtico y reprimido.
A) II B) III C) I D) IV E) V

ANTNIMOS. Preguntas 51 a 54.

51. CLEBRE 52. EXCEPTO

A) torpe A) precepto
B) rutinario B) usual
C) desconocido C) regular
D) ignorante D) incluso
E) discreto E) norma

53. ERRAR 54. MENOSPRECIAR

A) disparatar A) devaluar
B) atinar B) medrar
C) vagar C) proteger
D) destruir D) sobrestimar
E) recorrer E) evaluar
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PLAN DE REDACCIN. Preguntas 55a 60.
Usted debe sealar la secuencia correcta en que deben aparecer las ideas que se
proponen para una redaccin sobre los siguientes temas.

55. Una hipoteca

I. Tito no pudo pagar las cuotas mensuales.
II. El banco remat su casa.
III. Pidi un prstamo al banco.
IV. Tito tena una deuda.
V. Como garanta hipotec su casa.
A) IV V II I III C) IV III I V II E) III V IV I II
B) IV V III I II D) IV III V I II

56. El choque
I. Karina fue a una fiesta.
II. Se qued dormida y nunca ms volvi a despertar.
III. Fue manejando de regreso a casa.
IV. Ella tom diez copas de vino.
V. Se encontr con viejos amigos.
A) I V III IV II C) I V IV III II E) V IV II I III
B) IV V II I III D) I II III IV V

57. El internamiento
I. Susana estaba muy deprimida.
II. Fue sometida a intensas sesiones teraputicas.
III. Sus padres la internaron en una institucin para enfermos mentales.
IV. Decidi suicidarse pero fracas.
V. Restablecida emocionalmente se reintegr a la sociedad.
A) V IV I II III C) I IV II III V E) I III IV V II
B) I III IV V II D) I IV III II V

58. La seduccin
I. Se acerc decidida hacia Leonel Arturo. Ahora o nunca, se dijo.
II. Bailaron toda la noche: su felicidad fue plena.
III. Se compr un esplndido vestido.
IV. Asisti sola a la fiesta de cachimbos
V. Se maquill realzando su belleza.
A) III V IV I II C) V II I IV III E) I V IV I III
B) III V IV II I D) III IV V I II

59. Algunos rasgos del lenguaje humano

I. Los ordenadores, instrumentos y la elaboracin de textos escritos.
II. Ventajas y limitaciones del lenguaje escrito.
III. Formas del lenguaje humano: lenguaje oral y lenguaje escrito.
IV. Prioridad funcional del lenguaje oral.
A) I IV II III C) IV II III I E) II I III IV
B) III II IV I D) III IV II I
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60. La naturaleza y desarrollo de la inteligencia

I. La edad del trmino del crecimiento mental.
II. Las diferencias de la inteligencia debidas al sexo.
III. Una definicin viable sobre la naturaleza de la personalidad.
IV. El desarrollo de la inteligencia.
A) IV I II III C) I IV III II E) I III II IV
B) II I IV III D) III IV I II

LECTURA CRTICA. Preguntas 61 a 70.

La erupcin de un volcn es un espectculo digno de contemplar. Este fenmeno
se encuentra precedido de varios acontecimientos. Entre ellos, destacan la
emanacin de gases y cenizas, as como la manifestacin de ligeros temblores. La
erupcin final se manifiesta por un desborde de lava que en muchos casos es
violento. Muchos cientficos afirman que la actividad volcnica se debe a la
permanente accin de corrientes de magma que ascienden a la corteza terrestre.

61. La estructura discursiva del texto es :

A) Definicin de un asunto antecedentes resultado - confirmacin
B) Hiptesis previa exposicin del tema comprobacin experimental.
C) Presentacin de un fenmeno aspectos previos manifestacin plena
explicacin posible.
D) Sugerencia emprica comprobacin fctica aceptacin general
E) Anlisis bsico demostracin sntesis completa

62. Qu texto posee la misma lgica argumentativa?

A) La prctica del montaismo requiere, en primer lugar, un espritu de
aventura que nos d la capacidad de adecuarnos a las ms diversas
situaciones. Sin este elemento no importa cuan bien equipados estemos,
fracasaremos en nuestro intento. Sin embargo, tambin es importante
contar siempre con los elementos bsicos de mantenimiento, para que
nuestra estada en cualquier lugar se lo ms cmoda posible.
B) Los huracanes son vientos ciclnicos que nacen en zonas de baja presin.
Por lo general, estas regiones estn en zonas de baja latitud. Son muy
comunes, por ejemplo, los huracanes que nacen en las zonas del Caribe,
una vez que se inicia la temporada de verano. Las poblaciones cercanas a
estas regiones suelen estar preparadas para recibir a los huracanes.
C) El fenmeno de afloramiento es la principal causa de la frialdad del mar
peruano. Este proceso puede ser detectado teniendo en cuenta los
siguientes factores: la convergencia de diferentes corrientes marinas en
un rea, el descenso de la temperatura y la presencia de nutrientes del
fondo marino. Pero, finalmente, lo que nos indica la manifestacin de este
fenmeno es la abundancia de plancton.
D) El enamoramiento de dos personas es una vivencia sin igual. Se
manifiesta de la manera ms inesperada y entre los sntomas que lo
preceden se encuentran: soar despierto con la otra persona y la
sudoracin en las manos cuando queremos manifestar los sentimientos.
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2
Su culminacin se cristaliza con la fusin del sentimiento mutuo. Para
muchos siclogos, el amor es un fenmeno tanto interno como social.
E) El pnico de la mayora de soldados es quedar lisiado luego de un
conflicto armado. Por esa razn, en los ltimos aos se est diseando
trajes especiales, a manera de escudos protectores, que hagan
invulnerables ciertas partes vitales del combatiente. El material ms
utilizado en estos trajes es el caucho.

63. Qu tono predomina en lo manifestado por el autor ?

A) literario C) interrogativo E) eclctico
B) custico D) descriptivo

Ahora podra matarlo, ahora que reza; y ahora lo har! Pero as va al cielo y de
esa manera quedo vengado Hay que reflexionar Un infame asesina a mi
padre y yo, su nico hijo, aseguro al malhechor la gloria. Aguarda! Eso fuera
premio y remuneracin, que no venganza. No, vuelve a tu sitio, espada y elige otra
ocasin ms azarosa!

64. Qu tono predomina en lo manifestado por el autor ?

A) Angustiado y aturdido D) Reflexivo y dubitativo
B) Pausado y sereno E) Indiferente y distante
C) Vengativo e irreflexivo

65. Qu pasos lgicos se dan en la mente del protagonista ?

A) Venganza fallida reflexin reconsideracin final
B) Decisin frustrada anlisis ulterior satisfaccin espiritual
C) Duda existencial pro y contra de una decisin replanteo del mismo.
D) Consumacin de un hecho duda razonable decisin posterior.
E) Inminencia de un hecho cuestionamiento a la consecuencia
postergacin del hecho.

Los genes que determinan el albinismo en una personas vienen por pares, uno
transmitido por el padre y uno, por la madre. Un nio sale albino solo si ambos
padres le han transmitido el gen del albinismo. Los padres solo pueden transmitir
los genes que ellos mismos tienen para este par. Pero el gen del albinismo no es
dominante, sino recesivo; es decir, se necesita que ambos genes en el par sean del
albinismo para que la persona sea albina. Si un gen del albinismo se combina con
otro del no albinismo, en este par, la persona no sale albina.

66. Qu opciones son coherentes lgicamente con lo ledo ?

I. Si una persona es albina, entonces sus dos padres son albinos.
II. Si un padre no tiene el gen del albinismo y una madre s, entonces el nio
saldr no albino.
III. Si una persona no es albina, entonces al menos uno de sus genes de este
par es del no albinismo.
A) Solo I C) Solo III E) Solo II y III
B) Solo II D) Solo I y II

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67. Qu opciones son coherentes lgicamente con lo ledo ?

I. Si una persona porta el gen del albinismo, entonces sus hijos sern
albinos.
II. Un persona albina solo puede procrear con otra albina.
III. Si una persona tiene un gen dominante en el par que determina el
albinismo, entonces no es albina.
A) Solo I C) Solo III E) Ninguna
B) Solo II D) Solo I y II

El futbolista fue recomendado por tres dirigentes. Haba sido goleador en su ltimo
equipo y era una persona decente y amable. Estaba felizmente casado, era padre
de tres hijos y hogareo. Sin embargo, nunca hizo un solo gol en toda la temporada
en que jug por nuestro equipo.

68. Sobre qu supuestos se basa el autor del texto anterior?

I. Para la contratacin de un futbolista se considera importante saber sus
antecedentes.
II. El perfil deportivo de un futbolista est supeditado a su estabilidad
personal y familiar.
III. Los dirigentes se equivocan al recomendar jugadores.
A) Solo I C) Solo III E) Ninguna
B) Solo II D) Solo I y II

69. Qu caso sera anlogo a lo planteado en el texto?

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I. Tres socios de un Grupo de Estudios proponen a un profesor de Lengua.

l haba sido primero en las encuestas de una renombrada academia.
Pese a ello, nunca trascendi como docente en el susodicho Grupo.
II. Un profesor de Literatura se presenta al Colegio DE LITE. Es contratado
y destaca como docente; sin embargo, lleva una vida disipada que lo
conduce a un trgico final.
III. Convocan a concurso pblico para cubrir plazas docentes a nivel estatal.
Hay un manejo poltico del mismo y fracasa el mismo. Se espera que el
nuevo gobierno redefina esta lamentable situacin.
A) Solo I C) Solo III E) Ninguna
B) Solo II D) Solo I y II

70. Qu circunstancia/s, con gran probabilidad, resolvera la aparente

paradoja?
I. Al inicio de la temporada sufri una lesin de la cual no pudo recuperarse
satisfactoriamente.
II. Estaba resentido con su equipo porque no campeonaba hace varios aos.
III. La seleccin de su pas de origen lo solicitaba constantemente, aun para
partidos no oficiales.
A) Solo I C) Solo III E) Ninguna
B) Solo II D) Solo I y II
FIN DE LA PRUEBA.
(Puede usted revisar las preguntas correspondientes a la Seccin 2)

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