F M

SEXO 30 15

15-20 21-25 26-30 31-35

EDAD 10 16 6 8

FSICA FSICA - FSICA -

(REGULA MATEMTICA CIENCIAS MATEMTICA
R) (SABATINO) NATURALES (REGULAR)
CARRERA X
36-40 41-50
3 2
 Indiferent
e (ni estoy
Muy de De En
de acuerdo
acuerdo acuerdo desacuerd
ni en
con lo con lo o con lo
desacuerd
expresado. expresado. expresado.
o), no
s

Considera usted que el curso influir

significativamente en el conocimiento, 22 16 5 1
habilidad y destrezas.
Considera usted que los contenidos
abordados se deben mantener sin 12 18 6 5
variacin.
Considera usted que el docente
siempre explicaba claramente los 3 21 9 11
contenidos de la clase, aclarando
satisfactoriamente tus dudas.
Considera usted que el docente
siempre propiciaba un ambiente de 18 20 3 3
confianza, respetuoso, interactuaba
con los estudiantes

Considera usted que la metodologa

utilizada por el docente en el proceso
de enseanza-aprendizaje y el material 12 21 7 3
didctico utilizado en el curso es
adecuado para el curso.

Considera usted que la capacidad y

conocimientos del docente del curso 10 22 6 6
fueron evidenciados a lo largo del
desarrollo del mismo.

Considera usted que las estrategias

utilizadas por el docente favorecan el
buen desarrollo de las clases y por 9 21 12 2
tanto la comprensin de los contenidos
que se discutan en clase.
Considera usted que los medios de
comunicacin utilizados durante el 10 20 7 3
curso fueron satisfactorios.
Considera usted que la calidad de los
materiales didcticos facilit en gran 10 21 7 6
medida el buen aprendizaje de los
contenidos.
Considera usted que la forma en la que
el docente evalu el curso fueron las 13 23 4 2
ms adecuadas.
El docente siempre entregaba en 18 15 6 3
tiempo y forma sus evaluaciones.
El docente siempre brind tutoras
fuera del aula de clases, para aclarar 18 11 10 4
sus dudas.
El docente siempre les asignaba tareas
investigativas para que profundizaran 13 20 8 2
en la temtica que era objeto de
estudio.

Los materiales utilizados en el

desarrollo de la clase eran claros y
precisos, es decir, abordaban 13 21 5 4
claramente cada una de las temticas
que eran objeto de estudio.
Muy en
desacuerd
o con lo
expresado.

5
1

2
 MUY ALTA MUY BAJA

Actividades realizadas 5 4 3 2 1
Unidad 1:
Resea y
desarrollo Seminario 20 17 6 1 1
histrico de
la Fsica.
Seminarios 19 16 6 3 1

Unidad 2: Clases Prcticas 15 18 7 3 2

Mediciones
Prcticas de
21 17 3 2 2
Laboratorios
Seminario 13 21 7 3 1
Experiencia de
Unidad 3: Concientizacin
9 18 10 4 4
Energa y
sensibilizacin
Clase Practica 11 17 9 3 5
Seminario 16 16 6 5 2
Prctica de
Unidad 4: Laboratorio 17 18 4 4 2
La Luz
Exposicin de
16 13 9 4 3
Murales