TEST ABC

Autor: Lorenzo Filho

Este test evala el nivel de maduracin para el aprendizaje a los nios que ingresan a primer ao
bsico; puede ser aplicado a preescolares (Kinder).
Arroja niveles de maduracin pronstico del aprendizaje de la lectura y escritura.

PRUEBA 1. Reproduccin de Figuras

- Tiempo de ejecucin : 1 minuto

- Material : Tres modelos de figuras, lpiz grafito, un reloj
- Tcnica : Tiempo de posicin de cada modelo, 1 minuto mientras el nio lo
dibuja.
- Consigna : Toma este lpiz. Haz n este papel una figura igual a esta (1
minuto).Muy bien, ahora haz esta otra igual a esta (1 minuto). Ahora esta ltima (1 minuto).
Muy bien. Cada modelo se tiene a la vista del nio, mientras realiza la tarea.

PRUEBA 2. Evocacin de Objetos

- Tiempo de ejecucin : 3 segundos

- Material : Lmina de figuras, un reloj.
- Consigna : (Presentando al revs el cartn)Del otro lado de este cartn hay unas
figuras muy bonitas. Yo voy a dar vuelta el cartn y tu vas a mirar las figuras sin decir nada.
Despus que yo esconda las figuras tu dirs el nombre de las cosas que vistes. Di qu
vistes?...... qu ms?.

NOTA: se consigna los nombres dichos por el nio. Ello muchas veces denunciar deficiencia en el
vocabulario, repeticin automtica o escaso control de la imaginacin.

PRUEBA 3. Reproduccin de Movimientos

- Material : Lpiz grafito, hoja blanca.

- Tcnica : El examinador se ubica al lado derecho del nio, apunta con el dedo
ndice al frente, teniendo el brazo un poco doblado.
- Consigna : Mira bien lo que mi dedo va a hacer aqu (Reproduce en el aire la
figura A) haz ahora con tu dedo lo que yo hice con mi dedo. Bien dibuja en el papel la figura
que hiciste en el aire; despus que el nio haya dibujado, otra figura. Haz esto con tu dedo
(reproduce en el aire la figura B. Bien, ahora dibuja en el papel la figura que hiciste en el aire.
Despus que el nio haya dibujado; ahora la ltima. Haz esto (reproduce en el aire la figura C), ahora
en este papel dibuja la ltima figura que hiciste con tu dedo.

PRUEBA 4. Evocacin de Palabras

- Consigna : Voy a decir siete palabras. Presta mucha atencin, porque despus tu
tendrs que decirlas. Escucha.

ARBOL SILLA PIEDRA FLOR CASA MESA - CARTERA

Repite ahora lo que yo dije ( si el nio se detuviese en la enumeracin) qu ms?

NOTA: Pronuncie con voz natural, sin nfasis, antese las palabras que diga el nio, con sus errores
eventuales.

PRUEBA 5. Evocacin de Relato

- Consigna : A ti te gustan lo cuentos, cierto?. Voy a contarte uno. Presta atencin

porque despus me lo vas a contar t

Mara compr una mueca, era una linda mueca de loza. La mueca tena ojos azules y un
vestido amarillo. Pero el mismo da en que Mara la compr, la mueca se cay y se parti. Mara
llor mucho.

Ahora cuntame este cuento. Si el nio iniciase la narracin y vacilase, preguntarle qu ms?

NOTA: Anotar la narracin del nio

PRUEBA 6. Repeticin de Palabras

- Consigna : di en voz alta caballero. Pronunciar lentamente, pero sin recalcar las
slabas. Muy bien. Ahora voy a decir otras palabras y tu las irs repitiendo:

Contratiempo Incomprendido Nabucodonosor

Ingrediente Pintarrajeado Sardanpalo
Constantinopla Transiberiano Familiaridades
Cosmopolitismo

Despus de cada palabra, el examinador espera la repeticin por el nio, anotando las palabras
que fueron mal pronunciadas. Si el nio hablase en voz baja, se le debe decir, Ms alto. Si las dice
atropelladamente, se le debe decir: ms lento
PRUEBA 7. Corte de un diseo

Material : greca, tijera, reloj

Tiempo de ejecucin : 1 minuto cada uno

- Consigna : Vas a cortar este dibujo lo ms rpido que puedas, pasando la tijera
exactamente por el medio de la raya, as (se indica la operacin dando un ligero corte en el
comienzo del trazo sinuoso, se coloca la tijera sobre la mesa
Puedes empezar (1 minuto), para muy bien. Ahora corta en la otra figura, puedes empezar (1 minuto)
para.

PRUEBA 8. Punteado

Material : reloj, lpiz azul grueso, hoja cuadriculada de 1 cm cada cuadrado.

Tiempo de ejecucin : 30 segundos

- Consigna : Vas a hacer un puntito bien fuerte en cada cuadradito de stos, lo ms

rpido que puedas. As (se hacen tres puntitos en los tres primeros cuadrados de la lnea
superior, se por el papel en posicin conveniente para el nio y se le entrega el lpiz)
Comienza ( se marcan 30 segundos)
NOTA: si el nio hiciera rayitas o crucecitas en vez de puntos se le debe observar, sin interrumpir el
trabajo. No quiero rayitas, quiero u puntito en cada cuadrado, como yo te ense