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Antologia PDF
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de la conducta
PS58
Antologa
TEMARIO
1. El mundo de la escuela
2. Desensibilizacin sistemtica
2.1 Antecedentes
3. Entrenamiento asertivo
3.1 Antecedentes
4.3 Desinhibicin y extincin vicaria del miedo y la ansiedad por medio del
modelamiento
5. El manejo de contingencias
6.1 Prisiones
6.3 Escuelas
definido por B.F. Skinner y desarrollada sobre la base del mtodo del
condicionamiento operante, se definen las aportaciones de la psicologa
conductual a la enseanza, el aprendizaje y la atencin personalizada de
los estudiantes. Se analizan las aportaciones de la psicologa conductual
a la educacin especial en cuanto a la adquisicin y el mantenimiento de
nuevos repertorios conductuales, as como la presentacin de tcnicas
empleadas para lograr este fin. Tambin se analizan las aportaciones del
enfoque conductual a la educacin superior, as como sus lmites y
alcances.
conceptual del modelo skinneriano, en Cultura, nm. 24, pp. 1-20, Revista de la
Asociacin de Docentes de la USMP, Escuela Profesional de Psicologa, Lima,
Per, 2010. Recuperado el 9 de diciembre de de 2011 de:
http://dialnet.unirioja.es/servlet/busquedadoc?t=del+reflejo+a+las+contingencias+d
e+reforzamiento&db=1&td=todo
2) Valero Aguayo L. y M.C. Luciano Soriano, Discriminacin condicional en nios:
los efectos de contingencias diferenciales de reforzamiento tiempo fuera, en
Psicothema, vol. 9, nm. 3, pp. 599-608, Universidad de Oviedo, Espaa, 1997.
Recuperado el 7 de diciembre de 2011 de:
http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=72709313