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Y mientras sopeso cmo expresar la idea que quiero transmitir, me rondan la cabeza los versos de Bob
Dylan en aquella pieza maestra The times they are changin; Reunos y admitid que las aguas han
crecido a vuestro alrededor, y pronto estaris calados hasta los huesos. Si vuestro tiempo es algo que
vale la pena conservar, entonces mejor que empecis a nadar u os hundiris como una piedra. Porque
LOS TIEMPOS ESTN CAMBIANDO.
Y es que los ltimos aos estn siendo un torbellino permanente de cambio y evolucin en el mbito
de la implantologa; tratamientos considerados hace escaso tiempo como ciencia ficcin, se realizan hoy
en da en nuestras consultas de forma rutinaria y predecible. Tiempos de carga, superficies innovadoras,
cirugas guiadas por ordenador, complejos materiales de regeneracin, tcnicas de mnima invasin, etc,
todo ha progresado de forma vertiginosa. En definitiva: los tiempos estn cambiando tambin en el mundo
del implante, y quien no empiece a nadar cuando las aguas crecen acabar hundido en el estancamiento
clnico y cientfico.
Y en este intento de no quedarnos atrs, es en el que se enmarca el inicio de este nuevo camino en la
revista, dotndola, sin perder sus seas de identidad, de un marcado carcter cientfico y teniendo como
firme objetivo el que sirva de rgano de comunicacin e intercambio entre todos los que de alguna forma
nos estamos inmersos en el mundo de la implantologa. Pero esto no sera posible sin tu participacin, sin
tu implicacin como lector, o mejor, como actor protagonista; por ello, y esto es un ruego, nos gustara
poder contar con tus comentarios, artculos, reseas o cualquier tipo de idea con la que enriquecer la
revista; queremos que sea una publicacin con las puertas abiertas de par en par; en tus manos est el
que as sea.
Esperando que disfrutes tanto con ella como nosotros elaborndola, recibe un cordial saludo.
Profiles
JAVIER GIL MUR 02
Artculo Falco Costa, C. Faria Almeida, R. Lzaro Calvo, P. Herrero Climent, M.
Rehabilitacin del Sector Anterior con Implantes: Factores Diagnstico. 10
Artculo Albertini, M. Gmez Menchero, A. Romero, M.M.
Anlisis de Frecuencia Resonancia; Manejo y Eficacia Clnica del Osstell en la Prctica Diaria. 20
IMPRESCINDIBLES EN LA ODONTOLOGA DEL SIGLO XXI
Prof. MARIANO SANZ ALONSO 32
Artculo Lzaro Calvo, P.J. Mas Bermejo, C. Romero, M. M Herrero Climent, M.
Reposicin de un Incisivo Central Superior en una Cresta con Escasa Disponibilidad sea. Caso Clnico. 40
LA VISIN DEL TCNICO Prez Lpez, J. Veiga Lpez, B. Mas Bermejo, C. Falco, C. Romero, M. M
Comunicacin Clnico-Tcnico; la Base del xito en Prtesis sobre Implantes (I) 51
PROTAGONISTAS
EL MSTER DE PERIODONCIA E IMPLANTES DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA 57
Google Adwords (I) 31 Google Adwords (II) 39 Facebook 50 Cursos KLOCKNER IMPLANT SYSTEM 62
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La primera vez que presenci una conferencia suya en Marbella, confieso que qued im-
presionado. Pocas veces haba visto tanta pasin, fuerza y poder de conviccin en un
orador en el mundo de la Odontologa; pero mi asombro creci a cotas mayores cuando
supe que no era odontlogo, ni estomatlogoni tan siquiera mdico: .era ingeniero!
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Y fue por ello que llegu a una conclusin; ser capaz a primera hora de la maana
de mantener boquiabierto a un auditorio repleto de dentistas, hablando de temas tan
atractivos a priori como la mojabilidad de ciertas superficies o las sutiles apetencias me-
tlicas de los osteoblastos, y siendo adems profesional de una disciplina aparentemente
tan antagnica, ser capaz de todo eso, insisto, est al alcance de muy poca gente en este
pas. Y uno de esos pocos privilegiados es el Profesor Javier Gil.
En aquella charla desbordaba tanta pasin, que alguien me coment que si furamos ca-
paces de quitar el sonido y slo contemplar cmo expone, pensaramos que est en una
tertulia de ftbol, defendiendo al RCD Espaol, el club de sus amores.
Aunque slo sea para centrar un poco su figura sin caer en la manida frase de lo am-
plsimo e inabarcable de su curriculum, tan slo unas pinceladas del mismo como el re-
cordar que es Catedrtico de Biomecnica y Biomateriales y actual Vicerrector de
investigacin e innovacin de la Universidad Politcnica de Catalua (UPC) y que lucha
en mltiples frentes en forma de proyectos de investigacin nacionales y europeos. Y justo
cuando le abordamos este ltimo tema, comienza por hablar de su equipo nunca habla
en primera persona- y a desgranar todos y cada uno de los proyectos en los estn inmer-
sos, con el mismo entusiasmo como si hablara de cada uno de sus hijos: Actualmente
dirijo a unas 30-35 personas, de los que 15 son profesores y el resto becarios, pos-
tdoctorados, estudiantes, etc; contamos con un equipo de investigacin multidis-
ciplinario que incluye bilogos, ingenieros, qumicos, fsicos, histlogos, cirujanos,
microbilogos, etccon contratos de investigacin, lo cual nos hace fuertes por
abarcar diversas ramas del saber.
Actualmente gran parte de los proyectos que tenemos en marcha estn en ntima
relacin con la implantologa, entre los que destacan los centrados en materiales
sustitutivos de tejidos duros, como los materiales metlicos en los que estudiamos
la disminucin del mdulo de elasticidad para que sean lo ms parecidos biomec-
nicamente al hueso, metales con mayor capacidad osteointegradora o bien caracte-
rizando las propiedades como la corrosin, liberacin de iones, biocomptaibilidad
etc.., o tambin los basados en el estudio de superficies de los implantes (superfies
bioactivas, biofuncionalizadas..).
De especial inters son los estudios sobre materiales basados en el Fosfato de
Calcio con el que estamos diseando cementos seos inyectables y porosos que son
capaces de convertirse en hueso con el tiempo de implantacin y a los que podemos
incorporar diferentes frmacos que puedan actuar en el lugar de aplicacin. Por otro
lado realizamos estudios de biomecnica mediante elementos finitos aplicados al di-
seo de implantes, a la simulacin del comportamiento del tejido seo, adems del
comportamiento del biomaterial, etc.
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Otros trabajos abarcan el campo de la ingeniera de tejidos, cultivando in vitro
clulas sanas del paciente que, una vez han formado tejidos se vuelven a injertar en
el mismo individuo, con lo que se evita as la posibilidad de rechazo; en este campo
hemos conseguido tejido heptico, piel y cartlago y se estudia actualmente el tejido
seo, aunque ste es muy complejo al tratarse adems de un rgano, existiendo pro-
blemas con la vascularizacin; actualmente est en marcha en este campo un pro-
yecto europeo que hemos conseguido en este ltimo ao.
Realmente trabajamos con todo tipo de biomateriales; metales, polmeros, plsticos,
materiales cermicos, compuestos, etc.., con lo que dominamos todas las reas de
este campo, lo que nos diferencia de otros grupos que slo trabajan en un tipo con-
creto de biomaterial.
Claro que, siempre que se habla de estudios, y especialmente a este nivel, con clara
aplicacin directa a la industria o a la medicina, hay que abordar el espinoso campo de
la financiacin..la financiacin procede fundamentalmente de los proyectos que
tenemos aprobados, contando en la actualidad con varios europeos y otros tantos
nacionales. Igualmente parte de dicha financiacin procede de los conciertos con
empresas del sector biomdico, hospitales, clnicos, etc Conviene insistir en que
contamos actualmente con materiales y equipos de altsimo nivel, algunos de ellos
nicos en Europa, lo que ha supuesto una gran inversin en la Universidad Politc-
nica de Catalua. Contamos as con todo tipo de microscopios, equipos sofisticados
de caracterizacin de superficies para el estudio de las protenas o de la mojabilidad
de las superficies, equipos para el estudio de las propiedades mecnicas, , .creo
que actualmente estamos a un gran nivel en este punto.
Javier Gil desprende humanidad por los cuatro costados. Y a uno se le antoja extrao
o ms bien inslito, que en los tiempos que corren y an ms en el rea de la odontologa
alguien enarbole el concepto servicio a los dems como su modus operandi., lo que ob-
viamente repercute en los excelentes resultados que su equipo obtiene; lo primero que
tienes que entender cuando trabajas en proyectos de investigacin aplicables a un
rea determinada de la Medicina como es nuestro caso, es que los primeros interlo-
cutores son los mdicos; ests al servicio de los profesionales del sector y necesitas
conocer lo que les preocupa y lo que necesitan. En este sentido, miembros de nues-
tro grupo de investigacin acuden regularmente a Congresos mdicos de Trauma-
tologa, Implantologia, Prtesis y se entrevistan con profesionales del sector con
el fin de entender sus problemas y necesidades. Nosotros trabajamos a la sombra;
un ingeniero busca la aplicabilidad de sus investigaciones; hacemos transferencias de
la tecnologa a los cirujanos y las empresas fabricantes.
Qu cmo puede explicar un ingeniero conceptos tan a priori complejos para
los dentistas como la humectabilidad, la adsorcin o tantos otros?; muy fcil, nos-
otros estamos para servir a los profesionales para los que trabajamos. Yo he apren-
dido mucho de estos profesionales y ellos son los que me orientan y ensean la
manera de acercarles los conceptos complejos de manera que puedan entenderlos.
Si no lo explicas fcilmente, lo ms seguro es que t mismo no lo has entendido
bien y por tanto no sepas transmitirlo.
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No se puede ser soberbio si alguien no te entiende; hay que explicar las cosas
con facilidad, sin recurrir a ningn tipo de complicaciones, lo que se traduce en
tratar de hablar el lenguaje de los implantlogos. Para los ingenieros lo que hacis
los clnicos es extraordinario y en peores condiciones que las nuestras ya que vos-
otros no podis ir a la Biblioteca o hacer clculos o simulaciones cuando tenis al pa-
ciente con la boca abierta.
Llegados a este punto, le ruego que me revele el secreto para poder compaginar in-
vestigacin y docencia, y ensear a la vez con el apasionamiento y entrega con que lo
hace cada vez que le oigo hablar.. la investigacin ha sido para m fundamental en
este punto, porque me ha servido para mejorar la calidad en la docencia. Pienso que
un buen docente debe ser un buen investigador y siempre al servicio de los dems.
Es muy importante tener como nosotros, la fbrica de conocimiento al lado del la-
boratorio.
Y lo de mi apasionamiento en la forma de ensear, aparte de que me gusta lo que
hago, muchas veces, cuando logramos algn avance o descubrimiento, t sabes lo
que ha costado, el trabajo que ha habido detrs y el personal humano que ha dedi-
cado su tiempo en conseguirlo; por eso, con la pasin a la hora de exponer, trato de
darle y hacer ver el valor que tiene lo que mostramos.
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Sin embargo los comienzos no fueron fciles; no haba nadie en Espaa con
quien poder hablar sobre el tema de biomateriales, compartir puntos de vistas, de-
batir. Esto nos obligaba a relacionarnos con EEUU (Pensylvania, Minnesota,)
e Inglaterra (Queen Mary Collage de Londres, Universidad de Liverpool,). De
hecho, fuimos los primeros espaoles en ir a un Congreso Internacional de Bioma-
teriales en Kyoto, Berlin, para hablar de este tipo de materiales.
Los temas dentales se van sucediendo casi a trompicones, entremezclando a una ve-
locidad casi imposible de seguir bendita grabadora-, sus proyectos y obstculos pasados,
sus ideas y pasiones presentes y sus intenciones y obsesiones futuras.en cuanto al
tema de las superficies, haba determinados dogmas en muchas universidades y cier-
tos sectarismos sobre los que era muy complicado discutir, como el tema de la so-
brecarga o el de las superficies lisas electropulidas; eran intocables. Sin embargo,
como ingeniero saba que para agarrarse a un material era mejor darle rugosidad are-
nando o hacerle microcavidades por otros mecanismos; el arenado era la mejor ma-
nera de hacer rugosidades para favorecer la integracin, no el grabado cido. Poco
a poco el tiempo fue dndonos la razn y nos dio la posibilidad de publicar en re-
vistas internacionales indexadas que demuestran que en algunos casos fuimos pio-
neros. Igualmente sabamos que los osteoblastos tenan alta afinidad por
determinadas rugosidades preferenciales. Esto lo unimos a los estudios sobre pro-
tenas, humectabilidad, etc..; todos estos temas son preferenciales hoy en da en
nuestras investigaciones.
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Otro tema que me apasiona y me encantara tratar sera el hecho de que los im-
plantes sean fijos, es decir, sin ligamento periodontal; es un autentico problema por
lo que sera muy interesante buscar polmeros que imitaran al ligamento y se pudie-
ran aplicar a la implantologa. Es un reto, pero por ahora no vemos el camino.
Muchos de los proyectos actuales en los que se halla inmerso, estn en relacin con
la Ctedra Klockner Implants-Universidad Politcnica de Catalua. Es otro de sus hijos
a los que quiere, mima y cuida.y eso se nota cuando habla de la relacin con la em-
presa Klockner y de la Ctedra. en cuanto a mi relacin con Klockner, en primer
lugar debo decir que estoy muy agradecido; con ellos empec en este maravilloso
mundo y siempre me han dado libertad en las investigaciones y han respetado mi in-
dependencia acadmica. Personalmente no tengo ningn inters comercial con la
empresa, pero fruto de esta colaboracin, ahora dirijo la Ctedra Klockner Implants-
UPC puesta en marcha en 2006 directamente entre Klockner y la Universidad Po-
litcnica de Catalua; dada la intensa relacin investigadora entre la Universidad y
la empresa, el Consejo de Gobierno de la Universidad aprob esta Ctedra. Me
siento muy satisfecho del reconocimiento de mi Universidad a empresas que invier-
ten en investigacin e innovacin constante. Los objetivos de esta ctedra son el de
acercar las nuevas tecnologas a los profesionales del sector, fomentar la innovacin
en el campo de los implantes y biomateriales, mejorando sus propiedades, y facilitar
un acercamiento entre industria y universidad en el mbito de los biomateriales.
Si que es verdad que debo decir que he trabajado con mucha gente en Espaa
y en el extranjero, y que en mi relacin con Klockner nunca he tenido ningn tipo
de coaccin; he sido libre al investigar y he tenido y tengo con ellos independencia
absoluta, y eso a pesar de que de su financiacin dependa parte de nuestro trabajo.
Siempre me han pedido que diga la verdad, lo cual es de agradecer. Klockner ha
comprendido que una investigacin requiere su tiempo y que las prisas no son bue-
nas; no he tenido nunca presin por acabar algo. Igualmente, en las nuevas lneas
de investigacin que llevamos me han dejado libertad para trabajar en ciertos temas
que a lo mejor no tenan mucho inters comercial para ellos; han sabido hacer que
prevalezca el inters por la implantologa que el sentido comercial a corto plazo, lo
cual es un ejemplo no muy extendido en este campo.
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Por otro lado, el senderismo es otra de mis pasiones; en Benasque lo practicamos
a menudo y subimos en ocasiones algn 3000 metros. Ver desde all la naturaleza es
una maravilla y eso me hace reflexionar; al igual que ver el hueso humano, su es-
tructura, sus propiedades, ves lo impresionante que es y te preguntas; cmo en
el siglo XXI, en la era de los ordenadores tan sofisticados y de una tecnologa tan
avanzada, cuando se pierde un diente hay que cambiarlo por un trozo de metal?
Cmo es posible que el organismo sea tan perfecto y difcil de imitar, hasta el punto
que tengamos que hacer este tipo de arreglos?. Cualquier elemento de la naturaleza,
por pequeo que parezca es tcnicamente es muy complejo; una hoja de un rbol,
una flortodo en la naturaleza me fascina. Por eso me gusta el contacto con ella,
porque as puedo contemplar la verdadera belleza. Cuanto ms investigo, ms pienso
que tiene que haber algo detrs, un Ser o un Dios que haya podido fabricar algo tan
grande, que haya creado las leyes de la fsica que lo mueven todo. Sin duda, la na-
turaleza me lleva a Dios, me reafirma en l cada vez ms.
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Y adems de todo lo anterior le quedar tiempo tambin para disfrutar de otros pla-
ceres cotidianos del resto de los humanos como leer, oir msica? pues la verdad es
que s, suelo or msica moderna aunque depende del momento; as, hay veces que
prefiero escuchar msica clsica, sin ser experto. Admiro su belleza. Y en otras oca-
siones pongo los 40 principales. Mi hijo de 14 aos me pone Metllica (no s por-
qu, no s si es porque tiene genes de metalurgista como su padre).
En cuanto a lecturas suelo leer bastante y variado. As, acabo de terminar el l-
timo de Joaqun Navarro-Valls, el que fuera jefe de Comunicacin del Papa Juan
Pablo II, Recuerdos y reflexiones: me han sorprendido mucho sus vivencias en
momentos muy importantes de la historia y con personalidades relevantes como la
madre Teresa de Calcuta, Fidel Castro, Gorbachow). Igualmente llama la atencin
la manera en la que preparaba las visitas del Santo Padre, etcy la visin que tiene
de los acontecimientos trascendentales de la historia.
Adems suelo leer novelas variadas, y alterno estos libros con otros sobre lide-
razgo, recursos humanos etc, por deformacin profesional. El concepto de lide-
razgo es muy importante para los que dirigimos grupos de personas; el liderazgo lo
da el trabajo de cada uno y querer mucho a la gente, querer ayudarles y viviendo va-
lores que hoy en da se estn perdiendo. En nuestro equipo somos ms un grupo de
amigos que otra cosa.
Para preparar esta entrevista, charla de amigos, perfil o como cada cual quiera lla-
marla, habl previamente con ms de diez personas que le conocan y que trataban ha-
bitualmente con l. Siempre trat de orientar mis preguntas hacia la faceta cientfica de
Javier, pero de forma unnime, todos mis interlocutores me cortaban de plano y, de dis-
tintas maneras, tarde o temprano acababan diciendo lo mismo; Javier es por encima de
todo, una excelente persona. Y despus de esta entrevista o lo que quiera que esto sea,
les aseguro que un servidor lo certifica.
J A V I E R
G I L
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Rehabilitacin del
Sector Anterior con
Implantes:
Fa c t o r e s D i a g n o s t i c o
Introduccin
10 LOCK Re h a b i l i t a c i n d e l S e c t o r A n t e r i o r c o n I m p l a n t e s : Fa c t o r e s D i a g n o s t i c o
o ausencias unitarias, y adems en localizaciones donde la ticin, no tanto por el resultado esttico del material utili-
calidad sea no era tan ideal para la obtencin de una esta- zado (cermica o resina) sino por el hecho de que es difcil
bilidad primaria15. Eckert y col. (1998) valoraron de forma algunas veces conseguir que los tejidos blandos y duros pre-
retrospectiva 1170 implantes colocados en situaciones de senten una anatoma idntica y simtrica a la de los dientes
edentulismo parcial por un perodo de 11 aos y concluye- vecinos. Esto puede ocurrir por un fallo tcnico, clnico o
ron que la localizacin de las fijaciones no influa en la su- del laboratorio, o porque las condiciones iniciales no han
pervivencia ni en la incidencia de complicaciones tcnicas permitido lograr unos resultados ms adecuados. No existe
en los implantes o en las supraestructuras15. todava literatura suficiente que valore de forma objetiva el
Con respecto a la utilizacin de implantes en la zona es- xito esttico de los tratamientos con implantes, aunque se
ttica (que engloba toda restauracin sobre implantes com- han desarrollado en los ltimos aos ndices de valoracin
prendida dentro de la zona de mxima exposicin del xito esttico de la restauraciones implantosoportadas
dentaria)16, podremos cuestionar si el xito del tratamiento que permitirn en un futuro una valoracin ms objetiva de
con implantes es idntico a cuando lo comparamos con su este tipo de tratamientos. As, Furhauser y cols. 20 introdu-
utilizacin en localizaciones estndar (zonas no expuestas jeron el concepto del PES (Pink Esthetic Score) que Belser
en la sonrisa). En cuanto al xito de la osteointegracin po- y col. modificaron en el sentido de valorar no solamente los
dremos comprobar en la literatura que existe suficiente evi- tejidos blandos perimplantarios sino tambin las caracters-
dencia cientfica que demuestran que la utilizacin de ticas pticas de la restauracin (WES - White Esthetic
implantes en la zona esttica es tan predecible como Score) 21. En este estudio retrospectivo se valoraron 45 co-
cuando la comparamos con su utilizacin en sectores pos- ronas unitarias implantosoportadas colocadas en la denti-
teriores; as Scheler y col. (1998) en un estudio prospectivo cin anterior, verificndose una tasa de supervivencia del
a 5 aos encontraron una tasa de xito del 95,9% en cuanto 100% en cuanto a la osteointegracin de los implantes, as
a la osteointegracin de implantes unitarios de conexin como de la supervivencia de las supraestructuras. Con res-
externa (Brnemark) colocados en la zona esttica, para peto a la valoracin esttica, el PES calculado fue de 7.8
rehabilitacin de desdentados parciales)17. Estos datos son 0.88 y el WES de 6.9 +/- 1.47. Dentro de las limitaciones
compatibles con los mostrados por Wyatt y Zarb (1998), de un estudio transversal, se ha visto que en general el xito
que en un estudio longitudinal retrospectivo compararon esttico es ms difcil de lograr con respeto a la Esttica
la tasa de xito de 230 implantes colocados en 77 pacientes, Blanca en comparacin con la esttica de los tejidos blan-
en los cuales se confeccionaron 97 prtesis fijas parciales dos perimplantarios. Sin embargo, la posibilidad de repro-
implantosoportadas, y no encontraron diferencias entre ducir la aplicacin de estos ndices a estudios longitudinales
zonas posteriores y zonas estticas, en un tiempo medio de prospectivos ha posibilitado una valoracin ms precisa del
seguimiento de 5,41 aos)18. resultado esttico de los tratamientos con implantes en la
Cuando valoramos la predictibilidad del tratamiento denticin anterior. De esta manera, Gallucci y col. (2011)
con implantes en la zona esttica desde un punto de vista compararon en 20 pacientes dos tipos de restauraciones
funcional podemos igualmente considerar que las tasas de sobre implantes en coronas unitarias (metal-ceramica VS
xito son perfectamente comparables con las encontradas ceramica sin metal) en un estudio prospectivo randomi-
tanto para desdentados totales como para desdentados par- zado. Mediante la aplicacin del PES y del WES verificaron
ciales posteriores. As, en el estudio de Scheller (1998), la que no se han apreciado diferencias estadsticamente sig-
tasa de xito funcional de las restauraciones fue de un 91,1% nificativas entre los dos grupos22.
de xito, teniendo en cuenta que al usarse un sistema de Teniendo en cuenta que los implantes osteointegrados
conexin externa, ste puede haber sido responsable de al- constituyen una excelente opcin de tratamiento rehabili-
gunos de los problemas detectados tales como el afloja- tador en la denticin anterior, tambin es cierto que no son
miento del tornillo del pilar prostodntico o la fractura de la alternativa ideal en todas las situaciones clnicas, de ma-
la cermica. Cooper y col. (2007) valoraron la tasa de xito nera que hay que tener en cuenta posibles alternativas como
y las complicaciones prostodnticas de implantes colocados pueden ser la prtesis fija dentosoportada y la prtesis fija
en el maxilar anterosuperior en un estudio prospectivo de adhesiva.
cohorte; de los 54 implantes colocados observaron una tasa El presente artculo pretende definir de forma objetiva
de supervivencia del 94,4 %, y en ninguno de los casos en- los siguientes conceptos:
contraron complicaciones prostodnticas como afloja-
miento de tornillos o fracturas de los componentes de la - Los factores a tener en cuenta a la hora de decidir
prtesis19. cul es el tratamiento restaurador ms adecuado en
El ltimo factor a tener en cuenta a la hora de valorar el cada situacin clnica.
xito del tratamiento en la zona anterosuperior con implan- - En el caso de prtesis parcial sobre implantes, definir
tes, y probablemente el de mayor relevancia, es el xito cules son los factores a tener en cuenta a la hora de
desde un punto de vista esttico. Esto solamente se conse- planificar el tratamiento.
guir si el tratamiento restaurador implantosoportado tiene - Distinguir las diferencias en cuanto a las posibles li-
la capacidad de integrarse en el entorno, es decir, si la pr- mitaciones y predictibilidad del tratamiento, en fun-
tesis puede llegar a pasar desapercibida del resto de la den- cin de si son implantes unitarios o mltiples.
Re h a b i l i t a c i n d e l S e c t o r A n t e r i o r c o n I m p l a n t e s : Fa c t o r e s D i a g n o s t i c o 11 LOCK
OPCIONES DE TRATAMIENTO EN EL
SECTOR ANTERIOR: PRTESIS FIJA
DENTO VERSUS IMPLANTOSOPORTADA
Figura 1 Parmetros estticos: Lnea media interincisiva, posicin del margen gin-
gival, ejes dentarios, posicin de los puntos de contacto, troneras incisales y papila
interproximal.
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Aunque no exista literatura que corrobore esta afirma- de recesin en caso de prdida dentaria. En el caso de un
cin, en la prctica clnica parece que en los tratamientos biotipo grueso, se puede observar un tejido gingival ms fi-
del sector anterior se prefiere la utilizacin de dientes algo brtico, con hueso de mayor espesor y con una mejor vas-
ms cuadrados por la menor exigencia en cuanto al volumen cularizacin. (Figura 7) Este biotipo suele responder al
de tejido blando interproximal que necesitan. trauma (provocado por bacterias o por accin mecnica)
Otro factor a tener en cuenta es la posicin dentaria re- con la formacin de bolsas, sin producir una recesin29; esto
lativa a los dientes adyacentes en el sentido mesio-distal y explica que en los casos en que est presente este biotipo
apico-coronal, especialmente en los casos de reposicin de periodontal asociado a una morfologa gingival ms apla-
dientes unitarios. Es importante tener en cuenta la posicin nada, se pueda esperar una mayor estabilidad de los tejidos,
apico-coronal as como la mesio-distal del diente perdido o as como una mayor facilidad de su manejo para lograr un
con pronstico imposible1. mejor resultado esttico. (Figura 8)
Re h a b i l i t a c i n d e l S e c t o r A n t e r i o r c o n I m p l a n t e s : Fa c t o r e s D i a g n o s t i c o 13 LOCK
La caries puede ser tambin la causa de la prdida, por tipo de cargas oclusales que cabe esperar, teniendo en
la gran destruccin que provoca en el tejido dental, estando cuenta la presencia o no de sobrecarga provocada por algn
la exodoncia indicada cuando falte estructura dental sufi- tipo de parafuncin oclusal. As, se ha visto que en casos
ciente para garantizar la resistencia y retencin de una res- de periodonto reducido los dientes naturales pueden fun-
tauracin dentosoportada. Es comn en estas circunstancias cionar de forma predecible como pilares de prtesis fija par-
que el diente est endodonciado, y tal como ocurra en los cial, presentando tasas de supervivencia comparables con
casos de prdida por traumatismo, si no hay una infeccin dientes sin prdida de soporte. Lulic y col. (2007) en una
asociada por fracaso endodntico, los tejidos circundantes revisin sistemtica describieron una tasa de supervivencia
suelen estar ntegros, lo que constituye un factor positivo del 92,9 % a los 10 aos de seguimiento para prtesis par-
para aumentar las probabilidades de xito del tratamiento ciales fijas soportadas por dientes con afectacin periodon-
rehabilitador con implantes o sobre dientes naturales. Caso tal31.
de que exista una infeccin periapical por fracaso endodn- En el caso de los implantes osteointegrados, los princi-
tico, habr que evaluar si sta es crnica o aguda y qu pios a seguir son bastante similares, teniendo en cuenta que
efecto ha provocado en el tejido blando y/o seo, pues en las zonas de mayor estrs mecnico se van a situar en los
algunos casos existe una prdida de tejido que puede con- conectores entre pnticos, debido a la tensin creada en la
dicionar el xito esttico del tratamiento. estructura de metal-cermica o totalmente cermica. De
La presencia de enfermedad periodontal como causante hecho, el tamao de los conectores debe de respetar un
de la prdida de la denticin anterior consituye per s un rea mnima para poder resistir a las demandas funcionales,
factor de riesgo esttico, ya que entre sus consecuencias fi- variando en funcin del material utilizado, entre unos 6 mm2
gura la prdida de los tejidos de soporte del diente natural, en caso de aleaciones de Cr-Co hasta unos 12 mm2 en caso
con un cambio ms o menos severo de la arquitectura sea de estructuras totalmente cermicas32. Aun as, los sistemas
y gingival con repercusiones estticas evidentes. Esto sig- de conexin implante-supraestructura prostodntica pare-
nifica que en estos pacientes puede requerirse algn pro- cen demostrar una mayor fiabilidad mecnica en compara-
cedimiento previo o simultneo a la rehabilitacin dento o cin con los dientes naturales, especialmente en el caso de
implantosoportada, llegndose incluso a situaciones en las tramos edntulos que incluyan 2 o ms pnticos.
que el tratamiento contar de antemano con algunas limita-
ciones estticas por la imposibilidad de recuperarse los te- 5 - EL ESTADO DE LOS DIENTES ADYACENTES
jidos perdidos.(Figura 10) En el caso de que los dientes adyacentes estn perfecta-
mente ntegros, es correcto afirmar que actualmente no se
recomienda su uso como pilares de prtesis parcial fija, ya
que sabemos que el pronstico restaurador de un diente na-
tural vara de forma directa con la cantidad de tejido rema-
nente supragingival que presente33.(Figura 11)Sin embargo,
podemos observar muchas veces la presencia de dientes re-
manentes que necesitan un tratamiento restaurador que in-
cluye su recubrimiento total o parcial con una restauracin
cermica. En estos casos, hay que valorar su pronstico en-
dodntico y periodontal, para poder tomar la decisin de
Figura 10 Situacin clnica donde se pueden observar las consecuencias de la en- incluirlo como diente pilar de una prtesis parcial fija, o
fermedad periodontal. Esto empeorar el pronstico esttico del tratamiento rehabi- combinar su tratamiento restaurador con la colocacin de
litador. implantes para la reposicin de los dientes ausentes, te-
niendo en cuenta que un diente con un pronstico cuestio-
nable nos puede comprometer el xito a largo plazo de
4 - EL NMERO DE DIENTES A REPONER nuestra restauracin34.(Figura 12) Como pauta a seguir po-
Desde un punto de vista biomecnico sabemos que el demos afirmar que siempre que el pronstico endodntico
diseo de una prtesis fija dentosoportada va a depender y periodontal de una pieza dentaria sea bueno, la opcin de
del nmero de pnticos que van a ser incluidos en la estruc- usarlo o no como pilar de prtesis fija se basa en sus nece-
tura. Clsicamente se considera que el rea ocupada por las sidades restauradoras. Siempre que sea posible optaremos
superficies radiculares de los dientes a reponer debe de ser por restauraciones parciales que consigan eliminar la menor
igual o menor al rea ocupada por las races de los dientes cantidad de estructura remanente posible. En casos de pro-
pilares que suportan la prtesis parcial fija 30. Si bien esta nstico restaurador, endodntico y/o periodontal cuestio-
idea se aplica de forma rutinaria a los sectores posteriores, nable se optara siempre por no usar ese diente como pilar
no hay consenso sobre el que haya que respetarlo en todas de prtesis fija, y como mximo se restaura de forma indi-
las situaciones en la denticin anterior; en estos casos habr vidual, siempre que el tratamiento permita mantener ese
que tener en cuenta factores como el nivel de insercin de diente sin que comprometa el estado de salud y el resultado
los dientes pilares, la distribucin de los pilares as como el esttico y funcional del tratamiento rehabilitador global.
14 LOCK Re h a b i l i t a c i n d e l S e c t o r A n t e r i o r c o n I m p l a n t e s : Fa c t o r e s D i a g n o s t i c o
Figura 11 En este caso la presencia de dientes adyacentes ntegros contraindica
su uso como pilares de una prtesis parcial fija.
Re h a b i l i t a c i n d e l S e c t o r A n t e r i o r c o n I m p l a n t e s : Fa c t o r e s D i a g n o s t i c o 15 LOCK
el sector anterior, para permitir la correcta orientacin del
implante tanto en sentido pico-coronal, mesio-distal y ves-
tbulo-palatino (Figuras 15-17). El hombro del implante de-
ber de estar situado a unos 3 mm apicales del lmite
cervical de la futura restauracin o a 1 mm de la lnea ame-
locementaria de los dientes adyacentes, cuando estos estn
presentes y no presenten recesin39 (Figura 18,19).
Finalmente, se tendr que tener en cuenta el dimetro cer-
vical de los dientes a reponer, para poder elegir la anchura
ms correcta para la plataforma del implante, independien-
temente de la anchura del cuerpo; la plataforma cervical del
implante permitir la construccin de un perfil de emergen-
cia adecuado. Para los incisivos y caninos una plataforma de
4,5 a 5 mm suele ser la ms indicada, teniendo en cuenta
que su diametro cervical vara entre 6 y 6,7 mm. En el caso
de los incisivos laterales, las plataformas ms estrechas (3,3
a 3,5 mm) pueden ser la primera opcin, teniendo en cuenta
que el dimetro cervical de estos dientes suele ser de alre-
dedor de unos 5 mm40.
16 LOCK Re h a b i l i t a c i n d e l S e c t o r A n t e r i o r c o n I m p l a n t e s : Fa c t o r e s D i a g n o s t i c o
Figuras 20-25 Reposicin del diente 11 mediante el uso de una corona implanto-
soportada atornillada; la restauracin provisional se ha confeccionado sobre un pilar
provisional de PMMA; la restauracin definitiva se ha construido a partir de un pilar
Octacone de oro sobrecolable.
Re h a b i l i t a c i n d e l S e c t o r A n t e r i o r c o n I m p l a n t e s : Fa c t o r e s D i a g n o s t i c o 17 LOCK
CONCLUSIONES
El tratamiento con implantes en la zona esttica anterior constituye un reto para el Rehabilitacin del
odontlogo hoy en da. Para una correcta planificacin del tratamiento es importante Sector Anterior con
identificar los factores diagnstico que nos permitan determinar la predictibilidad del re- Implantes:
sultado final. Fa c t o r e s D i a g n o s t i c o
Tambin importa sealar que los factores prostodnticas y quirrgicos involucrados du-
rante la ejecucin del tratamiento influyen en el resultado final, de manera que la tenden-
cia actual es la de elegir aquellas tcnicas o procedimientos menos invasivos.
Por ltimo, se ha visto que siguen existiendo diferencias entre los implantes unitarios
y los implantes mltiples adyacentes; en las brechas unitarias la predictibilidad del xito
esttico est bien documentada y la presencia de dientes vecinos asegura gran parte del
resultado final. Al contrario, sigue habiendo situaciones en las que la reposicin de dientes
Falco Costa, C.*
mltiples con implantes resulta un tratamiento poco predecible desde un punto de vista Faria Almeida, R.**
esttico por la dificultad en crear un entorno a la restauracin que permita simular de Lzaro Calvo, P.***
forma ideal la denticin original. Herrero Climent, M.****
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Re h a b i l i t a c i n d e l S e c t o r A n t e r i o r c o n I m p l a n t e s : Fa c t o r e s D i a g n o s t i c o 19 LOCK
Anlisis de
Fr e c u e n c i a Re s o n a n c i a ;
Manejo y Eficacia
Clnica del Osstell en la
Prctica Diaria
Introduccin
20 LOCK A n l i s i s d e Fr e c u e n c i a Re s o n a n c i a ; M a n e j o y . . .
ESTABILIDAD IMPLANTARIA
A n l i s i s d e Fr e c u e n c i a Re s o n a n c i a ; M a n e j o y . . . 21 LOCK
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ESTABILIDAD
PRIMARIA
Preparacin del lecho.
Densidad sea. Las dimensiones del lecho implantario pueden influir
El hueso maxilar puede presentar diversos grados de en la estabilidad primaria del implante; as, las fresas utiliza-
densidad, lo cual depende del grado de mineralizacin sea das para prepararlo estn calibradas con un dimetro ligera-
que variar en funcin de determinados factores relaciona- mente inferior a la del implante, lo que favorece que una
dos con el paciente y la localizacin. Maxilar y mandbula vez insertado, pueda tener adecuada estabilidad. Por este
estn constituidos por una cortical externa (ms desarro- motivo, la ejecucin del fresado ser crtica para conseguir
llada en la mandbula) de hueso lamelar que presenta un tal estabilidad, de manera que si no se mantiene el eje inicial
alto grado de mineralizacin y una medular interna de hueso de la preparacin y durante el fresado, se mueven las fresas
trabecular menos mineralizada y por tanto menos densa. en sentido lateral, el lecho creado puede ser ligeramente
Cuanto mayor sea la densidad sea del lecho implantario mayor que el dimetro del implante, lo que motivar que
ms probable es que el implante quede estable tras su co- ste entre con mayor o menor holgura, comprometiendo
locacin, de hecho la densidad sea, en la literatura, ha sido su estabilidad.
relacionada con la estabilidad primaria de los implantes7,8. En huesos poco densos es aconsejable variar la secuen-
De los estudios revisados, parece que el factor ms influ- cia convencional de fresado para obtener un lecho de
yente a la hora de conseguir estabilidad primaria sera la menor tamao que el implante, lo que permite compactar
presencia de hueso cortical en la parte ms coronal del im- las trabculas seas en el momento de su insercin, al ejer-
plante9,10. cer ste una presin lateral conforme es enroscado; esta
compactacin sea aumenta la estabilidad primaria del im-
Disponibilidad sea. plante12.
Otro factor a considerar al valorar la estabilidad primaria El uso de expansores impactados o enroscados como
sera la cantidad de hueso que rodea el implante11. Obvia- alternativa al uso de fresas permite igualmente aumentar la
mente, el disponer de una adecuada masa sea garantiza la estabilidad impalntaria13 (Figura 2). Estos instrumentos no
colocacin del implante en una adecuada posicin y en eliminan el hueso del lecho, sino que compactan las trabe-
principio favorecer el lograr un implante inicialmente es- culas del hueso esponjoso disminuyendo el espacio entre
table. las mismas en sentido lateral y apical, con el consiguiente
Es conveniente considerar en este punto que los movimien- aumento de densidad y estabilidad.
tos que se producen en el implante al aplicar una fuerza la-
teral pueden ser influenciados no slo por la cantidad sea Tipo de implante.
sino tambin por el grosor de la tabla sea que lo rodea. El diseo del implante es otro de los factores que pue-
Hay un valor mximo y mnimo de estabilidad que pueden den influir en la estabilidad primaria, de manera que los de
ser registradas en un implante, de manera que el valor m- morfologa cnica presentan valores de estabilidad superio-
ximo se registra cuando la fuerza aplicada es en sentido res a los cilndricos13,14.
mesio-distal, mientras el valor mnimo se obtiene al apli- Otro factor a considerar ser la distancia entre espiras y
carse la fuerza vestbulo-lingualmente. Esto se corresponde el tamao de las mismas respecto al cuerpo del implante, el
con la cantidad de hueso que rodea el implante que, en la cual contribuye igualmente a conseguir una mayor estabili-
mayora de los casos, es menor en el sentido vestbulo-lin- dad primaria, de manera que a menor distancia entre espiras
gual que en la zona mesio-distal. y a mayor profundidad de las mismas, mayor estabilidad.
22 LOCK A n l i s i s d e Fr e c u e n c i a Re s o n a n c i a ; M a n e j o y . . .
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ESTABILIDAD Un implante insertado en el lecho seo puede presentar
SECUNDARIA valores de estabilidad muy distintos, dependiendo esto de
los factores que determinan la estabilidad primaria. Estos
La estabilidad primaria dura tan slo unos das; el valores de estabilidad tienden a uniformarse a medida que
tiempo que los osteoclastos tarden en actuar e inducir la re- se va cumpliendo el proceso de osteointegracin, es decir,
absorcin del hueso antiguo que la garantizaba desde la co- los implantes que muestran altos niveles de estabilidad ini-
locacin del implante. Una vez ocurrido esto, entra en cial tienden a mantenerlos, mientras que los que presentan
juego la estabilidad secundaria, la cual depende del contacto niveles ms bajos tienden a aumentarlos.
del hueso neoformado con la superficie del implante. El im- En relacin a la estabilidad secundaria, la densidad sea
plante adquiere estabilidad secundaria o biolgica a me- no parece influir en igual medida que en la primaria, pues los
dida que los osteoblastos van formando la matriz sea valores tienden a ser parecidos una vez transcurrido el
mineralizada alrededor del implante (Figura 3). tiempo de osteointegracin11. Los factores que ms influyen
en la estabilidad secundaria parecen ser la posicin en sen-
tido apico-coronal del hombro del implante y el nivel seo
crestal15.
A n l i s i s d e Fr e c u e n c i a Re s o n a n c i a ; M a n e j o y . . . 23 LOCK
Los instrumentos utilizados para medir la frecuencia de
resonancia han ido evolucionando en el tiempo, pasando
de ser mecanismos complejos y aplicables slo en el campo
de la investigacin a ser fcilmente manejables, lo que ha
permitido su aplicacin a la prctica clnica diaria.
Varias son las generaciones de este tipo de instrumen-
tos; as, los transductores de primera generacin estaban
constituidos por un aditamento metlico en forma de L
de acero quirrgico o titanio que vena atornillado al im-
plante o al pilar. El aditamento tena dos piezas cermicas en
las extremidades: la primera se excitaba a travs de una seal
Los aparatos de tercera generacin (Osstell ; Osstell
sinusoidal de variada frecuencia que produca la vibracin
AB, Gothenburg, Sweden) no necesitan ordenador para lle-
del implante, mientras que la segunda meda la respuesta a
var a cabo el anlisis; son ligeros, pequeos, rpidos y de
la vibracin; la seal se amplificaba y se comparaba con la
fcil manejo clnico. El transductor no necesita ser calibrado
seal original mediante un analizador de frecuencia11. Para
como en los aparatos de las anteriores generaciones. Los
visualizar el cambio ocurrido en la seal era necesario un
valores de estabilidad se expresan en unidades ISQ (Im-
osciloscopio y un ordenador (Figura 4).
plantStabilityQuotient) que van de 1 (baja estabilidad) a
Como inconvenientes, este tipo de aparatos presentaban la
100 (alta estabilidad). Para cada tipo de implante existe un
complejidad de la instrumentacin, su elevado coste y su
transductor especfico y los valores obtenidos no dependen
volumen, adems del tiempo que empleaba en realizar el
del tipo de transductor11.
anlisis, razones por las que se dise un analizador de fre-
En el primer aparato salido al mercado (Osstell ; Osstell
cuencia especfico para uso mdico, surgiendo as la se-
gunda generacin. AB, Gothenburg, Sweden), el transductor se conectaba al
El analizador de segunda generacin era ms com- instrumento a travs de un cable, mientras en los ltimos
pacto, porttil y fcil de usar, necesitando un ordenador co- modelos (Osstell Mentor y Osstell ISQ , Osstell AB, Go-
nectado al aparato para programar las frecuencias y para thenburg, Sweden) el transductor -Smart-peg-, se atornilla
grabar los datos obtenidos. El mayor inconveniente de los al implante y se comunica con el instrumento base mediante
analizadores de frecuencia de primera y segunda generacin ondas electromagnticas.
era que los valores obtenidos dependan de cada transduc- En el Osstell Mentor el mango desde donde parte la
tor, el cual tena que ser calibrado previamente para poder seal electromagntica est unida al instrumento mientras
hacer comparacin de los valores; esto no permita el uso que en el nuevo modelo Osstell ISQ el mango est unido
sencillo del instrumento para el seguimiento de la estabili- al instrumento mediante un cable, lo que lo hace an ms
dad implantaria en un determinado paciente. manejable a la hora de tomar mediciones en boca (Figura 5).
24 LOCK A n l i s i s d e Fr e c u e n c i a Re s o n a n c i a ; M a n e j o y . . .
Figura 5 Aparatos de tercera generacin.
a) Osstell. b) Osstell Mentor. c) Osstell ISQ. d) Sonda del Osstell ISQ.
A n l i s i s d e Fr e c u e n c i a Re s o n a n c i a ; M a n e j o y . . . 25 LOCK
Figura 6 Toma de las mediciones de estabilidad en un procedimiento de carga in-
mediata.
a) Colocacin del Smart-peg mediante su transportador.
b) Colocacin de la punta de la sonda en direccin buco-lingual para medir la esta
bilidad en el implante en localizacin 24.
c) Colocacin de la punta de la sonda en direccin buco-lingual para medir la estabi
lidad en el implante en localizacin 26.
d) Colocacin de la punta de la sonda en direccin mesio-distal para medir la estabi-
lidad en el implante en localizacin 26.
e) Los valores de estabilidad aparecen en unidades ISQ en la pantalla del aparato y
se quedan grabados en la memoria.
f) Control radiogrfico de los implantes una vez atornillados los pilares provisionales.
g) Colocacin de la prtesis provisional.
26 LOCK A n l i s i s d e Fr e c u e n c i a Re s o n a n c i a ; M a n e j o y . . .
Interfase hueso-implante.
A n l i s i s d e Fr e c u e n c i a Re s o n a n c i a ; M a n e j o y . . . 27 LOCK
Figura 8 Variacin de los niveles de estabilidad en el tiempo.
a) Variacin de los niveles de estabilidad en el tiempo desde el momento de la colocacin del implante hasta un ao despus. En zonas de baja densidad sea la estabilidad primaria
conseguida suele ser menor que en zonas de alta densidad. Los valores tienden a uniformarse con el tiempo.
b) Se puede registrar un descenso de los valores ISQ en implantes con una elevada estabilidad primaria entre el da de la colocacin y una vez terminada la fase de cicatrizacin
sea. Una disminucin de estos valores en implantes con una baja estabilidad en el momento de la colocacin incrementa el riesgo de fracaso.
Andrs-Garcay cols.10 encontraron diferencias signifi- La orientacin del transductor a la hora de tomar la me-
cativas en un estudio in vitro entre los valores ISQ obteni- dicin puede influenciar los resultados. La cantidad sea al-
dos conservando el hueso cortical y los valores obtenidos rededor del implante no es la misma en todos los sentidos
eliminando dicha porcin sea. del espacio, siendo menor en sentido buco-lingual y mayor
Tanto en los procedimientos de carga inmediata como en sentido mesio-distal o apico-coronal.
en los de carga convencional se ha observado que los valo- Segn Fisher30 pueden existir variaciones de hasta 10
res ISQ tienden en un primer momento a disminuir, sobre unidades ISQ entre la medicin buco-lingual y la mesio-
todo entre la segunda y la cuarta semana, para despus vol- distal. Este dato coincide con los datos de otros autores32.
ver a subir a las seis-ocho semanas25,26 . En estos procedi- Es importante, a la hora de tomar la medicin, no cam-
mientos parece que la rugosidad y la osteoflia de la biar el ngulo entre la punta del instrumento y el trasnsduc-
superficie ayudan a mantener valores ms altos de estabili- tor. Segn Capek33 el ngulo entre el medidor y el
dad en las fases de cicatrizacin sea27,28. Smart-peg no tiene que variar ms de 300 entre una medi-
cin y la siguiente. Esto permite comparar las mediciones
Posicin del hombro del implante y nivel seo crestal. repetidas en el mismo paciente con un mnimo error. Con
los aparatos de ltima generacin es recomendable tomar
La distancia del hueso crestal a la parte ms alta del dos valores para cada medicin, el mximo (mesio-distal) y
transductor ha sido investigada por varios autores. As, Me- el mnimo (buco-lingual).
redith31 asociaba la disminucin de los valores ISQ con la al-
tura del pilar, Sennerby14 en un estudio in vivo encontraba Porcentaje de hueso en contacto con el implante.
relacin entre la prdida sea crestal y los niveles de ISQ
(Figura 4). Sin embargo otros autores en estudios clnicos Es lgico pensar que cuanto ms hueso haya en con-
no han conseguido relacionar los valores ISQ con la prdida tacto con el implante tanto ms alta resultar la estabilidad
sea crestal29,30 Meredith31 encuentra relacin entre la pr- del implantes en valores ISQ; sin embargo, la realidad es
dida sea crestal y los valores ISQ en implantes con un m- que los datos de la literatura no confirman esta hiptesis34,35.
nimo de 5 aos en funcin, siendo este dato corroborado Segn Sennerby y cols.11, el hecho de que haya ms o
por el trabajo de Fisher30 donde no encuentra relacin a los menos hueso en contacto con el implante no tiene porqu
12 meses, pero siguiendo los mismos implantes a los 3 y 5 tener relacin con la rigidez del conjunto hueso-implante.
aos los valores de ISQ se relacionan con la prdida sea. Los valores ISQ no se relacionan con el tipo de super-
Segn Sennerby11, si la prdida sea ocurre en una fase pre- ficie. As, las superficies rugosas que presentan un BIC
coz se puede enmascarar la disminucin de la estabilidad (Bone-Implant Contact) mayor que las lisas, no tienen va-
implantaria con una respuesta de compensacin por parte lores ISQ ms elevados una vez cumplido el proceso de ci-
del hueso, mientras esto ya no ocurre en una fase tarda (5 catrizacin sea. Hay un estudio que encuentra diferencias
aos). de estabilidad entre distintas superficies a las seis semanas
en tibia de conejo36.
Durante la fase de cicatrizacin sea las superficies ms
osteoflicas consiguen valores de estabilidad superiores en
las fases de remodelacin sea temprana (entre la segunda
y la cuarta semana), lo que s se corresponde con un mayor
porcentaje de hueso en contacto con el implante.37,38
28 LOCK A n l i s i s d e Fr e c u e n c i a Re s o n a n c i a ; M a n e j o y . . .
ESTABILIDAD Y SUPERVIVENCIA DE LOS IM- CONSIDERACIONES CLNICAS
PLANTES
Conocer de forma objetiva la estabilidad de los implan-
Varios autores han asociado el fracaso implantario con tes puede ayudar a tomar decisiones en la clnica implan-
la disminucin de la estabilidad medida con el anlisis de tolgica diaria, donde el objetivo es disminuir al mximo el
frecuencia de resonancia. En este sentido Glauser39 evalu nmero de fracasos. En los procedimientos de carga inme-
los valores ISQ de 81 implantes a lo largo de 1 ao, de diata conviene tener en cuenta diferentes factores; as, si se
forma que fallaron 9 implantes durante el estudio y el valor detectan implantes poco estables con valores ISQ menores
medio ISQ de los implantes fue de 52, siendo estadstica- de 60, puede optarse por cargar slo los implantes con una
mente menor que el de los implantes que se osteointegra- estabilidad mayor -siempre y cuando el nmero de implan-
ron. El rango de valores ISQ 49-58 se asoci con un 18% de tes sea suficiente para soportar las fuerzas masticatorias-, o
riesgo de fracaso. bien aumentar el nmero de implantes para poder llevar a
Sjorstrom22 asociaba una menor establidad primaria cabo el procedimiento.
(54.6 ISQ) con un aumento del nmero de fracasos, mien- Los implantes que se prev cargar de forma temprana
tras que una estabilidad de 68 se asociaba con un ndice de pueden monitorizarse y decidir as el momento adecuado
supervivencia superior. Estos resultados concuerdan con para de someterlos a carga de forma individual. Si se detec-
los encontrados por Jimenez40, que encuentra una tasa de tan implantes con prdida de estabilidad se deber suspen-
supervivencia del 87,5% en los implantes con ISQ < 50 en der el uso de prtesis removibles durante el tiempo de la
el momento de la colocacin, mientras que en los implantes osteointegracin. En algunos casos deber prolongarse el
con ISQ > 50 la supervivencia fue del 96,3%. stmann re- tiempo de osteointegracin para recuperar los niveles de
fiere un mnimo ndice de fracaso de implantes con un valor establidad.
ISQ > 60 cargados de forma inmediata16. Sin embargo El uso del Osstell ISQ puede ser ventajoso para el ci-
otros autores asocian al fracaso valores bajos de ISQ en el rujano en caso de trabajar con colaboradores-referidores
momento de la colocacin de la prtesis y no con el tras la externos, ya que la valoracin de la estabilidad secundaria
colocacin del implante41. Otros autores no han encontrado de los implantes puede ayudar al dentista referidor a traba-
relacin entre la estabilidad y el fracaso de los implantes42. jar con mayor seguridad en cuanto al momento ideal para
iniciar la rehabilitacin prostodntica del paciente.
El seguimiento de la estabilidad de un implante, puede
adems ser un soporte medico-legal til en caso de tener
que documentar los resultados de un tratamiento implanto-
lgico.
CONCLUSION Anlisis de
Fr e c u e n c i a Re s o n a c i a ;
El uso del anlisis de frecuencia de resonancia para valorar la estabilidad implantaria Manejo y Eficacia
ha demostrado ser un mtodo fiable y reproducible. Los aparatos de nueva generacin Clnica del Osstell en
son muy sencillos de manejar, lo que permite un fcil manejo clnico. la Prctica Diaria
El anlisis de frecuencia de resonancia permite al clnico una valoracin de la estabi-
lidad del implante de forma sencilla y no invasiva y un control indirecto de la osteointe-
Albertini, M*
gracin del implante. Gmez Menchero, A.*
En los procedimientos de carga inmediata y temprana es una herramienta til que Herrero Climent, M.**
ayuda al clnico en la toma de decisiones sobre las modalidades y tiempos de carga. Romero, M.M.*
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30 LOCK A n l i s i s d e Fr e c u e n c i a Re s o n a n c i a ; M a n e j o y . . .
PARTE (I)
31 LOCK
Estrenamos seccin en el presente nmero, con un ttulo sugerente, atractivo, un tanto rim-
bombante quizs, pero que pretende cubrir un espacio que se nos antojaba sumamente im-
portante; el de conocer la opinin sobre temas de candente actualidad odontolgica, de
personas sin cuya concurrencia sera imposible entender la situacin de la odontologa espa-
ola hoy en da.
Y para festejar la primera entrevista de esta nueva seccin, elegimos a alguien a quien el traje
de imprescindible para entender la Odontologa actual le viene hecho a medida. Con el Prof.
MARIANO SANZ ALONSO podramos agotar todos y cada uno de los tpicos a los que se re-
curre en las entrevistas cuando se quiere resaltar la importancia, el curriculum y la trayectoria
de un entrevistado de nivel y reconocimiento contrastado; lo evitaremos por recurrente y ma-
nidos.
Y para entrar de lleno en materia, sin rodeos, abordamos de entrada el tema que supone el
hbitat natural del Prof. Sanz, no en vano es Catedrtico de Periodoncia de la Universidad
Complutense de Madrid y Decano de dicha Facultad. Evidentemente el tema de la formacin
Universitaria en Espaa en el mbito de la Odontologa es de candente actualidad. Qu nivel
de Universidad tememos?, sale el alumno lo suficientemente preparado para adaptarse al
mercado laboral? Con que nivel de profesorado contamos?, Qu cabe mejorar?....son pre-
guntas que van surgiendo en el transcurso de la conversacin
Realmente uno de los temas de discusin habitual en crculos odontolgicos es sobre la necesidad o no de
tanta facultad privada que no hacen sino aumentar la bolsa de profesionales, muchos de los cuales ya em-
piezan a tener verdaderos problemas para trabajar dignamente. Y surge siempre la duda de si son realmente
necesarias tantas Facultades de Odontologa
No es fcil responder a la cuestin de la necesidad o no las Facultades de Odontolga de Universidades
Privadas, porque probablemente el mismo argumento sera vlido si preguntramos si son necesarias algunas
de las Facultades de Universidades pblicas que han surgido con el desarrollo autnomico en Espaa, que
adems se han creado en condiciones de dotacin muy precarias y, tras ms de diez aos de existencia, to-
dava no tienen unos mnimos de plantilla profesional adecuados. La pregunta habra que encaminarla a
porqu en profesiones de importante impacto en la sociedad, como son los profesionales de la salud, los
flujos profesionales y la calidad de la atencin no estn regulados. Desafortunadamente la respuesta a esa
pregunta tiene importantes matices econmicos, ya que mientras en el caso de medicina, donde el funda-
mental empleador es la sanidad pblica, el flujo de profesionales s que est regulado y existe un numerus
clausus nacional que incluye tanto a universidades pblicas como a privadas, en Odontologa, como el em-
pleador es el libre mercado, no existe ningn inters en nuestros gobernantes, ni en regular el flujo de pro-
fesionales, ni la calidad de la formacin, ya que quizs estos organismos polticos piensen que los flujos y
la calidad los regular el propio mercado. En mi opinin esto es un grave error, ya que quin sufre es la pro-
pia sociedad que debido a una hiperinflacin en la oferta profesional debe soportar una atencin sanitaria
de baja calidad, donde priman ms los objetivos econmicos que los niveles de atencin.
Todos los estudios de demografa profesional que se han realizado en los ltimos aos llevan a la misma con-
clusin; que efectivamente en nuestro pas existe una pltora profesional y que probablemente, en la situa-
cin actual de crisis econmica, la situacin sea incluso ms grave.
Bolonia es un tema del que todos hablan ltimamente pero del que no siempre se tie-
nen las ideas claras; Puede hablarse ya de sus consecuencias en la odontologa es-
paola? Ha habido un antes y un despus? El cambio ha sido a mejor? Qu cabe
esperar en los prximos aos de este cambio?....
Es pronto para evaluar la repercusin de los nuevos planes de estudio en la
Odontologa Espaola. nicamente llevamos dos aos de implantacin en unas pocas
facultades y en la mayora se han implantado en este curso. En mi opinin, los planes
de estudio, la metodologa docente, los medios tecnolgicos y el acceso a la informa-
cin son mucho mejores en la actualidad que en el pasado, incluso en el pasado re-
ciente, por lo que la repercusin debe ser positiva. El gran mrito de Bolonia es que
el nfasis de todo el proceso educativo es en el aprendizaje y en la adquisicin de
competencias por parte del estudiante, por lo que al menos sobre el papel, deben
salir mejores profesionales y los planes de estudio son adems mucho ms racionales
que en el pasado. Sin embargo, la implantacin va a depender de otros importantes
factores, como las infraestructuras materiales y humanas de cada centro, el acceso de
los estudiantes a prcticas de laboratorio y clnicas en pacientes, la disposicin de
profesorado de calidad dedicado a la docencia, la implantacin efectiva de sistemas
de aseguramiento de calidad, etc. En conclusin sobre el papel, estimo que el cambio
es claramente positivo, pero el resultado va a depender de la implantacin efectiva en
cada centro. Como hemos mencionado anteriormente, tal como est la estructura
educativa en nuestro pas, con Bolonia y sin Bolonia existirn centros de excelencia
y centros de baja calidad.
Dado que menciona un tema controvertido y de candente actualidad, le asaetamos con ciento de dudas
que nos asaltan en cuanto a la situacin actual de las especialidades en Espaa; si saldrn adelante, de quin
depende esta decisin, qu especialidades son las que tienen ms posibilidades de ser aprobadas, qu con-
secuencias traer su aprobacin, etc.
En mi opinin, nuestras autoridades han sido irresponsables al negar sistemticamente cualquier re-
gulacin de las especialidades odontolgicas. Esto ha conducido, no solo a la hiperinflacin de todo tipo
de msteres y programas de formacin de especialistas, sino que adems, la falta de regulacin no ha con-
ducido a la no existencia de especialistas, sino todo lo contrario, todo el mundo es especialista de algo y la
sociedad, los pacientes, no tienen ningn criterio diferenciador para saber si quin les atiende es especialista
de mayor o menor calidad, o bien un dentista que ha tomado un curso de postgrado un fin de semana al
mes. En mi opinin esta ausencia total de regulacin profesional es la principal responsable del caos que
existe en Espaa en cuanto a la formacin postgraudada en Odontologa. No hay ms que abrir las pginas
de nuestras revistas profesionales para valorar la situacin. Con ello no quiero inferir, que no exista forma-
cin postgraduada de calidad, que si que la hay y de altsimo nivel, pero desafortunadamente es ms la ex-
cepcin que la norma.
No debemos pensar que en nuestro pas vaya a ocurrir lo que no ha ocurrido en el resto de los pases
de Europa donde las especialidades son plenamente vigentes. En ellos los Odontlogos tienen plena capa-
cidad para realizar todas las atribuciones que les otorga su ttulo, sin ningn menoscabo porque existan es-
pecialistas en distintas reas. Sin embargo, en estos pases la sociedad tiene pleno conocimiento que existe
un grupo pequeo de profesionales con unos niveles de formacin ms avanzado que se ocupan de un
modo eficaz de los problemas de salud ms complejos o que requieran una tecnologa especializada.
Por ltimo indagamos en su opinin sobre la importancia de la empresa privada en la investigacin en im-
plantologa, sobre la colaboracin empresa-universidad
La importancia de la empresa privada en investigacin y desarrollo es crucial, ya que los estamentos
pblicos cada vez recortan ms los presupuestos y la competitividad es mayor. Adems la mayor parte de
nuestra investigacin es aplicada, por lo que nuestros objetivos y los de las empresas son confluyentes, con
lo que la colaboracin surge de un modo fluido. Lo importante en la colaboracin universidad-industria es
tener el suficiente respeto y confianza para que cada uno pueda cumplir sus fines sin tener interferencias.
La investigacin por definicin debe ser crtica y falsacionista, es decir, no debe buscar la verificacin de
los hechos o fenmenos sino refutar las hiptesis. Por ello las empresas que buscan que la universidad ni-
camente verifique sus productos o tecnologas, siempre con resultados positivos y a corto plazo, en mi
opinin, nunca tendrn xito en el desarrollo cientfico y tecnolgico y al mismo tiempo, la Universidad,
nunca desarrollar resultados de investigacin con impacto relevante.
En Espaa el mercado implantolgico es muy importante, tanto en volumen de ventas, como en el n-
mero de empresas espaolas y de profesionales cualificados tanto clnica como cientficamente. Por ello
existe un gran dinamismo y las empresas espaolas cada vez invierten ms en su propio desarrollo cientfico
y tecnolgico, lo que lgicamente, repercute en una mayor colaboracin con las universidades.
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los clics que se hagan en su anuncio, por lo que no incurrir en
coste alguno si su anuncio se muestra en la consulta de una bs-
queda pero los usuarios no hacen clic en l.
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39 LOCK
Reposicin de un
Incisivo Central
Superior en una Cresta
con Escasa
Disponibilidad sea.
Caso Clnico.
Introduccin
Figura 2 Fractura del incisivo central superior izquierdo. Figura 4 Vista del implante. Se observa el espacio existente entre el implante y la
pared exterior del alveolo.
Figura 12 Colgajo a espesor total que permite evidenciarel defecto seo tras la retirada del implante y la ausencia de disponibilidad sea.
La valoracin del defecto seo mostraba que era un de- Una vez obtenido el bloque seo, se recort adaptn-
fecto favorable para ser regenerado12,21 ya que exista inte- dolo a la forma del defecto. No fue necesaria la fijacin me-
gridad de la pared palatina, el nivel del hueso interproximal diante tornillos ya que quedaba inmovilizado al encajar de
tanto en mesial y distal a la ausencia dentaria estaba mante- forma precisa en el defecto seo. Se suplement el injerto
nido presentando una ligera prdida sea, no exista prdida seo con mineral seo bovino inorgnico (Cerabone, Bot-
sea del hueso de soporte de los dientes adyacentes excep- tisch). (Figura 14) Se adapt la forma de una membrana ba-
tuando en las localizaciones citadas, y adems era un de- rrera no reabsorbible de politetrafluoetileno expandido (GT
fecto bien definido que ayudaba a delimitar el volumen a 10, W.L. Gore) para que actuara como membrana barrera y
regenerar. se inmoviliz con miniclavos. (Figuras 14,15) La membrana
Se decidi usar como material de relleno una combina- se recort para ajustar su extensin a los intereses del pro-
cin de hueso autlogo obtenido del cuerpo de la mand- cedimiento regenerativo, dejando su borde a 1 mm de las
bula en forma de injerto monocortical y mineral seo superficies de los dientes adyacentes reduciendo el riesgo
bovino inorgnico2,3. (Figuras 13,14) de exposicin de la membrana, contaminacin o dificulta-
des en la cicatrizacin. (Figura 15)
Figura 13 Perfecta adaptacin del injerto seo autlogo monocortical. Figura 14 Uso de hueso bovino desproteinizado particulado (BioOSS) en combi-
nacin con el injertomonocortical.
Figura 20 Reentrada. Situacin clnica tras la retirada de la membrana. Figura 21 Insercin del implante Essential Cone de Klockner.
Figura 22 Vista oclusal tras la colocacin del tapn de cierre. Se evidencia el gro- Figura 23 Procedimiento de regeneracin simultneo a la colocacin del implante.
sor del tabique seo vestibular.
La colocacin del implante de forma tridimensional debe evitar las zonas de riesgo, cuya invasin provocar problemas
estticos en la resolucin esttica del caso. Se tendr en consideracin4:
a) sentido mesio distal: las zonas de riesgo se localizan en la proximidad de la superficie de las races de los dientes, es una
zona de una anchura aproximada de 1,5 mm. Si el implante se coloca muy prximo al diente se puede provocar la reabsorcin
del hueso interproximal y prdida de insercin en el diente adyacente, provocando la falta de soporte para la papila8.
Figura 28 Vista oclusal en la que se observa la posicin del implante en sentido horizontal.
b) sentido vestbulo palatino: idealmente el hombro del implante se colocar en funcin de la emergencia de la restauracin;
en caso de la reposicin unitaria se debe localizar 1 mm por detrs de una lnea que una la porcin radicular vestibular de los
dientes adyacentes. Ser necesaria la presencia de un tabique seo de 1,5 a 2 mm vestibular al hombro del implante. La zona
de riesgo ser la situada tanto a vestibular como a palatino. Un suficiente volumen seo conferir estabilidad al tejido blando.
(Figura 28)
c) sentido pico coronal: idealmente el hombro del im- Se mantuvo a la paciente con la prtesis provisional ad-
plante se colocar aproximadamente 2 mm apical a la unin hesiva. A los tres meses de la colocacin del implante se re-
amelocementaria, siempre y cuando los dientes adyacentes aliz un nuevo procedimiento quirrgico para exponer el
no estn afectados periodontalmente. Esta posicin coloca implante. En este acto se aprovech para realizar un injerto
el hombro del implante aproximadamente a 2 mm del mar- libre de tejido conectivo obtenido del paladar para mejorar
gen gingival en el lado vestibular. el volumen, la calidad y el contorno de los tejidos blandos.
(Figura 29)
Figura 31 Prtesis provisional implanto-retenida. Figura 32 Perfil de emergencia. Zona de transicin guiada por la prtesis provisional.
Bibliografa 8- Esposito M, Ekkestube A, Grndahl K. Ra- 17- Meijer HJA, Stellingsma K, Meijindert L,
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4- Buser D, Martin WC, Belser UC. Surgical Dent 2001;10:49-56.
considerations for single-tooth replacements in 12- Horting-Hansen E, Andreasen JO. Incom-
the Esthetic zone: standard procedure in sites plete bone healing in experimental cavities in 21- Schmitz JP, Hollinger JO. Thec ritical size
without bone deficiencies. En: ITI Treatment dog mandibles. Br J Oral Surg 1971; 9: 33-40. defects as an experimental model for craneo-
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with and without flap elevation: A modified ap- 954. tation in preprosthetic surgery: a surgical
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view of the functional and esthetic requirements
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implants. In Block MS, Kent JN: Endosseous
implants for maxillofacial reconstruction. WB
Saunders Philadelphia 1995; 40-69.
Por este motivo y con este fin, desde KLOCKNER hemos creado una
pgina en Facebook denominada KLOCKNER IMPLANT SYSTEM,
con la que podemos conversar, informar, intercambiar opiniones,
compartir ideas, enriquecernos de los conocimientos de todos, etc...
En esta pgina y para lograr estos objetivos, hemos creado tres sec-
ciones fijas: Adems de todo lo anterior, el resto de das se cuelga
informacin y noticias interesantes en las que
Los lunes empezamos con el CAFECITO, frases o videos de KLOCKNER est involucrada de alguna manera,
motivacin para empezar con buen pie la semana. La idea como pueden ser:
es hacer un pequeo break para tomarnos un cafecito juntos lbumes con las mejores imgenes de los
y reflexionar sobre los temas ms variados. eventos que organizamos y a los que asisti-
mos
Los mircoles continuamos con nuestro SABAS QUE, con el Cartera de productos.
que damos a conocer las numerosas investigaciones en las Publicidad en prensa escrita.
que participa la empresa, las sociedades cientficas en cuyas Atractivas promociones en formacin, etc
actividades est presente, las variadas colaboraciones que
mantiene con diversas Universidades, las ctedras de inves- En definitiva todo lo que envuelve el da a da de
tigacin que Klockner ha desarrollado, etc... En definitiva; KLOCKNER.
dar a conocer una visin ms global de los nuevos tiempos Desde estas lneas queremos invitarte a que te unas
que corren en KLOCKNER, as como los mltiples mbitos y nos enriquezcas con tus comentarios.
en los que esto se desarrolla.
Departamento de Marketing de KLOCKNER, S.A.
50 LOCK
LA VISIN DEL TCNICO
Iniciamos en este nmero un nuevo apartado en el que trataremos de mostrar la opi-
nin de uno de los pilares fundamentales hoy en da en el xito de los tratamientos con im-
plantes dentales; el tcnico de laboratorio.
La implantologa ha ido evolucionando a un ritmo endiablado y complicndose con la
participacin de diferentes profesionales implicados de alguna u otra manera en el resul-
tado final del tratamiento. Generalistas, periodoncistas, ortodoncistas, cirujanos, protesis-
tas, etcpueden intervenir en una o ms de las fases de la rehabilitacin protsica,
tratndose en la mayora de las ocasiones de tratamientos multidisciplinarios.
Pero adems de estos profesionales, la figura del tcnico dental emerge como aquella
que aglutinar en su laboratorio toda la informacin recogida, y culminar todo el proceso
elaborando el trabajo que el paciente llevar en boca al terminar el tratamiento. Por tanto
se trata de un elemento esencial en las rehabilitaciones protsicas y mucho ms en la filo-
sofa actual de la implantologa, en la que nos encontramos actualmente, en la que la pr-
tesis dental es quin gua todo el tratamiento, superando pocas pasadas en las que todo
se organizaba alrededor de la ciruga o la osteointegracin.
Por todo ello nos interesa conocer su opinin, su visin, sus ideas, y de ah el que que-
remos abrir tambin la revista a estos profesionales fundamentales en nuestros tratamien-
tos sobre implantes. Por tanto animamos a todos aquellos tcnicos que quieran compartir
sus inquietudes cientficas con todos, nos remitan trabajos, cindose a las normas de pu-
blicacin que aparecen en este nmero. Sean bienvenidos.
Comunicacin
Prez Lpez, J.*
C l n i c o -T c n i c o ;
Veiga Lpez, B.**
la Base del xito en Mas Bermejo, C.***
Prtesis sobre Falco, C.****
Implantes(I) Romero Ruiz, M. M *****
51 LOCK
Comunicacin
C l n i c o -T c n i c o ;
la Base del xito en
Prtesis sobre
Implantes(I)
Una de las claves para el xito en la implantologa actual consiste en
el correcto entendimiento y colaboracin entre los distintos profesionales
que intervienen en los diferentes procedimientos implicados en estos tra-
tamientos; odontlogo, tcnico de laboratorio, cirujano, protesista, perio-
doncista, higienista etc. Dentro de este grupo de profesionales existe un
binomio cuya colaboracin deber ser muy estrecha y que condicionar
el resultado final del tratamiento, que nos es otro que la comunicacin cl-
nico-tcnico. Esta comunicacin, como es lgico, ser clave en el resultado
final de las restauraciones implanto-soportadas, y en la actualidad va ms
all, debiendo mantenerse la relacin clnico-tcnico durante todas y cada
Prez Lpez, J.* una de las fases del tratamiento, planificacin previa, eleccin de materia-
Veiga Lpez, B.** les, tcnicas, etc..., y debiendo existir sobre todo una misma filosofa de
trabajo para que la comunicacin sea fluida, rpida y eficaz.
Mas Bermejo, C.***
La comunicacin clnico-tcnico consiste en la transmisin de datos
Falco, C.**** entre ambos de una manera clara, para lo cual ser necesario que el equipo
Romero Ruiz, M. M ***** de trabajo tenga el mismo objetivo final y un conocimiento global de todas
la fases del proceso; por esta razn, ser aconsejable que ambos conozcan
las dificultades con las que se encontrar el otro, y as, el tcnico deber
conocer las dificultades de la toma de registros en boca, las complicacio-
nes del acto quirrgico, la dificultad de la seleccin de los implantes, etc.
El clnico por su parte deber tener en cuenta las dificultades en los casos
de mal posicin de los implantes, de las angulaciones incorrectas, el pro-
blema de la falta de tejidos blandos alrededor de los implantes, la necesidad
de buenos registros e impresiones, etc. Por tanto, la colaboracin e in-
fluencia del tcnico no slo ser necesaria en las fases finales de la restau-
racin protsica, sino que ste pasa a formar parte determinante durante
la mayor parte de las fases del tratamiento.
* Para una mayor eficacia expositiva, se dividir el presente tema en las
Tcnico dental. Director de Oral Design. ITI Fellow.
diferentes fases del tratamiento, abordndolas una a una. (Tabla 1)
**
Tcnico dental.
***
Estomatlogo, especialista en rehabilitacin protsica, tra-
tamiento craneo-cervical, crneo-mandibular y oclusal. Prc-
tica privada en Murcia.
****
Mster en Odontologa Esttica. Profesor de prtesis de la
Universidad Fernando Pessoa de Oporto.
*****
Profesor del Mster de Periodoncia e Implantes. Universidad
de Sevilla. Tabla 1 Partes del tratamiento en la que se centra la interrelacin clnico-tcnico.
52 LOCK C o m u n i c a c i n C l n i c o -T c n i c o ; l a B a s e . . .
1.PLANIFICACION Al realizar el encerado sobre los modelos de estudio
Sin duda alguna, una correcta y meticulosa planificacin conviene tener presente que lo que se est realizando es un
del caso por parte de todos los profesionales que van a par- estudio concreto para un paciente en particular, con unas
ticipar en el mismo es hoy en da la clave para el xito de un caractersticas propias que debern ser analizadas conjunta-
tratamiento implantolgico. A continuacin se exponen las mente con el clnico, decidindose qu modificaciones de-
partes fundamentales de una adecuada planificacin. bern realizarse para que el encerado refleje lo ms
fidedignamente posible el resultado final que se quiere con-
*MODELOS DE ESTUDIO Y ENCERADO DIAGNSTICO seguir desde una doble perspectiva, la extraoral y la intrao-
Uno de los retos ms difciles y de ms responsabilidad ral.
en el tratamiento con implantes consiste en poder imaginar, La planificacin de los casos requiere dedicar tiempo a
visualizar, y planificar cmo ser el resultado final del tra- la observacin y estudio de la informacin enviada por el
tamiento, antes de comenzarlo. Igualmente importante ser clnico, as como el anlisis conjunto del caso. Ser de
el saber cmo comunicrselo al paciente y a todos los enorme importancia la documentacin grfica y los modelos
miembros del equipo de trabajo. Para este fin disponemos montados en articulador semiajustable, para poder valorar
de un arma clave en la planificacin que es el encerado, ele- cmo estn relacionados esos modelos respecto a la cara
mento principal de diagnstico del que disponemos y que del paciente y a la horizontal (suelo), y realizar el estudio
nos acompaar durante todas las fases del tratamiento. El tanto esttico como funcional. En este anlisis es posible
encerado no es el nico elemento diagnstico del que dis- observar en ocasiones que los distintos planos y lneas de
ponemos, pero ser imprescindible y ayudar a identificar referencia (sonrisa, oclusal, etc ) no son correctos y re-
las dificultades que aparecern durante el tratamiento, como querirn modificacin (Figura 2).
los problemas funcionales, estticos, de tejidos duros y
blandos, etc.., que presente el caso. Estos problemas sern
corregidos mediante dicho encerado diagnstico (Figura
1).
Figura 1 Imagen clnica previa y encerado diagnstico corrigiendo los errores del
caso.
C o m u n i c a c i n C l n i c o -T c n i c o ; l a B a s e . . . 53 LOCK
Ser ahora el momento de intentar corregir todas las En los casos de grandes desdentados totales o parcia-
deficiencias observadas en el estudio previo y que queramos les, el encerado diagnstico se realiza como un montaje de
que queden incorporadas en el resultado final. As, se po- dientes en cera, con los mismos criterios anteriormente ci-
drn modificar, entre otros, los siguientes aspectos: tados pero aadiendo una valoracin adicional; el anlisis
Planos oclusales y ejes dentarios. del soporte labial. As, una vez analizada toda la informacin
Esquema oclusal (gua anterior, overjet y overbite). disponible, se proceder al montaje de unos dientes de ta-
Tamao, forma y posicin dental. blilla en cera, sin faldn vestibular, realizando sobre stos
Tramos edntulos. una enca removible de acrlico que servir de ayuda diag-
Arquitectura gingival (diseo, altura, forma y sus po nstica para valorar el soporte labial, con y sin faldn, as
sibles modificaciones).(Figura 3) como su repercusin en el resultado final (Figura 4). Esto
puede ser objetivado tanto por el clnico como por el pa-
ciente, e influir de una manera determinante en el tipo y di-
seo que tendr que utilizarse en la futura rehabilitacin
protsica. El no tener en cuenta estos aspectos es una de las
principales causas de fracaso en las rehabilitaciones sobre
implantes, producindose dicho error ya desde la fase de
diagnstico por una mala planificacin del caso.
Figura 4 Prueba de dientes en desdentado total, sin faldn vestibular para compro-
bar el soporte labial.
54 LOCK C o m u n i c a c i n C l n i c o -T c n i c o ; l a B a s e . . .
*MOCK-UP DIAGNSTICO
Uno de los mayores problemas en el campo de la im-
plantologa consiste en la dificultad de poder mostrar al pa-
ciente los cambios que se quieren realizar y hacer una
aproximacin lo ms cercana posible a la realidad, mostran-
dole cul ser el resultado final del tratamiento. Obrando de
la manera descrita, el propio paciente puede visualizar el
resultado final, dando su conformidad o sugiriendo los cam-
bios que crea conveniente introducir en el mismo. Una
forma eficaz de conseguir esto es mediante la realizacin
de un Mock up o maqueta diagnstica.
La transformacin del encerado diagnstico en un
Mock-up o maqueta diagnstica tiene pues como finalidad
principal la de valorar en boca del paciente los cambios que
se han realizado en el encerado, pudiendo de esta manera
ser visualizados tanto por el clnico como el propio pa-
ciente. As puede completarse el diagnstico previo te-
niendo en cuenta las diferentes valoraciones clnico,
tcnico y paciente-, siendo sta la primera vez que el pa-
ciente puede valorar de forma clara el plan de tratamiento
que se le plantea, visualizando el futuro resultado final y pu-
diendo dar su punto de vista y su aceptacin o no. (Figura
5)
Para la confeccin del mock-up se parte del modelo
maestro de estudio que se habr duplicado previamente tres
veces; en el primer duplicado se realiza el encerado diag-
nstico sobre el cual se fabricarn unas llaves de silicona
que nos servirn como molde para realizar el mock-up.
Sobre el segundo duplicado se colocarn las llaves de sili-
cona y se llevar a cabo la tcnica de vertido de acrlico,
utilizando una mezcla al 50% de dentina e incisal que apli-
caremos sobre el frente de silicona y con el modelo previa-
mente paralelizado con cera para evitar posibles retenciones
tanto de los dientes como de los espacios interdentales y
edntulos. Es muy importante que el modelo est intacto y
que no se haga ningn tipo de modificacin (tallados, ex-
tracciones ,etc.. ) ya que el mock up que se obtiene deber
probarse previo a cualquier actuacin en la boca, al ser sta Figura 5 Mock up diagnstico probado en boca y corregido posteriormente.
una fase diagnstica previa.
Es habitual que, una vez probado en boca, haya que re-
alizar algunas modificaciones; as, en el caso de que sea ne-
cesario alargar la corona clnica o modificar el contorno
gingival, se har sobrecontorneando tanto el encerado
como el mock up por encima de los tejidos, hasta la altura
que se considere necesaria, para poder objetivar cul ser la
posicin final ideal. Si se precisa alargar el borde incisal, es
fcil aumentar la altura aadiendo acrlico, pero si lo que se
necesita es disminuir su longitud se necesitar igualmente
modificar el mock-up, lo que puede realizarse de manera
sencilla pintando con un rotulador negro el exceso de
diente que se considere necesario, para que se pueda valorar
el resultado final en boca realizando una fotografa al pa-
ciente; esto dar una idea muy exacta de cul ser el resul-
tado deseado, pudindose realizar modificaciones
aumentando o disminuyendo el rea negra y comprobando
el resultado. (Figura 5)
C o m u n i c a c i n C l n i c o -T c n i c o ; l a B a s e . . . 55 LOCK
*PRUEBAS ESTTICAS PREVIAS
Tal y como se ha comentado, las pruebas estticas las
realizaremos con un mock up si el paciente conserva sus
dientes, o con dientes de tablilla montados en cera sin fal-
dn vestibular, en casos de grandes desdentados o desden-
tados totales. Esto permitir valorar tanto al clnico como al
paciente diferentes puntos como son:
Esttica con y sin enca rosa; se analizarn distintos aspec-
tos como:
1. Longitud del diente.
2. Posicin tridimensional de los dientes.
3. Si es necesaria la enca rosa, se determinar sus
dimensiones y su anatoma.
Soporte con y sin faldn; se valora el relleno del labio su-
perior y la lnea naso labial, pudiendo existir dos posibilida-
des:
1. Soporte labial suficiente. Se realiza el montaje
con dientes a tope sobre el reborde, con o sin
enca rosa, pero sin sobrepasar por vestibular el
mismo. Si el soporte es suficiente, es posible el
realizar una restauracin fija.
2. Soporte labial insuficiente. Existe necesidad de
enca rosa en forma de faldn cubriendo el re-
borde y extendindose por la cara vestibular a
modo de prtesis completa. En este caso existira
una mayor indicacin de sobredentadura.
56 LOCK C o m u n i c a c i n C l n i c o -T c n i c o ; l a B a s e . . .
EL MSTER
DE PERIODONCIA
E IMPLANTES
DE LA UNIVERSIDAD
DE SEVILLA
PROTAGONISTAS
Hace calor en Sevilla. Tras el Corpus hace siempre mucho calor, como premonicin del ve-
rano inminente que provocar la estampida de los sevillanos buscando el consuelo de la brisa
marinera onubense o gaditana. En el Barrio de la Macarena, a los pies de la Torre de los Perdi-
gones, algunos nios combaten los grados bandose en la fuente central. Al fondo, la Facultad
de Odontologa de Sevilla, gras en movimiento y ladrillo expuesto como imagen fidedigna de
su constante expansin.
Dentro de la Facultad, el calor adopta tintes diferentes; es calor humano, de actividad fre-
ntica, de estudiantes apurando los ltimos coletazos del curso, intercambiando apuntes, sur-
cando pasillos de un aula a otra, comentando el penltimo examen o pensando ya en el prximo,
algunos con las batas salpicadas de escayola. Y todos con la mirada puesta en el ansiado des-
canso estival.
En la segunda planta, la temperatura sube. Los alumnos del Mster de Periodoncia e Im-
plantes se preparan para el asalto al rea de prcticas -pijamas celestes en ristre-, con enormes
maletas repletas de de material, ordenadores porttiles, complejas cmaras fotogrficas, cajas
con modelos montados en articulador y un sinfn de enseres que denotan una actividad inusitada.
Algunos conciertan, mvil en mano, citas de ltima hora con los pacientes, otros intercambian
archivos del ltimo artculo revisado, comentan los pormenores de la prxima ciruga o se lamen-
tan del paciente que les acaba de anular la cita.
Al final del pasillo, el Profesor PEDRO BULLN, Catedrtico de Periodoncia y uno de los
directores del Mster, prepara en un despacho inundado de papeles, el examen de ingreso para
la prxima promocin de alumnos. Ser la tercera; en tan poco tiempo, l y su equipo han con-
seguido hacer del Mster uno de los ms solicitados por los odontlogos de toda Espaa; ms
de 60 solicitudes optarn en estos das por las 10 plazas existentes, de manera que los elegidos
pasarn a ser alumnos privilegiados a los que un plantel excepcional de profesores y colabora-
dores formar en la excelencia hasta convertirlos en profesionales de lite en Periodoncia e Im-
plantologa.
57 LOCK
Cuando se le pregunta por las razones del xito del Mster el Prof. Bulln no duda en co-
mentar que los alumnos que quieren hacer un postgrado buscan la formacin de calidad que
necesitan, buscan una buena infraestructura en forma de instalaciones adecuadas, y un pro-
fesorado de lite que se encargue de impartir esa formacin; y todo eso, lo tememos aqu en
el Mster de la Facultad de Odontologa de Sevilla. Como punto diferenciador con respecto a
otros Msteres y Cursos de la disciplina, el Dr Bulln destaca el que ofrecemos una visin in-
tegral del tratamiento periodontal e implantolgico en cuanto atencin al paciente, no parce-
lada; el alumno hace el diagnstico y el plan de tratamiento, disea y ejecuta el tratamiento
periodontal, coloca los implantes y disea, planifica y coloca la prtesis.
Al Dr. Bulln se le llena la boca de orgullo mientras habla, pero no hay en l un pice de
vanidad o inmodestia; es consciente de las limitaciones y del camino que queda por recorrer. No
quiere dejar en el tintero los objetivos fundamentales del Mster; pretendemos conseguir una
formacin terica adecuada no slo en periodoncia e implantes sino tambin en ciencias afines
que sirvan al alumno de complemento en su formacin integral, como puede ser la informtica,
fotografa, farmacologa, ciencias bsicas, etc Por otro lado es esencial una formacin clnica
de alto nivel, lo que se consigue con el excelente plantel de profesionales estables e invitados
de los que dispone el Mster. Todo lo anterior se debe complementar con una adecuada for-
macin investigadora, y prestando una importancia especial a la formacin docente: el alumno
debe salir sabiendo expresarse en pblico para futuras comunicaciones en congresos.., as
como saber escribir textos cientficos, manejarse con los programas informticos, fundamen-
tales hoy en da en nuestro quehacer diario, etc
El Mster en su formato actual consta de actividades presenciales que se realizan durante
tres das a la semana en horario continuo de maana y tarde y actividades de investigacin y
no presenciales durante el resto de la semana durante tres aos. l insiste en que es funda-
mental la dedicacin completa al Mster por parte del alumno para conseguir la mxima con-
centracin y una motivacin al 100% durante los 3 aos. La duracin de 3 aos viene motivada
por varios factores; por un lado de la enorme complejidad de las disciplinas de Periodoncia e
Implantologa, en continuo avance, por otro lado se deriva de la recomendacin de la Fede-
racin Europea de Periodoncia para este tipo de ttulos, y por ltimo porque es muy probable
que en el futuro, tal y como existe en otros muchos pases, la Periodoncia sea elevada al rango
de especialidad de la Odontologa, por lo que debemos de estar preparados porque para su con-
validacin se pedir la mxima formacin posible, y por tanto los cursos de Postgrado de una
duracin mnima de 3 aos sern mucho mejor considerados.
Si de algo se siente orgulloso el Dr Bulln es del, a su juicio enorme plantel de profesores
del Mster, con una calidad profesional y humana admirable, a los que trata de ilusionar cons-
tantemente con un proyecto serio y fiable, para tratar de afianzar y consolidar de esta manera
un Mster del prestigio de este.
58 LOCK PROTAGONISTAS
El Profesor JOS VICENTE ROS aparece, papeles bajo el brazo, por el pasillo que conduce
a su despacho. Es otro de los codirectores del Mster, adems de Profesor Titular de Odontologa
Integrada de Adultos de la Facultad. Poca gente como l sabe moverse en los entresijos buro-
crticos, acadmicos y docentes de la Universidad de Sevilla. Y siempre con un sentido de la
disponibilidad y del humor encomiables. Por ello cuando se le sugiere el tema de Bolonia y sus
repercusiones en los Cursos y Msteres de la Universidad, responde casi de carrerilla; con
Bolonia cambia todo el concepto de Cursos de Postgrado. Por un lado se instaura un ttulo que
ser el Mster Oficial en Ciencias Odontolgicas (60 crditos), impartido por cada Facultad,
desapareciendo los clsicos Cursos del Doctorado. Este Mster ser una especie de reciclaje
de un ao de duracin, algo as como un sexto de Odontologa, pero slo terico, sin prcticas.
Ser obligatorio para aquellos profesionales que quieran hacer la Tesis Doctoral y la Suficiencia
Investigadora. Por otro lado, se mantienen los ttulos profesionalizantes, que pasan ahora a
denominarse Ttulos Propios, es decir, los Msteres, los Cursos de expertos y los Diplomas Uni-
versitarios que pueden ser organizados y dirigidos por cada profesor.
En distendida conversacin surge el tema de la gran cantidad de cursos y msteres, tanto
pblicos como privados que han proliferado en los ltimos aos; las cosas han cambiado; si
lo normal hace unos aos era montar una clnica propia de dedicacin exclusiva a una sola
disciplina (periodoncia, ciruga, ortodoncia) y referir a otros compaeros el resto de los tra-
tamientos, en la actualidad la tendencia es la de agrupar especialistas en clnicas multidis-
ciplinares en las que se trabaja en equipo. Nadie quiere ya referir pacientes, el mercado ha
cambiado. As, en este panorama, los profesionales tienen la necesidad de seguir formndose
para evitar quedarse fuera del mercado laboral, de ah que proliferen este tipo de cursos de for-
macin especializada para satisfacer la alta demanda existente.
A tenor de esto, es obvio pensar que, si existe tal demanda de formacin postgraduada, una
de las razones pueda estar en que la enseanza de pregrado es cada vez de peor calidad, lo que
obligara a los alumnos a formarse una vez licenciados. en este punto, me remito a la asig-
natura que imparto, Odontologa Integrada de Adultos, en las que un alumno debe integrar
todos los conocimientos que ha ido adquiriendo en la carrera e integrarlos en un paciente; pla-
nificar un plan de tratamiento integrado y realizarlo, con lo que el alumno coge mano en las
distintas tcnicas y disciplinas odontolgicas. Pues bien, en los aos 90 tenan 540 horas de
prcticas y ms de 300 en infantil. Con el cambio de legislacin y de plan de estudio, se redujo
a menos de la mitad, y en la actualidad, en mi disciplina, slo hacen 150 horas de prcticas
en adultos y 110 de infantil. Y esto ha ocurrido en todas las reas; la carga prctica ha des-
cendido mucho y se sale con muy poca mano. Esto justifica la necesidad del alumno de se-
guir formndose.
Una duda siempre queda en el aire cuando se trata de esclarecer las diferencias entre los
ttulos oficiales tipo msteres, ofertados por la Universidad, y los privados que se autotitulan
igualmente msteres y que copan numerosas pginas publicitarias en diversas revistas del
PROTAGONISTAS 59 LOCK
sector. El Prof. Rios aborda el tema sin titubeos; los ttulos propios ofertados por la universidad
estn regulados por ley a travs de la universidad, por lo que se regula y garantiza el n de horas
lectivas, el n de horas prcticas, el n de profesores estables, etc Sin embargo los privados
no se ajustan a ningn tipo de regulacin, por lo que no se garantiza nada de lo que pregona
la publicidad del marketing que les respalda. Se autodenominan msteres o lo que quieran por-
que nadie los regula, lo que lleva muchas veces a confusin. Eso no quita que haya postgrados
privados excelentes, aunque una gran parte de ellos slo estn movidos por el nimo de lucro.
Para el Dr. Ros, los requisitos para poder acceder a este Mster son claros; dedicacin
completa, capacidad de trabajo, de liderazgo y de trabajo en equipo, formacin previa en pe-
riodoncia e implantes, cierta experiencia profesional en otras disciplinas y un adecuado manejo
del ingls. Buscamos alumnos cuya meta profesional sea formarse como especialistas en Pe-
riodoncia e implantologa, y conviene no olvidar que, adems del Mster existen otros niveles
formativos como son los Cursos de Expertos y los Diplomas; entre todos ellos formamos al ao
casi 100 alumnos en las disciplinas de Periodoncia e Implantes.
En Marbella, el calor es diferente; el mar lo disimula. La suave brisa del Mediterrneo hace
la maana apacible. Es sbado y cientos de personas retan al fiero sol del medioda y abarrotan
el mercadillo del centro comercial de Nueva Andaluca, frente a Puerto Bans. En el corazn del
mercadillo se ubica la consulta del Dr. Mariano Herrero, y en su interior, ajena a la efervescencia
comercial que la envuelve, la actividad es igualmente frentica. Adems de ser un centro implan-
tolgico de referencia en Andaluca, en la consulta del Dr. Herrero se llevan a cabo trabajos de
investigacin, se disean nuevos materiales, y se realizan constantemente cursos de formacin
en Periodoncia e Implantes desde hace ya varios aos.
El Prof. MARIANO HERRERO, igualmente codirector del Mster que nos ocupa, trabaja in-
cansablemente en su consulta, alejado del bullicio y el sinvivir de aquel Madrid que abandonara
hace ya algunos aos. Mster en Periodoncia e Implantes por la Universidad Complutense de
Madrid, bajo la direccin y complicidad del Profesor Mariano Sanz, ejerci de Profesor de dicho
Mster durante varios aos. Por este motivo, cuando se le pregunta sobre las influencias que con-
dicionaron las bases sobre las que naci el Mster de Periodoncia e Implantes de la Facultad de
odontologa de Sevilla, no duda en responder; cuando el Prof. Bulln me plantea la posibilidad
de codirigir un Mster de Implantes y Periodoncia en Sevilla, uno trata de hacer algo diferente,
original, basado en su propia experiencia, pero es obvio que el trabajo de tantos aos influye,
y a la hora de disear el Mster, se nota la influencia del de la Complutense del Prof. Mariano
Sanz y del de Berna del Prof. Niklaus Lang, que fueron para mi modelos y puntos de referencia
fundamentales.
En la charla, junto al Dr. Herrero est presente su alter ego, el Dr. PEDRO LZARO CALVO,
igualmente profesor del Mster, amigo personal y compaero infatigable de mil batallas en el
campo de la Periodoncia y la implantologa. El Dr Lzaro est junto con el Dr Herrero en todos
los frentes y son muchos- que tienen abierto en la actualidad; proyectos de investigacin, en-
60 LOCK PROTAGONISTAS
sayos clnicos, diseo de nuevos materiales e instrumental, cursos de formacin, publicaciones
de la especialidad, Universidad, etc Por ello, y en esta lnea, cuando se plantea el tema de la
filosofa que mueve al Mster, el Prof. Herrero no habla en primera persona y contesta de ca-
rrerilla; queremos conseguir un grupo, un movimiento de ciencia en la Universidad de Sevilla,
alrededor de la Periodoncia y la Implantologa; bsicamente queremos un grupo de gente mo-
tivada en la ciencia. Esto implica que los profesionales implicados deben formarse exhaustiva-
mente, deben publicar de forma peridica, deben estar adscritos a algn grupo de
investigacin, etc., y todo ello debe realizarse en ntima relacin con la empresa privada; ne-
cesitamos de la industria para poder realizar proyectos tiles y de valor cientfico. En definitiva
tratamos de ensear una forma de ir por el mundo, una escuela donde la ciencia es lo primor-
dial para tratar de configurar un legado que se vaya transmitiendo a la gente que se incorpore
o a los que vengan detrs.
De todo lo anterior surge un perfil claro de alumno para el Mster; debe ser en primer
lugar un individuo con ganas de trabajar y de formarse en la perio y la implantologa, que debe
estar formndose a fondo al menos hasta los 30-35 aos e implicarse en la transmisin de co-
nocimientos y en el desarrollo de investigacin cientfica. Debe igualmente considerar que al
entrar en el Mster entra en una comunidad de periodoncistas en ltimo lugar, y que debe ser
consciente de sus limitaciones, que debe trabajar e ir ascendiendo dentro del grupo segn su
propia curva de aprendizaje e integracin en el mismo.
La charla es larga, distendida; el tiempo parece detenerse mientras la pasin desborda en
cada frase que pronuncia, como cuando destaca del Mster el elevado nivel docente del pro-
fesorado, as como la enorme calidad humana existente. y empieza a desgranar las virtudes
de cada uno de los profesores del Mster, hasta deshacerse en elogios a los antiguos alumnos
que han querido continuar ahora como profesores, en este proyecto comn que es el Mster. No
duda en considerar la dedicacin exclusiva como ideal para la formacin de los alumnos en la
excelencia, si bien es consciente de las dificultades que entraa su aplicacin en la actualidad.
Su capacidad de liderazgo y fe en el proyecto, se materializan al hablar de los planes de fu-
turo yo pienso que hay dos tipos de objetivos; por un lado la consolidacin de lo que ya te-
nemos corrigiendo los errores que puedan existir, y por otro, el esfuerzo constante por tener ms
presencia en los diversos foros cientficos internacionales (asistencia activa a Congresos de
nivel, publicaciones cientficas en revistas con ndice de impacto, contar con material propio
con investigaciones generadas en el seno del propio Mster, etc)
Puede que queden cosas en el tintero; seguro que quedan. Pero la sensacin de que tras las
cortinas del Mster de Periodoncia e Implantes de la Facultad de Odontologa de Sevilla, hay
mucho trabajo, mucho esfuerzo y mucho cario, es incuestionable. Todo en el Mster rezuma
actividad y toda actividad genera calor, mucho calor, el calor tamizado por los aires del mar de
Marbella, el calor en los aledaos de la sevillana Torre de los Perdigones, donde como siempre,
tras el Corpus hace calor, mucho calor.
Manuel M Romero
PROTAGONISTAS 61 LOCK
PROGRAMA DE
FORMACIN
CONTINUADA
62 LOCK
CURSO DE ESTETICA FUNCIONAL Y TRATAMIENTO
INTERDISCIPLINAR EN LA ODONTOLOGA ACTUAL
Fue impartido por el Dr. Carlos Falcao en Madrid y Cdiz con un elevado ndice de participacin.
El Prof. Carlos Falcao es Odontlogo por la Facultad de Odontologa de la Universidad de Oporto, espe-
cialista en Implantoprtesis por la Universidad Complutense de Madrid, especialista en Odontologa Es-
ttica por la Universidad Complutense de Madrid, contando con el Diploma en Estudios Avanzados y
Suficiencia Investigadora por la Universidad Complutense de Madrid. Fue alumno de Doctorado en el
Dpto. de Medicina y Ciruga Bucofacial de la Facultad de Odontologa Universidad Complutense de Ma-
drid. Acrualmente es Profesor Responsable de Prtesis Fija en la Licenciatura en Odontologa de la Uni-
versidad Fernando Pessoa [PT], y con prctica privada exclusiva en Odontologa Esttica y Rehablitacin
Oral en Oporto y Barcelona.
El programa vers sobre los criterios de xito de la prtesis sobre implantes, y de los diversos conceptos
oclusales implicados en el xito de los tratamientos protsicos como la dimensin vertical, la relacin
cntrica, los esquemas oclusales, la gua anterior Se abordaron igualmente los diferentes esquemas
oclusales y su aplicacin en prtesis sobre implantes. El tipo de conexin y la eleccin de pilares as como
el tipo de prtesis -atornillada vs cementada- fueron igualmente tratadas.
63 LOCK
CURSO DE TRATAMIENTO CON IMPLANTES EN
LOCALIZACIONES ESTTICAS
Ha sido impartido por el Dr Pedro Lzaro Calvo en Badajoz y Palma de Mallorca, contando con
gran nmero de participantes. El Dr Lzaro es Licenciado en Odontologa por la Universidad
Complutense de Madrid [1991], Continuing Education in Periodontics at Columbia University at
the city of New York [1993], Mster en Periodoncia por la Universidad Complutense de Madrid
[U.C.M., 1993-1995], Profesor del Mster de Periodoncia en la Universidad Complutense de Ma-
drid [U.C.M., 1996 - 2005], Profesor del Mster de Periodoncia de la Universidad de Sevilla,
[2006 - 2009], Fellow del International Association for Oral Implantology [I.T.I.], Active member
del European Association for Osseointegration, revisor de la Revista Periodoncia y Editor de la
Seccin de Osteointegracin durante 2 aos, actualmente revisor de la Revista Medicina Oral,
autor de numerosas comunicaciones en congresos a nivel nacional e internacional, ponente en con-
gresos nacionales e internacionales, autor de artculos publicados en revistas nacionales e inter-
nacionales, autor de captulos de libros publicados y co-autor del libro Oseointegracin Avanzada
[Editorial Ripano, 2009].
Durante el curso se trataron los diferentes factores implicados en el tratamiento del sector anterior
(expectativas del paciente, anlisis de la sonrisa, anlisis gingival), as como el plan de trata-
miento a realizar en las localizaciones estticas. Se analizaron los factores quirrgicos a considerar
desde el punto de vista esttico y se describieron las tcnicas de preservacin de cresta. Se hizo
hincapi en la colocacin del implante siguiendo las tres dimensiones del espacio y se abordaron
las tcnicas de regeneracin sea guiada aplicadas a la carga inmediata o diferida, as como las
tcnicas de ciruga plstica periodontal, de flapless y de carga inmediata siempre aplicadas al
sector anterior.
En el curso se abordaron los implantes inmediatos postextraccin as como la dificultad que en-
traa el implante unitario desde un punto de vista esttico. Se trat el tema de la colocacin de
implantes en senos maxilares atrficos as como factores biomecnicos y oclusales tanto en pr-
tesis parcial fija como en unitarios o en rehabilitaciones totales, cuando se realiza la carga inme-
diata. Se ofrecieron igualmente distintos protocolos clnicos con tomas de decisiones en funcin
del esquema oclusal.
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CURSO EL MANEJO DE LOS TEJIDOS BLANDOS. CI-
RUGA AVANZADA
Impartido por el Dr Borja Dehesa en Valencia, con ms de 100 asistentes al evento. El Dr Dehesa es Li-
cenciado en Odontologa por la U.E.M., Postgrado en Periodoncia. Ha sido Premi Nacional de la Sociedad
Espaola de Periodoncia. Es Profesor de Periodoncia de la Universidad Alfonso X el Sabio y colaborador
de los cursos de Formacin Continuada del sistema Klockner.
Durante el curso se abordaron los principios bsicos del tratamiento periodontal comentndose los dife-
rentes tipos de colgajos y tcnicas periodontales, y su posible aplicacin a la implantologa. Otro apartado
a destacar fue el de ciruga mucogingival esttica, en el que se abordaron las tcnicas de ciruga plstica
periodontal, injertos, recubrimientos radiculares, etc, y la interrelacin entre estas tcnicas y los iplantes
dentales. Por ltimo se abord el tema del mantenimiento de los implantes, y el concepto de clnica pre-
ventiva.
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CURSO EL SALTO A UNA IMPLANTOLOGA
AVANZADA
Impartido por los doctores Lev Cuadrado y Jos M Pacho en San Sebastin, con el objetivo de
ayudar al implantlogo iniciado a dar el salto hacia una implantologa avanzada, incluyendo as
en su prctica quirrgica diaria nuevas tcnicas que abran un campo de posibilidades terapeticas,
que aporten un grado ms hacia la excelencia profesional del cirujano.
El Dr. Lev Cuadrado es licenciado en Odontologa por la Universidad del Pas Vasco, Mster en
Implantologa y Rehabilitacin Oral por la Escuela Superior de Implantologa de Barcelona, Pos-
tgrado en Periodoncia [Houston-Bilbao], Miembro Numerario de la Sociedad Espaola de Ciruga
Bucal [S.E.C.I.B.], Socio Titular de la Sociedad Espaola de Periodoncia y Osteointegracin
[S.E.P.A.], Socio de la Sociedad Espaola de Implantes [S.E.I.], colaborador cientfico en diversos
equipos de Investigacin, dictante de varios cursos a nivel nacional y con prctica privada en im-
plantologa y ciruga oral en San Sebastin.
El Dr Jos M Pancho es Licenciado en Odontologa por la Universidad de Barcelona, Mster en
Ciruga Implantolgica por la Escuela Superior de Implantologa de Barcelona, postgrado de Es-
ttica Dental, Excelencia Sector Anterior. Ha realizado estancia clnica de Ciruga Periodontal en
la Universidad de la Habana, CUBA. Ha impartido conferencias varias en el rea de Implantologa,
prtesis sobre Implantes y ciruga guiada asistida por ordenador. Es miembro de la Sociedad Es-
paola de Implantes. Actividad clnica privada orientada al mbito Implantolgico, Quirrgico y
Rehabilitacin Protsica, y es Director Mdico de la Clnica Dental VENEERS y del Centro Mdico
Dental ALPHACLINIC.
El curso fue eminentemente clnico, a partir de numerosos casos, lo cual dio lugar a numerosas
preguntas y a un prolongado debate con los asistentes que hicieron igualmente aportaciones que
fueron contrtastadas y ampliadas por los ponentes.
66 LOCK
CONFERENCIA MAGISTRAL DEL DR Dr. ROBERT
KERSTEIN
Tuvo lugar en Barcelona. El Prof Kerstein es Odontlogo, Prosthodontic Certificate por la univer-
sidad de Tufts. Es Profesor de la Universidad de Tufts de Prosthodontics of Restorative Dentistry.
Tiene ms de 26 aos de investigacin en el Sistema de anlisis oclusal computarizado (T- Scan
III). Tiene numerosas publicaciones en el campo del anlisis oclusal en revistas como Journal of
Prosthetic Dentistry, Practical Periodontics and Aesthetic Dentistry, Compendium for Continuing
Education, Journal of Craniomandibular Practice, Quintessence International, General Dentistry,
y Contemporary Esthetics. Prctica privada de Prostodoncia y Sndrome dolor disfuncin de ATM
en Boston, Massachusetts.
El curso trat sobre la oclusin en los tratamientos con implantes y de la experiencia del autor en
el manejo del T-Scan como complemento en el diagnstico y tratamiento de los problemas oclu-
sales.
KLOCKNER, S.A.
67 LOCK
NORMAS DE PUBLICACIN
La revista Lock pretende ser punto de encuentro de profesiona- con el texto en formato WORD y texto plano [Sin tabulaciones,
les dedicados a la implantologa oral, un lugar donde poder com- sangrados, numeraciones automticas ...] debiendo ser las im-
partir investigaciones cientficas, emitir opiniones, discutir puntos genes de calidad [Mnimo: resolucin 300 ppp, tamao real de 14
de vista, en definitiva, una plataforma cientfica ms en la que, a tra- cms] sin alteraciones, modificaciones de color ni formato.
vs de distintas secciones, podamos seguir avanzando en el camino Las imgenes irn en un archivo aparte, no pegadas en el
hacia la excelencia en el apasionante mundo del implante dental y texto. Al final del texto figurarn los pies de cada figura as como
en sus disciplinas afines. las tablas si las hubiera, igualmente numeradas y con su pie co-
Y como queremos que esta sea una publicacin abierta a cual- rrespondiente. Se seguir la normativa de publicacin de Vancou-
quiera que tenga algo que aportar y compartir, se han elaborado ver.
estas normas de publicacin para poder encauzar las posibles cola-
boraciones en forma de artculo cientfico, de una manera similar a El esquema del trabajo ser el siguiente:
la de la mayor parte de las revistas cientficas odontolgicas. *Primera pgina: Contendr el ttulo del artculo, el nombre y dos
Si bien la evidencia cientfica debe presidir cualquier acerca- apellidos del autor o autores, con el grado acadmico ms alto y
miento a los temas que se expongan en la publicacin, su finalidad la afiliacin a una institucin o departamento si fuera el caso. Fi-
ser eminentemente clnica, dirigida al profesional que ejerce la im- gurar el nombre, la direccin y el correo electrnico del autor res-
plantologa en cualquiera de sus facetas. ponsable de la correspondencia sobre el manuscrito.
Los artculos que sean remitidos a la revista para su publicacin
debern ser originales, no habiendo sido publicados anteriormente, *Resumen y abstract en ingls. Ir en una pgina independiente.
ni estar en espera de ser admitido; los autores firmantes son los res- Es fundamental que vaya estructurado y que no sobrepase las
ponsables exclusivos de las afirmaciones, resultados y conclusiones 250 palabras. Ir traducido al ingls. Posteriormente figurarn
emitidas en los trabajos publicados, no teniendo que ser necesaria- entre 3 y 5 palabras claves en ingls, pertenecientes al Medical
mente compartidas por el editor y/o los revisores de la revista. Un Subject Headings del Index Medicus (MeSH)
equipo de revisores se encargar de valorar de manera annima la
procedencia o no de la publicacin del trabajo, sugiriendo las co- *Posteriormente ir el artculo propiamente llevando siempre que
rrecciones que crea pertinente para mejorar la calidad del mismo. sea posible la siguiente estructura; Introduccin, Material y Meto-
dologa (o Pacientes y Metodologa), Resultados, Discusin, Con-
TIPOS DE ARTCULOS clusiones, Agradecimientos.
1. Artculos originales bien de investigacin bsica relacionada con
la implantologa, o trabajos clnicos que aporten nuevas tcnicas, *Bibliografa; Deber llevar las mnimas citas posibles, debiendo
ideas o conceptos. ir citadas en el texto con una numeracin correlativa a su orden
2. Artculos de revisin con el objetivo de actualizar un determinado de aparicin. Sern indicadas en el texto en superndice. La nor-
tema relacionado con la especialidad desde un punto de vista cien- mativa de citacin deber ser la de Vancouver
tfico y objetivo, basado en la evidencia cientfica. www.upch.edu.pe/vrinve/doc/nvanco.htm
3. Casos clnicos; se publicarn aquellos bien documentados y que
supongan tcnicas de inters por su actualidad o por su rareza. Se PROCEDIMIENTO DE REVISIN Y PUBLICACIN
valorar el que aporten nuevos conceptos teraputicos. De inters Una vez recibido el artculo, ser remitido de forma annima
especial sern los tratamientos multidisciplinarios de casos comple- a dos miembros del Comit Editorial que sern sus revisores, pu-
jos bien resueltos, as como tcnicas quirrgicas novedosas. La ico- diendo incluso remitirse a un revisor externo experto en un tema
nografa deber ser muy cuidada y completa. concreto si se creyera oportuno. Una vez revisados, el primer autor
recibir la notificacin con su aceptacin o no; en caso de ser
AUTORES aceptado para publicacin, se enviaran las correcciones oportu-
Slo debern aparecer los profesionales que hayan contribuido nas, si las hubiera, que debern realizar los autores antes de su
de manera significativa en la elaboracin y desarrollo del artculo, publicacin.
siendo por tanto los nicos responsables del contenido del mismo. El primer firmante recibir las pruebas para su correccin,
Todos los autores debern firmar la carta de remisin del original que deber hacer en el plazo de una semana, pudiendo en este
aprobando su contenido y aceptando las normas de publicacin de caso realizarse slo mnimas correcciones sobre el contenido del
la revista. texto original.
Todos los artculos aceptados para publicacin sern propie-
PRESENTACIN DE LOS ARTCULOS dad de la Revista Lock. La utilizacin del material publicado
Los trabajos se enviarn impresos en papel en tamao DIN A4 (texto, fotos, figuras) por parte de aquellas personas que no po-
en una sola cara con espacio interlineado de 1,15. La letra ser sean el copyright, deber hacerse bajo el consentimiento del autor
Times New Roman de 12 y los encabezamientos de 14 pulgadas y y del director.
en negrita. Al mismo tiempo se remitir un CD o un archivo va mail La remisin del artculo y el archivo correspondiente se har
al director de la revista a la siguiente direccin:
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NMERO 4 MARZO 2012
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