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Naraja Lima
Naraja Lima
ANTES DE LA LECTURA:
Mi planta de naranja lima: el nombre proviene de un tipo de planta
existente
Significado: planta: naranja lima.
Ilustraciones:
DURANTE LA LECTURA:
Resumen de los captulos:
Primera parte:
El descubridor de las cosas: Zez, hijo de una familia pobre, camina
con su hermano Totoca, quin le ensea cosas, como a cruzar la
carretera Ro-San Pablo. Ambos van a ver la casa donde, prximamente,
se van a mudar, ya que su padre est sin empleo y no han pagado el
alquiler de la casa vieja. Zez aprende a leer con slo cinco aos y sin
que nadie le ensee, por esta razn su to Edmundo le regala un caballo
de juguete que l le haba pedido.
MI PLANTA DE
NARANJA LIMA
JOS MAURO DE
ZEZ BRASIL
VASCONCELOS
El lugar en el que se plasma esta novela nos permite ver de cerca otro de los
elementos de marginacin y exclusin del personaje. Pertenece a la clase baja
dado que vive a las afueras de la ciudad en un suburbio alejado del centro.
6. TEMA DE LA OBRA:la pobreza extrema que existe en el Brasil y el trabajo infantil
que cada vez se hace mayor y mucho mas normal dentro de este pas.
Tambin el abuso infantil ya que en la casa de Zez (personaje principal) su
padre repetidas veces lo golpea y lo humilla delante de su familia.
7. EDAD DE ZEZ Y A QUIN QUERA MUCHO: 5 aos y quera mucho a su to
Edmundo
8. PERSONAJES PRINCIPALES Y SECUNDARIOS:
Principales:
Zez: Un pequeo nio de 5 aos de verdad y 6 de mentira como sola decir, quien
conoci el dolor del maltrato familiar, de la pobreza y de perder a un ser querido a
tan temprana edad. Un nio con mucha imaginacin, inteligencia, carisma y muchas
ganas de superarse y ser feliz que le son arrancadas por las situaciones que va
viviendo a lo largo de la novela.
PERSONAJES SECUNDARIOS
Totoca: Hermano de Zez, quien se cree que sabe muchas cosas de la vida y quien
instruye a Zez
Luis: El rey Luis como le llamaba Zez, es el hermanito menor a quien Zezqueria y
cuidaba mucho era un nio muy tranquilo y muy bueno con mucha inocencia y con
ganas de aprender de su hermano.
Gloria: Godoia como le deca Zez es una de sus hermanas mayores quien
particularmente lo defenda de los problemas que buscaba cada vez que hacia una
de sus travesuras.
La mam de Zez: Seora grande ya cansada que trabaja en una fbrica para
mantener a su familia.
Don Pablo: Pap de Zez quien hace bastante tiempo que andaba sin empleo, es
sobretodo quien regaa a Zez por lo que aprende y quien le da una de las dos
memorables palizas.
Tio Edmundo: Un sabio, como le dice Zez, era quien comparta sus conocimientos
con Zez
o NIVEL INFERENCIAL
DECEPCIN
LE CONMOVIA SU SUFRIMIENTO
DAR CUENTA DE LA TRAYECTORIA DE SU AUTOR
o CRITICO VALORATIVO
Te pareci interesante el resumen de la obra literaria Mi planta de naranja lima?
Fundamenta tu respuesta
Si, ya que la actitud valiente y responsable de los personajes que refleja la obra y son
dignos de admiracin; dado que nos transmite un una sentimiento de reflexin y
sufrimiento, para que nosotros como lectores pongamos un alto a tanto maltrato por
personas que no tienen ningn derecho en hacrnoslo.
Crees que hoy en da se den situaciones parecidas como las que vive el personajes?
Explica
Lamentablemente actualmente si se dan este tipo de situaciones y a veces hasta mucho
ms complicadas, pero por la misma injusticia en la que vivimos actualmente casi nada se
puede hacer por solucionarlos; porque falta una toma de conciencia de las personas.
Con cul de los personajes te identificas? Por qu
Me considero una persona justa, es por ello que me identifico, no por completo pero si en
su mayora, dado que no me gusta el sufrimiento ni la injusticia que en la actualidad se
vive.
Cul crees que sera el mejor final para esta historia?
El final que considero que debera tener esta obra, sera que Zez termine feliz como lo
hizo pero en unin de su familia, mas no lejos, y junto a ellos Portuga (Manuel Valladares).
o ACTIVIDAD DE EXTENSIN
MI PLANTA
FINAL:
DE GNERO ESPECIE
LITERARIO: LITERARIO: Lejos de fu
NARANJA Narrativo Novela
familia
LIMA
AUTOR:
PERSONAJE
Jos Mauro ESCENARIO: TEMA:
PRINCIPAL:
de Brazil Sufrimiento
Zez
Vasconcelos
o ACTIVIDAD METACOGNITIVA:
Qu hemos aprendido?
A darnos cuenta que tenemos que reflexionar ante ciertos hechos de sufrimientos y que
siempre tengamos valores.
Cmo lo hemos hecho?
Primero comprendiendo bien el contenido de la obra, analizar cada una de las escenas y
por ultimo resumir cada captulo.
Cmo lo aplicar en mi trabajo diario?
Tratando en todo momento de actuar con equidad o justicia en cada hecho que veamos o
vivamos, para as no permitir el sufrimiento de ciertas personas.